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大学における学習・教育活動と 図書館の連携の可能性を探る

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Academic year: 2021

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大学における学習・教育活動と 図書館の連携の可能性を探る

平成21年6月19日 長崎大学附属図書館長

柴多 一雄

文系教員の立場から

Ⅰ.長崎大学経済学部での担当科目

Ⅱ.担当科目からみた図書館

Ⅲ.長崎大学附属図書館における 学習・教育支援の取り組み

Ⅳ.今後の学習・教育支援のあり方

(2)

Ⅰ.長崎大学経済学部での担当科目

A.初年次教育(全学教育)

教養セミナー 社会と歴史

(長崎蘭学)

(東西科学文化交流史)

B.専門教育

日本経済史 専門ゼミ 卒研ゼミ

Ⅱ.担当科目からみた図書館 A.初年次教育(全学教育)

・情報リテラシー教育の支援

・学習環境の整備

(3)

A. 初年次教育(全学教育)

情報リテラシー教育の支援

A.

初年次教育(全学教育)

学習環境の整備

(4)

B.

専門教育

・資料の整備

地方大学-図書・雑誌が圧倒的に少ない

収書方針の確立

リポジトリの拡充

ILLの利便性の向上

Ⅲ.長崎大学附属図書館における 学習・教育支援の取り組み

・資料収集ガイダンス(図書館ツアー+検索実習)

・学生懇談会

・学生用図書の収集

シラバス掲載図書・教員推薦図書・学生希望図書

・FDでの講習

パスファインダーの作成法

・教員アンケート

(5)

資料収集ガイダンス(図書館ツアー+検索実習)

新入学生対象 全学教育科目 「教養セミナー」の1コマとして 平成14年度から 毎年4月~5月 開催

平成21年度は、新入学生の、約90%が受講 内容:

1. 中央図書館ガイドツアー(30分) 2. 資料収集法紹介(60分)

図書館ホームページを紹介

OPACとデータベース検索の説明と実習

学生懇談会

学生の生の声を図書館運営に実現

実現例

・学生用図書およびAV資料の充実

・パソコンおよびプリンタの増設

・開館時間の延長

・閲覧席・座席数の増設

・グループ学習室の設置 等々

図書館委員(教員)の協力

学部毎、分館毎に開催

(6)

学生用図書の収集

学生用図書費と学生貸出冊数の推移

0 500 1000 1500 2000 2500 3000 3500

平16 平17 平18 平19 平20 平21 平22

0 10000 20000 30000 40000 50000 60000 70000 学生用図書費 学生貸出冊数

法人化2年目

に大幅増額 第2期での予算の維持・

拡大と質の充実が課題 学生用

図書費

(万円) (冊)

学生 貸出 冊数

学生1人当たり3,000円

シラバス掲載図書、教員推薦図書の充実 学生希望図書

FD

での講習 - パスファインダーの作成法-

(7)

教員アンケート

平成21年7月 第2期中期目標・中期計画に向けて 全教員を対象に

目 的

授業支援のために附属図書館が何ができるか?

学生教育のために教員は図書館に何を求めているか?

調査項目

現在行っている「資料収集ガイダンス」の評価と、発展性 授業理解のためのガイド作成 -パスファインダー 学生教育のための資料収集

その他 自由意見

Ⅳ.今後の学習・教育支援のあり方

・単位の実質化と図書館

・図書館と教員との連携

参照

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