1 平成２８年５月１日 （別紙様式４）
職業実践専門課程の基本情報について
学 校 名 設置認可年月日 校 長 名 所 在 地 穴吹医療福祉 専門学校 昭和63年12月26日 田島 建彦 〒720-0052 広島県福山市東町2丁目3番6号 （電話）084-931-3325 設 置 者 名 設立認可年月日 代 表 者 名 所 在 地 学校法人穴吹学園 昭和25年12月27日 穴吹 忠嗣 〒720-0052 広島県福山市東町2丁目3番6号 （電話）084-931-3325 目 的 近畿大学九州短期大学併修による、保育士資格・幼稚園教諭２種免許状・社会福祉主事 任用資格を取得し、さらにパソコン技術・ビジネス実務・コミュニケーション能力など 幅広い知識を持った人材を育成することを目的としている。 分野 課程名 学 科 名 修業年限 （昼、夜別） 全課程の修了に 必要な総授業時 数又は総単位数 専門士の付与 高度専門士の付与 教育・社 会福祉 教育・社会福 祉専門課程 こども 福祉教育学科 3年（昼） 2441単位時間 （又は単位） 平成25年1月29日 - 教育課程 講義 演習 実験 実習 実技 880単位時間 （又は単位） 1110単位時間 （又は単位） 0単位時間 （又は単位） 400単位時間 （又は単位） 51単位時間 （又は単位） 生徒総定員 生徒実員 専任教員数 兼任教員数 総教員数 90人 64人 7人 12人 19人 学期制度 ■前期： 4月1日～9月30日 ■後期：10月1日～3月31日 成績評価 ■成績表 （有・無） ■成績評価の基準・方法について 年2回の期末に科目毎に評価し、 年度末に通年の評価を行う 長期休み ■学年始め：4月1日 ■夏 季：7月22日～9月8 日 ■冬 季：12月9日～1月7 日 ■学 年 末：3月10日～31日 卒業・ 進級条件 年間出席率80％以上 全履修科目評価C以上 卒業・進級検定取得 学費納入 生徒指導 ■クラス担任制 （有・無） ■長期欠席者への指導等の 対応 担任から電話連絡、文書送 付 課外活動 ■課外活動の種類 福山市主催ばら祭ボランティア ■サークル活動 （有・無）2 主な就職先 ■主な就職先、業界 保育所、幼稚園、認定こども園、 福祉施設 ■就職率※１ 100％ ■卒業者に占める就職者の 割合※２ 100％ （平成27年度卒業者に関する平成28年2 月時点の情報） 主な資格・ 検定 保育士、幼稚園教諭２種免許、 社会福祉主事任用資格 中途退学の現状 ■中途退学者 7名 ■中退率 10.0％ 平成27年4月 1日在学者 70名（平成27年4月入学者を含む） 平成28年3月31日在学者 63名（平成28年3月卒業生を含む） ■中途退学の主な理由 ・積極的な意味での進路変更 ・家庭の事情による退学 ・学習意欲の減退 ・体調不良による通学意欲の減退 ■中退防止のための取組 ・担任のカウンセリングスキルアップのための研修を毎年実施 ・外部のスクールカウンセラーと提携し、支援を仰ぐ ・発達障害等の問題学生への対応の仕方を定期的に研修 ・ハイパーＱＵ診断により、学生のモチベーションの変化や不満・不安を抱える 学生を早期把握し対応 ホームページ URL: http://www.anabuki-net.ne.jp/fukuyama/amf/ ※１「大学・短期大学・高等専門学校及び専修学校卒業予定者の就職（内定）状況調査」の定義による。 ①「就職率」については、就職希望者に占める就職者の割合をいい、調査時点における就職者数を就職希望者で除したものとする。 ②「就職率」における「就職者」とは、正規の職員（１年以上の非正規の職員として就職した者を含む）として最終的に就職した者 （企業等から採用通知などが出された者）をいう。 ③「就職率」における「就職希望者」とは、卒業年度中に就職活動を行い、大学等卒業後速やかに就職することを希望する者をいい、 卒業後の進路として「進学」「自営業」「家事手伝い」「留年」「資格取得」などを希望する者は含まない。 ※「就職（内定）状況調査」における調査対象の抽出のための母集団となる学生等は、卒業年次に在籍している学生等としている。た だし、卒業の見込みのない者、休学中の者、留学生、聴講生、科目等履修生、研究生及び夜間部、医学科、歯学科、獣医学科、大学 院、専攻科、別科の学生は除いている。 ※２「学校基本調査」の定義による。 全卒業者数のうち就職者総数の占める割合をいう。 「就職」とは給料，賃金，報酬その他経常的な収入を得る仕事に就くことをいう。自家・自営業に就いた者は含めるが，家事手伝い， 臨時的な仕事に就いた者は就職者とはしない（就職したが就職先が不明の者は就職者として扱う。）
3 １．教育課程の編成 （教育課程の編成における企業等との連携に関する基本方針） 常に業界の最新の技術動向に対応できるスキルを習得できるよう、企業等の意見、情報収集を定期的に行 い、教材、授業方法等について工夫・改善を実施する。 （教育課程編成委員会等の全委員の名簿） 平成 28 年 3 月 31 日現在 名 前 所 属 金永 良昭 社会福祉法人 八葉会 理事長 今津保育所所長 石原 正規 メディキャスト株式会社 マネージャー 鈴鹿 和彦 岡山県産業労働部経営支援課 総括副参事 田島 建彦 穴吹医療福祉専門学校 校長 信岡 誠三 穴吹医療福祉専門学校 副校長 村上 主典 穴吹医療福祉専門学校 教務部長 （開催日時 平成２７年度） 第１回 平成２７年１１月１１日（水） １６：３０～１７：３０ 第２回 平成２８年 ３月２４日（木） １６：００～１７：３０ ２．主な実習・演習等 （実習・演習等における企業等との連携に関する基本方針） 企業等から講師派遣や専門科目における教授内容や授業方法について助言、指導を受け、より実践的、専 門的な内容を提供する 科 目 名 科 目 概 要 連 携 企 業 等 保育実習Ⅰ 保育園にて実習を行い、幼児教育に関わる理 論と実践を体験的に統合していく。児童福祉 施設にて実習を行い、養護を実践する。 社会福祉法人カリタスの園 聖心保育園、社会福祉法人加茂 福祉会 なかよし保育園 等 保育実習Ⅱ 保育園にて、現場ならではの教育･養護技術を 学び、保育士としての意欲を高める。 社会福祉法人白鳩会 ひなぎ く保育園、社会福祉法人幸栄福 祉会 草戸保育所 等 保育実習Ⅲ 保育園以外の児童福祉施設にて、現場ならで はの教育･養護技術を学び、保育士としての意 欲を高める。 社会福祉法人三原市社会福祉 協議会 児童発達支援施設ぽぽ ら 等 教育実習 幼稚園にて実習を行い、幼児教育に関わる理 論と実践を体験的に統合し、現場ならではの 教育技術を学び、幼稚園教諭としての意欲を 高める。 学校法人光鶴学園 尾道幼稚 園、学校法人三光学園 神辺千 鶴幼稚園 等
4 ３．教員の研修等 （教員の研修等の基本方針） 指導力アップのための研修と専門的･技術的なスキルを修得する研修をそれぞれの現状の修得状況に合わ せ、年度当初に立てる研修計画に基づき予算化し、組織的、計画的に遂行していく ４．学校関係者評価 （学校関係者評価委員会の全委員の名簿） 平成 28 年 3 月 31 日現在 名 前 所 属 金永 良昭 社会福祉法人 八葉会 理事長 今津保育所所長 小栗須千雅 医療法人おぐるすハートクリニック内科循環器呼吸器科 院長 金山 節津 医療事務経験者 マナーインストラクター 大住 果杲 株式会社パソナ岡山 （学校関係者評価結果の公表方法） URL: http://www.anabuki-net.ne.jp/fukuyama/info/index.php ５．情報提供 （情報提供の方法） URL: http://www.anabuki-net.ne.jp/fukuyama/info/index.php
5 授業科目等の概要 （教育・社会福祉専門課程 こども福祉教育学科）平成２８年度 分類 授業科目名 授業科目概要 配当年 次・ 学期 授 業 時 数 単 位 数 授業方法 必 修 選択必 修 自由選 択 講 義 演 習 実験・ 実習 ・実 技 ○ 社会福祉 保育士に必要な社会福祉の基本 的な事項、援助技術の基礎を修得 する。 １前 30 2 ○ ○ 相談援助 援助技術の方法と技術を修得す る。 ２前 15 1 ○ ○ 児童家庭福 祉 児童福祉の基礎、援助技術・方法 の基本的知識の理解を深める。 ２前 30 2 ○ ○ 保育原理 保育の思想・制度の発達の概念を 通して、保育に関する基礎的な知 識を培い、保育の本質を探究す る。 ２前 30 2 ○ ○ 教育原理 教育の本質と意義を理解し、基礎 的な概念と知識を習得する。 １後 30 2 ○ ○ 社会的養護 社会的養護の基本的なあり方を 学ぶ。 １後 30 2 ○ ○ 社会的養護 内容 社会的養護の知識と理解を深め、 実践的内容を学ぶ。 ２前 15 1 ○ ○ 教育方法論 教育の本質と意義を理解し、指 導、援助について学ぶ。 １後 30 2 ○ ○ 教育課程総 論 幼稚園教育課程について学び、教 育計画編成の基礎的な力を養う。 １後 30 2 ○
6 ○ 保育内容総 論 保育所保育指針に基づく保育の 基本および保育内容の理解を学 ぶ。 １前 15 1 ○ ○ 教職概論 保育士の仕事について探求し、現 在保育士に求められているもの を学ぶ。 １後 30 2 ○ ○ 教育相談 カウンセリングの基礎知識を学 び、教育現場での基本的援助の方 法を学ぶ。 ２前 30 2 ○ ○ 保育相談支 援 保育相談支援の意義と原則、実際 を学び、内容や方法を理解する。 ２前 15 1 ○ ○ 家庭支援論 子育て家庭への援助の必要性と その方法を理解する。 ２前 30 2 ○ ○ 教育心理学 子どもの発達を理解し、保育にお ける発達援助について学ぶ。 １前 30 2 ○ ○ 発達心理学 乳幼児の発達と心理学について 学ぶ。 ２前 30 2 ○ ○ 障害児保育 障害児の発達と保育について学 ぶ。 ２前 30 2 ○ ○ 乳児保育 3 歳未満児の成長発達と保育内 容、保育の実践の方法を学習す る。 ３前 30 2 ○ ○ 子どもの保 健Ⅰ 小児の心身の発達、疾病、障害な どの医学的知識を深め、その予防 や取り扱いの方法を習得する。 １ 後・ ２前 60 4 ○ ○ 子どもの保 健Ⅱ 保育者として必要な緊急時の応 急処置法などを学ぶ。（救急講習 受講） ３前 15 1 ○ ○ 子どもの食 と栄養 栄養の基礎知識を踏まえ、小児期 の発達段階に応じた栄養法、食育 の重要性を学ぶ。調理実習も行 う。 ２前 30 2 ○
7 ○ 幼児体育 幼児の運動発達の理解と、幼児体 育に必要な保育技術と実践的知 識を習得する。 ２前 15 1 ○ ○ 健康 教育要領･保育指針の領域『健康』 について学ぶ。 １前 15 1 ○ ○ 人間関係 教育要領･保育指針の領域『人間 関係』について学ぶ。 １前 15 1 ○ ○ 環境 教育要領･保育指針の領域『環境』 について学ぶ。 １前 15 1 ○ ○ 言葉 教育要領･保育指針の領域『言葉』 について学ぶ。 １前 15 1 ○ ○ 言語表現 幼児の言語の表現活動に関する 知識や技術を習得する。 ２前 15 1 ○ ○ 造形表現 幼児の造形的発達の理解と、幼児 の表現遊びについて実践的造形 活動を通じて学ぶ。 １前 15 1 ○ ○ 造形表現Ⅱ 幼児教育者に必要とされる造形 に関しての基礎知識と表現技術 を学ぶ。 １前 15 1 ○ ○ 音楽表現 幼児の音楽遊びについて実践的 表現活動を通じて学ぶ。 １通 15 1 ○ ○ 劇あそび 幼児の劇遊びについて実践的活 動を通じて学ぶ。 １前 15 1 ○ ○ 図画工作 幼児教育者に必要とされる造形 に関しての基礎知識と表現技術 を学ぶ。 ２前 15 1 ○ ○ 図画工作Ⅱ 幼児教育者に必要とされる造形 に関しての基礎知識と技術を実 践的に学ぶ。 ３前 15 1 ○
8 ○ 児童文化 児童文化の歴史について学び、児 童文化の実践的活動をする。 ３前 30 2 ○ ○ 言葉Ⅱ 言葉の発達を促す指導法を実践 的に学ぶと共に教材作成を行う。 ３前 15 1 ○ ○ 音 楽 （ 器 楽・声楽） 幼児教育に必要な音楽技術を習 得する。 １ 通・ ２通 135 4 ○ ○ 保育・教職 実践演習 履修科目の中でさらに研究を深 めたいテーマについて研究発表 を行う。 ２後 30 2 ○ ○ 教育実習事 前事後指導 実習を円滑に行うために必要な 知識･意欲を習得する。 １後 8 1 ○ ○ 保育実習事 前事後指導 Ⅰ（保育所） 実習を行うために必要な実践的 技術を学ぶ。また、実習の事前準 備を行う。 ３前 8 1 ○ ○ 保育実習事 前事後指導 Ⅰ（施設） 実習を行うために必要な実践的 技術を学ぶ。また、実習の事前準 備を行う。 ３前 8 1 ○ ○ 保育実習事 前事後指導 Ⅱ 実習を円滑に行うために必要な 知識を習得すると共に、実習の準 備を行う。 ３前 8 1 ○ ○ 保育実習事 前事後指導 Ⅲ 実習を円滑に行うために必要な 知識を習得すると共に、実習の準 備を行う。 ３前 *8 *1 ○ ○ 英会話Ⅰ 日常英会話と保育現場で役立つ 実践的な英語を学ぶ。 １前 30 2 ○ ○ 健康科学 スポーツ活動との関連の中で健 康や体力に関する知識や関心を 高める。 １前 15 1 ○ ○ 情報処理入 門Ⅰ コンピューターの発達過程や仕 組み、操作方法などを学ぶ。 １前 30 2 ○
9 ○ 生涯スポー ツ スポーツ技能の向上を中核目標 としながら、集団的活動を重視し ながら、実践的な思考サイクルを 習得する。 １前 21 1 ○ ○ 日本国憲法 日本国憲法の全体的な枠組みを 体系的に理解する。 １後 30 2 ○ ○ 保育実習Ⅰ （保育所） 保育園にて実習を行い、幼児教育 に関わる理論と実践を体験的に 統合していく。 ３前 80 2 ○ ○ 保育実習Ⅰ （施設） 児童福祉施設にて実習を行い、養 護を実践する。 ３前 80 2 ○ ○ 保育実習Ⅱ 保育園にて、現場ならではの教 育･養護技術を学び、保育士とし ての意欲を高める。 ３前 80 2 ○ ○ 保育実習Ⅲ 保育園以外の児童福祉施設にて、 現場ならではの教育･養護技術を 学び、保育士としての意欲を高め る。 ３前 *80 *2 ○ ○ 教育実習 幼稚園にて実習を行い、幼児教育 に関わる理論と実践を体験的に 統合し、現場ならではの教育技術 を学び、幼稚園教諭としての意欲 を高める。 ２ 前・ ２後 160 4 ○ ○ 文学 子どもの情操教育に重要な絵本 や紙芝居について学びます。 １通 30 2 ○ ○ 音楽表現Ⅱ 幼児の音楽表現遊びについて実 践的身体表現活動を通じて学ぶ。 ３前 15 1 ○ ○ 音楽（理論） 音楽理論の基礎を学ぶ。 １通 30 2 ○ ○ 保育自由研 究 幼児教育に必要な基本的技術を 実践的に学ぶ。 １通 60 4 ○
10 ○ 和太鼓 幼児教育に活かせる和太鼓の技 術を習得する。 １ 後・ ２前 30 2 ○ ○ ピアノ実習 幼児教育に必要な音楽技術の習 得や資質の向上を目指し学習す る。 ３通 30 2 ○ ○ 声楽 発声法の基本と読譜力をつけ、音 程、リズム、歌唱による音楽表現 を習得する。 ２前 15 1 ○ ○ 保育演習Ⅰ 幼児教育の実践的技術を習得す る。 ３通 100 6 ○ ○ 保育演習Ⅱ 幼児教育の実践的技術を習得す る。 ３後 60 4 ○ ○ こども環境 管理士 幼児を取り巻く自然環境などに ついて学び、検定の合格を目指 す。 ３後 45 3 ○ ○ 幼児体育指 導者検定 幼児対象の体育指導者検定の合 格を目指す。 ３前 18 1 ○ ○ 日赤幼児安 全法支援員 日赤で行われている幼児安全法 講座の受講。 ３前 15 1 ○ ○ PC 実習(表 計算) Excel の基礎知識、技能の習得、 及び MCAS Excel2013 の合格。 １前 60 4 ○ ○ PC 実習(文 書作成) Word の基礎知識、技能の習得、及 び MCAS Word2013 の合格。 ３後 60 4 ○ ○ ワープロ検 定 Word のタイピング練習とビジネ ス文書作成、検定の合格。 ２後 15 1 ○ ○ ビジネス文 書Ⅰ 文書作成技能の基本を身につけ、 普通の文書を正しく理解し、作成 する。 ３後 30 2 ○
11 ○ 一 般 常 識 Ⅰ・Ⅱ 採用試験対策。 ２ 通・ ３前 60 4 ○ ○ 漢字検定 漢字検定の合格を目指す。 ２後 40 2 ○ ○ ペン字Ⅰ 基礎を重点的に学習しながら、知 識や技能の習得。ペン字検定３級 の取得。 １通 30 2 ○ ○ 就職実務 就職活動・社会人準備。 ２ 後・ ３通 75 5 ○ ○ ヒューマン スキルⅠ 就職活動準備 （目標 自己分析 企業研究 ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ 教養 一般 常識 ﾏﾅｰ 他） ２通 30 2 ○ ○ ヒューマン スキルⅡ 社会人準備 （目標 7Hj 自己分析 ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ 教養 ﾏﾅｰ 共通目標 協力 他） ３通 15 1 ○ ○ ビジネスス キルⅠ 基礎学力、ビジネススキルの向上 を目指す。 ２通 30 2 ○ ○ ビジネスス キルⅡ 基礎学力、ビジネススキルの向上 を目指す。 ３通 15 1 ○ 合 計 ７６ 科目 ２４４１単位時間( １４１ 単位)
1 平成２８年５月１日 （別紙様式４）
職業実践専門課程の基本情報について
学 校 名 設置認可年月日 校 長 名 所 在 地 穴吹医療福祉 専門学校 昭和63年12月26日 田島 建彦 〒720-0052 広島県福山市東町2丁目3番6号 （電話）084-931-3325 設 置 者 名 設立認可年月日 代 表 者 名 所 在 地 学校法人穴吹学園 昭和25年12月27日 穴吹 忠嗣 〒720-0052 広島県福山市東町2丁目3番6号 （電話）084-931-3325 目 的 医療機関・調剤薬局・福祉施設での接遇マナー・保険請求、電子カルテや医事コン ピュータ等、幅広い知識と技術を修得し、医療事務に関する業務をこなすスペシャリ ストを育成することを目的としている 分野 課程名 学科名 修業年限 （昼、夜別） 全課程の修了に 必要な総授業時 数又は総単位数 専門士の付与 高度専門士の 付与 商業実務 商業実務 専門課程 医療事務学科 2年（昼） 2099単位時間 （又は単位） 平成22年2月26日 - 教育課程 講義 演習 実験 実習 実技 １２１５単位時間 （又は単位） ９５単位時間 （又は単位） ０単位時間 （又は単位） ７８９単位時間 （又は単位） ０単位時間 （又は単位） 生徒総定員 生徒実員 専任教員数 兼任教員数 総教員数 60人 46人 6人 23人 29人 学期制度 ■前期： 4月1日～9月30日 ■後期：10月1日～3月31日 成績評価 ■成績表 （有・無） ■成績評価の基準・方法について 年2回の期末に科目毎に評価し、 年度末に通年の評価を行う 長期休み ■学年始め：4月1日 ■夏 季：7月22日～9月8日 ■冬 季：12月9日～1月7日 ■学 年 末：3月10日～31日 卒業・ 進級条件 年間出席率80％以上 全履修科目評価C以上 卒業・進級検定取得 学費納入 生徒指導 ■クラス担任制 （有・無） ■長期欠席者への指導等の対応 担任からの電話連絡、文書送付 課外活動 ■課外活動の種類 福山市主催ばら祭ボランティア他 ■サークル活動 （有・無）2 主な就職先 ■主な就職先、業界 病院、クリニック、調剤薬局 ■就職率※１ 100％ ■卒業者に占める就職者の 割合※２ 100％ （平成27年度卒業者に関する平成27年2月 時点の情報） 主な 資格・検定 診療報酬請求事務能力認定試験、 医療事務管理士（医科・歯科）、 介護事務管理士、 医師事務作業補助者 サービス接遇準１級 医事コンピュータ技能検定 中途退学の現状 ■中途退学者 1名 ■中退率2％ 平成27年4月 1日在学者 41名（平成27年4月入学者を含む） 平成28年3月31日在学者 40名（平成28年3月卒業生を含む） ■中途退学の主な理由 ・学力不足等による成績不振の結果、留年退学 ■中退防止のための取組 ・担任のカウンセリングスキルアップのための研修を毎年実施 ・外部のスクールカウンセラーと提携し、支援を仰ぐ ・発達障害等の問題学生への対応の仕方を定期的に研修 ・ハイパーＱＵ診断により、学生のモチベーションの変化や不満・不安を抱える 学生を早期把握し対応 ホームページ URL: http://www.anabuki-net.ne.jp/fukuyama/amf/ ※１「大学・短期大学・高等専門学校及び専修学校卒業予定者の就職（内定）状況調査」の定義による。 ①「就職率」については、就職希望者に占める就職者の割合をいい、調査時点における就職者数を就職希望者で除したものとする。 ②「就職率」における「就職者」とは、正規の職員（１年以上の非正規の職員として就職した者を含む）として最終的に就職した者 （企業等から採用通知などが出された者）をいう。 ③「就職率」における「就職希望者」とは、卒業年度中に就職活動を行い、大学等卒業後速やかに就職することを希望する者をいい、 卒業後の進路として「進学」「自営業」「家事手伝い」「留年」「資格取得」などを希望する者は含まない。 ※「就職（内定）状況調査」における調査対象の抽出のための母集団となる学生等は、卒業年次に在籍している学生等としている。た だし、卒業の見込みのない者、休学中の者、留学生、聴講生、科目等履修生、研究生及び夜間部、医学科、歯学科、獣医学科、大学 院、専攻科、別科の学生は除いている。 ※２「学校基本調査」の定義による。 全卒業者数のうち就職者総数の占める割合をいう。 「就職」とは給料，賃金，報酬その他経常的な収入を得る仕事に就くことをいう。自家・自営業に就いた者は含めるが，家事手伝い， 臨時的な仕事に就いた者は就職者とはしない（就職したが就職先が不明の者は就職者として扱う。）
3 １．教育課程の編成 （教育課程の編成における企業等との連携に関する基本方針） 常に業界の最新の技術動向に対応できるスキルを習得できるよう、企業等の意見、情報収集を定期的に行 い、教材、授業方法等について工夫・改善を実施する。 （教育課程編成委員会等の全委員の名簿） 平成 28 年 3 月 31 日現在 名 前 所 属 金永 良昭 社会福祉法人 八葉会 理事長 今津保育所所長 石原 正規 メディキャスト株式会社 マネージャー 鈴鹿 和彦 岡山県産業労働部経営支援課 総括副参事 田島 建彦 穴吹医療福祉専門学校 校長 信岡 誠三 穴吹医療福祉専門学校 副校長 村上 主典 穴吹医療福祉専門学校 教務部長 （開催日時 平成２７年度） 第１回 平成２７年 １１月１３日（金） １６：３０～１９：００ 第２回 平成２８年 ３月２５日（金） １４：００～１５：３０ ２．主な実習・演習等 （実習・演習等における企業等との連携に関する基本方針） 企業等から講師派遣や専門科目における教授内容や授業方法について助言、指導を受け、より実践的、専 門的な内容を提供する 科 目 名 科 目 概 要 連 携 企 業 等 医療秘書総合実践 各種書類の取扱い等窓口業務で必要な知識の 習得と、患者接遇実習および学外実習 医療法人社団黎明会 さくら の丘クリニック他 16 施設 電子カルテ実習 電子カルテシステムの理解と操作技術の習得 メディキャスト株式会社 ３．教員の研修等 （教員の研修等の基本方針） 指導力アップのための研修と専門的･技術的なスキルを修得する研修をそれぞれの現状の修得状況に合わ せ、年度当初に立てる研修計画に基づき予算化し、組織的、計画的に遂行していく
4 ４．学校関係者評価 （学校関係者評価委員会の全委員の名簿） 平成 28 年 3 月 31 日現在 名 前 所 属 金永 良昭 社会福祉法人 八葉会 理事長 今津保育所所長 小栗須千雅 医療法人おぐるすハートクリニック内科循環器呼吸器科 院長 金山 節津 医療事務経験者 マナーインストラクター 大住 果杲 株式会社パソナ岡山 （学校関係者評価結果の公表方法） URL: http://www.anabuki-net.ne.jp/fukuyama/info/index.php ５．情報提供 （情報提供の方法） URL: http://www.anabuki-net.ne.jp/fukuyama/info/index.php
5 授業科目等の概要 （商業実務専門課程 医療事務学科）平成２８年度 分類 授業科目名 授業科目概要 配当年 次・ 学期 授 業 時 数 単 位 数 授業方法 必 修 選択必 修 自由選 択 講 義 演 習 実験・ 実習 ・実 技 ○ 医療概論 医師による医学の意味と本質、 医学の場となる人間論、生命論 等に関する授業。 １ 通 16 1 ○ ○ 医 療 事 務 Ⅰ （医科） 基礎的な医科レセプト作成技 術の習得。 １ 前 171 11 ○ ○ 基礎医学 人体の解剖生理学及び疾病の 理解 １ 前 60 4 ○ ○ 医 療 保 険 制 度概論 医療保険制度の理解と窓口業 務での取り扱いを知る １ 前 35 2 ○ ○ 検査・薬理学 検査の方法や検査の意味を理 解する。薬の知識及び一般名、 商品名の理解 １ 前 60 4 ○ ○ 医 療 事 務 Ⅱ （医科） 医療事務管理士および診療報 酬請求事務能力認定試験に向 けての対策 １ 後 100 7 ○ ○ 医療事務（歯 科） 口腔内の理解、治療器具の理 解。歯科レセプト作成技術の習 得と検定対策 １ 後 90 6 ○ ○ 医 療 コ ミ ュ ニ ケ ー シ ョ ン 院内のコミュニケーションに ついて理解し、ホスピタリティ について知る １ 後 30 2 ○ △ ○ 医 事 コ ン ピ ュータ実習 レセプトコンピュータの特性 理解と、操作技術の習得 １ 後 30 2 △ ○ ○ 医 療 事 務 Ⅲ （医科） 高度医科レセプトの作成と、労 災自賠責保険等各種保険の取 り扱いについて ２ 通 166 11 ○ 授業科目等の概要
6 （商業実務専門課程 医療事務学科）平成２８年度 分類 授業科目名 授業科目概要 配当年 次・ 学期 授 業 時 数 単 位 数 授業方法 必 修 選択必 修 自由選 択 講 義 演 習 実験・ 実習 ・実 技 ○ 医 療 ク ラ ー ク 電子カルテの代行入力及び医 療文書作成（診断書等）の代行 業務について学ぶ ２ 前 68 5 ○ △ ○ 医 療 関 連 法 規 医療における法規についての 理解と知識を学ぶ ２ 前 22 1 ○ ○ 医 事 コ ン ピ ュータ概論 医療機関の情報化の流れを知 る。コンピュータの仕組みから ネットワークの知識を得る ２ 前 22 1 ○ ○ 医事コン・電 子 カ ル テ 実 習 電子カルテ・医事コンピュータ システムの理解と操作技術の 習得 ２ 前 114 8 △ ○ ○ 看護学 主な処置、症状に対する基礎的 な看護について理解する ２ 前 30 2 ○ ○ 介護保険 介護保険制度の理解及び介護 レセプト作成技術の習得と検 定対策 ２ 通 75 5 ○ △ ○ 総合実践（病 院実習） インターンシップ 病院クリニックでの学外実習 ２ 前 166 11 ○ ○ タ イ ピ ン グ 実習 タッチメソッドを習得し、医師 事務補助者として代行入力が できるスピードの訓練 １ 通 30 2 ○ ○ コ ン ピ ュ ー タ実習Ⅰ オフィスソフトウェアの習得。 MOSWORD 検定対策 １ 後 75 5 ○ ○ サ ー ビ ス 接 遇 サ ー ビ ス 業 に 必 要 な 接 遇 知 識・技能を習得。サービス接遇 検定準１級対策 １ 後 90 6 ○ △ ○ コ ン ピ ュ ー タ実習Ⅱ オフィスソフトウェアの習得。 Excel 検定対策 １ 後 53 3 ○
7 （商業実務専門課程 医療事務学科）平成２８年度 分類 授業科目名 授業科目概要 配当年 次・ 学期 授 業 時 数 単 位 数 授業方法 必 修 選択必 修 自由選 択 講 義 演 習 実験・ 実習 ・実 技 ○ ビ ジ ネ ス 文 書Ⅰ 医療クラークの基礎となるビ ジネス文書作成を習得 １ 後 33 2 △ ○ ○ ペン字 字を丁寧に書き、漢字を覚え る。ペン字検定３級の取得（す でに持っている学生は、上位級 対策） １ 後 36 2 ○ △ ○ ビ ジ ネ ス 文 書Ⅱ ビジネスにおける高度な文書 作成の知識の習得と実践。ビジ ネス文書検定２級以上の検定 対策 ２ 前 56 3 ○ △ ○ フ ラ ワ ー ア レ ン ジ メ ン ト 医療機関での環境の整備に役 立つ生花の扱いを知ることに より、一般教養を深める。 ２ 前 21 1 △ ○ ○ 就 職 実 務 Ⅰ （ 特 別 授 業 含む） 医療機関研究と資料請求、訪問 準備。面接練習及び特別授業 （就職活動メイク）など。 １ 後 96 6 △ ○ ○ 就 職 実 務 Ⅱ （ 特 別 授 業 含む） 社会人として必要な、電話対応 や敬語の習得。就職活動及び特 別授業（テーブルマナー）など ２ 後 24 1 △ ○ ○ 卒業研究 病院実習（インターンシップ） のまとめ。プレゼンテーション を使って発表資料制作と発表 を行う。２年間の集大成 ２ 後 226 15 ○ ○ ヒ ュ ー マ ン スキルⅠ 就職活動準備 （目標 自己分析 企業研究 コミュニケーション 教養 一般常識 マナー 他） １ 通 30 2 ○ △ ○ ビ ジ ネ ス ス キルⅠ 社会人基礎力の向上（資格検 定・就職試験に向けた基礎学力 の向上、ビジネス常識の基礎 他） １ 通 30 2 ○
8 （商業実務専門課程 医療事務学科）平成２８年度 分類 授業科目名 授業科目概要 配当年 次・ 学期 授 業 時 数 単 位 数 授業方法 必 修 選択必 修 自由選 択 講 義 演 習 実験・ 実習 ・実 技 ○ ヒ ュ ー マ ン スキルⅡ 社会人準備 （目標 7Hj 自己分 析 コミュニケーション 教養 マナー 共通目標 協力 他） ２ 前 30 2 ○ △ ○ ビ ジ ネ ス ス キルⅡ 社会人基礎力の確立（法規、ビ ジネスマン意識、ビジネスコミ ュ ニ ケ ー シ ョ ン 、 問 題 解 決 他） ２ 前 30 2 ○ 合計 ３２ 科目 ２０９９時間(１３９単位)
