Top PDF 会を通して、指導力の向上を図っている

社会科・地歴科指導法における模擬授業の実践事例：教科指導力の向上を目指して

... きた。後期では、その知識や技能を基に、学生一人一人の社会科教員として、模擬授業を通して実践的な指導力の基礎を身につける事を主眼としている。その為の授業展開への助言や資料、発問、板書事項などに学生の意 ...

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カリキュラム・マネジメントによる学校改善に関する一考察　－北海道教育委員会「学校力向上に関する総合実践事業」の実践指定校における調査研究を通して－

... 意味でフットワークの軽さと教職員間の相互理解があった。そうした風通しのよい職場の雰囲気は，教職員の協働性を生み，若手教員の力量アップにもよい影響を与えていた。このように，Ａ小学校では，教職員一人一人の思いや価値観は様々であるが，「目の前の子どものために ...

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中学校における柔道の指導力向上への取組 ―みよし市武道指導者講習会の実践より―

... 最初は「袈裟固め」を取り扱いたい。その理由として、技のバリエーションが豊富なことと返し技についても比較的取り組みやすい点にある。指導のポイントとして、相手のどこに体重をかけるのかを説明した。 ...

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教員の資質・能力及び指導力の向上を図る研修の効果に関する研究Ⅱ

... していく上では，自分で「もの」を作り出す必要性を感じない。また，様々な技術の発達・高度化によって，基本的な技術を習得する必要性を感じない。さらには，ネットワークの発達やネットワーク上の「情報」の増加によって，技 ...

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グループホームユニティー小樽 ( 別紙 4-1) 自己評価及び外部評価結果事業所概要( 事業所記入 ) 事業所が特に力を入れている点アピールしたい点( 事業所記入 ) 事業所番号文化祭運動会敬老会お祭りなど地域活動への参加交流を積極的に図っているホームでの行事の

... 研修や勉強会へ参加し、周知、徹底に努めている。虐待が見過ごされることがないよう細心の注意を払っている。身体拘束虐待防止委員会があり、事例検討など行い質の向上を目指し取り組んでいる。会議ではホームからの報告、参加者からの情報、 ...

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「教員の指導力向上を目的とした授業案データベースの開発」

... 我々はこれまで、スポーツ選手の腰部障害予防対策としての体幹深部筋トレーニング時の体幹筋活動を検証し、科学的根拠に基づいたトレーニング方法とするべく基礎的な研究を行ってきた。その結果から得られた知見を基に日本水泳連盟医事委員会では競泳選手に対する様々な腰部障害予防対策を実施している。当初 ...

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「授業力」の獲得を目指した実践報告 ―「生徒指導力」と「新たな教育課題への対応力」を生かした手立ての確立を通して ―

... 必要な概念を想起させ、自己の考えを表現しやすくさせることで、個人内メタ認知を働かせようとしている。それをもとに他者と交流する学習活動においては、授業における交流の形式を工夫するのみ ...

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指導教諭を中心に実施した授業力向上研修の現状と課題

... る。図４に，学科別割合について示す。ここでは，詳細を追究するために電気系を強電系と弱電・情報系に再分類した。図４より，①県内の工業高校の学科数割合と比較するとその比率が異なること，②機械系，電気系（強電系，弱電・情報系含む）で 8 割近いこと，③化学系で担当になった教諭はいないこと，が示されている。続い ...

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自らの成長を実感させる道徳授業の実践 : OPP シートを活用した複数時間の関連を図った指導を通して利用統計を見る

... シートへの記述は，児童の考えを一枚の紙面に表現させる活動であり，学習前・後の基本的な問いに対する記述の比較は，自らの成長を実感させる機会となる。さらに OPP シートの学習履歴は，複数時間の授業の関連を児童に理 ...

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教員のICT活用指導力の向上に関する研究 : 「lCT活用指導力のチェックリスト」活用の試み

... れている 5) 。今後は、できるだけ研修の機会を捉えてチェックリストを利用し、有効な活用法を研究していきたいと考える。【謝辞】平成19年度公開講座「授業に活かすコンピュータとインターネット」の講師は、筆者と関山徹准教授（本学教育学部教育実践総合センター、２限目を担当）が務めた。関山徹氏と、 ...

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映像遅延装置を用いた指導力向上支援システムに関する研究

... 設置に係る時間については，１～３分が１人，４～６分が５人，７～９分が１人であった。一連の装置は練習１日毎に設置しており，パソコンの接続・起動や多くの機器同士を接続するなどの手間がないため，短時間での設置が可能となっていた。設置方法や機器の操作方法については，特に ...

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小・中学校音楽科における鑑賞の力を高める具体的方策 : 「創作（音楽づくり）と鑑賞」の関連を図った題材を通して利用統計を見る

... にし，豊かにするものだということを知性と感性によって実感できる力をつけるために，これからの音楽科教育では，音楽的な特徴を聴き取る力をつけることと，それらの働きが生み出すよさや面白さといった質的なものを感じ取ることができるようにすることが重要である。そのような授業を ...

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教職ゼミにおける模擬授業の取り組み --教育実習における学習指導力の向上を目指して--

... 『模擬授業を終えて』テーマ：「生活習慣病と健康」（中学校）（３年生）（模擬授業２回目）④ 今回で２度目の模擬授業でした。前回の『みんなの声』を見て、声が小さいと書かれることが多 ...

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<論文>国語の教師力向上に資する指導主事の関与の在り方に関する研究

... ラム・マネジメントの側面としての、各教科等の教育内容を相互の関係で捉える必要性について示されている。このような国の動向も踏まえたうえで、指導主事の関与により、教師にとっては自分の国語の教師力を向上さ ...

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小学生用デジタル教材による個別学習で成人のリスニング力は向上するか現職教員の英語力向上を視野に入れて

... Listen” の数が増えて，聞く活動を重視しているとのことである。①は「映像を見ながら英語でまとまりのある話を聞き，英語の意味を推測したり話の概要を捉えたりする。また，聞き取った内容に関する質問に答 ...

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数学的な表現力の育成を目指した算数科の学習指導 : 植木算の指導を通して利用統計を見る

... ③自分の考えを表現し伝え合うことで図をもとに立式できた児童の姿から自力解決において，最初から図をかいた児童は３人であった．その３人は全て図から答えを導き出し，答えを 24 ...

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現象を関数とみなす活動を通して数学を活用する力を育てる学習指導の研究

... （$１）の方法と（$２）の方法について単純に並列と考えるのはどうか。比例定数を平均して求める場合、特異データが１つ混じっていると平均は全体の傾向からは離れてしまう。よってデータ依存の解決方法といえる。しかし、相関図から直線を割り出す場合は、特異点があっ ...

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伝え合う力を育む中学校国語科の学習指導 ―メタ認知の視点を取り入れた話し合い活動を通して―

... 「相手の方を向いて漏らさないように聴く」のように具体化する。第二は、「全員のワークシートを回す」のように、その場の課題に特化して具体的すぎる表現の場合に、「全員の意見を確認する」のように、他の場面でも生かせる抽象 ...

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実践的指導力の育成学習指導案の修正をとおして

... し方など，社会人としての基本が身に付いているか。」「他の教職員の意見やアドバイスに耳を傾けるとともに，理解や協力を得ながら，自らの職務を遂行することができるか。」「学校組織の一員として，独善的にならず，協調性や柔軟性を持って，校務の運営に当たることが ...

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科学的な思考力，判断力，表現力を育成するための中学校理科での指導の工夫～適切な課題設定をもとにした言語活動を通して～

... 自作のテストで思考力を必要とする記述問題の正答率が上がり，無解答率が下がったことから思考したことを表現することや深く思考することに対する力がついてきたことが分かる。また，実践３「水溶液の正体は何だ？」では，水溶液の性質について非常に多くの情報を整理して実験計 ...

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会を通して、指導力の向上を図っている

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