氏 名 萩 原 め ぐ み 学 位 の 種 類 博士（文学）

氏 名 萩 原 め ぐ み 学 位 の 種 類 博士（文学）

学 位 記 番 号 甲第

号

学位授与の日付

年

月

日

学位授与の要件 学位規則第

条第

項該当 学 位 論 文 題 目 日本語の談話におけるポーズ研究

－音響音声学的・日本語教育学的見地から－

論 文 審 査 委 員 主 査 教 授 齋 藤 孝 滋

副 査 教 授 潮 村 公 弘

副 査 岩手大学教授 大 野 眞 男

論 文 内 容 の 要 旨

本 稿 は 、 以 下 の ３ つ を 目 的 に 行 わ れ た 研 究 で あ る 。

＜ 目 的 ＞

1.

日 本 語 学 習 者 が 、日 本 語 母 語 話 者 に と っ て 聞 き や す い 談 話

プ レ ゼ ン テ ー シ ョ ン 、 イ ン タ ビ ュ ー

を 生 成 す る た め の 指 標 と し て 、 そ れ ぞ れ の「 ポ ー ズ の 規 範 」を 作 成 す る こ と 。そ し て 規 範 に 基 づ い た 指 導 効 果 を 検 証 す る こ と 。

2.

上 記

種 類 の 談 話 は 、ポ ー ズ の 出 現 位 置 、時 間 長 に 相 違 が あ る か ど う か 、 あ る な ら 具 体 的 に 何 が 異 な る か を 明 ら か に す る こ と 。

3.

ポ ー ズ の 出 現 位 置 と 、枝 分 か れ 構 造 及 び 各 文 節 の 持 つ 意 味 的 役 割 と の 関 係 を 探 る こ と 。

全 体 の 構 成 は 、

Ⅰ ： 第

章 ・ 序 論

、 第

章 ・ 聞 き や す い ス ピ ー チ に お け る ポ ー ズ の 特 徴 、 第

章 ・ 聞 き に く い ス ピ ー チ に お け る ポ ー ズ の 特 徴 、 第

章 ・ マ イ ナ ス 要 因 を 加 工 し た 聴 取 実 験

Ⅱ ： 第

章 ・ ス ピ ー チ に お け る 「 ポ ー ズ の 規 範 」 作 成 の 試 み 、 第

章 ・ プ レ ゼ ン テ ー シ ョ ン に お け る ポ ー ズ の 特 徴 と 規 範 、 第

章 ・ イ ン タ ビ ュ ー に お け る ポ ー ズ の 特 徴 と 規 範

Ⅲ ： 第

章 ・ ス ピ ー チ 指 導 、 第

章 ・ プ レ ゼ ン テ ー シ ョ ン 指 導 、 第

章 イ ン タ ビ ュ ー 指 導

種 類 の 異 な る「 ポ ー ズ の 規 範 」を 使 っ た 指 導 効 果 の 検 証

Ⅳ ： 第

章 ・ ま と め と 今 後 の 課 題 と な っ て い る 。

次 に 各 章 の 詳 細 を 述 べ る 。 ま ず 、 第

章 で 本 稿 の キ ー ワ ー ド と な る 「 ポ ー

ズ 」 を 説 明 す る た め に 、 ポ ー ズ と 他 の 韻 律 要 素 と の 関 連 性 に つ い て 述 べ た 。

こ こ で 、 韻 律 要 素 は 単 独 で 変 化 す る こ と は な く 、 相 互 に 影 響 を 与 え な が ら 成

り 立 っ て い る こ と を 述 べ て い る 。 そ の 後 、 談 話 論 に つ い て の 先 行 研 究 を 概 観

し て い る 。 こ こ で 、 イ ン タ ビ ュ ー は も と よ り ス ピ ー チ 、 プ レ ゼ ン テ ー シ ョ ン

も 「 独 話 」 で は な く 、「 談 話 」 と と ら え た 経 緯 を 述 べ て い る 。 第

章 で は 、

聞 き や す い と 評 価 さ れ た 学 習 者 の ス ピ ー チ と 母 語 話 者 の ス ピ ー チ 暗 唱 に つ い

て 、ポ ー ズ を 視 点 に そ れ ぞ れ の 特 徴 を 分 析 し 、共 通 点 を 考 察 し た 。そ の 結 果 、

「 基 本 的 に は 右 枝 分 か れ 境 界 で は ポ ー ズ が 出 現 し や す く 、 左 枝 分 か れ 境 界 で は ポ ー ズ が 出 現 し に く い 」 と い う 音 読 を 使 っ た 先 行 研 究 を 支 持 す る も の と な っ た 。 第

章 で は 、 聞 き に く い と 評 価 さ れ た ス ピ ー チ の ポ ー ズ の 特 徴 を 探 る た め 、 母 語 話 者 の 暗 唱 と 比 較 し 、 相 違 点 を 探 っ た 。 そ の 結 果 、 聞 き に く い と 評 価 さ れ た 学 習 者 の ス ピ ー チ に は 、文 末 、接 続 詞 、接 続 助 詞 、ト ピ ッ ク の「 は 」 の 後 の ポ ー ズ が 短 い と い う 特 徴 が あ っ た 。 第

章 で は 、 聞 き に く い ス ピ ー チ の 資 料 の ポ ー ズ 出 現 位 置 と 長 さ の み を 、 聞 き や す い と 評 価 さ れ た ス ピ ー チ の ポ ー ズ と 同 じ に な る よ う に 加 工 し た 資 料 を 用 い て 、 聴 取 実 験 を 行 っ た 。 そ の 結 果 、 加 工 資 料 の ほ う が 、 評 価

① 聞 き や す さ 、 ② 流 暢 さ 、 ③ 上 手 さ

に 高 く な る こ と が 分 か っ た 。

第

章 で は 、 学 習 者 へ の 指 導 を 目 的 と し た 「 ス ピ ー チ の ポ ー ズ 規 範 」 を 作 成 し た 。 規 範 は 以 下 の

段 階 か ら 成 る 。

第 一 段 階 ： 発 話 節 は 、 活 用 語 で 終 わ る 「 述 語 的 成 分 」 と 、 非 活 用 語 で 終 わ る「 補 足 的 成 分 」に

分 類 さ れ る

。そ し て 、述 語 的 成 分 の 後 に は 中 央 値 程 度 ～ 長 い ポ ー ズ 、 ま た は 非 常 に 長 い ポ ー ズ が 出 現 し 、 補 足 的 成 分 の 後 に は 短 い ～ 中 央 値 程 度 の ポ ー ズ が 出 現 す る 。 第 二 段 階 ： 述 語 的 成 分 は 、「 言 い 切 り 」 と 「 言 い 切 り 以 外 」 に

分 類 さ れ

る 。 そ し て 、 言 い 切 り の 発 話 節 の 後 に は 非 常 に 長 い ポ ー ズ が 出 現 し 、 言 い 切 り 以 外 の 発 話 節 の 後 に は 中 央 値 程 度 ～ 長 い ポ ー ズ が 出 現 す る 。

第 三 段 階 ： 補 足 的 成 分 は 、 基 本 的 に 右 枝 分 か れ 境 界 で 短 い ～ 中 央 値 程 度 の ポ ー ズ が 出 現 す る

を 除 く

「 取 立 」「 様 態 」「 場 所 」 の 意 味 的 役 割 を 持 つ 文 節 の 後 と 一 致 す る 。 一 方 、 左 枝 分 か れ 境 界 で は 、 基 本 的 に ポ ー ズ が 出 現 し な い

例 外 ① ～ ⑥

を 除 く

。 但 し 、「 並 列 」 の 後 は 左 枝 分 か れ 境 界 だ が 、 ポ ー ズ が 出 現 す る こ と が 多 い 。

第

章 で は 、 第

章 と 同 様 の 方 法 で 「 プ レ ゼ ン テ ー シ ョ ン の ポ ー ズ 規 範 」

1 助 詞 、 助 動 詞 は 分 類 の 基 準 に は 含 ま な い 。

2 ① 直 前 の 発 話 節 も 右 枝 分 か れ 境 界 で 、 ポ ー ズ が 出 現 し て い る 、 ② 直 後 の 発 話 節 の 後 も 右 枝 分 か れ 境 界 で 、ポ ー ズ が 出 現 し て い る 、③ 発 話 節 が 短 い(ポ ー ズ な し で 約 15拍 以 内) 、

④ 左 枝 分 か れ 文 で の 解 釈 が 可 能 、と い う 4つ の 条 件 下 で は 、右 枝 分 か れ 境 界 で も ポ ー ズ が 出 現 し な い こ と が あ る 。

3 ① フ ォ ー カ ス 語 の 前 、② 引 用 の「 と 」の 前 、③ 発 話 節 が 長 い(ポ ー ズ を 挿 入 し な い と 約 30拍 以 上 続 く)、 ④ 述 語 的 成 分 で 終 わ る 発 話 節 、 ⑤ 右 枝 分 か れ 文 で の 解 釈 が 可 能 、 ⑥ 並 列 、 と い う 6つ の 条 件 下 で は 、 左 枝 分 か れ 境 界 で も ポ ー ズ が 出 現 す る こ と が あ る 。

を 以 下 の よ う に 作 成 し た 。

第 一 段 階 ： 述 語 的 成 分 の 後 に は 、 中 央 値 程 度 ～ 長 い ポ ー ズ 、 ま た は 非 常 に 長 い ポ ー ズ が 出 現 す る 。 補 足 的 成 分 の 後 に は 、 短 い ～ 中 央 値 程 度 の ポ ー ズ が 出 現 す る 。

第 二 段 階 ： 述 語 的 成 分 の 中 で 、「 話 題 転 換 」「 フ ォ ー カ ス 語 の 前 」 で は 非 常 に 長 い ポ ー ズ が 出 現 す る 。

第 三 段 階 ： 補 足 的 成 分 は 、 基 本 的 に 右 枝 分 か れ 境 界 で 中 央 値 程 度 ～ 短 い ポ ー ズ が 出 現 す る

例 外 ③ ⑦

を 除 く

。 そ れ は 「 逆 接 」 の 意 味 的 役 割 を 持 つ 文 節 の 後 と 一 致 す る 。但 し 、 「 取 立 」 「 順 接 」 「 時 間 」 「 様 態 」 は 、 右 枝 分 か れ 境 界 に 該 当 し て も 、 ポ ー ズ は 出 現 し な い 。 一 方 、左 枝 分 か れ 境 界 で は 、基 本 的 に ポ ー ズ が 出 現 し な い

例 外

① ② ⑥ ⑦

を 除 く

ポ ー ズ が 出 現 す る こ と が 多 い 。

第

章 で は 、「 イ ン タ ビ ュ ー の ポ ー ズ 規 範 」 を 以 下 の よ う に 作 成 し た 。

第 一 段 階 ： 述 語 的 成 分 の 後 に は 、 中 央 値 程 度 ～ 長 い ポ ー ズ が 出 現 す る こ と が 多 い が 、 短 い ポ ー ズ も 頻 出 す る 。 非 常 に 長 い ポ ー ズ は 出 現 し な い 。

第 二 段 階：話 者 に よ っ て は 、述 語 的 成 分 の 中 で「 言 い 切 り 」 「 話 題 転 換 」 「 フ ォ ー カ ス 語 の 前 」「 言 い に く い 内 容 の 前 」 で 長 い ポ ー ズ が 出 現 す る こ と が あ る 。

第 三 段 階 ： 補 足 的 成 分 は 、 基 本 的 に 右 枝 分 か れ 境 界 で 中 央 値 程 度 〜 短 い ポ ー ズ が 出 現 す る 。 そ れ は 、「 取 立 」 の 意 味 的 役 割 を 持 つ 文 節 の 後 と 一 致 す る こ と が 多 い 。但 し 、 「 様 態 」 「 付 加 」 「 場 所 」 「 順 接 」

「 逆 接 」「 時 間 」「 手 段 」 は 、 例 外 ③ ⑦

に 該 当 す る こ と が 多 く 、 右 枝 分 か れ 境 界 で も ポ ー ズ が 出 現 し な い こ と が 多 い 。 一 方 、 左

4 ③ 発 話 節 が 短 い(ポ ー ズ な し で 15～20拍 以 内)、 ⑦ 直 前 、 直 後 の 発 話 節 に ポ ー ズ が 出 現 し て い る と い う 2つ の 条 件 下 で は 、右 枝 分 か れ 境 界 で も ポ ー ズ が 出 現 し な い こ と が あ る 。

5 ① フ ォ ー カ ス 語 の 前 、② 引 用 の「 と 」の 前 、⑥ 並 列(特 に 助 詞 が 省 略 さ れ 文 節 が 並 列 す る と き)、 ⑦ 取 立 の 「 っ て 」 の 後 、 以 上 の 条 件 下 で は 、 例 外 と し て 左 枝 分 か れ 境 界 で も ポ ー ズ が 出 現 す る こ と が あ る 。

6 ③ 発 話 節 が 短 い(ポ ー ズ な し で 40 拍 以 内)、⑦ 直 前 、直 後 の 発 話 節 に ポ ー ズ が 出 現 し て い る 、以 上 の 条 件 下 で は 、例 外 と し て 右 枝 分 か れ 境 界 で も ポ ー ズ が 出 現 し な い こ と が あ る 。

枝 分 か れ 境 界 で は 、 基 本 的 に ポ ー ズ が 出 現 し な い

を 除 く

。 但 し 、「 並 列 」 の 後 は 左 枝 分 か れ 境 界 だ が 、 ポ ー ズ が 出 現 す る こ と が 多 い 。

こ れ ら

つ の 規 範 を 比 較 し た と こ ろ 、 第 一 段 階 に つ い て は 、 ス ピ ー チ と プ レ ゼ ン テ ー シ ョ ン に は 共 通 の 特 徴 が み ら れ た が 、 イ ン タ ビ ュ ー に は 異 な る 特 徴 が み ら れ た 。 第 二 段 階 、 第 三 段 階 に つ い て は 、

種 類 の 談 話 に そ れ ぞ れ 異 な る 特 徴 が あ っ た 。

第

章 で は 、 日 本 語 教 育 の 現 場 に 寄 与 貢 献 す る た め に 、 ス ピ ー チ の ポ ー ズ 規 範 に 基 づ き 、 初 級 学 習 者

名 に ス ピ ー チ 指 導 を 行 っ た 。 同 様 に 、 第

章 で は プ レ ゼ ン テ ー シ ョ ン の ポ ー ズ 規 範 に 基 づ き 、上 級 学 習 者

名 に 指 導 を 行 っ た 。 第

章 で は 、 イ ン タ ビ ュ ー の ポ ー ズ 規 範 に 基 づ き 、 超 級 学 習 者

名 に 指 導 を 行 っ た 。 指 導 を し た 学 習 者 の 資 料 を 実 験 群 、 指 導 を 行 わ な か っ た 学 習 者 の 資 料 を 統 制 群 と し て 、 評 価 を 比 較 し た 。 そ の 結 果 、 ど の 談 話 で も 実 験 群 の 方 が 有 意 に 高 い 結 果 が 得 ら れ た 。 指 導 は い ず れ の 談 話 で も

分 程 度 と 非 常 に 短 時 間 で 済 ん で お り 、 今 ま で の 発 音 指 導 に 比 べ て 大 幅 に 短 い 時 間 で の 指 導 に 成 功 し て い る の が 特 筆 す べ き 点 で あ る 。ま た 、ア ク セ ン ト や 単 音 と 違 い 、 母 語 ・ あ る い は 母 方 言 の 影 響 が 少 な い ポ ー ズ の 指 導 の た め 、 教 師 に と っ て も 学 習 者 に と っ て も 、 練 習 に 入 り や す い 方 法 で あ る と 言 え る 。

第

章 で は 、 全 体 の ま と め と 、 ポ ー ズ の 普 遍 性 、 ポ ー ズ 指 導 と 日 本 語 教 育 、 到 達 目 標 の 設 定 に つ い て 述 べ て い る 。 最 後 に 今 後 の 課 題 と し て 、

聞 き や す い プ レ ゼ ン テ ー シ ョ ン 、 イ ン タ ビ ュ ー の 基 準 の 再 考 、

種 類 の ス タ イ ル 以 外 の 談 話 の ポ ー ズ と 構 文 構 造 の 関 係 の 解 明 、

言 語 の ポ ー ズ 出 現 位 置 と の 比 較 に よ る ポ ー ズ の 普 遍 性 の 解 明 、 の

つ を あ げ て い る 。

7 ① フ ォ ー カ ス 語 の 前 、 ② 引 用 の 「 と 」 の 前 、 お よ び 後 、 ⑧ 考 え て い る 時 、 言 い よ ど ん だ 時 、以 上 の 条 件 下 で は 、例 外 と し て 左 枝 分 か れ 境 界 で も ポ ー ズ が 出 現 す る こ と が あ る 。

審 査 結 果 の 要 旨

本論文の目的は、

) 日 本 語 学 習 者 が 、 日 本 語 母 語 話 者 に と っ て 開 き や す い 談 話 ( ス ピ ー チ 、 プ レ ゼ ン テ ー シ ョ ン 、 イ ン タ ビ ュ ー ) を 生 成 す る た め に 、 そ れ ぞ れ の 「 ポ ー ズ の 規 範 」 を 作 成 し 、 そ の 規 範 に 基 づ い た 指 導 効 果 を 検 証 す る こ と 、

(2)

上 記

な ら ど う 異 な る か を 明 ら か に す る こ と 、

ポ ー ズ の 出 現 位 置 と 枝 分 か れ 構 造 、 及 び 語 類 と の 関 係 を 明 ら か に す る こ と に あ る 。

全 体 の 構 成 は 、 序 論 第

/ 聞 き に く い ス ピ ー チ の 特 徴 、 第

章 第

章 : ポ ー ズ を 因 子 と し た 合 成 音 を 使 っ た 聴 取 比 較 実 験 と ス ピ ー チ 、 プ レ ゼ ン テ ー シ ョ ン 、 イ ン タ ビ ュ ー の ポ ー ズ 規 範 作 成 の 試 み 、 第

章 第

章 : ポ ー ズ 規 範 を 使 っ た

種 類 の 異 な る 談 話 の 指 導 効 果 の 検 証 、 第

章 : ま と め と 今 後 の 課 題 、 と な っ て い る 。

序 論 で は 、 本 稿 の キ ー ワ ー ド と な る 「 ポ ー ズ 」 を 説 明 す る た め に 、 ポ ー ズ と 他 の 韻 律 要 素 と の 関 連 性 に つ い て 、 韻 律 要 素 は 単 独 で 変 化 す る こ と は な く 、 相 互 作 用 を 繰 り 返 し な が ら 成 り 立 っ て い る こ と を 述 べ な が ら 、 談 話 の 先 行 研 究 を 概 観 し 、 ス ピ ー チ 、 プ レ ゼ ン テ ー シ ョ ン を 独 話 で は な く 、 「 談 話 」 と 捉 え た 経 過

について述べている口

第

チ 暗 唱 に つ い て 、 ポ ー ズ を 視 点 に そ の 特 徴 を 考 察 し 、 基 本 的 に 右 枝 分 か れ 境 界 で は ポ ー ズ が 出 現 し や す く 、 左 枝 分 か れ 境 界 で は ポ ー ズ が 出 現 し に く い と い う 音 読 を 使 っ た 先 行 研 究 と 同 様 の 傾 向 が あ る こ と を 確 認 し た 。

第

章 で は 、 聞 き に く い と 評 価 さ れ た ス ピ ー チ の ポ ー ズ の 特 徴 を 探 る た め 、 母 語 話 者 の 暗 唱 と 比 較 し 、 文 末 、 接 続 詞 、 接 続 助 詞 、 ト ピ ッ ク の 「 は 」 、 接 続 詞 の 後 の ポ ー ズ が 短 い と い う 傾 向 を 見 出 し た 。 第

章 で は 、 聞 き に く い ス ピ ー チ の 資 料 の ポ ー ズ 出 現 位 置 と 長 さ の み を 、 聞 き や す い ポ ー ズ と 同 様 に 加 工 し た 音 声 資 料 を 用 い た 聴 取 実 験 を 行 い 、 ① 聞 き や す さ 、 ② 流 暢 さ 、 ③ 上 手 さ の 評 価 が 統 計 的 に 有 意 に 高 く な る こ と を 確 認 し た 。

第

章 で は 、 学 習 者 へ の 指 導 の た め の

段 階 の 「 ス ピ ー チ の ポ ー ズ 規 範 」 を 作 成 し た 。 具 体 的 に は 、 第 一 段 階 : 発 話 節 は 、 活 用 語 で 終 わ る 「 述 語 的 成 分 」

と 、 非 活 用 語 で 終 わ る 「 補 足 的 成 分 J に

分 類 さ れ る 。 そ し て 、 述 語 的 成 分 の

後 に は 中 央 値 長 い ポ ー ズ 、 ま た は 非 常 に 長 い ポ ー ズ が 出 現 し 、 補 足 的 成 分 の

後 に は 短 い 中 央 値 の ポ ー ズ が 出 現 す る 。 第 二 段 階 : 述 語 的 成 分 は 、 「 言 い 切 り 」

と 「 言 い 切 り 以 外

に

分 類 さ れ る 。 そ し て 、 言 い 切 り の 後 に は 非 常 に 長 い ポ

ー ズ が 出 現 し 、 言 い 切 り 以 外 の 後 に は 中 央 値 程 度 長 い ポ ー ズ が 出 現 す る 。 第

三 段 階 ： 補 足 的 成 分 は 、 右 枝 分 か れ 境 界 で 短 い ～ 中 央 値 の ポ ー ズ が 出 現 す る こ と が 多 く 、そ れ ら の 意 味 役 割 は 、「 順 接 」「 逆 接 」「 取 立 」「 動 詞 修 飾 」「 場 所 」を 示 す も の で あ る 。 そ し て 左 枝 分 か れ 境 界 で は ポ ー ズ が 出 現 し な い こ と が 多 い 。 但 し 、「 並 列 」 の 意 味 の 発 話 節 の 後 で は 、 ポ ー ズ が 出 現 す る と い う も の で あ る 。 第 6 章 で は 、 第 5 章 と 同 様 の 方 法 で 「 プ レ ゼ ン テ ー シ ョ ン の ポ ー ズ 規 範 」 を 作 成 し た 。 具 体 的 に は 、 第 一 段 階 ： 述 語 的 成 分 の 後 で は 中 央 値 程 度 ～ 長 い ポ ー ズ 、 非 常 に 長 い ポ ー ズ を 入 れ る 。 補 足 的 成 分 の 後 に は 短 い ～ 中 央 値 の ポ ー ズ を 入 れ る 。 第 二 段 階 ： 第 一 段 階 の 中 で 、「 話 題 転 換 」「 フ ォ ー カ ス 語 の 前 」 で は 非 常 に 長 い ポ ー ズ を 入 れ る 。 第 三 段 階 ： 補 足 的 成 分 の 後 で は 、 基 本 的 に 右 枝 分 か れ 境 界 で 中 央 値 程 度 ～ 短 い ポ ー ズ が 出 現 す る 。 そ れ は 、「 逆 接 」「 取 立 」「 順 接 」 の 3 つ の 意 味 的 役 割 と 一 致 す る こ と が 多 い 。 但 し 、「 時 間 」「 動 詞 修 飾 」 は 右 枝 分 か れ 境 界 に 該 当 し て も 、 ポ ー ズ は 出 現 し な い こ と が 多 い 。 一 方 、 基 本 的 に 左 枝 分 か れ 境 界 で は ポ ー ズ が 出 現 し な い 。 但 し 、「 並 列 」 は 左 枝 分 か れ 境 界 だ が 、 ポ ー ズ が 出 現 す る こ と が 多 い と い う も の で あ る 。

第 7 章 で は 「 イ ン タ ビ ュ ー の ポ ー ズ 規 範 」 を 作 成 し た 。 具 体 的 に は 、 第 一 段 階 ： 述 語 的 成 分 の 後 に は 中 央 値 程 度 ～ 長 い ポ ー ズ が 出 現 す る こ と の ほ う が 多 い が 、 短 い ポ ー ズ も 頻 出 す る 。 非 常 に 長 い ポ ー ズ は 出 現 し な い 。 第 二 段 階 ： 話 者 に よ っ て は 、第 一 段 階 の 中 で「 言 い 切 り 」「 話 題 転 換 」「 フ ォ ー カ ス 語 の 前 」「 言 い に く い 内 容 の 前 」 で 長 い ポ ー ズ が 出 現 す る こ と が あ る 。 第 三 段 階 ： 補 足 的 成 分 の 後 で は 、 基 本 的 に 、 右 枝 分 か れ 境 界 で ポ ー ズ が 出 現 す る 。 そ れ は 、「 並 列 」

「 取 り 立 て 」の 2 つ の 意 味 的 役 割 と 一 致 す る こ と が 多 い 。但 し 、「 動 詞 修 飾 」「 付 加 」「 場 所 」「 順 接 」「 逆 接 」「 時 間 」「 手 段 」の 意 味 的 役 割 の 語 の 後 で は 、ポ ー ズ が 出 現 し な い こ と が 多 い 。 一 方 、 基 本 的 に 左 枝 分 か れ 境 界 で は ポ ー ズ が 出 現 し な い と い う も の で あ る 。

こ れ ら 3 つ の 規 範 を 比 較 し た と こ ろ 、 第 一 段 階 は ス ピ ー チ と プ レ ゼ ン テ ー シ ョ ン は 共 通 す る が 、 イ ン タ ビ ュ ー は 異 な る 特 徴 が み と め ら れ 、 第 二 段 階 、 第 三 段 階 に つ い て は 、 3 種 類 の 談 話 に そ れ ぞ れ 異 な る 特 徴 が み と め ら れ た 。 第 8 章 で は 、 ス ピ ー チ の ポ ー ズ 規 範 に 基 づ き 、 初 級 学 習 者 3 名 に ス ピ ー チ 指 導 を 、 同 様 に 、 第 9 章 で は プ レ ゼ ン テ ー シ ョ ン の ポ ー ズ 規 範 に 基 づ き 、 上 級 学 習 者 2 名 に 指 導 を 、第 10 章 で は 、イ ン タ ビ ュ ー の ポ ー ズ 規 範 に 基 づ き 、超 級 学 習 者 2 名 に 指 導 を 行 っ た 。指 導 は い ず れ も 20 分 程 度 と 短 く 、学 習 者 に も 教 師 に も 負 担 に な ら な い 時 間 で 完 了 し て い る 。 指 導 後 を 実 験 群 、 指 導 を 行 わ な か っ た 学 習 者 の 資 料 を 統 制 群 と し て 、 評 価 を 比 較 し た と こ ろ 、 実 験 群 の 方 が 有 意 に 高 く 、 本 論 文 で 構 築 し た 指 導 法 の 効 果 が 十 分 に 認 め ら れ た 。

第 11 章 で は 、 ま と め と 今 後 の 課 題 を 述 べ て い る 。

本 論 文 、 新 知 見 に 満 ち 溢 れ て お り 、 特 に 次 の 点 が 、 高 く 評 価 で き る 。

構 文 論 的 視 点 に つ い て は 、枝 分 か れ 構 造 そ の も の を 分 析 対 象 に す る の で な く 、 文 構 造 に 関 連 し た 語 類 の 属 性 （ 右 分 か れ 指 標 ） に 着 目 し た 分 析 が 、 直 接 指 導 に 応 用 可 能 で あ る と い う 点 。 逆 接 の 後 に ポ ー ズ が 出 現 す る 傾 向 が 大 き い こ と の 検 証 は 、 逆 接 が ＜ 順 接 と そ れ に 基 づ く 予 想 ・ 期 待 ＞ が 前 提 と な っ て い る 多 段 階 の 認 知 構 造 で あ る こ と の 傍 証 に な り う る と い う 点 。 ＜ フ ィ ラ ー と ポ ー ズ の 相 補 的 関 係 ＞ 及 び ＜ タ ー ン 保 持 ＞ に つ い て は 、 さ ら に 発 展 し た 研 究 テ ー マ と な り う る 点 。 右 分 か れ 等 は ＜ 言 語 内 的 ・ 構 造 的 要 因 ＞ に 関 す る 要 因 で あ り 、 聞 き 手 と の 関 わ り 等 は ＜ 言 語 外 的 ・ 場 面 的 要 因 ＞ で あ る 。 そ の よ う な 意 味 で 、 ス ピ ー チ ・ プ レ ゼ ン ・ イ ン タ ビ ュ ー と 発 話 レ ベ ル を 分 け て 設 定 し 、 各 レ ベ ル で ポ ー ズ 支 配 要 因 を 重 層 的 に 比 較 し て い る 点 。

一 方 、解 決 が 望 ま れ る 次 の よ う な 問 題 点 も 指 摘 さ れ た 。「 は 」の 構 文 論 的 機 能 。 い わ ゆ る 形 容 動 詞 の 品 詞 論 的 位 置 づ け （ 補 足 的 成 分 か 述 語 的 成 分 か ） と 処 理 方 法 。 指 導 過 程 で 、「 述 語 的 成 分 」「 補 足 的 成 分 」「 右 分 か れ 」「 左 分 か れ 」 と い っ た や や 難 解 な 文 法 用 語 が つ か わ れ て い る 点 。 統 制 群 と 実 験 群 の 学 習 者 の 習 熟 度 は 考 慮 さ れ て い る が 、 一 つ だ け や や 差 が み ら れ る 場 合 が あ る 点 。

し か し 、 こ れ ら の 問 題 点 は 、 す べ て 学 界 自 体 が 未 解 決 の 問 題 と し て 抱 え て い る も の 、 あ る い は 、 分 析 結 果 に 影 響 を 及 ぼ さ な い 程 度 の 問 題 で あ り 、 決 し て 、 本 論 文 の 価 値 を 損 な う タ イ プ の も の で は な い 。

本 論 文 は 、 ス ピ ー チ 、 プ レ ゼ ン テ ー シ ョ ン 、 イ ン タ ビ ュ ー の 聞 き や す さ ・ 聞 き に く さ に 寄 与 す る ポ ー ズ の 役 割 に つ い て 、 先 行 研 究 を 踏 ま え て 文 構 造 （ 右 分 か れ な ど ） に 着 目 し た 分 析 を 行 っ て い る だ け で な く 、 各 類 型 の 談 話 に お け る ポ ー ズ 規 範 を 作 成 し 、 規 範 に 基 づ く 実 際 の 指 導 効 果 に つ い て 検 証 を 行 い 、 理 論 と 実 践 の 双 方 に わ た る 往 還 が 配 慮 さ れ て い る と い う 点 で 、 音 響 音 声 学 を 踏 ま え た 日 本 語 教 育 領 域 の 博 士 論 文 の 内 容 に 十 分 相 当 す る も の と 判 断 さ れ る 。

以 上 よ り 、 審 査 委 員 会 は 、 全 一 致 で 、 本 論 文 を 、 フ ェ リ ス 女 学 院 大 学 人 文 科 学

研 究 科 に お け る 博 士 （ 文 学 ） の 学 位 を 授 与 す る に 相 応 し い と 評 価 し た 。