• 検索結果がありません。

21世紀の「学び」と高等教育

[巻頭言]21世紀の人材と教育~「板挟み」「想定外」を考える~

[巻頭言]21世紀の人材と教育~「板挟み」「想定外」を考える~

...  ところで有為な人材を送り出し続ける主体は誰か言えば教職員言う事になりますが、特 に教員学識、熱意、学修支援能力が大切で、その為研修(研究修養)は必須だ学生達を 見ていて切実に思います。 ...

2

MOOCsのインパクトと 高等教育の未来

MOOCsのインパクトと 高等教育の未来

... オープンエデュケーションがもたらすもの(2) 「ボーダレスな教育実現 • 複線的なキャリアや学び直しを前提する • 制度「外側」を支えるオープンエデュケーション • 誰でも「自由に教え・自在に学べる」社会へ ...

67

HOKUGA: 21世紀リテラシーの探求 : ファイナンシャル・リテラシー教育に焦点をあてて

HOKUGA: 21世紀リテラシーの探求 : ファイナンシャル・リテラシー教育に焦点をあてて

... のみで成り立ち,検証することもできない。お金に関する教育21 世紀にふさわしい教育 して普及させていくためには,再現性,普遍性,検証可能性を柱したファイナンシャル・リ テラシー論を学問領域として確立させることが不可欠である。歴史から学びには,再現性が ...

18

DSpace at My University: 21世紀国際共生のための教育者・研究者交流活動

DSpace at My University: 21世紀国際共生のための教育者・研究者交流活動

... に学生を置く」(2011)を公表、21 世紀国際競争に耐え得る国民教育・技能水準実 現を目標した。 フランスにおいては 1997 年に成立したジョスパン内閣が、基礎学力保証進路多様性 尊重に向けた教育改革を推し進め、2001 年、これに沿った施策が各学校段階で進められ ...

10

HOKUGA: 21世紀リテラシーの探求 : ファイナンシャル・リテラシー教育に焦点をあてて

HOKUGA: 21世紀リテラシーの探求 : ファイナンシャル・リテラシー教育に焦点をあてて

... のみで成り立ち,検証することもできない。お金に関する教育21 世紀にふさわしい教育 して普及させていくためには,再現性,普遍性,検証可能性を柱したファイナンシャル・リ テラシー論を学問領域として確立させることが不可欠である。歴史から学びには,再現性が ...

18

自立する子どもの育成(岡山っ子育成プロジェクト) 平成21年度教育行政重点施策|岡山市|学び・生涯学習|教育・文化

自立する子どもの育成(岡山っ子育成プロジェクト) 平成21年度教育行政重点施策|岡山市|学び・生涯学習|教育・文化

... 【 学力・ 授業力アッ プ支援事業】 児童生徒に共通する学力面今日的課題解決に向けて、日々授業質的 な向上小・中9年間を見通した系統的な学力育成を図る取組を展開する ため、教科・学校種を超えた研究体制強化を図る。また、大学教授等から、 ...

7

高等学校教育改革 地域振興の核として高等学校教育の質の向上に取り組む 高等学校と市町村 地元企業 大学等が連携し 高校生に地域課題解決等を通じた探究的な学びを提供する仕組みを構築し 成果を全国へ普及する 高等学校 探究的な学びを推進 高校生 地域課題 高校生の興味 関心を喚起 地元地域 高等学校にお

高等学校教育改革 地域振興の核として高等学校教育の質の向上に取り組む 高等学校と市町村 地元企業 大学等が連携し 高校生に地域課題解決等を通じた探究的な学びを提供する仕組みを構築し 成果を全国へ普及する 高等学校 探究的な学びを推進 高校生 地域課題 高校生の興味 関心を喚起 地元地域 高等学校にお

... 地域人 地域を「愛」し、「理解」して、地域に「貢献」する人材 地域人教育目的 (飯田OIDE長姫高等学校地域人教育推進に関るパートナーシップ協定より) ①地域人教育を通して、結ぶ力を学び、地域理解を深め、地域で生き方を考え、 地域愛を育み、地域において活動できる地域を担う人材を育成する。 ...

8

21世紀の統計科学

21世紀の統計科学 <Vol. I>

... NEEDS ティッ クデータファイル(「個別株・5本気配値」, ヒストリカル)例を紹介す る. 前述ように, 大証ティックデータは, 2006 年 2 月 27 日以降, 秒単位 ...6141) 大証における 2006 年 4 月 3 日一日内約定データ最初 10 ...

35

21世紀型特色入試に関するご案内 平成30年度入学試験|西大和学園中学校・高等学校

21世紀型特色入試に関するご案内 平成30年度入学試験|西大和学園中学校・高等学校

... 校 教 育 課 程 に 適 応 し う る 高 い 学 力 を 有 し つ つ 、 本 校 で 行 わ れ て い る プ ロ グ ラ ム や 活 動 に 関 す る 卓 越 し た 能 力 、 も し く は 極 め て 強 い 関 心 や 学 ぶ 意 欲 を も つ 志 願 者 を 求 め ま す 。 出 願 期 間 ( W e b 出 願 ) 平 成 2 9 年 1 2 月 1 1 日 ( 月 ) ~ 平 成 3 ...

3

21世紀の統計科学

21世紀の統計科学 <Vol. I>

... ない)女性が増えているにもかかわらず、こうした地域では、有配偶女性 就業が困難だからではないだろうか。 20 世紀になり、労働生産性向上 によって、男性が安定した雇用を持ち、女性がケアを担う家族が一般化し た。しかし 80 年代以降、家族揺らぎ、育児後長い期間出現、女性 ...

31

国語力の学びを教養教育への学びへ:文字教育を例に

国語力の学びを教養教育への学びへ:文字教育を例に

... 結びにかえて 中学校書写内容就職マナーで学ぶポイントは同等であるが、これは、書写内容が言語活動を支える基礎的な役割 を担っていることでもある。今回は触れなかったが、手紙書き方は高等学校国語でも取り扱われている。現行学習 指導要領において、「国語総合 書くこと 言語活動例」として「相手や目的に応じた語句を用い、手紙や通知などを書く ...

16

米国20世紀初頭における幼児の音楽教育に関する研究 : The Music Hour in the Kindergarten and First Grade(1938)の学びの連続性に焦点をあてて

米国20世紀初頭における幼児の音楽教育に関する研究 : The Music Hour in the Kindergarten and First Grade(1938)の学びの連続性に焦点をあてて

... 歳 時に作曲した楽曲であることが挙げられる。子ども たちほぼ同じ年齢時期に作曲された作品であり、 このことには、子どもたちが高い興味を示すことも考 えられる。括弧内に示されているように、ここでは、 雀跳ぶ様子関連づけて学ばれる。幼稚園Ⅶ 地 域生活では、≪郵便配達員≫(ト長調、4 分の 4 拍子、 4 小節)や≪大工≫(変ロ長調、8 分の 6 ...

6

インドネシアの高等教育における日本語教育現状と課題

インドネシアの高等教育における日本語教育現状と課題

... .原因はたくさんあるが、まず、学習者数 教員数がアンバランスこと、日本語がマスターする教員がまだ少な いこ、日本人日本語で話す機会が少ないことがよく聞こえてくる。 国際交流金2003年機関調査結果では、インドネシアにおける日本 語教育問題については具体的に次ようである。 ...

10

すべて 平成21年度教育行政重点施策|岡山市|学び・生涯学習|教育・文化

すべて 平成21年度教育行政重点施策|岡山市|学び・生涯学習|教育・文化

... 【 生涯スポーツ推進】 生涯スポーツ振興・発展を図るため、長期的な視点に立った政策基本指 針なる 、 「岡山市スポーツ振興基本計画」を早期にまとめ、市基本構想で ある「岡山市都市ビジョン」及び市民ニーズ等に合致した、スポーツ振興施策 を計画的かつ効果的に推進していく必要がある。そうして、子供から高齢者ま ...

20

派遣労働の現状と今後のあり方(シンポジウム 21世紀恐慌と経済教育の課題)

派遣労働の現状と今後のあり方(シンポジウム 21世紀恐慌と経済教育の課題)

... マについて学生発表は,往々にして,「メリット」 「デメリット」を併記して,第三者的・評論家的に, こういういい点もあるが,こういう悪い点もあるとい うパターンになることが多い。今回プレゼンは,そ うした並列的な説明を脱して,派遣労働本質や問題 点に立ち入る内容になっている点で評価できる。これ は指導結果いうより,2008 ...

7

AA11419398 50 p9 技術科実習題材の製作と頒布による,中学校と高等学校教育の系統的学びと理解度の高まりを求める実践Hiroshima Kokusai Gakuin University AA11419398 50 p9

AA11419398 50 p9 技術科実習題材の製作と頒布による,中学校と高等学校教育の系統的学びと理解度の高まりを求める実践Hiroshima Kokusai Gakuin University AA11419398 50 p9

... 図1に,そのブロック図を示す。これは,ループアンテナで受けた広帯域電波をラジオ受信部 雷警報部に分ける構造であり,稲妻を感知するブザーが鳴動する。今日ラジオ受信機はディ ジタル化され,市場供給されているアナログラジオ用部品が皆無に等しい状態であることから,組 立キット化にあたり,DSP(ディジタルシグナルプロセッサ)ラジオを採用した。また,雷警報機 ...

9

高等学校教育改革の動向と課題

高等学校教育改革の動向と課題

... はじめに 韓国においては、中等教育段階における激しい受験競争が大きな弊害をもたらしたことから、中 学校高校は 1970 年前後に相次いで「平準化」された。これにより、普通教育においては、基本的 に高校卒業まで学力による選抜は行われず、入学者は抽選により各校に振り分けられる手法が採ら ...

11

高等学校におけるキャリア教育と「生きる力」
-我が国の教育の歴史と変遷-(PDF)

高等学校におけるキャリア教育と「生きる力」 -我が国の教育の歴史と変遷-(PDF)

... はない.21 世紀を生き抜いていく子供たちに沿った指導 をすることが,教職員には強く求められる.「進路指導」 には,生徒が将来進む道を見つける手助けをし,送り届 ける流れ全体が進路指導全体に内包されているため,進 学以外選択肢である,就職やその他道へ進むことに 関してもれっきとした指導なることを踏まえておきた い. ...

6

20 世紀を振り返り 21 世紀の世界秩序と日本の役割を構想するための有識者 懇談会 ( 21 世紀構想懇談会 ) 第 5 回議事要旨 1. 日時 : 平成 27 年 5 月 22 日 2. 場所 : 総理大臣官邸 4 階大会議室 3. 出席者 21 世紀構想懇談会委員西室泰三日本郵政株式会社取締役

20 世紀を振り返り 21 世紀の世界秩序と日本の役割を構想するための有識者 懇談会 ( 21 世紀構想懇談会 ) 第 5 回議事要旨 1. 日時 : 平成 27 年 5 月 22 日 2. 場所 : 総理大臣官邸 4 階大会議室 3. 出席者 21 世紀構想懇談会委員西室泰三日本郵政株式会社取締役

... は必ずしも賠償明記されたものではないが、関係者心情としては戦争へ 反省を基礎し、中国発展、国際社会へコミット、あるいは中国孤立 化を防ぐことが期待されたものであることは、よく言われることである。そして 日本は1980年代には中国経済を支える存在なり、中国自身も日本を経済 ...

33

21世紀の統計科学

21世紀の統計科学 <Vol. III>

... ムなどがある.目標分布が多峰分布であるときには,目標分布を変えて多重 連鎖を利用する parallel tempering ( Geyer (1991) )や simulated tempring ( Geyer and Thompson (1995) )など方法が有用であろう.さらに,候補 値を多数発生させる multiple try 法( Liu et al. (2000) )や multiple ...

33

Show all 10000 documents...

関連した話題