０．はじめに
「学年別漢字表」（『小学校指導要領』）（以下、「学年別漢字表」に含まれる漢字を「教育漢字」また は「kknj1006」という。）を見ると、教育漢字として妥当であるかについて疑念を抱くものがある。代 表的なものに「蚕」がある。（注：「蚕」については丹保（2011a）においてすでに述べた。
一方、「常用漢字表」を見ると、逆に「教育漢字」として取り入れたほうが良いと思われる漢字も見 られる。本稿では、そのような漢字の一つである「甘」について、その使用頻度（出現率）の実態調査 を行い、「教育漢字」の基準を考える一つの材料を提供したい。
漢字使用の実態は、『現代日本語書き言葉均衡コーパス』（2009年モニター版書籍データ、以下
「bccwj09bk」という。注
1
）を中心に調査した。必要に応じて、『毎日新聞データ集・09
』（以下、「mai09
」という。）を用いた。（出現数のカウントは筆者作成によるスクリプト（Ruby）によった。）漢字の母集団として常用漢字を用いることがあるが、これまでの使用率の調査であるため、旧常用漢 字
1945
字を用いた。（以下、旧常用漢字を「jknj1945
」と呼ぶことがある。）１．教育漢字に含まれない常用漢字の出現率について
１．１．「bccwj09bk」及び「mai09」における教育漢字外常用漢字の出現率について
教育漢字に入っていない常用漢字（下記の表
1
、表2
）を見ると、「教育漢字」に入っていない理由が 分かりにくいものが見受けられる。下の表1
の番号（「jknj j1945
」の出現数順位）で言えば、59
彼、481 僕、557環、673香、832腰、837腕、898肩、1052甘、1243辛、1256杉、1274舟、1347菊、等がそれ である。これらの漢字の中では、身体語彙である「832腰、837腕、898肩」は「目、鼻、口、耳、顔、頭、
手、足」に比べ、教育基本語彙度が低く、かつ画数の多いことが、「59彼、481僕」は全体としての使 用頻度は高いものの、造語力が低いことが、「1256杉、1345菊」は、「1187梅」や「1299桜」等に比べ、
教育基本語彙度が低いことが、「舟
1274
」は「船479
」に比べ、画数は少ないものの造語力が低いこと 等が各々教育漢字に入っていない理由であろうと推測される。（これらの漢字についても詳しく調査す る必要があると思われるが本稿では紙幅の関係上触れることができない。この外、問題となる語に環境 の「環」や福祉の「祉」などがあるが、総て別の機会に譲ることにしたい。）しかし、これらの中で、使用頻度も低くなく、造語力も高いと思われ、かつ基本語彙度も高いと思わ れる「1052甘」（「mai09」では
1234
位）については、今なお教育漢字に入っていないことについて検 討する必要があろう。教育漢字外漢字「甘」について
丹 保 健 一
Onthe・
甘・whichisoutofthe・kyoikukanji・
KenichiT
AAMMBBOO表 1．「jknj1945」の出現順率位・降順一覧（「bccwj09bk」による）
：教育漢字は省略した。1350位以下も省略した。（1350位以下は資料参照）
59
，彼223
，込226
，違246
，郎361
，歳363
，企386
，御391
，与402
，離414
，介420
，井436
，吉453
，江457
，頼475
，突478
，影481
，僕496
，渡500
，療510
，振521
，戻534
，抜537
，施545
，為548
，及557
，環564
，押570
，況576
，般578
，響580
，婚581
，撃584
，含589
，項609
，佐611
，越622
，端624
，沢628
，浮629
，抱634
，債636
，奥651
，払653
，被655
，恐657
，換658
，緒673
，香677
，普689
，舞706
，倒708
，娘711
，描719
，寝725
，逃733
，患734
，途736
，崎739
，監743
，請745
，徴750
，津754
，抗764
，援768
，齢772
，拠775
，継777
，尾788
，隠790
，症791
，互792
，触793
，帝796
，敷797
，驚799
，称800
，超801
，融808
，刑810
，嫌811
，載812
，掛813
，壁815
，妙817
，攻818
，鮮820
，占823
，怒824
，跡829
，殿832
，腰833
，訴837
，腕841
，恵846
，傾852
，弾855
，房856
，替858
，壊861
，更863
，範866
，刺870
，瞬873
，床874
，脱875
，迎877
，縁880
，遅881
，薄884
，儀889
，伸890
，秀891
，眠893
，紹896
，握898
，肩901
，依902
，霊904
，避909
，黙910
，雄913
，如915
，充916
，艦918
，繰920
，滅921
，扱922
，踏923
，審924
，契927
，微929
，釈932
，華936
，維937
，柄940
，闘942
，執952
，魔954
，吹955
，髪957
，捕958
，迫959
，隣960
，浜961
，駆964
，慮966
，概968
，憶969
，玄971
，聴972
，藩973
，剣974
，甲975
，締976
，択980
，診981
，震984
，奇985
，皆986
，較990
，恋991
，誘993
，仰994
，廃995
，惑996
，摘998
，陰1001
，絡1002
，怖1006
，濃1013
，掲1014
，析1016
，丈1019
，致1023
，叫1024
，督1027
，遣1028
，胞1029
，昇1030
，詰1031
，麻1032
，到1033
，威1034
，排1040
，奴1042
，爆1043
，崩1045
，詳1046
，襲1051
，幅1052
，甘1053
，露1055
，核1056
，巨1058
，販1059
，捜1061
，抑1065
，汚1066
，欧1067
，沈1068
，荒1069
，緊1070
，騒1074
，侵1080
，又1082
，屈1083
，飾1084
，剤1085
，悩1086
，眺1088
，僧1089
，伴1090
，哲1093
，浦1094
，献1095
，煙1096
，瀬1099
，陣1100
，揺1101
，怪1103
，泊1104
，疲1105
，鬼1106
，了1111
，即1118
，奉1119
，撮1120
，償1123
，託1124
，伏1130
，猫1132
，狭1133
，免1134
，雇1138
，携1139
，盤1142
，該1143
，駄1144
，銃1146
，尋1147
，縄1150
，埋1151
，躍1152
，邪1154
，湾1155
，坊1157
，狂1159
，渉1160
，袋1161
，慢1163
，涙1165
，姫1166
，併1167
，塚1168
，礎1169
，既1170
，譲1171
，抵1172
，俗1173
，奪1174
，旨1175
，趣1177
，徹1178
，唐1179
，寿1180
，輝1183
，吐1184
，尽1185
，耐1189
，潜1190
，脚1191
，祉1193
，衝1195
，悟1196
，添1197
，距1199
，揚1200
，繁1201
，沖1203
，盗1204
，裕1205
，杯1207
，懸1208
，催1209
，索1214
，削1215
，恥1216
，炎1217
，透1218
，促1219
，丹1220
，珍1221
，控1222
，顧1225
，貫1227
，砲1229
，羅1230
，斎1231
，棄1232
，巡1234
，籍1235
，網1236
，僚1237
，邦表 2．「jknj1945」の出現率順位・降順一覧（「mai09」による）：「kknj1006」は省略した。
1400位以下は省略した。
1238
，拒1239
，酔1240
，煮1242
，葬1243
，辛1244
，稿1246
，輩1248
，裂1250
，封1251
，駐1252
，幾1254
，獄1256
，杉1257
，竜1258
，獲1260
，唯1261
，却1262
，肝1263
，勘1264
，乾1265
，遂1268
，菌1269
，掘1270
，魂1271
，殊1272
，隆1273
，需1274
，舟1275
，伯1276
，懐1279
，還1280
，陥1281
，戒1283
，鈴1285
，踊1287
，双1289
，滞1290
，祈1291
，魅1293
，柔1294
，唇1295
，誇1296
，肌1297
，措1298
，虚1300
，寛1301
，廊1302
，軒1303
，偶1304
，兼1305
，廷1306
，茂1307
，雰1308
，忍1309
，靴1310
，豪1311
，罰1312
，柳1313
，荘1315
，烈1316
，隅1317
，購1318
，嫁1320
，咲1321
，摩1322
，稲1324
，脂1325
，亜1326
，践1327
，勧1329
，培1330
，芝1331
，臭1332
，浄1333
，遇1334
，慶1335
，滑1336
，汗1337
，硬1338
，秩1339
，没1340
，浪1341
，脅1344
，摂1345
，鋭1346
，溶1347
，菊1349
，塗96
，渉104
，為195
，込225
，井228
，被244
，歳285
，郎287
，訴305
，施307
，援313
，違323
，崎357
，与362
，沢363
，企365
，監383
，融384
，審386
，影398
，核402
，鮮424
，捕426
，捜445
，佐446
，療449
，督450
，介453
，催463
，響464
，渡486
，環488
，逮490
，浜509
，販518
，麻536
，請537
，況542
，刑544
，振549
，摘550
，含559
，撃578
，吉579
，離589
，爆603
，津605
，症606
，削613
，越625
，致630
，欧633
，塁635
，江638
，巡641
，突643
，載645
，廃648
，幅651
，超661
，雇664
，及668
，継669
，患676
，尾678
，震679
，携681
，雄685
，抜693
，遣700
，掲702
，払703
，迎705
，舞708
，攻709
，僚710
，沖721
，齢725
，秀727
，普736
，裕737
，香747
，押748
，抗753
，倒757
，締761
，弾762
，更765
，献768
，戻771
，募775
，換778
，頼783
，診785
，踏786
，懸790
，替791
，了795
，隆796
，途800
，伸802
，避807
，拠808
，浮809
，迫811
，繰813
，浦814
，聴819
，昇822
，描823
，契825
，鈴831
，旬837
，般839
，棄841
，逃844
，債845
，房846
，択847
，縄850
，執852
，俊856
，巨863
，壊864
，償866
，盗873
，充874
，塚877
，陣878
，控879
，懲880
，脱884
，緊885
，排889
，撮890
，恵892
，偽897
，甲898
，闘899
，枠901
，抑902
，触904
，抱905
，絡908
，崩909
，徹913
，盤916
，湾918
，恐919
，占920
，彼922
，慎924
，掛925
，却929
，邦930
，既932
，遅934
，維935
，瀬938
，潟940
，露945
，措948
，戒949
，伴952
，徴953
，婚954
，躍955
，紹956
，奪962
，跡963
，緒964
，挑965
，杯967
，刺968
，依970
，邸972
，還973
，購974
，訟975
，惑976
，獲977
，端981
，御983
，慮986
，儀987
，豪990
，斉992
，克994
，哲995
，鑑996
，称999
，籍1001
，襲1002
，覇1005
，索1006
，柳1007
，駆1008
，免1010
，滞1011
，杉1014
，析1015
，駐1019
，剤1020
，葬1021
，詰1022
，詳1024
，傾1025
，透1026
，握1027
，渋1028
，詐1032
，撤1034
，吹1035
，稲1037
，仙1039
，腕1043
，促１．２．「bccwj09bk」における「甘」前後に見られる「教育漢字」の出現率
下記の表
3
は、［bccwj09bk］における「jknj1945
」の出現数、出現率外を表したものである。「甘」の前後
10
位の漢字に関する数値を示した。「G」右の数値は「学年別漢字配当表」における学年（小学 校）を表す。「甘」より出現率が下位の教育漢字である「1054敬」「1057箱」「1060誤」「1062鏡」と比べ、「甘」
の出現率がそれほ低いわけではないことが分かる。
1046
，贈1048
，敷1051
，祉1052
，隠1053
，壁1055
，奥1056
，緩1058
，距1060
，需1061
，託1062
，欺1063
，兼1067
，雅1068
，釈1070
，敏1071
，顧1072
，岐1077
，濃1079
，誉1084
，勧1085
，胞1086
，項1088
，焦1089
，僕1090
，華1094
，撲1095
，慶1096
，荒1100
，拓1101
，廷1104
，漏1106
，芝1107
，輝1108
，皆1110
，誘1111
，斎1112
，茂1113
，埋1114
，炎1117
，衝1118
，娘1119
，揺1120
，悩1121
，丈1122
，封1123
，垣1124
，綱1126
，剛1127
，侵1128
，到1130
，床1133
，隣1138
，拒1139
，寝1140
，括1142
，棋1143
，泰1147
，添1148
，薄1149
，互1150
，併1151
，譲1152
，頑1154
，祥1156
，喪1157
，丹1158
，罰1159
，驚1160
，扱1162
，舗1163
，薦1165
，堀1167
，竜1171
，虚1172
，脅1175
，遂1176
，寿1180
，泊1182
，拘1183
，威1184
，肩1186
，魅1189
，貢1190
，双1191
，彩1192
，陥1193
，凍1194
，範1195
，飾1197
，繁1201
，彰1202
，艦1204
，励1206
，諭1208
，滑1210
，圏1211
，賠1212
，堅1214
，概1215
，滋1218
，袋1220
，佳1222
，犠1223
，歓1224
，硬1227
，酬1229
，鎖1233
，尽1234
，甘1235
，絞1237
，即1239
，菊1241
，嫌1242
，駄1245
，耐1246
，准1248
，柄1250
，卓1251
，汚1252
，軸1253
，柔1254
，猶1255
，脚1257
，眠1260
，傘1261
，沼1263
，啓1264
，瞬1265
，貫1267
，騒1268
，煙1269
，寛1270
，銃1272
，芳1274
，疫1275
，穂1276
，虐1277
，疾1278
，肝1279
，礎1280
，涙1284
，賢1285
，怒1286
，悔1287
，是1288
，陳1289
，帝1290
，姫1292
，逸1293
，紛1294
，滅1295
，疲1296
，恋1297
，剣1298
，誇1299
，趣1304
，奨1305
，妙1307
，憶1308
，玄1309
，唯1310
，旨1312
，把1313
，懇1314
，輩1315
，搬1316
，棟1317
，牲1318
，狭1319
，膨1320
，翼1321
，覆1324
，琴1326
，緯1327
，縁1328
，較1329
，微1330
，稼1331
，漫1332
，怖1333
，遇1334
，網1335
，搭1336
，賊1337
，咲1338
，尚1339
，掃1340
，岳1341
，尋1342
，恒1343
，裂1345
，暫1346
，喫1347
，冒1348
，軟1349
，坊1350
，擁1351
，悟1352
，披1353
，没1354
，沈1358
，粘1359
，伏1361
，磨1363
，抵1364
，峰1365
，浸1366
，倫1368
，抽1369
，塾1371
，殿1372
，孤1375
，掘1376
，浪1379
，腰1380
，丘1381
，閥1382
，稿1383
，賄1384
，据1386
，珍1387
，架1388
，培1390
，猛1392
，亜1393
，剰1394
，慢1395
，揚1396
，豚1399
，摩表 3．「bccwj09bk」における「jknj1945」出現率・降順一覧（「甘」の前後 10位）
順位 字種学年 出現数 出現率
x/
平均出現数 順位 字種学年 出現数 出現率x/
平均出現数２．「甘」の出現率をめぐって ２．１．「甘」の出現率上の位置
「教育漢字」1006字の中で「甘」より下位の出現率の漢字は次に示すように
145
字も見られる。「甘」の出現率が低い（順位
1052
、出現率0. 01696
％）ことが教育漢字に含めない理由にはならない。表 4．「甘」より低位出現率の教育漢字一覧（「bccwj09bk」による）
漢字の前にある数値は常用漢字
1945
字中の順位を、Gの後の数値は配当学年を示す。1042
，爆，2540
，0.01734
％，0.33725 1043
，崩，2533
，0.01729
％，0.33632 1044
，航G4
，2528，0.01726
％，0.33566 1045
，詳，2521
，0.01721
％，0.33473 1046
，襲，2506
，0.01711
％，0.33273 1047
，詞G6
，2505，0.01710
％，0.33260 1048
，歯G3
，2499，0.01706
％，0.33181 1049
，閣G6
，2490，0.01700
％，0.33061 1050
，冬G2
，2490，0.01700
％，0.33061 1051
，幅，2487
，0.01698
％，0.33021 1052
，甘，2485
，0.01696
％，0.32995
1053
，露，2484
，0.01696
％，0.32981 1054
，敬G6
，2480，0.01693
％，0.32928 1055
，核，2480
，0.01693
％，0.32928 1056
，巨，2478
，0.01692
％，0.32902 1057
，箱G3
，2474，0.01689
％，0.32849 1058
，販，2472
，0.01688
％，0.32822 1059
，捜，2470
，0.01686
％，0.32796 1060
，誤G6
，2463，0.01681
％，0.32703 1061
，抑，2451
，0.01673
％，0.32543 1062
，鏡G4
，2450，0.01672
％，0.32530
総出現数14648809
平均出現数7531. 52
1054
，敬G6 1057
，箱G3 1060
，誤G6 1062
，鏡G4 1063
，序G5 1064
，預G5 1071
，希G4 1072
，賞G4 1073
，宝G6 1075
，卒G4 1076
，幹G5 1077
，謝G5 1078
，飯G4 1079
，績G5 1081
，鼻G3 1087
，矢G2 1091
，寒G3
1092
，丁G3 1097
，券G5 1098
，舎G5 1102
，貨G4 1107
，縮G6 1108
，虫G1 1109
，豆G3 1110
，童G3 1112
，停G4 1113
，曜G2 1114
，郡G4 1115
，晩G6 1116
，干G6 1117
，穴G6 1121
，貧G5 1122
，操G6 1125
，緑G3
1126
，牛G2 1127
，枝G5 1128
，毒G4 1129
，燃G5 1131
，妹G2 1135
，才G2 1136
，賃G6 1137
，勇G4 1140
，揮G6 1141
，副G4 1145
，臓G6 1148
，孫G4 1149
，浴G4 1153
，頂G6 1156
，臨G6 1158
，訓G4 1162
，脈G4
1164
，紅G6 1176
，札G4 1181
，招G5 1182
，季G4 1186
，宙G6 1187
，梅G4 1188
，沿G6 1192
，湖G3 1194
，漁G4 1198
，署G6 1202
，畑G3 1206
，奏G6 1210
，卵G6 1211
，仁G6 1212
，帳G3 1213
，柱G3 1223
，拝G6
1224
，炭G3 1226
，墓G5 1228
，灯G4 1233
，糸G1 1241
，祝G4 1245
，唱G4 1247
，銭G5 1249
，械G4 1253
，熟G6 1255
，棒G6 1259
，粉G4 1266
，潮G6 1267
，誕G6 1277
，往G5 1278
，冊G6 1282
，舌G5 1284
，孝G6
1286
，旗G4 1288
，糖G6 1292
，牧G4 1299
，桜G5 1314
，肥G5 1319
，盟G6 1323
，暖G6 1328
，賛G5 1342
，覧G6 1343
，貿G5 1348
，飼G5 1357
，誠G6 1368
，貯G4 1370
，恩G5 1371
，縦G6 1373
，垂G6 1382
，銅G5
1387
，氷G3
1397
，奮G6
1402
，刷G4
1408
，机G6
1423
，灰G6
1424
，票G4
1429
，兆G4
1444
，胃G4
1448
，寸G6
1449
，皿G3
1454
，芽G4
1457
，拾G3
1459
，弓G2
1466
，耕G5
1476
，麦G2
1488
，肺G6
1489
，蒸G6
３．「甘」及び「甘」を含む語について ３．１．「甘」を含む教育基本語彙について
教育漢字選定の基準として、使用頻度の外、造語力や、教育基本語彙度（教育上どれほど基本的な語 であるかの度合）が考えられる。各種教育基本語彙集（『教育基本語彙の基本的研究－増補改訂版－』）
（注
2
）が「甘」及び「甘」を含む語をどのように位置付けているかについて見ておこう。△は（旧）常用漢字外の音訓であること、〈 〉は熟字訓であることを示している。
坂本、新坂本、田中、池原、児言、中央、国研、は各々、「阪本一郎『教育基本語彙』（牧書店，1958 年）」、「阪本一郎『新教育基本語彙』（学芸図書，1984年）」、「田中久直『学習基本語彙』（新光閣書店，
1956
年）」、「池原楢雄『国語教育のための基本語体系』（六月社，1957年）」、「児童言語研究会『言語要 素指導』（明治図書，1962年）」、「中央教育研究所『学習基本語彙』（中央教育研究所，1984年）」、「国 立国語研究所『日本語教育のための基本語彙調査』（秀英出版，1984年）」掲載語彙を指す。上記の表
5
を見ると分かるように多くの語形が見られる。「新坂本」では、「A1」（Aは第1
～3学年1492
，巣G4
1493
，腸G4 1496
，暑G3 1498
，磁G6
1500
，尺G6 1520
，秒G3 1523
，泳G3 1527
，鉱G5
1531
，貝G1 1547
，綿G5 1549
，郵G6 1560
，潔G5
1562
，班G6 1570
，径G4 1589
，俳G6 1623
，羊G3
1637
，后G6 1648
，朗G6 1669
，汽G2 1685
，穀G6
1718
，絹G6 1719
，鋼G6 1725
，笛G3 1737
，陛G6
1820
，俵G5 1911
，蚕G6
表 5．「甘」の各種教育語彙集における位置付け
№ 表 記 坂本 新坂本 田中 池原 児言 中央 国研
1 甘い A1 A1 ② 3A A ◎
2 甘え A1
3 甘える A1 A1 A ○
4 甘×柿 B3 B3
5 甘口 C4
6 甘酒・×醴 A2 A2 7 甘ったるい B3 B3
8 甘党 C4 C4
9 甘納豆 B3 B3
10 甘やかす A1 A1 ⑥ C ○
11 甘んじる C2 C2 12 甘×薯・甘×藷 B3 B3 13 甘んずる C2 C2
14 甘言 C4 C4
15 甘受 C4
16 甘×薯・甘×藷 B3 B3
17 甘美 C4 C4
18 ×薩摩芋・〈甘×藷〉 A2 A2 3B ○
用。Aはさらに
A1
とA2
に分かれる。）として「甘い」「甘え」「甘える」「甘やかす」、「A2」として「甘酒」「甘薯」が挙がっている。（但し、「さつまいも」は、「A2」であっても「甘薯」全体で「さつ まいも」と読ませる場合においては「甘薯」は熟字訓であり、かつ「藷」が常用漢字外の読み方である ことから「さつまいも」の表記として「甘薯」を用いることは避けるべきであろう。「教育漢字」を考 える際の参考とはならない。）また、「新坂本」においては、この外「甘×柿」「甘ったるい」「甘納豆」
を「B3」（第
6
学年用）としている。「新坂本」の語彙表には全体としては時代を感じさせる語彙も見 られるが、上記の示された「甘」を含む語にはそのようなものはないように思われる。特筆すべきは、「甘い」が「国研」の「基礎二千」（2030語）に、「甘える」「甘やかす」が「基礎六 千」（6060語）に入っていることである。基本語彙度が高いことの根拠となろう。
３．２．辞書に見られる、「甘」を含む語形（『新明解国語辞典』による）
各種教育基本語彙表に見られる語形以外にはどのような語形があるのだろうか。辞書によって見てお こう。下記の示したのが典型的な小型国語辞典に見られる「甘」を含んでいる見出し語一覧である。
（一部同形同音があったのでそれらは除いた。そのため数値は一部抜けている。）下記に示した語形の総 計は
29
である。これらの中には先に示した教育基本語彙集には見られなかった語形もある。「甘夏（み かん）」「甘栗」などがそれである、教育基本語彙表にはないものであるが、子ども達にはなじみのある 語彙であろう。「甘」を含む語形一覧
３．３．「bccwj09bk」に見られる「甘」を含む語形
「甘」を含む語形は実に多様である。「bccwj09bk」に見られる語形を示しておきたい。「「甘」＋1 字」の語形で示した。分かりにくい語形は、（ ）で補うか、＊で注記を施した。人名・地名は中国の 人名・地名もあり、教育漢字には直接関連はないと思われたが総て挙げおくことにしたい。これまでに 触れてきた語形以外のものは、教育基本語彙とは言えないが、「甘」の広がりの広さという点から示し ておきたい。
甘い、甘う、甘え、甘か、甘き、甘く、甘け、甘さ、甘す（ぎ）、甘ず（っ）、甘そ（う）、甘ち（ゃ
（
2
）:甘えん坊（あまえんぼう）（
3
）:甘き（あまき）（
4
）:甘塩（あまじお）（
5
）:甘夏柑（あまなつかん）（
6
）:甘干し（あまぼし）（
7
）:甘栗（あまぐり）（
8
）:甘言（かんげん）（
9
）:甘口（あまくち）（10）:甘酸（かんさん）
（11）:甘煮（うまに）
（12）:甘酒（あまざけ）
（13）:甘受（かんじゅ）
（14）:甘薯（かんしょ）
（15）:甘藷（かんしょ）
（16）:甘辛（あまから）
（17）:甘酢（あまず）
（18）:甘草（かんぞう）
（19）:甘鯛（あまだい）
（20）:甘茶（あまちゃ）
（21）:甘党（あまとう）
（22）:甘納豆（あまなっとう）
（23）:甘皮（あまかわ）
（24）:甘味（あまみ）
（27）:甘味（かんみ）
（28）:甘味噌（あまみそ）
（29）:甘味料（かんみりょう）
（30）:甘目（あまめ）
（31）:甘露（かんろ）
（32）:甘蔗（かんしょ）
ん）、甘た（る）、大甘、甘ち（ょ）、甘っ（た／ち）、甘み、甘め、甘や（か）、甘わ（た）＊方言、羹 甘、甘ん（じ）、甘エビ、甘英＊人名 、甘塩、甘夏、甘海老、甘柿、甘楽＊地名、甘檀＊地名、甘葛、
甘?、甘久（村）＊地名、甘苦、甘栗、甘系、
甘言、甘口、甘豪：地名、甘酢（っ）、甘煮、甘手、甘酒、甘受、甘汁、甘粛＊地名、甘豪＊地名、甘 薯、甘辛、甘仁＊人名、甘責（め）、甘槽（章）＊人名、甘総（督）＊人名、甘草、甘村、甘怠（れ）、
甘鯛、甘谷＊地名、甘茶、甘党、甘納豆、甘粕、甘肌、
（大）甘判（断）、甘皮、甘美、甘夫（人）＊人名、甘父＊人名、甘味、甘木＊人名・地名、甘目、甘 利＊人名、甘料（理）、甘露、甘咬（み）、甘煮、甘蔗、甘麥、
４．小学校教科書における「あまい」
ここでは、小学校国語教科書（光村図書）（現行前の教科書使用）において、「あまい」の使用例を見 ておこう。
「あまい あまい かぶになれ。・・・ あまい あまい、大きな 大きな かぶに なりました。
（小学校 1年）
「なるほど、だいぶやられてるねえ。あまい物ばっかり食べて、歯みがきをしなかったんだろ。」
あまい物は、わたし、大すきで、おまんじゅうなんか、たくさん食べました。
スイカズラとノイバラのあまいにおいがします。
相手に、理解してくれることをたよりすぎるのは、あまえに外ならない。
・舌がとろけるほどあまい果物。
「そうですよ。お砂糖はないけれど、あめを作ったり、あま酒をこしらえたりしましょう。」
以上のように小学校
1
学年用国語教科書にすでに「あまい」の語は見られ、その後の学年においても 見られる。このようなことからもいかに「あまい」の基本語彙度が高いかを知ることができよう。５．おわりに
以上、「甘」及びそれを構成要素とする語の出現率を概観してきた。その結果として、次のことを指 摘しておきたい。
「甘」は他の教育漢字に比べ出現率がそれほど低いわけではない。「甘い」や「甘える」「甘やかす」
などは教育基本語彙表や教科書を見る限り教育基本語彙度が高いといえる。画数も少なく複雑で覚えに くい漢字とは言えない。また、「甘」及びそれを含む語も多く、多様な広がりをみせている。これらの ことから「甘」を「教育漢字」から排除する理由は見あたらない。
教育漢字を増やすことには多くの問題があることは言うまでもない。「甘」を教育漢字に含める場合 には、教育基本語彙度が低く、使用頻度も低い教育漢字内漢字を削減し、児童の負担を増やさないこと に配慮する必要がある。
【注】
（1）『現代日本語書き言葉均衡コーパス』は、1951年から2005年までの言語データを対象にしているが、1951年 から1975年までのデータは極めて少ない。主たる対象は1976～2005年である。
（2）各教育基本語彙集について
本発表では、下記語彙集①～⑦のなかでも最も新しく、かつ語彙数も多い「阪本一郎『新教育基本語彙』（学 芸図書，1984年）」（以下、「新坂本」）を重視したい。
「新坂本」の語彙情報：20865
A1：3176 A2：1937 B1：2676 B2：2140 B3：1696 C1：2517 C2：2413 C3：2179 C4：2130
以下の解説は、『教育基本語彙の基本的研究－増補改訂版－』の解説を要約したものである。
①阪本教育基本語彙（坂本）：阪本一郎『教育基本語彙』（牧書店,1958年）掲載語彙。A（小学校第1～第3 学年），B（小学校第4～第6学年），C（中学校）の3つに分けられ、さらにそれらに優先順位（数字）が 付けられている。
②新阪本教育基本語彙（新坂本）：阪本一郎『新教育基本語彙』（学芸図書,1984年）掲載語彙。阪本教育基 本語彙の改訂版。A，B，C等の学習段階の表示は阪本教育基本語彙と同じである。
③田中教育基本語彙（田中）：田中久直『学習基本語彙』（新光閣書店,1956年）掲載語彙。第1～第6学年 までの指導学年が定められている。
④池原教育基本語彙（池原）：池原楢雄『国語教育のための基本語体系』（六月社，1957年）掲載語彙。小 学校低学年（第1～第3学年）で指導する語彙が定められている。
⑤児言研教育基本語彙（児言）：児童言語研究会『言語要素指導』（明治図書,1962年）掲載語彙。まず小学 校と中学校の2つの指導段階に分け，さらにA（特に大切な語い）とB（A語に続くもの）の2つに分けている。
⑥中央教育基本語彙（中央）：中央教育研究所『学習基本語彙』（中央教育研究所，1984年）掲載語彙。小 学校用である。それぞれの語にA（第1・2学年），B（第3・4学年），C（第5・6学年）のどれかの指導段 階が与えられている。
⑦国語研教育基本語彙（国研）：国立国語研究所『日本語教育のための基本語彙調査』（秀英出版,1984年）
掲載語彙。①～⑥の教育基本語彙と違って，外国人のための教育基本語彙として作成されたものである。総 語数は,6060語で，そのうち2030語が「より基本的な語」（引用者注：『教育基本語彙の基本的研究－増補 改訂版－』では、6104語、2071語である。）
【引用・参考文献一覧】
（1）文部省（1957）『教育漢字の学年配当（漢字学習指導実験調査報告）』教育出版株式会社
（2）国立国語研究所（1948）『日本語教育のための基本語彙調査』（秀英出版）
（3）高梨信博（1996）「小学校学年別配当漢字表の変遷」（『漢字百科大事典』佐藤喜代治他編 明治書院）
（4）大西拓一郎（1996）「現代漢字使用頻度一覧」（『漢字百科大事典』佐藤喜代治他編 明治書院）
（5）山本建雄（2000）「漢字漢語の指導の研究－漢字学年別配当表の成立過程を中心に－」（『長崎大学教育学部紀 要．教科教育学』vol.35，p.17－30；2000）
（6）文部科学省（2008）『小学校学習指導要領』東京書籍株式会社
（7）国立国語研究所（2009）『教育基本語彙の基本的研究－増補改訂版－』明治書院
（8）丹保健一（2011a）「教育漢字「蚕」について」（『語彙研究』9 語彙研究会）
【用例採集資料一覧】
（1）国立国語研究所（2009）『現代日本語書き言葉均衡コーパス』モニター公開データ（2009年度版）
（2）毎日新聞社（2010）『毎日新聞データ集 ・09 本社版』 日外アソシエーツ
【資料】「jknj1945」の「bccwj09bk」における出現順位一覧
「kknj1006」を除く。数値は常用漢字1945字中の順位・降順を示す。
