• 検索結果がありません。

高機能広汎性発達障害児の就学前と学齢期における発達経過と教育援助に関する研究

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

シェア "高機能広汎性発達障害児の就学前と学齢期における発達経過と教育援助に関する研究"

Copied!
2
0
0

読み込み中.... (全文を見る)

全文

(1)

Title 高機能広汎性発達障害児の就学前と学齢期における発達経過と教育援助に関する研究( はしがき ) Author(s) 別府, 哲 Report No. 平成14年度-平成15年度科学研究費補助金 (基盤研究(C)(2)課題番号14510270) 研究成果報告書 Issue Date 2003 Type 研究報告書 Version URL http://hdl.handle.net/20.500.12099/79 ※この資料の著作権は、各資料の著者・学協会・出版社等に帰属します。

(2)

はしがき

チ 、. ・一、, ;

本報告書は、平成14年度∼1畠塊あ妄喜嵐轟趣壷二・羞

…・ ∴三._一 - ・.(、\\、-_・・一、.、.・・.●.、J■1・三 C)

(2).(研究課題名_そ「高機能広汎性先達障害児の就学前と学齢期における発達経過と教

育郎感助に蘭する耕究」・課題番号14510270)に基づく研究の一部である。

本研究の実施にあたり貴重な時間を割いて協力いただいた副幾能広汎性障害児ご本 人とその家族の方、そして資料の収集・分析にご臨力いただいた、駒田閑子氏玩岐

阜市発達相談センタr)、ニー、野村香代氏■-・(岐阜大筆太笥離野)、ィ内田ちひろ氏

(岐阜大学教育学部)に心より感謝申し上げる。

■-・-:・・-;-研,ミ」究▲牒巨締

Å 一 隻 平成16年.3月 別 府 哲Ⅵ t→ ぐ √壱 一-ゝ∼ 一 号㍗

研ナ究

代表

者′:別

哲・(岐阜大学教育学紛妻

研 究 分 担 者:・辻 井 正 次:・(中京大学社会学部). 研≡究二分

担チ者:池

尚 剛(岐阜大学教育学部)

参照

関連したドキュメント

工学部の川西琢也助教授が「米 国におけるファカルティディベ ロップメントと遠隔地 学習の実 態」について,また医学系研究科

また、視覚障害の定義は世界的に良い方の眼の矯正視力が基準となる。 WHO の定義では 矯正視力の 0.05 未満を「失明」 、 0.05 以上

自由報告(4) 発達障害児の母親の生活困難に関する考察 ―1 年間の調査に基づいて―

イ小学校1~3年生 の兄・姉を有する ウ情緒障害児短期 治療施設通所部に 入所又は児童発達 支援若しくは医療型 児童発達支援を利

 英語の関学の伝統を継承するのが「子どもと英 語」です。初等教育における英語教育に対応でき

私は昨年まで、中学校の体育教諭でバレーボール部の顧問を務めていま

小学校学習指導要領総則第1の3において、「学校における体育・健康に関する指導は、児

経済学研究科は、経済学の高等教育機関として研究者を