係などに着目して
地域特性に着目した地域組織化活動の要件 : 香川県坂出市における「ふれあい・いきいきサロン」活動に着目して
... 動の必要性を地域の「顔役」であるリーダーが、住民にサロン活動を説明し勧誘を重ねた場合 に「サロン」活動が設立されていることから、リーダーシップのあるリーダーが継続的に「サ ロン」活動を運営することが設立の要件になっていると考えることができる。混住型地域は、 ...
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保育内容（人間関係）における指導法に関する研究：視点取得に着目して
... 邦 に お い て も 東 （2004）が 3 歳児でも水準 1 の獲得がされていない場 合もあるが，類似した結果を示した。水準の区別はし ていなかったが，視覚的視点取得という語を用い，知 覚的視点取得の発達について，中澤・秦・中込（1991） は，年少，年中，年長の幼児を対象にその発達につい ...
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在日コリアンの文化的実践とアイデンティティ －生野民族文化祭に着目して－ [ PDF
... そして彼はさらにマイノリティのアイデンティティ を理解する上で、 二つの政治学を提起する。 「アイデンテ ィティの政治Ⅰ」と「差異のアイデンティティの政治」 である。 「アイデンティティの政治Ⅰ」は、自分たちを周 縁化する社会に対抗して作られる、防衛的な集合的アイ デンティティの形成に関わるものである。それは自らの ルーツを見いだし、それをよりどころとする。しかし、 ...
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ワークショップにおけるKJ法の意義に関する研究～図解の生成過程に着目して～ [ PDF
... におい て論理的関係性の担保が困難となるのではないか。以上 のように、第３節では WS における KJ 法の形式および 川喜⽥が提唱した⼿法との差異から、また続く第４節で は国語科教育における「論理的思考」と「論理的表現⼒」 に関する指摘から、KJ 法の図解に表出した「論理的関係 性」に着⽬することで、KJ 法の⼿法が論理的思考の担保 ...
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不確実情報の伝播と意思決定 ―情報伝播の「利益」に着目して―[ PDF
... 情報を伝えず、独占する利益を認識していれば、伝播 可能性が低く、伝播範囲・希望伝播範囲が狭くなる傾向 は、情報の性質にかかわらず現れている。また、渡辺 (1998)がまとめている M 資金詐欺について、不確実な情 報でありながら、それを信じてしまう行為の背景には、 詐欺師自身の能力と共に、 「非伝播時の利益」 が影響を持 ...
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学校図書館におけるレファレンスサービス小考 : 奉仕・支援・指導概念の関係性に着目して
... サービスを公共図書館におけるそれとは明確 に区別している。学校図書館におけるレファ レンスサービスの意義について、基本的文献 操作に関係するとした教科学習推進のための 指導を第一義とし、次に発展的文献操作に関 係するとした特別教育活動（当時の自由研究 を含む）推進のための指導を第二義と論じて ...
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音楽授業の「導入」における現状と課題 -鑑賞と言葉に着目して-
... 本稿では，紙幅の関係もあり，学習課題の生起までを対象とし，鑑賞したことをどう言葉に表現 したかといった点についてまでは含めていない。この点については今後の課題としたい。 中学校「この曲に引きつけられるのはどうしてだろう」，小学校「聴いて歌って感じ取ろう！《花》 ...
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中学生の無限の認識に関する研究 : 直線の連続性に着目して
... 3 には，釘の本数または長さの数が 0，1，2，3，4，5 のときの x と y の対応点がそれぞれプロットされている．ここで，表 とグラフはそれぞれ表現形式が違うが，どちらの表現形式でも同じ関 数関係を表しているのは事実である．表は取り得る値が離散的である のに対して，グラフは連続的である．以下，関数関係を表す表現形式 である表とグラフで関数関係を表現することをそれぞれ「離散的表現」 ...
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RIETI - 企業における多様な人材の活用：女性人材・外国人材に着目して
... のあることを示しているとも考えることができるし、あるいは女性の活用については人的資本を活か し生産性を高めるための環境整備が進んできていると考えることもできる。外国人材の活用について は環境整備が進んでいない可能性もあれば、まだ活用の量が低位で環境整備に係る初期投資量の方が ...
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「働くこと」に対する大学生の意識に関する研究―就職活動過程に着目して― [ PDF
... ⇒人生観(人生の中での仕事の位置づけ) ＜終章 終わりに＞ 就職活動過程において、大学生は、 「職業生活」を構成す る一つひとつの「報償を伴う社会寄与の行為」＝「仕事」 について考えている。就職活動の過程では、自分の就きた い「仕事」の希望が収斂されていくということが、インタ ビューの分析により明らかになった。しかしながら、就職 活動の最終場面の勤め先選びとなると、 「職業生活」 ...
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特別支援学校小学部における音楽鑑賞の教材開発 : トランペットに着目して
... の状態、声の状態、足の動き・位置、その他）、刺激 に 対 す る 反 応 （ セ ラ ピ ス ト の 働 き か け に 対 す る 反 応・行動、刺激の質や量の変化に対する反応）、環境 の変化に対する反応・行動、他の子どもとの関係で 生じる行動、関係性の変化、その他（自発性のある 行動の有無、内容、常同行動の変化等）、発作がある 場合は、その状況（発作の要因についても考える）、 ...
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小学校道徳教科書における「我が国や郷土の文化」 : 日本の民謡に着目して
... 誠二は「芸術文化」「学校文化」「大衆文化」に分類 し， 「大衆文化」に該当する新民謡と「学校文化」が 対 立 し た 状 況 を 指 摘 し た 59 。 今 日 の 学 校 教 育 で は ， 「大衆文化」と「学校文化」は対立しておらず，ポ ピュラー音楽等も教材化されている。しかし，音楽 ...
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大学生の居場所に関する研究 : ―居場所のなさに着目して―
... 個としての行動が求められるため，高校までと異なり，友だち に頼り頼られる共存的・協同的行動は減る。クラブやサークル 活動も，高校時代のどちらかといえば仲良しクラブ的人間関係 から，時にプロを目指す本格的な活動をする部員も多く，高校 時代には一流と思っていた技量も大学のクラブでは並の技量と ✝ 愛知県心身障害者コロニー ...
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子育てにおける SNS 利用について: 「ママ友」コミュニケーションに着目して
... ②SNS はママ友コミュニケーションにそぐわないのか 調査からも、SNS 上でママ友と交流している母親からは、そのメリットとして、育児に関す る情報交換や悩みの共有という「子育て」や「親である自分」に関わる内容についてあがり、母 親たちがデジタルメディアを利用し、物理的な距離や時間的制約に縛られないデジタルコミュニ ...
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社会福祉と「誠意」 （Ⅳ）― 社会福祉援助の視点から援助関係に着目して ―
... 3） に続く第 4 報である。テーマとして「社会福祉と誠 意」を取りあげた理由は次のとおりである（以下、第 1 報「はじめに」より再 掲） 4） 。社会福祉実践は、直接的あるいは間接的に人（援助を行う人やその人 たちの集まりである組織など）と人（援助を受ける人や家族など）とのかかわ りのなかで展開される。そのかかわりにおいては援助の対象となる人たちの価 ...
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繋がりのオンラインエスノグラフィ ： 吹奏楽部員のTwitter利用に着目して
... 」という言葉を手掛かりに、何故相互フォロー になりたいのか、どのように相互フォローの関係を発展させるのかなど、Twitter を利用す る吹奏楽部員にとっては、何がどう繋がっていることになるのか探っていく必要がある。 そこで、Twitter のハッシュタグに今一度目を向ける。第６章第２節で取り上げたインタ ...
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HOKUGA: 日本の学校スポーツに関する研究 : スポーツ経営と勝利至上主義に着目して
... 2008 など）。雑誌や刊行物などによる議論も含め ると，その数は枚挙に暇が無い（例えば左近 允輝一，2007，森川貞夫，2007など）。また， よく知られていることは入学試験とスポーツ の関係である。 不正入学の実情はあまりあ からさまには語られないが，多くの私立大学 で，スポーツ能力を点数に加算して優先入学 ...
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SIDS 発症時の対応を含め 夜間の急変時に迅速かつ適切に対処できるよう その日ごとに役割分担 ( 心肺蘇生係 119 番通報係 連絡係 記録係 ) を決め 係名の記載されたネームホルダーを着用し 常時備品 ( 笛 携帯電話 ) を携行し業務に就いている AED を設置している また 心肺蘇生訓練用
... 次に、職員研修についての研修計画策定作業を行います。まず、始めに全職員に対 し研修アンケートを配布し、そのアンケート回答結果に基づいて各個人ごとに研修計 画を策定します。また、以前実施していた研修規定を見直し、レベルに応じて必ず受 ...
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宗教歌に見られる言語表現について : 『歎異抄』と『聖書』の言葉に着目して
... るもののない、ただひとすじの道を行くことである」のひとすじの道が目の前 に現れたようである。そして、バスが力強く「念仏者は…」と第七条の一節を 4 小節唱え、すぐにソプラノが、第八条の一節を変拍子を交えながら 6 小節唱 える。その後二重唱となり第五条を共に唱える。本楽曲では、前述のように、 『歎 ...
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Freudenthal 数学教育論に関する研究 : 基底的観念に基づく数学の陶冶価値に着目して
... ! 投稿は，どなたでもできます。投稿された原稿は，編集委員による審査を経 て，採択が決定された後，随時オンライン上に公開されます。 ! 投稿は，編集委員まで，e-mailの添付書類として下さい。その際，ファイル 形式は，PDFとします。 ...
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