市町村合併後の職員の職務意欲等に関する研究 : 職場の特性と個人の特性から
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(2) もr職場での協調体制」,r能力重視」,「職場での安. 心安全盛」と弱いながらも有意な正の相関が認めら れた(r=.09川、21)。. ス両方の若年層特有の影響因は,「安心安全盛」と r存続的要素」(負の影響)であり,中高年層につ いては,前述の男性に限られた要因と同様であった。. 下位尺度得点の主な比較. 【考察と提言】. 男性の得点が女性に比べて有意に高い主な下位尺. 性別,年代,役職等具体的な視点からの影響要因 やその特徴が明らかになった。性差や年代差なく,. 度は「能力重視」,「職場への愛着」,「職務意欲」で. あった。女性の得点が有意に高い主な下位尺度は「情. 全般的に重要なことは「協調体制」,「一体化要素」. 緒的消耗感」と「職務倦怠感」であった。非管理職. 及び「安心安全盛」を向上させるための検討である。. に比べて管理職の得点が有意に高い下位尺度は「職. 組織が肥大化したことにより,職場での協調体制や. 務意欲」と「職場との一体感」で,非管理職の得点. 職場との一体感,また職場における安心安全感が低. が有意に高い下位尺度はr情緒的消耗感」とr評価 懸念」であった。年代別では,20代が他の年代に比 べて有意に最も高い下位尺度は「情緒的消耗感」と. 下しやすくなることは,合併の短所であり,やむを 得ないことと考える。職場との一体感については,. 「他者への順応」であった(上記いずれもpく.01)。. めに尽力したいという意識を表している(松山,. 同居家族数別では,4人以上の家族よりも単身世帯 が「情緒的消耗感」において有意に高かった(pく.05)。. 組織の価値が自分の価値と一致しており,組織のた 2010)ことから,組織の目標や施策の意図が各職員 にとって十分に内在化されるような,管理監督職に よるきめ細やかな0JT(0n the Job Training,職. 職務意欲とメンタルヘルスの影響要因. 場内の日常的育成指導研修)が重要となる。そして,. 」‘ .3■. 特に組織目標と個人目標との接点についての具体的 な説明が必要である。また,安心安全感の高揚のた. 一.13 0■. めには,事業所としての安全衛生活動の取り組みと. 』, ’1 ’』 自己認書主張 D務童歌 バーンアウト .11 抑うつ・不安. ’』1 ’0 』1 一.14 .11 .14. 』・ 色1■体調 舳的要果 ” 一体化■素 川 菱着卿. .1一. .15 安心安全螂. .1. 籠力量撮 職務意欲とメンタルベルヌに関するパス図{全体〕H=54目. r一体化要素」からrバーンアウト」へのパスは5%.その他 のパスは1%水準にて有意. PRの強化を図ることが重要となる。産業医や保健 師等による平素の職場内研修会や相談会は,必ずし も多くの職員参加につながらない。しかしながら, r安心安全盛」の質問内容のように,職場において. 職員のための取り組みがなされていると職員が感じ ることが重要であり,参加人数にかかわらず定期的. な取り組みの継続と安全衛生活動の重点的なPRが. 白治推進の実融 冊I=一”.^o円=.目3.〔FI=.97.皿肥阯=.07. 必要である(具体的事項についての考察提言は省略)。. 職務意欲やメンタルヘルスに影響を及ぼす要因 を探るために行ったパス解析の総合効果では,r職 務意欲」とrバーンアウト」の最も大きな影響因は. 【最後に】. あり,「抑うつ・不安」の大きな影響因は「バーン. 新たな職場への愛着度が職務意欲とメンタルヘ ルスに重要なこと,そしてセルブケアとともに職場 組織におけるラインケアの重要性が確認された。つ. アウト」(.55)と「愛着要素」(一.33)であった。. まり,職員一人ひとりが協調的に職場との一体感を. つまり,職務意欲とメンタルヘルスの大きな共通の. 感じながら安心して仕事に取り組めるための職場環. 影響要因は「愛着要素」であり,そのr愛着要素」. 境づくりを組織としていかにマネージメントしてい. いずれも「愛着要素」(標準化係数=、53,一.63)で. を高める要因は「協調体制」(.31),「一体化要素」 (.22),「安心安全盛」(.17)であることがわかった。. くかである。これは,組織機構のなかで職務を行う 自治体職員にとっての職場組織の重要性であり,ま. 次に男女別に行った分析から,男性のみにみられる. さしくラインケアの重要性を示唆している。. 要因は,職務意欲についてはr能力重視」(.31)と. 合併の目的は住民サービスの維持向上であるが,. r自己認識主張」(、26)であり,バーンアウトにつ. マンパワーとしての職員の意欲やメンタルヘルスは,. いても「能力重視」(一.22)であった。女性のみの. その手段の大きな柱でもある。合併後の職員の職務. 要因は,職務意欲については「他者への順応」. 意欲やメンタルヘルス維持向上のための議論や取り. (一.21)と「悲観主義」(一.13)であり,抑うつ不. 組みに,職場内外の関心が今以上に向けられること. 安についても「悲観主義」(.26)であった。また,. を期待したい。. 年代別に行った分析では,職務意欲とメンタルヘル. 十柾近道劫昌 ψ土ヒ幸司 工1⊥用冊帆尺 旧ノ1工H」. 指導教員 岩井圭司.
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