係者に示し、その取組を促す
はじめに 災害時要援護者対策については これまで国としては 災害時要援護者の避難支援ガイドライン ( 平成 18 年 3 月 ) を示し 市町村にその取組を周知してきたところである しかしながら 平成 23 年の東日本大震災においては 被災地全体の死者数のうち 65 歳以上の高齢者の死者数は約 6
... 改正災対法第四十九条の十一第二項 市町村長は、災害の発生に備え、避難支援等の実施に必要な限度 で、地域防災計画の定めるところにより、消防機関、都道府県警察、 民生委員法（昭和二十三年法律第百九十八号）に定める民生委員、社 会福祉法（昭和二十六年法律第四十五号）第百九条第一項に規定する 市町村社会福祉協議会、自主防災組織その他の避難支援等の実施に携 ...
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修士論文 自主的な学習を促す ID に基づく学習ポータルの設計 -MR 教育者が学習する 場 を考える - Design of Learner-centered Portal based on Instructional Design Creation of a learning place Ba
... 表 3-3 コメント ・自身，「理論」を「実践」に活かす方法を勉強するために熊大を受講中ですが，実際の業務を題材とし て課題をこなすことで，尐しずつ身に付いている感じがします．またその他の熊大受講のメリットとして， 「最先端の e ...
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「男女共同参画」の理解と協力を社内に促すために②――企業に望まれる男性の参画を促す取り組み
... また、後者であるが、4 次計画では、 「成果目標」の中にある「男性の育児休業取得率」に見られるように、 男性にも家事・育児・介護等の家庭責任をこれまで以上に担うことを促そうとしている。4 次計画は、働く 場面において、日本社会には「勤続年数を重視しがちな年功的な処遇の下、長時間勤務や転勤が当然とされ ...
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個人のダイバーシティ開発を促す授業実践
... 特性や価値観を受けとめ，互いに認め合うことに焦点 を当て，さまざまなワークを授業のなかに取り入れた ワークショップ形式による協働学習が行われた。授業 の進め方として，まず学生は，講師のインストラク ションに従って個人で考えるワークに取り組み，その 後，4 名程度のグループに分かれてワークを行う。毎 ...
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目次 1. 取組方針策定の目的 取組方針の位置付け レガシー創出に向けた取組の基本的な考え方 東京 2020 大会に向けた取組...,,,,,,,,,,,,... 4 (1) 大会開催に向けた気運醸成... 4 (2) スポーツ ( 障害者スポーツ )
... また、大会開催以降も市民や市域に根付き、引き継がれる様々な財産「立川 市におけるレガシー」を創出し、それらの魅力を発信することにより本市のさ らなる発展を目指します。 なお、本市では、次に示す取組方針の全体像のとおり、レガシー創出に向け た取組の基本的な考え方のもと、５つのテーマを設定し、テーマごとに目指す ...
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2 各高専における入学説明会 体験入学 オープンキャンパス 学校説明会等の取組について調査し その結果を各高専に周知する また 女子中学生向けに パンフレット等を活用した広報活動を行うとともに 各高専における女子中学生の志願者確保に向けた取組状況を調査し その結果を各高専に周知する 本校における入学
... 各高専に対して、専門科目（理系の一般科目を含む）については、博士の学位を持つ 者や技術士等の職業上の高度の資格を持つ者、一般科目については、修士以上の学 位を持つ者や民間企業等における経験を通して高度な実務能力を持つ者など優れた教 ...
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の目的 財務諸表の構成要素を示した また 独立行政法人の財務報告の基本的な情報である財務諸表の構成要素とその関連概念を導出するに当たり 財務諸表の役割及び体系 その背後にある会計観を示した 具体的には 独立行政法人の特性として 独立行政法人が政策実施機能を発揮する上で 主務大臣の下での政策のPDCA
... ＰＤＣＡサイクルの強化、自律的なマネジメントといった「独立行政法人改革等 に関する基本的な方針」 （平成２５年１２月２４日閣議決定）の改革の成果を十分に 発揮するためには、国民その他の利害関係者が独立行政法人の財務報告をより一層 活用することが求められていることから、独立行政法人の会計制度を取り巻く環境 の変化に伴う課題も踏まえ、 ...
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教育交流事業を取り入れた理科教育法の展開 : キャリアとしての「教職」を改めて自覚させ、その昂揚を促す試み
... ける「学び直し」の必要性が益々強まっていくものと言 わざるを得ない。 また、本学において教職課程に登録をしている教員志 望の学生数は、教育実習受講者及び受講希望者数で見る と、平成 21 年度以降は 31 名、38 名、32 名と推移してい る。平成 23 年度現在、教職課程に登録している１年生か ら３年生の学生数から想像すると、平成平成 24 年度以降 ...
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目次 最近のハイブリッドキャストを活用した取組について 有料放送事業者のネット配信に係る取組について 地上波放送局のネット同時配信に係る取組について 日本テレビ放送網 TBSテレビ テレビ東京
... →現時点では、テレビモデルを判定して出し分けるなど、放送事業者に 工夫が必要。今後はテレビの挙動統一が望まれる。 ハイブリッドキャストの認知度が低く、利用者数が少ない →ネット結線率を上げるとともに、ハイブリッドキャストサービスの 継続と啓蒙により、利用機会を増やすことが必要 ...
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子どもの居場所を確保できるか : 子どもの社会化を促すために
... 学校でも地域社会においても、居場所がない。 そのために、人間関係を通した社会化が十分 になされず、他者との間に良好な関係を築く 能力が得られにくくなっている。子どもが居 場所を得るためには、その子どもを肯定的に 受け入れる他者が必要である。しかし現代の ...
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消費者訴訟等をめぐる消費者の新たな取組
... その行為者に対して「やめてくだざい」「そういうことをするな」というふ うに求めていくことができます。それが日本の民事裁判のルールになってい ます。 その基本ルールを大きく変えて、全然関係のない消費者団体が、それって けしからんから、そういう契約書を使うのはやめてくださいとか、そういう ...
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3 保護者の防災意識の向上と連携地震 津波発生時に園児を安全に避難させ 保護者に引き渡すためには 保護者にも高い防災意識をもってもらうことが大切です 避難場所や避難方法 保護者への連絡 引き渡し方法など 各園と保護者が共通認識をしておくことが重要です そのためには 日頃から次のような取組が考えられま
... 服等で口を押さえ、 避難することを知らせ る。 ・あわてて飛び出したり、押したり、かけ出したりしない で、保育者等の指示を注意して聞くように指導する。 ★頭を防災頭巾等で保護し、上履きや靴を履かせ避難さ せる。 ★非常時持ち出し袋を持参し、避難場所に誘導する。 ...
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理科教育法における特別模擬授業の戦略的アプローチ : 学生を教えている教師経験者が，実際の高校生を対象にして特別模擬授業を展開して見せ，学生のリフレクションを促す
... 生徒は普段の授業時以上に張り切って授業に取り 組んでくれました。生徒にとっては刺激をもらえる良 い機会になったと感じています。授業自体は私が緊張 してしまい，大学生に学びを与えることができるよう ないい授業ではなかったと感じています。しかし，切 り替えがなかなかできない生徒がいたり，一生懸命聞 いていても内容が理解できない生徒がいたりと，大学 ...
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平成 27 年度取組結果の概要 1 取組内容 実績報告書の 取組実績 評価欄 については 効果が高かったと思われる取り組みのうち 上位 5 項目を上限に記載していただきました 報告のあった合計 8,347 項目の取り組みを 省エネ 廃棄物 その他 に分類した結果を図表 5に示します 図表 6には こ
... です。ここに取りまとめた地球温暖化防止や省エネに関する取り組みの中で、自社で適用可能と思われる事項は積極的 に取り入れてください。認定事業者個別の取り組みについては、環境GS認定制度のホームページに掲載しています。 今回、 『平成27年度実績報告・平成28年度継続申請書』の提出があった事業者（以下、 「継続認定事業者」という）は ...
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平成 28 年度取組結果の概要 1 取組内容 結果報告書の 取組実績 評価欄 については 効果が高かったと思われる取組のうち 上位 5 項目を上限に記載していただきました 報告のあった合計 8,844 項目の取組を 省エネ 廃棄物 その他 に分類した結果を図表 5に示します 図表 6には これらの取
... 今回、 『平成28年度実績報告・平成29年度継続申請書』の提出があった事業者（以下、 「継続認定事業者」という）は 2,337事業者であり認定事業者全体の94.0％となっています（図表１）。継続認定事業者の内訳をみると、市町村別 では市部1,901、町村部436となっています（図表２）。業種別では製造業346、建設・廃棄物処理業579、商業・金 ...
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(8) 上場会社と公開買付者の関係 資 本 関 係該当事項はありません 人 的 関 係該当事項はありません 公開買付者と当社は 平成 19 年 11 月より宿泊関連事業において業務提携を開始しており 公開買付者が提供する旅行関連情報提供サービスに当社 取 引 関 係 が販売する宿泊プランを掲載する等
... 者の決定が対象者の少数株主にとって不利益なものではないか検討を依頼したとのことです。仁科秀隆 氏及び佐野哲哉氏は、対象者における現状認識及び本取引によるシナジーに係る予測等に関する対象者 へのヒアリング、株式価値算定に関する対象者のフィナンシャル・アドバイザーである野村證券に対す ...
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達する過程を示したが, 個々の事例については発生機構や発達の過程について未解明な部分が多く, 現在の技術では副振動の発生を予測することは困難である. そのため, 副振動による災害を防ぐためには担当気象官署で潮位を監視し, 副振動の振幅が大きくなると潮位情報を発表して広く国民に注意を促すことで対応して
... 5.2 副振動の全振幅と周期の求め方 監視システムでは毎秒取得したデータのうち， 副振動の全振幅と周期を求めるため，毎分（毎正 分の 30 秒後）の潮位偏差を過去 5 時間分，メモ リ内に保存している．最新の全振幅は，潮位偏差 データを過去に遡って直近の谷・山・谷もしくは 山・谷・山から求めるが，前者と後者のどちらで ...
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項目評価規準評価方法状況 C の生徒への対応 関心意欲態度 1 自の考えを持ち 積極的に交流 討論している 2 自らの言葉で 中学生にかりやすく紹介文を書こうとしている 交流 討論で得た仲間の意見を取り入れて 自らの考えを深めるよう促す 参考例を示したり 書き出しを例示したりして 参考にするように指
... ④言語活動の工夫 ◎プレ学習＆展開学習＜名句はどっち？ めざせ一流俳句評論家＞ ・本物と偽物から本物を見極めるというゲーム感覚で取り組め、また、個人で考えたあと、バ ズセッション形式で意見をまとめることで、より考えや視野が広がったり、深まったりする。 ・自ら考え、グループやクラス全体で話し合うことにより、俳句の鑑賞のポイントの理解やそ ...
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事業者におけるエネルギー管理者の位置づけ 特定事業者 エネルギー管理統括者 [ 事業者全体としての取組 ] 経営的視点を踏まえた取組 中長期計画作成の取りまとめ 現場管理に係わる企画立案 実務の実施 ( マニュアルなどの作成 ) 事業者の代表者 補佐 条件 : 法律上 事業の実態を統括管理する者 を
... 条件：法律上「事業の実態を統括管理する者」をもって 充てるとされており、事業経営の一環として、事 業者全体の鳥瞰的なエネルギーを行い得る者 役割：①経営的視点を踏まえた取組の推進 ...
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CBT実践の中で成人の神経発達症者の自己理解を促すには？
... 成人の神経発達症者は不安症などの併存症のみなら ず、家庭・金銭・対人関係の問題など多くの困難さを 抱える。このような方にCBTを実践する際には、問題 に対して行動活性化や暴露反応妨害法などCBTの治療 法を組み合わせていく。しかし、個々の問題に「もぐ ら叩き」をするだけでは、治癒するわけではない神経 ...
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