実践力を備えた質の高い教師を育成します。 Ⅵ 本学の教育、研究、社会連携・貢献について。
授業料、入学料の免除及び学生の支援・補助について
1)授業料・入学料の免除
2)学内奨学金、学生への支援・補助
教育総合研究所
研究プロジェクト
教員養成、研修の拠点としての九州教員研修支援ネットワークの活動
第2回協議会(令和元年12月23日)では、「教員育成指標の使い方」をテーマに議論が行われ、都道府県を越えて情報共有が行われました。 (15大学、12教育委員会の計約110名が参加) 「理念」と「投稿フォーマット」を作成しました。
さらに、文部科学省から「教員教育・採用・研修一体改革推進事業」を受託し、先輩教員や指導主事のロールモデルを通じた働き方改革の推進を行っています。若手教員の支援に関する貢献度調査を実施 九州教員研修支援ネットワークの情報ネットワークを活用し、6県市16の小中学校を訪問し、「事例集・ロールモデル集」を作成しました。 ' 。
国からの収入
運営費交付金
A summary of finance bases
施設費
寄附金
補助金(施設整備費補助金、科学研究費助成事業を除く)
受託研究・共同研究・受託事業
科学研究費助成事業
福岡大学教育基金は、皆様から寄せられた寄附を以下の事業に活用させていただきます。福岡大学教育基金は、皆様から寄せられた寄附を以下の事業に活用させていただきます。福岡教育大学基金(ふくおか教育大学基金)のホームページ。
Ⅷ 福岡教育大学基金、福岡教育大学修学支援基金。
The University of Teacher Education Fukuoka Foundation and its Support Fund
本学は、「福岡大学教育基金」及び「福岡大学修学支援事業基金」の充実を図り、教員養成を中心とした教育研究の更なる活性化を目指しています。経済的理由により修学が困難な学生が希望する教育を受けられるよう、「福岡大学修学支援基金」を創設しました。教育研究が必要と認められる学生に対して、留学にかかる費用の全部または一部を支援する事業。
福岡教育大学基金および福岡教育大学修学支援事業基金への寄付金は、所得税および法人税の優遇措置を受けられます。詳細については、上記大学のウェブサイトをご覧ください。
概要
資産の部 Ⅰ 固定資産
貸借対照表の目的は、決算日(3月31日)時点におけるすべての資産、負債、純資産を記載し、財務状況を明らかにすることです。 土地、建物、現預金など、研究や収益の原資です。負債とは、未払い金額など、将来的に他人に特定の資産やサービスを提供する義務です。
純資産とは、国からの出資金と国立大学法人自身が取得する増資を合計したものであり、資本剰余金等が含まれます。
A summary of financial analysis
記載金額は百万円未満を四捨五入しているため、合計額は一致しません 記載金額は百万円未満を四捨五入しているため、合計額は一致しません 経費削減に努めた結果、研究費が100万円減少しました円。
施設整備費補助金等の増額により2億5,600万円の増となっております。生徒数の減少により、生徒費収入が1,900万円減少しました。 2019年度 当期 利益合計は8,900万円となり、前年比1,000万円減となりました。
国立大学における利益について
積立金と目的積立金
運営費補助金は、前年度からの繰越額を含むため、予算額より8,100万円増加しております。計画外の補助金の配分などにより、予算を2,600万円上回った。 (※1)不動産売却収入については、当初計画外の土地売却により、最終的には予算額より1,600万円増加しました。 (*2)。
上記(※1)の理由により、施設整備費の最終額は予算額より2,600万円増加いたします。
An index for financial analysis
財務指標は、財務諸表で作成されたデータに基づいて、大学の財務状況や経営状況を各項目の数値で表したものです。経年変化を数値化することで、経年変化を容易に確認することができ、その後の大学運営の改善や取り組みの参考にすることができます。 「教育に関する学部のみからなる国立大学法人」の分類において(兵庫教育大学、奈良教育大学、鳴門教育大学、福岡教育大学)。
3. 教員実数は、テニュアトラック教員を含む専任教員数です。
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財務レポート全般】
福岡教育大学基金】
UNIVERSITY OF TEACHER
EDUCATION FUKUOKA
財務レポート 2020