上智社会福祉専門学校
タバコを吸う人も吸わない人も タバコについて考えよう! 上智大学 上智大学短期大学部 上智社会福祉専門学校
... 身近にいる禁煙成功者 気負わずに禁煙する （職員 男性） 禁煙して一番よかったことは何ですか？ 食事が深く味わえるようになったこと。 禁煙のきっかけは何でしたか？ 子どもが産まれたこと。家庭内で喫煙しなくとも、外出先で喫煙して帰宅した場合、同居者、 特に子どもには有害物質を摂取させてしまうことになる、と知ったこと。 禁煙成功のコツを教えてください。 禁煙外来やニコチン[r] ...
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資料5 母子保健計画について 平成25年度第2回社会福祉審議会児童福祉専門分科会（子ども・子育て会議）資料 | いわき市役所
... ・思春期保健対策は、健やかな妊娠・出産という次世代への生命をつなげる入り口であり、保健 分野･学校での発達段階に応じた性教育の実施はもとより、行政・教育機関・医療機関等及び市 民（家庭）を含めて課題を共有し、課題解決に向けて連携した取り組みが必要不可欠である。 （２） 健やかな妊娠･出産に向けての支援 ...
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まえがき 学校法人大庭学園は 8 年 ( 昭和 年 ) 前原地区金武湾の地に 服装文化塾 として開校いたしました その後は 社会福祉に対するニーズの高まりを背景にして昭和 0 年 那覇市松山に 沖縄福祉保育専門学校 を設置開校 平成 年には 北中城村屋宜原に ソーシャルワーク専門学校 を設置開校しま
... まえがき 学校法人大庭学園は、1948 年（昭和 23 年）前原地区金武湾の地に「服装文化塾」として開校いたしました。 その後は、社会福祉に対するニーズの高まりを背景にして昭和 60 年、那覇市松山に「沖縄福祉保育専門学校」を設置開校、平成 5 年には、 ...
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参考資料3 社会福祉審議会条例 平成26年度第1回社会福祉審議会児童福祉専門分科会（子ども・子育て会議）資料及び議事録 | いわき市役所
... 規定により児童福祉に関する事項を調査審議するほか、子ども・子育て支援法（平成24年法律第 65号）第77条第１項各号に掲げる事務を処理し、並びに就学前の子どもに関する教育、保育等の 総合的な提供の推進に関する法律（平成18年法律第77号）第17条第３項、第21条第２項及び第22 条第２項の規定によりその権限に属させられた事項を調査審議する。 ...
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資料編 Ⅰ 社会福祉審議会地域福祉専門分科会委員一覧 Ⅰ 社会福祉審議会地域福祉専門分科会委員一覧 ( 平成 27 年 3 月 31 日現在 ) 氏名 ( 敬称略 ) 所属団体等 松 薗 祐 子 淑徳大学総合福祉学部教授 土 屋 稔 千葉市社会福祉協議会会長 森 茂 樹 千葉市議会議員 ( 保健消防
... 資料編【 Ⅳ 各種統計データ等 （４）市内施設等一覧 】 - 189 - 種類 名称 住所 医療型障害児 入所支援 独立行政法人国立病院機構千葉東病院 中央区仁戸名町６７３ 千葉市桜木園 若葉区桜木 8-31-15 愛育園 緑区誉田町 1-45-2 千葉リハビリテーションセンター陽育園 緑区誉田町 1-45-2 医療型児童発 達支援[r] ...
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平成 28 年度研修員からの報告 研修先 社会福祉法人新宮市社会福祉協議会 期間 平成 28 年 4 月 ~ 平成 29 年 3 月 学校名 新翔高等学校 職名 教諭 氏名 丸山健太 研修内容 社会福祉協議会について ( 事業の詳細と地域福祉活動について ) 地域の見守りを主として活動している福祉委
... ○子供の状況 ・異年齢集団（満２歳以上１８歳未満）が共同で生活をしていることで、年齢を超えて相互に影響し合うという効果が 学齢児童と未就学児童との間で特に多く見られた。具体的には、未就学児童に対して学齢児童が絵本を読んだり、食 事の場面での声掛けやフォローを行うなど、学齢児童には情緒面での安定などの変化があった。逆に未就学児には、 ...
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参考資料4 児童福祉専門分科会委員名簿（平成26年5月8日現在） 平成26年度第1回社会福祉審議会児童福祉専門分科会（子ども・子育て会議）資料及び議事録 | いわき市役所
... 7 鎌田 かまだ 真理子 まりこ いわき明星大学 人文学部現代社会学科 教授 8 草野 くさの 祐 ゆかり 香利 助産師（公募） 9 強口 こわぐち 暢子 のぶこ いわき市社会福祉協議会 会長 10 菅波 すがなみ 香織 かおり 弁護士（公募） ...
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大原簿記情報ビジネス医療福祉保育専門学校学則 第 1 章 総則 ( 目的 ) 第 1 条本校は 教育基本法 学校教育法 及び 社会福祉士及び介護福祉士法 に基づき 簿記会計 税務会計 情報処理 医療事務 介護 福祉並びにこれらのビジネスに関する専門教育を施し 人格の陶冶を行い もって関連産業に従事す
... 第１５条 複数の課程、学科、クラスで合同授業科目または同一内容の授業を行う場合、授業等 に支障をきたさない限り、合同授業または合併授業を行うことがある。ただし、介護福祉学科 の教育領域『介護』に係る合併授業は行わない。 ２．授業科目の履修において、第１８条の規定を満たさない者には補講授業を行うことがある。 なお、補講授業は授業科目の未出席授業を行い、授業科目の出席時間とすることができる。ま ...
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議事録 平成25年度第1回社会福祉審議会児童福祉専門分科会（子ども・子育て会議）資料及び議事録 | いわき市役所
... 障がい児の受け入れについては、公立幼稚園と市内保育所で行ってい る。障がい児の判定については、保健所内に設置している子育てサポー トセンター又は各保育所で専門委員が障害程度を判定し、重度の場合は、 障がい児１人に対し保育士が１人、中度の場合は、障がい児２人に対し 保育士が１人、軽度の場合は、障がい児３人に対し保育士が１人として おり、保育士の配置上、先進的なサービスを提供している。 ...
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議事録 平成28年度第１回社会福祉審議会児童福祉専門分科会（子ども・子育て会議）資料及び議事録 | いわき市役所
... 次にＳＳＷとの連携もきちんと図っていきたい。 また、幼稚園の先生方がお忙しい時期に当該シートを書いてもらうの はなかなか難しいと思われるため、指導要録の作成の時期と重ならない ように、こちらのシートは10月頃にお渡しして12月頃までには保育園、 幼稚園、医療機関等に渡していただき、２月頃までには学校に提出いた だければということで、時期をずらさせていただいたが、先生にはお忙 ...
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○ 過去のシラバス 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成
... ［達成目標の評価方法と基準］ 上記の「知識・能力」１∼5, 8 の習得の度合を, レポート課題 により，「知識・能力」6，7 を中間試験により評価する．評価に おける「知識・能力」の重みは全て同一とする. 試験問題とレポ ート課題のレベルは， 百点法により 60 点以上の得点を取得した場 合に目標を達成したことが確認できるように設定する． ［注意事項］ ...
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高等専門学校で実施した社会保障の入門的な授業
... 医療経済論などがあったが筆者の担当は困難で，一方， 福祉経済学，社会保障論，社会福祉論などは教育課程 表の一般科目に記載すべき科目であり，名称決定は難 しかった。最終的にはコース名をとって医療福祉経済 学と決まり，講義概要は，「社会科学分野から見た， 現代社会における医療制度や社会保障制度について， ...
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○ 過去のシラバス 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成
... 国語ⅠＢ 平成２７年度 久留原 昌宏 1 通年 履修単位 2 必修 ［授業のねらい］本科目は，高等専門学校の国語の基礎能力を「古文・漢文」の分野を中心にして身につけさせる．まず，「古典」学 習の意義（(1)当時の人々の考え方，生き方を知る．(2)古典を通じて現代の自分たちの生活，考え方，生き方を捉えなおす．）を再確 ...
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○ 過去のシラバス 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成
... 必・選 社会学Ⅱ 平成 26 年度 前島訓子 5 後期 学修単位１ 選択 ［授業のねらい］グローバル化の世界的浸透は，私達の生活や生活を取り巻く社会にどのような影響を及ぼしてきたのだろうか．私た ちは日々他者とコミュニケーションを図り，人間関係を築き，無意識の中で生活をしている．私達が普段気を留めていない何気ないや ...
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○ 過去のシラバス 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成
... ［この授業の達成目標］ 上記の「知識・能力」１～６に代表さ れる一般化学の基本的事項を理解しており，実践的な問題解答能 力を身につけている． ［達成目標の評価方法と基準］ 上記の「知識・能力」１～６を 網羅した問題を順次中間試験・定期試験で出題し，目標の達成度 を評価する．各問題の重み（配点）は概ね均等である．試験評価 を８割，学習ノート評価を２割とした総合評価が，百点法で６０ 点以上の場合に目標の達成となるようにレベルを定める． ...
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○ 過去のシラバス 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成
... ［この授業の達成目標］ 上記の「知識・能力」１∼６に代表さ れる一般化学の基本的事項を理解しており，実践的な問題解答能 力を身につけている． ［達成目標の評価方法と基準］ 上記の「知識・能力」１∼６を 網羅した問題を順次中間試験・定期試験で出題し，目標の達成度 を評価する．各問題の重み（配点）は概ね均等である．試験評価 を８割，学習ノート評価を２割とした総合評価が，百点法で６０ 点以上の場合に目標の達成となるようにレベルを定める． ...
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○ 過去のシラバス 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成
... 電気機器 平成２５年度 奥田 一雄 ３ 後期 履修単位 1 必 ［授業のねらい］ 電気機器は，電気産業の根幹をなすと共に，交通， 運輸など多くの分野で重要な役割を果たしている．ここでは回転機の基本である 直流発電機と直流電動機の動作原理，構造，諸特性などについて学ぶ．直流器は電気と磁気の相互作用を利用したものであり，今後， ...
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○ 過去のシラバス 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成
... 必・選 社会学Ⅱ 成 24 度 前島訓子 5 後期 学修単位１ 選択必修 ［授業 らい］ 産業 発展 ，私達 生活や生活を取り巻く社会 ような影響を及ぼ た ろう 。こ 授業 ， 産業 発展を 軸 な ら， 消費者 ある私達や私達 生 いる社会 ような変化を経験 ， そ 中 ような 問題 顕在化 ， たそれら 問題 よう 取り上 られ， 議論 なされ いる を， いく トピックを通 取り上 ...
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○ 過去のシラバス 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成
... ［こ 授業 達成目標］ 上記 知識ン能力 １～ 代表さ れる一般化学 基本的事項を理解 り，実践的 問題解答能 力を身 つけ いる． ［達成目標 評価方法 基準］ 上記 知識ン能力 １～ を 網羅 た問題を 次中間試験ン定期試験 出題 ，目標 達成度 を評価 る．各問題 重 配点） 概 均等 ある．試験評価 を 割，学習テヴト評価を 割 た総合評価 ，百点法 点以上 場合 目標 達成 るよう ヤベルを定 る． ［注意事項］ 上記［授業 ...
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○ 過去のシラバス 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成
... 電気機器 平成２４年度 奥田 一雄 ３ 後期 履修単位 1 必 ［授業のねらい］ 電気機器は，電気産業の根幹をなすと共に，交通，運輸など多くの分野で重要な役割を果たしている．ここでは回転機の基本である 直流発電機と直流電動機の動作原理，構造，諸特性などについて学ぶ．直流器は電気と磁気の相互作用を利用したものであり，今後， ...
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