仏教学研究科 博士後期課程 仏教学専攻
成就法の花環 におけるマハープラティサラー明妃成就法 成就法の花環 におけるマハープラティサラー明妃成就法 文学研究科インド哲学仏教学専攻博士後期課程 3 年 園田沙弥佳 日本語要旨 本論文においては 成就法の花環 におけるマハープラティサラー明妃 の成就法に関して 文献研究によりその成就法を考察す
... 15 [立川 2004: 108] [立川 2009: 135] [倉西 2013: 158] 16 [奥山 2005: 178] [佐久間 2011: 17] 17 『完成せるヨーガの環』は観想上のマンダラを扱っている文献で、全体が 26 章で構成され、 26 のマンダラの特徴が述べられている。『ヴァジュラーヴァリー』 、『ジュヨーティ ルマンジャリー』 とならんで、アバヤーカラグプタが編纂した密教儀軌三部作を ...
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目次ア設置の趣旨および必要性 関西医科大学の沿革と建学の精神 看護学教育を取り巻く環境と大学院研究科設置の背景 看護学研究科博士前期課程 後期課程設置の趣旨及び必要性 ) 博士前期課程 ) 博士後期課程 看護学部と看護学
... 高い比率のこどもの貧困問題、さらに日本各地で発生している大規模自然災害の影響 による健康問題等、全てのライフステージにおいて人々が健康で生活することへの課題 は山積しており、健康問題の予防や健康の維持・増進における地域での新たな取り組み が求められている。また、医療の高度化による健康問題の改善・解決への期待は大きく、 一方で大規模都市と地方における健康問題の相違も明らかとなり、また人の尊厳を尊重 ...
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2021 年度 弘前大学大学院保健学研究科 保健学専攻 ( 博士前期課程 ) 学生募集要項 ( 一般選抜 社会人特別選抜 外国人留学生特別選抜 ) 弘前大学
... １ 概要 理学療法学及び作業療法学を基盤として，運動・精神障害の回復や生活活動の向上を目的とした 評価・治療の実証・開発ができる人材を育成します。また，生活環境要因が健康や障害に及ぼす影 響や住環境整備などの発展的な範囲まで視野に入れた研究も展開します。新しい医療技術や医療機 器を開発でき，保健医療に貢献できる高度な専門技術を有し，実践の場でリーダーシップを発揮で きる能力を養います。 ...
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平成 30 年度神戸大学大学院保健学研究科保健学専攻博士課程前期課程学生募集要項 1. 募集人員 専攻領域募集人員 保健学専攻 看護学領域病態解析学領域リハビリテーション科学領域地域保健学領域 54 人 ( 保健師コース及び助産師コース, 社会人特別入試, 外国人特別入試による若干人を含む ) 国際
... める基準を満たすものに限る。）で文部科学大臣が別に指定するものを文部科学大 臣が定める日以降に修了した者又は平成３０年３月３１日までに修了見込みの者 （７） 文部科学大臣の指定した者（昭和２８年文部省告示第５号） （８） 平成３０年３月３１日現在で大学に３年以上在学した者，又は外国において学校教 育における１５年の課程を修了した者及び外国の学校が行う通信教育における授 ...
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平成年月日 人間 環境学研究科長 殿 人間 環境学研究科博士後期課程 平成年専攻進学 編入学 氏名 印 学位論文審査願 E このたび博士 ( 人間 環境学 ) の学位を受けたく学位論文 5 通 論文目録 3 通 履歴書 4 通を提出いたしますから審査下さるようお願いいたします 申請承認教員 ( 指導
... 共著者同意書 京都大学大学院人間・環境学研究科長 殿 私は、下記(1)の学位申請者 が(2)の共著論文（著書）を学位申請 のために主論文に含めること、及び学位申請者の学位論文を京都大学学術情報リポジトリKURENAIに登 録し、インターネット上に公開することに同意します。 ...
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目次 1 広島大学通則 2 広島大学大学院規則 3 広島大学大学院教育学研究科細則 4 広島大学学位規則 5 広島大学学位規則教育学研究科内規 6 博士課程前期及び専門職学位課程における修士論文 課題研究報告書取扱要項 7 教育学研究科修士論文抄執筆要領 8 博士課程後期の研究スケジュール ( 指針
... 2 教育学研究科が 教育上有益と認めるときは，当該専攻に入学する前の小学校等の教員と しての実務の経験を有する者について，10 単位を超えない範囲で，前項に規定する実習 により修得する単位の全部又は一部を免除することができる。 3 第 1 項の規定にかかわらず第 36 条第 2 項の規定により当該専攻に入学する前に修得した 単位(第 15 ...
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保健医療福祉学部作業療法学 氏名中村裕美部署 科 大学院保健医療福祉学研 職名 教授 究科 兼任 研究分野学位学歴経歴 作業療法理論, 高齢期作業療法学, 地域作業療法学 博士 最終学歴 公立大学法人首都大学東京 大学院 博士後期課程 人間健康科学研究科 人間健康科学専攻 作業療 法科学域 修了 2
... ４．社会貢献活動 （１）講演会、研修会、公開講座等の講師 講演会、研修会、公開講座等の名称 主催 講演、研修、公開講座等のテーマ 開催年月 大学院博士前期課程特別研究審査役割 2019.April-2020.March 主査1編 副査1編の審査にあたった （５）その他 ...
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0 神奈川県立保健福祉大学大学院 保健福祉学研究科保健福祉学専攻 博士論文 血清 Aspartate aminotransferase 濃度高値の 骨格筋障害のスクリーニングとしての意義 - 神奈川県大規模保健医療データを用いた検討 年度修了博士後期課程学籍番号 : 柴
... 考察 研究１の横断研究では、高年齢の低体重者は、血清 ALT が正常値かつ血清 AST が高 値であり、この血清 AST 高値は、肝臓や心臓以外の臓器の障害、すなわち骨格筋の障害 を示していることが推察された。研究２の横断研究では、血清 AST 低値に比べて血清 AST 高値で血清クレアチニンが低値であり、この血清 AST 高値と筋肉量の低下に関連性があ ...
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教育研究業績書 2020 年 10 月 27 日 所属 : 看護学科資格 : 講師氏名 : 植木慎悟 看護学 博士 ( 看護学 ) 研究分野 学位 研究内容のキーワード小児看護最終学歴大阪大学大学院医学系研究科保健学専攻博士後期課程 1 教育方法の実践例 教育上の能力に関する事項 事項年月日概要 1
... 攻科目、２年次配当、必修２単位）において２コマの講 義、「小児看護学Ⅱ」（専門科目、2年次配当、必修1単 位）において1コマの講義を実施した。毎回講義の最後に 小テストを実施した。問題は前回の講義内容より、看護 師国家試験の過去問を2、3問出題した。小テストは、前 回の講義後に配布された自己学習票（A5サイズで左半分 の10cm×10cmの枠内のみ書き込み可）の持ち込みを可と ...
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博士論文 財務情報とサステナビリティ情報 が企業価値に与える影響について 中央大学大学院戦略経営研究科ビジネス科学専攻博士後期課程中村政美 0
... ・対応するクレジットデリバティブ等の公正価値変動額 金融工学の粋を集めた CDS などの金融派生商品は，その複雑性から企業の財務諸表 にわかりやすく記載することは困難であるが，リーマンショックのような信用市場の急 激な構造変化をもたらしたことからその必要性は世論には十分認知されていることと 考える．財務諸表を記載する為の会計上の仕訳方法を提言することは本章の目的ではな いため，別の機会にゆずるが，IFRS ...
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17 年度 東洋大学審査学位論文 演算子インピーダンスを用いた同期機諸定数 および等価回路定数の算出法に関する研究 理工学研究科電気電子情報専攻博士後期課程 46C141 田中晃
... 本研究の先鞭をつけていただき，終始ご指導とご教示を賜った職業能力開 発総合大学校 山本 修 教授に深く感謝の意を表します。本研究を行う機会を 与えてくださり，ご指導と貴重なご示唆をいただいた職業能力開発総合大学 校 荒 隆裕 名誉教授に厚くお礼申し上げます。さらに，本研究を行うにあた って，協力していただいた職業能力開発総合大学校 平原 英明 助教をはじめ ...
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博士論文 金融商品会計における測定問題 企業の活動実態の観点から 平成 26 年 3 月 中央大学大学院商学研究科商学専攻博士課程後期課程 吉田喜一
... Ⅱ 公正価値測定および金融商品会計に関する先行研究のレビュー 次に，資産分類ならびに公正価値測定（時価評価）に関する先行研究について概観する． １．日本国内における先行研究 武田隆二［2001］［2008a］は，産業構造との関連から，プロダクト型市場経済（製造 業によって生み出されるプロダクトを主軸とする経済社会）を背景とした「時価主義会計」 ...
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招待解説 心理学とサイエンスコミュニケーション Psychology and Science Communication 楠見 孝 Takashi KUSUMI 京都大学 大学院教育学研究科 教授 プロフィール 学習院大学大学院人文科学研究科心理学専攻博士課程中退同大学文学部心理学科助手筑波大学社会
... 第1の観点，サイエンスコミュニケーションへの心理学からのアプローチである。リテラシーを5つの階層に分け，科学リテラシーを， 基礎的リテラシーと機能的リテラシーの2層を土台とする3層に位置づけた。これらは，教育によって順次形成される。さらに，科学 リテラシーは，市民のための市民リテラシー，専門家のためのリサーチリテラシーという2層を支えている。サイエンスコミュニケー ...
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多摩美術大学 大学院 美術研究科 : 博士後期課程 TOP
... MADSAKI, a master of spray paint, uses the paint splashing nozzle like a brush, a technique which ultimately yields wild, yet delicate works.. At an early age, MADSAKI moved to the U.S[r] ...
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第 4 条医学研究科に次の専攻を置く 医科学専攻 2 看護学研究科に次の専攻を置く 看護学専攻 ( 修業年限及び在学年限 ) 第 5 条医学研究科博士課程の修業年限は 4 年を標準とする ただし 8 年を超えて在学することはできない 2 看護学研究科博士前期課程の修業年限は 2 年を標準とする ただ
... 学位論文の審査及び試験の方法、その他学位に関する事項は別に定める関西医 科大学学位規程（以下「学位規程」という。）による。 （学位の授与） 第24条 医学研究科博士課程を修了した者には、博士（医学）の学位を授与する。 ２ ...
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第 3 条研究科における専攻および収容定員は次の通りとする 入学定収容定員員文学研究科英語英文学専攻博士課程 ( 前期 ) 8 名 16 名 28 博士課程 ( 後期 ) 4 名 12 名名日本語日本文化専攻博士課程 ( 前期 ) 10 名 20 名 32 博士課程 ( 後期 ) 4 名 12 名名
... きる人間の知的・文化的営為の探求には、従来の文化研究の枠組みを基にし た新たな「情報文化」という視点が求められる。本専攻では、この現代的課 題に「メディア文化」と「表現文化」という２通りのアプローチを有機的に 結合して挑む。「メディア文化」分野では、人間に根本的な影響を与えるメ ディア、すなわち言語、テキスト、マスメディア、インターネット、都市な ...
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略歴と業績 略歴 1985 年 3 月慶應義塾大学理工学部機械工学科卒業 1987 年 3 月同大学院理工学研究科機械工学専攻修士課程修了 1990 年 3 月同大学院理工学研究科機械工学専攻博士後期課程修了工学博士 1990 年 4 月より千葉大学工学部機械工学科助手 1995 年より同助教授 2
... 1990年3月 同大学院理工学研究科機械工学専攻博士後期課程修了 工学博士 1990年4月より千葉大学工学部機械工学科助手 1995年より同助教授 2007年2月～3月 バージニア大学訪問准教授 2007年4月 慶應義塾大学先導研究センター教授 「SDM研究科設立準備」 ...
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略歴と業績 略歴 1985 年 3 月慶應義塾大学理工学部機械工学科卒業 1987 年 3 月同大学院理工学研究科機械工学専攻修士課程修了 1990 年 3 月同大学院理工学研究科機械工学専攻博士後期課程修了工学博士 1990 年 4 月より千葉大学工学部機械工学科助手 1995 年より同助教授 2
... 2007年4月 慶應義塾大学先導研究センター教授 「SDM研究科設立準備」 2008年4月 慶應義塾大学大学院システムデザイン・マネジメント研究科教授 2011年4月～2012年3月 日本機械学会 機械力学・制御部門 部門長 2012年2月～2014年1月 計測自動制御学会 総務担当理事（2013年度副会長兼務） ...
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2017 年 9 月期 論文 博士論文 2017 年 2 月 28 日提出 日本のポピュラー音楽におけるスタンダード生成過程についての研究 関西大学大学院社会学研究科 マス コミュニケーション学専攻 博士課程後期課程 10D5302 柴台弘毅
... とはいえない。特に、ある楽曲がどのような成育過程を経て成熟したのかについて論じた 研究は、ほとんど存在しないといえる。小川（1988）や東谷護（2005）が指摘するように、 ポピュラー音楽が研究対象とされる場合、楽曲がある時期に流行歌として人気を獲得した 理由や時代背景、楽曲が制作された時のエピソードなどに強い関心が向けられる傾向にあ ...
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2020 年度修士課程 1 年生用博士後期課程 1 年生用 授業時間表及び履修登録の手引き 工学研究科機械工学専攻機械電子創成工学専攻先端材料工学専攻電気電子工学専攻情報通信システム工学専攻応用化学専攻 創造工学研究科建築学専攻都市環境工学専攻デザイン科学専攻 先進工学研究科未来ロボ
... はじめに・・・・・・・・・・・・・・・・ 1 修士課程の修了要件・・・・・・・・・・・ 1 履修登録期間・・・・・・・・・・・・・・ 1 履修登録の方法・・・・・・・・・・・・・ 2 特別研究の履修・・・・・・・・・・・・・ 2 授業科目の履修・・・・・・・・・・・・・ 3 １．１年次開講科目の履修・・・・・・・ 3 ２．他研究科及び他専攻開講科目の履修・ 3 ...
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