( 都内盲学校 肢体不自由校 ) の教員 3 名が参加した また教員だけでなく 学校介護職員の参加もあった 2. スイッチ製作講座で作った教材の活用 作製した 1 自動販売機のボタンを押すためのスイッチ生活単元学習で校内にある自動販売機を利用することになり 自動販売機のスイッチを押す力がない子がいる

8月9日， 10日にオープンキャンパスを開催 し， 本学類の企画に千名近い高校生が参 加しました。在学生が大学生活や学類で

にしたいか考える機会が設けられているものである。 「②とさっ子タウン」 （小学校 4 年 生～中学校 3 年生） 、 「④なごや★こども City」 （小学校 5 年生～高校 3 年生）

を軌道にのせることができた。最後の2年間 では，本学が他大学に比して遅々としていた

プログラムに参加したどの生徒も週末になると大

学校に行けない子どもたちの学習をどう保障す

などに名を残す数学者であるが、「ガロア理論 (Galois theory)」の教科書を

が作成したものである。ＩＣＤが病気や外傷を詳しく分類するものであるのに対し、ＩＣＦはそうした病 気等 の 状 態 に あ る人 の精 神機 能や 運動 機能 、歩 行や 家事 等の

参加者は自分が HLAB で感じたことをアラムナイに ぶつけたり、アラムナイは自分の体験を参加者に語っ たりと、両者にとって自分の