人文社会学科
平成 30 年度 愛媛大学法文学部人文社会学科 アドミッション オフィス (AO) 入試 学生募集要項 AO 入試 Ⅱ 愛媛大学法文学部
... ⑴ 高等学校で学習する国語，外国語，地理歴史，公民，数学，理科などについて，高等学校卒 業相当の知識と技能を有している。 ⑵ 物事を多面的に考察し，自分の考えをまとめることができる。 ⑶ 人間及び人間の創り出した文化や現実の社会から提起される諸問題に興味関心を持ち，それ を大学における勉学を通じて追求し，勉学の成果をグローバル化した現代社会に活かしたいと 考えている。 ...
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Ⅴ 学部 学科案内 カリキュラムについては 専門課程を 建築設計のプロを目指す 建築デザインコース 室内環境とインテリア リフォームのプロを目指す 健康インテリアコース 建築設備技術のプロを目指す 建築設備コース の 3 つで構成するとともに 医療健康系科目 人文社会系科目 自然科学系科目 語学系科
... 「エコ検定」資格は、専門科目を学ぶ上での基礎知識として位置付けられ、自然環境、 社会・経済との関係、時事問題など、持続可能な社会を形成するための幅広い環境問題を 学びます。低学年での受験を勧めます。「アメニティ資格」は、人が暮らしやすい生活環 境の提案・アドバイス等を行うことの出来る資格で、「アメニティスペシャリスト（生理 人類士 2 ...
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ぎんなん 特別号 東京大学大学院人文社会系研究科 文学部 国際交流室日本語教室
... このような天災に翻弄されると、人々は、政府の無能ぶりに怒りを感じるのは、至極当然 であろう。しかし、次に人々が絶望感に襲われるのは、単に政治への絶望によるのではない ようである。 周知のように、この三十年間、改革開放の政策のお陰で、中国は一躍、世界第二の経済体 に成長し、日本人にも熟知されている「爆買」という現象もでるほど人々は豊かになった。 しかし、豊かさと比例するほどの幸せを感じるかというと、そうではない。経済が発展した ...
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11 教員免許状取得に関する単位履修要領 平成 18 年 3 月 9 日 ( 全部改正 ) 1. 学科課程と教職課程学科ごとに取得できる免許状は社会学科中学校教諭一種免許状 ( 社会 ), 高等学校教諭一種免許状 ( 地理歴史 ), 高等学校教諭免許状 ( 公民 ) 言語文化学科中学校教諭一種免許状
... ○政 治 学 概 論 ２ 学部共通専門科目 「 社 会 学 ， 経 済 学 」 ○社 会 学 概 論 ２ ○文 化 人 類 学 概 論 ２ 社 会 学 基 礎 理 論 Ⅰ ２ 社 会 学 基 礎 理 論 Ⅱ ２ 地 域 社 会 と 福 祉 ２ 地 域 社 会 学 ２ 自 己 と 関 係 の 社 会 学 ２ 教 育 現 象 の 社 会 学 ２ 環境共生と地域の社会学 ２ 仕 事 の 社 会 学 ２ ...
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招待解説 心理学とサイエンスコミュニケーション Psychology and Science Communication 楠見 孝 Takashi KUSUMI 京都大学 大学院教育学研究科 教授 プロフィール 学習院大学大学院人文科学研究科心理学専攻博士課程中退同大学文学部心理学科助手筑波大学社会
... 学に基づく素人理論（naïve theory），ローカルな知識をもっている。 したがって，心理学のサイエンスコミュニケーションや心理学教育 は，いかに科学としての心理学を市民や学習者に伝え，素人理論を 修正するかという，欠如モデルに基づくことになる。しかし，人は科 学としての心理学を知らなくても，経験に基づいて人の心や社会に関 する実践知を獲得しており，深い叡智や洞察を持つ人もいる。これは ...
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HOKUGA: 北海学園大学人文学会第２回記念シンポジウム記録 人文学の新しい可能性(2) : 安酸敏眞『人文学概論』を読む
... 文化人類学者は他の種類のアンソロポロジー，とりわけ哲学的人間学に冷 淡というか，そもそも人間学を全体として捉える視点が乏しいように思っ ています。 それはともあれ，私は人文学の暫定的な定義として，人間とその社会を 対象とする学問だというふうに規定しました。でもこれだと，人間学と変 わらないですよね。人間学だって，そういう定義に入ります。だから，い ...
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教科に関する科目 中一種免 ( 社会 ) 人文学部現代文化学科 免許法施行規則に定める科目本学で開設する授業科目科目授業科目単位年次 日本史概論 世界史概論先史文化論 日本史及び外国史 古学北海道の古学と文化遺産 近現代日本史和の精神史 アジアの歴史欧米の歴史 社会思想史 人文地理学 地理学地誌を含
... 科目 道徳教育の研究 ２ ２ 卒業要件単位数には含められない 免許状取得に必要な単位数 １６ 注１ 最低修得単位数を超えて修得した（ 「教科に関する科目」および（ 「教職に関する科目」と併せて１６単位以上修得すること。 ④教職関係科目（教育職員免許法施行規則第６６条の６に定める科目） 人文学部 現代文化学科・心理学科臨床心理専攻 ...
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1 推薦入試 推薦入試 Ⅰ( 大学入試センター試験を課さないもの ) 推薦入試 Ⅱ( 大学入試センター試験を課すもの ) 実施学部募集人員 実施学部 募集人員 文学部 人文学科 20 人 経済学部 経済学科 ( 昼間コース ) 40 人 教育学部 経済学部 医 学 部 工 学校教育教員小学校教育コー
... 〔岡山大学カリキュラムポリシー（教育課程編成・実施の方針） 〕 岡山大学は，本学のディプロマポリシーに掲げる学士力（人間性に富む豊かな教養，目的につながる専門性，効 果的に活用できる情報力，時代と社会をリードする行動力，生涯に亘る自己実現力）を備え，グローバル化社会に 対応できる人材を育成するため，教養教育科目および専門教育科目を提供しています。教養教育科目は，全学部の ...
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編入学試験 ~2019 年度合格者アンケート この 合格者アンケート は 編入学試験で合格をされた方を対象にしたアンケートを抜粋したものです 受験対策にお役立て下さい 仏教学部仏教学科英米文学科社会学科心理学科経済学科経済学部商学科現代応用経済学科法学部政治学科経営学部市場戦略学科ク ローハ ル メ
... 現代応用経済学科【編入学】 駒澤大学を志望した理由はなんですか。 文武両道で良いイメージがあったため。 駒澤大学の経済学部現代応用経済学科では、ビッグデータや人工知能の急速な進化を背景に情報メディア 産業やICT革命の展開や企業間ネットワークの変容について学ぶことができます。私はこれらの学習を通し てビッグデータや人工知能が現代経済社会に与える影響を解明したいと思い、志望しました。 ...
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2016年度市民共創教育研究センター「都市の共同性研究会」報告書 報告書 | 茨城大学 人文社会科学部
... 斎藤：雨宮さんは解体されたと一言でおっしゃったんだけど、その通りだとは思うのです が、解体されていないドイツと、解体された日本とを比較して、解体されていないことで どういうメリットとデメリットがあったのか。日本から見るとすぐ羨ましいみたいな言い 方をする人もいるんだけど、何がメリットで何がデメリットなのか。対抗文化が出てきた というのは一つのデメリットかもしれないけど、何に不満をもっているのか。名望家を中 ...
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HOKUGA: 北海学園大学人文学部英米文化学科ほか主催特別講演記録 演題「アイルランド系移民と多エスニック・シカゴの形成 : そのギャング集団の活動から見えてくるもの」
... ⑥ アイルランド系移民の特異な性格 アイルランド系移民は他のエスニック集団と混住していたが，20世紀に 入ってかなりたった後も，しっかりと結束したカソリック教区共同体を維 持し続け，政治活動や雇用確保，労働組合活動，時には犯罪のために共同 して行動した。日常的には他の集団と わっていても，彼らは， アスレ ティック・クラブ とか，民主党地区支部組織，教区教会などの組織に結 ...
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1. 科目紹介 基礎科目 外国語 4 情報 26 身体運動 健康科学実習 28 初年次ゼミナール 31 社会科学 112 人文科学 115 基礎実験 119 数理科学 122 物質科学 127 生命科学 133 展開科目 社会科学ゼミナール 135 人文科学ゼミナール 137 自然科学ゼミナール 1
... 【この授業の目標・概要】 （文系も理系も）大学で学ぶことは多々ある。政治・経済・社会・法律・哲学（以上、文系の一部）のいずれにお いても、ひとつの見方に対し、異なる角度からは必ずや別の捉え方があり、有益な論戦はそこからスタート。たとえ ば、「円高 vs. 円安（経済）」「トランプ米大統領を巡る賛否両論（政治）」「個人主義か集団主義か（社会）」などなど、 ...
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人文ジャーナル.indb
... 3 3 バクトリア語文書 しかし，ここ10年ほどの間，アフガニスタン古代史研究に最も大きなインパクトを与え たのは，いわゆるバクトリア語文献の出現です。皮肉なことに，これらの史料の発見には アフガニスタンの長く悲惨な内戦が深く関わっています。その最たる例は，地雷除去作業 の過程で存在が知られるようになったラバータク碑文であります。これはバクトリア語で 書かれたクシャーン朝時代に る碑文で，クシャーン朝研究に大きな進展をもたらしまし ...
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RIETI - 人文社会系大学教育の分野別教育内容・方法と仕事スキル形成
... 価・学位授与機構 2015）。それゆえ、この「参照基準」が「大学教育の分野別質保証」を 実質化するためにどれほど効力をもつかについては大きな疑問がある。 他方で、各国立大学法人の第三期中期目標・中期計画の方向性に関して文部科学大臣が 2015 年 6 月 8 日には発した「通知」において、「特に教員養成系学部・大学院、人文社会 科学系学部・大学院については、一八歳人口の減少や人材需要、教育研究水準の確保、国 ...
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東京学芸大学紀要人文社会科学系 Ⅱ 第 67 集 (2016) 東京学芸大学紀要人文社会科学系 Ⅱ 67: ,2016 はじめに観応の擾乱において足利尊氏は 弟足利直義を追ってみずから東国に下向した 同乱の終結後 敗北した直義派の東国武家は逼塞を余儀なくされ 東国武家社会
... 守護として地域社会との関係構築を試みたのであろう。 新上野守護宇都宮氏綱とむすんで在地社会での立場を有利にしようと目論ん だのは、赤堀氏のような国人層だけではなかった。そうした人物のひとりに上 野国細井御厨の助五郎清長がいる。助五郎清長は、いわゆる沙汰人層にあたる ...
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4. 出願要件 選抜方法等 一般推薦 実施学部, 学科 課程等 人文社会科学部 現代社会学科法律経済学科人間文化学科 募集人員 25 人 20 人 20 人 学力, 人物ともに優れ, 調査書の全体の評定平均値が 4.0 以上の者各学科の教育研究分野を真摯に学習する意欲があり, 出身学校長が責任を持っ
... 〈面接〉個人面接とし，１人あ 〈面接〉個人面接とし，１人あ 〈面接〉個人面接とし，１人あ たり10～15分間程度を予定して たり10～15分間程度を予定して たり10～15分間程度を予定し います。調査書・志願理由書を います。調査書・志願理由書を ています。調査書・志願理由 もとに，高等学校等での授業外 もとに，高等学校等での授業外 書をもとに，高等学校等での の活動経験(*2)，志望動機，現 の活動経験(*2)，志望動機，法 ...
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社会学部履修要項 2021 社会学科 Department of Sociology 社会福祉学科 Department of Social Welfare メディア学科 Department of Media, Journalism and Communications 産業関係学科 Depart
... 同じく導入科目の「学部共通科目」は、専門科目を学ぶための出発点となる科目です。現代社会論、社 会問題論、マス・コミュニケーション論、現代社会と労働、多文化共生社会と教育文化といった、各学科 のベースとなる科目を網羅しています。 「現代社会論」では、家族、学校、企業、地域など人間が集まっている状態を構造的に理解する手がかり ...
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趙寛子 表 1 人文系の日本学科の数 年度 4 年制大学 人文系列日本語 日本文学の学科 日本学科の増加とともに 従来の語学 文学を中心としたカリキュラムが再編成され 日本語の基礎と専門教育のバランスが
... 化を批判する声も高まった。その後、東アジア論が浮上する中で、日本研究者 にオピニオン・リーダーの役割が期待されるようになった。脱冷戦という構図 変動の中で「歴史認識の敵対性」を解消し、東アジアにおける協力者として日 本を再認識し、社会的言説をリードする役割が担わされたのである。特に金大 中政権による日本文化開放政策がとられてから、日本研究者は東アジアの新秩 ...
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『信州大学人文社会科学研究』
... 追いかけていたという。三毛はよく舒凡の後について、彼の行くところに行き、彼が することと同じことをしていた。また自分の授業をさぼって、演劇学科の授業を聞き に行ったりする。要するにかなり舒凡に熱を上げていたのである。結局舒凡が彼女の 誠意にほだされ、三毛と交際するようになった。このように三毛と舒凡の恋は最初か ら三毛が積極的に求めたものである。このような状況は交際中も続く。『永遠流浪:三 毛傳』 13 ...
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『信州大学人文社会科学研究』
... （手順 1）まず、図 2 のような階層を作る。 表現力 チャンピオン 声量 音程 発声 Aさん Bさん Cさん Dさん リズム Eさん 図 2 カラオケ大会の階層図 （手順 2）次に、この大会では観客を楽しませるという観点から、表 12 のように重み 付けする。ここでは AHP のように一対比較表を作成する必要はない。 表 12 評価基準の重み 声量 音程[r] ...
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