Syllabus of Subjects Faculty of Integrated Arts and Sciences The University of Tokushima

(1)

S yllabus of S ubjects

Faculty of Integrated Arts and Sciences The University of Tokushima

Faculty of Integrated Arts and Sciences 2

Common Subjects. . . 2 Human Sciences (Common Subjects) . . . 68 Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society

and Culture) . . . 77 Human Sciences (Psychology and Health Studies) . . . 148 Civil and Environmental Studies (Common Subjects) . . . 194 Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies) . . 207 Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional

Studies) . . . 249 Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental

Studies) . . . 347 Mathematical and Material Sciences (Common Subjects) . 391 Mathematical and Material Sciences (Mathematics and

Computer Science Studies) . . . 404 Mathematical and Material Sciences (Integrated Material

Science Studies) . . . 438 Subjects for Tutor. . . 470 Subjects for Curator . . . 514

(2)

Common Subjects S yllabus of S ubjects

•学部共通科目

基礎 I・II総論 . . . Kuwabara/1st-year(1st semester, 2nd semester). . . .4

基礎 I . . . Tsutsumi/1st-year(1st semester). . . .5

基礎 I . . . Kinugawa/1st-year(1st semester). . . .6

基礎 I . . . Miyazaki/1st-year(1st semester). . . .7

基礎 I . . . Imai/1st-year(1st semester). . . .8

Basic Seminar I . . . Ishii/1st-year(1st semester). . . .9

基礎 I . . . Miyazawa/1st-year(1st semester). . . .10

基礎 I . . . Tanaka/1st-year(1st semester). . . .11

基礎 I . . . Higuchi/1st-year(1st semester). . . .12

基礎 I . . . Zhao/1st-year(1st semester). . . .13

基礎 I . . . Hamada/1st-year(1st semester). . . .14

基礎 I . . . Matoba/1st-year(1st semester). . . .15

基礎 I . . . Moriyasu/1st-year(1st semester). . . .16

基礎 I . . . Kuwabara/1st-year(1st semester). . . .17

基礎 I . . . Nakayama/1st-year(1st semester). . . .18

基礎 I . . . Orito/1st-year(1st semester). . . .19

基礎 I . . . Masuda・Nakamura/1st-year(1st semester). . . .20

基礎 I . . . Numako/1st-year(1st semester). . . .21

基礎 I . . . Yokoigawa/1st-year(1st semester). . . .22

基礎 I . . . Kanemaru/1st-year(1st semester). . . .23

基礎 I . . . Yamashiro/1st-year(1st semester). . . .24

基礎 II . . . Arima/1st-year(2nd semester). . . .25

基礎 II . . . Aratake/1st-year(2nd semester). . . .26

基礎 II . . . Morioka/1st-year(2nd semester). . . .27

基礎 II . . . Kataoka/1st-year(2nd semester). . . .28

基礎 II . . . Kawarasaki/1st-year(2nd semester). . . .29

基礎 II . . . Hirai/1st-year(2nd semester). . . .30

基礎 II . . . YABE/1st-year(2nd semester). . . .31

基礎 II . . . Mayumi/1st-year(2nd semester). . . .32

基礎 II . . . Naoi/1st-year(2nd semester). . . .33

基礎 II . . . Obara/1st-year(2nd semester). . . .34

基礎 II . . . Sato/1st-year(2nd semester). . . .35

基礎 II . . . Nakayama/1st-year(2nd semester). . . .36

基礎 II . . . Ito・Uno/1st-year(2nd semester). . . .37

基礎 II . . . Katayama・Ohnuma/1st-year(2nd semester). . . .38

基礎 II . . . Fushimi/1st-year(2nd semester). . . .39

基礎 II . . . Imai・Yamamoto/1st-year(2nd semester). . . .40

基礎 II . . . Murata/1st-year(2nd semester). . . .41

基礎 II . . . Hamano/1st-year(2nd semester). . . .42

基礎 II . . . Satoh/1st-year(2nd semester). . . .43

基礎 II . . . Matsuo/1st-year(2nd semester). . . .44

大学社会. . . Yoshimori・Nakajima・Ishikawa・Ohbuchi・Nakagawa/1st-year(1st semester). . . .45

科学人間 . . . Koyama・Miyoshi・Kuwabara・Yamaguchi・Nagai・Uchiumi・Watanabe/1st-year(1st semester). . . .46

健康福祉. . . YAMAMOTO・Satake・Araki/1st-year(2nd semester). . . .48

情報処理基礎I . . . Toyoda・Ishida・Ono・Kakei・Satoh・Sato・Nishiyama・Magishi・Murakami・ Naitou・YABE・行實/1st-year(2nd semester). . . .49

情報処理基礎II . . . Ishida・Kakei・Saito・Nakashima/1st-year(2nd semester). . . .51

国際交流・協力体験. . . Aiba/2nd-year(1st semester). . . .52

Internship1. . . Ishida/3rd-year(1st semester). . . .53

Internship2. . . Ishida/3rd-year(1st semester). . . .54

基礎英語購読I . . . Miura・Mizushima・Kurisu・Ishida・Toba/2nd-year(1st semester). . . .55

基礎英語購読II. . . Ohnuma・Hioki・Makabe/2nd-year(2nd semester). . . .56

実用外国語基礎演習(英語) 総論 . . . Sakuma・Zaki/2nd-year(1st semester). . . .57

実用外国語基礎演習I(英語) A . . . Yoshida/2nd-year(1st semester). . . .58

実用外国語基礎演習I(英語) B . . . Higuchi/2nd-year(1st semester). . . .59

実用外国語基礎演習I(英語) C . . . Sakuma/2nd-year(1st semester). . . .60

— 2 —

(3)

実用外国語基礎演習I( 語) . . . Ido/2nd-year(1st semester). . . .61

実用外国語基礎演習I( 語) . . . Nagai/2nd-year(1st semester). . . .62

実用外国語基礎演習I(中国語) . . . Yoshimori/2nd-year(1st semester). . . .63

実用外国語基礎演習II(英語) . . . Stephens・Hayauchi・Pond/2nd-year(2nd semester). . . . .64

実用外国語基礎演習II( 語) . . . Yorioka/2nd-year(2nd semester). . . .65

実用外国語基礎演習II( 語) . . . Tajima/2nd-year(2nd semester). . . .66

実用外国語基礎演習II(中国語) . . .邵/2nd-year(2nd semester). . . .67

(4)

基礎 I ・ II 総論

2 units (compulsory) 1st-year(1st semester, 2nd semester) Megumi Kuwabara·Professor/Department ofHumanSciences

Target〉 ^{人間力育成} ^{能力向上図．} (1)^{教員学生}

議論課題設定，問題解決手法学．(2)少人数，相互討論，協力設定課題解決過程通，学生教員，学生相互人間関係構築，相互能力高，人間力涵養． (3)学習成果発表会報告，

能力身．

Notice〉 ^{授業担当者所属} ^，学生 2^年次以降 ^配属

直接関．

Goal〉

1.以下技能・能力育成目標． 2.1) 文献調査・情報収集能力

3.2) ^{理解力・読解力}

4.3) ^能力

5.4) 能力

6.5) ^作成能力

7. 講義，汎用的技能修得体験参加型，課題解決・探究型学習進

．各講義目標，担当者示

参照下． Schedule〉

1.I 教員主体授業進，II 学生発表重点置．以下開講形態

取．各異．

2.1) ^講読 3.2) 体験学習

4.3) ( )

5.4) ^他

6.<^基礎 I>

7.大学入学直後学生，大学学習必要身

．大学学習，高校学習異，単既存知識「覚」「正解導出」．自考，疑問問題点提示，解決方法模索出来

必要．課題設定，問題解決学習的要素取入内容．具体的，出来限受講生自身見課題問題，多面的視野検討，結論導

出．教員専門近内容，専門

離内容．多面的考察体験学習

含．

8.<^基礎 II>

9.基礎 I ^培 ^{，課題解決} ^向 ^初歩的 ^発展

，他者対自考論理的説明能力議論能力培．能力，大学生活通身

，講義初歩的身，議論

通自異意見対，意見十分理解上，自立場反論述出来能力養．

Evaluation Criteria〉 評価，出席状況，授業積極性，課題発表内容総合的評価．

Contents〉 http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=203710 Contact〉

⇒Kuwabara (+81-88-656-7157, megumi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

⇒^基礎 ^{I・II担当教員}

— 4 —

(5)

基礎 I

2 units (compulsory) 1st-year(1st semester) Kazuhiro Tsutsumi·Associate Professor/Department ofHumanSciences

Target〉 ^大学 ^学 ^専門 ^研究 ^教養 ^， ^学

，基本的・基礎的身事柄習得

目的．後半，研究一端実践練習的経験，後期基

礎 II ^．

Outline〉 ^取 ^方 ^始 ^，大学 ^学 ^手法 ^基礎 ^基礎 ^，最後

自分調査・考察議論練習至． Relational Lecture〉 “^基礎 II”(0.5)

Goal〉

1.研究何考

2.教養何考

3.大学学手法身

4.自調査・考察練習 Schedule〉

1.練習(1)^― ^{取方―}

2.大学学 ―研究(1)問題設定―

3.大学学 ―研究(2)^方法論 ^獲得―

4.大学学 ―研究(3)^{結論独自性―}

5.大学学 ―教養―

6.練習(2)^―図書館 ^利用法 ^{文献収集方法―}

7.練習(3)^―文献 ^{読解方法―}

8.練習(4)―論文( )作成上注意点―

9.練習(5)^{―意思疎通} ^議論( )^―

10.実践向 ―4^月1^日生 ^早生 ^付随 ^問題

解説―

11.実践(1)^― 1 ^{考察・「年齢計算関} ^法律」 ^関 ^考察―

12.実践(2)^― 2 ^{考察・社会問題} ^考察―

13.実践(3)― 3 考察・教育的見地考察―

14.実践(4)^― 4 ^考察・ ^{他「年齢計算関} ^{法律」付随} 問題―

15.討論会

16.総括授業

Evaluation Criteria〉 行予定，調査・考察発表議論参加

状況評価．，授業出席当然，出席点．

，欠席減点．

Re-evaluation〉 ^無 Textbook〉^無

⇒Tsutsumi (1315, tsutsumi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

(6)

基礎 I

2 units (compulsory) 1st-year(1st semester) Satoshi Kinugawa·Associate Professor/Department ofHumanSciences

Target〉 ^{総論参照} ^．

Outline〉^{「歴史離」叫} ^久 ^{一方，昨今} ^{「歴女」典型}

〝歴史〟．授業，，

歴史考思．人

物・場所，更考方至，歴史持言

．学校教〝歴史〟暗記役立声

聞，歴史全，歴史

，回回自分歴史考，意味

言．踏，歴史

問題考．

Keyword〉 history

Notice〉 ^{総論参照} ^．

Goal〉 ^授業，日本語論理的文章理解能力養成，課題解決・

探究型学習導入． Schedule〉

1. ―自己紹介内容紹介―

2.小説読，意見交換 3.自分歴史?

4.自分調

5.映画，意見交換

6. 調

7. 議論

8. ・発表

Evaluation Criteria〉 ^{期末行} ^{発表，発言・出席含} ^授業

取組総合的評価． Re-evaluation〉

Textbook〉 ^{授業中適宜指示} ^． Reference〉 ^{授業中} ^適宜紹介 ^．

⇒Kinugawa (+81-88-656-7153, kinugawa@ias.tokushima-u.ac.jp)Mail(Ofﬁce Hour: 火曜日12:50∼14:20)

— 6 —

(7)

基礎 I

2 units (compulsory) 1st-year(1st semester) Takayoshi Miyazaki·Professor/Department ofHumanSciences

Target〉 ^{総論参照}

Outline〉 ^身近 ^注目 ^，普段 ^気 ^留 ^思

意味歴史込．

中，例，「庭」取上．「庭」造

，作人意味合込．文化言

葉密接関，他深関

．言葉変遷，庭象徴捉，遊園地

違様相帯．「庭」

，分担決調報告合，課題解決・探究型学習

最終的総合報告書，能力

養目的．過程，多彩資料通，日本語論理的文章理解能力，論理的文章書

能力，場合外国語文献外国語基本的運用能力養

目的．

Keyword〉 ^庭, , 象徴 Notice〉 ^{総論参照}

Goal〉 ^{総論参照} Schedule〉

1.第1^{回「庭」} (1) 2.第2回「庭」 (2)

3.第3^{回「庭」} ^象徴(1) 4.第4^{回「庭」} ^象徴(2)

5.第5回西洋「庭」歴史(1)

6.第6^{回西洋} ^「庭」 ^歴史(2)

7.第7^{回西洋} ^「庭」 ^歴史(3)

8.第8回東洋「庭」歴史(1)

9.第9^{回東洋} ^「庭」 ^歴史(2)

10.第10^{回東洋} ^{「庭」歴史}(3)

11.第11^{回「庭」} ^遊園地・ (1) 12.第12回「庭」遊園地・ (2) 13.第13^{回「庭」} ^心理(1)

14.第14^{回「庭」} ^心理(2)

15.第15回報告(1)

16.第16^回 ^報告(2)

Evaluation Criteria〉 ^{総論参照} Re-evaluation〉

Textbook〉^教科書 ^，初回 ^授業時 ^適宜紹介 ^． ^他

資料等用意．

Reference〉 ^授業時 ^適宜紹介 .

Webpage〉 http://lexis.ias.tokushima-u.ac.jp/

⇒Miyazaki (3309, 656-7131, miyazaki@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Ofﬁce Hour: 火·^木曜日 ¹²^時∼¹³^時)

(8)

基礎 I

2 units (compulsory) 1st-year(1st semester) Shinya Imai·Associate Professor/Department ofHumanSciences

Target〉 ^「基礎 I^総論」 ^参照 ^．

Outline〉 ^本 ^課題 ^， ^第一 ^論説文 ^講読 ^慣 ^，第二 ^指

定，今日世界日本抱諸問題(^格差 ^拡大，

貧困，援助協力方，不安定雇用，福祉機能不全，政治問題等々) 背景基礎知識基本的問題意識獲得．

，質疑応答討論機会通，受講生皆同士交流深，「基礎」重要目的一．指定，2冊考，専門的研究論文比読

．無論，事象問題非常

，現在進行形．「」時間，皆，現代世界日本社会現状目向，諸問題関心，問

題意識深，視野広，思．

Keyword〉 ^貧困, ^視野, ^生存権, ^格差, ^{非正規雇用}

Notice〉 ^「基礎 I総論」参照．

Goal〉 ^本，日本語論理的文章理解能力，

能力，能力養成目指．

Schedule〉

1.初回，進方，指定，家庭学習自己紹介行．

2. 後，毎回「」時間，日講読部分，

要旨理解，問題点確認作業中心行． 3.続，講読部分内容関質疑応答討論行．

4. ，予各回担当責任者決．日担当者担当部分内容要約，問題点整理用意

．，授業前半，簡単報告

．方事前説明，特

心配要．

5. 他期末用，各自関係別文献選，読予定．

6. 5月附属図書館案内使文献・情報検索

案内予定．

7.以上，詳初回説明．

Evaluation Criteria〉 ^{出席状況，割当} ^課題(＝用意報告)

達成度，質疑応答討論参加状況，期末総合的評価

．具体的開講時説明．

Re-evaluation〉 ^{行場合} (^「期末 ^{」再提出} )^．

Textbook〉^西川潤『 ^貧困』(^岩波 , 2008^年)^． 1^冊

考慮中， 4月徳島大学生協入手

．受講者予購入．

Reference〉 ^必要 ^応 ^授業時 ^配付 ^． ^，指定 ^他 ^，

関興味深文献多数．授業時少紹介

思．

⇒Imai (1319, +81-88-656-7139, shi-imai@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Ofﬁce Hour: 月曜日 14:30-16:00)

— 8 —

(9)

Basic Seminar I

2 units (compulsory) 1st-year(1st semester) KENJI Ishii·Professor/Department ofCivil andEnvironmentalStudies

Target〉 ^{現代視覚表現時代} ^言 ^{，言語主} ^情報伝達

，画像図表含「・」新情報伝

達法．「読，考」

「見，感」人間視覚直接訴情報伝達．画面構成基礎学．色彩体験学習行． (^基本的，同授業課題解決・探求型学習性格有．)

Outline〉 ^{構成基礎} ^考察 ^．

Keyword〉 Frame Construction

Fundamental Lecture〉 “大学社会”(1.0) Relational Lecture〉 “^{科学人間}”(0.5)

Notice〉 ^「基礎 I (^講読)^{総論」参照講義} ^{総合科学部} B^棟

1階講義・実習室行．」 Goal〉

1.1^．^「基礎 I(^講読)^{総論」参照}

2.2，本講義能力養成目的．

Schedule〉

1. 題材，以下論題議論．

2.受講生発表中心授業進．

3.1^点 ^構成

4.3点構成

5.1^本 ^線 ^構成

6.3^本 ^線 ^構成

7.2面分割 8.3^面分割

9.寒色暖色構成 10.記号

11.木炭 (^幾何形体 ^描 )

12.鉛筆 (^幾何形体 ^描 )

13. 描

14. 科学的要素

15. 提出

16.総括授業

Evaluation Criteria〉 ^{課題期末} ^{及，授業} ^{取組状況} 総合的評価．

Re-evaluation〉 ^行

Textbook〉^{講義中紹介} Reference〉 ^{講義中} ^紹介

⇒Ishii (203, +81-88-656-7165, ishii@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Ofﬁce Hour: 木曜日昼休 )

Note〉

⋄^平成22^{年度金曜日前期} 3^・4^講時開講

⋄^講義 B^棟1^{階講義・実習室} ^{行．}

(10)

基礎 I

2 units (compulsory) 1st-year(1st semester) Kazuto Miyazawa·Professor/Department ofHumanSciences

Target〉 ^「 ^芸術(?)^」 ^方 ^{，芸術娯楽，音楽}

受取方時代世相変化学．

Outline〉 17^世紀 ^突然誕生 ^方， ^{時代場所} ^変

遷．芸術娯楽境目常続「姿」

見考

Keyword〉 , 前衛, 19世紀音楽娯楽,

以後

Notice〉 ^関係 ^「音楽」多大興味好奇心持

不可欠．「自分 J-POP ^聴 ^」 ^{人歓迎．}

，教科書全員必購入． Goal〉

1.音楽，芸術，娯楽，言言葉意味，自分

定義．

2.本講義，国際感覚醸成養成目的． Schedule〉

1.講義趣旨説明講義全体概要説明

2. ( 悲劇復活 ?)

3. (^華 ^{浪費産物})

4. 見，聴

5. (真面目 )

6. 道前衛(^決 ^優雅 )

7. 見，聴

8. 革命直後， (時代振回

産業)

9.19^世紀 (^{現在娯楽原点} !)

10. 見，聴

11. (^娯楽 ^{高貴芸術祭典} )

12. 以後( ^苦労 )

13.20^世紀 ( ^娯楽 )

14. 「演出」時代 ( ???)

15.総括授業

16.期末提出

Evaluation Criteria〉 ^期末 (50%) 毎回授業中取組課題(50%)

Re-evaluation〉 ^再評価 ^．

Textbook〉^『 ^運命(十九世紀魅了「一夜夢」)』岡田暁生中公

新書1585 ISBN4-12-101585-1 Reference〉 ^{授業時} ^指示

⇒Miyazawa (multimedia-A 204, +81-88-656-7163, miyazawa@ias.tokushima -u.ac.jp) Mail (Ofﬁce Hour: 木曜日昼休 (研究室在室時，特別場合除対応可能))

Note〉 ^{前期，金曜日}3∼4^講時

— 10 —

(11)

基礎 I

2 units (compulsory) 1st-year(1st semester) Koichi Tanaka·Associate Professor/Department ofCivil andEnvironmentalStudies

Target〉 ^地域 ^情報 ^収集 ^， ^効果的 ^発信 ^方法 ^学 ^{．具体的}

，1) ^，2)Web ^作成， ^{行．}

Outline〉 1)Powepoint 用地域特徴名所

作成，効果的法学． 2)

設定徳島街 ( ^{，交番，避難所，神社} ) ^情報 ^掲載 Web ^作成 ^．

Keyword〉 geography, regional problem, spatial structure

Relational Lecture〉 “^{空間情報科学}I”(0.5), “^{空間情報科学}II”(0.5)

Notice〉 ^実際 ^{外調査}( ) ^実施 ^．

Goal〉

1.自地域情報収集・整理，発信．

2.本講義 CCL ^「 ^能力」 ^「情報 ^」

養成． Schedule〉

1.

2.地域情報発信

3.情報収集1 web ^活用 4.情報収集2 統計資料

5. 計画立案

6. 内容作成

7.

8.Web ?

9.Web ^計画立案

10. 対象情報収集

11.現地情報収集1 ^{位置情報取得}

12.現地情報収集2 ^写真 ^取得

13.Web 作成1 入力

14.Web ^作成2 ^編集

15.Web ^公開

16.総括

Evaluation Criteria〉 ^授業 ^{取組，} ^{等課題内容}

評価． Re-evaluation〉 ^．

Webpage〉 http://web.ias.tokushima-u.ac.jp/region/jpn/staff/kou/

⇒^{Tanaka .}

Note〉 ^木曜日12-13^時．

(12)

基礎 I

2 units (compulsory) 1st-year(1st semester) Naoto Higuchi·Associate Professor/Department ofCivil andEnvironmentalStudies

Target〉 ^{総合科学部生} ^{基本的能力身} ．社会重要問題，自

分(達) 頭考．考成果実践的批判有意義

．運営技術身．

Outline〉 不妊治療，中絶，遺伝子操作，生命選別，「生殖身体」関

現代的問題総合的検討．，授業主要関心，「生殖身体」方，「総合科学部生基本的能力身

」方．，「生殖技術考」通，「現代社会」複雑性理解，，現代社会複雑性基，的

確議論，，練上実践．

Notice〉 ^{形式進} ，無断欠席厳禁．毎回出席議論積上

前提．，毎回関連新聞記事交代紹介

，常情報収集姿勢持．

Goal〉 ^{総合科学的考} ^． ^．

Schedule〉

1.全体．目標解説．

2.「生殖身体」全体的構図解説

3. 購読

4. 購読

5. 購読

6.中間的整理，班分

7. 購読

8. 購読

9. 購読

10. 進解説( ^{形式，判定仕方} )

11. 購読

12. 購読

13. 購読

14. 1

15. 2

Evaluation Criteria〉 ^{出席点．日常点．班別} ^水準． ^総合的

判断．発表内容重視． Re-evaluation〉 ^再試験 ^．

Textbook〉 ^特定 ^一冊 ^読 ^，関連 ^論文 ^本 ^一章 ^読

，決教科書．

Webpage〉 http://www.ias.tokushima-u.ac.jp/social/

⇒Higuchi (1210, +81-88-656-7200, vyw03403@nifty.ne.jp) Mail Note〉 ^{木曜日昼休．}

— 12 —

(13)

基礎 I

2 units (compulsory) 1st-year(1st semester) Tong Zhao·Associate Professor/Department ofCivil andEnvironmentalStudies

Target〉 ^社会科学 ^学習 ^必要 ^物事 ^考 ^方 ^習得 ^目指

．

Outline〉 ^基礎 ^{，社会科学} ^必要 ^基礎的 ^思考法 ^方法論 ^学

．報告決，毎週該当

作成報告．「決」，「

感」．残時間報告

内容．

Keyword〉 ^{社会科学的思考方法}

Goal〉 ^{物事感情論} ，社会科学的思考方法思考 Schedule〉

1.1．，報告者順番決定

2.2^．決 ^発表 ^，全員

行

3.3．決発表，全員

行

4.4^．決 ^発表 ^，全員

行

5.5^{．総括授業行}

Evaluation Criteria〉 出席，報告内容及積極性 3^{点総合評価} Re-evaluation〉 ^実施

Textbook〉 ^特

⇒Zhao (+81-88-656-7176, zhaotong@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Ofﬁce Hour: 水曜日 13:00-14:30 088-656-7176，zhaotong@ias.tokushima-u.ac.j

p(@ 半角下 ))

Note〉 ^{総合科学部}1号館3階中棟，以外時間事前

連絡対応

(14)

基礎 I

2 units (compulsory) 1st-year(1st semester) Jiro Hamada·Professor/Department ofHumanSciences

Target〉^{「心理学史} ^招待-^{現代心理学背景}-^{」輪読} ^{心理学史概略}

理解．，心理学史発表

能力身付．

Outline〉 ^毎週，^{「心理学史} ^招待-^{現代心理学背景}-^{」本文約}60^分輪読

．後，2-3^{人発表者，}box ^書 ^中心 ^，本文他図書参考，発表．一人持時間

10-15^分 ^{．発表際} ^予 ^作成 ^{．発表予定者}

前日(^木曜日) ^昼休 ^{濱田研究室} ^提出 ^． A4用紙使作成，枚数自由．原則

使作成．書詳細歴史的事実

述，心理学学人，心理学各分

野必要最小限歴史分野専門家図版豊富

解説．

Goal〉^{「心理学史} ^招待-^{現代心理学背景}-^{」本文輪読} ^． ^本文

切離書 box ^中心 ^心理学史 ^発表

能力身付目標．

Schedule〉

1.1^{章心理学起源} 2.2章近世哲学心理学 3.3^{章感覚・知覚研究} 4.4^{章精神物理学} 5.5章脳研究 6.6^{章反応時間研究} 7.7^{章実験心理学} ^独立- 8.8章記憶研究源流- 9.9章進化論動物心理学 10.10^{章発達心理学}

11.11章個人差個性研究 12.12^{章精神分析} ^{臨床心理学}

13.13^章 ^心理学

14.14章行動主義・新行動主義 15.15^{章認知心理学}

16.16^{章社会心理学}

Evaluation Criteria〉 ^{発表，出席等} ^{総合的勘案} ^評価 ^．

Textbook〉梅本尭夫・大山正編著，心理学史招待-^{現代心理学} ^背景-^，社，2800円

⇒Hamada (3S02, +81-88-656-7195, hamada@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Ofﬁce Hour: 水曜日，12時-13時)

— 14 —

(15)

基礎 I

2 units (compulsory) 1st-year(1st semester) Hideki Matoba·Professor/Department ofHumanSciences

Target〉 ^身体 ^通 ^{時分器} ^{身体体感}

Outline〉 ^持久性 ^理論 ^学 ^，実践

Keyword〉 , 持久性

Goal〉 ^{理論理解実践} Schedule〉

1.授業概要説明

2. 前身体計測体力測定I 3. 前身体計測体力測定II

4. ，持久性

5. ，持久性

6. ，持久性

7. ，持久性

8. ，持久性

9. ，持久性

10. ，持久性

11. ，持久性

12. ，持久性

13. 後身体計測体力測定I 14. 後身体計測体力測定II

15.定期試験

16.総括授業

Evaluation Criteria〉 身体計測・体力測定結果評価

Re-evaluation〉 Textbook〉

Reference〉 ^授業時 ^紹介

Contents〉 http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=198768

(16)

基礎 I

2 units (compulsory) 1st-year(1st semester) Kazumine Moriyasu·Professor/Department ofMathematical andMaterialSciences

Target〉 ^{総論参照}

Outline〉 ^大学 ^{，高校違} ^「記憶」 ^勉強 ^{「自分見聴} ^考

．発表学修」中心．学修

切替基礎学．前半，能力開発目的

簡単数学問題通，自発的考，議論身

．後半，資料用数学学方，数学書読方，発表

仕方学習．

Goal〉 ^{論理的考方説明} ．自主的・主体的学習活動行

Schedule〉 1.

2. &^討論

3.数理的問題考察(^個人及 )

4.考察結果発表及討論

Evaluation Criteria〉 ^出席 ^平常点 ^評価 Textbook〉 ^{授業時指定}

⇒Moriyasu (1222, +81-88-656-7220, moriyasu@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Ofﬁce Hour: 水曜日17時 18時)

— 16 —

(17)

基礎 I

2 units (compulsory) 1st-year(1st semester) Ruishi Kuwabara·Professor/Department ofMathematical andMaterialSciences

Target〉 ^{学問，勉強真} ^，理論単受動的修得

，些細，主体的自分頭考，仲間同士議論，試行錯誤，新「法則」「理論」発見

言．授業，身近題材中「数理的」考

方( ) ^生 ^考 ^， ^学問

実感目指，課題解決・探求型学習目指．

Outline〉 ^数学 ^，過去 ^現在 ^社会 ^{有用不可欠} ^役割

果．具体例読，(^各自

)考，調，，報告，議論． Keyword〉 ^{論理的・数理的考察}, 主体的学習

Notice〉 ^{予習必要} Goal〉

1.自学自習態度身．

2.日本語論理的文章理解能力高．

3.課題，自分頭考察，調，，発表能力

高． Schedule〉

1.導入(^{授業計画，自己紹介} )(^第1^週)

2. 講読:内容順番報告，議論．(第2週∼ ^第8週) 3. 分，各課題，研究，調査，経過報告行．(^第

9^週∼ ^第14^週)

4. 発表， (第15週)

5.総括授業(^第16^週)

Evaluation Criteria〉 ^授業 ^{取組状況，} ^，発表 ^{総合的評}

価． Re-evaluation〉 ^無

Textbook〉 ^{小島寛之著「世界読} ^{数学入門」}^，角川 ^文庫(743^円)

Reference〉 ^適宜紹介 ^．

⇒Kuwabara (総合科学部1号館2階1223号室, +81-88-656-7226, kuwabara

@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

(18)

基礎 I

2 units (compulsory) 1st-year(1st semester) Shintaro Nakayama·Professor/Department ofMathematical andMaterialSciences

Target〉 将来夢希望明確化目的．大学4^{年間学習何}

身付，将来夢実現

考．

Outline〉 ^{自分見} ^，自分探 ^{問題取扱．将来} ^{目指，}

知識身付，何考．自分意見

考説明必要．発表議論技法学．

Keyword〉 ,

Notice〉 積極的自分将来考，自分夢語欲．，Web^，

基本的使用方法説明．

Goal〉 ^大学4^年間 ^立 ^．

Schedule〉 1.導入

2.大学4^年 ^{時間重}

3.大学経済学‐授業料

4.勉強方法 ?

5.読書方法 ?

6.考表現方法 ?

7.自分売込方法 ?

8.総合科学部何学 ?

9. 支援 ?

10.就職進学，動機付大事

11.自分見

12.自分探資格

13. 考

14. 立

15. 公表会

16.総括

Evaluation Criteria〉 ^自分 ^立 ^{．自分夢実現}

説明．授業取組完成度評価． Re-evaluation〉

Textbook〉

Reference〉 ^{「学生便覧」}^，^「IAS NEWS^」^，^{「就職手引」} ^配布物．

他，適宜紹介．

⇒Nakayama (1N02, +81-886567236, nakayama@ias.tokushima-u.ac.jp)Mail

(Ofﬁce Hour: 質問研究室在室時随時受付 )

— 18 —

(19)

基礎 I

2 units (compulsory) 1st-year(1st semester) Reiko Orito·AssistantProfessor/Institute ofSocio-Arts andSciences

Target〉 ^高校 ^{「先生話聞} ^覚 ^{書出} ^終 ^」 ^授業

一歩踏出，自分自身積極的取組行大学．，討論，，発表過程経験

大切．物質環境関科学学問深上大切思考過程姿勢修得目的．

Outline〉 ^{徳島大学総合科学部} ^入学 ^，少 4年間過

?^{化学環境科学} ^学 ^{場合，} ^必要

．，概要講義聴自分自身調，考，自分意見述，発表機会設．，卒業後予定·^目標 ? ^向 ^何

考．

Keyword〉 ^設定, 探究心, 情報収集・解析力, 発想力・論理的思考, 問題

解決能力, ・力

Notice〉 ^{毎回出席原則} ^．

Goal〉 適切報告，資料作成，，議論行． Schedule〉

1.自己紹介．授業趣旨及設定方法

2.設定動機，報告議論

3. 調査行方，文献調方，活用法 4. 基調査，文献講読，体験学習実施

5.経過報告議論

6.中間報告会( ) 事前指導 7. 中間報告会I

8. 中間報告会II 9.中間報告会対反省会 10.調査，文献講読，体験学習

11. 作方，発表，質疑応答心構，議論行方

12. 準備

13.最終発表会I 14.最終発表会II 15.統括

Evaluation Criteria〉 ^{授業態度重視} ．取組状況，報告，発表総合的評価．

Re-evaluation〉 ^無 Textbook〉^無

Reference〉 ^随時指示

⇒^{Orito .}

(20)

基礎 I

2 units (compulsory) 1st-year(1st semester) Toshiya Masuda·Professor/Department ofCivil andEnvironmentalStudies, Mitsuhiro Nakamura·AssociateProfessor/Institute ofSocio-Arts andSciences

Target〉 ^{徳島大学総合科学部} ^{環境共生・化学関連} ^進 ^必

要心構身，自学・自習，研究発表大

学基本的教育・研究流理解．

Outline〉 総合科学部今後化学分野学習，研究進当，

基礎 I

2 units (compulsory) 1st-year(1st semester) Chiya Numako·AssociateProfessor/Department ofMathematical andMaterialSciences

Target〉 大学自然科学系勉強進必要以下能力養成目

的．論理的思考力,論理的書能力，日本

語討論理解力能力，

能力 Outline〉 ,

Keyword〉 ^作成法, 整理考察, 文献・資料検索, 討論大切

, ^使 ^発表

Notice〉 自然科学探究得成果普遍的共有，作法

．独意見発信

，早身役立知識．身

努力評価対象．授業出席，能動的積

極的参加，多身希

望．，発表際使用．受講者各自

使用意下．

Goal〉

1.論理的思考力養成

2.日本語論理的文章書能力養成

3. 能力，能力養成

Schedule〉

1.自然科学系必要文章表現要素構成

2.読文章読文章

3.一般的実験書方

4. 書 (1)

5. 収集 (情報収集観察仕方) 6. 確 (^{検証大切} )

7.資料収集整理 (文献検索) 8.事実意見 (事実記載考察区別)

9. 書 (2)

10. 内容発表 (話立場，聞立場，意見交換)

11. 使方

12. 発表重要

13. 発表 (1)

14. 発表 (2)

15. 発表 (3)

16.総合討論(総括授業)

Evaluation Criteria〉 ^{出席回数，課題} ^， ^{発表毎}

回授業積極的取組態度(集中力，持続力，観察力，考察力，質疑

·^応答·^発表 ^貢献等) ，総合的評価． Re-evaluation〉 ^．

Textbook〉^{授業中指示}

⇒Numako (3202-2, +81-88-656-7265, numako@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Ofﬁce Hour: 火曜日 12時∼¹³^時)

Note〉 ^積極的 ^授業 ^参加 ^授業 ^取 ^上

．積極的参加．

(22)

基礎 I

2 units (compulsory) 1st-year(1st semester) Kumio Yokoigawa·Professor/Department ofCivil andEnvironmentalStudies

Target〉 ^{生命科学研究} ^{過去現在比較} ^{学．}

Outline〉 ^過去 ^{生命科学分野} ^研究成果 ^学 ^，現在 ^状況 ^比較 ^意義

考察 (^{課題解決・探求型学習})^．

Goal〉 ^{生命科学基礎学} ^共，生命科学研究意義理解． Schedule〉

1.病気微生物:^微生物 ^{発見研究歴史} 2.病気微生物: ^開発

3.遺伝情報伝達:研究背景

4.遺伝情報伝達:^{遺伝情報伝達確認} ^実験法 5.染色体遺伝子研究:^{研究歴史}

6.染色体遺伝子研究:基礎研究応用 7.酵素発見:^{研究歴史}

8.酵素発見:^{酵素研究法} 9. 質研究法:研究背景 10. 質研究法:^{最新技術} 11.遺伝子組換 :^{研究背景} 12.遺伝子組換 :研究法実際 13.食品大腸菌検査:^{食品安全性} 14.食品大腸菌検査:^食品検査 ^指標 15. 返却解説

16.総括授業

Evaluation Criteria〉 ^出席 ^評価

Re-evaluation〉

Textbook〉 ^，適宜 ^配布

⇒Yokoigawa (3221, +81-88-656-7267, yokoigaw@ias.tokushima-u.ac.jp)Mail

— 22 —

(23)

基礎 I

2 units (compulsory) 1st-year(1st semester) Kaori Kanemaru·Associate Professor/Department ofCivil andEnvironmentalStudies

Target〉 ^大学 ^何 ^学 ^， ^何 ^考 ^{．大}

学専門性必要．専門分野基礎知識習得思考力，洞察力身，専門追求大切．，大学目的，講義受方，研究何，体験・参加型方法考．

，大学来目的，目標見定，将来何考

．，，今，何考．，大学

学為必要技術身．

Outline〉 ^{将来目標考} ^{，大学何} ^学 ^，何 ^考

Goal〉 体験・参加型学習方法，大学勉学将来進路，各々

目標定，何決

Schedule〉 1.大学

2. 学部来

3.大学専門性 4.講義・実験・演習

5.大学学方

6.大学研究 7.将来目標

8.大学事

9.大学生活

10.大学生活問題解決

11. 必要基本的技術 1 12. 必要基本的技術 2 13.発表

14.

15.

Evaluation Criteria〉 出席，発表，論議，態度総合評価 Re-evaluation〉 ^行

Textbook〉 ^教科書 ^使 ^．適宜 ^{課題出} ^．

⇒Kanemaru (+81-88-656-7268, kanemaru@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

(Ofﬁce Hour: 特設定 .研究室総合科学部3号館3階北棟生命科

学系 )

(24)

基礎 I

2 units (compulsory) 1st-year(1st semester) Tadashi Yamashiro·Associate Professor/Department ofCivil andEnvironmentalStudies

Target〉 身近植物観察調査通，生物学学上基礎身

目標．具体的，野生生物調査法，解析，結果

考察能力習得目標．

Outline〉 ^{身近植物観察通} ，植物生活，形態，調査法学習

．基本編，植物形態的特徴種名同定法，主顕微鏡観察中心行．応用編，植物群落環境生物同士相互作用解説，照葉樹林特徴理解．，植物個体量的扱方法植物群落簡単調査行，結果考察発表行．

Keyword〉 ^植物, 自然観察, 解析, 植物群落 Goal〉 野生生物保全関心持．

Schedule〉

1.植物特徴(根，茎，葉)

2.押葉標本作製

3.花形態受粉様式 4.花微細構造観察

5.植物名前調，覚 6.花昆虫相互作用

7.花蜜量濃度

8.果実形態散布 9.植物形態特徴関 10.都市生態系植物

11.照葉樹林植物(^城山)

12.植物群落定量的表現(^{植生調査法}) 13.海岸植物

14.植物群落環境関

15.発表会

16.総括授業

Evaluation Criteria〉 ^{毎回出席授業対} ^意欲 ^評価 Re-evaluation〉 ^．

Textbook〉 原嚢・福田泰二・西野栄生共著植物観察入門培風館

Contents〉 http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=198777

— 24 —

(25)

基礎 II

2 units (compulsory) 1st-year(2nd semester) Takuya Arima·Professor/Department ofHumanSciences

Target〉 中国古代不思議文化触，異文化理解深．

Outline〉 ^本 ^{古代中国文化接} (主

不思議系 ) ^．

Keyword〉 ^中国文化, ^{異文化理解}

Notice〉 ^{毎回最後次回} ^，或 ^{解析手} (^画像・

説話・ ) 提示．事典辞書，

自分調査．時互調査内容紹介・検討

，考深．

Goal〉 中国古代不思議文化触，異文化理解深．本講義，課題解決・探求方学習導入．

Schedule〉 1.

2.東西南北荒世界

3.西王母

4. (^{囲碁・将棋・双六})

5.太陽月

6.女伏羲

7.中国星座

8.太歳 9.魂魄

10.異常出生・感生帝説 11.棺桶

12.

13.尸解仙

14.蜃気楼・虹 15.

Evaluation Criteria〉 Re-evaluation〉 ^行 Reference〉 ^適宜紹介

⇒Arima (+81-88-656-7119, arima@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Ofﬁce Hour:

随時)

(26)

基礎 II

2 units (compulsory) 1st-year(2nd semester) Tatsuro Aratake·Associate Professor/Department ofHumanSciences

Target〉 ^{総論参照} ^．

Outline〉 ^授業 ^，1930^年代 40^年代 ^東 ^人

目向．周知通，時期日本中国侵略本格化．

下，普通人 ( ^私 ^， ^世

代人 )^{，何考} ^{．日本中国韓国} ^世界，過去歴史問題手段言葉選互罵．

非生産的言争一歩離，今一度，当時人書記言葉読解．

Notice〉 ^{総論参照} ^．

Goal〉 ^{総論参照} ^． ^当授業 ^{体験型学習一部採} ^入 ^． Schedule〉

1. 1930-40^年代

2. ，時代読小学校作文

3. ，時代読青年期日記手紙 4. 同世代人傀儡国家「満洲国」

5. 同世代人日本統治下台湾 6. 同世代人日本統治下朝鮮

7. 同世代人日本戦中国普通人 8.⋆ ^土曜日日曜日文化森徳島県立文書館訪問

(1^，2^回)^{．必参加} ^．

Evaluation Criteria〉 ^授業態度 ^何 ^重視 ^．課題 ^粛々 ^．

睡眠携帯電話使用許．座何考態度欠席見．評価基準 99% ^準 ^．

Re-evaluation〉 ^． Textbook〉 ^適宜指示 ^． Reference〉 ^適宜指示 ^．

⇒Aratake (2312, +81-88-656-7148, aratake@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

(Ofﬁce Hour: 朝，一目前理想的．午後何多忙

，対応多．)

— 26 —

(27)

基礎 II

2 units (compulsory) 1st-year(2nd semester) Yoshihiro Morioka·Professor/Department ofHumanSciences

Target〉 ^基礎 II ^{総論参照．}

Outline〉 ^身近 ^， ^当 ^前 ^，何 ^不思議 ^思

「人間」，表題書「

学的随筆集」講読，改人間関係考．

Keyword〉 ^脳 , , ^音 ^意味,

, 文化

Notice〉 ^基礎 II ^{総論参照．}

Goal〉 ^基礎 II ^{総論参照．}

Schedule〉 1.

2.「日突然失」

3.「1992^年4^月17^{日何曜日}?^」 4.「人英語間違」

5.「使始」

6.「動物言語」

7.「日本語親戚」

8.「日本人日本語話」

9.「「一杯飲」「見回」同意味理由」

10.「必要英文法」

11.「日本語美」

12.「色道教」

13.「，木葉緑 ?」

14.「借返 ?^」

15.「日本語」

16.

Evaluation Criteria〉 ^基礎 II ^{総論参照．}

Re-evaluation〉 ^基礎 II ^{総論参照．}

Textbook〉 ^今井邦彦(著) 『日本人日本語話』大修館書店

Reference〉 ^授業時 ^適宜紹介 ^．

⇒Morioka (+81-88-656-7122, morioka@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

(28)

基礎 II

2 units (compulsory) 1st-year(2nd semester) Keiichi Kataoka·Professor/Department ofHumanSciences

Target〉 J.S. ^音楽作品 ^{，文献購読} ^通 ^極 ^具

体的勉強．通音楽関造詣深

，又，音楽本質関考察行．，同授業学生発表意見交換行，学生発表能力・

能力等育成努．(^基本的 ^，同授業課題解決・探求型学習性格有．)

Outline〉 ^{池辺晋一郎著}:^「 ^音符 ^」(^{音楽之友社}) ^{書物購読}

，音楽関造詣深，音楽本質

考察行．併，受講学生発表能力・能力等育成努力．同書，作曲家立場極具体的

作品群言及，楽譜豊富掲載，実際授業，CD等利用音楽鑑賞時間作

．

Keyword〉 J.S. ^音楽, ^音楽 ^本質, ^{発表能力・} ^能力

等育成

Notice〉 ^{授業，平成}21年度入学学生学部共通科目一．

音楽関興味関心学生，気楽受講

．先行科目・関連科目具体的科目名書

，芸術分野・人文科目分野等科目，該当考

． Goal〉

1. 音楽造詣深，音楽本質考察．併

，発表能力・能力等養．

2.本講義能力養成目的．

Schedule〉

1.1^{週目「}G^線上 ^」^・^「 ^協奏曲」 ^考察 ^．

2.2^{週目「} ^{変奏曲」・「} ^」 ^考察 ^．

3.3週目「協奏曲」・「二短調」考

察．

4.4^{週目「} ^」^・^{「音楽捧物」} ^考察 ^． 5.5週目「平均律曲集第1巻短調」・「

」考察．

6.6^{週目「} ^」・^「 ^{讃美歌集」} ^考察 ^．

7.7^{週目「} ^{協奏曲」・「無伴奏} ^組曲」 ^考察 ^． 8.8^{週目「管弦楽組曲」}^・^「平均律 ^曲集第1^巻」 ^考察 ^．

9.9週目「」・「無伴奏

」考察．

10.10^{週目「主} ^{，人望} ^喜 ^」 ^考察 ^．

11.11週目「3台協奏曲」考察．

12.12^{週目「} ^組曲」 ^考察 ^．

13.13^{週目「} ^受難曲」 ^考察 ^．

14.14週目「音楽本質」考察，意見交換行．

15.15^{週目総括授業．} ^{授業内容全体} ^{意見交換等行．}

Evaluation Criteria〉 ^{試験行} ^， ^提出 ^{単位出}

．際，出席状況授業取組姿勢等，併総合的評価． Re-evaluation〉 ^行 ^．

Textbook〉^{池辺晋一郎著}:^「 ^音符 ^」(^{音楽之友社})^．(^{同書教員} 必要部数準備，初回授業際貸与，最終回授業終了後返却方法．)

⇒Kataoka (201, +81-88-656-7161, kataoka@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail Note〉 ^{後期・木曜日} ^昼休 ^{．片岡研究室}

，kataoka@ias.tokushima-u.ac.jp．研究室電話番号，088-656-7161^．同授業，後期・金曜日・1-2講時 A棟1階「音響

」開講．具体的授業計画内容予定通

実施思，少予定，点

了承願．

— 28 —