執筆者紹介

令和元年六月一日発行︵毎月一回一日発行

︶

  学苑   第九百四十四号

GAKUEN

 No.944

Bulletin for Department of Elementary Education

Showa Women s University

June 2019

Foreword

How Nursery Teachers Help Weaning Infants Eat: Verbal and Physical Adaptive Processes

Junko Endo, Yuki Ono and Mariko Ikeya

2

Formation of Preschoolers Cognition of Nature

−Case Study of How Nature-focused Childcare Programs Support

 Elementary School Subjects

Tetsuhisa Shirasu and Sachiko Suzuki 19

Head Teachers: Their Role and Functions as Servant Leaders

Mayami Tsuruta 33

Study Note:

The Role of Education through Labor in Fröbel s Educational Philosophy

Noriko Suzuki 46

A Practical Program of Poly-musical Education in Teacher Training:

Javanese Gamelan, as Third Cultural Experience

Miyako Nagaoka 56

Book Review:

The Modernization of Girls Musical Accomplishments in Japan:

Acceptance of the Concept of Shumi

（Taste and Hobby）

Written by Koichi UTAGAWA

Akiko Hirano 71

Practical Report:

School Visits as an Educational Tool in the Training of Freshmen in the Teacher Training Course:

   Exercises in Basic Pedagogy I

Akiko Hirano, Chiake Toyoda, Mayami Tsuruta,  

Jun Matsumoto and Koichi Utagawa 72

Special Lecture

Title of Academic Presentation in the Faculty of Humanities and Social Sciences (2019) Titles of Master s Theses from the Graduate School of Life Sciences, the Graduate Program

in Education (2019)  

Titles of Graduation Theses from the Department of Elementary Education (2019) About the Authors

Editor s Note ISSN 1348-0103 令和元年六月一日発行︵毎月一回一日発行 ︶   学苑   第九百四十四号

初等教育学科紀要

昭 和 女 子 大 学

令和元年 6 月

文化講座「特殊研究講座」 人間社会学部研究会（平成 30 年度）題目 平成 30 年度大学院生活機構研究科人間教育学専攻修士論文題目一覧 平成 30 年度初等教育学科卒業論文題目一覧 執筆者紹介・編集後記

巻 頭 言

離乳期における保育者の援助特性に関する一考察

―自食移行期の言語的調整と身体的調整に着目した事例的検討―

……… 遠藤 純子・小野 友紀・池谷真梨子… 2

幼児の自然認識の醸成に関する一考察

―小学校教科への接続を意識した「落ち葉集め」と「たき火」の保育を事例に

………白數 哲久・鈴木 祥子…19

主幹教諭の「チームとしての学校」における在り方

―サーバントリーダーとしての役割を果たす主幹教諭の職務―

………鶴田麻也美…33

〔研究ノート〕

フレーベルの教育思想における労働の教育の一考察

………鈴木 法子…46

教員養成における「ポリミュージカル」の実践プログラム

―第 3 の文化体験としてのジャワ・ガムラン―

   ………永岡  都…56

〈新刊紹介〉

歌川光一著『女子のたしなみと日本近代

         ―音楽文化にみる「趣味」の受容』  ………平野 晶子…71

〈教育実践記録〉

学校現場体験・教育（保育）実習を視野に入れた初年次教育の取り組み

―「教育学基礎演習Ⅰ」における小学校・こども園見学―

…………平野 晶子・豊田 千明・鶴田麻也美・松本  淳・歌川 光一…72

学

   

苑

令和元年六月号 昭   和   女   子   大   学 初等教育学科紀要 執筆者紹介（掲載順） 遠藤　純子（えんどう　じゅんこ）専任講師　保育学，臨床発達心理学 ○『乳児保育』（共著）大学図書出版　2018 ○「「乳児保育」における食事援助の学びについての検討―Eating-Feeding 相互模擬演習を体験した学生の気づきから ―」（共著）（『学苑』932 号）2018 ○「保育所における食をめぐる多層的な問題へのアプローチに関する考察―保育者の葛藤やジレンマに着目して―」 （共著）（『学苑』920 号）2017 ○『保育の現場で役立つ　子どもの食と栄養』（共著）アイ・ケイコーポレーション　2017 ○「0，1 歳児を担当する保育者が捉える保育所に通う子どもの食をめぐる問題―インタビュー調査から考える今後の食 支援の課題―」（共著）（『学苑』908 号）2016 小野　友紀（おの　ゆき）武蔵野短期大学幼児教育学科准教授　子どもの食と栄養（小児栄養） ○「保育所給食が自園の調理室で調理されることの意味に関する一考察」（単著）（『武蔵野短期大学紀要第 33 輯』） 2019 ○「「乳児保育」における食事援助の学びについての検討―Eating-Feeding 相互模擬演習を体験した学生の気づきから ―」（共著）（『学苑』932 号）2018 ○『自信がもてる！育ちを支える食事の基本』（単著）中央法規　2018 ○「保育所における食をめぐる多層的な問題へのアプローチに関する考察―保育者の葛藤やジレンマに着目して―」 （共著）（『学苑』920 号）2017 ○『保育の現場で役立つ　子どもの食と栄養』（共著）アイ・ケイコーポレーション　2017 池谷　真梨子（いけや　まりこ）和洋女子大学家政学部家政福祉学科助教　子どもの食と栄養 ○「保育所・認定こども園における食を通した保育者の専門性に関する研究―セルフチェック票の提案―」（共著） （『保育科学研究』第 9 巻）2019 ○「「乳児保育」における食事援助の学びについての検討―Eating-Feeding 相互模擬演習を体験した学生の気づきから ―」（共著）（『学苑』932 号）2018 ○「保育所・認定こども園における食を通した保育・教育ニーズと，そのための保育者の専門性に関する研究」（共著） （『保育科学研究』第 8 巻）2018 ○「保育園児の摂食機能発達のための食育活動とその評価」（共著）（『和洋女子大学紀要』第 58 集）2018 ○『保育の現場で役立つ　子どもの食と栄養』（共著）アイ・ケイコーポレーション　2017 白數　哲久（しらす　てつひさ）准教授　理科・生活科教育，総合的な学習の時間 ○「我が国の小・中学校における STEM 教育普及に向けたプログラム開発と人材育成」科研費若手研究（課題番号 19K14210）2019～ ○「文化‐歴史的活動理論を援用した「総合的な学習の時間」の指導に関する研究」（単著）（『学苑』928 号）2018 ○『考える力と創造力がつく　動くしくみがわかる！　おもしろおもちゃ』（共著）PHP 研究所　2018 ○『児童の科学的概念の構造と構成―ヴィゴツキー理論の理科教育への援用』（単著）福村出版　2017 ○『LED の実験＆観察キットブック』（共著）永岡書店　2016 鈴木　祥子（すずき　さちこ）昭和女子大学大学院生活機構研究科人間教育学専攻　修士課程 ○ 私立女子大学附属幼稚園，認定こども園における都内幼稚園教員養成校からの教育実習生受け入れ指導 1992‐2016 鶴田　麻也美（つるた　まやみ）専任講師　生徒指導，キャリア教育，学級経営，人権指導，教育相談 ○「教員の職務内容理解の導入として教育課程編成の意義を扱うワーク活動の提案―分数除法の意味理解を促す算数科 の授業づくりを題材として―」（共著）（『学苑』941 号）2019 ○「小学校キャリア教育の指導 1」（単著）（『NPO 法人ガリレオ工房通信』358 号）2018 ○「小学校キャリア教育の指導 2」（単著）（『NPO 法人ガリレオ工房通信』359 号）2018 ○『保護者とのすれ違いを減らす「学校ナビ」　実践学校カウンセリング』（『（総合教育技術 11 月号増刊）実践学校カ ウンセリング 2016： 図解でマスター！』所収）（共著）小学館　2016 ○『小学校キャリア教育と授業プログラム―自分らしさを発見する授業―』（共著）日本標準　2006 鈴木　法子（すずき　のりこ）准教授　幼児教育学，保育学 ○「キリスト教的家庭養育論の探究」（単著）（『キリスト教教育論集』27 号）2019 ○「シャローム・モデルとしてのフレーベル」（単著）（『キリスト教教育論集』26 号）2018 ○『保育内容　環境　第二版』（共著）みらい　2017 ○「関係性における幼児の自己発見―見失った羊のたとえから―」（単著）（『キリスト教教育論集』25 号）2017 ○「幼児教育における宗教教育学的一考察―F. シュヴァイツァー『子どもとの宗教対話』を手がかりに―」（『キリス ト教教育論集』24 号）2016 永岡　　都（ながおか　みやこ）教授　音楽学（音楽美学・音楽理論），音楽教育 ○「幼児期の言語と身体の発達を促す音楽活動―幼稚園における電子テクノロジーの活用実践―」（『学苑』908 号） 2016 ○「コダーイの教育思想とハンガリーの音楽実践から 21 世紀の音楽教育を展望する―第 21 回国際コダーイ・シンポジ ウムに参加して」（共著）（『音楽教育実践ジャーナル』vol.11 no.2　日本音楽教育学会）2014 ○『音響サイエンスシリーズ4　音楽はなぜ心に響くのか―音楽音響学と音楽を解き明かす諸科学―』（共著）コロナ社　 2011