中学校理科学習プリント ５

中学校理科学習プリント ５ （  ）年（  ）組（  ）番 名前（   ）

答え 答え

平成２７年度 全国学力・学習状況調査問題より Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｄ

条件を整理 して考えよ う。

デンプン

タンパク質

脂肪

消化酵素 消化後の 物質

吸収先

（小腸の柔毛）

（アミラー ゼなど）

（ペプシン など）

（リパーゼ）

ブドウ糖

アミノ酸

モノグリセリド 脂肪酸

＋

毛細血管

リンパ管

キウイフルーツ ゼラチン

＋

ゼラチン

寒天

寒天

＋

＋

＋ キウイフルーツ

水 水

１

中学校理科学習プリント ５ （  ）年（  ）組（  ）番 名前（         ）

平成２７年度 全国学力・学習状況調査問題より

答え

キウイフルーツが物質を分解するはたらきは、

疑問から課題を設定するときには、観察や実験で 調べることができるような、具体的な内容にする ことが必要だよ。

「なぜ～」という表現は、この課題としてはふさ

わしくないよ。