• 検索結果がありません。

代替的学校型教育プログラムASP

「金融教育プログラム」7.高等学校における金融教育

「金融教育プログラム」7.高等学校における金融教育

... (3)シミュレーションのデータから得られた情報を考察している。 (ワークシート) 展開の特色 (1)経営情報システムとしての表計算ソフトの活用とデータベースソフトの活用を学習している。 (2)ビジネスシーンを想定するべきではあるが、この単元では金融教育の視点から消費行動を練習問題とする。 (3)商品購入計画、貯蓄計画、ローン返済計画、人生設計シミュレーションを題材とする。 ...

5

初等教育プログラム (PYP) 中等教育プログラム (MYP) ディプロマプログラム (DP)

初等教育プログラム (PYP) 中等教育プログラム (MYP) ディプロマプログラム (DP)

... 言語が「近代化」されたのは、国民国家が誕生した 19 世紀でした。近代化により、言 語は国家と結びつけられ、しばしばイデオロギーを伴うようになりました。体系化され、 標準化された言語は、国民帰属意識の象徴かつ表現となる一方、国内に存在する他の言 語は無視されたり、抑圧されたりするようになりました。言語の概念が近代化されること によって「ネイティブスピーカー」 (母語話者)という新たな考え方も生まれ、他の言語 ...

59

地域と連携した大学教育プログラム創設のための基礎的研究

地域と連携した大学教育プログラム創設のための基礎的研究

... 調査内容 本研究では,長崎県における観光資源を豊富に持つ地域・地方から,今回の調査対象として対 馬,島原,平戸を選定して調査・資料収集を行い,さらに補足に軍艦島についても情報収集し た。3か所を選定した理由は,長崎県立大学に他県から入学した学生にはもちろん,県内の学生 でもその出身でなければなかなか行く機会のない地域を知ることが,多くの学生にとって新たに ...

8

2018 JUNIOR GLOBAL LEADERS PROGRAM プログラム説明会 2018 年 6 月 30 日 主催 筑波大学附属学校教育局

2018 JUNIOR GLOBAL LEADERS PROGRAM プログラム説明会 2018 年 6 月 30 日 主催 筑波大学附属学校教育局

... 応募方法  ジュニア・グローバルリーダーズ・プログラムのウェブサイトの  申し込みフォームより必要事項を記入し、下記のテーマで 250‐300語の英文エッセイ (自作) を書いてください。 ...

30

HOKUGA: 学校教育への社会制度論的アプローチと教育学: 教育制度改革への基礎理論(1)

HOKUGA: 学校教育への社会制度論的アプローチと教育学: 教育制度改革への基礎理論(1)

... (東井義雄)の形成をしてきたのではないかと批判され,「地域を育てる学力」,「地域にねざす 教育」のあり方が問われてきた。それは今日,とりわけ東日本大震災の被災地で重要課題となっ ているが,超少子高齢化が進み,学 統廃合が政策に進められている日本のどの地域でも大 きな実践課題になっていることである。「持続可能な教育制度」は「持続可能で包容な地域づ くり教育」 ...

33

資料1 学校改革!教員の時間創造プログラム(案) 熊本市総合教育会議について  熊本市ホームページ

資料1 学校改革!教員の時間創造プログラム(案) 熊本市総合教育会議について 熊本市ホームページ

... ヷモデル地域 中学校 指定 学校徴 金等 関 効率 運用 会計 ルヸル 研究 行い (4) 事務機能 強化 実施 H30 試行 備品等 共 購入 予算 執行管理 旅費ヷ各種 手当等 い 学校事務 集約化及び効率化 行う 教員 事務 軽減 モデル地域 ...

39

大人数学生に向けた地域密着型教育プログラムの一設計と評価

大人数学生に向けた地域密着型教育プログラムの一設計と評価

... また、筆者らの別の研究(中里ら 2015,2017)で受講学生は SA として参加する上級生の支援 に強く影響されることをわかっている。本稿ではこの授業に関与する2タイプの上級生( SA 学 生と MS 学生)の MS 学生について、主体な行動を促すために事前に仮説検証授業を受講させ た。その結果、参与観察によって、 MS 学生は SA 学生よりも主体な行動が促されることわかっ た。さらに MS ...

23

初等教育プログラム (PYP) 中等教育プログラム (MYP) ディプロマプログラム (DP) 母語以外の言語による IB プログラム学習

初等教育プログラム (PYP) 中等教育プログラム (MYP) ディプロマプログラム (DP) 母語以外の言語による IB プログラム学習

... 学習言語能力は、 学校での実りある学習とは切り離せない関係にあることから、 学習者の 学習言語能力の向上のためには、教師全員が何らかの役割を担うと考えられます。言い換 えれば、すべての教師が「言語の教師」なのです。教師全員が、学習者の学習言語能力の 発達に効果を発揮するためには、専門性を向上させるための環境が整っていなければなり ません。特に母語以外での学習者に関する理解を深めるため、教師の研修が必要になりま ...

21

認知行動的心理教育プログラムの援助者の違いが主観的幸福感や抑うつに及ぼす影響

認知行動的心理教育プログラムの援助者の違いが主観的幸福感や抑うつに及ぼす影響

... れている。例えば,根建・田上(1995)の認知行動 プログラムは,実験参加者の悩み事の原因となってい る認知の歪みについて実験者がコメントした後,実践 可能な行動宿題をホームワークとして課すという方 法で実施した。これらの特徴は,プログラムの対象者 を専門ケアが必要ではない人とした点,一般な人 が持つ悩み事の改善を扱っている点の 2 点ある。根 ...

2

健康教育プログラムで用いられるリラクセーション技法に関する基礎的研究 ―初学者の記述の分析―

健康教育プログラムで用いられるリラクセーション技法に関する基礎的研究 ―初学者の記述の分析―

... 3.結果 受講登録者約8 0名中、実践を行った呼吸法、筋弛緩法、自律訓練法のいず れについても2回以上参加した者(5 8名)を分析対象とした。自由記述の内 容について、趣旨を変えないように表記を一部整えた後、意味のある文に切り 分けた。切り分けた際に趣旨や主述の関係が曖昧になるものについては、意味 が変化しないように加筆修正を行った。その後、いくつかのカテゴリーに分類 することを試みた。今回は、1 ...

14

リフレクションを組み込んだ教育実習プログラムの開発 リフレクションを組み込んだ教育実習プログラムの開発 教育実習生の授業に関する知識変容に与えるリフレクションの効果に着目して 教育実習生の授業に関する知識変容に与えるリフレクションの効果に着目して 佐竹 靖 奈良教育大学附属中学校 小柳和喜雄 佐竹

リフレクションを組み込んだ教育実習プログラムの開発 リフレクションを組み込んだ教育実習プログラムの開発 教育実習生の授業に関する知識変容に与えるリフレクションの効果に着目して 教育実習生の授業に関する知識変容に与えるリフレクションの効果に着目して 佐竹 靖 奈良教育大学附属中学校 小柳和喜雄 佐竹

... 員の立場として、成長し続ける教師の育成に、実践の場である 教育実習がどう寄与できるかについて考えたとき、 良い授業が できることも重要であるが、 自らの授業実践を省察するプロセ スを経験することが重要ではないかと考える。 教育実習中に経 験する授業はほんの数時間であり、 授業内容も中学校3年間の 学習内容のほんの一部である。 しかし、 授業改善のプロセスは、 内容に関わらず適応させていくことができるため、 ...

9

イギリスのCAT(代替技術研究所)とコミュニティの持続的開発

イギリスのCAT(代替技術研究所)とコミュニティの持続的開発

... を利用し、冬は木材チップを利用している。建物の 暖房のためのエネルギーの約95%は再生可能なエネ ルギーでまかなわれている。 高校生や大学生が滞在して学ぶ環境教育棟(エコ 宿泊施設)には、水、風、太陽、など敷地で見るこ とのできる資源の再生によって作られる電気エネル ギーを、現在自分たちのいる部屋の電気がどこから いくら供給されているかを、パネル表示で刻々を変 化する状況を目にすることができる。(写真 3 )数 ...

13

国際的コミュニケーションのための英語教育プログラムと私の歩み :  これまでとこれから

国際的コミュニケーションのための英語教育プログラムと私の歩み : これまでとこれから

... うです。本学においては、多少逆説ですが、EIC プログラムの強さは、それがもともと計画されていなかったと いう事実からきていると思います。教員たちが自発にお互いを助け協力し合う共同作業に応じてボトムアップ に有機に発展してきました。教員たちが最終に 8 つのすべてのコースを統合された形で教えるまでは我々が実 ...

21

学校教育 ( 文科省 ) 自治体 ICT 環境は総務省 民間教育 ( 各種教育サービス IT) ( 経産省 ) 現場でのカリキュラム マネジメントの実現 教員の役割変化 組織 業務改革 ( 機動的に スリムに ) 高大接続改革 (1) 民間教育 学校 1 学校と民間教育の融合モデル 2 教員の再教育

学校教育 ( 文科省 ) 自治体 ICT 環境は総務省 民間教育 ( 各種教育サービス IT) ( 経産省 ) 現場でのカリキュラム マネジメントの実現 教員の役割変化 組織 業務改革 ( 機動的に スリムに ) 高大接続改革 (1) 民間教育 学校 1 学校と民間教育の融合モデル 2 教員の再教育

... 専門高校でのプロジェクト学習の深化 ~カンボジアの渋滞問題や環境衛生問題の解決プログラム~ 【事業概要】 カンボジアの社会問題(交通渋滞・環境衛生)の解決を 題材としたSTEAM教育プログラム (教科とも連動したプロ ジェクト学習)を構築し、指導教員の育成にも取り組む。 ⇒「渋滞」という現象の裏に隠れる「数学」や社会システム ...

28

長崎県の地域住民に対する健康的な食行動教育プログラム実践に関する研究

長崎県の地域住民に対する健康的な食行動教育プログラム実践に関する研究

... 普段の食生活と教育ツールの装着による食生活の変化について一人 30 分程度の聞 き取り調査を実施した。 ・研究成果 長崎県離島地域の 30 歳代~70 歳代 25 名のデータを解析した。アンケート項目の一 つである日頃の咀嚼行動は,64%(14 名)の人が「よく噛んでいる」と回答した。咀 嚼行動の男女別差はみられなかった。次に、体格指数(Body-Mass-Index:BMI)を ...

2

ISCED における「非大学型高等教育」プログラム要件と教員養成制度理念について

ISCED における「非大学型高等教育」プログラム要件と教員養成制度理念について

... ることを目的とするものである。履修期間は大学 高等教育より短い(多くは 2 ~ 3 年)場合が多 く、一般に、大学レベルの学位取得は目的としな い。日本の大学高等教育は大学学部、非大学 高等教育は短期大学、高等専門学校( 4 ~ 5 年)、 専修学校専門課程が相当する。 ...

8

横浜市芸術文化教育プラットフォーム平成 27 年度事業報告書目次 横浜市芸術文化教育プラットフォームとは 05 平成 27 年度事業報告概要 06 横浜市芸術文化教育プラットフォーム学校プログラム連携のしくみ 07 これまでの学校プログラムの取り組み 08 学校プログラムアンケート結果児童 生徒向け

横浜市芸術文化教育プラットフォーム平成 27 年度事業報告書目次 横浜市芸術文化教育プラットフォームとは 05 平成 27 年度事業報告概要 06 横浜市芸術文化教育プラットフォーム学校プログラム連携のしくみ 07 これまでの学校プログラムの取り組み 08 学校プログラムアンケート結果児童 生徒向け

... コーディネーターから 今回初の取り組みとなった本校では、昨年度ダンスを実施してお り、身体表現に高い関心を持っていました。そこで、今回は多様 な身体表現の可能性を体験してもらおうと、マイムをベースにし た独自の身体表現で評価の高い小野寺修二さんを起用しました。 小野寺・藤田の2名体制に加え、後半は昨年度アシスタントを努 めたダンサーも加わり、校内のさまざまなスペース(教室・中庭・ ...

199

横浜市芸術文化教育プラットフォーム平成 25 年度事業報告書目次 横浜市芸術文化教育プラットフォームとは 04 平成 25 年度事業報告概要 05 横浜市芸術文化教育プラットフォーム学校プログラム連携のしくみ 06 これまでの学校プログラムの取組み 07 学校プログラムアンケート結果児童 生徒向けア

横浜市芸術文化教育プラットフォーム平成 25 年度事業報告書目次 横浜市芸術文化教育プラットフォームとは 04 平成 25 年度事業報告概要 05 横浜市芸術文化教育プラットフォーム学校プログラム連携のしくみ 06 これまでの学校プログラムの取組み 07 学校プログラムアンケート結果児童 生徒向けア

... アーティストから 昨年末は完全なる冷蔵庫状態だった体育館が今回は一転、蒸し 風呂状態。どうもこの学校にはガマン大会がつきものらしい。 もっとも騒いでいたのは大人たちだけで、暑かろうが寒かろう が子どもにはさして問題ないみたいだが。3年生3クラスを相 手に3日間のワークショップ。基本の骨子は前回同様“校歌で 踊る!” ちょうど歌詞が3番まであるので、1組1番、2組は 2番という具合に振付ける。最終日に合同発表するまでは他の ...

149

「金融教育プログラム」6.中学校における金融教育

「金融教育プログラム」6.中学校における金融教育

... (1)職場体験前に自ら体験する職業と社会とのかかわりに関心をもたせ、調査し、発表させることにより、職場 体験の際、課題をもち意欲に取り組むことができるようにする。 (2)職場体験学習を通して、自己の適性を考え将来の進路について前向きに考えることができるようにする。 (3)職業に関する基礎な知識を習得させ、職場体験学習を通して働くことの意義や大切さを理解できるようにする。 ...

6

横浜市芸術文化教育プラットフォーム平成 28 年度事業報告書目次 横浜市芸術文化教育プラットフォームとは 05 平成 28 年度事業報告概要 06 横浜市芸術文化教育プラットフォーム学校プログラム連携のしくみ 07 これまでの学校プログラムの取組 08 学校プログラムアンケート結果児童 生徒向けアン

横浜市芸術文化教育プラットフォーム平成 28 年度事業報告書目次 横浜市芸術文化教育プラットフォームとは 05 平成 28 年度事業報告概要 06 横浜市芸術文化教育プラットフォーム学校プログラム連携のしくみ 07 これまでの学校プログラムの取組 08 学校プログラムアンケート結果児童 生徒向けアン

... 供の育成事業 学校巡回公演」や自治体主催 の和楽器体験講座・邦楽地域活性化事業公演 演奏を積極におこなっており、和楽器を身 近に感じてもらう為の体験ワークショップ (幼稚園・小学校・中学校・高等学校向け) や、伝統音楽鑑賞会を全国で開催。 『荒井美帆 箏(琴) ・三絃教室』を開軒し和楽器普及活動 と後進の指導にも力を入れている。地唄箏曲 松の実会師範、 (社)日本三曲協会会員、生田 ...

201

Show all 10000 documents...

関連した話題