ٱ 形容詞で修飾する場合名詞を形容詞で修飾する場合形容詞もに変えるすなわち限定 / 非限定性格数の 4 つをお揃いにする空欄を埋めましょう ط ال ب ي اب ان ي 日本人の男子学生 ( 単数主格 ) ( 双数主格 ) ( 双数属格 & 対格 ) ( 双数主格 ) (

(1)

名詞の数英語には「単数形」「複数形」の区別があります。アラビア語では「単数形」「双数形」「複数形」の３種類の区別があります。「単数形」＝１「双数形」＝２「複数形」＝３以上です。これまで出てきた名詞は、そのまま単数形です。双数形双数形を作るには、双数形語尾を付けます。ター・マルブータで終わっている単語は、それをター ة تに変えてから双数形語尾を付けます。この語尾には例外がありません。単数形（主格）双数形（主格）双数形（属格＆対格）男子学生（非限定）

ِ ب

ِ لاَط

ṭālib-un

ِ ناَب لاَط

ṭālib-āni

ِ نْيَب لاَط

ṭālib-aini 女子学生（非限定）

ِ ةَب لاَط

ṭālibat-un

اَط

ِ ل

ِ ناَتَب

ṭālibat-āni

اَط

ِ ل

ِ نْيَتَب

ṭālibat-aini これで例外なく、「２つの～」「２人の～」etc. の形になります。定冠詞が付いても、双数形の語尾は変わりません。単数形双数形（主格）双数形（属格＆対格）男子学生（限定）

ِ ب لاَّطلَا

aṭ-ṭālib-u aṭ-ṭālib-āni

ِ ناَب لاَّطلَا

aṭ-ṭālib-aini

ِ نْيَب لاَّطلَا

女子学生（限定）

ِ ةَب لا

َِّطلَا

aṭ-ṭālibat-u

اَّطلَا

ِ ل

ِ ناَتَب

aṭ-ṭālibat-āni

ِ لاَّطلَا

ِ نْيَتَب

aṭ-ṭālibat-aini 練習：双数形の表を完成させましょう。単数形（主格）双数形（主格）双数形（属格＆対格）教授（非限定、男）

ِ ذاَت ْسُا

教授（非限定、女）

ِ ةَذاَت ْسُا

教授（限定、男）教授（限定、女）注：教科書 p.53 父の双数 _{ناَوَبَأ「両親」、ついでに ناَد لاَو も「両} 親」。兄弟の双数 _{ناَوَخَأ（この場合は男２人、兄＋姉などはなし）}

(2)

★形容詞で修飾する場合双数形名詞を形容詞で修飾する場合、形容詞も双数形に変える。すなわち、限定／非限定、性、格、数の４つをお揃いにする。空欄を埋めましょう。

ِ ي ناَباَيِ ب لاَط

日本人の男子学生（非限定）（単数、主格）（非限定）（双数、主格）（非限定）（双数、属格＆対格）（限定）（双数、主格）（限定）（双数、属格＆対格）「日本人の女子学生」を双数形にしてみましょう。

ِ ةَّي ناَباَيِ ةَب لاَط

日本人の女子学生（非限定）（単数、主格）（非限定）（双数、主格）（非限定）（双数、属格＆対格）（限定）（双数、主格）（限定）（双数、属格＆対格） ※名詞を限定、形容詞を非限定にすると、文になるのは、単数形のときと同じです。

َِّطلَا

ِ ناَب لا

ِ

. ناَّي ناَباَي

その２人の学生は、日本人です。 ★「イダーファ」の表現になるとき「○○の２つ（２人、２匹 etc.）」という表現をするとき、（すなわち、双数形の名詞の後ろに、属格の名詞、固有名詞、代名詞が続くとき、［持ち物］が双数形のとき）双数形の語尾のヌーンが脱落します。持ち主持ち物

ِ ةَع ماَج

ِ ناَب لاَط

大学（非限定）男子学生（非限定、双数）大学（非限定）の２人の男子学生（非限定）主格属格＆対格

َِب لاَط

ِ ةَع ماَجِا

_{ِ ةَع ماَجِْيَب لاَط}

※「大学」を双数形にしない。形容詞で修飾するときとの違いに注意。双数の属格＆対格のあとに、定冠詞付きの名詞・固有名詞が来てイダーファになる場合、母音 i が補われ、-ayi の語尾になります。（スクーンの２連続を避けるため）

ِ ةَع ماَجْلَاِ+ِ نْيَب لاَط

=

ِ

ِْيَب لاَط(

ِٱ

ِ) ةَع ماَجْل

=

ِ

ِ يَب لاَط

ِٱ

ِ ةَع ماَجْل

ṭālib-ayi l-jāmiʽat-i

(3)

練習：次の表を完成させましょう。持ち主持ち物

ِ ةَع ماَج

ِ ناَتَب لاَط

大学（非限定）女子学生（非限定、双数）大学（非限定）の２人の女子学生（非限定）主格属格＆対格持ち主持ち物

ِ ةَع ماَجْلَا

ِ ناَتَب لاَّطلَا

大学（限定）女子学生（限定、双数）大学（限定）の２人の女子学生（限定）主格属格＆対格 ★イダーファを形容詞で修飾する場合 [持ち物]を修飾する場合： [持ち物]の、限定／非限定、性、格、数に適合した形容詞を、イダーファ表現の後に置く。

ِ ناَري بَكِِ ةَع ماَجِاَب لاَط

大学（非限定）の、大きな学生２人（非限定）

ِ ناَري بَكْلٱِِ ةَع ماَجْلٱِاَب لاَط

大学（限定）の、大きな学生２人（限定） [持ち主]を修飾する場合： [持ち主]の、限定／非限定、性、格、数に適合した形容詞を後置。

ِ ةَري بَكِِ ةَع ماَجِاَب لاَط

大きな大学（非限定）の、学生２人（非限定）

ِ ةَري بَكْلٱِِ ةَع ماَجْلٱِاَب لاَط

大きな大学（限定）の、学生２人（限定）練習：アラビア語で書いてみましょう。１．大学（非限定）の、シリア人の男子学生２人（非限定、主格）２．大学（限定）の、レバノン人の女性教授２人（限定、主格）３．学校（限定）の男性教師（

ِّ س

ِّ رَدُم

）２人（限定）とともに（ َعَم）

(4)

男性語尾複数男性の人間を表す名詞・形容詞の一部が、男性語尾複数形の語尾で複数形になります。単数形（主格）複数形（主格）複数形（属格＆対格）男性教師（非限定）

ِ سِّرَد م

mudarris-un mudarris-ūna

َِنو سِّرَد م

َِني سِّرَد م

mudarris-īna これで男性教師３名以上、あるいは、男女の教師３名以上を表します。定冠詞が付いても、語尾は変わりません。練習：男性語尾複数形の表を完成させましょう。単数形（主格）複数形（主格）複数形（属格＆対格）技師（非限定、男）

ِ س دْنَه م

技師（限定、男） ★形容詞で修飾する場合男性語尾複数形の名詞を形容詞で修飾する場合、形容詞も男性複数形に変えます。（限定／非限定、性、格、数の４つをお揃いにする。）空欄を埋めましょう。

ِ سِّرَد م

ِ س نو ت

ِ ي

ﾁｭﾆｼﾞｱ人の男性教師（非限定）（単数、主格）（非限定）（複数、主格）（非限定）（複数、属格＆対格）（限定）（複数、主格）（限定）（複数、属格＆対格） ※名詞を限定、形容詞を非限定にすると、文になるのは、単数形、双数形のときと同じです。

َِنو سِّرَد مْلَا

ِ ي س نو ت

َِنو

.

その教師たちは、チュニジア人です。 ★「イダーファ」の表現になるとき「○○の複数の××」という表現をするとき、すなわち、男性語尾複数形の名詞の後ろに、属格の名詞、固有名詞、代名詞が続くときには、男性語尾複数形の語尾のヌーンが脱落します。

(5)

持ち主持ち物

ِ ة َسَرْدَم

َِنو سِّرَد م

学校（非限定）男性教師（非限定、複数）学校（非限定）の男性教師たち（非限定）主格属格＆対格

ِ ة َسَرْدَمِو سِّرَد م

ِ ةَسَرْدَمِي سِّرَد م

※「学校」を複数形にしない。形容詞で修飾するときとの違いに注意。男性語尾複数のあとに、定冠詞付きの名詞・固有名詞が来てイダーファになる場合、複数形の語尾の母音が短く発音されます。

ِو سِّرَد م

ٱ

ِ ةَسَرْدَمْل

mudarris

u

l-madrasati

ِي سِّرَد م

ٱ

ِ ة َسَرْدَمْل

mudarris

i

l-madrasati 練習：次の表を完成させましょう。持ち主持ち物

ِ بَتْكَم

َِنو س دْنَه م

事務所（非限定）技師（非限定、複数）事務所（非限定）の技師たち（非限定）主格属格＆対格持ち主持ち物

ِْلَا

ِ بَتْكَم

_{َِنو س دْنَه م}

ِْلَا

事務所（限定）技師（限定、複数）事務所（限定）の技師たち（限定）主格属格＆対格 ★イダーファを形容詞で修飾する場合 [持ち物]を修飾する場合： [持ち物]の、限定／非限定、性、格、数に適合した形容詞を、イダーファ表現の後に置く。

َِنو د هَت ْج مِِ ةَسَرْدَمِو سِّرَد م

学校（非限定）の、勤勉な教師たち（非限定）

َِنو د هَت ْج مْلٱِِ ةَسَرْدَمْلٱِو سِّرَد م

学校（限定）の、勤勉な教師たち（限定） [持ち主]を修飾する場合： [持ち主]の、限定／非限定、性、格、数に適合した形容詞を後置。

(6)

ِ ةَري بَكِِ ةَسَرْدَمِو سِّرَد م

大きな学校（非限定）の、教師たち（非限定）

ِ ةَري بَكْلٱِِ ةَسَرْدَمْلٱِو سِّرَد م

大きな学校（限定）の、教師たち（限定）練習：アラビア語で書いてみましょう。１．学校（非限定）の、エジプト人男性教師たち（非限定、主格）２．学校（限定）の、リビア人男性教師たち（限定、主格）３．古い学校（非限定）の、男性教師たち（非限定、主格）４．有名な学校（限定）の、アラブ人男性教師たち（限定、主格） ※アラブ人_{ي بَرَع の複数は بَرَع} 女性語尾複数女性名詞の語尾のター・マルブータを外して、女性複数の語尾を付けます。単数形（主格）複数形（主格）複数形（属格＆対格）女性教師（非限定）

ِ ة َس

ِِّرَد م

mudarrisat-un mudarris-ātun

ِ تا َسِّرَد م

mudarris-ātin

ِ تا َسِّرَد م

女性教師

（限定）

ِ ة َسِّرَد مْلَا

al-mudarrisat-u al-mudarris-ātu

ِ تاَسِّرَد مْلَا

al-mudarris-āti

ِ تا َسِّرَد مْلَا

これで女性教師のみ３名以上を表します。定冠詞が付くと、語尾がタンウィーンでなくなります。練習：女性語尾複数形の表を完成させましょう。単数形（主格）複数形（主格）複数形（属格＆対格）技師（非限定、女）

ِ ة

َِس دْنَه م

技師（限定、女）

(7)

★ター・マルブータで終わらないのに、女性語尾複数形になる語 ☆女性名詞（語幹部分が変化）

ِ مُا

（母） →

ِ تاَه

َِّمُا

ِ تْن ب

（娘） →

ِ تاَنَب

☆男性名詞（外来語など）

ِ نو ف ل ت

（電話） →

ِ تاَنو ف ل ت

★形容詞で修飾する場合女性語尾複数形の名詞を形容詞で修飾する場合、形容詞も女性複数形に変えます。（限定／非限定、性、格、数の４つをお揃いにする。）空欄を埋めましょう。

ِ ة َسِّرَد م

ِ

َِّي ناَباَي

ِ ة

日本人の女性教師（非限定）（単数、主格）（非限定）（複数、主格）（非限定）（複数、属格＆対格）（限定）（複数、主格）（限定）（複数、属格＆対格） ◎人間でないものの複数に関する規則人間でないもの（物体、事象、動植物）の複数は、女性単数扱いされます。

ِ مي دَقِ نو ف ل ت

古い電話（非限定）（単数、主格）

ِ ت

ِ ةَمي دَقِ تاَنو ف ل

古い電話（非限定）（複数、主格）電話（限定、複数）は古い。電話（限定、複数）は新しいですか？いいえ、それらは古いです。 ★「イダーファ」の表現になるとき女性語尾複数形の名詞が［持ち物］の位置にきてイダーファの表現になるとき、女性語尾複数形の語尾は、タンウィーンではなくなります。

ِ تاَسِّرَد م

ٱ

ِ ة َسَرْدَمْل

「学校（限定）の女性教師たち（主格）」

َِنو ف ل ت

ِ تا

ٱ

َِك رَّشل

ِ ة

「会社（限定）の電話（複数、属格＆対格）」

(8)

語幹複数形語尾複数形と異なり、複数になると、単語の形全体が変わってしまう複数形があります。それが「語幹複数形」です。語幹複数の方が、アラビア語では多いです。語幹複数形にも決まったパターンはあるのですが、パターンの数が多いので、最初のうちは、パターンにとらわれず、不規則な複数形と割り切って覚えていく方が、急がば回れで確実。子音に着目すると、わかりやすいでしょう。複数形単数形

ِ داَِلْوِ ا

ِ دَلَو

少年

ِ راَِبْخِ ا

ِ رَبَخ

ニュース

ِ قاَِوْسِ ا

ِ قو س

市場

ِ توِ ي ب

ِ تْيَب

家

ِ كوِ ن ب

ِ كْنَب

銀行

ِ فوِ ي ض

ِ فْي َض

客、ゲスト

ِ ن د م

ِ ةَِنيِ دَم

町

ِ ق ر ط

ِ قيِ رَط

道

ِ ب ت ك

ِ باَِت ك

本

ِ لاَِج ر

ِ ل جَر

男

ِ راَِب ك

ِ ريِ بَك

大きい

ِ لاَِو ط

ِ ليِ وَط

背の高い

ِ ءاَِدَع س

ِ ديِ ع َس

幸せな

ِ ءاَِرَق ف

ِ ريِ قَف

貧しい

ِ ءاَِفَط ل

ِ فيِ طَل

優しい ※男性名詞の語幹複数に、ター・マルブータの付くこともあり。