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幼児期の肢体不自由児をもつ父親の養育行動の獲得プロセス

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Academic year: 2021

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全文

(1)

幼児期の肢体不自由児をもつ父親の養育行動の獲得

プロセス

著者

竹村 淳子

発行年

2004-03-25

(2)

学位記番号:修士第48号

氏名(本籍):竹 村 淳 子(滋賀県)

学位の種類:修士(看護学)

学位授与年月日:平成16年3月25日

(3)

別紙様式‘3

論  文‘ 内  容  要

※整理番号 √‘ 4g (ふりがな) 氏   名 たけむら じゆんこ 竹村 障子 修士論文題目 幼児期の肢体不自由児をもつ父親の養育行動の獲得プロセス 研究の背景 肢体不自由児の世話には手がかかるため、母親は周囲の助けを得て子どもの世話を引き受けてい た。肢体不自由児は、医療的ケアや訓練など特別な配慮を必要とし、父親も何らかの世話をしてい ると考えられるが、肢体不自由児の養育を父親はどのように引き受けているのか、明らかになって いない。 研究目的 幼児期の肢体不自由児をもっ父親が、どのようにして養育行動を獲得してきたかを明らかにする。 研究方法      ■ シンボリック相互作用論を基盤としたグラウンディドセオリーを用いた質的研究方法により、幼 児期の肢体不自由児をもつ12名の父親に半構成的面接を行った。面接内容は研究参加者の許可を得 て録音し、逐語録に転記した上でコード化し、概念を精緻化していった。 結果 分析内容から946女節に区切ってコード化し、6つの上位カテゴリ、21の中位カテゴリ、66の 下位カテゴリが抽出された。それらは相互に関係し、以下のような文脈をもって説明された。 父癖は、【障害児の世話に四苦八苦】する経験から、【世話を回避できない秦の姿につき動かされ る】ように、子どもの世話に手を出していた。障害児の世話と仕事のはぎまで葛藤しながら父親は これまでの自己と対峠し、【あるべき障害児の父親像を模刺した。父親畔、【障害児の世話に四苦 八苦】した経験で、【障害児と暮らす土壌を作る】と同時に、【新たな障害観を手にする】ことがで きたことの2つを獲得することで【あるべき障害児の父親像を模索】する段階を抜け、やがて父親 は、【夫婦でやっていこうと腹をくくる】信念をもつようになった。 考察 父親が、【障害児の世話に四苦八苦】する経験は、轟の大変さを理解する前提となり、【世話を回 避できない妻の姿につき動かされる】という次の行動を父親に促している「文脈」となった。この 父親の行動の起こし方は二重の大変さを受けて、自分の行動を方向付けるという特徴が見られた。 【あるべき障害児の父親像を模索】するにいたる過程では、父親はできる限り仕事を調整し世話を する経験を通して、障害児を育てる父親としてのあ.り方に苦悩していたと考えられた。 【障害児と暮らす土壌を作る】と【新たな障害観を手にする】は、「関連する条件」であり、この 2つを獲得すること‘で【あるべき障害児の父親像を模索】する段階から抜けることができる。この 段階に達した父親は、「帰結」となる【夫婦でやっていこうと旗をくくる】信念をもったと考えられ た。 父親が夫婦でやっていこうと覚悟をするのは、問題を自分の中に留め、家族の中で解決を図ろう とする男性特有のコービング行動であると考えられた。 総括 幼児期の肢体不自由児をもつ父親の養育行動の獲得プロセスは、父親が【障害児の世話に四苦八 苦】することから【夫婦でやっていこうと腹をくくる】にいたるまでのプロセスであった。.

(備考)1.研究の目的・方牡・結果・考察・総括の順に記載すること。(1200宇程度)

2.※印の欄には記入しないこと。

参照

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