心理学から見た長谷川式簡易知能評価スケールの特徴: 長谷川和夫へのインタビューから

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(1)心理学から見た長谷川式簡易知能評価スケールの特徴：長谷川和夫へのインタビューから. 鈴木朋子・溝口元. Feutuers of Hasegawa Intelligence Scale in Japan from a viewpoint of psychology. Tomoko SUZUKI, Hazime MIZOGUHI. 横浜国立大学教育人間科学部紀要Ⅱ（人文科学）No.17 別冊. Reprinted from THE HUMANITIES Journal of the College of Education and Human Sciences Yokohama National University No.17, FEBRUARY, 2015.

(2) 心理学から見た. 能評価ス. ー. の特徴. の. ンタ. ーから. 心理学から見た長谷川式簡易知能評価スケールの特徴：長谷川和夫へのインタビューから Feutuers of Hasegawa Intelligence Scale in Japan from a viewpoint of psychology 鈴木朋子１，溝口元２ Tomoko Suzuki１, Hazime Mizoguhi２ 1 横浜国立大学教育人間科学部 2 立正大学社会福祉学部社会福祉学科 1Yokohama. 2Rissho. National University, College of Education and Human Sciences University, Faculty of Social welfare. はじめに知能検査は、心理学における重大な「発明」と評価されている（佐藤・溝口、1997）。知能検査は、 1905 年にフランスのビネ (Binet,A.;1857-1911) とシモン (Simon,T.;1873-1961)によって発表されたものを嚆矢として、主に心理学者によって各国で紹介・改訂されてきた。日本における知能検査の歴史については、田中ビネーの歴史（中村・大川、2003）、鈴木ビネーの歴史（石川・高橋、2008）、久保良英によるビネー式知能検査の改訂（鈴木、2003）などが心理学史の文脈で論じられている。ところで、知能検査の開発や改訂に携わった者は、心理学者だけではない。例えば、ビさんだ. やひらく. ネ式知能検査の検査セットを日本で初めて発売した三田谷啓 (1881-1962)、知的機能の簡易評価（JART）を開発した松本恵子・金吉春は医師である。彼らは、医学上の必要から、知能検査の開発や普及に取り組んだ者たちである。だが、このような医師による知能検査さんだ. やひらく. の開発・改訂については、三田谷啓 (1881-1962)による改訂（鈴木・岡村・木下、2009）を除いて、ほとんど検討されてこなかった。我々は、長谷川式簡易知能評価スケール（あるいは長谷川式認知症スケール：HDS-R）を開発した長谷川和夫にインタビューをする機会を得た。長谷川は、1929（昭和 4）年生まれ、1953（昭和 28）年、東京慈恵会医科大学を卒業した後に、1956（昭和 31）年にアメリカワシントン DC の連邦立聖エリザベス病院に留学し、1960（昭和 35）年アメリカ・カリフォルニア大学医学部神経科講師をつとめた医学者である。帰国後、1964（昭和 39）年東京慈恵会医科大学精神神経科講師、同大学助教授を経て、1972（昭和 47）年に設立直後の東京都老人総合研究所心理精神医学部長をつとめ、1973（昭和 48）年聖マリアンナ医科大学神経精神科教授、同大学学長、同大学理事長を歴任した。1999（平成 11）年からは社会福祉法人・浴風会認知症介護研究・研修東京センター長、同センター名誉センター長として現在も活躍している（長谷川、2006、片山・橋本、2009）。日本における認知症研究のパイオニアとして知られる。長谷川式簡易知能評価スケールは、Robinson（1964)を参考に、精神科医が問診で用いる質問を抽出した「精神診査スケール」（長谷川、1970）が原版となっている。その後、新福・井上（1973）で類似の調査項目が発表されたが、長谷川自身は 1974（昭和 49）年、長谷川・井上・守屋の連名で「痴呆診査スケール」を発表した。このスケールは、HDS と呼ばれ、日本全国で広く使われたが、検査項目の中に「大東亜戦争の終了年」、「日本の総理大 1. 11.

(3) 12. . 子. . 名」などを問う項目がまれていた。そのため、や文にされない改訂版として、1991（平成）年に藤・下・・田・老川・田・・井・長谷川の連名で「改訂長谷川式簡易知能評価スケール（）」が発表された。長谷川のである東京慈恵会医科大学の歴史をめた長谷川式簡易知能評価スケールの発の経は、溝口・鈴木（2014）にる。なお、長谷川のインタビューは、長谷川（2006）、片山・橋本（2009）にもまとめられているが、これらのは、認知症研究者としての長谷川にをあてたものである。のインタビューでは、知能検査開発者としての長谷川にをあて、長谷川の経歴、長谷川式簡易知能評価スケール開発の経、同スケールの特徴、長谷川の知能をってもらった。なお、知能検査開発とは連がい、アメリカ留学の子なども、の精神科医をえる重要なになると考え、する。人名のは論文の例にってき、「痴呆」の呼はの表を重した。長谷川和夫へのインタビューインタビュー日：2012 年 11 29 日所：認知症介護研究・研修東京センターインタビュアー：鈴木朋子、溝口元. 長谷川和夫の経歴、アメリカ留学鈴木：長谷川生の経歴についています。生は、知でお生まれになったのです。長谷川：そうです。1929 年、知の春日井というところで生まれて、大学は 1953 年に東京慈恵会医科大学1を卒業いたしました。鈴木：学、中学、高と春日井ですか。長谷川：のがだったので々としたのです。あのは戦争中だったものですから。中学は名屋の立明中学というところに年生まできまして、それから東京にったといます。東京立上中学 2というところにりまして、そして戦にあって、また知にって、知立中学 3というところを卒業しました。そこから慈 4という恵医大に学して卒業した、ということになります。その、リスト教ので、アメリカとカナの教会の連合組があって、１年 20 人らいつ留学生東京慈恵会医科大学 1881（明 14）年、イリスのセント・トーマス病院医学で学んだ高木によって成医会講所が開設され、英国医学が教授される。1921（大正 10）年、法人東京慈恵会医科大学設、1951（昭和 26）年、学法人慈恵大学・東京慈恵会医科大学となる（学法人慈恵大学，2013）。 2 東京都立上中学 1924（大正 13）年、東京立中学として開、1943（昭和 18）年、都により東京都立上中学となり、1948（昭和 23）年学改にい東京都立上新高学、1950（昭和 25）年東京都立上高学と改（東京都立上高学，2013）。 3 知立中学 1924（大正 13）年、知立中学として開。1948（昭和 23）年学改にい立高学に改（知立高学，2013）。 4 IBC Interboard Committee on Christian Work in Japan（教事業連合会）、 1947 年に、教（アメリカンー、福改教会、福同教会、メスト、長老、ッリフォー、合同教会、イル）の国部が、戦後の日本におけるリスト教事業のためにった組。1948 年、IBC は日本教、リスト教学教育同とともに会（Council of Cooperation CoC）を開し、各リスト教事業の事業をけた。への留学生も、その活のであった（大、2005）。 1. 2.

(4) 心理学から見た. 能評価ス. ー. の特徴. の. ンタ. ーから. があったのですが、そこをパスできて、1956 年からアメリカのワシントンに 5 きました。の連邦立 (federal hospital)なのですが、セントエリザベス病院に精神科の研修医として留学しました。溝口：セントエリザベス病院は、ワシントン D.C.のどのりですか。長谷川：ネカットのアナスア（anacostia）というところです。ワシントンの東部でしうか。1956 年のから１年セントエリザベスに留学しまして、あとの 6 はルモアのンン病院という医科大学の病院で科のでの研究をしたのです。そして、２年経って帰ってきて、また慈恵医大の精神科にりまして、それから 1960 年のからまた２年間、アメリカのカリフォルニア大学医学部の神経科の講師として２年らいおりました。溝口：神経科なのです。カリフォルニア大学はどこのになりますか。長谷川：ンフランシスです。 7です溝口：。、名です。長谷川：そこの医科大学の病院、モフットスタル（Moffitt Hospital）とうのですけれども、そこでエアー（Aird,R.8）という教授に師事しまして、にの研究をして帰ってきて、1964 年の２に（東京慈恵会医科大学精神神経科）講師、1969 年のに助教授になりました。そして 1972 年のに東京都老人総合研究所9の心理精神医学部長をやりました。そのときは聖マリアンナのがまっていたのですが、とにかくてくれとわれて、1973 年までおりまして、1973 年のに聖マリアンナ医科大学神経精神科の教授になりました。1994 年のまで教授をめ、（聖マリアンナ医科大学）学長を経て、2002 年に（聖マリアンナ医科大学）理事長になりました。2005 年のに、ここ（浴風会）の認知症介護研究・研修東京センター長になったのです。年ほどにセンター長をして、現在、名誉センター長になりました。はです。鈴木：ありがとういます。１目の留学のとき、エリザベス病院とンン病院でをけた教授はどなたでしうか。長谷川：セントエリザベス病院は、ンフッ・オーーールザー（Winfred Overholser10）。同病院の院長で、ワシントンのータン大学の精神科の教授もセントエリザベス病院(St. Elizabeth Hospital)、ワシントン D.C. にある国の精神病院。 1855 年設立のアメリカでで大の精神病院として知られる。(Local Arrangements Committie,2000)。 6 ンンス病院(Johns Hopkins Hospital)、1889 年設立。4 年後には医科大学が設された。アメリカ東部を表する医科大学である（Johns Hopkins Medicine,2013)。 7 UCSF、University of Calfornia, San Francisco の。カルフォルニア大学ンフランシスの医学部。 8 Aird,R.B.(1903-2000)、精神科医。カルフォルニア大学神経科の設立にした。科学の発にし、フリンエアー症の研究をったことでも知られる。UCSF 神経科には 1949 年に教授として任した（Rosegay, 1996）。 9 東京都老人総合研究所は、1972 年に開設され、高社会がもたらす問のを目的とした的な研究をった。2009 年より東京都老人医センターと、2013 年現在は立法人東京都長医センターとして研究やに取り組んでいる（井藤，2013）。 10 Winfred Overholser(1892-1964)、精神科医。ーーカッで経学、ストン大学にで法学と医学を学、1916 年に医師の（M.D.)を取得した。 1 大戦にアメリカ医部神経精神部にし、1920 年にマューセッーナー立病院（Gardner State Hospital）の任者となる。重大なをした者の精神の評価をする Briggs 法のにするなど、法精神医学のでもくの業をしたことで知られる。1938 年にーワシントン医科大学の教授、1947 年よりアメリカ精神医学会（American Psychiatric 5. 3. 13.

(5) 14. . 子. . ていました。溝口：リントンの出身です。長谷川：そして、ンン大学病院の科教 11のにったわけです。鈴木：科の中のです。長谷川：そうです。科の教が病院全のをしていて、そこのでした。所がここでしたから、はそのてんかんの研究をしていました。ン・ォーカー教授が者さんの開をするのです。そうすると大質が出てくるのですが、ォーカー教授のにいて、そこへをこうやって、てんかんのが出てくるのはどのりか、出てくるのはどこか、ということをるわけです。そして、くはっきり出てきたところがするで、そこをしていく、ということをやっていました（）。鈴木：すいです（）。長谷川：すい経をしました。鈴木：セントエリザベスの生も科がですか。長谷川：セントエリザベス病院は精神病院ですから、精神科医です。鈴木：ああ、精神科の生ですか。アメリカでの大きな病院だといています。長谷川：そうです。7800 あったのですよ。鈴木・溝口：すいです（）。長谷川：あののアメリカでは、マンモス病院というものがっていて、ニューーの立病院などではとかいうものもありました。ここは 7800 で、ものすいがあり、そのの広さはーッパのモナ国12にするものでした。だから、病がいくつもありました。はントでしたから、々と所をわるわけです。老年精神病とか、それから、者の法精神病たいなところ、日本でう医所です。それがてらいのビルなのですが、そのビル全がンリートのでわれていて、から見ただけではンリートのなのです。そのビルのりが全部ンリートでした。そこへ、精神で人をしたとか、者、そういう人がっていて、その病でーーシンで年らいやりました。とにかく、すいところでした（）。そういう経をしたのです。1956 年から 58 年までやったのですけれども、そのにアメリカの精神病院でントをやった人は、なかなかいないといますよ。鈴木：ええ、そののおをうかがう機会は、なかなかありまん。現までどうやってったのでしうか。長谷川：機ではなく、できました。ントルン13にりました。13 日間かかりました。ワイで１日、いて、また出るのですけれども。溝口：ああ。のパールーーではなく、カメメのくにあったパールーーですよ。 Association ）の会長をめた。セントエリザベス病院では、1937 年から 1962 年まで院長をめた（Lescouflair，2003）。 11 ンンス大学で科教授をめていた人は、Arthur Earl Walker である。Earl Walker は1907年にカナにて出生。アルータ大学を卒業し、シカ大学で神経科の研修をけた。1947年 1972年までンンス大学神経科教授。アメリカ神経科学会の会長をめた。なお、の成と 4 の症が合するンー・ォーカー症は、Earl walker の任者であったンンス大学の神経科教授 Walter Dandy と、Earl Walker の名をとって名されたものである（Niedermeyer,1995）。 12 モナ 2。国のは 2.02 13 ント・ルン(President Wilson)は、アメリカン・エント・ラインがしていたで、横浜からルルを経してンフランシス、スアンルスをんでいた（20 表歴史，2013）。 4.

(6) 心理学から見た. 能評価ス. ー. の特徴. の. ンタ. ーから. 15. 長谷川：そうです。そして、ンフランシスにきました。大はです。２日かります。ンフランシスからにって、シカまでって、シカでまたりえました。溝口：オイオでりえて東部にったのです。長谷川：それが２日とでした（）。とにかく、オイオとかあのりは、っとですよ。１日だったから、こんな国とよく戦争したなあといました。鈴木：アメリカには身でられたのですか。長谷川：そのときは身ですから。鈴木：そうなのです。では、日本に帰国してからなさったのですか。長谷川：の２目のときは、的でしたが、にきました。２目のときは機でした。溝口：そのときはルル経かかでかれたのですか。直はないですよ。長谷川：ルルではなくて、もう１つがありましたよ。ーでしたか。だけで、出られまんでした。. 長谷川和夫の研究鈴木：長谷川生は、のが、しろなのです。長谷川：そうです。がで、てんかんの者さんを診ていました。ですから、は精神科から科にってしまいましたが、そのは、子さんとか学とか、10 後に発病がいものですから、てんかんがだったのです。日本の学会の 14 までやりました。ところが、1963 年か 1964 年らいのときに、新福生が（東京慈恵会医科大学に）おいでになったのです。はちうど医長でした。それで、新福生のをけて、そして長谷川式スケールの初めのものをりました。鈴木：これが初めの、精神診査スケールです。溝口：では、初の学論文や学論文は、てんかんのときですか。長谷川：学論文は、アメリカでセントエリザベス病院の者にたくさんしたの 15 で、山生ので、日本の者としたのです。文のでの精神医学ということで、これが学論文でした。この学論文も、そんな論文を出す人はいなくて（）、「日国間における者の」というものです。溝口：それはでお取りになったのですか。こうら. 長谷川：そうです。慈恵会医科大学の精神科教で、そのときは、高良久16という人が主任教授で、が高良と 17という人です。. しん. くなおたけ. 新福 (1914-)、精神科医。1937 年国大学医学部卒業、下田三に師事。1947 年、取大学医学部助教授、教授を経て、1966 年より 1979 年まで東京慈恵会医科大学教授。うつ病や老人認知症の研究で知られる（上田、2001）。 15 山（1910-1975）、精神科医。1934 年東京慈恵会医科大学卒業、東京国大学医学部病院精神科にし、三に師事。1941 年、田正きあとの田神経科病院長、1946 年国病院院長、1948 年東京慈恵会医科大学講師、1971 年東京慈恵会医科大学教授。法や中にする研究で知られる（高良、1975）。 16 高良久（1899-1996）、精神科医。1899 年、生まれ。1924 年、国大学医学部卒業。1929 年、東京慈恵会医科大学に任し、田正に師事し田法を学。 1937 年、東京慈恵会医科大学教授。1996 年、東京慈恵会医科大学名誉教授。田法の院設である高良生院を設立した。 17 高良と (1896-1993)、人。1896 年、山で出生（和田）。日本子大学卒業、ンビア大学、ンンス大学で心理学を、を取得。帰国後、 1928 年より日本子大学教授。1947 年、参院。 14. 5.

(7) 16. . 子. . 鈴木：はい。も名です。長谷川：したときもしていただきました。その、学のがわるときだったのです。だから、アメリカ留学中から、とにかくく論文を出すようにというをもらっていたものですから、心がけて、カルをどんどんして日本のものとしました。鈴木：学は年に取得されたのですか。長谷川：1959 年です。このときに学を取って、しました。2 目の留学では、研究のための講師でした。直、学生を講することはありまんでした。そこでどんな研究をしたかというと、主にと、病理といいますか、かかが出てきて、だんだんくなってきますよ。この表に出たものと、いところにあるものと、この病理学的な大きさと、で所をどのくらいトできるかという。そういうの所見と病理所見をしました。こうの病院は、でもアセスできるのです。中のカルというものがあって、ントンも中に全部ありました。は全部、その人のくなるまで、病理所見も全部して取ってあって、でもそれにアセスできるのです。すくいいですよ。後の研究者が、でも用できるでした。鈴木：すばらしいです。長谷川：すいです。ですから、アメリカのそういう病院のシスはとてもわないといました。. 精神診査スケール開発の経鈴木：なるほど。ちなに、留学されていたときに、知能検査や、社会的にも認知症にする検査のはかれていたのですか。長谷川：そのは、認知症というものは、社会的にも、問になってなかったわけですよ。鈴木：ああ、そうだったのですか。長谷川：人ですから問ではありまんでした。認知症のことがこれだけ知られたのは、認知症の人がえたからですよ。もちろんからあったわけです。ですが、それはインビルで、がてんかんをやっていたとき、慈恵医大にいたときも、シーナイルメンシア（senile dementia：老人痴呆）とうのですけれども、老年痴呆やアルイマー老年痴呆で院するということは、ほとんどありまんでした。鈴木：在で見ていらしたのでしうか。長谷川：そうです、医にかってこなかったのです。もありまんから。溝口：元々、平もいからです。長谷川：やはり、精神科では病18ですよ。病、病、そして神経症などがかったのです。鈴木：では、帰国されて新福生からこのような研究をとわれたのが、長谷川生と認知症の検査との出会いだったのです。長谷川：そうです。ですから、新福生との出会いは的でした。鈴木：ありがとういます。では、精神診査スケール19についておうかがいします。この精神診査スケールの元になっているのが、こちらのアンーンとアイザッの文 20ですか。 18. 「精神病」は、2002 年に「合調症」に呼された。精神診査スケールは、長谷川和夫 1970 設老人と精神東京都設老人の精神学的調査，社会精神医学研究所要，1(1)，pp5-15 にて発表された。 20 長谷川(1970，1974)の本文及文では Anderson と Isaccs の研究と紹介されているが、Anderson と Isaccs は本の者である。精神診査スケールのとなった文は、 Robinson,R.A. (1964) The diagnosis and prognosis of dementia. In Anderson,W.F. & Isaccs,B.(Eds.), Current achievements in geriatrics. London: Cassel. pp.190-203.と考えられる。 19. 6.

(8) 心理学から見た. 能評価ス. ー. の特徴. の. ンタ. ーから. 長谷川：そうです。初新福生から、とにかくにやってくれとわれたのは、都にある特や老人福祉設に、どのくらい認知症の人や精神の人がいるかということを調査するということを、学会からされたのでしうか、とにかく老人ーに医がって、をして、診をして、どのくらい痴呆の人がいるか、それの病の人がいるかということを調ようということになったのです。そのときに新福生が、「長谷川、認知症の診は、正だったものを、ここから認知症とするわけで、そのれ目をどこにするかというためには、あなたの診が日と日とでがあるといけないので、スケールをりなさい。」とわれたのです。です。そのときは、どんなスケールもなかったので、大りました。ニメンタルももありまんでした。鈴木：生の長谷川式スケールは、でもけてのスケールですもの。長谷川：そうです。だから、とにかくそれをらなくてはいけないということで、のてに、精神科医が認知症の人を診るときの質問項目をいくつかて、それをして、できたら、できなかったら、といううにして、そして、それがか 21 らを認知症とするかということを、パイットスタたいなものを井上とりました。鈴木：それが初めの長谷川式になっていくもの、「老人の痴呆診査スケールの検討」という論文22です。長谷川：そうなのです。そのような経によるので、のアイアではなくて、新福生の、認知症の人の知能検査的なものをるというアイアです。ところが、痴呆の人にしても高者にしても、とか知能検査のような長いものは、とてもれるので出ないわけです。鈴木：はい。60 ほどかりますもの。長谷川：しすますよ。それから、やパーンン症があって、るえてたりもします。をうストはめないことにしました。これが長谷川式簡易知能スケールの開発をりったものです。新福生はそういうことで、こういうもので 23、この２人がをつなて、のときに重けをしてくれた井上と、守屋にやってくれたのです。これは２人、心理学者です。鈴木：井上生と守屋生は、聖マリアンナ医科大学にされていたのですか。長谷川：そうです。井上は聖マリアンナで、その、もしかすると初は老人研にいたのかもしれまん。やがて聖マリアンナにましたけれども、そういう人がやってくれたわけです。1968 年らいのときに、アンーンとアイザッが考したを用いました。ただし、病とかとか、自発もしているわけです。この項目（精神診査スケールの「病」「」「自発」「」）です。これはですよ。これは問でした。ま特護老人ーなどに、認知症のがどのくらいいるかということを検査しました。そういういきさつがあるのですけれども、これをやっている間に、これはおかしい、なんかれてはいけない、「つのです」とか、こういう項目だけで長谷川式スケールをらなければ、ということで、これから長谷川式スケールをっていったわけです。でした。. 21. 井上：田大学大学院文学研究科心理学修修了、1976 年より東京都老人総合研究所心理研究長、1989 年大学助教授、1993 年同教授、2005 年より大学教授、大学名誉教授（大学、2013）。 22 長谷川和夫・井上・守屋（1974）老人の痴呆診査スケールの検討精神医学，33-37 23 守屋：1973 年田大学文学研究科心理学修了、1973 年より東京都老人総合研究所主事、1979 年大教育大学助、1989 年同大学教授、2010 年任（守屋、 2010）。 7. 17.

(9) 18. . 精神診査スケールの. 子. . について. 鈴木：初めの精神診査スケールは、1,241 名をに研究をされている大な研究です。長谷川：ええ。11 設らいやったのでしうか。これが護老人ー、これが老人病院、認知症がいのが特護老人ー、それから老人ーです（「設老人と精神」 2 を参しながら）。老人ーはないですよ。それから、これは護ですが、護もないです。老人病院がちうど中間にあるのでしうか。の橋にある老人病院です。特は認知症が 40 でした。しかし、ここに、メンシアというか、痴呆というものをって、ここに 22 で、これは痴呆だとうのですが、 40 から 60 らいでした。これは平年がまだ 75 らいでしたが、は平年が 85 ですから、はこのらいいるわけです。鈴木：ところで生、精神診査スケールのーマルとメンシアなどは、どのようにけたのでしうか。長谷川：これもでけました。鈴木：そののめは、どのようなものだったのでしうか。長谷川：どこかにいてあるとうのですが。鈴木：論文（「設老人と精神」）を見た中では、そのがあまりはっきりしていないのです。その後の論文（「老人の痴呆診査スケールの検討」）は、井上生がわってから的でけていて、改訂（「改訂長谷川式簡易知能評価スケール（HDS-R）の成」）は、がいといったでけられているようなのですが、初の（正、中間、痴呆、痴呆）にった部には、その得でることにめたがいていないようです。はっきりとしたはあるのでしうか24。長谷川：ありますよ。どこかにいてあるはです。老人の精神などをにやっているといます。この長谷川式スケール（長谷川・井上・守屋，1974）は、井上と人で、老人の精神スケールの検討というところでやっているかもしれまん。鈴木：はい。1974 年の論文では、得られたータを的に、得にをっています。その中の２かられたところをとして、をえるようになっています。長谷川：その後、は助教授にさていただいて、橋の社会精神医学研究所25へったのです。鈴木：はい。慈恵会医科大学の連研究所ですよ。長谷川：はい。研究所です。ここに新福生とがいて、これがそのスタッフでした。こ 26もいたのです。橋の総のりにがいますけれども、大原病院という病院がありまして、そこが大きな病院でした。元々、終戦初、アン中がえたのです。ン27です。そのンをするためにがったらしいです。5 600 らいありました。そこのに、社会精神医学研究所というものをったのです。これは新福生がりました。２てで立ながありました。鈴木：ああ、があったのです。. 「設老人と精神」における精神診査スケールは、が 17 、「得にじて精神機能の下を正、中間、痴呆及痴呆に類した。ち正：16 17 中間：13 15 痴呆：10 12 痴呆：0 9」(p6)とされている。得によって 4 にけられているが、けのきをどのようにしたかについてはがない。 25 社会精神医学研究所は 1968（昭和 43）年に開設、慈恵医科大学の精神科教授が歴の所長をしている。 26 大原 (1930 2010)高知出身の精神神経医学者。東京慈恵会医科大学の助教授を経て 1977 年浜松医科大学教授、後に知大学教授。田法学会理事長をつとめた。自 , 病,アルール中の研究などで知られた（上田、2001）。 27 いのメタンフタンの名である。表的ないとされていた。 24. 8.

(10) 心理学から見た. 能評価ス. ー. の特徴. の. ンタ. ーから. 長谷川：所長は新福生で、は所長ということでって、ここに生28という人がいるのですけれども、大原、長谷川所長、大原も助教授かかでしていました。そしてが老人、大原は自、はのです。その、ライーのでか. を取るということを、お上のでやっていたのです。鈴木：すいです（）。長谷川：は、それをしていました。用のとかいろいろなで成はできなかったのですが、は、とてんかん検査のータをっていました。これはんな社会精神医学的ですよ。そういうことを総病院でやっていました。やはり、この新福生というのは、すい人です。任して初、すにそういうことをやりましたから。それで、年かかって社会精神科でがったわけです。とにかく社会精神医学は、そののトッでした。それで、ここにのという心理がいたのですが、よくやってくれました。とにかく、いろいろなことをやりました。そうすると、２、年したある日、東京都老人研究所ののからに直にがかってきて、老人研にてくれとわれたのです。ようするに、新福生をさに本りですよ。それでは、老人研にったが、いろいろな研究者と知り合いになれるだろうとって、しました。もう聖マリアンナにしていたのですが、らいだけでもいいから部長としててくれとわれたのです。新福生は機がかったです。鈴木：そうでしう（）。長谷川：自の教授をりして、本りしたわけですから。でも、やはりも自の研究をさるためにきました。そのときに、はにおける設老人の精神を、これも長谷川式スケールで老人研の子という心理の人とやりました。老人研にったら、たまたま 100 老人の調査をしろということで、そこでやりました。生という所長がいて、中大学の社会福祉学かかの教授だったのですが、その生がをとられて、全国の 100 老人を調査しました。そのは 100 老人が 450 人らいだったのに、は人らいです。鈴木：（）。はできないです。長谷川：そこで 115 名の 100 老人のにったのです。調査ーは、精神科医と科医と心理と社会福祉と、それからカメラマンでした。長谷川式スケールを使いました。それで、たきりの人がどのくらいいるかとか、いろいろなータがまってきて、 100 老人の特のが全部まったのです。そこで 100 老人の知能の研究ができましたから、論文になりました。の長谷川式スケールは、「総理大はか」とか、「大東亜戦争はいつ終わったか」とかでしたが、だんだん大東亜戦争というものもになってしまったし、やはり設老人を主にしていたので的ではないとったのです。しろ、そういう総理大とか大東亜戦争とか、文、カルーンとうのですが、カルーンではなくてカルーフリーの質問項目にしなくてはいけないということで、聖マリアンナ医科大学にってから 1991 年に長谷川式スケールを改めたのです。オリナルのスケールでは、ニメンタルスケールの１年、 1974 年に発表したけれども、 1991 年にできたものこそカルーフリーになっているから、的に用するわけです。. 長谷川式スケールの名の. と. 経について. 鈴木：ちなに長谷川式スケールと呼ばれるようになったのは、いつからなのでしうか。初めは、う名でしたよ。長谷川：それは、がこのスケールの名をどうしようかということで、初は慈恵医大式にしようかとっていたのです。そうすると井上生が、「いや生、生が項目をったんだから。」としました。1991 年に改訂したのも心理の人なのですが、項目をしたのはなのです。「だから、長谷川式スケールでいいんじないですか。長谷川式ス 28. 、東京慈恵会医科大学精神神経科医師。 9. 19.

(11) 20. . 子. . ケールにしましう。」とって、それでまってしまったのです。鈴木：長谷川式スケールがどうやってしていったか、生はじですか。長谷川：どうやってしたんでしうえ。鈴木：生自身もじないのです（）。長谷川：それは、わかりまん。鈴木：のので、屋さんがさな子をしれしてくださったのですが、どなたかがエッセイをかれていて。そこで、長谷川式スケールは屋がかとにって全国にさたということをかんだえがあるのですが、そういうわけでもないのでしうか。長谷川：そうです。屋さんも、かやをっていくときに、かりけ医の生の中には、診のトーニンをけたことのない人がおられるでしうから。そこで自のののためにやられたのだろうとうのですよ。しかし、それは部だとうのです。認知症を診るお医者さんだって、そんなにくないわけです。、大部は介護が老人福祉設でやっています。おいでになったら、す長谷川式スケールをやってるそうです。いっんやっておけば、１年経った後、して経がわかるので、介護の人のがとしてはいのではないかといます。鈴木：そうです。医師だけが使っているわけではなくて、本にいろいろなの人が使っています。長谷川：そうです。リビリの人も使っているでしうし、に広く使われています。それも高者がえたということが大きな原です。国的にはニメンタルが、やはり英文で出しているから、とってもアメリカの人がっているわけですしが大きいですよ。だから、そうなっていますけれども、日本国では、どなたかが、長谷川式スケールがどのくらい使われているかというを調たがいらして、92 とか 93 は使っているということでした。ニメンタルは 50 たない 48 らいのところでした。溝口：介護保法の改正のたに、やはり認知症のところが大きくなってきて、長谷川式となっていきますから。長谷川：そうです。見を見られたときに、長谷川式スケールで大検討をつけるのでしう。溝口：そうです。も介護認査会のとか、特護老人ーの所をやったことがあるのですが、ま長谷川式でというが必出てきます。所されるときに、と長谷川式ので、大どんなかということを見ていきます。長谷川：そうです。得が１だったら、これは重だろうという大の検討がつくのです。だから、上も、そういうことがしたのではないかといます。溝口：これは、例えばアカッなで論争があったりはしましたか。長谷川：そうです。学会で長谷川式スケールを改訂しているということを、でいたらしいのですが、それでが学会で発表をしたら、長が、「あなたが、長谷川式スケールを改訂しているというがあるけれども、そのことについて、どういううに改訂するのかしててくれないか。」とうので、「いや、それは生、業ですから、ここではえまん。」といました。そうすると、んなしました。すると、っとをた人がいて、「改訂するというのは、にやらないでもらいたい。１年に（検査を）やったのだから、のものでやらないとる。１年やったのとやるのとでするときにるから、に改訂しないでくれ。」とわれました。そういうも出たのです。溝口：生が活躍の学会というのは、もっら学会になるのですか。長谷川：老年医学会だったといます。鈴木：知能検査はとに改訂するというのが、的なのですが。例えば、ビネもスラー式も、改訂を 10 年 20 年とにーをってやっているたいですが、長谷川式の合は、改訂するとったらられてしまったのです（）。それだけ、よく使わ 10.

(12) 心理学から見た. 能評価ス. ー. の特徴. の. ンタ. ーから. れていたスケールなのです。長谷川：そうです。鈴木：医師の生は、こういうスケールがあればだなとっているだけで、そのりについて見をつわけではないのです。認知症のをするしとして、使われているのです。長谷川：そうです。溝口：石原が開発した検査表は、戦中でもイリを国がっていたりしているということで、検査にするというものがあります。そのについてはどうでしうか。鈴木：知能検査だと的に出版社とをんでか出版をして、同じ検査用を出してもらうとか、用もマニュアルを出すというようになっていて、それで同じ検査、同じで取ることができるというかたちになっているのですが、長谷川式の合はそうではなく、本に項目がないこともあってでも使えるようになっています。出版社をして検査を売することは考えられなかったのですか。長谷川：やはり出版社がいるのです。京都で、そういう心理ストを総してやっている出版社三京があるのです。ールシッとか、そういう組を全部しているところです。あるとき、そこからがかってきて、長谷川式スケールをでも正に正しくやるようにマニュアルをりたいということでしたので、「それはです。おりになるのはいまん。」とえました。特もも取っていまんから。鈴木：そうですよ（）。保にもならないそうです。長谷川：かつてあったのですが、はなりまん。鈴木：それは、出版のをたり、保になったりすると、広く使われなくなるというようなのが大きいという理ではないのですか。長谷川：どうでしうか。ニメンタルスートだって保にはりまんよ。鈴木：りまん。長谷川：長谷川式スケールの論文にもいてありますが、これは的なものではないということをっているわけです。例えば、アルイマーで、してららくような人でもを取ることだってあるし、教育歴が高いとか、事的な事をやっている人は、20、21 のカットオフイントで、の 30 を取ることがあるから、これだけで認知症の診は重にしなさい、ということをいてあります。それから、病などは、認知機能が正であるにもかかわらく出てしまうので重にやるきです。そういうこともいてありますので、とにかく、そういうはしっかりまえた上で、これだけでやってはだめですよということはしているつもりです。鈴木：スリーニンのための検査、医師の問診によって診はするけれども、そのとしてもが使えるスリーニンの検査というかたちなのです。長谷川：そうです。. 長谷川式スケールの正しい. 法. 長谷川：それから、これは自身もしているところなのですが、長谷川式スケールは、診をする人間が例えば医師だったら、医師自身がやるきです。つまり、にでもできるからといって、研修医にやらたり、事にやらたりしてはいけまん。そのように、だけで評価してはだめです。そうではなく、自が診するのだったら自自身がおやりなさい、ということです。なかとうと、それれの質問項目にはがあります。これはをくかというようなことです。ですから、だけではなくて、をよく認して使わなければいけまん。それから、「、、２をにいなさい。」というときに、２、、が正しいのですけれども、２、、とうのがいです。その初のところがうまく、がそこまでっていない、をする能があややだと、そういうことがこってきます。そうすると、そこはになります 11. 21.

(13) 22. . 子. . からもまなくていい、そういうなことでも大きいですよ。ですから、人によっては、「２、、、だったかあ、じ２、、です。」というじで、のでりをいながら、正しいえにする、そういうの中の、組のセスをのでしているわけだから、それもータになりますよ。ストートにく人と、そうでなくってしまって、うままに間ったえを出す人間と、いを、「あ、それはおかしいな。」とって、またりしてやるという、そういうことをするわけだから、者さん本人が自の中ののセスをしてくれるわけです。そういうものはータですよ。でやると終わりですが。そのに、かに、アリセトかかをやってし良くなると、はストートにえますから。溝口：ああ。長谷川：だから、あのときはタタしてやっとえた人が、はストートにったということで、これはがあったといううに認めていいのではないかといます。としては同じでも、いながら正になったのと、ストートに正を出したのではいますよ。ですが、だけだと同じです。そういうこともわかるわけだから、自でやらなければいけまん。だから、かりけ医の講などをさられるとき、それをうのです。者さんにとっては、認知症かどうか、アルイマーかどうかを診されるということは、生の問ですよ。溝口：そうです。長谷川：で診されるわけだから、生をされるというのは大さですが、なくとも、これからはどうなるんだという、そういうことです。ですから、アルイマーや認知症の診を知されたら、これから自はこういうことになるだろうと、はもう、んな知っています。にアルイマーだけにはなりたくないとっている人はいですよ。アルイマーを初めていたという人でも、本屋にけばいくらでも本はいていますし、ーーで見れば、、年か後には自はもかもわからない人になってしまうということがわかるわけですから、本人にとって知をされるということは、ものすくシッです。そう考えると、やはり診と知というのは、重にやるきですよ。鈴木：ええ。長谷川：ただ、知はどうしてもしなければならないわけです。「本人にはわないでください。がっくりしてをするかわかりまんから。」とがったとか、そういう特な合は知しないということもあり得ますが、そうでなければ知が原です。もし知をしなかったら、例えば、をいたときに、はさい診所でを全部えている診所はあまりないでしうから、ほとんどが院です。院をってにくと、そこでの人が「アリセトです。あなたアルイマー認知症ですか。アルイマー認知症はこうですよ。」とのを教えるわけです。それは、本人にとっては、「あの医者が、のも重要な人のを、に知らるに人である師に知らた。自の重要な人をこっちに知らて、に知らなかったのか。」と、いっんに医者にするがこります。であろうと人ですから。溝口：が問になるわけです。長谷川：「あの人はにすことがあるな、これからも。」と、そういうことですよ。だから知はしなければいけまん。知をするというのは、自がをくときだといます。をくときまでに、それをえておかなければいけまん。それでをって、ができていなければ知はきついですよ。溝口：そうです。者さんのから主的にくということは、ま、あまりないわけです。長谷川：ないです。大、われたくないですから。溝口：日本人は、いはきたくない、いいだったらきましう、という、そういうところがありますよ。なども、ならかなくてもいい、科でるのな 12.

(14) 心理学から見た. ら. 能評価ス. ー. の特徴. の. ンタ. ーから. ってくれ、というような（）。. 認知症スリーニンの法としての長谷川式スケール鈴木：もうし長谷川式のをおいしたいのですけれども、長谷川式スケールと、心理の人がる知能検査をると、１つ大きないがあるようにいました。それはりのいです。心理の人がる知能検査というのは、年とにルーをけて、ルをり、年とのをっていきます。このようにられた知能検査を見ると、は 20 まではえているのだけれども、その後はだんだん下していくかたちになっているようです。で長谷川式の合は、な老人と認知症の老人との間でのを項目にしています。そのため、年によってがあるかどうか、人間の知能の発についての知見が生かされているかわからないようにったのです。例えば 90 の人で 20 とった合と、50 の人で 20 とった合とでは、合いがうのではないかとか、100 の人で 30 い人がいた合というのは、にう合いをつのではないかとったのですが、それはどうでしうか。長谷川：老人研の部長の昭 29 生が、、年に HDS の平を出しています。しかし、それはそれでがあるかもしれないですが、これは認知症のスリーニンなのです。ですから、例えば 60 でもアルイマーの後だったら１になってしまいます。年でどうこうということよりも、認知症という病の診のためのスリーニンですから、 90 の人でも、アルイマーになっても 19 とかかなり高得を取って、しかし 20 下だから認知症になる。それから、もうつは教育歴です。教育歴が高いと、かなり認知症がんでいても、あまりちまん。金がたくさんあるようなものです。金がたくさんあると、にアルイマーの病がきていても、知能の金がたくさんあるものだから、20 下にならないのです。ところが、金がない、高学歴ではないような人は、同じセスのアルイマーがきたときには、すに病のカットオフイントをは出してしまって認知症になってしまうということがあります。ですから、そういう年事のというセスよりも、この長谷川式スケールの目というのは、あくまで認知症のスリーニン、病のスリーニンだという、そこがうのではないかといます。心理のがおやりになるのは発ということがありますから、だんだん発能で認がえていくだろうとか、老のセスでっていくだろうという、あくまで者がですよ。鈴木：そうです、者がです。長谷川：そういう年とのセス、平をめるというちは、す出てくるとうのですが、長谷川式スケールは、しろ認知症のとか、教育歴とか、その人の生活史というか、歴とか、そういうものにします。知能が高くて、しかも理でな能をにしていた人は、かなり高の認知症になっても、ールなをれますし。溝口：そうです、れます。長谷川：あまり認知機能がない、教育歴の高くない人は、はすくなくなるとか、そういうことですよ。だけど、日の生活を見ると、のない人のが普の生活をやっていたり、こっちの人は、にったり、したり、それでも知能は高いという、そういうことがこってきますよ。鈴木：やはり生がおっしるように、研修医にさるのではなくて、全としての人間として者さんを理する中で、長谷川式スケールを使うと、この得の部にいるというように、助として使うことが必要なのです。 29. 昭。1955 年東京慈恵会医科大学医学部出身の精神科医。東京都老人総合研究所部長、聖大学人文学部心理学科教授をめた。「式老人知能の的」を発表した。 13. 23.

(15) 24. . 子. . 長谷川：そうです。鈴木：現在の的な使われとうような（）がします。だから、20 だからというような使われもいとうのですけれども、本は良くないのです長谷川：そうです。それから、中には、これは長するからくしろ、とか。鈴木：そうですか（）。長谷川：診間がない、大か 10 の中でこのスケールでやるのに、もう的にしたい、とうのですが、それもりますよ。鈴木：そうです（）。長谷川：本人から見れば、人の人生がされるものを、そんなに々しく、簡してもらいたくないですよ。. より下。. し. に診. 長谷川和夫の知能鈴木：後に、知能をうかがいたいといます。生にとって、知能とはどんなものと考えていらっしるかをうかがいたいのですが。長谷川：それはにしい質問だといます。認知機能というのは、が考えている上ににで、人間がらしていく上でに重要な機能であるということはかですよ。要するにのントールというものも認知機能だとうのですが、そののントールというのは、どこまでをのントールとっていいかということですよ。例えば、認知機能というのは、のやり取りとか、とか、するとか、とかです。は認知機能の部にってくるといます。そういうの知をして検して、用するというのは、ですよ。ですから、と、にくかにくかというような、そういうものだといます。ですが、簡にそういうことかどうかということですよ。例えば、こちらので事をして、ンンやっていたら、そのをかないで会をしていくことができます。つまり、をシットアトする能もあるのです。をするわけです。そういう能も認知機能の中にはあるのではないかといます。ですから、にのあることには、んな中するけれども、そうでないことはシットアトできるということや、例えばを上がり下りするときに、のの長さがありますよ。それと自のの長さがあって、その自のの長さで、そのののところでに下ろさなければいけまん。そうでないとのうんとっこのところで、ここのところがっかかって、タンとなって上がっていけまん。それは認知機能がやっているのだといます。自のの長さとのとをに得して、なところへ下ろしていくのだとうのです。そういうものも認知機能でしう。鈴木：そうです。長谷川：だから、認知機能というのは、の知らないところでも、のうちにすくいているにいないといます。ですから、理めの討論なども認知機能ですが、これは目に見えますし、あるいはい出ないとか、そういうものも、はっきりできます。れているというのも、の認知機能というか機能の下ですから、もしを認知のところにれるとしたら、のとか理ですからもるだろうとうのですが、そういうものは自できますよ。ですが、自できない認知機能というものを、我々はしっちう使っているのではないかとうのです。それからも、はだというじですが、だってントールされているといます。例えば、には精神があるわけです。だから、がしっかりしていれば、カッとなるのをントールできるわけです。また、人とおしているときになことをったり、あるいはとして立ってってしまったりというような、ッ病たいなを考えると、普の人は精神機能をントールしているが正であるからできるわけで、ッ病はがやられるので、すントールができなくなるわけです。ですから、で式などのときに、いナンをけて事を 14.

(16) 心理学から見た. 能評価ス. ー. の特徴. の. ンタ. ーから. しているのに、の人のおをっと取ってくるというのを、ッ病の人はやるらしいけれども、こういうのときにはきちんとしていなくてはいけないとか、そういうことはやるきではないというなことをやっているわけだから、そういう社会的な認知というか、社会的なを見たときに、自がどうやってに合わるかというようなことは、までのしつけとかライフンのントールとか、それから、部長は部長らしくとか、教師は教師らしくという、「らしく」というものもめられますよ。ですから、そういうことを考えると、社会的な認知というようなものが、きっとわったんだろうとうのですよ。溝口：そうすると、知的のはがあったりしますが、やはり知的というのは認知、かなりっているじですよ。長谷川：そうです。ントールできない。直にあったものをてまん。ですから、つということも、すく、認知機能、ントールするところです。溝口：我とか、そういうことですよ。長谷川：それから、ですよ。おもしろいからやってようというのは、と表現されますが、間をってという、そういうこともすくな認知機能だとうのです。我々は認知機能というと、きそろばんとか、理めで討論できるとか、おができるとか、そういうことだけが認知機能だとっているだろうけれども、広いのですよ。溝口：なるほど。ただ、者さんの中で、りたい、していこうというのは、やはり認知でしうか。長谷川：そうです。溝口：しながら、そのターをじて、っていって、帰したいとうこともです。長谷川：そうです。だから、医師やりにいる者というのは、自のあらる立てを使って、その人のというか、「それは大だ。」とか、ここで知をけて、こういうをしていかなくてはいけないのですから、それをえる者のというか、その人がの長いいをしていくのをえていくという、「大夫だよ、そばにいてあるから。」とか、めないで、いろんなおができたし、このおをめばしなだらかになるわけです。そして、いいケアをしてあると、いをりする能が出てくるといます。おがになってきて、やがては、もっと病のセスをさらにしてくれる、いいおが開発されてくることも、おそらくかだろうとうので、この知をされたときに、だからめるなとか、そういうことをちんとってあるきです。鈴木：生の認知の機能についてのお考えというのは、知能検査を初めてったビネという人がいますけれども、その人の考えに、すく似ているようにいます。その後の心理学者のだと、知能というのは知能検査でれるのが知能です、というような的なをしたりするほどしているのですけれども、初めに知能検査をったビネという人は、やはり、目をってそれにして的にやるもめて知能だというようないをしています。総合的なとか、そういうものもめてということで、すく似ているなとじました。日は長い間、どうもありがとういました。おわりに本研究では、長谷川式簡易知能評価スケールを開発した医学者長谷川和夫にったインタビューをした。インタビューでは、長谷川の教育歴、特に国エリザベス病院への留学がられた上で、長谷川式簡易知能評価スケール開発の経、の法、検査の目的が明され、長谷川の知能がまとめられた。上のインタビューをすると、長谷川式簡易知能評価スケールには、現在日本で用される知能検査としての２つの特徴があられる。に、検査目的や用のである。長谷川の「この長谷川式スケールの目とい 15. 25.

(17) 26. . 子. . うのは、あくまで認知症のスリーニン、病のスリーニンだという、そこがうのではないかといます。」、「長谷川式スケールの論文にもいてありますが、これは的なものではないということをっているわけです。」というからもかるように、長谷川式簡易知能評価スケールは、認知症のスリーニンを目的としている。また、検査の用は医師の診の助に、問診やをするものとしてけられている。こので、検者の全的な知的能や、検者の能ののを目的とする、スラー式知能検査やビネ式知能検査とはなった目的と用をっている。に、検査成のいがあられる。的に、心理検査を成するには、調査で項目をした上で本にし、評価を設し、やのをう業を必要とする（師, 1973）。しかし、長谷川式簡易知能評価スケールは、者である高者をと認知症とにけて調査をし、において的なをつ項目をしスケールの成としている。とは検討されているが、心理学における知能研究で論されたような、による知的能の下は考されていない。このについては、長谷川は「そういう年とのセス、平をめるというちは、す出てくるとうのですが、長谷川式スケールは、しろ認知症のとか、教育歴とか、その人の生活史というか、歴とか、そういうものにします。」と、検者のつ全ての要がされたで得がされることをている。医学者が開発したスリーニン検査と心理学者が成した知能検査とは、質がなるため特徴のにはがある。しかし、医や福祉の現では、検査はに知的能や認知能をするものとして、に用されているのが現である。検査には、開発のにがあること、すなわち知能の本質の究を目した心理学と、ラマにいた医学とのがあることを理する必要があろう。. 長谷川和夫生には、の中、長間のインタビューにをいただいた。のもさることながら、生の的なや者へのさにはいをけた。くのを表します。本研究は、日本学会の科学研究助金（研究（） 22730535）の助成をけたものです。文. 知立高学（ 2013 ），知立高学 <http://www.komaki-h.aichi-c.ed.jp/>（2013 年 12 5 日）学法人慈恵大学（ 2013 ）理事長，学法人慈恵大学 <http://www.jikei.ac.jp/jikei/index.html>（2013 年 12 5 日）長谷川和夫（1970）設老人と精神東京都設老人の精神学的調査，社会精神医学研究所要，1(1)，5-15 長谷川和夫・井上・守屋国（1974）老人の痴呆診査スケールの検討精神医学， 16(11)，33-37 長谷川和夫（2006）ンインタビュー長谷川式スケールの考者長谷川和夫さん(認知症介護研究・研修東京センター長)がるシニア・ュニ，40，2-8 長谷川和夫（2011）長谷川式認知症スケールをめって，心と社会，146，79-85 Johns Hopkins Medicine (2013) About Johns Hopkins Medicine<http://www.hopkinsmedicine.org/about/>（January 14,2014）石川・高橋（2008）大学・鈴木と知能法の : 1920 年を中心に，東京学大学要総合教育科学，59，363-378 井藤英（2013）研究所要センター長の，東京都長医センター研究所 <http://www.tmghig.jp/J_TMIG/about/index.html>（January 17,2014） 16.

(18) 心理学から見た. 能評価ス. ー. の特徴. の. ンタ. ーから. 片山子・橋本正明（2009）日本における認知症研究の者長谷川和夫生へのインタビュー，立教大学ュニ福祉学部要，12，133-149 藤・下・・田・老川三・田・・井・長谷川和夫（1991）改訂長谷川式簡易知能評価スケール (HDS-R) の成，老年精神医学，2，1339-1347 高良久(1975) 山生を，精神医学，17，1007-1009 Lescouflair,E (2003).WINFRED OVERHOLSER: PSYCHIATRIST(in Harvard Square Library,American Unitarians)<http://www.harvardsquarelibrary.org/unitarians/overholser.html> （January 14,2014） Local Arrangements Committee 2000 American Association for the History of Medicine(2000). a Web Tour Historic Medical Sites in the Washington, DC Area 2000 年 4 <http://www.nlm.nih.gov/hmd/medtour/elizabeths.html> （ January 14,2014）溝口元・鈴木朋子（2014）認知症の発見：「長谷川式簡易知能評価スケール」生の史的，立正社会福祉研究，16(1) ，中守屋（2010）学んでして似（学だより：任にあたって），大教育大学 <http://www.bur.osaka-kyoiku.ac.jp/gakusei/gakudayori/dai160/02re03.html> （ 203 年 11 26 日）中村子・大川（2003）田中ビネー知能検査開発の歴史，立人間科学研究，6， 93-111 Niedermeyer.E.,(1995), A. Earl Walker: Neurosurgeon, Neuroscientist,and Epileptologist,Epilepsia, 36(5),516-521, 1995 師（1973）ストのの法（東・大山正・・藤保（1973）心理用の知，，325） 20 表歴史（2013）のにく活したれの平 <http://www.tt-museum.jp/war_0180_apl1949.html>（2013 年 12 5 日）大（2005）同年史要三から教育同の戦後のとすき「会」連について，リスト教学教育同年史要三 <http://www.k-doumei.or.jp/np/2005_06/2-1.htm>（2013 年 12 5 日） Rosegay,H.,(1996) UCSF About Us (Rosegay,H.1996,A History of Neurological Surgery at the University of California, San Francisco. Neurosurgery.38,794-805.) <http://neurosurgery.ucsf.edu/index.php/about_us_history.html>（2013 年 12 5 日）佐藤・溝口元（）(1997) 史日本の心理学，大新福・井上（1973）精神老の評価，社会精神医学研究所要，4(1) ，1-20 大学 (2013) 現文学部教紹介 <http://www.surugadai.ac.jp/gakubu_in/gendai/kyoin/k_inoue.html>（203 年 11 26 日）鈴木朋子（2003）久保良英によるビネー式知能検査の改訂，心理学史・心理学論，5，1-13 鈴木朋子・岡村・木下（2009）三田谷啓によるビネ式知能検査の改訂，心理学史・心理学論，10/11，1-10 東京都立上高学（ 2013 ）学長，東京都立上高学 <http://www.ueno.ed.jp/principal/>（2013 年 12 5 日）上田正昭修（2001）講社日本人名大，講社. 17. 27.

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