令和 2 ～ 5 年度用
年間指導計画作成資料
学 習 時 期 ， 配 当 時 数 ， 評 価 規 準 な ど は ， 今 後 変 更 に な る 場 合 が ご ざ い ま す 。 ご 了 承 く だ さ い 。
学校図書株式会社
月 単 元 名 時
数 単 元 の 目 標 学 習 活 動 評 価 規 準
適
宜 ・ 毛 筆 学 習 の は じ め に (P1-4)
◎〔 知 識 及 び 技 能 〕 (3)エ
（ ウ ）
適 宜
○文 字 を 書 く こ と に 適 し た 姿 勢 と 、 筆 や 鉛 筆 な ど の 筆 記 具 の 持 ち 方 を 理 解 す る こ と が で き る 。
◯ 毛 筆 学 習 で
○教 師 の 実 演 や 、 教 科 書 に 示 さ れ て い る 写 真 、 絵 を 見 た り し な が ら 、 書 字 に 適 し た 姿 勢 と 筆 記 具 の 持 ち 方
【 知 識 ・ 技 能 】
毛 筆 学 習 に 適 し た 姿 勢 や 筆 記 具 の 持 ち 方 、 用 具 の 名 称 や 扱 い 方 、 片 づ け 方 が あ る こ と を 理 解 し て い る 。
【 思 考 ・ 判 断 ・ 表 現 】 合 い 言 葉 や 写 真 を 見 て 、 適
扱 う 用 具 の 名 称 と 扱 い 方 、 片 づ け 方 を 理 解 す る こ と が で き る 。
を 確 認 し 、 そ の 型 を と る 。
◯ 毛 筆 学 習 で 扱 う 用 具 の 名 称 と 扱 い 方 、 片 づ け 方 を 確 認 し 、 そ の 型 を と る 。
切 な 姿 勢 や 持 ち 方 、 扱 い 方 や 片 づ け 方 を 考 え て い る 。
【 主 体 的 に 学 習 に 取 り 組 む 態 度 】
文 字 を 丁 寧 に 書 く た め に 、 適 切 な 姿 勢 や 持 ち 方 、 扱 い 方 や 片 づ け 方 を 実 践 し よ う と し て い る 。
・ な ぜ ？ な に ？ 書 写 の 不 思 議
す ず り は ど う や っ て 作 ら れ て い る の ？ (P5)
適 宜
◯ 硯 の 製 造 行 程 や 原 料 、 作 品 を 知 る 。
◯ 硯 の 製 造 工 程 や 原 料 、 作 品 に つ い て 確 か め る 。
【 知 識 ・ 技 能 】
硯 の 製 造 工 程 や 原 料 を 理 解 し て い る 。
【 主 体 的 に 学 習 に 取 り 組 む 態 度 】
硯 や 、 硯 に 関 連 す る 様 々 な 資 料 、 情 報 に 関 心 を も と う と し て い る 。
4 月
一 三 年 生 で 学 習 し た こ と (P6-9)
◎〔 知 識 及 び 技 能 〕 (3)エ
（ ア ） （ イ ）
2 ◯ 三 年 生 で 学 習 し た こ と を 想 起 し て 書 く こ と が で き る 。
○三 年 生 で 学 習 し た こ と を 振 り 返 り 、 そ れ を 意 識 し て 文 字 を 書 く 。
【 知 識 ・ 技 能 】
三 年 生 で 学 習 し た こ と を 理 解 し て い る 。
【 思 考 ・ 判 断 ・ 表 現 】 三 年 生 で 学 習 し た こ と を ど の よ う に 活 用 す れ ば よ い の か 考 え て い る 。
【 主 体 的 に 学 習 に 取 り 組 む 態 度 】
三 年 生 で 学 習 し た こ と を 活 用 し て 文 字 を 書 こ う と し て い る 。
適
宜 ・ 学 習 の 進 め 方
(P10-13)
適
宜 ○書 字 の 課 題 を 、 自 分 で 考 え た り 他 者 と 話 し 合 っ た り し て 解 決 す る 書 写 学 習 の 方 法 を 理 解 す る こ と が で き る 。
◯ 書 写 学 習 の 一 連 の 流 れ を 知 り 、 自 学 自 習 や 他 者 と の 意 見 交 換 を 通 し て 、 効 果 的 に 学 習 す る 方 法 を 理 解 す る 。
【 知 識 ・ 技 能 】
書 写 学 習 に 適 し た 学 習 方 法 が あ る こ と を 理 解 し て い る 。
【 思 考 ・ 判 断 ・ 表 現 】 自 分 の 課 題 が ど の よ う に 学 習 す る こ と で 解 決 で き る の か 考 え て い る 。
【 主 体 的 に 学 習 に 取 り 組 む 態 度 】
日 常 生 活 で も 整 っ た 文 字 を 書 け る よ う に 、 「 学 習 の 進 め 方 」 を 実 践 し よ う と し て い る 。
5
月 二 曲 が り と 反 り
(P14-17)
◎〔 知 識 及 び 技 能 〕 (3)エ
（ ア ） （ ウ ）
3 ◯ 「 曲 が り 」 と 「 反 り 」 の 筆 使 い の 違 い を 理 解 し て 書 く こ と が で き る 。
◯ 毛 筆 で 「 元 気 」 を 書 い て 、
「 曲 が り 」 と
「 反 り 」 の 筆 使 い の 違 い を 理 解 す る 。
◯ 「 曲 が り 」 と 「 反 り 」 の 筆 使 い の 違 い を 意 識 し て 、 「 礼 」
「 浅 」 「 好 」 を 硬 筆 で 書 く 。
【 知 識 ・ 技 能 】
「 曲 が り 」 と 「 反 り 」 の 筆 使 い に 違 い が あ る こ と を 理 解 し て い る 。
【 思 考 ・ 判 断 ・ 表 現 】
「 曲 が り 」 と 「 反 り 」 の 筆 使 い の 違 い を 考 え て い る 。
【 主 体 的 に 学 習 に 取 り 組 む 態 度 】
「 曲 が り 」 と 「 反 り 」 の 筆 使 い の 違 い を 意 識 し て 、 硬 筆 に 生 か そ う と し て い る 。
6
月 三 点 画 の 交 わ り 方 と 接 し 方
(P18-20)
◎〔 知 識 及 び 技 能 〕 (3)エ
（ ア ） （ ウ ）
3 ○点 画 の 交 わ り 方 と 接 し 方 を 理 解 し て 書 く こ と が で き る 。
○毛 筆 で 「 友 」 を 書 い て 、 点 画 の 交 わ り 方 と 接 し 方 を 理 解 す る 。
◯ 点 画 の 交 わ り 方 と 接 し 方 を 意 識 し て 、 「 協 和 」 「 辞 典 」 な ど を 硬 筆 で 書 く 。
【 知 識 ・ 技 能 】
点 画 に は 、 交 わ る 部 分 と 接 す る 部 分 が あ る こ と を 理 解 し て い る 。
【 思 考 ・ 判 断 ・ 表 現 】 交 わ る 部 分 と 接 す る 部 分 が ど こ か を 考 え て い る 。
【 主 体 的 に 学 習 に 取 り 組 む 態 度 】
点 画 の 交 わ り 方 と 接 し 方 を 意 識 し て 、 硬 筆 に 生 か そ う と し て い る 。
適 宜
・ 手 書 き 文 字 と 活 字
(P21)
適 宜
◯ 手 書 き 文 字 と 活 字 を 比 較 し 、 そ れ ぞ れ の よ さ を 知 る 。
◯ 手 書 き 文 字 と 活 字 を 比 較 し 、 表 し 方 が 異 な る 部 分 や 、 受 け る 印 象 な ど に つ い て 話 し 合 う 。
◯ 手 書 き 文 字 と 活 字 の 違 い を 意 識 し て 、 そ れ ぞ れ の 活 用 場 面 を 考 え る 。
【 知 識 ・ 技 能 】
手 書 き 文 字 と 活 字 に は 、 そ れ ぞ れ 長 所 が あ る こ と を 理 解 し て い る 。
【 思 考 ・ 判 断 ・ 表 現 】 手 書 き 文 字 と 活 字 の 違 い は ど こ か 考 え て い る 。
【 主 体 的 に 学 習 に 取 り 組 む 態 度 】
手 書 き 文 字 と 活 字 の 違 い を 意 識 し て 、 日 常 の 場 で そ れ ぞ れ の よ さ を 生 か そ う と し て い る 。
7 月
四 筆 順 と 字 形
(P22-25)
◎〔 知 識 及 び 技 能 〕 (3)エ
（ ア ） （ ウ ）
3 ◯ 筆 順 に 注 意 し 、 字 形 を 整 え て 書 く こ と が で き る 。
○毛 筆 で 「 左 右 」 を 書 い て 、 筆 順 と 字 形 の 関 係 性 を 理 解 す る 。
◯ 筆 順 と 字 形 の 関 係 性 を 意 識 し て 、 「 原 」
「 成 」 「 有 」 を 硬 筆 で 書 く 。
【 知 識 ・ 技 能 】
字 形 を 整 え て 書 く た め に 、 筆 順 に 注 意 す る 必 要 が あ る こ と を 理 解 し て い る 。
【 思 考 ・ 判 断 ・ 表 現 】 字 形 を 整 え る た め に 注 意 す る べ き 筆 順 の 部 分 は ど こ か を 考 え て い る 。
【 主 体 的 に 学 習 に 取 り 組 む 態 度 】
筆 順 と 字 形 の 関 連 性 を 意 識 し て 、 硬 筆 に 生 か そ う と し て い る 。
9
月 五 文 字 の 組 み 立 て
(P26-31)
◎〔 知 識 及 び 技 能 〕 (3)エ
（ ア ） （ ウ ）
3 ◯ 文 字 の 組 み 立 て 方 を 理 解 し て 書 く こ と が で き る 。
◯ 毛 筆 で 「 明 星 」 を 書 い て 、 文 字 の 組 み 立 て 方 を 理 解 す る 。
◯ 文 字 の 組 み 立 て 方 を 意 識 し て 、 「 灯 」
「 最 」 「 固 」 な ど を 硬 筆 で 書 く 。
【 知 識 ・ 技 能 】
文 字 の 組 み 立 て 方 に 注 意 す る 必 要 が あ る こ と を 理 解 し て い る 。
【 思 考 ・ 判 断 ・ 表 現 】 組 み 立 て る と き に 、 も と の 漢 字 が ど う 変 化 す る の か 考 え て い る 。
【 主 体 的 に 学 習 に 取 り 組 む 態 度 】
文 字 の 組 み 立 て 方 を 意 識 し て 、 硬 筆 に も 生 か そ う と し て い る 。
10
月 六 点 画 の 方 向 と 間 か く
(P32-35)
3 ○点 画 の 方 向 と 間隔の 整 え 方 を 理 解 し て 書 く こ
◯ 毛 筆 で 「 果 物」 を 書 い て 、 点 画 の 方 向 と 間
【 知 識 ・ 技 能 】
点 画 の 方 向 と 間隔を 整 え て 書 く 必 要 が あ る こ と を 理 解
◎〔 知 識 及 び 技 能 〕 (3)エ
（ ア ） （ ウ ）
と が で き る 。 隔の 整 え 方 を 理 解 す る 。
◯ 点 画 の 方 向 と 間隔の 整 え 方 を 意 識 し て 、
「 単 」 「参」
「然」 を 硬 筆 で 書 く 。
し て い る 。
【 思 考 ・ 判 断 ・ 表 現 】 整 え る 方 向 と 間隔が ど こ か 考 え て い る 。
【 主 体 的 に 学 習 に 取 り 組 む 態 度 】
点 画 の 方 向 と 間隔の 整 え 方 を 意 識 し て 、 硬 筆 に 生 か そ う と し て い る 。
11 月
七 ひら が な (P36-39)
◎〔 知 識 及 び 技 能 〕 (3)エ
（ ア ） （ ウ ）
3 ○横長 と縦長 の
「結び 」 の 筆 使 い を 理 解 し て 書 く こ と が で き る 。
◯ 毛 筆 で 「ま す 」 を 書 い て 、 横長 と縦長 の
「結び 」 の 筆 使 い を 理 解 す る 。
◯ 横長 と縦長 の 「結び 」 の 筆 使 い を 生 か し て 、 「 み 」
「 む 」 「 る 」 を 硬 筆 で 書 く 。
【 知 識 ・ 技 能 】
「結び 」 の 筆 使 い が あ る こ と を 理 解 し て い る 。
【 思 考 ・ 判 断 ・ 表 現 】 二 つ の 「結び 」 の 筆 使 い の 違 い を 考 え て い る 。
【 主 体 的 に 学 習 に 取 り 組 む 態 度 】
横長 と縦長 の 「結び 」 の 筆 使 い を 意 識 し て 、 硬 筆 に 生 か そ う と し て い る 。
12
月 八 文 字 の大 き さ と配 列
(P40-43)
◎〔 知 識 及 び 技 能 〕 (3)エ
（ ア ） （ イ ）
4 ◯ 文 字 の大き さ と配 列を 理 解 し て 書 く こ と が で き る 。
◯ 封 筒の 表 と 裏の 書 き 方 を 確 か め て 、 文 字 の 大き さ と配 列を 理 解 す る 。
◯ 文 字 の大き さ と配 列を 考 え て 、封 筒の宛名 書 き を す る 。
【 知 識 ・ 技 能 】
文 字 の大き さ と配 列に 注 意 し て 書 く 必 要 が あ る と い う こ と を 理 解 し て い る 。
【 思 考 ・ 判 断 ・ 表 現 】 文 字 の大き さ と配 列を 考 え る 部 分 は ど こ か 考 え て い る 。
【 主 体 的 に 学 習 に 取 り 組 む 態 度 】
文 字 の大き さ と配 列を 考 え て 、 実際の 書 式 に も 生 か そ う と し て い る 。
2 月 3 月
九 四 年 生 の まと め
(P44-47)
◎〔 知 識 及 び 技 能 〕 (3)エ
（ ア ） （ イ ）
3 ◯ 四 年 生 で 学 習 し た こ と を 振 り 返 り 、 文 字 を 書 い て 確 か め る こ と が で き る 。
◯ 「 記念」
「初 夏」 「感 動 」 「望 遠」 な ど を な ぞ っ た り 書 い た り し て 、 四 年 生 で 学 習 し た 文 字 の 書 き 方 を 確 か め る 。
◯ 四 年 生 で 学 習 し た こ と に 気 を つ け て 、短 歌 を 書 く 。
【 知 識 ・ 技 能 】
四 年 生 で 学 習 し た こ と を 理 解 し て い る 。
【 思 考 ・ 判 断 ・ 表 現 】 何を 意 識 し て そ れ ぞ れ の 文 字 を 書 け ば よ い の か 考 え て い る 。
【 主 体 的 に 学 習 に 取 り 組 む 態 度 】
四 年 生 で 学 習 し た こ と を 活 用 し て 書 こ う と し て い る 。
・ な ぜ ？ な に ？ 書 写 の 不 思 議
和紙は ど う や っ て 作 ら れ て い る の ？
(P48)
適 宜
◯ 和紙の 製 造 行 程 や 原 料 、 作 品 を 知 る 。
◯ 和紙の 製 造 工 程 や 原 料 、 作 品 に つ い て 確 か め る 。
【 知 識 ・ 技 能 】
和紙の 製 造 工 程 や 原 料 を 理 解 し て い る 。
【 主 体 的 に 学 習 に 取 り 組 む 態 度 】
和紙に 関 連 す る 様 々 な 資 料 や 情 報 、 作 品 に 関 心 を も と う と し て い る 。
適 資 料編 適 ◯ ４７ 都 道 府 ◯ ４７ 都 道 府 【 知 識 ・ 技 能 】
宜 書 写 の し りょ う館
そ の 一 都 道 府 県名 を 書 こ う
(P49-53)
◎〔 知 識 及 び 技 能 〕 (3)エ
（ ア ） （ イ ）
宜 県名 を 漢 字 で 書 く こ と が で き る 。
県の 名 称 を 漢 字
で 書 く 。 こ れまで に 学 習 し た 漢 字 の 書 き 方 を 活 用 す る 必 要 が あ る こ と を 理 解 し て い る 。
【 思 考 ・ 判 断 ・ 表 現 】 学 習 し た 書 き 方 を ど う 活 用 す れ ば よ い か 考 え て い る 。
【 主 体 的 に 学 習 に 取 り 組 む 態 度 】
日 常 の 場 面 で も 、 学 習 し た 漢 字 を積 極的 に 書 こ う と し て い る 。
適
宜 そ の 二 ロ ー マ字
(P54-55)
◎〔 知 識 及 び 技 能 〕 (3)エ
（ ア ） （ イ ）
適 宜
◯ ロ ー マ字 の 書 き 方 を 理 解 し て 書 く こ と が で き る 。
○ロ ー マ字 表 を 確 か め た り 、大 文 字 と 小 文 字 の ロ ー マ字 の な ぞ り 書 き な ど を し て 、ロ ー マ字 の 書 き 方 を 理 解 す る 。
◯ ロ ー マ字 の 書 き 方 を 意 識 し て 、 自 分 の 名前 や地名 な ど を ロ ー マ字 で 書 く 。
【 知 識 ・ 技 能 】
漢 字 や仮名 な ど と 書 き 方 が 異 な る こ と を 理 解 し て い る 。
【 思 考 ・ 判 断 ・ 表 現 】 ロ ー マ字 の 五十 音の 表 記 の 法則性 を 考 え て い る 。
【 主 体 的 に 学 習 に 取 り 組 む 態 度 】
ロ ー マ字 の 書 き 方 を 意 識 し て 、 様 々 な 言 葉 や 名 称 を ロ ー マ字 で 書 こ う と し て い る 。
適 宜
そ の 三 ひら が な ・ か た か な の 表
(P56)
◎〔 知 識 及 び 技 能 〕 (3)エ
（ ア ） （ イ ）
適 宜
◯ 平 仮名 ・ 片 仮名 の 五十 音 を 、 筆 順 や 書 き 方 に 注 意 し て 書 く こ と が で き る 。
◯ こ れまで に 学 習 し た こ と に 注 意 し て 、平 仮 名 ・ 片仮名 を 書 く 。
【 知 識 ・ 技 能 】
こ れまで に 学 習 し た平 仮 名 ・ 片仮名 の 書 き 方 を全て 活 用 す る 必 要 が あ る こ と を 理 解 し て い る 。
【 思 考 ・ 判 断 ・ 表 現 】 学 習 し た 書 き 方 を ど う 活 用 す れ ば よ い か 考 え て い る 。
【 主 体 的 に 学 習 に 取 り 組 む 態 度 】
学 習 場 面 や 日 常 で も 、 そ れ ぞ れ の平 仮名 ・ 片仮名 の 書 き 方 を 意 識 し て 書 こ う と し て い る 。
1 月
そ の 四 書 き ぞ め を し よ う
(折り こ み① )
◎〔 知 識 及 び 技 能 〕 (3)エ
（ ア ） （ イ ）
（ ウ ）
3 ○書 き初め に 適 し た 姿 勢 を 理 解 し て 書 く こ と が で き る 。
◯ 四 年 生 で 学 習 し た こ と を 生 か し て 、 書 き初 め を 書 く こ と が で き る 。
◯ 書 き初め に 適 し た 姿 勢 を 理 解 し 、 そ の 型 を と る 。
◯ 四 年 生 で 学 習 し た こ と に 気 を つ け て 、 書 き 初め を す る 。
【 知 識 ・ 技 能 】
「 書 き初め 」 と い う伝 統文 化 が あ る こ と を 理 解 し て い る 。
【 思 考 ・ 判 断 ・ 表 現 】 学 習 し た こ と を ど う 活 用 す れ ば よ い か 考 え て い る 。
【 主 体 的 に 学 習 に 取 り 組 む 態 度 】
学 習 し た こ と を 活 用 し て 、 書 き初め を し よ う と し て い る 。
適
宜 そ の 五 読み や す く 書 こ う
(折り こ み② ) 適
宜 ○文 字 が読み や す く な る 書 き 方 を 理 解 し て 書 く
◯ プ ロ グ ラ ム、ノ ー ト、 学 級 新 聞の 書 き 方
【 知 識 ・ 技 能 】
文 字 が読み や す く な る 書 き 方 が あ る こ と を 理 解 し て い
◎〔 知 識 及 び 技 能 〕 (3)エ
（ ア ） （ イ ）
こ と が で き る 。 を 確 か め て 、 文 字 が読み や す く な る 書 き 方 を 理 解 す る 。
◯ 文 字 が読み や す く な る 書 き 方 を 意 識 し て 、 実際の 書 式 に 書 い て み る 。
る 。
【 思 考 ・ 判 断 ・ 表 現 】 読み や す く 書 く た め に 、 ど こ を 工夫す れ ば よ い か 考 え て い る 。
【 主 体 的 に 学 習 に 取 り 組 む 態 度 】
文 字 が読み や す く な る 書 き 方 を 意 識 し て 、 実際の 書 式 に も 生 か そ う と し て い る 。 適
宜
そ の 六 は が き ・ 原 こ う 用 紙・ 手紙の 書 き 方
(折り こ み③ )
◎〔 知 識 及 び 技 能 〕 (3)エ
（ ア ） （ イ ）
適 宜
○葉 書 、 原稿用 紙、 手紙の 書 式 を 理 解 し て 書 く こ と が で き る 。
◯ 葉 書 、 原稿 用紙、 手紙の 書 式 を 確 か め て 、 理 解 す る 。
◯ 葉 書 、 原稿 用紙、 手紙の 書 式 と 、 こ れまで に 学 習 し た こ と を 意 識 し て 、 実 際に 書 い て み る 。
【 知 識 ・ 技 能 】
葉 書 ・ 原稿用紙・ 手紙に 書 式 が あ る こ と を 理 解 し て い る 。
【 思 考 ・ 判 断 ・ 表 現 】 こ れまで に 学 習 し た こ と を ど う 活 用 す れ ば よ い か 考 え て い る 。
【 主 体 的 に 学 習 に 取 り 組 む 態 度 】
書 式 を 意 識 し 、 実際の 場 で 生 か そ う と し て い る 。 適
宜 そ の七 四 年 生 で 学 習 す る 漢 字
(P57-59)
◎〔 知 識 及 び 技 能 〕 (3)エ
（ ア ） （ イ ）
適 宜
◯ 四 年 生 で 学 習 す る 漢 字 を 確 か め る こ と が で き る 。
◯ こ れまで に 学 習 し た 漢 字 の 書 き 方 に 注 意 し て 、 四 年 生 で 学 習 す る 漢 字 を 書 く 。
【 知 識 ・ 技 能 】
こ れまで に 学 習 し た 漢 字 の 書 き 方 を 理 解 し て い る 。
【 思 考 ・ 判 断 ・ 表 現 】 そ れ ぞ れ の 漢 字 に 、 ど の 書 き 方 を 活 用 す る か 考 え て い る 。
【 主 体 的 に 学 習 に 取 り 組 む 態 度 】
学 習 場 面 や 日 常 で も 、 そ れ ぞ れ の 漢 字 を 意 識 し て 使お う と し て い る 。
