• 検索結果がありません。

『社会科学ジャーナル』

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

シェア "『社会科学ジャーナル』"

Copied!
30
0
0

読み込み中.... (全文を見る)

全文

(1)

『社会科学ジャーナル』

38 (1998)  Th<Joumol of Soc.al Sc.•noe 38  (1998) 

STRESS APPRAISAL AND COPING: The Anglo‑Am

rican and the Japan

凶 巴

Populationsin Southern California 

Yuko Kawanishi 

ABSTRACT: This study aims to investigate the cultural influence on the way an  individual perc

vesand copes with 

抽 出

sindaily hfe.  We tend to

sumethat

e

is ace

ain good ornght'coping style which should be employed by eveηone. 

However, what ape

onthinks is

appropriatecopmg style may well be a sociocul tural construct formed through his

hersocialization process and may not be uni ve

alacross di

erentcul

加 配

s.

questionnaire survey and interview were conducted for an AngloAmerican  population and a Japanese population in

egreater Los Angeles area  The subjects  we

fulltimewhite coll

employe

ofthe U.S. subsidiaries of Japan

田 C

co

ora uons.  The Japanese subjects were born and brought up in Japan and came to the  Umted States after

eyreach adulthood. The questionn

represented hypothetical  stressful si

回目

ionsm everyday life and asked the p

1cipantto what degree he/she  would feel the situation stressful and with what frequencies he/she would choose  vanous coping strategies to relieve the perceived distress 

The results of the statistical analysis indicated that there are some cnnsistent  cultural patterns in an ind1v1dual's manner of perceiving

dcoping with st

ss One  of the notable differences was

atthe Anglo American respondents said they would  be more likely

anthe Japan

eto choose direct action, confrontational styles which  mcluded fo

singon the problem

dtaking action to eliminate the source of str

s, while the Japanese respondents said they would be more likely to use  nonconfrontational strategies.  In p

ticular,wishful thmking, distancmg oneself, and  resigning oneself to the stressful situation were found to be more hkely ch01ces for  the Japanese respondents. These differences are derived from the d1

e

ncesof so

(2)

24 

c10cultural backgrounds, socializal!on patterns, and values between American and  Japanese cultures. 

INTRODUCTION 

This study add

ssesi

uesof copmg with stress and issu

ofcultu

andper sonahty, and intends to hnk these two areas of socialpsychological mvesl!gation.  Although r

entyears have produced a large quantity of

searchon st

日 明

orstress related behaviors, studies dealmg with individual variallons due to a different cul ture, particularly a nonwestern culture, are few.  Maior sociological vanables m  stress research have been age (Pearlin and Schooler 1978; Lazarus and Folkman  1984; McCrae 1982, Labouv1eVief, H

imLarson, and Hob

1987,Rook, Dooley, 

dCatalino 1991); gender(Pearlm and Schooler 1978; Folkman and Laz

S1984;  Billings and Moos 1981; Aneshensel and Pearlin 1987; Kandel 1980; Kessler and  McLeod 1984; Belle 1987; Viney

dWestbrook 1982; Stone and Neale 1984; Miller  and Kirsch 1987

,百四

its1991), and socioeconomic s

us(Pe

linand Schooler 1978).  Some personality vanables such as  pe

onalityhardiness" (Kobasa, Maddi, and  Courington 1981), sense of mastery (Seeman and Seeman 1983), or Type A person ality (Manuck, Craft, and Gold 1979, Pittner and Houston 1980) have also been ex amined. 

In contrast, few studies of stressrelated behavior incorporate

ethnicityor cul

revariable, and its relationship to st

回 目 I S

often considered as secondary to socio economic variables  It has been speculated that minority group experiences expose  individuals to racism, discnmination and lower socioeconomic status, and conse quently, make them mo

vulnerableto stress (Myer 1982, Ne

1984;Kessler and  Neighbors 1986; Kuo 1984).  These studies tended to focus on the structural vari ables stemming from the su

ectspositionsin a soc1

y,rather th

thecultural con tents such as their values and beliefs. 

Aldwin and G

enberger(1987) found that Korean college students in the U.S. 

(3)

STRESS APPRAISAL AND COPING 25 

were more depr

sedthan Caucasian students; particularly, Korean students whose  pa

ntswere perceived to have traditional values were more severely depressed.  Aldwm and Greenberger concluded that ones value orientation mak

asigmficant  contribution to prediction of depression and suggested incorporatmg value systems  in the prevailing stress p

adtgm.

Fu

1ennore,a number of anthropological studies on cultural nonns, valu

田,

and socialization p

cttcesof a particular society and

eselιconcept resulting from

曲目

e factors, have provided keys for hypothestzing social sttuattons which would distress  the individual as well as predictable responsive behaviors to

duceunpleasantness.  For example, chscuss10ns on the nature of the

ぬ 、

stemself as strong individualism 

and autonomous

sponstbility(Johnson 1985), or of

enonWi

ternself as a "col lateral" selfdiffused self, or unindivtduated self, which is extended to include a  wide v

etyofo

e

目別

akamura1964, Caudill 1964, De Vos 1976, 1

日岡田

1974,Doi  1973, Tanaka, Matsunu, and Marsella 1976, Gee

1973,Connors 1982, Constantino  1966: cited m Marsella 1985) are all relevant in a broad sense, and offer a basis for  anticipatmg dt

erentculturallybased patterns of response to str

S

The tendency to include significant o

erscrossmg the self boundary is also likely  to lead to the development of a strong sense of "group self

Minami 1987) and  fanulial self

例i

nami1987, Roi

d1988) through interdependent and more affec tive onented relations  The extreme phenomenon which typifies the Japanese d1f fused, blurred self boundary ts seen m parentchild joint suicide due to the parents  extremely mtense identification with the child (Kawanishi 1990). 

Francis Hsu (1985) proposed an  elements of mans existence model" and mam‑

tained that the Chinese persons selfesteem 1s more closely tied to the stgm

cant O

erssuch as p

町 田

tsand siblings, and

mamsso through his hfe.  For the Japanese,  Hsu said, these kinshipbase ties would be less strong than for the Chinese, but

曲目

enables them to have a more adequate foundation for fonnmg larger groupings  

The desired self.image,which is a product of sociahzation through the persons 

TABLE I .   Analys~  o f  V a r i 師 団 F o 'R e l a t l o 田 h i po f  E t h o l c i t y  a n d   S e x   W i t h  τbe  Deg '問。 fS t n : s s  App "凶 I( F ・ V a l 叫 •sign!何回nt a t  
Table 3 An•lysis or v,.;,n目ForRel'1ionship or Ethnicity And Sex Wuh The Likelihood or Using  DUfmnt白pingSt四時国(P.四iue) • sign師団nt&#34; 05 level &#34; signi自由ntat .01 level &#34;• sig則自由ntat田lievε1
Table 3.  (I・a) Situation  d. Look on the Pf;~~~i~~r e.A田eptthe situation and r田ign(. Reduce the tension by田ling the situation.  myself to what E民話onsince drinking, smoking, usmg  there is nothing I四ndo. medications or drugs or  (N) Ethnicity S町 (到。E\~~~~
Table 3.  (1‑b)  SHuation  I. More overtime than田peeled. 2. Pay not relative to ability.  3. Unfair c咽luationby  開戸川町r 4. No sufficient re田gnitlon町om fellow worket古, 5. Not enough time with spouse  6. Spouse not affectionate.  7. Give much more to  relatio
+4

参照

関連したドキュメント

8月 9月 10月 11月 12月 1月 2月 3月..

1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月.

1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月10月 11月 12月1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月10月 11月 12月1月 2月 3月.

2月 1月 12月 11月 10月 9月. 8月

2月 1月 12月 11月 10月 9月 8月 7月

社会学研究科は、社会学および社会心理学の先端的研究を推進するとともに、博士課

4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月 1月 2月

4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月 1月 2月 3月