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3. 共同利用施設支援
3.1 共同利用施設支援の概要
松井 春美 【はじめに】 本章では、当センターの技術職員が担当している、共同利用施設（実習工場、創造工房、電子顕 微鏡室、X 線室、ネットワーク管理室）の支援業務について、今年度の報告事項をまとめた。 （1）共同利用施設ホームページの開設と電子利用申請の導入 実習工場、創造工房、電子顕微鏡室、X 線室を対象とした共同利用施設ホームページを今年度後 期に開設した。同時に、上記 4 施設の電子利用申請を開始した。詳細は3.2 節で報告する。 （2）実習工場 実習工場では、機械系の技術職員 4 名が支援を行っている。主な支援内容は、工作機械および備 品の維持管理、学生に対する授業等での技術指導、製作依頼への対応、行事等への技術指導などで ある。今年度の利用状況と機器の移設について3.3 節で報告する。 （3）創造工房 創造工房では、土木系の技術職員 1 名が支援を行っている。主な支援内容は、工作機械および備 品の維持管理、学生に対する授業等での技術指導などである。今年度の利用状況と部屋の移転につ いて3.4 節で報告する。 （4）電子顕微鏡室・X 線室 電子顕微鏡室・X 線室では、化学系の技術職員 2 名が支援を行っている。主な支援内容は、機器 の保守管理、分析装置等の技術指導補助、電子顕微鏡室の備品管理などである。電子顕微鏡室への 新装置の導入と今年度の利用状況について3.5 節で報告する。 （5）ネットワーク管理室 ネットワーク管理室では、研究支援グループの学術情報教育担当技術職員（土木系）が中心とな り、電気系の技術職員 2 名と情報系の技術職員 2 名が加わった主に 5 名で支援を行っている。主な 支援内容は、情報処理教育システムの管理、ネットワークシステム全般の管理などである。学生の WiFi 接続も電子申請となったことについて3.6 節で報告する。 【おわりに】 本年度は申請の電子化が進み、設備等がさらに利用しやすくなった。共同利用施設を快適に利用 できるように、共同利用施設の維持管理等に積極的に取り組んでいきたいと考えている。31
3.2 共同利用施設ホームページの開設と電子利用申請の導入
松井 春美 【はじめに】 昨年度末より、本センターの技術職員が主に 支援を担当している、実習工場・創造工房・電 子顕微鏡室・X 線室の 4 施設のホームページを 開設する準備を進めてきた。これまでも実習工 場と創造工房のページが個別にあったが、実習 工場と創造工房も含めた共同利用施設のペー ジを作ることで、技術職員が支援している施設 をもっと広く活用してもらいたいと考えたか らである。 【共同利用施設ホームページの開設】 共同利用施設ホームページの開設にあたっ ては、各施設担当技術職員間で打合せをしなが ら、掲載する内容を精査した。同時に、広報委員会等に働きかけ、本校ホームページ内に共同利用 施設ホームページを設置する環境を整えた。掲載内容を検討する過程で、施設の利用予約がネット ワーク経由でできないか、利用申請のペーパーレス化を実施できないかとの要望が出てきた。そこ で、本校が導入しているサイボウズ社のグループウェアであるガルーンの機能を利用する形で、ネ ットワーク経由での施設の利用予約ならびに利用申請を実現した。利用予約は、ガルーンのスケジ ュール機能を利用し、各施設の設備ごとに原則として利用前日まで受け付けている。利用申請は、 ガルーンのワークフロー機能を利用して、各施設の申請書を作成し、施設ごとに受け付けている。 共同利用施設ホームページは、平成 26 年 10 月より下記のアドレスにて公開している（図 1）。 http://www2.hakodate-ct.ac.jp/facilities/kyoudouriyou 掲載項目は、「更新情報」、「使用時間割」、「施設別利用予定スケジュール」、「予約方法」、「利用申 請番号一覧」、「利用手続き方法」、「利用申請書」である。「施設別利用予定スケジュール」と「利 用申請書」は、ガルーンの該当箇所に直接ログインできるようになっている。 【おわりに】 現時点では、学内からのみ閲覧できる箇所が多くなっている。当面は、学内の利用者が共同利用 施設を利用しやすくなることを目標に、共同利用施設ホームページを運営していきたい。今後は、 各施設に設置されている機器の紹介や施設別の使用要項などの項目を増やしていき、学外の方にも 興味を持っていただけるよう、内容を充実させていく予定である。 図 1 共同利用施設ホームページ32 図 1 利用項目と時間（ｈ） 図 2 設備別利用割合（工作実習以外） 図 3 移設した X 線透過システム
3.3 実習工場
藤巻 孝之 （1）実習工場利用状況 今年度の利用状況として、図 1 に利用項目と時間を、図 2 に設備別利用割合を示す。「授業（本 科）」には機械工学科第 3 学年の機械工作実習・創造演習、新カリキュラム第 2 学年の生産システ ム実習基礎、「授業（専攻科）」には PBL、「その他」には学外受託試験・公開講座、「学校行事」に は高専祭・学校見学会・1 日体験学習会がそれぞれ含まれている。項目別の利用時間では「授業（本 科）」で前年度約 190 時間の利用に留まっていたが、今年度は新カリキュラムになった事で約 300 時間と平年並みになった。「製作依頼」での利用時間数が増加しているが、「卒業研究・特別研究」 が減少、他は平年並みの利用状況である。また設備別利用割合では「CO2レーザー加工機」が 1 番 多く「汎用旋盤」「NC フライス」がついで多く、新たに「ファイバーレーザー加工機」の利用割合 が増加している。 （2）機器の移設 本校校舎の改装に伴い、創造工房を移転し た事で工房に設置していた加工機器の一部を 実習工場に移すこととなった。詳細について は 3.4 節で示す。そのことに伴い実習工場で は、入口横にあった暗室を撤去し中にあった 「X 線透視システム」（図 3）を地域共同テク ノセンターにある分析機器室に移設した。歩 いて１分弱程度の距離ではあるが、実習で使 用する時はやや不便になった。しかし、スペ ースは広くなったので説明等の指導はしやす くなった。33
3.4 創造工房
松井春美・蛯子翼 【支援の概要】 ・概算要求の計画 ・物品請求伝票の管理 ・工作機器、備品の管理 ・利用状況の把握及び記録集計 ・機器操作方法の指導 【創造工房の利用状況】 図 1 に設備の利用状況をしめす。これをみると、ボ ール盤の利用割合がもっとも多いことがわかる。 また、図 2 に目的別の利用状況をしめす。例年通り であるが、利用人数、利用時間ともにロボコンが最も 多く、次いで創成科目での授業利用が多い。 【移転について】 本校校舎の改装に伴い、創造工房を移転した（図 3）。 移転後の工房の床面積は、従来に比べ五分の三程度に まで減少し、設置していた加工機器を全て移すことが 困難となった。機器のいくつかは他の実験室に譲渡し たが、それでもなお必要な機器（ボール盤や油圧加工 機など）は工房に設置することが不可能な状態であっ た。そこで、校舎改装によりスペースが生じた実習工 場に複数の加工機器を移設した（図 4）。幸い、工房は 実習工場の近辺に移転されたので、工房と加工機器と の間を移動する煩わしさはほとんどない。 工房においては今後、スペースを多く必要としない 小型の機械加工機器などを導入していく予定である。 現在、工房の床面積の減少により、工房を利用する 各学科やロボコン部の学生たちには不便な思いをさ せてしまっている。学生たちの声をくみ取り、少しで も利用しやすい創造工房を形作っていくことが今後 の課題として挙げられる。 図 2 目的別利用状況 図 3 移転後の創造工房 図 4 実習工場の作業機器スペース 授業（本科） 授業（本科） 学校行事 ロボコン ロボコン 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 人数（人） 時間（h） 製作依頼 2 8 ロボコン 2462 1697 学校行事 1 1 教職員研究 9 35 卒業研究・特別研究 27 33 授業（専攻科） 4 0 授業（本科） 1361 135 卒研・特別研究 卒研・特別研究 図 1 設備利用状況34
3.5 電子顕微鏡室・X 線室
松井 春美 【電子顕微鏡室への新装置の導入】 昨年度末、電子プローブマイクロアナライザ（EPMA）が、日本電子製 JXA-8900R から日本電子製 JXA-8230（図 1）に更新された。さらに、電界放出形走査電子顕微鏡（FE-SEM）の日本電子製 JSM-7500F （図 2）が新規導入された。設置は平成 26 年 2 月末から 3 月初めにかけて行われた。各機器の主な 仕様は表 1 と表 2 に示した。従来から設置されている低真空分析走査電子顕微鏡（LV-SEM）の日本 電子製 JSM-6360LA と合わせて、電子顕微鏡室は 3 台体制となった。 表 2 JSM-7500F の主な仕様 二次電子像分解能 1.0nm(15kV)、1.4nm(1kV) 倍率 ×25～×1,000,000 像の種類 二次電子像、反射電子像 加速電圧 0.1kV～30kV 試料照射電流 10-13～2×10-9A 表 1 JXA-8230 の主な仕様 分析元素範囲 B～U X 線分光器 波長分散形 X 線分光器(WDS) エネルギー分散形 X 線分光器(EDS) 加速電圧 0.2～30kV 照射電流 10-12～10-5A 二次電子分解能 6nm(30kV) 観察倍率 ×40～×300,000 図 1 電子プローブマイクロアナライザ JXA-8230 図 2 電界放出形走査電子顕微鏡 JSM-7500F35 【電子顕微鏡室の利用状況】 今年度の電子顕微鏡室の利用 状況を図 3 と図 4 に示した。図 3 は棒グラフが利用件数であり、折 れ線グラフが利用時間である。年 間を通じて、LV-SEM が多く使われ ていることは、例年通りである。 EPMA の利用時間が 9 月に突出し て多いが、利用講習会が 9 月に実 施され、機器の操作確認を行った ためであり、今年度に限ったもの である。全体的には卒業研究での 利用が増えてくる 10 月から 1 月 にかけて、利用件数が多くなって おり、利用時間も多くなっている。 利用区分比率を見ると、例年通 り、どの機器も卒業研究での利用 が多くなっている。 【X 線室の利用状況】 今年度の X 線室の利用状況を図 5 と図 6 に示した。図 5 は棒グラ フが利用件数であり、折れ線グラ フが利用時間である。Ultima と RINT は 12 月に顕著に利用件数、 利用時間が多くなっている。 利用区分比率から、卒業研究で の利用が大半であることがわか る。 【おわりに】 今年度は大きな機器のトラブ ルがなかった。来年度も機器の保 守に力を入れていきたい。 図 3 電子顕微鏡室の月別利用件数と利用時間 0.00 10.00 20.00 30.00 40.00 50.00 60.00 0 2 4 6 8 10 12 14 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 利 用 時 間 （ h ） 利 用 件 数 （ 件 ） 使用月（月） EPMA FE-SEM LV-SEM EPMA FE-SEM LV-SEM 図 4 電子顕微鏡室の利用区分比率 0% 20% 40% 60% 80% 100% EPMA FE-SEM LV-SEM 学生実験 卒業研究 専攻科実験 教職員研究 依頼研究 学校行事 その他 図 5 X 線室の月別利用件数と利用時間 0.00 10.00 20.00 30.00 40.00 50.00 60.00 70.00 80.00 0 5 10 15 20 25 30 35 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 利 用 時 間 （ h ） 利 用 件 数 （ 件 ） 使用月（月） Ultima RINT Supermini Ultima RINT Supermini 図 6 X 線室の利用区分比率 0% 20% 40% 60% 80% 100% Ultima RINT Supermini 学生実験 卒業研究 専攻科実験 教職員研究 依頼研究 学校行事 その他
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