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紙芝居:緑のリボンのお姉さーん! B 紙みんな:はーい 進行1

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Academic year: 2023

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(1)紙芝居:緑のリボンのお姉さーん! B 紙みんな:はーい 進行1:みんなは紙芝居でバランスよくご飯を食べ る大切さはわかったかな? じゃあ、もう一回おさらいして、3 色の分け方をマ スターしよう! お姉さんお願いします! お姉さん1.2.3:はーい お姉さん1:画用紙をあげて この絵の中には何があるかな? そうだね。パンとご飯だね。パンとご飯は何色かな? 受け答えする 黄色のシールを貼る お姉さん2:画用紙をあげて この絵の中には何があるかな? そうだね。お肉とお魚だね。お肉とお魚は何色かな? 受け答えする 赤色のシールを貼る お姉さん3:画用紙をあげて この絵の中には何があるかな? そうだね。お野菜だね。野菜は何色かな? 受け答えをする 緑色のシールを貼る 進行1:すごいね!もうみんなは 3 色の食品のことが よくわかってるね! さっき、紙芝居でピョンタ君が食べていたご飯も 色分けしてみよう ピョンタ君!ピョンタ君が夢の中で食べたご飯は 何があったかな? 紙芝居のサラダ抜きのボードを見せる ピョンタ:えーっと、ご飯とお味噌汁とお魚と卵焼きを食べ 進行2:そうだったね! たよ! じゃあ、①ご飯は何色かな? ランチョンマットに食材を張る ②お魚 ③卵焼き これで色分けできたけど、足りない色があるよね 何色が足りないかな?. 進行 1:そうだね。緑色の食品が一つもないね。だから体の調子 を整えられなくて、ビリになっちゃったんだね。 ピョンタ泣く.

(2) 進行 1:じゃあ 1 位になったとき食べたごはんには 何があったかな。 わかる人―? 紙芝居のボード見せる サラダ強調 答えた食品をランチョンマットにはる ピョンタ君、他に残したものはない? ピョンタ:うーんと、お味噌汁のネギも残しちゃった 進行 2:そうなんだね。ネギも残しちゃったんだね。じ ゃあこれを色分けしてみよう。 色分けする トマトは何色かな? レタス きゅうり ハム お味噌汁のネギ. これで3色そろったね。やっぱり苦手なものもし かり食べないと 1 位にはなれないんだね。 でもピョンタ君みたいにお野菜が苦手な子はいっ ぱいいるよね。 みんなが食べなきゃいけない野菜はどのくらい何 だろう? 次のお姉さんたちに教えてもらおう!. みんな:おねえさーん! 進行 1;みんなであっちに行ってみよう!.

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参照

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違いであるが、確かに笑顔も基本的になく、不愛想な印象を受ける。一通りの業務をこなせれば、笑顔などという一見細かなところはどうでもいいのだという国民性が、僕と店員さんの間の空気を介してなんだか伝わってくる。夜に小腹がすいてカップラーメンを買いに行こうとホテルを出ると、何やら道が騒がしい。そのままコンビニの方に向かうと、騒がしさの正体が分かった。道をふさいで大声で話している[r]