Syllabus of Subjects School of Health Sciences The University of Tokushima

(1)

Syllabus of Subjects

School of Health Sciences The University of Tokushima

School of Health Sciences . . . . 2

Major in Nursing . . . . 2

Major in Radiologic Science . . . . 96

Major in Laboratory Science . . . . 187

(2)

School of Health Sciences — Major in Nursing Syllabus of Subjects

•専門教育科目.学科共通科目

Human Relations . . . Sekido/1st-year. . . .4

Biochemistry I . . . Satoh/1st-year. . . .5

Counseling . . . YAMAMOTO・Hara・Uchiumi/2nd-year. . . .6

Hygiene . . . Ikushima・Yasui・Umeno/1st-year. . . .7

Introduction to Health Science . . . Ono・Kondo・Imura・Takao・Tominaga/1st-year. . . . .8

Health Economics . . . Tanida/3rd-year. . . .9

Outline of Social Welfare . . . Higaino/3rd-year. . . .10

Introduction for volunteer . . . Ninomiya/1st-year. . . .11

Radiation Hygiene . . . Maezawa/3rd-year. . . .12

救急医療論 . . . Kondo・Yasui/3rd-year. . . .13

Clinical Practice in Nursing Home Care . . . Sekido・Yasuhara/1st-year. . . .14

Introduction to interdisciplinary team care. . . Kondo・Onishi・Sekido・Tanioka・Nishida ・Mori/2nd-year. . . .15

Promotion of International Activities . . . Tanioka・Nagashima・Yoshida・Arima/4th-year16 Education and Guidance . . . Sekido/3rd-year. . . .17

Pharmacology . . . Takiguchi/2nd-year. . . .18

Nutrition . . . Sekido/2nd-year. . . .19

Mental Health . . . Kataoka・Chiba/2nd-year. . . .20

Immunology(1) . . . Ninomiya/2nd-year. . . .21

Pathology l . . . Kagawa/1st-year. . . .22

Information Processing and Medical Statistics . . . Mikasa/1st-year. . . .23

Exercise in Information Processing and Medical Statistics . . . Moriguchi・Morikawa ・Mikasa/2nd-year. . . .24

Anatomy and PhysiologyI . . . Kondo・Ninomiya・Tomotake・Takao/1st-year. . . .25

Anatomy and PhysiologyII . . . Kondo・Yasui・Ninomiya/1st-year. . . .26

Anatomy and PhysiologyIII . . . Yasui・Kondo・Ninomiya・Tomotake/1st-year. . . .27

Anatomy and Physiology4 . . . Yasui・Kondo/1st-year. . . .28

•専門教育科目.専門科目 Diseases and Disorders I (Psychiatry) . . . Tomotake/1st-year. . . .29

Diseases and DisordersII . . . Kondo・Yasui・Ninomiya・Saito/2nd-year. . . .30

Diseases and DisordersIII. . . Kondo・Kaji・Yasui・Tomotake/2nd-year. . . .31

Lecture on maternal & pediatric disease . . . Ninomiya・Yasui/2nd-year. . . .32

Introduction to Nursing. . . Tanioka・Sekido・Tada/1st-year. . . .33

Nursing Theory . . . Tanioka・Kawanishi・Onishi/1st-year. . . .34

Nursing Skills. . . Kawanishi・Okuda・Iwasa・Hirohara・Yasuhara/1st-year. . . .35

Nursing Skills. . . Kawanishi・Okuda・Iwasa・Hirohara・Yasuhara/2nd-year. . . .36

Nursing Skills. . . Kawanishi・Sekido・Okuda・Iwasa・Yasuhara・Hirohara/2nd-year . . . .38

Exercise in Health Assessment. . . Sekido・Okuda・Hirohara・Yasuhara/1st-year. . . .40

Clinical Practice in Fundamental Nursing 1 . . . Tanioka・Sekido・Kawanishi・Okuda・ Iwasa・Hirohara・Yasuhara/1st-year. . . .41

Clinical Practice in Fundamental Nursing 2 . . . Kawanishi・Sekido・Tanioka・Okuda・ Iwasa/2nd-year. . . .42

Risk Management. . . Kawanishi・Tanioka・Mori・宮川/4th-year. . . .43

Nutrition Care and Management. . . Sekido/4th-year. . . .44

Introduction to Adult Nursing. . . Onishi・Minagawa・Kuwamura・Imai・Bando/2nd-year45 Clinical Practice in Adult Nursing 1. . . Onishi・Tamura・Ichihara・Minagawa・Kuwamura・ Imai・Bando/3rd-year. . . .46

Clinical Practice in Adult Nursing 2. . . Tamura・Onishi・Ichihara・Minagawa・Kuwamura・ Imai・Bando/3rd-year. . . .47

Adult Nursing Care. . . Tamura・Ichihara/2nd-year. . . .48

Adult Nursing Care. . . Tamura・Ichihara・Minagawa・Kuwamura/2nd-year. . . .50

Rehabilitation Nursing . . . Tamura・Ichihara・Minagawa・Kuwamura/3rd-year . . . .51

Cancer Nursing . . . Onishi・Kondo・Mori・Imai・Bando/3rd-year. . . .52

Introduction to Gerontological Nursing . . . Onishi・Mori・Minagawa・Kuwamura・Imai・ Bando/2nd-year. . . .53

Methodology of Gerontological Nursing . . . Onishi・Mori/2nd-year. . . .54

(3)

Clinical Practice in Gerontological Nursing. . . Onishi・Mori・Tamura・Ichihara・Minagawa

・Kuwamura・Imai・Bando/3rd-year. . . .55

Introduction to Maternity Nursing . . . Kishida・Shibasaki/2nd-year. . . .56

Maternity Nursing Care . . . Kishida・Shibasaki/3rd-year. . . .57

Introduction to Pediatric Nursing . . . Tani・Hashimoto/2nd-year. . . .58

Pediatric Nursing Care . . . Tani・Hashimoto/3rd-year. . . .59

Clinical Practice in Pediatric Nursing . . . Tani・Hashimoto/3rd-year. . . . 60

母性看護学実習 . . . Kishida・Shibasaki/3rd-year. . . .61

Introduction to Maternal and Child relationship . . . Kishida・Shibasaki/3rd-year.62 Mental health care in children . . . Ninomiya・Gogi/3rd-year. . . .63

Introduction to Psychiatric-Mental Health Nursing . . . Kataoka・Chiba・Part-time Lecturer/2nd-year. . . .64

Psychiatric-Mental Health Nursing . . . Kataoka・Chiba・Part-time Lecturer/3rd-year. . .65

Clinical Practice in Psychiatric Mental-Health Nursing . . . Kataoka・Chiba/3rd-year 66 Introduction to Home Care Nursing . . . Tada・Matsushita・Gogi/2nd-year. . . .67

Methodology of Home Care Nursing . . . Tada・Matsushita・Fujii・Okahisa/3rd-year . .68

Clinical Practice in Home Care Nursing. . . Tada・Matsushita・Fujii・Okahisa/3rd-year69 Introduction to Community Health Nursing . . . Tada・Gogi・Fujii・Okahisa/2nd-year70 Clinical Practice in Community Health Nursing . . . Tada・Matsushita・Fujii・Okahisa・ Kataoka・Chiba/4th-year. . . .71

Methodology of Community Health Nursing. . . Fujii・Okahisa・Matsushita・Okuda/3rd-year 72 Introduction to Care Management . . . Matsushita・Fujii・Okahisa/2nd-year. . . .74

Health Education Methodology . . . Fujii・Okahisa・Matsushita/4th-year. . . .75

Child health in school . . . Ninomiya・Gogi・Hirohara/3rd-year. . . .76

Introduction to Occupational Health . . . Fujii/3rd-year. . . .77

Introduction to Community Health and Welfare Administration . . . Miyake/3rd- year. . . .78

Introduction to Health Management . . . Fujii・Okahisa/4th-year. . . .79

Epidemiology . . . Fujii・Part-time Lecturer/2nd-year. . . .80

Introduction to Family Nursing . . . Tada・Tanioka/4th-year. . . .81

Introduction to Health Care Systems . . . Tada・Kataoka/2nd-year. . . .82

原書講読I . . . Ninomiya・Mori・Iwasa・Okahisa・Chiba/2nd-year. . . .83

原書講読II . . .看護研究指導教員・Tanioka/4th-year. . . .84

Nursing management . . . Tanioka・木田・Ishiyama・Kume・Nakano/4th-year. . . .85

Nursing Education . . . Kawanishi・Sekido/4th-year. . . .86

Medicine and Bioethics . . . Tamura・Tani・Mori・Kataoka/4th-year. . . .87

International Nursing. . . Tanioka・Nagashima・Yoshida・Arima/4th-year. . . .88

Introduction to disaster nursing. . . Tada/4th-year. . . .89

comprehensive clinical practices. . . Major in Nursing/4th-year. . . .90

•専門教育科目.卒業研究 Nursing Research. . . Okuda・Mori・Ichihara・Matsushita・Kataoka・Iwasa・Tani・Fujii・Hirohara/4th-year 91 Nursing Research. . .看護研究指導教員・Tanioka/4th-year. . . .92

•養護教諭免許関係科目 養護概説I . . . Gogi/2nd-year. . . .93

養護概説II . . . Okuda・Hirohara/2nd-year. . . .94

健康相談活動 . . . Gogi・Okuda・Hirohara/3rd-year. . . .95

(4)

Human Relations 1 unit (selection) 1st-year Keiko Sekido·Professor/FundamentalNursing, Major inNursing, School ofHealthSciences

Target〉 ^人間関係 ^形成 ^， ^及 ^{各種専門職} ^連携 ^上 ^基盤 ^，

医療従事者必要人間関係基礎知識修得目的．

Outline〉 ^人間関係 ^基礎的 ^理論 ^{，保健医療分野} ^携 ^者

必要患者家族等人間関係論．，体験的理解

，学生同士役割決模擬体験場面設定授業行．毎回小提出，知識確認行．

Keyword〉 communication, , ^臨床場面

Relational Lecture〉 “Clinical Practice in Nursing Home Care”(0.5)

Notice〉 ^{特出席重視} ^{．毎回，小} ^提出 ^．

Goal〉

1.良人間関係形成，基礎理解．

2.社会的役割理解． 3.役割葛藤解決方法理解．

4. 理解．

5.面接時望対人関係方理解．

6.人間関係関心理社会学的諸理論概要理解．

7.闘病患者家族医療従事者人間関係理解． 8.終末期患者家族医療従事者人間関係理解． 9.家族失家族医療従事者人間関係理解．

10. 医療，医療従事者間人間関係理解． Schedule〉

1. 基礎(1)

2. 基礎(2)/ ^{学生同士良}

方体験．

3.社会的役割人間関係(1) 4.社会的役割人間関係(2)

5. 小集団 (1)

6. 小集団 (2)

7.医療面接心理社会学的諸理論(1)

8.医療面接心理社会学的諸理論(2) / ^学生同士 ^面接方

法体験．

9.闘病患者家族医療従事者人間関係(1) 10.闘病患者家族医療従事者人間関係(2) 11.終末期患者家族医療従事者人間関係 12.家族失家族人間関係医療従事者人間関係

13. 医療医療従事者間人間関係(1)

14. 医療医療従事者間人間関係(2)/ ^学生同士 ^医療

人間関係体験．

15.試験

16.総括授業 / ^{振返}

Evaluation Criteria〉 ^{定期試験，小} ^{，出席授業} ^{参加態度加味}

総合的評価．

Textbook〉^適宜 ^配布 ^．

Reference〉 ^岡堂哲雄:人間関係論入門，金子書房

Contents〉 http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=197974 Contact〉

⇒Sekido (+81-88-633-9035, [email protected]) Mail (Ofﬁce Hour: 毎週水曜日，金曜日 18:00∼^19:00)

(5)

Biochemistry I 1 unit (compulsory) 1st-year Takanori Satoh·AssociateProfessor/Institute ofSocio-Arts andSciences

Target〉 ^{生化学生物構成} ^{物質化学} ^，生命·^{病気理解必須}

学問．本講義，生物基本生体高分子(^核酸· ^質(^酵素)·^糖質·^脂質) ^構成単位( ^， ^{酸，単糖，脂肪酸} ) 基本構造性質理解．，細胞内遺伝情報流 (^複製，

転写，翻訳) 理解．

Outline〉 ^「 ^{基礎生化学」} ^使用 ^，高校 ^{生物未履修}

者想定，高校生物生化学関連分野(^{生体高分子} ^構造 ^機能) 基礎講義始．，基本的生体高分子質酵素，構成要素酸構造·^{性質含解説} ^．次

，同主要生体高分子糖質·脂質基本的構造生体内機能，構成要素単糖脂肪酸特性解説．最後

，核酸構造機能，遺伝情報伝達(複製，転写，翻訳) ^述 ^．

Keyword〉 ^質·^酵素, 核酸·^遺伝子, 糖質, 脂質

Notice〉 ^{講義最後課題出} ^，出席 ^．

Goal〉

1.生体高分子基本的構造機能理解．

2.遺伝情報流理解．

3.細胞基本構造生体高分子関連理解． Schedule〉

1. 説明，細胞基本構造機能 2. 酸構造機能

3. 質構造(一次四次構造)

4. 質機能

5.酵素分類性質(1) 6.酵素分類性質(2) 7.単糖化学的性質反応 8.単糖多糖類構造機能 9.脂肪酸脂質基本構造 10.生体膜構造機能

11.核酸(DNA,RNA) 基本構造

12.遺伝子構造複製 13.転写 RNA

14. 質合成(^翻訳)

15.定期試験 16.統括授業

Evaluation Criteria〉 ^{毎週講義} ^{，課題出席者渡} ^．次

講義時提出，平均平常点 (6^割)^{．定期試験}(4 割) ^評価 ^．

Re-evaluation〉 試験細則準拠，受験資格再試験行

Textbook〉 ^{「基礎生化学」}(第2版)(東京化学同人) Reference〉

⋄Alberts ^{，中村桂子訳「}Essential ^{細胞生物学」}(^南江堂)

⋄^{石黒伊三雄監修「} ^生化学(第3版)」(廣川書店) ，適

宜配布

⋄^配布 ^資料， ^{実施済課題，下記}web

．

Webpage〉 http://www.geocities.jp/satokichi2004jp/syllabus/jyugyou.htm Contents〉 http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=197825 Contact〉

⇒Satoh (3N05, +81-88-656-7657, [email protected]) Mail(Ofﬁce

Hour: 授業時間以外 10:00-17:00 総合科学部3号館学習支援室待

機時間(授業中指示 ))

(6)

Counseling 1 unit (selection) 2nd-year Mayumi YAMAMOTO·Professor/Institute ofSocio-Arts andSciences, Kouichi Hara·AssociateProfessor/Institute ofSocio-Arts andSciences, Chigusa Uchiumi·AssociateProfessor/Institute ofSocio-Arts andSciences

Target〉 基本的理論技法学，実際試

，最低限的対応可能目的

．

Outline〉 ^最初 ^理論 ^技法 ^基礎 ^講義 ^．

上実習行，単知識習得

，行 (相手話聴 ) 技術身

．

Keyword〉 ^技法, , ^自己理解, ^他者理解

Notice〉 3名分担．保健学科専門科目，他者好

作役立思，関心受講．授

業中，他授業準備厳禁． Goal〉

1.心理療法相談治療的面接理解 2.傾聴，受容，共感理解

3.言語的・非言語的活方学

4.関行動，質問技法，言換技法，感情反映技法効果的利用学

5.話手聴手役割決，効果的話聴体験的学習 Schedule〉

1.

2.

3.他者受容，共感 4.自己他者関係

5.交流活

6. ・生

7.受容共感

8. 経験時心理的問題

9. 経験時心理的問題支援

10.看護職員・

11. 方

12. 情報共有 13.

14.

15.

Evaluation Criteria〉 ^出席(10%) ^教員 ^課題 ^提出(^各30%)^．

Textbook〉^特 ^，資料 ^適宜配布

Reference〉 ^授業中 ^紹介 ^．

⇒YAMAMOTO (3s06, +81-88-656-7192, [email protected]) Mail (Ofﬁce Hour: 本授業終了後)

(7)

Hygiene 1 unit (compulsory) 1st-year Hitoshi Ikushima·Professor/RadiologicTechnology, Major inRadiologicScience, School ofHealthSciences, Toshiyuki Yasui·Professor/Maternal andPediatricNursing, Major inNursing, School ofHealthSciences

Mayumi Umeno·AssociateProfessor/MorphologicalLaboratoryScience, Major inLaboratoryScience, School ofHealthSciences

Target〉 ^{人健康環境関} 学，環境保健学理解深．，衛

生学・公衆衛生学基礎広教授． Outline〉 ^講義( ^方式)

Relational Lecture〉 “Introduction to Health Science”(0.5) Goal〉

1.環境人健康様関学習，健康保持環境保全方法理解．

2.衛生学・公衆衛生学基本身理解． Schedule〉

1.衛生・公衆衛生学序論，保健統計 2.循環器系疾患予防

3.健康問題変遷公衆衛生活動 4.保健医療福祉倫理地域保健 5.環境保健◯地球環境問題1

6.環境保健◯物理的・化学的環境要因2 7.疾病予防健康管理

8.産業保健

9.糖尿病・高脂血症・痛風・予防 10.電離・非電離放射線

11.老人保健・福祉 12.精神保健，自殺予防

13.環境保健◯空気・水・食3 衛生

14.環境保健^◯公害4 ^環境問題

15.母子保健 16.試験

Evaluation Criteria〉 ^期末試験 ^成績 ^授業 ^取 ^組 ^方 ^評価

．

Textbook〉 ^未定(^講義1^{日目指示} ) Reference〉 ^国民衛生 ^動向

⇒梅野(保健学科B棟5階，088-633-9067,[email protected])

⇒^生島(保健学科B棟2階，088-633-9051,[email protected] )

(8)

Introduction to Health Science 1 unit (compulsory) 1st-year Tsuneko Ono·Professor/MorphologicalLaboratoryScience, Major inLaboratoryScience, School ofHealthSciences, Kazuya Kondo·Professor/Adult andGerontologicalNursing, Major inNursing, School ofHealthSciences

Hiroyoshi Imura·AssociateProfessor/RadiologicTechnology, Major inRadiologicScience, School ofHealthSciences, Shoichiro Takao·AssistantProfessor/RadiologicTechnology, Major inRadiologicScience, School ofHealthSciences

Tatsuya Tominaga·AssistantProfessor/Institute ofHealthBiosciences

Target〉 医学主「病気」扱対，保健学「健康全体」視野

入，健康維持·^{増進取組} ^目的 ^． ^{，現代社会} 人間健康，医学生物学的社会医学的視野含教授．

Outline〉 ^講義

Relational Lecture〉 “Hygiene”(0.5)

Goal〉 ^{人健康関} 要素理解，疾病予防，健康増進

基本的取組目標．

Schedule〉

1.健康概念・予防概念

2.人健康関要素保健学領域

3. - 保健学取組，母子保健，小児保健，学校保健，成人・老人保健，産業保健

4.疾病予防・健康増進保健学取組 5.医療放射線

6.環境放射線

7. 環境

8.感染症

9.院内感染

10.

11. 保健・医療・福祉

Evaluation Criteria〉 ^{授業取組方，} ^{期末試験成績}

総合評価． Reference〉

⋄^{健康管理概論栄養}·^健康科学 - ，柳川洋，小田清一(南江堂)

⋄衛生・公衆衛生学「環境健康」第3^{版，田中正敏他著} (^杏林書院)

⋄ ^{微生物学第}2版，土肥義胤，山本容正，宇賀昭二(^文光堂) Contents〉 http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=197978

Contact〉

⇒Ono (+81-88-633-9061, [email protected]) Mail

(9)

Health Economics 1 unit (selection) 3rd-year Kazuhisa Tanida·Part-timeLecturer/広島国際大学

Target〉 ^{医療特異性理解} ^{上，病院組織} ^地域医療

理解深． Schedule〉

1.組織形成仕組医療組織成長過程複雑系観点説明．

2.診療所病院同上

3.組織観主要組織観紹介．

4. 役割状況違役割違

説明． 5.

説明，理解図．

6.環境変化組織環境変化病院経営変容述． 7.動機構成員生産性向上動機理論紹介． 8.理念役割知識労働者行動規範説明．

9.

10.

11.

12.地域医療連携地域医療現状課題述．

13. 米国医療紹介．

14. 米国医療紹介．

15.日本医療日本医療現状課題述． Evaluation Criteria〉

Textbook〉 ^{特指定} Reference〉 ^特 ^指定

Contents〉 http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=197684

(10)

Outline of Social Welfare 1 unit (compulsory) 3rd-year Hiroshi Higaino·Part-timeLecturer/ShikokuUniversity

Target〉 社会福祉基本理念歴史的歩現状通，1^{人生活者}

人間福祉深理解目的．

Outline〉 ^{大変幅広領域} ^{，社会福祉全般理解} ^構成 ^．

教科書資料( ^・ ^等) ^使用 ^解説 ^．

Notice〉 ^教科書 ^{事前学習望．} ^{，日常生活中} ^報道

人々暮福祉深捉考．

Goal〉

1.現代社会社会福祉理念理解． 2.現代社会社会福祉理念説明．

3.社会福祉歴史人々暮・福祉理解． 4.社会福祉歴史人々福祉変化説明． 5.社会福祉法施策仕組，関連施策理解． 6.社会福祉法目的施策関連制度説明．

7.児童・母子及寡婦・高齢者個別法諸制度及目的理解．

8.児童・母子及寡婦・高齢者個別法諸制度目的内容説明．

9.身体障害者・知的障害者・生活保護個別法並精神障害者諸制度及目的理解．

10.身体障害者・知的障害者・生活保護個別法並精神障害者諸目的内容説明．

11.社会保障目的制度並地域福祉論理解．

12.社会保障目的制度枠組地域福祉現状課題説明． 13.社会福祉援助術体系方法，社会福祉支・社会福祉倫

理理解．

14.社会福祉援助術体系及社会福祉支・社会福祉倫理説明．

Schedule〉

1.現代社会社会福祉理念解説． / ^地域社会 ^変化 ^近年福祉課題，日本国憲法社会福祉，社会福祉理念(

・・等)

2.社会福祉歩社会福祉変化理解，人々暮学習

． / ^諸外国 ^{社会福祉・} ^国 ^社会福祉 ^歴史，21^{世紀社会福} 祉施策等

3.社会福祉法制度学習．/ 社会福祉法，社会福祉六法，介護保険法他関連法

4.福祉諸理解深． / 児童福祉，高齢者福祉，母子及寡婦福祉

5.福祉諸 (^{障害者福祉}) ^{理解深} ^．/ ^{身体障害，知} 的障害，精神障害

6.社会保障各制度目的，地域福祉理念活動学．

7.社会福祉援助技術，社会福祉・社会福祉倫理学習．/ 社会福祉支専門職技法理解，援助理念倫理学．

Evaluation Criteria〉 ^筆記試験(95%)^{，出席日数}(5%) ^総合評価 ^{．総合評価}

60^{点達} ^，再試験 1^回 ^{行．}

Textbook〉西村昇・日開野博・江戸正国編著:社会福祉概論，中央法規出版

Reference〉 社会福祉士養成講座編集委員会編:社会福祉原論，中央法規出版 Contents〉 http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=198463

(11)

Introduction for volunteer 1 unit (selection) 1st-year Tsuneo Ninomiya·Professor/Maternal andPediatricNursing, Major inNursing, School ofHealthSciences

Target〉 理念，目的，意義，現状問題点学習後，学生

主体的計画下活動体験．活動

信頼育学．

Outline〉 理念，目的，意義，現状問題点講義．徳島大

学病院徳島県内募集状況紹介．学生主体的選択活動．

Keyword〉 ^無償性·^自主性·^公益性,近隣型·^組織型 , NPO(非営利組 織)^法人, ^守秘義務, ^信頼

Notice〉 ^{理念，目的守活動} ^．

Goal〉 1) ^{理念説明} ^． 2) ^活動説明． 3) ^活動 ^基本原則 ^説明 ^． 4)^実際活動説明．5) 活動参加意義説明

． 6) ^活動 NPO(^{非営利組織})^法人 ^関係，NPO^法 ^説明． 7) ^活動 ^論点 ^説明 ^． 8)^{特定非営利} 活動種類，具体的活動説明．9)社会福祉協議会活動説

明．

Schedule〉

1. 理念(無償性，自主性，公益性)

2. 活動

3. 活動基本原則

4.実際活動

5. 参加意義

6. 活動 NPO^法人

7. 活動論点

8.特定非営利活動種類，具体的活動 9.社会福祉協議会活動

10.自分活動 ?

11.徳島大学病院，徳島県内募集紹介，申込方法 12.講義終了後，小行

13.以後時間，各自活動行

Evaluation Criteria〉 ^小 ^結果(50%) ^， ^体験 ^{活動報告書}

(50%) 総合評価．，報告書記載内容，所定用紙

配付，(1)^活動日時·^場所·^{実働時間，}(2)^活動内容(^簡潔 )^，(3)^活動自己評価(400^字程度) 3^項目 ^．報告書 ^提出締 ^切 ^，平成23

年1^月末 (^厳守)^．報告書 ^締 ^切 ^提出 ^者 ^，受講

．

Textbook〉^教科書 ^特別 ^．作成 ^資料 ^，

募集案内配付講義．

Reference〉 (^感心 ^方 ^貸 ^出 ^可能) ^{岩波書店編集部編}:

招待(岩波書店) 秦辰也: 考方(岩波書店) 金子郁容: 情報社会 (^岩波書店) ^田中尚輝: ^時代

NPO ^{社会変} (^岩波書店)

⇒[email protected] (Ofﬁce Hour: 看護学講座教員研究室

(二宮)(保健学B棟3階)，昼食時 17時∼^18時)

(12)

Radiation Hygiene 1 unit (selection) 3rd-year Hiroshi Maezawa·Professor/RadiologicScience andEngineering, Major inRadiologicScience, School ofHealthSciences

Target〉 ^自然 ^{人工放射線} 被曝被曝軽減必要性，対策理

解．医療従事者必要放射線防護考方理解．

Outline〉 ^放射線生物学的影響，国際放射線防護委員会勧告我国法令

関係，自然放射線被曝，医療被曝，職業被曝公衆·^{職業人対} ^放射線影響考，不必要放射線被曝避方策学．

Keyword〉 ^{放射線防護}, ^職業被 ,^医療被 ,^公衆被 , ^{環境放射線被} ,

国際放射線防護委員会勧告 Goal〉

1.放射線生物影響理解説明 .

2.国際放射線防護委員会(ICRP)勧告要点理解説明 3.我国法令要点理解説明

4.日本自然·^{人工放射線被} ^{特徴理解説明} . 5.放射線防護原則理解説明

6.職業人公衆被軽減方法理解説明 Schedule〉

1.放射線 ?

2.放射線衛生学関連物理量単位 3.放射線生物影響(1)

4.放射線生物影響(2) 5.低線量放射線生物影響

6.国際放射線防護委員会(ICRP)^{勧告要点} 7.我国放射線障害防止法

8.放射線防護基本原則

9.医療施設放射線被防護

10.職業被 11.医療·^公衆被

12.自然放射線源被 13.人工放射線源被

14.環境放射線，医療被生物影響

15.被軽減方法

16.試験

Evaluation Criteria〉 ^小試験30%,^定期試験70%

Textbook〉

Reference〉 江島洋介，木村博共編:放射線生物学( 社)日本放射線技術学会監修，飯田博美著:^{放射線衛生学}(^改訂4^版)(^{医療化学社})^{，日本放射線技師} 会編:^{放射線保健学}( ^出版)^，

⇒Maezawa (+81-88-633-9052, [email protected]) Mail (Ofﬁce Hour: 水曜日 18:00∼^19:00)

(13)

救急医療論

1 unit (selection) 3rd-year Kazuya Kondo·Professor/Adult andGerontologicalNursing, Major inNursing, School ofHealthSciences, Toshiyuki Yasui·Professor/Maternal andPediatricNursing, Major inNursing, School ofHealthSciences

Target〉 救急医療基礎的知識対処法理解．

Outline〉 ^{心肺蘇生法}(一次救命処置，二次救命処置)，救急救命処置基本手技，

救急器具・薬品使方，救急医療，救急・急変患者対応，産科・婦人科救急教授．

Notice〉 ^予習 ^，目的 ^受講 ^．

Schedule〉

1.救急蘇生・心肺蘇生法 1 2.救急蘇生・心肺蘇生法 2 3.救急処置・救命処置基本手技1 4.救急処置・救命処置基本手技2 5.救急処置・救命処置基本手技3 6.救急処置・救命処置基本手技4 7.救急器具・薬品使方1 8.救急器具・薬品使方2

9.救急医療 1

10.救急医療 2

11.産科救急・婦人科救急 1 12.産科救急・婦人科救急 2 13.試験

14.統括授業

Evaluation Criteria〉 ^定期試験 ^評価 ^． Re-evaluation〉 ^再試験

Textbook〉 ^{救急蘇生法指針}2005^{医療従事者用}

⇒Kondo (9238, +81-88-633-7143, [email protected]) Mail (Ofﬁce Hour: 保健学科B棟3F近藤:木曜日10:00-12:00)

⇒Yasui ([email protected]) Mail

(14)

Clinical Practice in Nursing Home Care 1 unit (selection) 1st-year Keiko Sekido·Professor/FundamentalNursing, Major inNursing, School ofHealthSciences, Yuko Yasuhara·AssistantProfessor/FundamentalNursing, Major inNursing, School ofHealthSciences

Target〉 ^{医療福祉施設} ^{職員活動状況見学} ^{，対象者接}

，医療福祉施設役割学，対象者生活様子知

目的実習．

Outline〉 ^少人数 ^，医療 ^福祉施設 ^，介護

必要人直接実習行．実習夏期集中，前期

事前実施，出席必要．

日程，別途指示．

Keyword〉 communication, 援助, 医療福祉 Relational Lecture〉 “Human Relations”(0.5)

Notice〉 ^原則 ^{補充実習行} ，健康管理十分行実習臨

． Goal〉

1.医療福祉施設実習行態度服装理解．

2.医療福祉施設学外実習積極的学習必要性理解

．

3.医療福祉施設役割理解．

4.医療福祉施設各職種職員役割概要理解． 5.対象者日常生活様子理解．

6.対象者必要内容理解．

7.対象者方法理解．

8.対象者守必要性理解．

9.実習身，実習．

10.実習時間守実習．

11.学習者態度積極的実習． 12.対象者必要一部体験．

13.対象者．

14.対象者配慮行動．

15.実習行，「反省」発表準備積極的行

．

16.「反省」時行討論積極的参加．

17.実習目的記録書．

18.実習記録所定方法期限内提出． Schedule〉

1.実習1日目 / ^「 ^」介護 ^{基本，実習施設} ^概要，実習記録，実習態度等事前説明受，効果的実習

準備行．

2.実習2日目 / ^{「臨地実習」医療} ^福祉施設 ^，介護 ^必要人直接，対象者理解深，援助者役割知．

3.実習3^日目 / ^{「臨地実習」医療} ^福祉施設 ^，介護 ^必要人直接，対象者理解深，援助者役割知．

4.実習4^日目 / ^{「臨地実習」医療} ^福祉施設 ^，介護 ^必要人直接，対象者理解深，援助者役割知．

5.実習5^日目/^「反省 ^{」実習体験} ^学 ^各実

習学習深．，

発表，学共有．

Evaluation Criteria〉 ^{介護実習評価表}(介護実習手引内明示) ^{項目従} 実習態度，実習取組方，実習記録等，総合的評価．

Textbook〉^{「介護実習手引」}(自製) 時配布

Reference〉 ^{太湯好子著}:患者心寄添聞方·^{話方，} ^社

⇒Sekido (+81-88-633-9035, [email protected]) Mail (Ofﬁce

Hour: :毎週水曜日，金曜日18:00∼^19:00)

(15)

Introduction to interdisciplinary team care 1 unit (selection) 2nd-year Kazuya Kondo·Professor/Adult andGerontologicalNursing, Major inNursing, School ofHealthSciences, Chiemi Onishi·Professor/Adult andGerontologicalNursing, Major inNursing, School ofHealthSciences

Keiko Sekido·Professor/FundamentalNursing, Major inNursing, School ofHealthSciences, Tetsuya Tanioka·Professor/FundamentalNursing, Major inNursing, School ofHealthSciences

Toshinobu Nishida·AssociateProfessor/FunctionalLaboratoryScience, Major inLaboratoryScience, School ofHealthSciences, Keiko Mori·AssociateProfessor/Adult andGerontologicalNursing, Major inNursing, School ofHealthSciences

Target〉 ^{他専門職種} ^{理解深} ^．職種間 ^重要性

理解．自職種役割，責任検討．

Outline〉 ^{保健，医療，福祉} ^含 ^統合的 ^提供 ^，患

者障害抱人問題対必要

検討基礎的知識教授．

Keyword〉 , 学際的連携

Fundamental Lecture〉 “Human Relations”(1.0), “Introduction to Nursing”(1.0)

Notice〉 ^全 ^{分野共通} ^内容 ^{授業回数少} ^自己学習

． Goal〉

1.他専門職種理解深．

2.専門職間重要性理解

Schedule〉

1. / ^{医療歴史}

2. 医療 4 ^要素

3. 医療実際 /

4. 医療支職種医療発展

5. 実践各専門職能力

6. 医療 /

7. 医療患者・医療者関係 8. 医療実際 / ^緩和

9. 医療実際 / ^栄養 10. 医療実際 / ^救急医療

11. 医療実際 / ^看護 ^医療 12. 医療実際 / ^臨床検査 ^{他職種連携} 13. 医療実際 / ^手術室 ^医療 14. 医療実際 / ^患者中心 ^医療 15.試験

Evaluation Criteria〉 ^定期 ^行

⇒Kondo (9238, +81-88-633-7143, [email protected]) Mail

⇒Onishi (+81-88-633-9026, [email protected]) Mail (Ofﬁce Hour: Thursday, 17:00˜)

⇒Sekido (+81-88-633-9035, [email protected]) Mail (Ofﬁce Hour: 毎週水曜日，金曜日18:00∼^19:00)

⇒Tanioka (+81-88-633-9021, [email protected]) Mail

⇒Nishida (+81-88-633-9060, [email protected]) Mail

⇒Mori (+81-886339014, [email protected]) Mail

(16)

Promotion of International Activities 1 unit (selection) 4th-year Tetsuya Tanioka·Professor/FundamentalNursing, Major inNursing, School ofHealthSciences, Mika Nagashima·Part-timeLecturer, 名Yoshida·Part-timeLecturer, Maki Arima·Part-timeLecturer

Outline〉 ^今後 ^発展 ^国際活動 ^支 ^必要

知識技術考察加．

Notice〉 ^{海外状況} ^{等情報収集} ^．先 ^{積極的講義}

参加．

Goal〉

1.国際活動医療職役割理解．

2.国際活動活動説明．

3.途上国先進国問題相違比較．

4.啓発活動手法創意，各手法有益性比

較．

5.活動評価客観的示統計学研究方法概説．

6.国際活動支援必要国挙，支援方例示． 7.国際活動求国現状把握方法述．

8.国際活動必要能力説明．自然災害，戦争被害生問題対応医療職者能力説明．

Schedule〉

1.総論 / 国際活動概念，国際活動必要世界現状，地球人異文化

2.国際活動特徴 / ^{地理的特徴}(周辺国位置関係 )

3.国際活動特徴 / ^社会(政治，経済，国際関係，歴史，文化，教育，

，宗教，言語，民族)

4.国際活動特徴 / ^自然条件(気候含 ) 5.保健医療国際活動 / ^{保健医療状況} ^応 ^活動

6.保健医療国際活動 / ^特殊 ^状況 ^対応 ^{活動緊急援助}(^{自然災害，}

戦争被害)

7.国際活動実践論 / ^{開発途上国} ^活動例 ^考察 ^． 8.調査・研究

9. 作成

Evaluation Criteria〉 (60%)及出席状況(40%)

Textbook〉 ^{教材等使用}

⇒Tanioka (+81-88-633-9021, [email protected]) Mail

(17)

Education and Guidance 1 unit (selection) 3rd-year Keiko Sekido·Professor/FundamentalNursing, Major inNursing, School ofHealthSciences

Target〉 ^{学習理論基} ^{，教育指導実施} ^{基本的知識} ^{，教育指導}

目的，意義，形態及方法学習目的．，医療従事者行患者家族等対教育指導場面，具体的適用方法学習．

Outline〉 ^教育指導 ^実施 ^必要 ^{基本的知識} ^先 ^述 ^，

将来医療従事者関多思場面設定，教育指導方法具体的教授．

Keyword〉 ^学習理論, ^健康教育 Notice〉 ^{出席重視} ^． Goal〉

1.学習理論理解．

2.教育指導目的，意義理解．

3.教育指導学習者理解．

4.教育指導形態理解．

5.教育指導方法理解．

6.教育指導計画立案方法理解．

7.教育指導評価方法理解．

8.保健·^医療·^{福祉場面} ^教育指導 ^{適用方法理解} ^． Schedule〉

1.導入，

2.学習

3.学習理論 (1)

4.学習理論 (2)

5.教育指導目的，意義 6.学習者

7.教育指導形態及方法 (1) 8.教育指導形態及方法 (2) 9.教育指導計画立案評価(1) 10.教育指導計画立案評価(2)

11.保健·^医療·^福祉 ^場面 ^教育指導(1) / ^指導 ^健

康教育場合

12.保健·^医療·^福祉 ^場面 ^教育指導(2) / ^指導 ^健

康教育場合

13.保健·^医療·^{福祉場面} ^教育指導(3)/個別行患者指導場合 14.保健·^医療·^{福祉場面} ^教育指導(4)/個別行患者指導場合 15.試験

16.総括授業 /

Evaluation Criteria〉 ^出席 ^{行．}

Textbook〉^適宜 ^配布 ^．

Reference〉

⋄ I. ^著(^{安酸史子監訳}): ^患者教育健康教育，医学書院

⋄^{武山満智子訳}:^患者教育 ^評価 ^{，医学書院} Contents〉 http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=198256

Contact〉

⇒Sekido (+81-88-633-9035, [email protected]) Mail (Ofﬁce Hour: 毎週水曜日，金曜日18:00-19:00)