DEVELOPMENT OF SOCIAL SKILLS IN CHINESE COLLEGE PHYSICAL EDUCATION CLASSES

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九州大学学術情報リポジトリ

Kyushu University Institutional Repository

DEVELOPMENT OF SOCIAL SKILLS IN CHINESE COLLEGE PHYSICAL EDUCATION CLASSES

丁, 建東

https://doi.org/10.15017/1931677

出版情報：九州大学, 2017, 博士（人間環境学）, 課程博士バージョン：

権利関係：

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氏名丁建東

論文名 DEVELOPMENT OF SOCIAL SKILLS IN CHINESE COLLEGE PHYSICAL EDUCATION CLASSES

（中国の大学体育授業における社会的スキルの発達）

論文調査委員主査九州大学教授杉山佳生副査九州大学教授西村秀樹副査九州大学講師内田若希副査九州工業大学准教授磯貝浩久

論文審査の結果の要旨

本論文は，中国の大学生の体育授業における社会的スキルについて，それらの獲得・向上に影響する要因を明らかにするとともに，独自に構築した体育授業プログラムのスキル向上効果を検証しようとしたものである。研究１では，既存の尺度をもとに，中国の大学生に適用しうる社会的スキル測定尺度が作成され，その信頼性と妥当性が確認された。研究２，３，４では，体育授業における社会的スキルの水準と，体育に対する態度，体育授業での体験，および，体育教師行動の認知との関係が検討された。その結果，これらの要因が，主に，社会的スキルの下位因子である非言語的スキルの向上に影響を及ぼしている可能性が示唆された。研究５では，社会的スキルの向上が期待される身体活動ゲームを取り入れた体育授業プログラムが構築され，実施された。その結果，受講学生の非言語的スキルが有意に向上し，その効果は，通常の体育授業よりも大きいことが示された。

総合考察においては，以上の研究結果をもとに，体育授業を通して大学生の社会的スキルを向上させる方策が検討されており，本論文は，体育・健康・スポーツ科学領域に，新たな知見と見通しをもたらす研究であるということができる。よって，本論文は博士（人間環境学）の学位に値するものと認める。