1
第
回教育委員会臨時会議
要録
詳細―教育部 務課 電
附属機関又 会議体 称
教育委員会臨時会 務 担当課 教育部 務課
開催日時 日 午後 時
開催場 教育委員会室
出席者
委 員
菅谷 委員長 藤原 孝子 委員長職務代理者 樋 郁代 川 英 惠 則 教育長
教育部長 務課長 学務課長 学校施設課長 指 課長 教育 ン 長 統括指 主 「
務 務課 務 長 務課 務 主
開 否 部 開 傍聴人 人 非 開 部 開
場合 理 報告 項第 個人情報 関わ 案件 非 開
会議次第 第「1 議案 国 要文 健 実施 い
第「「 議案 豊島 立 中学校改築計 い
報告 項第 池袋 地 校舎併設型 中連携校及 池袋第 学校 改 築状況 い
報告 項第 仰高 学校 動場 改 い
報告 項第 「8 度 立 中学校 動会 実施状況 安全対策 い
報告 項第 豊島 子 書活動 計 第 次 い 報告 項第 「7 度 生 体罰等実態調査 結果 い
菅谷委員長
皆 第 回教育委員会臨時会 開催 い
日 署 委員 藤原委員 川委員 願い 願い
日 最初 報告 項第 豊島 子 書活動 計 第 次 い 始 い 思い
報告 項第 豊島 子 書活動 計 第 次 い < 書館課長 資料 明>
書活動 計 い 比較的細 明い
ン い 明い い 質問 意見 い
樋 委員
非常 幅広い 攻 い 子供 育 見 段階 応
わ いう 心 豊 い ういう豊島 子供 増え
い 大変う い 思
特 中学生 関わ い 大 時期 学校 気 い 中
学校 あ 活性 案 通 学校 回 書 時間 あ
無 い 中学生 う 関わ う 掛
い いう 大 問題 思い 聞 い 指 課 管
立中学校 朝 書 頻度 い実施
い いう 答え 結構 要
各中学校 第 次 計 見 朝 書 う
いう
不 率 見 非常 高い 驚 私 い 中学校
数 出 対策 立 い %以 不 率 改善
力 必要 思 学校 自 子供
何 始 い 大 計 改善 難 い い 思い
う 点 計 検証 う う 目
多 何 検証 思い 辺 計 あ
教え い い 書館課長
後 質問 回答い 書活動 関 調査 実態
調査 申 調査 対象 立 学校 中学校
高校 保護者 般 民 行う大規模 算 関
い 立 学校 中学校 協力い い 中間 調査 いう 能 思い
大規模 調査 う 後 いう 理解い 思
い 樋 委員
大 結構 子供 う 変わ
いう調査結果 対次 励 中間調査 教育委員会
協力い 藤原委員
」
程樋 委員 あ う YA世代 書 親 習慣
確立 い い いう 心配 書環境 充実
いう 大 思い 家庭 中 書
親 要 実際 ういう状況 醸 い い いう 課題 思
い い 書 方 気持 行 い状況
ン い 全然 書 い いう状況 目 見え う 気
家庭 う働 いう点 い う 考え い
教え い
書館課長
指摘 YA世代 家庭 働 いう 課題 認識
直接働 非常 難 い いう 現状 い
方 書好 中高生 結果 い 家 あ 家族
書 い いう ワ 思 乳幼児
学生 保護者 働 う 寧 結果
出 あ 世代 中高生 世代 時 定 果 見
い 考え 回 計 立 い
藤原委員
当 乳幼児 時代 学生時代 うい 習慣
大 思い 学校 時代 乳幼児 時代
書 親 う 働 地 い い い 思い
学校 朝 書 あ 中学校 うい い
思い 書館課長 補足 い
開 い 番 指 課 中学校 出 朝 書
実施 書習慣 形 い 掲載 い い
教育長
何点 報告 感想 申 点目 ン 結果 い
番 番 意見 保育園関 者 方 う 家 良い あ
誰 使 い いう思い 寄 意見 実態 あ 思
い 対 回答 書館 業 い
いう ン
全部 書館 対応 いう 難 い 思い 書館
学校 保育園 幼稚園 場合 私立 機関 あ うい
協力 う 機会 企 関 者 例え
団体 出 活用 等 い 考え 新 い 購入
いう 業 展開 う い う掘 起
活 い いう 後 業 考え いい 思い
ン 回答 い い 資源 活用 大 活
い 検討 い いう 民 見 前向 回答 い 思い
議会 報告 是非 辺 含 い 思い
目 藤原委員 意見あ う 好
幼児期 聞 書体験 大 思い 昔 言わ
い 思い 豊島 学校教育 中 私 前 来 非常
驚 子供 い傾向 強い いう 時
間 い子 多 保護者 団体 中
設定 組 い 効果
書 いう 奨 業
感覚 子供 え う 組 わ
豊島 子七則 習慣 書習慣 入
組 結果 中学生 う う
いう 因果関 理解 必要 あ 併 書嗜好 自立性
養う必要 あ 最初 人 紹 書 い 情報 得
自 いう経験 思い い 自 自
い いう ういう大人 い 目指 い 特 YA
世代 う 書 い いう
全体 う い いう 書 自立性 いう 大 目標
掲 計 中 持 い 要 機関
い う 計 い 計 具体
い 思い うい 点 是非 力 入 え い 思い
細 点目 あ 出 い
郷土資料館 い 豊島 史 民 郷土資料館 教育委員会 あ 文
い い 郷土資料館 余 活用 い 感
い 豊島 ン 関 文献 獅子舞 ワ荘
日的 い いあ 思い 回 国 要文 雑
谷 鬼子 神堂 富士塚 い 民 直接関心 持 い う 文献 提供 い 非常 弱い 思 い
文 含 い 子供 民 還元 い いう 書
館 学校教育 方 課題 あ 連携 産 活用 いう 考
え い 思い う 計 映 い 思い 書館 業
5
考え ういう点 力 合わ い い 思い 川委員
私 地元 学校 長い間 聞 ン 等 子供 わ
い 子供 私自身 子供 比 学校 聞
朝 書 代表的 身 触 機会 増え い 思い 高学
聞 物足 自
書館 行 手 いう いう 実現 い
い 思い 聞 時 う 子供 興味
持 思 豊島 関 題材 民 生懸命
探 見 あ 見
版 う 子供 前 見 適 い
いい あ 子供 興味 持 う 探 い形
い 良い 思い
う 点 最近 電子書籍 及 父 い
ン 見 い 見え 購入 売
い 過性 家庭 根 い い 家庭
書 いう 環境 変わ い 念頭 置い い
対応 い 思い
教育長
川委員 出 指 課 い 思 い 学校 書
館 書 書教諭 力 借 地域 書館 連携 効 活用 自 い 力 う いう課題 対 地域 書館 冊数 学校
書館 何倍 あ 種類 富 い 興味 持 う
あ 思い 子供 行 う 休 あ
書館 足 向 書館 体験 不足 い
い う 良い経験 知 い 喜 い 子供 い
私 孫 児 書館 親 行
う 借 借 帰 生懸命 い 思
え 大 快体験 学生 地域 書
う 体験 次 使い う 借 返
時 う 体験 う 業展開 地元 地域 書館 学校
いう指 国語教育 環 位置 い い 思い
時間 あ 書館 足 向 学校 書館 自宅 手 入 い い
新 い 高い 見 授業 関 い 調 学習 思い
学校 視点 問題解決的 方法 教え ういう 実際
学校 書 関 課題 う 点申 調 学習 ン
回 子供 参 い い学校 あ 作文 熱心 い
学校 あ 何 間 全然関わ い い 組 い い いう学校 あ
書 い 学校間 差 あ 思 い 書
う 計 出 具体 い 意義 十 教員 伝え
い い あ い 教員自身 咀嚼 い い いう 因 思い
第 次計 良い 地域 書館 活用 体験活動 度
全校 大い 地域 書館 連携 強 い 必要 あ 思い 指 課長
現在 学校 書館 書及 学校 書教諭 派遣 日 時間 子
書 嗜好 後 う 形 地域 書館 活用 打
合わ 地域 書館 団体間貸 出 等 使 例え
生 教科書 掲載 い 容 い 各 書館 集
原 いう 書等 興味 持 い 等 地域 書館
活用 いう い 指 課 い 学校
書館担当者研 会等 立 学校 中学校教育研究会 通 書館 活用
調 学習 ン 参 等 い い い 思い
菅谷委員長
い 計 書 関 様々 組 網羅
実行 素晴 い計 思い い
子供 書習慣 い 思い 子供 感 いう 代
いう 少 変わ 思い 子供 関心 持 う
容 い 変 い う い い あ
指 課長
例え 学校 夏休 課題 書 感想等 自
子供 互い 紹 等 活動 い 少 時期 遅
RC いう 組 各学校 出 紹 書
掲示 楽 い 紹
程 川委員 方 あ 保護者 聞 書館 書
聞 通 子供 い いう 容 伝え 子供
書 親 自 探 いう う 活動 い
い
菅谷委員長
見 学生 人当 書 冊 いう
い 思い 非常 簡 漫 入 い 思い
7
勉強 様 非常 苦心 習慣 う い 思い 共 う 習慣 いい 思い
教育長
指 課長 答え い い いう う捉え いう
生 い 紹 書館 書 い 紹 対
情報 子供 い 感 う 思い 子供 自
体験的 延長線 い 感 い 思い 楽
い い 腹 抱え 笑 悲 人間 ういう あ い
う 子供 経験値 中 感 行間 中 ういう 持 語彙 膨
考え う 言語 通 往 動 脳 中 刻 込 い
い 良い 書 視点 思い 学校教育
例え 冊 冊 方 い 評価
中 心 揺 動 何冊出会え いう調査 質 関
見え ういう 学校 番足 い点 思い
例え 夏休 書 子供 面倒 い 生 都合 作文 出 い 作文 嫌い 子 い う思う う 私 子供 い う思
い 好 子 う 思い 嫌い 子 い
抜 楽 い 思う子供 自立 自 書 い
思い 子 紹 子 思い
書 学校 生方 い 感 大 あわ
子 い 感 う 環境 大 思い 主体的
い 感 子 育 学校 教育機関 使命 ういう
い 地域 共 書館 役割 思い 是非 辺 番
部 大 い う 書館行 あ 思い あえ 申
菅谷委員長
件 終了 い
報告 項了
第 議案 国 要文 健 実施
い 務課 願いい
第 議案 国 要文 健 実施 い
<教育 務課長 資料 明>
菅谷委員長
川委員
対象 豊島 民 在学 いう 中学校 案 手 回 いう
務課長
中学生 参 い い 思 川委員
う 記念品 子供 参 う い 感 う 含 い
思い い う
務課長
子供 欲 う 記念品 検討 い い 思い
教育長
少 補足 い 教育委員会 要文 意 知
回 鬼子 神堂 目 指定 機 広 民 知
い い 考え い 知 う 歩い 場 足
う 番 回 要文 指定 長 う活用
いう 合 中 学校教育 民 還元 い いう
企 要文 以 い 文 あ 子供 見
い い 思い
課長 万歩計 あ 万歩計 使う 自 い歩い
いう 的 う 万歩計 優 使 い
い 後 い歩い 何 記念品 出 う 組 考え
い い
回 親子 参 ういう機会 親子 文
触 い い 思い 配 方 生活習慣病等 人
参 い 民 歩 知 文 知 史 知 いい機
会 機会 捉え 教育委員会 文 資源 いう 大い 周 知 機会 提供 い 保健福祉部 方 回 人病 防 いう目的 い
文 ン課 関わ 特定 場 ン ン 見 い
う いう機会 あ いい 思い うい 時 万歩計 いう 非
常 効 具 い 思 い 非常 多機能 あ い
活用 方 考え い 明日 実行委員会 回目 準備会 いう位置
開催 何回 会 問題 実踏 迷子 問題
案 ン 人員等 計 十 い 記載 い
ン 知恵 出 合 最終報告 時 充実 計 思い
菅谷委員長
重
ン 新 い 要文 う 健 維持 あ
う 融合 形 糖 病等 生活習慣病 防 書い あ
実 豊島 糖 病 対 療費 番高い う 豊島
療費 節減 いう意味 あ
あ 寄 家族連 参 い
良い 思い 人規模 頭 最後 い
時間 測 点 実行委員会 方 い い 検討 い
い 思い 組 う う期待 い
報告 終了 い
報告 項了
第 議案 豊島 立 中学校改築計 い
菅谷委員長
第 議案 豊島 立 中学校改築計 い 施
設課 う い 願い
<学校施設課長 資料 明> 菅谷委員長
う あ う い
改築計 変更 い 明い 意見 あ
い 質問等あ う
教育部長
連携校 校舎 い 定通 改築 い 池袋中学
校 現在使 い 校舎 壁部 塗装 解体 際 塗装剤 混
い いう 除去 作業員 安全 確保
い いう 労働基準監督署 東 都 指 あ う 形
工 解体作業 国 工 い 基 方針 出 待
決定 いう 以前報告い
待 い 過 い 出
工 急 い 段階 工 当
番厳 い状況 安全性 確保 いう 必要
間隔 中 作業 壁 除去 作業 組 いう
回 半 程解体工 延 いう経過 う 現在使 い 池
袋中学校 校舎 土地 来 あ 来 全 池袋中学校 動場 使
え 半 延 来 秋 使え いう 結果 半 間
現在池袋 学校 仮校舎 使 い 文 学校 動場 池袋中学校
動場 使わ い 態 生 表 池袋第 学校
学校 文 学校 利用 い 使え う い状況 い
段階 隣接校 択制 申 込 既 終わ い 段階 池袋第 学校 改築工 い 間 いう期間 設定 延
議会 民 方々 学校 教育委員会 含 池袋第 学校 工 変更 い
周知 い 回 池袋中学校 除去 工法 確定い
立 中学校 改築計 定 い 千川中学校 工期 う いう 改 断い 西池袋中学校 目白 学校 池袋
学校 契約状況 学校 校庭 地中埋設物 埋 い 状況 踏
え 間 工期設定 非常 あ 半以 工期 必要
場合 多い いう い うい 形 整理 い い 千
川中学校 改築工 程度 送 いう形 得 い いう
状況 日 報告
間 豊島 い う 改築計
間 様々 状況 変 社会情勢 変 工期 延伸 い 要因 踏 え
安全性 確保 必要 うい 形 得
壁 巣鴨 中学校 千川中学校 部入 計 通 解体 う いう 解体 設計段階 慎
断 得 い 思い うい 多少 余裕 持 計
い い いう 議案 い 審議 願いい
教育長
経過 い 教育部長 方 明 あ 通 え 少
整理 い
点目 第 回定例会 時 あ い
う検査結果 対策 い 厚生労働省 除去 い
最 厳 い方法 意見 新 提案 東 都環境 方 学校 い 表面材 使 い あ 程度固 い
措置 いう 国 都 基準
東 都 基準 用い 対応 い 段階 対応
対応 協議 中 施設整備課 情報 国 基
方針 出 いう 待 い 出 国
方針 待 何 いい いう あ 番厳 い方法 前提
計 行 い い いう経緯 い
11
教育 ン 出 い 計 変更 理 幾 あ 第 義
的 申 池袋中学校 現校舎 壁 含 厳 い工法
い いう
以 目白 学校 工 振 返 当初 計 半 遅 解体工 中 前 工 時 不要建材 校庭 埋 除 い
躯体 建設 い 明 除去工 工
中 故 あ 東日 大震災 あ 資材 人件費 高騰 あ 当初 算 補 算 組 繰 返 結果的 目白 学校 校庭 完 開校式
間 合わ いう状況 うい 経過 積 状態 以前 計
後 い 手 い い 明白
ン 東 開催 決 東 いう 当然良い
震災 あ 建設 大手業者 行 い うい
状況 余裕 持 校舎 完 的 余裕 持
確実 学校改築 い いう 調整 必要 あ い いう 断
立 資料 うい 変更理 明確 書 い 議会
伝え 容 含 整理 文章 報告 い い 思
い
う 点 工 い 詳細 無い いう点 い
私 う思 実 工 業者 決 保
護者 地域住民 方 心配 い 工 計 詳細
業者 至急 教育委員会 議会 報告 住民 明 当 う い
日 案件 出 段階 あ 大枠 確認 いう
許 い い 思い
明 巣鴨 中 現在工期 変更 い
ン ン 結果 出 池袋中学
校 様 最 厳 い方法 計 解体 い いう趣 工期 変
更 済 う いう 段階 断言 い いう含 あ いう
い 菅谷委員長
委員 方 何 質問あ 樋 委員
現在伺い 様々 状況 考え合わ 千川中学校 計 行 う 難 い あ 思い 例え 開校 いう部 関 開校
定 記載 いう う う 必 学期 開校 う
厳 い い う
千川中学校 関 確 計 見直 い 能性
い 意見 参考 い う 考え い 思い
教育長
私 出 計 い 変更 あ 得 いう前提
回計 出 周 確定 見 考え
う 計 実行
い 竣工 定 開校 定 いう表現 方 後 苦慮 い 済
い 思い 言 改善 い い 思い
菅谷委員長
大 計 変更 地元 方 関 者 方 理解い
う 大 思い
学校 択 時 保護者 方 学校 改築 あ 中
学校 行 う いう 択 い 思い 現実 回 中学校 択 人
数 関 少 変動 い あ 改築 学校 択
因 い 保護者 方 中 途中 変わ う 疑問 不満 抱
方 い 思い 回 変更 容的 十 理解い 理
あ わ 相当 寧 明 保護者 方 理解 十 得 い
い う 現在 地元 方 明 際 うい 意見 あ 教育部長
千川中学校 い 中学校 在学期間 間 う
計 相当 実際 保護者 方 問い合わ 等 殆
い 地元 会長 含 利用者団体 方 体育館 利用 動場
利用 う いう 聞 い い 議員 通 伺
回 池袋第 学校 い 隣接校 択 決 後 変更
関 寧 対処 改 択 出 直 能 いう
池袋第 学校 学 中 出 い 方 あ い 帰 方 全 個
い 問題 思い 期待 い
保護者 い 点 い 私 残念 思 後
計 通 い い 考え 教育長
言い 学校 明会 あ 中学校合
保護者 対 経過 う 必要 いう
子 い う 学校施設課 学務課 指
課 含 教育委員会全体 う 対処 い 必要 あ
建物 関心 集 住民 子供 立場 後 改築
1」
計 緻密 素 私 誠心誠意 い いう 伝わ い う 機 捉え 情報 伝え い 必要 思い 点 十 配慮
明資料等 作 い
次 案件 連携校 報告 い 新 学校
行い 全体 行 い いう課
題 抱え い いう い 委員 生方 理解い い 思い 菅谷委員長
件 注意深 経過 見 い 必要 あ 思
い 報告 い 委員 方 了 い
う
委員全員異議 第 議案了 報告 項第 池袋 地 校舎併設型 中連携校及 池袋第 学校 改築状 況等 い
菅谷委員長
次 報告 項第 池袋 地 校舎併設型 中連携校及 池袋第 学 校 改築状況等 い 学校施設課 願いい
<学校施設課長 資料 明> 教育長
何点 補足 い 含 場 い 日 面
出 い 議会報告 時 校舎 面 参照 う 形 資料 作 い 思い
校舎 写 出 写 参照 明 い 思い
い 菅谷委員長
う 教育長
校舎 桜門 覧 い
ン う 学校 顔 う 考え 時 入
玄関 あ う 思い 校門 明確 い学校 い う
経験 省 学校 入 在感 持 校門
う 考え 幅 あ 中学生 階 学生 階 入 桜
ン あ ン ン 中学生 階 学生 階
利用 形
校章 学校 校章 入 い ン 校舎 特色
あ 武 場 木材 教育連携 い 能代市 杉材 使 杉材
武 団体 い 使いい
付 主 室 出入 う い
桜門 通路 通 抜 緊急時 大型車両 校庭 方 通 抜
等 相当色々 考え 理解い い 思い
次 写 学校 校庭 視点 い 校門側 う 全体
使い 傍 通 地元 人 学校 教育活動 様子 伝わ
う 学校 いう意識 面 階 学校 生 教
室 教室 あ 校庭
学校 生 子 校庭 直接出入 水 場 い 靴箱 学
設置 最大 人位 子供 気 出入
衝突防 混雑 和 いう 考え 設計 段階 応 校庭 効 使え う うい 工
校庭 い 明 い 活 安全
対策 ン あ 熱交換塗料 使 表面温度 約 度 い
う優 い あ ン 夏 水 温度
校庭 ン 対策
非常 環境 優 い い 面 中学校 教室
全面 ン 設置 夏場 ン 風 抜 教
室 室 温度 冬場 逆 陽 浴 いう 季節
応 活 いう 組 い
示 い 中央 近い位置 職員室 い 職員室 学校
校庭 対側 中学校 校庭側 瞰 う あ 職
員室 子供 様子 様子 見 いう 組 い
職員室 い 管理棟 共 部 階 中学生 共 学習情報
ン 設置 現在 聞
情報機器 活用 調 学習あ い 書 閲覧 屋
出 書 様々 あ 恐 見
い う 優 学習情報 ン 出現 思 い 家具等
入 ういう 見 段階 い
屋 新庁舎 清掃工場等 方角 見え ン ン 含 新 い
観 いう い 思 い
部屋 家庭科室 通路 挟 対側 ン い 学校
藍染 い 家庭科室 藍染 工 入 い
緊急時 空間 通 ワン 避難者 食 空間
15
式 ン 設置 災害時 対応 組
次 写 職員室 職員室 校長室 会議室 々 え あ 職員 執務 共 行い 情報交換 行い 間 通 子供 見 い
いう 組 校 う 連携 目指 い 新 い校舎 作
い 地 い い 視察 中 既 開校 い 川崎市立 優 中学校施設 学 職員室 共 非常 意味 あ いう
回 設計 生 い 池袋 学校 池袋中学校 う
ン 持 施設 いう 既 う 前 等
準備 校舎 完 体制 入 う ン
い 状態
写 学習情報 ン 中 写 い 部 全貌 L 型 隠 い 部 手前 学校 情報 ン 裏側 中学校 情報 ン
中学校 情報 ン 持 段階 応
使い う い 当然 ン 書籍 見
組 学校 書館 書 学生 中学生 配置
定 非常 大 能性 持 ン 思い
位置的 う 校舎 中 あ 四方向 入
いう 非常 ン い 示 い 箇
蛇腹 戸 開 側 程申
書 う い 奥側 植 植わ い 非常 落
い 環境 気 良い時 風 寝
う子 い 非常 良い環境 思
次 写 初 動式屋根付 開閉 音
静 水 管理 非常 合理的 作 う
ン 質 高い 効活用 非常 大
い 思い
完 形 い 周
実 木 いう 入 辺 学校 森 う 設定
雨水 活用 過装置 含 水 環 良
い水環境 生態系 い いう 考え
中 最 規模 質的 良い い
思
給食室 給食 中学校 う
いう 問題 学校側 い い 思
学生 中学生 給食 質 異 作業 ン う
良質 給食 提供 う 最新 器具 入 十 安全対策 講 等 給食 管理 う設計
熊 地震 際 学校 食料提供 非常 献 い いう 題 出
学校 う 緊急時 い ン 体制
いう 優 機能 持 当初 住民 方 校 あ
避難 う ういう いう 意見 あ
い 隊 学校 会 方々 色々 い い
恩恵 倍返 う 工 あ
次 中学校 々 設計 学校 備え付
舞 あ 中学校 広 要 舞 自動 特設 設
計 中学校 階 高 あ ン ン競 式
い いう高 最高 中体連 室 競
十 耐え得 思 学校 目白 学校 い い 広い 良い
体育館 思
ン 写 東 芸術大学 ン 専門 生
書い い ン 対 想 私 学校
検討 い い 非常 要 ン 包 い 学校
周辺 園 あ 恵 地域 学校 校章
桜 池袋第 学校 柏 葉 い
ン 池袋第 学校 池袋 学校 池袋中学校 校 校章
精神 建学 精神 いう 象徴的 表 い 自然 人 繋 地域
世界 繋 いう意味 学校 会 隊 いう
ワ う 建学 精神 生 桜 象徴 い ン
日見 子供 日 頑張 日 苦労 朝日 日 映
え ン 見 心 体 充実 校 いう場 い
趣 私 周知 い い い 思い
子供 始業式 日 ン い 思 い
積極的 差 え
日 ン 工 行 枚 均
ン 使わ い う ン 専
用 工 焼い 私 現場 映像 見 い
吹い 丸い筒 焼 直 板 張 込 い いう 非常
伝統的 素晴 い芸術的 組 組 合わ い 例え
模様 入 い 何通 色 見え 種類位
手 使い う 作 い ン 模様 入
17
柏 葉 表 青空 後 見え う 自然 観 踏
え ン
玄関 手前 桜並木 作 既 植え 来 花 咲 う
木 植え い 子供 地域 人 桜通
後親 い 思い 学校 顔 あ 建学 精神 表現 い い う点 非常 素晴 い あ 思
池袋第 学校 方 工 中 写 出 い い 階
ン 型 う 設計 動会 時 斉 観
覧 校庭 広 使え う い いう特色 あ
い 桜 生 設計 陽 設置 いう う 連携校
い う 特色 出 地域 立教大学 立教通 ン
ン 設計 両校 目白 学校 歩超え 新 い施設 活用 考え
い 思 い い 養生 目 見え う
段階 報告 申 い 思い
菅谷委員長
教育長 思い 大変 非常 詳 い 明 い 連携校 い 明 非常 思い 池袋第 学校 改築状況
来 開校 いう い 問題あ 学校施設課長
現在 定通 考え 菅谷委員長
い 写 見 う 素晴 い学校 わ 完
楽 思い 何 意見 い
樋 委員
夢 広 う 素晴 い校舎 思い 良い
使う側 言い う い 素晴 い校舎 魂 入 い いう
度 学校側 腕 見 い 思い
前 引 越 整理 いう大 点 い 恐 間位 間 い 思い 業者 入 職員 皆 応援
思う 期間 引 越 際 色々困 出
私 以前い 学校 荷物 置 い 状態 い
日後 子供 来 授業 始 う間 合わ
い い いう 学校 教育委員会 腕 見 回
夏休 点 非常 あ い 思い 引 越
思い 私 経験 際 わ 職員 方々 応援 来
済 思う う あ 老婆心 経験 申 あ
点目 池袋中学校 動場整備 遅 い 部活動等
明 体育 授業 学校 借 思い
数 結構あ 学校 調整 意 大変 雨 降 場合
う いう あ う 点 知恵 拝借 思い
昼休 中学生 間校庭 う 少
視 入 必要 あ 思い
点目 池袋第 学校 引 越 始
日程 厳 い 思 時期 少 協議 調整
思い う 体験 者 経験 差 私 使命
思 少 見通 前 校長 生 何 番困 い
い ン い 必要 あ 思い 校長 人い
良い部 調整 難 い部 出 思い 申
学校施設課長
池袋 学校 池袋中学校 担当者あ い 私 頻繁 学校 伺い
ン 等 行 引 越 業者 決 詳細
打 合わ い い 引 越 新学期
開校 向 十 準備 い 思い 務課長
引 越 池袋第 学校 冬休 校
長 生 覚悟 い 私 当初 余裕 持 引 越 いう
考え 学期 何 子供 新校舎 通わ あ
新校舎 卒業 い いう強い思い 冬休 引 越 いう い
池袋第 学校 校舎 仮校舎 移 際 度
引 越 経験 目白 学校 仮校舎 新校舎 移 後 仮校舎 池袋第 学校 夏休 入 いう 校 時 引 越
池袋第 学校 校長 生 職員 方
う 引 越 経験 あ いう あ 綿
密 準備 い 思い 当然 々教育委員会 全面的
い 引 越 立 学校施設課 中心 学務課
指 課 務課 全 関 者 集 校長 生 綿密 情報
1重 教育長
大 指摘 い い 思
両校 中学校含 初度調弁 家具類 新 い い
持 い いう引 越 い 学校 迷惑 い う
滑 子 入 い いう
う 点 私 心配 関 校長 生 願い 指 徹底 う
いう 約束 い 私 校 新 改築 子供
職員 新 い校舎 入 経験 い 際 い 省
入 間 大 使え い い 言い 傷 汚 目立
う 状態 程申 私 生懸命 新 い教育課題 応え
う 整え 豊 い いう 考え 夢 燃え
側 う い い 言い
い 校舎 い 間残 う いう 建学 精神 原点 い
回帰 良い学校 い いう 民 願い あ
わ 新 い校舎 経 時 輝 学
校 最初 肝心 思い 施設 う使う いう
利用 方 込 精神 火 い
新 い学校 入 子供 いい条件
え わ 子供 生活指
う 教育 い い 思い 幸い 校 校長 生方
連携 既 う 使う いう計 共 活動 い 連
携校 場合 中学校 活動 寧 教育課程 位置
準備
現場 非常 難 い 抱え う 準備 務 協力
合う 学校 応援 い うい 姿 地域 見 い 思い
行 いう 薄情 見 幸い豊島
学校 明会 行 学校 協力 協働 関 い
う 良 伝統 活 引 越 校舎 対応
い い 思い 菅谷委員長
新 い校舎 移 時 滑 い う いう う 指摘 思い 点 十 配慮 業務移転 準備 い い 思い い う
委員全員異議 報告 項了 菅谷委員長
休憩 い い 思い 時半 時 始 い い 思い
午後 時 休憩 午後 時 再開
報告 項第 仰高 学校 動場 改 い 菅谷委員長
報告 項第 仰高 学校 動場 改 い 学校施設課 願い
<学校施設課長 資料 明> 菅谷委員長
仰高 学校 校庭改 い 保護者 方 意見等 あ 少
遅 思い 定通 終了行 間 合う いう い
い 何 意見 質問等 い う
藤原委員
創立 周 向 校庭 いう あ 皆
喜 思い
工 容 い 花壇 校舎寄 設置 う
桜 等 樹木 地 確保 いう い 面 あ
皆 思い 良い校庭 期待 い
学校施設課長
い 後日 示 い 思い 願い
菅谷委員長
程 池袋第 学校 連携校 動場 う 素晴 い 動場
思い 期待
特 意見 い い 了 いう い
委員全員異議 報告 項了 報告 項第 度 立 中学校 動会 実施状況 安全対策 い
菅谷委員長
報告 項第 度 立 中学校 動会 実施状況 安全対
策 い 指 課長 願い
「1
点質問 資料 見 回組 体操 騎馬戦 実施 学校
幾 あ 中 昨 実施 中 あ
統括指 主
明豊中学校 昨 度実施 い 度 中
菅谷委員長
方針 変え 校 いう 何 質問あ
樋 委員
故 生状況 無 いう 当日 故 無 いう う
指 課長
日 配 い 春季 動会当日 実施状況 集計 い 樋 委員
故 当日 練習中 起 多い 練習中 う あ
いう 故 あ う改善 いう 校 良い
例 い 私 ういう 方 大 う 思い
例え 資料 中 指 主 学校 行 いう 当 あ
い 思い 時 う 状況 うい
いう 副校長会 大変参考 思い 当日良
いう 是非 過程 大 い う 指 い 思
い
私 明豊中学校 動会 行 際 校長 生 組 体操 校長 方針 中 わ 子供 全員 聞い う ういう状況 あ
皆 う考え いう う 子供 投 意見
学 意向 う 子供 意見 大 最終的
う 形 聞 私 組 価値 あ あ
思い 全 子供 聞 い いう意味 あ 校長 生
学校 体制 考え う いう 意義 あ
あ 思い 菅谷委員長
回 代わ 何 種目 実施 いう あ
統括指 主
明豊中 実 昨 度 実施競 見直 う いう 計
委員 い い う 子供 度 入
十 把握 学 子供 体力 応 種目 変更
生 い 競 等 実施 生 種目
等実施 教育長
色々 物議 醸 出 文部科学大臣 言 東 都教育委員会 「8 度 原則 休 いう方針 い 特 教育長会 全国 教育長会議 出席 折 東 都 教育長 割集 情報交換 対応
う 流 中 豊島 う いう 私 学校 指示 中
中 考え う いう い 思 い 教育課程 実施 安全対策 いう 当然 前提 前提 各校長 任 持 教 育課程 実施 わ 第 義的 教育課程 実施 限 校長 あ
行使 いう立場 学校 丸投 教育
委員会 行使 対 私 言
ういう意味 樋 委員 言 あ う 実施 学校 う 引
実施 明豊中 う 容 変更 学校 う 変更 い
う 理 示 い 私 投 学校側 う
回 う 対応 いう 練習中
う 対策 結果怪 等 当日 練習 対策
う 様子 指 果 表 い 報告
不足 うい 視点 何 改善 繋 い いう
逆 私 番 険 思 い 競 組 体操 い 豊
島 関西 問題 う い 指 確
い 問題 繋 い 思 い 実際 動会 参 い
番怖 考え い い 思う 競 足首 固定 人 転
倒 転倒 い 勢い い い 力 相当部 的
働い 骨折 故 繋 う 想
回 組 体操 騎馬戦 競 組 学校 子供 うい
故 う 例え 競 緊急時 時 足
う 装置 考え 等 十 安全対策 講 あ い 問題 無 いう あ 教育課程 在 方 尊
い いう 学校 い い 思い 辺 析
う 集計 方 う少 工 い い いう
指 主 学校 行 いう い 何 指 あ
あ い 見 指 対策講 い 思 い
「」
う 容 報告書 不十 思い 資料 関
是非 後考え い い 思い
秋 動会 あ 保護者 対 議会 対 回 全
国的 案 山 石 豊島 教育委員会 学校 安全対策 い 全校 う い いう高い評価 い
う 工 い い 思い 統括指 主
私 校程練習 見 行 い 指 主 方 報告 い い
程 樋 委員 方 指摘 い い う 実 番 練習
起 多 現場 教員 理解 私 西池袋中学校 巣鴨
中学校 訪問 い い 生方 非常 緊張感 持 練習 行
い 子供 番 気持 い
練習 訪問 非常 象 残 西池袋中学校 当日 男子 全員 半身裸
裸足 人 腕 骨折 い 生徒 参 教員
方 生徒 無理 いう 声 い 人 非常
い いう 種目 参 あ 意味
手 抜 い いい 全力 組 いう う日 指 出
い 状況 思い 見 い
巣鴨 中学校 訪問 際 校長 生 直接 伺 種目 大
見直 いう 当然 険性 あ 種目 子供 あわ 見直
い 度 安全 実施 う いう 種目
見直 新 い種目 入 ン 子供 意欲 高
感 持 いう工 子供 指 行 い いう報告
番 当 子供 生 生 いう う 表情 演 い
い 思い 川委員
済 細 申 わ い 資料 実施状況表
私 記憶 千川中学校 競 あ あ 明豊中学校 騎
馬戦 行 日校長 生 聞 表 誤 あ い
思い
私 学校 中学校 動会視察 行 組 体操 当 子供
生 十 注意 配慮 い いう 高
出 い 広 等様々 工 組 体操 いう 当 体
安全対策 い 敷 等 色々 形 対応
うい 学校側 組 う 競 度
いう 学校 部 知 いう体制 い
学校 多 感
う 学校側 考え いう 部 信 思
指 課長
不備 点 あ 申 わ い 後 秋 向 実施状況
指 主 統括指 主 学校 中 指 学 変更
い 詳細 形 報告 い い 思い 教育長
種 報告 行う 当 指 課 課 学校 向 調査
あ 思う 現場 相思相愛 い 川
委員 う 学校 行 い 務 拾わ 委員
会 中 映 いわ 現場 声 映 う 集計 方 ン 方
ういう 拾 い 教育委員会 思い 現場あ 教育委
員会 役 現場 狭い目 見 え 豊 教育課程 工 改善 いう 見え い 思い 学校 組 工 必 資料 枠 入 必
要 あ 出 い い
指 主 生方 課長 当日出席 手厚 動会
い 地 い 思い 後 容 う集約 映 思い 現
場 声 集 い 思い 課長 指 課 う
いう ン い い 情報 漏 映 い 思い
菅谷委員長
緊張感 持 練習 動会 実施 いう 大
故 無 良 思い 資料 集 方等 含 省点 あ 思い
回 安全対策 生状況 い 報告 終わ い い
思い い
委員全員異議 報告 項了 報告 項第 度 生 体罰等実態調査 結果 い
菅谷委員長
次 報告 項第 度 生 体罰等実態調査 結果 い 指 課 願いい
<指 課長 資料 明>
「5
委員全員異議 報告 項了 菅谷委員長
日 議案 報告 項 終了い
大変長い時間 日 あ う い 終了い