佛教大學研究紀要 58号(19740314) 001宮脇陽三「フランスにおける大学入学資格試験制度の統一化過程　：　エリオ文相の改革を中心として」

フ

ラ

ン

ス

に

お

け

る

大

学

入

学

資

格

試

験

制

度

の

統

一

化

過

程

ー エ リ オ 文 相 の 改 革 を 中 心 と し て 1 丶

宮

脇

陽

三

内 容 目 次 一 エ リ オ 文 相 の 改 革 の 背 景 ニ エ リ オ 文 相 の 改 革 の 目 的 三 エ リ ォ 文 相 の 改 革 の 内 容 四 エ リ オ 文 相 の 改 革 の 影 響 ー 一 九 三 二 年 世 論 調 査 の 場 合 ー e 大 学 入 学 資 格 試 験 に 関 す る 世 論 調 査 の 趣 旨 口 大 学 入 学 資 格 免 状 取 得 者 の 理 想 的 人 間 像 ㊨ 大 学 入 学 資 格 試 験 制 度 存 廃 論 ㈱ 大 学 入 学 資 格 試 験 制 度 の 目 的 と 性 格 フ ラ ン ス に お け る 大 学 入 学 資 格 試 験 制 度 の 統 一 化 過 程 一

二 一 エ リ オ 文 相 の 改 革 の 背 景 第 一 次 世 界 大 戦 の 苛 酷 な 試 練 は 、 リ ボ 、 レ イ グ 、 リ ア ル な ど に よ る 大 学 入 学 資 格 試 験 制 度 改 革 の ね ら い が 達 成 さ れ た こ と を 証 明 し た 。 戦 争 の 苦 し い 経 験 と 、 戦 争 の も た ら し た 歴 然 た る 証 拠 に よ っ て 、 一 九 〇 二 年 の レ イ グ 文 相 制 定 の 大 学 入 学 資 格 試 験 制 度 に 対 す る 公 然 た る 反 対 者 は 、 も は や 一 人 と し て 存 在 し な く な っ た 。 し か し 、 一 九 〇 二 年 制 定 の 大 学 入 学 資 格 試 験 制 度 は 、 す で に 1 1 O 年 以 上 も 維 持 さ れ た の で あ る 。 一 八 四 〇 年 の デ ュ ル ユ イ 文 相 制 定 の 大 学 入 学 資 格 試 験 制 度 の 寿 命 は 、 僅 か 十 年 で し か な か っ た 。 そ れ で も 、 当 時 の 教 育 学 者 グ レ ア ル は 、 そ れ が 、 も は や 当 代 の 社 会 的 要 請 に 対 応 し え な い ほ ど 老 化 し て い る と 、 警 告 し た の で あ る 。 そ れ と 同 じ 意 味 に お い て 、 一 九 〇 二 年 制 定 の 大 学 入 学 資 格 試 験 制 度 も 老 化 し 、 動 脈 硬 化 し は じ め て い た 。 バ カ ロ レ ア か く し て 、 一 九 二 二 年 以 後 の 国 会 に お い て 、 レ イ グ ど ベ ラ ル は 、 大 学 入 学 資 格 試 験 制 度 に 関 す る 論 争 を 再 び 開 始 し た 。 こ の 論 争 で は 、 レ イ グ を 中 心 と す る 近 代 課 程 中 等 教 育 大 学 入 学 資 格 試 験 支 持 者 と 、 ベ ラ ル を 中 ・ 19 と す る 古 典 課 程 中 等 教 育 大 学 入 学 資 格 試 験 支 持 者 は 、 お 互 い に 古 い 論 争 を む し 返 し た 。 一 般 に 、 フ ラ ン ス で は 、 中 等 教 育 問 題 は 政 治 ・ 宗 教 問 題 と 密 接 不 離 の 関 係 が あ る 。 そ れ は 、 コ 種 の 社 会 問 題 ﹂ (3 , 9 ) な の で あ る 。 第 一 次 世 界 大 戦 中 の 、 ド イ ッ 人 に 対 す る フ ラ ン ス 国 民 の 憎 悪 感 情 は 、 中 等 学 校 に お け る ド イ ツ 語 履 修 者 を 急 減 さ せ た 。 そ の う え 、 ラ テ ン 人 と ゲ ル マ ン 人 と を 区 別 す る の に 適 当 な ﹁ ギ リ シ ア 語 ・ ラ テ ン 語 古 典 教 養 ﹂ (1 0 , 3 2 3 ) に 対 す る 要 望 が 、 急 速 に 高 ま っ て き た の で あ る 。 さ ら に 、 高 等 小 学 校 と 実 業 中 等 学 校 の 発 達 は 、 中 等 教 育 の 本 流 か ら 、 あ ら ゆ る 実 用 主 義 的 色 彩 を 除 去 さ せ る こ と

〔第1表 〕1923年 ベ ラル改 革 に よ る宮 公 立 申 等 学 校教 育 制 度 中等教育大学入学資格試験第 豆部 哲 学 科 数 学 科 ↑ _{含 ,} 哲 学 級 欄 数 学 級 ↑ ↑ ↑ ↑ 中等教育大学入学資格試験第1部 AIB 'CID

完成

学級

一欄噂■■智●●●

全

A科

↑

B科

全

C科

↑

D科 A 个 A A

个

A _{(ラ テ ン語)科}

第 一

学 級

第二

学 級

官

公

立

中

等

学

校

第

二

期

課

程

ぶ    弟 二 二__一

学級

第 四 一._ 学 級 第 五.__. 学 級

第六

学級

同

第

一

期

課

程

に な っ た 。 中 等 教 育 固 有 の 目 的 は 、 直 接 的 な 利 害 や 実 益 と は 無 関 係 な 、 純 粋 な 知 性 の 陶 冶 に あ る と い う 世 論 が 、 勢 力 を も り か え し た 。 そ れ ゆ え 、 青 少 年 に 一 般 教 養 の 手 段 で な く 、 ﹁ 雑 然 と し た 知 識 ﹂ (1 , 1 4 7 ) を ふ や す お そ れ の あ る 実 務 的 教 育 を 与 え る こ と は 無 益 で あ る と 思 わ れ た の で あ る 。 フ ラ ン ス に お け る 大 学 入 学 資 格 試 験 制 度 の 統 一 化 過 程 三

四 こ の よ う な 社 会 情 勢 を 背 景 と し て 、 ベ ラ ル 文 相 は 、 一 九 二 一二 年 = 一月 三 日 の 布 令 に よ っ て 第 1 表 に 示 す よ う に 、 リ セ 官 公 立 中 等 学 校 第 一 期 課 程 (履 修 期 間 四 ヵ 年 ) の 生 徒 全 員 に 対 し て 、 ラ テ ン 語 科 目 を 四 力 年 、 ま た ギ リ シ ア 語 科 目 を ニ カ 年 必 修 ヒ す る 教 育 課 程 を 公 布 し て 、 伝 統 的 教 科 に 優 越 的 地 位 を 与 え た の で あ る 。 生 徒 は 、 申 等 学 校 第 二 学 級 修 〔第2表 〕1925年 アル ベ ル 改革 に よ る申 等 教 育 制 度

完 成._

学 級

中 等教 育大 学 入学 資格 試験 第1部 B , A' Q B

由

A 紳 弟 一^一_一 一

学級

个 "!' 个 A(ラ テ ン語 ・ギ リ シ ア語 ・ 薗 語 ・ 科 学)科 A'(ラ テ ン語1 ・現 代 外国 語 ・ 国 語 ・ 科 学)科 B(第 一現 代 外国 語 ざ第二 現代 外国語 ・ 国 語 ・科学)科 _`

T

1 ↑ 一艪 一 一 一〇,● 鳳 一一 勵 A A' B

Tr

AIIA'-V

▲ B

个

■ A' B 駒一 偶 一 一一籟 一

^个

A(7テ ン語)科 B(国 語)科 ε 二 級 三 級 四 級 五 級 六 級 牌弟 μ 子 層弟 μ子 紳弟 w冖子 紳弟 醐字 第 w軍 ・ ♂

第

二

期

課

程

第

一

期

課

程

了 後 に し か ・ 各 専 攻 科 を 選 択 す る こ ど が で き な く な っ た 。 し か し 、 こ の 布 令 は 、 政 界 で の 事 件 に よ っ て 、 完 全 に は 実 施 さ れ る に 至 ら な か っ た 。 い ず れ に せ よ 、 教 育 民 主 化 運 動 が 一 時 停 滞 し た 時 期 で あ っ た 。 一 九 二 四 年 に 新 任 の ア ル ベ ル 文 相 は 、 中 等 教 育 に お け る 近 代 系 教 科 を 再 建 す る た め に 、 第 2 表 に 示 す よ う に ↓ 中 等 学 校 第 一 期 課 程 に B (国 語 ) 科 を 復 活 さ せ る こ と を 提 案 し た 。 ア ル ベ ル 文 相 提 案 の 新 申 等 教 育 制 度 と 新 大 学 入 学 資 格 試 験 制 度 は 、 一 九 二 五 年 五 月 一 三 日 に 公 布 さ れ た 。 一 九 二 五 年 に お け る 大 学 入 学 資 格 試 験 制 度 改 革 の 目 的 は 、 一 九 〇 二 年 制 定 大 学 入 学 資 格 試 験 制 度 の 維 持 と 改 善 で あ っ た 。 こ の 改 革 の 趣 旨 は 、 次 の 通 り で あ る 。 e 利 害 を 離 れ た 一 般 教 養 と 実 用 主 義 的 教 養 の 問 に は 、 矛 盾 は 存 在 し な い 。 中 等 学 校 教 育 の 目 的 は 、 生 徒 を 特 定 の 職 業 や 、 現 実 の 社 会 の 活 動 領 域 へ 準 備 す る こ と に あ る の で は な い 。 そ れ は 、 そ れ 以 上 の 事 柄 を 行 な う の で あ る 。 中 等 学 校 教 育 の 役 割 は 、 生 徒 を 特 定 の 事 柄 に 準 備 す る こ と に あ る の で は な く て 、 あ ら ゆ る 事 柄 に 適 応 さ せ る こ と に あ る 。 中 等 学 校 教 育 は 、 生 徒 に 対 し て 自 己 の 未 来 を 開 拓 す る た め の 強 力 な 武 器 で あ る 鋭 敏 な 思 考 力 を 習 得 さ せ る の で あ る 。 口 中 響 学 校 A ﹁ B ・ C ・ D 各 専 攻 科 の 選 択 制 度 に よ る 区 分 を は ず し て 、 再 編 成 す る 。 そ の た め に 、 各 専 攻 科 生 徒 の 共 通 科 目 と し て 国 語 、 地 理 、 歴 史 、 科 学 (理 科 ) を 履 修 さ せ る こ と に よ っ て 、 中 等 学 校 教 育 の 統 一 性 を 確 保 す る 。 ⇔ 科 学 (理 科 ) の 一 週 あ た り 授 業 時 間 数 は 、 五 時 間 か ら 一 二 時 間 三 〇 分 に 増 加 さ れ た 。 こ れ は 、 第 十 七 世 紀 の ﹃ 教 養 あ る 紳 士 ﹄ が ラ テ ン 語 で 陶 冶 さ れ た の に 対 し て 、 第 二 十 世 紀 の ﹃ 教 養 人 ﹄ は 、 ﹁ 科 学 ﹂ (伊 巽 ) に よ っ て 陶 冶 さ れ な け れ ば な ら な い と 考 え ら れ た か ら で あ る 。 フ ラ ン ス に お け る 大 学 入 学 資 格 試 験 制 度 の 統 一 化 過 程 五

六 ㈱ 大 学 入 学 資 格 試 験 の 受 験 者 全 員 が 、 ﹁ 国 語 と 科 学 を 基 礎 と す る 同 じ 教 養 ﹂ (9 , 3 3 9 ) を 履 修 し な け れ ば な ら な く な っ た の で あ る 。 こ れ は 、 事 実 上 、 一 九 〇 二 年 レ イ グ 文 相 制 定 の 大 学 入 学 資 格 試 験 制 度 の 廃 止 を 意 味 し て い た 。 一 九 二 五 年 に お け る 大 学 入 学 資 格 試 験 制 度 改 革 の 要 旨 は 、 次 の 通 り で あ る 。 e 試 験 科 目 に お け る ギ リ シ ア 語 、 ラ ン 語 必 須 制 度 を 復 活 す る 。 口 科 学 (理 科 ) 科 目 を ギ リ シ ア ・ ラ テ ン 古 典 語 と 同 格 に 尊 重 す る 。 ⇔ 中 等 学 校 第 二 期 課 程 に お け る B (ラ テ ン 語 ・ 現 代 外 国 語 ) 科 を 廃 止 す る 。 四 中 等 学 校 第 一 期 課 程 と 第 二 期 課 程 を 通 じ て 、 ラ テ ン 語 を 含 ま な い B (国 語 ・ 科 学 ・ 第 一 現 代 外 国 語 ・ 第 二 現 代 外 国 語 ) 科 を 復 活 す る 。 ㈲ 旧 C (ラ テ ン 語 ・ 科 学 ) 科 を 、 第 四 学 級 以 後 に お い て 遅 ( ラ テ ン 語 ・ 科 学 ・ 国 語 ・ 現 代 外 国 語 ) 科 に 代 え る 。 か く し て 、 新 申 等 学 校 教 育 制 度 は 、 e A (国 語 ・ ラ テ ン 語 ・ ギ リ シ ア 語 ・ 科 学 ) 科 、 口 丹 (国 語 ・ ラ テ ン 語 ・ 科 学 ・ 第 一 現 代 外 国 語 ) 科 、 日 B (国 語 ・ 科 学 ・ 第 一 現 代 外 国 語 ・ 第 二 現 代 外 国 語 ) の 三 専 攻 科 か ら 編 成 さ れ る こ と に な っ た 。 函 語 リ セ と 科 学 の 二 教 科 は 、 三 つ の 専 攻 科 に お い て 共 通 の 基 礎 教 養 科 目 と な り 、 中 等 学 校 教 育 本 来 の 特 色 を 示 す こ と に な っ ス ベ ツ シ ヤ ル た 。 こ の 科 学 (理 科 ) 科 目 は 、 デ ュ ル ユ イ 文 相 に よ っ て 一 八 六 五 年 に 専 科 中 等 学 校 教 育 の 主 要 教 科 に 組 み 入 れ ら れ リ セ て か ら 、 六 〇 年 も 経 過 し て 、 よ う や く 中 等 学 校 に お け る 基 礎 科 目 と し て の 地 位 を 占 め る に 至 っ た の で あ る 。 ク ラ シ ッ ク 旧 古 典 課 程 中 等 学 校 教 育 の 礎 石 で あ っ た ギ リ シ ア 語 ・ ラ テ ン 語 科 目 は 、 選 択 科 目 ま た は 各 種 専 攻 科 の 中 の 一 専 攻 科 と し て の 地 位 に 移 動 し た 。 と こ ろ で 、 ど の よ う な 理 由 に よ つ て 、 ラ テ ン 語 ・ ギ リ シ ア 語 科 目 は フ ラ ン ス 中 等 学 校 直 系 の 主 要 な 基 礎 教 科 ヒ し て の 地 位 を 、 数 世 紀 問 に わ た っ て 保 持 し つ づ け た の で あ ろ う か 。 こ の 点 に つ い て の 、 当 代 の 代 表 的 な 教 育 社 会 学 者 デ ュ ル ケ ム の 見 解 の 要 旨 (2 , 2 2 0 ∼ さ。 b。 b。 ) は 、 次 の 通 り で あ る 。 わ れ わ れ が 一 つ の 主 題 、 一 つ の 問 題 に つ い て 熟 慮 す る 時 、 わ れ わ れ が ま ず 第 一 に 知 覚 す る も の は 、 明 確 に な っ て

い な い 観 念 、 綜 合 的 な 、 し た が っ て 混 沌 と し た 表 象 の 一 群 で あ る 。 反 対 に 論 理 的 思 考 は 、 一 定 の 定 義 と し て 方 式 化 さ れ う る 概 念 か ら 成 立 し て い る 。 定 義 は 概 念 の 輪 郭 を 示 し 、 類 似 は し て い る が 異 っ た 概 念 と 区 別 し 、 こ の 限 定 に よ っ て 混 合 、 相 互 侵 透 、 混 乱 の 原 因 で あ る 非 論 理 的 伝 染 の 現 象 を 防 止 す る の で あ る 。 そ れ ゆ え 、 出 発 点 と 到 達 点 、 す な わ ち 自 然 的 状 態 の 自 然 発 生 的 思 考 と 、 自 己 を 統 制 し 、 自 覚 し た 論 理 的 、 反 省 的 思 考 と の 問 に は 深 淵 が 存 在 す る 。 ど の よ う に し て 、 人 間 は 、 こ の 深 淵 を 挑 び 越 す の で あ ろ う か 。 そ れ は 、 主 と し て 言 語 に よ る の で あ る 。 言 語 学 習 は 、 児 童 に 観 念 を 論 理 的 に 区 別 し 、 組 織 立 て る よ う に 慣 れ さ せ る た め の 最 上 の 手 段 で あ る 。 児 童 に 言 葉 と そ の 意 味 、 文 法 上 の 形 態 を 熟 慮 せ し め る こ と に よ っ て 貞 わ れ わ れ は 児 童 に そ の 思 想 を 明 か に し た り 、 そ の 部 分 ど 関 係 を 知 覚 す る よ う に 訓 練 で き る の で あ る 。 こ の 点 に 関 し て 、 古 代 の 言 語 は 利 点 を 有 し て い る 。 古 代 民 族 は 、 正 し く 時 間 の 上 で わ れ わ れ と は 隔 た っ て い る が ゆ え に 、 わ れ わ れ と は 異 る 思 考 分 析 の 仕 方 を も っ て い る 。 こ の 差 異 が ラ テ ン 語 や ギ リ シ ア 語 を し て 、 こ の 反 省 の 特 殊 な 形 態 に 対 し て 、 有 効 な 刺 戟 因 た ら し め て い る の で あ る 。 フ ラ ン ス 語 や 英 語 や ド イ ツ 語 の 単 語 は 、 少 な く と も 一 般 的 な 場 合 に は 正 確 に 一 致 し て い る 。 そ し て こ の 合 致 は 、 ま す ま す 瀕 度 が 多 く な る 運 命 に あ る 。 そ の 結 果 、 一 つ の 鹵 語 か ら 他 の 国 語 へ の 単 語 の 語 順 転 換 は 容 易 に 、 し か も ほ ヒ ん ど 無 意 識 に 行 な わ れ る 。 と こ ろ が 、 ラ テ ン 語 ・ ギ シ ア 語 に な る と 同 じ よ う に は い か な い 。 そ こ で 、 生 徒 は 、 フ ラ ン ス 語 か ら ラ テ ン 語 へ 、 あ る い は そ の 反 対 の 訳 を 行 な う こ ど に な り 、 言 葉 に よ っ て 表 明 さ れ て い る 思 想 を 十 分 に 意 識 す る た め 、 全 く 特 別 の フ ラ ン ス に お け る 大 学 入 学 資 格 試 験 制 度 の 統 一 化 過 程 七

八 努 力 を し な け れ ば な ら な く な る 。 そ し て 、 生 徒 は そ の こ と に よ っ て 、 区 別 を す る ,i+; a 練 を し 、 正 確 さ の 習 慣 を 身 に つ け る こ と に な る の で あ る 。 つ ぎ に 、 当 代 の 代 表 的 教 育 哲 学 者 ベ ル グ ソ ン の 見 解 の 要 旨 は 、 次 の 通 り で あ る 。 ボ ン サ ソ 教 育 の 本 質 的 役 割 は 、 生 命 と 一 致 調 和 し た 魂 の 自 発 的 躍 動 と も い う べ き 良 識 そ の も の を 作 る よ り も 、 そ の 躍 動 に 対 す る 障 害 物 を 除 去 す る こ と に あ る 。 精 神 の 自 由 に 対 す る 最 大 の 障 害 の 一 つ は 、 言 語 が わ れ わ れ に 出 来 上 っ た も の と し て も た ら し 、 わ れ わ れ を 取 巻 く 環 境 の 中 で 、 わ れ わ れ が い わ ば 呼 吸 し て い る 既 成 概 念 で あ る 。 な る ほ ど 、 個 々 の 言 葉 は 現 実 の 一 部 分 を 表 わ す も の に は 違 い な い が 、 し か し そ の 部 分 は 大 ざ っ ぽ に 切 り 取 ら れ て い る も の で あ っ て 、 あ た か も 人 類 が 現 実 の 関 節 に 従 う 代 り に 、 自 己 の 便 宜 と 必 要 と に 応 じ て 裁 ち 切 っ た か の よ う な も の で あ る 。 わ れ わ れ は 実 物 を よ く 観 察 す る の を 忘 れ て 、 言 語 に よ っ て 与 え ら れ る 既 成 概 念 の み で 物 を 考 え 、 そ の 言 葉 の 奥 に あ る 現 実 を 直 視 す る の を 忘 れ る 場 合 が 多 い 。 言 葉 の 中 に 、 い わ ば 冷 却 凝 結 し て し ま っ た 既 念 概 念 と 、 真 の 現 実 に 即 ポ ン サ ソ し た 、 生 き て 震 え 響 い て い る 観 念 老 の 区 別 を は っ き り 立 て た 上 で 、 良 識 を 育 成 す る た め に は 、 前 者 の 障 害 を 取 り 除 き 、 後 者 を 生 か さ な け れ ば な ら な い 。 つ ま り 、 言 葉 の 氷 を 打 砕 き 、 そ の 下 に 思 考 の 自 由 な 流 れ を 再 び 発 見 さ せ る 必 要 が あ る 。 ギ リ シ ア ・ ラ テ ン 古 典 語 教 育 は 、 こ れ ら の 観 念 を 、 決 定 的 に 固 定 さ れ た す べ て の 言 語 形 態 か ら 解 放 し 、 生 徒 を し て 言 葉 と 独 立 に 、 観 念 そ の も の を 考 え る よ う に 促 進 す る の で あ る 。 古 典 語 教 育 は 、 最 も 言 葉 に 重 き を 置 い て い る よ う に み え る 時 で さ え 、 言 葉 に 欺 か れ な い こ と を 生 徒 に 教 え て く れ る の で あ る 。 そ れ は 、 生 徒 の 思 考 を 機 械 的 動 作 よ り 脱 れ さ せ 、 形 態 と 形 式 よ り 解 放 し 、 ま た そ の 中 に 生 命 の 自 由 な 流 通 を 回 復 す る の で あ る 。

自 国 語 ば か り で 物 を 読 み 、 考 え て い る と 、 言 葉 と 観 念 と が 、 つ ね に 同 一 の 関 係 に 立 っ て い る た め に 、 ど う し て も そ れ が 同 一 視 さ れ が ち で 、 言 葉 の 存 す る と こ ろ に 、 そ の 実 体 も 存 在 し 、 そ の 言 葉 を 操 り さ え す れ ば 、 そ の 意 味 す る と こ ろ も よ く 把 握 し え た と の 錯 覚 を 起 し や す い の で あ る 。 古 典 語 教 育 は 、 言 葉 の 背 後 に あ る 現 実 を 直 視 し 、 自 分 の 言 葉 で 思 考 す る 習 慣 を 養 う の で あ る 。 ギ リ シ ア 語 . ラ テ ン 語 と フ ラ ン ス 語 と に お い て は 、 そ れ ぞ れ の 言 葉 と 観 念 と の 関 係 が 変 っ て く る の で 、 一 つ の 言 葉 に 一 つ の 定 ま っ た 訳 語 を 対 応 さ せ て 、 機 械 的 に 翻 訳 す る こ と は 不 可 能 と な り 、 そ の 場 合 場 合 に 応 じ て 、 そ の 内 容 を 直 視 し 、 そ の 内 容 に 即 応 し て 、 あ た か も 自 分 自 身 の 複 雑 な 感 情 を 表 現 し よ う と す る 時 の よ う に 、 暗 中 模 索 し た 後 に 、 最 も そ れ に 適 し た 訳 語 と 語 法 を 選 び 出 さ な け れ ば な ら な く な る 。 そ う す る こ と に よ っ て 、 生 徒 は 、 言 葉 よ り 独 立 し て 、 そ の 背 後 に あ る 現 実 を 、 そ の 生 き た 豊 か さ と 繊 細 さ と に お い て 捉 え る 習 慣 を 身 に つ け る の で あ る 。 ギ リ シ ア 語 ・ ラ テ ン 語 古 典 著 作 家 は 、 わ れ わ れ が わ れ わ れ の 規 定 や 象 徴 を 通 じ て の み 事 物 を 見 て い る 場 合 に 、 か れ ら す べ て が 現 実 を 直 視 し 、 直 接 に 目 撃 し 、 そ れ を わ れ わ れ に 伝 え よ う と し て い る の で あ る 。 自 国 語 と は 全 く 異 な っ た 観 念 の 切 り 方 を 行 な っ て い る 古 典 と 、 直 接 に 取 り 組 ん で 一 句 一 句 苦 し み な が ら 読 み か つ 考 え て い く の は 、 た ん な る 知 識 獲 得 の 能 率 の 点 か ら は 劣 る か も し れ な い 。 し か し 、 物 事 を 根 本 的 に 柔 軟 性 を も っ て 考 え る 習 慣 は 、 こ う し エ ス プ リ の ク レ ア ト ウ   ル た 訓 練 に よ っ て 知 ら ず 識 ら ず の う ち に 養 な わ れ る の で あ る 。 た ん な る 知 識 の 蓄 積 だ け で は 、 真 の 創 造 的 精 神 の 育 成 は 不 可 能 と な る の で あ る 。 フ ラ ン ス に お け る 大 学 入 学 資 格 試 験 制 度 の 統 一 化 過 程 九

一 〇 ニ エ リ オ 文 相 の 改 革 の 目 的 一 九 二 七 年 八 月 七 日 の 布 令 お よ び 一 九 二 八 年 三 月 六 日 の 政 令 は 、 大 学 入 学 資 格 試 験 制 度 を 新 中 等 教 育 制 度 に 対 応 さ せ る た め に 調 整 し た 。 エ リ オ 文 相 が 、 共 和 国 大 統 領 宛 の 報 告 書 の 中 で 述 べ た 大 学 入 学 資 格 試 験 制 度 改 革 の 趣 旨 (7 , 2 6 4 ∼ b。 O 朝 ) は 、 次 の 通 り で あ る 。 中 等 教 育 は 、 一 九 二 五 年 五 月 一 三 日 の 布 令 お よ び 同 六 月 三 日 の 政 令 に よ っ て 改 革 さ れ た 。 こ の 改 革 は 、 中 等 教 育 大 学 入 学 資 格 試 験 制 度 を 変 更 す る こ と に な っ た 。 大 学 入 学 資 格 試 験 制 度 を 、 そ の 認 定 対 象 で あ る 中 等 教 育 制 度 に 即 応 さ せ な け れ ば な ら な い 。 こ の 法 案 の 目 的 は 、 中 等 学 校 教 育 課 程 に 大 学 入 学 資 格 試 験 を 適 応 さ せ る こ と に あ る 。 こ の 法 案 の 基 本 的 趣 旨 は 、 e 大 学 入 学 資 格 試 験 の 強 化 、 口 良 好 な 中 等 教 育 の 効 果 的 な 認 定 、 日 効 果 的 な 仕 方 で の 認 定 水 準 の 向 上 で あ る 。 こ の 法 案 の ね ら い を 達 成 す る た め に 、 二 種 類 の 措 置 が と ら れ て い る 。 e 筆 記 試 験 科 目 数 の 増 加 。 筆 記 試 験 は 受 験 者 の 知 識 ど 、 強 固 な 精 神 的 資 質 を 最 も よ く 検 証 す る こ と が で き る 。 教 師 は 、 生 徒 が 大 学 入 学 資 格 試 験 に お け る 筆 記 試 験 科 目 に 注 意 力 と 学 習 を 集 中 す る よ う に 指 導 し て い る 。 そ れ ゆ え 、 筆 記 試 験 科 目 数 の 増 加 は 、 確 実 に 試 験 に 対 し て 一 層 多 く の 信 用 を 与 え る こ と に な る 。 そ れ だ け で な く 、 わ れ わ れ は 、 試 験 運 営 規 則 の す べ て に わ た っ て 、 同 じ よ う な 結 果 を 得 る た め に 、 た と え ば 試 験 答 案 用 紙 の 匿 名 方 式 を 支 持 し な け れ ば な ら な い 。 リ セ ロ 第 一 部 試 験 に お け る 各 専 攻 科 ご と の 認 定 の 平 等 化 措 置 。 こ れ は 、 で き る だ け 官 立 中 等 学 校 教 育 課 程 運 営 の 実 情

ン ア ソ ス に 対 応 さ せ よ う と す る も の で あ る 。 と く に 、 科 学 (理 科 ) に つ い て は 、 A 科 、 遅 科 、 B 科 と も 、 受 験 者 は 、 同 じ 程 度 の 知 識 の 試 験 か 、 ま た は ま っ た く 同 じ 知 識 に つ い て の 試 験 を 受 験 す る こ と に な っ た 。 全 体 ど し て み れ ば 、 A 科 、 κ 科 、 B 科 の 三 専 攻 科 は 、 一 般 教 養 に ふ さ わ し い 教 育 課 程 を 構 成 し て い る 。 こ れ は 、 中 等 教 育 の 統 一 化 が 復 活 し た こ と を 示 し て い る 。 大 学 入 学 資 格 試 験 の 第 二 部 試 験 第 二 (数 学 ) 科 は 、 こ れ ま で 通 り と な っ て い る 。 同 第 一 (哲 学 ) 科 は 、 科 学 教 育 を 犠 牲 に す る こ と も な く 、 文 学 的 性 格 も 濃 厚 に 残 し て い る 。 第 二 (数 学 ) 科 は 、 科 学 教 育 の 準 備 と い う 主 要 な 任 務 を 与 え ら れ て い る 。 リ セ 中 等 教 育 と 高 等 教 育 の 連 絡 と 調 整 は 、 こ れ ら を 基 盤 ど し て は か ら れ た 。 こ の 大 学 入 学 資 格 試 験 法 案 は 、 申 等 学 校 教 授 要 目 の 趣 旨 と 精 神 に 合 致 し て い た 。 そ れ は 、 高 等 教 育 に お け る 履 修 能 力 の 最 良 の 保 証 で あ っ た 。 エ リ ォ 文 相 の 改 革 に よ っ て 、 大 学 入 学 資 格 試 験 制 度 は 、 い っ そ う 強 化 さ れ 、 申 等 教 育 は 大 学 入 学 資 格 試 験 を 目 指 し て 運 営 さ れ る こ と に な っ た 。 な お 、 一 九 二 七 年 制 定 の 大 学 入 学 資 格 試 験 制 度 は 、 そ の 後 、 本 質 的 な 修 正 を ほ と ん ど 加 え ら れ る こ と な く 、 第 二 次 世 界 大 戦 後 ま で 長 期 に わ た っ て 維 持 さ れ た の で あ る 。 三 エ リ オ 文 相 の 改 革 の 内 容 e 受 験 手 続 き 受 験 者 は 、 大 学 区 総 長 の 特 別 許 可 に よ る の で な け れ ば 、 受 験 の 半 年 前 に 在 学 し た 大 学 区 管 内 の 大 学 学 部 で 受 験 し な け れ ば な ら な い 。 学 校 な ど の 教 育 施 設 で 履 修 し な か っ た 受 験 者 は 、 丶現 住 所 を 管 轄 す る 大 学 学 部 で 受 験 す る 。 フ ラ ン ス に お け る 大 学 入 学 資 格 試 験 制 度 の 統 一 化 過 程 一 一

〔第3表 〕 中等教育大学入学資格試験(1) (1927年8月7日 布 令 ・1928年 3月6日 政 令) む 艙 史 学 文   u 

韈

翻

4 3 3 3 3 l i ー 4 3 3 N M M 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 3 3 3 3 M M M M M M 4 4凸 考 備 数 指 点 配iII I 間 時 験 試 目 科 験 試 彗-間 畤 -1巨 、, 目目 目H 卩 M M M N N 分45

ー

! M M M 2 2 tI -1 ⋮ i ー 諭 文英 作は 語 た国 語語 ま外 学学 国語代 外 ツ現 理 代イご 国現 ド第数物 くD幻鋤の㊦      分45 丶! ー i 隔 幽 M M M 2 9一 ーEー し 文訳訳 作仏仏 語語語 学学

鋳

理

国 ラ ギ 数物D幻鋤心勃 く くくくく 語 咽 降 以 語 語 紀語 ア国 世 ンシ外16テリ代 第 ラギ現D幻鋤ハ刃    vv 分45 史 理 学 学 理 歴地数物 のωの 芻  くく く 文 訳 作仏 語語 語 学 学

舶

理

国 ラ 現 数 物D幻紛のの  くくく  い8f 語 掴 世 語17語語 国 ・国ン外

爨

嶽

D 幻 鋤 の くくくく 史 理 学 学 理 歴地数物 萄ののの     亂 紀 語 世国16代 語 第現国 びは語外 よた国代 お ま外現 世典代二 申語古現第 ωω㈲ω / ー 史 理 学 学 理 歴地数物 の①の㊧     別 種 験 試 筆 記 解 釈 試 問 筆 記A 解 釈 試 問 筆 記 解 釈 1 試 問 口 述 口 述 1 口 述

ii

il

iI

A 科 -ー 1 -tε ー l -月 i ー ⋮ー ー 科 B 科 1 第 一 部 I I II I-II l 一 二

フ ラ ン ス に お け る 大 学 入 学 資 格 試 験 制 度 の 統 一 化 過 程 〔第4表 〕 申 等教 育 大 学 入 学 資 格 試 験(D (1927年8月7日 布 令 ・1928年3月6日 政令) 考 備

釧

指 点

陣

躙

験

賦

II [I 科 験 試 i 別 種 験 試 対 対 をを 目る目 る 科す科す 須 と択と 必象選象 1ー ー1 1 理学 も 物物て,博 め 史,含 ゜ 学史 をい 数学史 よ 4 2 l i ⊥ ・ よ ・31141121 1 1 1 ー 6 6 41 8 6 2 2 4 1 11,ーll 問 問 時時分42 301 ーI li ーー ー 1 分45h目 日旨目 ー1 目 目 ⋮

剛

塒M M M Ii lー ll 分45 、ー 丶r ノ 学 物 醺 学よ 鞠 理 哲物AU幻 旨 ー 筆 記 ー 黝 学生 学二学史理文学衛 語

韈

響

飜

哲 哲 文 歴 地 数 物 博 現D幻紛のの①の㊧の ー い括 ー ー1 μ-媛 ー 試 問 ⋮ 学 学 学 理 数物哲D幻紛 旨い  擾 ー 筆 記 勤 生 学学衛 学 史 理 語...  理 学外 物代 数 物博哲歴地現D幻鋤のの①の iμ ー く ーL ほ-旨け Rl 試 問

1

ー1 口 述 口 述 ー 第 一 ( 哲 学) 科 第 二 ( 数学 ) 科 第 二 部

;

一 四 受 験 者 氏 名 は 、 合 格 者 名 簿 作 成 の 審 議 の 際 に 、 試 験 委 員 会 に 公 表 さ れ る 。 内 申 書 に は 、 受 験 者 自 身 の 写 真 と 署 名 を 必 ず 添 付 す る 。 写 真 の 左 下 隅 に 、 出 身 学 校 (家 庭 教 育 履 修 者 ま た は 独 学 者 の 場 合 に は 、 当 該 市 町 村 役 場 か 警 察 署 ) の 公 印 を 捺 印 し な け れ ば な ら な い 。 自 由 教 育 施 設 責 任 者 ( 私 立 学 校 長 ) の 署 名 は 、 相 違 な い こ と が 証 明 さ れ て い な け れ ば な ら な い 。 受 験 者 は 、 本 人 で あ る こ と を 示 す 身 分 証 明 書 を 持 参 し な け れ ば な ら な い 。 大 学 入 学 資 格 試 験 落 第 者 に 対 す る 口 述 試 験 合 格 の 特 典 は 、 七 月 期 口 述 試 験 合 格 者 に 対 し て 、 次 期 の 十 月 期 試 験 に お い て 認 め ら れ る 。 七 月 期 口 述 試 験 落 第 者 は 、 十 月 期 試 験 に お い て 家 族 σ 住 所 が 変 更 し た 場 合 、 関 係 学 部 長 の 許 可 、 ま た は そ の 他 の 場 合 に は 大 学 区 総 長 の 許 可 に よ っ て 、 他 学 部 に お い て も 筆 記 試 験 合 格 の 特 典 が 有 効 と 認 め ら れ る 。 た だ し 、 十 月 期 筆 記 試 験 合 格 者 は 、 十 月 期 試 験 に 限 っ て の み 有 効 と す る 。 口 試 験 科 目 試 験 科 目 は 、 第 3 表 、 第 4 表 (7 , 6 3 4 ^ -6 43 ) に 示 す 通 り で あ る 。 第 一 部 筆 記 試 験 の 科 目 数 は 、 三 科 目 か ら 五 科 目 に 増 加 し た 。 筆 1111tr 11 ￠ 験 と 口 述 試 験 の 各 試 験 科 目 の 評 点 は 、 二 〇 点 満 点 で あ る 。 二 〇 点 満 点 の う ち 半 分 以 上 の 得 点 を 合 格 と す る 。 合 格 評 点 は 、 秀 一 六 点 、 優 一 四 点 、 良 一 二 点 、 可 一 〇 点 と な っ て い る 。 第 一 部 口 述 試 験 で は 、 第 二 部 の 筆 記 試 験 と 口 述 試 験 と 同 様 に 、 試 験 科 目 数 は 、 一 九 〇 二 年 五 月 三 一 日 付 布 令 と 同 U で あ る が 、 配 点 指 数 は 、 か な り に 割 増 し さ れ て い る 。 大 学 入 学 資 格 試 験 の 第 一 部 ど 第 二 部 の 各 専 攻 科 に お け る 筆 記 試 験 と 口 述 試 験 に お い て 、 一 科 目 で ら℃ 零 点 を 取 得 し た 者 は 、 試 験 委 員 会 の 審 議 後 に 落 第 と す る 。 匂 試 験 管 理

大 学 入 学 資 格 免 状 は 、 そ の 制 定 以 来 、 皇 帝 、 国 王 、 大 統 領 、 文 部 大 臣 の 名 に よ っ て 授 与 さ れ て き た 。 一 九 二 七 年 の 法 令 に よ っ て 、 文 部 省 高 等 教 育 局 が 大 学 入 学 資 格 免 状 を 作 成 し 、 文 部 大 臣 が 署 名 し て 、 大 学 区 総 長 が 交 付 す る こ と に な っ た 。 大 学 入 学 資 格 免 状 は 、 他 の 国 家 学 位 ど 同 じ く 、 文 部 大 臣 の 名 で 授 与 さ れ る が 、 免 状 の 作 成 は 大 学 学 部 の 業 務 と な り 、 免 状 署 名 者 は 大 学 区 総 長 と な っ た の で あ る 。 大 学 入 学 資 格 試 験 に お け る 不 正 行 為 な ら び に 同 未 遂 、 ま た は 法 律 上 の 手 続 き 不 備 の 事 件 に 関 す る 一 九 〇 二 年 五 月 三 一 日 付 政 令 の 諸 規 定 は 、 一 九 二 八 年 三 月 六 日 付 政 令 に も 、 そ の ま ま 再 び 採 択 さ れ て い る 。 法 律 上 の 手 続 き 不 備 に 関 す る 係 争 事 件 の 判 定 権 は 、 大 学 区 総 長 と 文 部 大 臣 に 属 し て い る 。 試 験 官 に よ る 筆 記 試 験 と 口 述 試 験 の 採 点 成 績 は 、 い か な る 修 正 も 受 理 さ れ な い 。 現 行 の 諸 規 則 な ら び に 、 こ れ ま で の い か な る 規 則 も 、 受 験 者 が 、 試 験 問 題 答 案 の 新 規 の 採 点 や 、 口 述 試 験 の 再 試 験 を 要 求 し た り 懇 請 し た り す る 権 利 を 認 め て い な い 。 た だ し 、 試 験 委 員 会 の 判 定 を 有 効 に す る 権 限 を も つ 大 学 区 総 長 だ け は 、 受 験 者 の 成 績 に 関 す る 試 験 委 員 会 の 審 議 結 果 を 記 載 し た 合 格 証 書 に 対 す る 署 名 の 拒 否 に よ っ て 、 合 格 証 書 の 効 力 の 一 時 停 止 権 を 有 し て い る 。 こ の 場 合 、 大 学 区 総 長 は 、 法 律 上 の 書 式 不 備 と い う 理 由 で し か 、 署 名 拒 否 権 を 発 動 で き な い こ と に な っ て い る 。 そ れ 以 外 の 理 由 に よ る 場 合 に は 、 大 学 区 総 長 は 、 文 部 大 臣 に 対 し て 署 名 拒 否 理 由 陳 述 書 を 提 出 し な け れ ば な ら な い の で あ る 。 そ れ ゆ え 、 法 律 上 で は 、 法 令 や 規 則 な ど の 規 定 違 反 、 い い か え れ ば 書 式 の 不 備 と い う 理 由 以 外 に は 、 試 験 の 内 容 面 に つ い て の あ ら ゆ る 陳 情 は 、 す べ て 却 下 さ れ る の で あ る 。 リ セ 一 九 二 七 年 の エ リ オ 文 相 に よ る 布 令 は 、 0 中 等 学 校 教 育 と 大 学 入 学 資 格 試 験 と の 一 致 を 確 保 す る こ と ( ⇔ 大 学 入 フ ラ ン ス に お け る 大 学 資 格 試 験 制 度 の 統 一 化 過 程 一 五 .

一 六 学 資 格 試 験 の 試 験 水 準 を 、 各 大 学 区 管 内 の 中 等 学 校 に お け る 新 教 育 水 準 に 対 応 さ せ る こ と な ど に つ い N " 1 九 O 1 1 年 の レ イ グ 文 相 に よ る 布 令 の 措 置 を 、 そ の ま ま 受 け 継 い で い る 。 た と え ば 、 つ ぎ の よ う な 措 置 が 規 定 さ れ て い る 。 e 文 部 大 臣 に よ る 全 大 学 区 に 対 す る 同 一 の 試 験 問 題 の 送 付 。 ⇔ 各 学 部 長 は 、 高 等 お よ び 中 等 公 教 育 諮 問 委 員 会 委 員 に よ っ て 構 成 さ れ た 大 学 入 学 資 格 試 験 申 央 委 員 会 に 対 し て 、 各 専 攻 科 筆 記 試 験 答 案 を 添 付 し た 試 験 報 告 書 を 提 出 す る こ と 。 日 試 験 委 員 会 は 、 文 部 大 臣 に 対 し て 、 有 益 と 判 断 し た 観 察 や 、 多 年 に わ た る 既 得 成 績 と の 成 績 比 較 一 覧 表 を 添 付 し た 報 告 書 を 提 出 す る こ ど 。 な お 、 こ の 布 令 に は 、 受 験 許 可 要 件 や 、 二 種 類 以 上 の 専 攻 科 の 受 験 希 望 者 に 適 用 さ れ る 手 続 き と か 、 試 験 委 員 会 の 構 成 に つ い て は 、 全 く 規 定 さ れ て い な い 。 ㈱ 一 九 二 七 年 以 後 に 制 定 さ れ た 補 則 の 内 容 一 九 二 七 年 の エ リ オ 文 相 に よ る 法 令 に お け る 法 網 の 隙 間 は 、 一 九 二 七 年 以 後 の 諸 法 令 に よ っ て 、 逐 次 に 整 備 さ れ た 。 一 九 二 八 年 一 月 一 四 日 の 布 令 は 、 何 人 で あ っ て も 、 特 例 を 除 い て 、 受 験 前 の 十 一 月 一 日 に 満 十 六 歳 以 上 で な け れ ば 、 大 学 入 学 資 格 試 験 第 一 部 を 受 験 で き な い と 規 定 し た 。 一 九 二 九 年 二 月 二 二 日 と 一 九 三 二 年 二 月 二 六 日 の 布 令 は 、 第 一 部 受 験 者 が 、 同 じ 試 験 期 に 二 種 類 以 上 の 専 攻 科 に 受 験 登 録 で き る こ と 、 ま た 第 二 部 受 験 者 が 、 同 じ 試 験 期 に 数 学 科 と 哲 学 科 の 両 方 の 専 攻 科 に 受 験 登 録 で き る こ と を 規 定 し た 。 そ の ほ か 、 同 じ 試 験 期 、 ま た は そ の 次 の 試 験 期 に お い て 、 二 種 類 ま た は そ れ 以 上 の 専 攻 科 の 受 験 者 に つ い て 、 そ れ ぞ れ の 事 情 の 場 合 の 処 理 の 仕 方 に つ い て も 規 定 さ れ て い る 。

〔第5表 〕 大 学 入 学 資 格 試 験 の試 験 委 員会 の構 成(1928年3月6日 布 令) フ ラ ン ス に お け る 大 学 入 学 資 格 試 験 制 度 の 統 一 化 過 程 種 別} 任 用 資 格 任 命 権 者 試験委員長 試 験 委 員 大学文 ・理学部教授 高等教育職員 (1)大学文 ・理学部の講義担当教授,特 講 担 当講 師,特 講担当者その他の学部 ま た は研究 ・教育機関の教授資格 または 博士号取得者,教 育担 当職員 ② 中等学校の教授資格 または博士 号取 得 の申等学校現職 または前教授 ㈲ 教職経験15年お よび大学入学資格試験 受験準備学級担任5年 以上 の教育経験 をもつ,学 士号 または高等教育 修了証 書 をもつ中等学校現職 または元教授 学部長 学部長 大学区総長 C第6表 〕 大学入学資格 試rの 受験料 七 西暦年 試験種別 :1・ 1902 1923 1931 第 一 部 、 (フ ラ ン) 60 (フ ラ ン) 45 (フ ラ ン) 50 (フ ラ ン) 100 第 二 部 1 85 90 140 合 計 i 60 130 140 240

鳳 八 一 九 二 八 年 三 月 六 日 の 布 令 は 、 試 験 委 員 会 に 文 ・ 理 学 部 教 授 、 官 立 中 等 学 校 教 授 資 格 取 得 者 、 ま た は 博 士 号 学 位 取 得 者 の 官 立 中 等 学 校 の 現 職 教 授 ま た は 元 教 授 の ほ か に 、 そ の 他 の 資 格 取 得 者 の 官 立 中 等 学 校 教 師 も 試 験 官 に 加 え て い る 。 こ の 試 験 委 員 会 の 構 成 は 、 第 5 表 (8 0 台 ∼ 6 4 6 ) に 示 す 通 り で あ る 。 一 九 三 一 年 八 月 一 三 日 の 布 令 は 、 試 験 委 員 候 補 中 の 等 学 校 教 師 名 簿 に 関 す る 決 定 権 を 、 文 部 大 臣 か ら 大 学 区 総 長 へ 移 管 し た 。 一 九 三 〇 年 九 月 一 日 の 布 令 は 、 中 等 学 校 教 師 出 身 試 験 官 の 試 験 手 当 が 、 一 九 〇 二 年 以 来 、 筆 記 試 験 答 案 一 枚 ご と に 、 ま た は 口 述 試 験 受 験 者 一 人 ご と に 五 〇 サ ン チ ー ム か ら ニ フ ラ ン に 上 昇 し て い た の を 、 物 価 水 準 か ら み て 妥 当 な 五 フ ラ ン へ 増 額 し た 。 一 九 三 一 年 七 月 一 一 日 の 法 律 は 、 大 学 に 対 し て 、 受 験 者 か ら 試 験 実 費 と し て 、 五 〇 フ ラ ン を 徴 収 す る 特 別 収 入 を 用 意 し た 。 大 学 入 学 資 格 試 験 の 受 験 料 は 、 第 6 表 に 示 す 通 り 、 一 八 〇 九 年 の 当 初 の 受 験 料 と 比 較 す る と 、 一 二 二 年 か か っ て 、 つ い に 四 倍 に 増 額 さ れ た こ と に な る 。 1 九 >> 1 1 年 一 〇 月 二 日 の 布 令 は 、 一 九 二 九 年 に 設 置 さ れ た 受 験 者 過 労 対 策 委 員 会 か ら の 要 望 や 、 ル ス タ ン 文 相 の 所 信 表 明 演 説 な ど を 考 慮 に 入 れ て 、 第 7 ・ 8 表 (7 , 6 7 5 ∼ ① c。 O ) に 示 す よ う に 、 第 一 部 筆 記 試 験 の 科 目 数 を 五 科 目 か ら 四 科 目 へ 、 ま た 第 一 部 口 述 試 験 の 科 目 数 も 八 科 目 か ら 五 科 目 へ 削 減 し た 。 配 点 指 数 も 、 ○ 点 か ら 二 〇 点 満 点 ま で の 得 点 表 示 を 、 ○ 点 か ら 一 〇 点 満 点 ま で の 得 点 表 示 に 代 え て 、 か な り に 削 減 さ れ た の で あ る 。 一 九 三 四 年 五 星 三 日 の 布 令 は ・ 官 立 墨 学 校 の 鬱 嘗 取 得 教 師 な ら び に 学 士 号 取 得 教 師 の 一 部 の 者 が 、 試 験 委 員 会 に 参 加 す る こ と を 義 務 づ け た 。 大 学 区 総 長 は 、 試 験 委 員 と し て 適 格 な 教 師 を 選 定 す る 権 限 を も た な く な っ た 。

C第7表 〕 申等教育大学入学資格試験(1) フ ラ ン ス に お け る 大 学 入 学 資 格 試 験 制 度 の 統 一 化 過 程 九 (1931年10月2日 布 令)

試 験 種 別

試

験

科

目

陣 点倒

備

考 ・第 部 A【 1口 科I I 筆 記 述 解 釈 一 試 問 A' 筆 記 科 口 述 解 釈 試 問 (1)国 語 作 文 (2)ラ テ ン 語 仏 訳 (3)ギ リシ ア語 仏 訳 (4)数 学 ウ 凵 9 臼 ウ 臼 n 乙 (1)第16,17,18,19世 紀 国 語 (2)ラ テ ン語 ・ギ リシ ア 語 (3)現 代 外 国 語 (4)歴 史 傷地 理 (5)物 理 学 (1)国 語 作 文 (2)ラ テ ン 語 仏 訳 (3)現 代 外 国 語 (4)数 学 B 科 (1)第16,17,18,19世 紀 国 語 (2)ラ テ ン 語 (3)現 代 外 国 語 (4)歴 史 ・地 理 (5)物 理 学 文 作 語 語 学 学 Q 外 理 代 国 現 数 物 嘘1 0自 3 4 筆 記 口 述 解 釈 試 問 (1)第16,17,18,19世 紀 国 語 (2)第 二 現 代 外 国 語 (3)歴 史 ・地 理 (4)数 学 (5)物 理 学 9 臼 2 噌 ⊥ 0 0 9 臼 9 一 9 臼 9 臼 9 御 n乙 2 2 一 3 ◎ ﹂ N , N N N GV M M M M ドイ ツ語 ま た は英 語 と す る。 1国文 学 史 を含 む 。 フ ラン ス植 民 地 地理 を 1含む。 5

〔第8表 〕 申等教育大学入学資格試験(亙) (1931年10月2日 布 令) 試 験 種 別 試 験 科 目 醺 指釧 備 考

到(1)A学

2 記 (2)物 理 学 ・博 物 学 1 折'_口 (1)哲 学 3 学 口 試 (2)歴 史 ・地 理 3 (3)数 学 ・天 文 学 1 科 (4)物 理 学 1 述 問 _{(5)博 物 学 1} 第 (6)現 代 外 国 語 1 一 【 (1)数 学 3 二 _筆 (2)物 理 学 3 記 数 (3)哲 学 3(2) (1935年4月13日 修 正) 1 部

ω 数

学4

学 口 試 (2)物 理 学 3

1

(3)博 物 学 1 1 [科 述 問 (4)哲 学 (5)歴 史 ・地 理 71 22 (6)現 代 外 国語 z(1)

凵

0

〔第9表 〕 カ ー ネギ ー財 団 フ ラン ス試 験 制 度 調査 委 員 会 構 成 (1932年1月 編 成) デ ク ロ 1委 員 長1文 部省大学学校局長補佐 公教育視学官兼初等教育局長補佐 バ リエ 高等師範学校長 ブーグレ 公教育視 学官 ガスチネル パ リ大学理学部兼国立工芸学校教授 ロージェ 技術教育視学 官 リュク 員 5人 委 フランス試験制度 調 査 委 員 会 試 験 官 と し て の 役 割 は 、 百 八 十 度 転 換 し た と い っ て よ い 。 す べ て の 申 等 学 校 教 師 が 、 試 験 委 員 会 に 試 験 委 員 と し て 自 動 的 に 参 加 す る こ と を 義 務 づ け ら れ た の で あ る 。 と こ ろ で 、 厳 密 に い え ば 、 試 験 業 務 と 教 育 業 務 は 別 個 の 業 務 で あ る 。 そ れ ゆ え 、 試 験 官 手 当 の 金 額 は 修 正 さ れ る こ と に な っ た 。 就 業 日 ご と に 、 十 二 人 以 上 の 筆 記 試 験 答 案 採 点 に つ い て の み 、 試 験 官 手 当 が 支 給 さ れ る こ と に な っ た 。 四 エ リ オ 文 相 の 改 革 の 影 響 i 一 九 三 二 年 世 論 調 査 の 場 合 ー e 大 学 入 学 資 格 試 験 に 関 す る 世 論 調 査 の 趣 旨 米 国 コ ロ ン ビ ア 大 学 教 育 学 部 国 際 教 育 研 究 所 は 、 一 九 三 二 年 に カ ー ネ ギ i 財 団 の 委 嘱 に よ っ て 、 フ ラ ン ス 試 験 制 度 の 典 型 で あ り 、 重 要 な 中 等 教 育 大 学 入 学 資 格 試 験 制 度 を 調 査 研 究 す る こ と に な っ た 。 フ ラ ン ス 側 の 調 査 委 員 会 の 構 成 は 、 第 9 表 に 示 す 通 り で あ る 。 デ ク ロ 委 員 長 は 、 大 学 入 学 資 格 試 験 制 度 を 調 査 対 象 に 取 り 上 げ た 理 由 を 、 次 の よ う に 述 べ て い る 。 大 学 入 学 資 格 試 験 制 度 は 、 中 等 教 育 修 了 認 定 試 験 と 高 等 教 育 入 学 試 験 の 中 間 的 地 位 を 占 め て い る 。 大 学 入 学 資 格 試 験 は 中 等 教 育 と 高 等 教 育 の 接 点 に 位 フ ラ ン ス に お け る 大 学 入 学 資 格 試 験 制 度 の 統 一 化 過 程 二 一

二 二 置 し て お り 、 中 等 教 育 修 了 認 定 で あ る と 同 時 に 、 高 等 教 育 入 学 試 験 の 役 割 も 遂 行 し て い る 。 試 験 委 員 会 は 、 高 等 教 育 出 身 試 験 官 と 中 等 教 育 出 身 試 験 官 に よ っ て 構 成 さ れ て い る 。 大 学 入 学 資 格 試 験 の 試 験 官 グ ラ ン   ゼ コ ロ ル は 、 し ば し ば 高 等 小 学 校 修 了 免 状 認 定 の た め の 初 等 教 育 試 験 委 員 会 の 試 験 官 に な っ た り 、 専 門 大 学 校 入 学 試 験 の 試 験 官 に も な っ て い る 。 大 学 入 学 資 格 試 験 は 、 多 様 な 教 育 課 程 を も っ て い る 各 種 の 専 攻 科 別 に 分 岐 し た 試 験 制 度 で あ る 。 社 会 的 観 点 か ら い え ば 、 大 学 入 学 資 格 試 験 制 度 は 、 フ ラ ン ス で 最 も 重 要 な 試 験 制 度 で あ る 。 大 学 入 学 資 格 試 験 は 、 コ 咼 等 教 育 の 門 戸 を 開 放 し 、 あ ら ゆ る 職 業 へ の 通 路 と な り 、 フ ラ ン ス 指 導 者 階 級 の 選 抜 機 関 と な っ て い る ﹂ (7 , 2 7 3 ) S で あ る 。 質 問 紙 法 に よ る 調 査 の 設 問 内 容 は 、 次 の 通 り で あ る 。 e あ な た は 、 現 行 大 学 入 学 資 格 試 験 制 度 が 十 分 に 運 営 さ れ て い る と 思 い ま す か 。 ⇔ 大 学 入 学 資 格 試 験 は 、 優 秀 な 人 物 を 選 抜 し 、 無 能 な 人 物 を ふ る い 落 し て い ま す か 。 ㊨ 大 学 入 学 資 格 試 験 は 、 フ ラ ン ス 国 民 生 活 に お け る 役 割 を 十 分 に 遂 行 し て い ま す か 。 こ の 調 査 結 果 の 聞 題 点 に つ い て 、 つ ぎ の 各 項 目 ご と に 検 討 し て み よ う 。 ⇔ 大 学 入 学 資 格 免 状 取 得 者 の 理 想 的 人 間 像 も と も と 大 学 入 学 資 格 試 験 が 選 抜 し よ う と す る 理 想 的 人 聞 像 と は 、 何 で あ る だ ろ う か 。 こ の 点 に 関 す る デ ュ ル ユ イ 文 相 の 見 解 の 要 旨 (7 , 2 7 5 ) は 、 次 の 通 り で あ る 。 大 学 入 学 資 格 免 状 取 得 者 は 、 明 確 な 観 念 で 理 解 し 比 較 し 推 理 す る こ と が で き る 人 で あ る 。 そ れ は 、 正 し い 精 神 の 知 性 と 、 強 い 意 志 の 道 徳 性 を も っ て い る 人 で あ る 。 要 す る に 、 そ れ は 、 社 会 の 人 間 生 活 に 関 係 す る す べ て の 事 柄 を

理 解 で き る 人 な の で あ る ① デ ュ ル ユ イ は ・ 文 相 在 任 中 、 大 学 入 学 資 格 試 験 受 験 者 の 筆 記 試 験 答 案 に さ え 眼 を 通 し た と い わ れ て い る が 、 そ れ は ・ 職 業 柄 か ら の 興 味 に よ る の で は な く 、 大 学 入 学 資 格 免 状 に 対 し て 、 知 的 、 道 徳 的 観 点 か ら 全 人 格 的 価 値 を 与 え よ う と し た か ら に ほ か な ら な い 。 大 学 入 学 資 格 試 験 合 格 者 の 質 に つ い て 、 大 学 入 学 資 格 試 験 は 、 優 秀 な 人 材 に 高 等 教 育 や 公 職 の 門 戸 を 閉 ざ し 、 多 数 の 凡 才 者 に 広 い 門 戸 を 開 放 し て い る ﹁ 福 引 き ﹂ の よ う な も の で あ る と い う 非 難 の 声 も あ る 。 し か し 、 公 平 に み れ ば 、 フ ラ ン ス 国 家 の 知 的 水 準 は 、 年 々 向 上 し て き て い る し 、 フ ラ ン ス 国 民 の 一 般 教 養 も 拡 大 し て き て い る 。 ま た 大 学 κ 勤 資 格 免 状 取 得 者 が 、 フ ラ ン ス の 文 化 や 学 術 の 各 界 に お い て 、 画 期 的 業 績 を あ げ て い る こ と も 否 定 し え な い 事 実 で あ る 。 大 学 入 学 資 格 免 状 取 得 者 が 過 剰 と な り 、 社 会 に 充 満 し た 結 果 、 社 会 に 対 し て 重 大 な 脅 威 を 与 え て い る の で は な い か と 懸 念 し て い る 声 も あ る 。 第 十 九 世 紀 中 期 に お い て 、 毎 年 平 均 四 千 人 の 大 学 入 学 資 格 免 状 取 得 者 が 誕 生 し た 。 一 九 三 〇 年 代 で は 、 大 学 入 学 資 格 免 状 取 得 者 は 、 毎 年 一 万 二 千 人 ず つ 増 加 し て い る 。 し か し 、 一 九 三 五 年 の フ ラ ン ス 社 会 に お い て 、 一 八 五 〇 年 当 時 よ り も 、 生 活 の 困 難 な 大 学 入 学 資 格 免 状 取 得 者 が 増 加 し て い る だ ろ う か 。 現 代 の 社 会 生 活 は 、 ま す ま す 複 雑 化 し て き て い る 。 そ れ ゆ え 、 政 治 や 経 済 の 問 題 と 密 接 に 関 連 し て い る 自 由 職 業 従 事 者 過 剰 問 題 は 、 過 去 と 同 U 条 件 で 論 ず る こ と は で き な い の で あ る 。 当 代 の 大 学 入 学 資 格 免 状 は 、 世 論 に よ れ ば 知 的 教 養 証 明 書 ヒ し て 評 価 さ れ て い る 。 大 学 入 学 資 格 免 状 は 、 も は や 商 品 価 値 を 有 す る ぜ い た く 品 で は な く な っ た の で あ る 。 大 学 入 学 資 格 免 状 は 、 立 身 出 世 の た め の 一 手 段 ど な り 、 人 フ ラ ン ス に お け る 大 学 入 学 資 格 試 験 制 度 の 統 一 化 過 程 一 一 三

二 四 間 の 能 力 と 品 格 を 自 覚 さ せ る 一 手 段 と な っ て い る 。 ㌧ か し 、 当 初 に は 、 大 学 入 学 資 格 免 状 が 実 利 的 対 象 と し て み ら れ る よ う な こ と は な か っ た 。 現 在 で は 、 そ れ は 立 身 出 世 の た め の 通 行 証 の よ う な も の に な っ て し ま っ て い る 。 そ の た め 、 大 学 入 学 資 格 免 状 を 取 得 す る た め に は 、 不 正 行 為 を 含 む あ ら ゆ る 手 段 が 利 用 さ れ る よ う に な り 、 営 利 的 な 受 験 準 備 企 業 も 黙 認 さ れ る よ う に な っ た の で あ る 。 ⇔ 大 学 入 学 資 格 試 験 制 度 存 廃 論 大 学 入 学 資 格 試 験 存 続 論 者 は 、 家 柄 、 気 質 、 教 育 、 職 業 な ど か ら 社 会 の 指 導 者 階 級 ま た は 選 良 者 階 層 へ の 所 属 意 識 を も っ て い る 人 び と で あ る 。 か れ ら は 、 中 等 教 育 な ら び に 、 そ の 修 了 認 定 試 験 で あ る 大 学 入 学 資 格 試 験 を 、 社 会 の 指 導 者 階 級 へ の 必 要 不 可 欠 な ふ る い わ け の 装 置 で あ る と 見 て い る 。 大 学 入 学 資 格 試 験 廃 止 論 者 は 、 立 身 出 世 後 も 平 等 精 神 を も ち 、 民 衆 と と も に 考 え 、 民 衆 の 一 員 と し て 万 事 を 考 え た り 感 じ よ う と す る 人 び と で あ る 。 か れ ら は 、 大 学 入 学 資 格 試 験 を 実 用 的 価 値 の な い 時 代 的 錯 誤 の 制 度 で あ る ど 考 え て い る 。 し た が っ て 、 か れ ら は 、 中 等 教 育 水 準 を 維 持 し 向 上 さ せ る た め の 保 証 で あ る 大 学 入 学 資 格 免 状 の 価 値 を 否 定 し 、 民 衆 と と も に 生 活 す る と い う 感 情 を 尊 重 す る の で あ る 。 と こ ろ で 、 大 学 入 学 資 格 試 験 存 続 論 者 の 論 拠 が 正 し い と し て も 、 教 育 法 規 は 、 社 会 的 不 平 等 に 基 づ く あ ら ゆ る 差 別 を 廃 止 し 、 能 力 の 不 平 等 に よ る 差 別 し か 認 め て い な い の で あ る か ら 、 そ の 論 拠 が 正 し い と は い え な い し 、 ま た 事 実 で は な い 。 丶 大 学 入 学 資 格 試 験 廃 止 論 者 の 論 拠 も 、 事 実 に 反 し て い る 。 た と え ば 、 ブ ー グ レ な ど の 大 学 入 学 資 格 試 験 受 験 者 の 出 身 校 と 家 柄 な ど の 社 会 学 的 調 査 の 結 果 に よ れ ば 、 中 等 教 育 の 善 及 は 、 す べ て の 社 会 階 層 に お い て 、 ゆ っ く り と し

た 歩 み で は あ る が 、 顕 著 に な っ て き て い る 。 大 学 入 学 資 格 免 状 は 、 本 質 的 に は 財 産 ま た は 家 柄 の 特 権 に 対 す る 教 育 税 で は な く な っ た の で あ る 。 そ れ は 、 フ ラ ン ス の す べ て の 社 会 階 級 の 人 び と が 、 知 性 と 業 務 遂 行 能 力 を 示 す 必 需 晶 と な っ て き た の で あ る 。 ㈲ 大 学 入 学 資 格 試 験 制 度 の 目 的 と 性 格 大 学 入 学 資 格 試 験 の 存 在 理 由 は 、 法 律 的 観 点 か ら み れ ば 、 国 家 に よ る 中 等 教 育 の 管 理 な ら び に 、 国 家 に よ る 知 的 選 良 者 階 級 の 中 へ 編 入 し な け れ ば な ら な い 青 年 の 選 抜 と い 乃 こ と で あ る 。 こ の よ う な 社 会 的 役 割 が 十 分 に 運 営 さ れ て い る か ど う か と い う 問 題 は 、 フ ラ ン ス 社 会 に お け る す べ て の 条 件 か ら 考 察 し な け れ ば な ら な い 。 歴 史 的 に み る と 、 一 八 五 〇 年 に お け る フ ァ ル 法 以 後 の 受 験 者 は 、 官 公 立 学 校 と 私 立 学 校 の 二 つ の 学 校 系 統 か ら 、 大 学 入 学 資 格 試 験 へ 到 達 し て く る こ ど に な っ た 。 そ れ 以 前 に は 、 受 験 者 は 、 官 立 中 等 学 校 ま た は 国 家 認 定 教 育 施 設 (私 立 学 校 ) に お け る 修 辞 学 級 ・ 哲 学 級 履 修 証 明 書 を 提 出 し な け れ ば な ら な か っ た 。 そ れ ゆ え 、 厳 密 に い え ぼ 、 官 立 申 等 学 校 修 辞 学 級 ・ 哲 学 級 履 修 証 明 書 は 、 社 会 統 制 手 段 と し て み ら れ て い た と い っ て よ い 。 大 学 入 学 資 格 試 験 は 、 社 会 各 界 の 指 導 者 階 級 に 対 し て 人 材 を 供 給 す る と い う 責 任 を も つ 社 会 階 級 選 抜 機 関 と し て の 役 割 を 遂 行 し て き た 。 バ シ ユ リ エ そ れ は 、 学 力 劣 等 者 を ふ る い 落 し 、 学 力 優 等 者 を 合 格 さ せ て 、 大 学 入 学 資 格 免 状 取 得 者 の 高 度 な 知 的 水 準 を 維 持 し て き た の で あ る 。 歴 代 政 府 は 、 一 八 五 〇 年 の フ ァ ル 法 制 定 ま で は 、 私 立 学 校 側 か ら の 猛 烈 な 反 対 運 動 に も か か わ ら ず 、 官 公 立 申 等 学 校 で の 一 定 年 数 の 履 修 を 証 明 す る 書 類 の 提 出 義 務 を 維 持 し た 。 こ の 点 に 関 す る プ ロ リ 文 相 の 見 解 の 要 旨 (8 卜。 刈゜。 ∼ N °。 o ) は 、 次 の 通 り で あ る 。 フ ラ ン ス に お け る 大 学 入 学 資 格 試 験 制 度 の 統 一 化 過 程 ご 五

二 六 最 近 、 官 公 立 中 等 学 校 履 修 証 明 書 反 対 運 動 が さ か ん で あ る 。 多 く の 出 版 物 や 陳 情 書 は 、 履 修 証 明 書 の 廃 止 を 要 望 し て い る 。 そ れ ら は 、 す べ て の 青 年 に 対 し て 、 ま っ た く 差 別 な し に 高 等 教 育 へ の 門 戸 を 開 放 す る 大 学 入 学 資 格 試 験 を 受 験 で き る よ う に す る こ と を 要 請 し て い る 。 と こ ろ で 、 な ぜ 受 験 者 の 出 身 校 を 調 査 し な け れ ば な ら な い の だ ろ う か 。 受 験 者 が 、 そ の 学 識 を ど こ で 習 得 し た か と い う こ と は 、 あ ま り 大 し た 事 柄 で は な い と い わ れ て い る 。 在 学 期 間 、 在 学 場 所 、 在 学 国 籍 な ど は 、 ど う で も よ い こ と で は な い の か 。 重 要 な こ と は 、 か れ が 何 を 知 っ て い る か で あ ち 。 そ れ が 問 題 の す べ て で あ る 。 受 験 者 に 試 問 す る 。 受 験 者 は 試 問 に 適 切 に 解 答 す る 。 そ れ 以 上 、 い っ た い 何 が 必 要 で あ る の か 。 官 公 立 申 等 学 校 履 修 証 明 書 提 出 義 務 制 度 は 、 必 要 以 上 の 事 柄 を や り 続 け て い る の で は な い か 。 文 学 大 学 入 学 資 格 試 験 は 、 受 験 者 が 大 学 入 学 資 格 免 状 取 得 者 に ふ さ わ し い 知 識 の 持 主 で あ る か ど う か 、 ま た 、 高 等 教 育 で の 履 修 能 力 の 持 主 で あ る か ど う か を 確 認 す る た め に 、 せ い ぜ い 四 十 五 分 間 程 度 の 口 頭 試 問 だ け で よ い の で は な か ろ う か と い わ れ て い る 。 エ コ   ル   ポ リ テ ク ニ ツ ク グ ラ ソ   ゼ コ   ル し か し 、 文 学 大 学 入 学 資 格 試 験 と 理 工 科 専 門 大 学 校 な ど の 専 門 大 学 校 入 学 試 験 と を 混 同 し て は な ら な い 。 理 工 科 専 門 大 学 校 入 学 試 験 は 、 す べ て に わ た っ て 厳 格 で あ る 。 試 験 の 内 容 は 専 門 的 で あ り 、 出 題 範 囲 も あ ら か じ め 狭 く 限 定 さ れ て い る 。 受 験 者 は 、 試 験 科 目 の 内 容 の 全 般 に わ た っ て 、 徹 底 的 に き め こ ま か く 試 問 さ れ る 。 受 験 者 は 、 そ れ ら の 試 問 に 対 し て 適 切 か つ 正 確 に 解 答 し な け れ ば な ら な い 。 受 験 者 は 、 自 分 が 知 っ て い る す べ て の 事 柄 、 ま た 知 っ て い な け れ ば な ら な い す べ て の 事 柄 に つ い て 、 厳 重 に 審 査 さ れ る の で あ る 。 し か る に 、 文 学 大 学 入 学 資 格 試 験 の 受 験 者 に 対 し て 、 そ れ と 同 じ よ う な 正 確 さ 、 範 囲 、 厳 格 さ で も っ て 試 問 す る の   こ と は で き な い 。 一 般 教 育 領 域 に お い て は 、 試 験 問 題 は 選 定 さ れ な け れ ば な ら な や の で あ る 。 す べ て の 事 柄 に お 鰌

て 、 あ る 程 度 は 不 定 で あ り 、 任 意 に 取 り 扱 わ れ る こ と に な る 。 試 験 科 目 の 内 容 面 で も 、 あ ま り 専 門 的 な 範 囲 ま で は 深 入 り し な い こ と に な っ て い る 。 も と も と 、 申 等 教 育 の 分 野 で は 、 あ ら ゆ る 人 間 知 識 の 基 礎 を 含 む こ と に な る か ら 、 当 然 そ う な る の で あ る 。 し た が っ て 、 中 等 教 育 修 了 認 定 試 験 と し て の 性 格 も も っ て い る 大 学 入 学 資 格 試 験 は 、 必 然 的 に 知 識 の 表 面 的 な 内 容 だ け に と ど ま ら ざ る を え な い の で あ る 。 試 験 官 は 、 五 分 ま た は 十 分 間 程 度 の 試 問 時 問 で は 、 試 験 閥 題 の 内 容 面 に つ い て 、 あ ま り 深 く 突 っ こ ん だ 試 閾 を 行 な う こ と は で き な い 。 受 験 者 に 対 し て 、 あ る 問 題 が 出 題 さ れ る 。 受 験 者 は 、 生 き 生 き と し た 声 を あ げ て 、 い く つ か の 文 章 を 翻 訳 し 、 翻 訳 文 を 筆 記 す る 。 そ れ で 試 験 は 万 事 よ ろ し い と い う こ と に な る 。 受 験 者 が 合 格 す る か ど う か は 、 問 題 内 容 に 関 す る 確 実 に し て 真 摯 な 学 習 に よ る 知 識 よ り も 、 ど ち ら か と い え ぼ 、 受 験 者 個 人 の 機 転 ま た は 好 運 に 左 右 さ れ る の で あ る 。 そ れ ゆ え 、 こ の よ う な 試 験 に よ る 高 等 教 育 履 修 適 格 証 明 は 、 十 分 な も の で は な い と い わ な け れ ば な ら な い 。 も っ と 実 際 的 な 、 真 に 受 験 者 の 能 力 を 決 定 で き る よ う な 別 の 証 拠 が 必 要 で あ る 。 そ の 証 拠 は 、 国 家 免 許 状 を も つ 教 師 の も と で 、 所 定 の 年 限 を 聴 講 し た と い う 教 育 課 程 履 修 証 明 書 で あ り 、 ま た 各 学 年 ご と の 進 級 試 験 に 順 次 合 格 し た こ と を 示 す 履 修 証 明 書 で あ る 。 大 学 入 学 資 格 試 験 は 、 こ の よ う な 各 学 年 の 所 定 教 育 課 程 履 修 証 明 書 の 頂 点 に 位 置 し て 、 中 等 教 育 全 体 の 総 括 ど な り 、 補 充 と な る も の で な け れ ば な ら な い 。 大 学 入 学 資 格 試 験 と 中 等 学 校 各 学 年 修 了 試 験 が 完 全 な も の で あ れ ば 、 そ れ ら は 統 合 さ れ る こ ど に な る 。 ま た 、 大 学 入 学 資 格 試 験 が 、 あ ま り 重 大 な 価 値 を も っ て い な け れ ば 、 こ れ ら の 二 種 類 の 試 験 は 、 分 離 さ れ る こ と に な る 。 二 種 類 の 試 験 の う ち の ど ち ら か を 選 択 し な け れ ぼ な ら な い と す れ ば 、 厳 格 な フ ラ ン ス に お け る 大 学 入 学 資 格 試 験 制 度 の 統 一 化 過 程 ご 七

二 八 規 律 の も と で 十 分 に 監 督 さ れ た 中 等 学 校 の 正 規 教 育 課 程 履 修 証 明 書 を 選 ぶ べ き で あ る 。 と こ ろ で 、 官 公 立 中 等 学 校 の 正 規 教 育 課 程 履 修 証 明 書 提 出 義 務 の 廃 止 後 は 、 大 学 入 学 資 格 試 験 の 性 格 は 完 全 に 変 化 し 、 筆 記 試 験 が 最 も 重 要 で あ る よ う な 試 験 に な っ て し ま っ た の で あ る 。 つ ま り 、 官 公 立 中 等 学 校 修 了 証 明 書 が 、 国 家 に よ る 中 等 教 育 の 統 制 手 段 で あ っ た こ と は 、 コ 八 五 〇 年 以 後 、 筆 記 試 験 が 第 一 位 の 重 要 性 を も っ た ﹂ (P ω 合 こ と か ら 証 明 で き る の で あ る 。 大 学 入 学 資 格 試 験 は 、 受 験 者 の 学 力 に つ い て 出 身 校 か ら の 保 証 が 得 ら れ な く な っ て 、 試 験 の 内 部 構 造 、 つ ま り 試 験 の 性 格 と 方 法 に し か 効 果 的 な 統 制 手 段 を 求 め る こ と が で き な く な っ た の で あ る 。 か く し て 、 あ ら ゆ る 教 育 内 容 は 、 こ の 統 制 機 能 を 遂 行 す る た め に 、 筆 記 試 験 と 口 述 試 験 の 、 二 つ の 部 分 に 分 類 さ れ る よ う に な っ た の で あ る 。 こ れ は 、 一 八 五 〇 年 以 後 の 、 フ ラ ン ス 教 育 制 度 を 支 配 し た フ ァ ル 法 の 必 然 的 な 結 果 で あ っ た 。 も し 大 学 入 学 資 格 試 験 が 国 家 に よ る 中 等 教 育 水 準 の 統 制 手 段 で あ り 、 ま た 中 等 教 育 修 了 認 定 免 状 の 価 値 を 保 証 す る 唯 一 つ の 手 段 で あ る と い う 見 方 を 否 定 す る な ら ば 、 大 学 入 学 資 格 試 験 を 正 し く 見 て い な い こ と に な る 。 自 由 教 育 施 設 (私 立 学 校 ) に お い て は 、 自 己 の 思 う よ う な 教 育 を 与 え る こ と は 自 由 で あ る 。 そ こ で の 數 育 に は 、 な ん ら の 国 家 に よ る 監 督 も 行 な わ れ な い 。 し た が っ て 、 ﹁ 私 立 学 校 教 育 に 対 す る 唯 一 つ の 国 家 統 制 手 段 は 、 確 か に 大 学 入 学 資 格 試 験 で あ る 。 ﹂ (7 , 28 0 ) そ れ ゆ え 、 大 学 入 学 資 格 試 験 は 、 知 的 能 力 と 学 業 履 修 程 度 の 判 然 と し な い 私 立 学 校 出 身 受 験 者 に つ い て 、 正 確 か つ 確 実 な 成 績 を 示 す も の で な け れ ば な ら な い 。 フ ラ ン ス で は 、 大 学 入 学 資 格 試 験 受 験 予 備 校 が ま す ま す 増 加 し て き て い る 。 大 学 入 学 資 格 試 験 の 内 容 に 、 な ん ら か の 欠 陥 が あ る な ら ば 、 そ れ ら の 予 備 校 は 巧 妙 に 弱 点 を 突 い て く る 。 予 備 校 は 、 真 の 教 育 の 弱 点 を 、 間 に 合 わ せ の

詰 め こ み 教 育 で ご ま か し て し ま う 。 予 備 校 は 、 お 粗 末 で 多 忙 な 試 験 官 を 混 乱 さ せ る 方 法 を 、 生 徒 に 教 え こ ん で い る 。 か く し て ・ 試 験 の 価 値 は 危 険 に 轡 、 ま ぐ れ 当 り の A 口 格 者 が 増 、葦 さ つ に な る 。 そ れ ゆ 、民 、 藪 育 の 自 奥 を 認 め た 一 八 五 〇 年 の フ ァ ル 法 制 定 の 結 果 、 ま す ま す 大 学 入 学 資 格 試 験 は 選 抜 手 段 で あ り 、 統 制 手 段 で あ る 試 験 と な ら ざ る を え な か っ た の で あ る 。 大 学 入 学 資 格 試 験 の 選 抜 機 能 と 統 制 機 能 に つ い て の 技 術 的 諸 問 題 、 た と え ば 採 点 法 な ど に つ い て 検 討 を 加 え 渇 こ と は ・ 興 味 の あ る 問 題 で あ る ・ な 芸 ら 、 毎 年 、 各 蓑 区 で 行 な わ れ る 統 制 蓮 抜 と い 至 一 大 業 務 の 成 否 は 、 大 学 入 学 資 格 試 験 の 適 切 な 運 営 の 結 果 の 価 値 が ど う で あ る か に か か っ て い る か ら で あ る 。 も し 、 大 学 入 学 資 格 試 験 制 度 の 槻 篠 げ 運 営 が 円 滑 で な け れ ば 、 国 家 認 定 保 証 免 状 は 社 会 の 信 頼 を 裏 切 る こ と に な り 、 ご ま か し の 社 会 的 価 値 を 保 証 す る こ と に な っ て し ま う 。 そ れ ゆ え 、 歴 代 文 部 大 臣 は 、 大 学 入 学 資 格 試 験 に 誠 実 と 公 正 を 与 え る た め に 必 要 な 、 あ ら ゆ る 保 証 措 置 を 講 U て き た の で あ る 。 ( 一 九 七 三 . = 1 ・ 二 o 稿 ) 参 考 文 献 C h e v a ll ie r , P .. : L 'e n s e ig n e m e n t f r a n   a is d e la re v o lu t io n a n o s fo u r s , 19 6 8 . く D u rk h e im , E ., L 'e v o lu ti o n p e d a g o g iq u e e n F r a n c e ][ , 19 3 8 . . .. . L a n g l o is , C ., L a q u e s t i o n d   1 'e n s e i g n e m e n t s e c o n d a i r e e n F r a n c e e t a 1 ' e t r a n g e r , 1 9 0 0 . ω L e o n , A ° : H i s t o i r e d e I 'e n s e i g n e m e n t e n F r a n c e , 1 9 6 7 . M a r e u i l , A . : L e s p r o g r a m m e s d e f r a n   a i s d a n s 1 'e n s e ig n e in e n t s e e o n d a i r e d e p u is u n s i e c l e , d a n s " R e v u e く f r a n   a i s e d e p e d a g o g ic " , N o . 7 , 1 9 6 7 . ① P a l m e r o , J ° : H i s t o i r e d e s i n s t i t u t i o n s e t d e s d o c t r i n e s p e d a g o g iq u e s p a r l e s t e x t e s , 1 9 5 2 . ` . ω ℃ 屮 o び Φ 9 P H ° しご ゜ : L e b a c c a l a u r e a t , 1 9 3 7 . フ ラ ン ス に お け る 大 学 入 学 資 格 試 験 制 度 の 統 一 化 過 程 二 九

三 〇 d it t o , E d u c a t i o n n a t i o n a l e e t i n s t r u c t i o n p u b l i q u e , 1 9 4 4 . " P o n t e il , F . : H is t o i r e d e 1 'e n s e ig n e m e n t e n F r a n c e , 1 9 6 6 . ⑩ W e i l l , G ° " H i s t o i r e d e 1 'e n s e ig n e m e n t s e c o n d a i r e e n F r a n c e , 1 9 2 1 ° ω デ ュ ル ケ ム 小 関 藤 一 郎 訳 フ ラ ン ス 教 育 思 想 史 下 、 普 遍 社 、 一 九 六 六 年 ⑱ A ・ レ オ ン 池 端 次 郎 訳 フ ラ ン ス 教 育 史 、 文 庫 ク セ ジ ュ 、 白 水 社 、 一 九 六 九 年 ㈱ 拙 稿 、 ﹁ フ ラ ン ス 申 等 学 校 に お 赫 る 国 語 教 育 の 史 的 展 望 ﹂ ( 申 国 四 国 教 育 学 会 編 、 ﹁ 教 育 学 研 究 紀 要 ﹂ 第 一 六 巻 、 昭 和 四 十 六 年 ) ︻ 備 考 ︼ 文 中 の ( ) 内 の 数 字 は 文 献 番 号 と 、 文 献 の 引 用 頁 数 を 示 す 。