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Semantics of Constituent Questions containing “Shui”

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Academic year: 2024

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言い換えれば、前提の「不確実性」が具体的な問いを生み出す動機となっているのです。したがって、「誰が」を含む具体的な疑問文を作成するプロセス。

前述したように、まずこの文の前提を見てみましょう。次に、「誰が」を目的語としてイントネーションが怪しい場合の具体的な疑問文を生成する過程を考えてみましょう。

次に、「誰が」を修飾語として含む具体的な疑問文を考えてみましょう。この文は「これは誰のアドバイスですか?」という意味です。 (24)の具体的な疑問文は、「誰」を「ある」情報にするために使われていると考えられます。

このフレーズは「彼女は誰の妹ですか?」という意味です。疑問詞。

有限オートマトンによる分析

「誰が」を含む特定の質問の論理式に対応する順序論理回路です。まずは①から見ていきましょう。前の文と同様に、「誰」と入力すると、順序論理回路に「誰」が表示されます。このとき、順序論理回路に「誰」を入力します。次に「終了」と入力します。 「完成」の意味は順序論理回路に集約されます。

前文と同様に①から始めましょう。 ①において、順序論理回路に「who」を読み込むと、「who」の意味は「人(誰か)を表す」と読み取れます。そこで、3で述べた「誰が」を目的語とする3つの具体的な疑問詞の順序論理回路とそれに対応する論理式を見てみましょう。そして、順序論理回路に「誰」を入力すると、「誰が」の意味が分かります。 「『人を表す』」が積み重なっていく。それでは③までに積み上げた意味をまとめてみましょう。

次に「はい」と入力します。その結果、「存在」の意味が蓄積されていく。最後に「?」を入力すると、「誰が」という「疑問文の意味」が読み取られ、具体的な質問として認識されます。論理出力式は「问」[φ, ψ,.次に、修飾語「who」を含む特定の疑問文の順序論理回路とそれに対応する論理式を見てみましょう。

この時点では、論理式は「这」という一文字の出現を示しているだけで、具体的な意味を読み取ることはできません。なので、「誰」が入ると「誰が人を表す」という意味が蓄積されていきます。 ①から見ていきましょう。 ①では、「誰」と入力すると、順序論理回路に「誰」が現れます。この時点で、「誰が」「その人を代表する」という意味が蓄積されています。

次に、「goal」と入力すると、「goal」の意味が回収されます。ちなみに「.who」と入力されているので所有者が「who」であることが確認できます。前文と同様に①から始めましょう。 ①では「她」と入力することで所有者が「誰」であるかを確認できます。論理回路の中に「她」が現れると考えます。論理式では「她」という個体の出現を示すだけであり、それを読み取ることはできません。具体的な意味。

そして、②では「これ」を導入することで「これ」の意味が蓄積され、【所有】の存在も想定されます。論理出力式は「∃ x [who」] です。

参照

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