人間文化研究科・国際地域文化研究科・経済学研究科・
37 東京 私 大妻女子大学大学院 人間文化研究科 38 東京 私 学習院大学大学院 人文科学研究科 39 東京 私 国際医療福祉大学大学院 医療福祉学研究科 40 東京 私 駒沢女子大学大学院 人文科学研究科 41 東京 私 駒澤大学大学院 人文科学研究科 心理学専攻 臨床心理学コース 42 東京
... 帝塚山学院大学大学院 人間科学研究科 臨床心理学専攻 （専門職学位課程） 平成19年（2007）4月 5 大阪 私 関西大学大学院 心理学研究科 心理臨床学専攻 （専門職学位課程） 平成21年（2009）4月 6 東京 私 帝京平成大学大学院 臨床心理学研究科 ...
5
東洋大学大学院国際観光学研究科規程 ( 趣旨 ) 第 1 条この規程は 東洋大学大学院学則 ( 以下 学則 という ) 第 4 条第 5 項に基づき 東洋大学大学院国際観光学研究科 ( 以下 国際観光学研究科 という ) の教育研究に関し必要な事項を定める ( 人材の養成に関する目的その他の教育研究
... 授業科目は、観光産業分野、観光政策分野、観光文化分野、ホスピタリティ分野に関する科目を体系的に配置しており、学生は自身の 専門分野に応じて、必要な知識を幅広く修得することが可能であり、観光産業を牽引できる経営幹部に必要な資質として、①経営に必 要なのリソース（ヒト、モノ、カネ）や情報のマネジメントに係わる能力②関連する観光関係のデータの統計学的分析を行う能力③観光に ...
8
勧誘に対する断りの研究 日本語母語話者とマナド語母語話者の比較 お茶の水女子大学大学院 人間文化創成科学研究科 吉田好美 平成 27 年 3 月
... 一方、マナド語母語話者は、地縁・血縁を重視し、集団思考が強い民族性を持つという 特徴があり、日本でも集住地域を形成するまでに至っているため、人間関係が濃いとも言 える。そのため、断りが表出されても再勧誘が行われ、何度もやりとりをすることで断り を収束に向かわせるということになったと思われる。断りは、フェイス侵害行為 (Face Threatening Act) (Brown&Levinson ...
149
学術俯瞰講義 文化資源 文化遺産 世界遺産 文化資源 文化遺産 世界遺産とは何か 松田陽東京大学大学院人文社会系研究科文化資源学研究室
... 東京大学大学院人文社会系研究科 文化資源学研究室 金沢大学 人間社会研究域附属 国際文化資源学研究センター 金沢大学 文化資源マネージャー養成プログラム 同志社大学 文化情報学部 ...
41
2019 年 10 月入学 岡山大学大学院社会文化科学研究科 ( 博士前期課程 ) 外国人留学生海外特別入試学生募集要項 岡山大学大学院社会文化科学研究科 連絡先岡山大学大学院社会文化科学研究科教務学生担当所在地 岡山市北区津島中 FAX:
... （２）教育課程編成・実施の方針（カリキュラムポリシー） 博士前期課程では，文学部・法学部・経済学部における基礎的専門教育との連続性に配慮したカリ キュラムを編成し，今日における新たな教育に対する要請に応えるべく，複合的・総合的・学際的な 教育を体系的に提供できる体制が整備されています。組織経営専攻および地域公共政策プログラムに ...
11
種村俊彦 優秀卒業論文 | 経済学研究科
... いうことで私は皆さんにお勧めしたい。しかし、ここでも適切な情報を自分で有効に利 用するだけのしっかりとした考えを持つことが大切であるということを忘れないでほし い。 次に学生との人脈で有効なことは OB 訪問である。インターンシップで直接社員と知 り合うこともできるが、それはインターンシップを経験した 1 社のみの話である。他に もたくさん OB 訪問したいが大学には OB がいないという場合も多いだろう。ここで利 ...
30
3. コード表 : 1 部局コード一覧 アルファベット 1 文字 学籍番号の 3 桁目の学部 研究科等の所属を表すアルファベットと同一とし 全学教育科目 及び 教職科目 は重複しないアルファベットを割り振る 学部 研究科等 部局コード 学部 研究科等 部局コード 文学部 文学研究科 L 国際文化研究
... L 国際文化研究科 K 教育学部・教育学研究科 P 情報科学研究科 I 法学部・法学研究科 J 生命科学研究科 B 経済学部・経済学研究科 E 環境科学研究科 ...
24
岡山大学大学院社会文化科学研究科の教育における 3 つの方針 ( ポリシー ) 岡山大学大学院社会文化科学研究科は, 文学部, 法学部, 経済学部の3つの学部を基盤とし博士前期課程と博士後期課程から構成される学際型 融合型の大学院です 博士前期課程には, 国際社会専攻, 日本 アジア文化専攻, 人間
... 入試情報開示請求書（所定様式）に受験番号の通知を添えて，本人が下記（４）の開示請 求期間中に社会文化科学研究科教務学生担当あてに提出してください。また，入試情報開示 請求書は，社会文化科学研究科ホームページから取得してください。 URL http://www.okayama-u.ac.jp/user/hss/admission/index.html ...
9
H19国際学研究科_02.indd
... 1. 国際性・学際性の観点からの教育研究 国際性・学際性という観点から、博士後期課 程の研究科目は国境や国家という単位を超え てグローバルな視点から人類益や地球益に立 脚した地球規模のトランスナショナルな発想 を基本とします。また、文化、政治、経済や 人文、社会、自然といった既存の学問分野や 研究領域の枠にとらわれることなく、高度な ...
16
10.(HP掲載用)【社会文化科学研究科】３ポリシ－
... ただし、1年コース在学者は1年の在学で修了することができる。 公共政策学専攻では、政治学、行政学、政策科学、経済学等の公共政策に関連する幅広い学術分野の科目や政 策実践的な科目、政策現場への参加や実務的な課題への取組み等のプログラムを組み合わせることにより、公共 政策的な課題の解決に実践的に取組む、あるいは研究するために必要な知識・能力の修得を目指す。 ...
5
案内パンフレット2016 神戸大学大学院人間発達環境学研究科
... )(( 現代は 「流動化」 の時代などと呼ばれます。 いいかえれば現代とは加速度的に変 化し続ける時代でもあります。 そこでは日常の生活さえ刻々と姿を変えており， 日々新 たな課題が生じています。 そこで生活環境論コースでは，私たちの生活環境を形成 する生活空間・生活技術・生活資源の3領域について，今日的な課題を取り上げ，分 析し，問題解決を図ろうとしています。 「生活空間」領域では，住居，福祉施設，緑地， ...
21
2015（前半） 2017学部パンフレット 名古屋市立大学経済学研究科／経済学部
... , 国際公共政策論 , 経済開発論 , 医療経済学 , 応用マクロ経済学 , 応用ミクロ経済学 , 応用公共 経済学 , 都市経済学 , 国際金融論 , 地域経済学 , 日本経済史 , ...
8
早稲田大学大学院アジア太平洋研究科 国際関係学専攻 入学者受入方針 ( アドミッション ポリシー ) 大学院アジア太平洋研究科国際関係学専攻では アジア太平洋を中心とする地域の歴史 政治 経済 産業 経営 社会 文化および国際間の諸問題をグローバルかつ地域的観点から学際的に研究するとともに 躍動する
... 4. 文部科学大臣の指定した者（詳細は当研究科アドミッションズ・オフィスへお問い合わせください） 5. 大学に 3 年以上在学し、または外国において学校教育における 15 年の課程を修了、または志望入学時期までに修了 見込みの者で、当研究科において、所定の単位を優れた成績をもって修得したものと認めた者 6. ...
28
日本の観光とソーシャル・キャピタル 優秀卒業論文 | 経済学研究科
... い 様 々 業 行 政 民 間 企 業 や 市 民 協 力 得 遀 営 い い い 都 い う 地 域 主 型 歩 老 舗 店 主 や 坊 家 大 棟 梁 主 婦 や 学 生 都 大 好 国 人 個 性 豊 富 面 々 迎 え 都 一 味 遊 新 い ...
38
経済学部・経済学研究科
... 版が横行している国では、著作権を守るための活動も行わなければなりません。このよう に、ビジネスの海外進出が抱える多くの問題についても調査を行っているのです。 変わりゆくマンガビジネス 私が研究を始めた 1995 年と比べると、 マンガビジネスは変化してきています。 もっとも 大きな変化は電子化です。インターネットの普及に伴って、携帯でコミックを読んだり、 ...
6
幸賀博之 優秀卒業論文 | 経済学研究科
... 持たなければ、 日本人として扱われず、 さまざまな場面で差別の対象とされる。 そもそも、自分が日本人であるということは、どういうことなのかを考える きっかけになったのは、在日朝鮮人である同級生の友人の存在である。高校生 の頃にその友人から自分は在日朝鮮人であると聞かされたが、私はそれを聞い て、その友人が外国人であるという感覚には到底陥らなかった。なぜなら、私 にとって彼は日本で生まれて、日本で育った日本語を話す友人の中の一人で、 ...
26
BBC 名古屋大学大学院国際言語文化研究科メディア プロフェッショナルコース博士課程 1. はじめに Noam Chomsky 1 Fairness Doctrine
... 争のテレビ番組がイギリスとアルゼンチンを平等に扱っており、イギリスの政策が十 分反映されていないと非難した。しかしながら、イギリス国内では、世論と政治家の間 で、軍事行動に賛成と反対に分かれ、反対の人々は、フォークランド紛争の期間、ア ルゼンチンに対し、軍事行動より経済的、外交的に制裁を加えるべきと表明していた。 BBC は、フォークランド紛争が公平性（impartiality）にもとづき正当に（legiti- ...
20
( 国際交流センター兼務 ) 大学院工学研究科講師 大学院工学研究科助教 大学院工学研究科助教 大学院工学研究科助教 大学院工学研究科特任教授 ( 航空宇宙機システム研究センター兼務 ) 総務グループマネジャー財務グループマネジャー 施設グループマネジャー地域連携推進グループマネジャー 務局付グルー
... 大学院工学研究科講師（ひと文化系領域） 大学院工学研究科助教（くらし環境系領域） 大学院工学研究科助教（もの創造系領域） 大学院工学研究科助教（しくみ情報系領域） 大学院工学研究科特任教授（もの創造系領域） （航空宇宙機システム研究センター兼務） （任期：Ｈ29. ３ ...
5
京都大学大学院文学研究科 心理学研究室
... ろもあると思いますし，実験研究のためにはそのほうが 研究の効率がよさそうだとも思うこともあります。しか し，文学研究科である限り，自分で選んで自分で考える ということは譲れない一線だと思います。実際には，教 員や先輩に感化されて研究テーマを受け継ぐこともあり ますし，それはそれで歓迎されます。また，動物や赤 ...
3
健康栄養学研究科
... 3. 研究テーマに関連する文献を比較検討し、研究課題を明確にするために必要な論理的思考法を身につける。 4. 系統的な文献検索と文献レビューを実施し、研究課題を明確化するプロセスを学ぶ。 ［ 授業概要 ］ ゼミナール形式で、自分が関心を持つ研究テーマについて、系統的な文献検索と文献の収集・整理に必要な基礎 ...
127