成
５
第
回
武蔵野市教育委員会定例会
成
５
月
５
日
於
教
育
委
員
会
室
成
５
第
回 武 蔵 野 市 教 育委 員 会 定 例 会
○ 成 ５ 月５ 日 木曜 日
○出席 委員 ５名
委 員 長 栗 田 恵 輔 委 員 山 本 ふ みこ
委 員 栃 折 暢 子 委 員 山 口 彭 子
教 育 長 宮 崎 活 志
○ 務 局出 席者
教 育 部 長 高 橋 良 一 教 育 企 画 課 長 内 山 欣 也 指 課 長 吉 原 健 統 括 指 主 川 上 晋
教 育 支 援 課 長 養 田 忠
生 涯 学 習 ス ポ ツ 課 長
藤 本 賢 吾 ス ポ ツ 振 興
担 当 副 参 兼 国 体 障 害 者 ス ポ ツ 大 会 推 進 担 当 課 長
尾 隆
史 資 料 館 開 設 準 備 担 当 課 長
田 川 良 太
史 資 料 館 開 設 準 備 担 当 副 参
栗 原 一 浩 図 書 館 長 原 島 正 臣
───────────────────────────────────────────────── ○日 程
開 会
教育長 報告
議 案
議案第22号 武蔵野 市教 育委員 会文 書 管理規 則の 一部を 改正 す る規則
協議 項
し
５ 報告 項
第 期 武蔵野 市学 校教育 計画 仮称 策定 委員会 設置 要 綱 つ いて
教育 部 業務状 況報 告 つ いて
学 校 情緒障 害等 通級指 学 級 の設置 つ いて
５ 武蔵 野 市 史 資料 館 仮 称 管 理運営 基本 方針の 策定 ついて
成26 度教 育費 予算 出 要求 つい て
午前 時 開 会 ─────────────────────────────────────────────────
◎開 会の 辞
○栗 田委 員長 う い す い 成25 第12回 教育 委員 会定 例会 を 開会 い し す
本日 傍聴 者 い そう す
こ 議 入 す 本日 の 議 のう 報告 項 成26 度 教育 費予 算
出 要求 つ い て 予 算 関す る案 件 い す の 最後 非 開 行い い 思 い す い し う
異議 し の 声 あ
○栗 田委 員長 そ そ の う て い す
───────────────────────────────────────────────── ◎教 育長 報告
○栗 田委 員長 そ 教 育長 報告 入 す
宮崎 教育 長 願い い し す
○宮 崎教 育長 そ 私 前回 の 教育 委員 会定 例会 以降 の 教育 委員 会の 状況 等 つ い て 報 告 て い す
最初 議会 の 状況 報 告を い し す
成25 第 回 市議 会定 例会 11月20日 12月19日 の会 期 行わ て す
度 10月 武 蔵野 市長 選挙 予 定 てい こ 施 方 針 代表 質問 決 算 特 委 員会 こ の 時期 開 催 て す 時間 の関 い す の そ つ い て簡 潔 報 告 てい す
回 の議 会 邑 上市 長改 選 後 最初 の本 会議 い う こ 初日 市 長 施
方針 示 て す 施 方 針 そ の基 本姿 勢 して 一つ 市 民 主役 の市 の 前進 つ 一 人一 人を 大 す る 策 の 実 現 つ 持 能 都 市 四 つ 自 治 連 携の 市 運 営 つ 計 画行 の 推 進 い ５ 掲 あ わ て こ を 具現 化す る の 主 要 施策 明 し
教育 委員 会 関 学 校給 食 る 食育 の推 進 盛 込 て して 市 内 農家
の 連携 の推 進 給食 の共 調 理場 の建 替 え 設置 方法 の検 討 示 て す
答弁 を行 て す こ のう 教 育委 員会 関 連す る質 疑 つ いて 報告 てい す
市 議 会 明党 の 田 辺あ 子 議 員 施 方 針 載 て いる 給食 調理 場 の自
校方 式 つい て 長 期計 画 の関 を 確認 す る 質問 い し
市長 自 校方 式 共 調 理 場方 式 比 調 理員 子 の距 近
温 い給 食を 提 供す るこ る 学校 災 害時 避 所 る 災 害対 策 して 意 味 あ る 現在 の長 期計 画 具 体的 載 い 食 育推 進 つ る こ の
調整 計画 を念 頭 検 討し てい い いう 答弁 い し
この 給食 調 理場 の整 備 つ し て 民主 生活 者ネ の 深沢 也 議員 施 方
針 学校 改 築の 検討 の 学 校内 調 理場 の設 置 能性 つ い て検 討す る あ る 任期 間 行う 見 込み あ るの の 質問 あ し
市長 災 害時 る 給食 調理 場 の活 用 地 域防 災計 画 載 て い い 学 校の 建替 え 時 間 る 思 う この 任期 中 建 替え 計 画の 前段 の議 論 始 る 思う の そ の中 議 論 考 え てい る の 答弁 い し
市 議会 市 民 の 土 屋美 恵子 議 員 若 手教 員の 増 加 伴い 教 師力 の強 化 課 て いる そ うい 学校 の 支援 の い い 教 育 ン の 設置 望 る 市 長の 考 え う の い して 月 教 育委 員会 報 告 書
度 来 度 設置 準備 期間 てい る 学校 教 員 対 する 支援 大 こ 考 えて こ の 業 推進 の 支 援を 行 て い い 答弁 を て す 代表 質問 つ いて の 報告 以上 い す
代 表質 問 行 わ し 一 般質 問 つ いて 報 告い し す
回 の一 般質 問 名 の議 員 通 告 い し て その す て 教 育委 員会 わる 質 問 あ 私 答 弁を 行い し 主 質 疑 つい て 報告 い し す
市 議会 市 民 の 津昇 太郎 議 員 市 長部 局 生涯 学習 ス ポ ツを 推 進す るこ つ いて 所見 を求 る い う い し の 私 学 校教 育 生涯 学習 の基 礎 を う の して 置 て いる こ こ 市民 る活 動の 多 教 育委 員会 所管 する 施設 行 わ て いる 実態 教育 委 員会 所 管す るこ 多 の あ る 答 弁い し し こ のこ つ し て 市長 開 催
民 主生 活 者ネ の 川 名 う 議 員 社会 教育 の 後 し て 市民 会 館の 置 業 目的 等 つい て 質問 を い し
社会 教育 社会 教育 法第 条 い て 学 校の 教育 課程 して 行わ る 教育 活動 を 除 主 し て 青少 成 人 対し て 行わ る 組織 的 教育 活 動 定 義 社 会教 育行 の 役 割 市 民 自 主的 積極 的 協 的 学習 活 動 組 の条 件 整 備を 行う こ て す 市民 の 学習 活動 を 的 行 う 拠 施 設を 持 つ こ 要 い し て 市民 会館 い て市 民 自主 的 学 習の 場を 提供 し 多 の 市 民 団 体 利 用 い こ 主 る 業目 的 ある 答弁 い し し
後 教育 委 員会 し て 学習 者の 自 性 自 主性 を し て 条件 整備 を進 て い
い て す
一般 質問 こ の 山本 み議 員 知的 障害 障 害 関 する 教職 員 の研 修 つ いて 新 議員 し 高野 恒一 郎議 員 ン ス つ
して そ し て 内山 こ 議 員 環 境教 育の 推進 つ し て そし て し 子 議員 音楽 鑑賞 子 の豊 感性 を育 てる 組 つい て 斉藤 ン
議員 地域 の人 的資 源の 活用 つい て 前田 議員 気 象条 件等 る 中 学 校の 休校 の 断基 準 つい て そ 質問 あ 答 弁い し て す 時 間の 関 い すの 細 つい ての 報告 省 略 て い す
一般 質問 つ いて の 報告 以上 い す
し て こ 昨日 い す 日 水曜 日の 決算 特 委 員会 成24 度 の教 育費 の決 算 つ して 質疑 行 わ て す 名の 委 員 多 岐 わ る 質 問 をい し こ こ 教育 長 し て答 弁し し 主 内容 つ いて 紹 い し
す
前 田委 員 市 授 業 指 員 を配 置し てい る その 効果 の をい し こ 対 して 私 学習 指 員 理科 指 員 指 い い
方 わ る こ 担 任 刺 激 響 あ 授 業力 の向 上 つ てい る 思 う 教 え る子 て のの 見方 考 え方 多様 の る い う 効 果 ある 後 学 校の 教育 活動 豊 展 開 る う 教育 委員 会 して 支援 し て い い 答弁 て い し
申請 を行 て い る 食 対す る国 民の 関 心 大変 高 て て い る 食 い うの 日 本 人の ン わ る大 文 化 あ 食 関 す る教 養を 高 望 し い 食 習慣 を育 てる こ 子 の成 長 て 大 こ 考 えて いる 武 蔵野 市
食農 教育 を 食 育 指 既 行 わ てい る こ 食 育の 充 実 向 組 を てい い 答 弁し て す
川 名委 員 全国 学力 ス の結 果 表 つい て い し 文 部科 学省 来 度 学校 の 成績 を 市教 委の 断 表 る 表 し こ を て 教育 長の 見解 を 求 し 私 要 の 学 校 の成 績 その
て の う 指 を経 てこ うし 結 果 の そ の ス を確 認し て 教育 の 改 善 つ る こ ある そ の う 視 立 て調 査結 果を 活 用し てい い 答 え い して す
田 辺委 員 土曜 学校 の意 義 を の う えて い る いう 質 問を い し 土曜 学校 学校 の完 全 ５ 日 の 入 伴い 武蔵 野市 実 施し てい る 業 い す 学 校 ５日 の 実施 あ て 家庭 地 域 子 学 育 つ こ の 要性 強調 わ い す そ して そ 学 校教 育 生 涯 わ て 学 る こ の基 る の ある い う考 え 広 し 現在 土 曜 学校 を 子 の学 を 生涯 学習 つ の して 積 極 的 える う て いる 答 えし て す
決算 特 委員 会 の 主 質疑 を 紹 い し し 議会 関 連し 報 告 以上 い す
教 育委 員会 の 業 つ いて 市 民会 館の 件 つい て 報 告を い し す こ 建設 業者 の破 教 育委 員会 の許 を て 市 民会 館 階の 保育 室
印 室を 使 用し て実 施し て い し 境こ 園 業 こ つ し て す 11 月18日 新 し い園 舎 の保 育を 開始 し 市 民会 館 の臨 時的 業 終 了い し し 市民 会館 を利 用 てい る方 ５ 児 21名 そ こ 少し 活動 して い わ
す こ うし 園 児の 元気 声 聞こ え るの 寂 し い いう 声 い し 業 実施 あ して 大 故 園児 元気 市 民会 館を 使 て い いう こ い す
教育 委員 会の 業 関す る 報告 以上 い し す 最後 市内 の学 校 の状 況 つい て 報告 を い し す
市内 の 中学 校 して 学 期 予 定し て し 学 芸 会 文化 祭 周 行 等 の行 す て無 終了 い し し 子 日 の 学習 の成 果を 表 し 参観 来 保護 者 地域 の方 々 の 褒 の 言 葉を い し こ の
う 機 会を し て 得 子 の 感動 成感 い のを 後の 教育 活動 生 し て い い 思 て す
12月 入 し て 各学 校 学 習の の時 期 て す 個 人面 談 保護 者
会 こ の 学習 の成 果 学期 向 課 を 伝え る 保護 者 の 方々 の 意 見 十 伺 う 学 校 家庭 連 携し て子 を 育て る い機 会
てい る こ い す
中学 校 して い い 生 の進 路決 定 向 して 保 護者 生 徒 の 者 面談 進 路 わる 対策 会議 進 てい こ い す
11月 日 土 曜日 武蔵 野ス ン し て 学 習院 大学 の 共催
開 催 い し し し の 教 育 Part 体 験 活 動 を 生 し 協 的 学 の 創造 つい て 報 告い し す
当日 市内 教 職員54名 Ｐ ＴＡ 保護 者61名 そ の 他 の 教員 大 学の 教授 等を 含 て155人 の 参 加 い し て 大 変 盛 況 終 わ し 特 ン ス
協力 い い て いる 馬 砺 市 利 賀 の方 々 遠方 参加 をい し て 子 の 様 子を 見て い て 喜 し 当 日の ン 結 果 ン ス の意 義 わ 武蔵 野 市 子 を 育て るこ
て の 言 葉を い 大変 う し 思 て す
教育 委員 の皆 様 参 加い し 山 口委 員 当 日 ネ ス し て 協 力 い して 本 当 あ う い し
最後 11月12日 土曜 日 行わ し 第 回中 学生 東 駅 伝の 武蔵 野市 の結 団式 つい て 報告 をい し す
市役 所 行わ し 結 団式 市 内 の市 立 都立 私 立の 学 校 の 代表 選手42名 選手 証を 授 い し し 選 手 代表 者 る 力強 い決 意 表明 い し て 大 変
行い し 駅 伝 すの 当然 気 る こ い す 学 校の 代表 し て そし て 武 蔵 野市 の代 表 して こ 精 い い 練習 し 当 日を 迎え て しい 思 て
す
以上 学校 の状 況 つ いて の報 告を 終わ す 教育 長報 告 以 上 い す
○栗 田委 員長 あ う い し
い の報 告 質 問 意 見 い し 願い い し す しい し う
い 傍 聴 希望 者 出 し ○○ 傍聴 の申 請 あ すの 許 い し い 思 い す い し う
異議 し の 声 あ ○栗 田委 員長 そ 傍 聴を 許 い し す
傍 聴者 入室
───────────────────────────────────────────────── ◎議 案第 ２２ 号 武 蔵野 市教 育委 員会 文書 管 理規 則の 一部 を改 正す る 規則
○栗 田委 員長 そ 議 案 入 い 思い す
議案 第22号 武 蔵野 市教 育委 員会 文 書管 理規 則 の 一部 を改 正 する 規則 を議 い し す
明 を 願い い し す
○内 山教 育企 画 課長 そ 議案 第22号 武 蔵野 市教 育委 員 会文 書管 理規 則の 一部 を 改正 する 規則 つ いて 明申 し上 す
新 対照 表 を い 回 の改 正の 趣 目 載の 第10条 規 定し
て す総 行 ネ ワ 文書 つい ての 定義 を改 正す る の す その 他の 箇 所 つ して こ の改 正の 機会 職 名を 現在 の実 態 わ る 規則 の中 使 わ て す接 詞を 適正 の 改正 す る の い す
前の 戻 て い し て 条 文 明を して い す
第 条の 第 項 第５ 項の 改正 又 を 修 正 する の い す
条 第 項の 改正 務 局 処務 規程 わ し て 課 長の 定義 担当 課 長
を加 える の 条 第 項の 改正 長 して 既 し 場 長の 職を 削 接 詞を 改正 い し す
郵 る 自 治体 間 設 し ネ ワ あ る 総 行 ネ ワ 一 般 Ｌ Ｇ Ｗ Ａ Ｎ て す こ の ス を通 て 電子 文書 行 う こ
認 て す
この 総 行 ス の ス して 電 子文 書の 交 換を 目的 し ス
い す 操 作性 の問 計 画的 利用 度 の 等 国 成20 を て ス を終 了し 市 の文 書管 理 規 則 改 正 し こ の 改正 わ て 教育 委 員 会の 文書 管理 規則 様 の改 正を 行う の い す
ン ス あ す 総 行 ネ ワ 自 体 し て 電子
証 明書 の 行等 の ス て い る こ い す
第13条の 改 正 第 条 の改 正 様 課長 職 担 当課 長 を 加え る 接 詞
を改 る の い す
最後 の 則 い す この ス 既 廃 て いる こ の 日
施行 する し の い す
明 以 上 す し 審議 い す う 願 い申 し 上 す
○栗 田委 員長 あ う い し
い の 明 質 問 意 見 い し 願 いい し す
こ 文 言上 の … …内 容 変 わ の 文言 を変 え いう そ 考 えて
し う い す
○内 山教 育企 画 課長 い 国の 整理 わ て 文 言の 整理 を てい い い う こ す
○栗 田委 員長 わ し
そ 議 案第22号 つい て 原 案の 認 し て しい し う 異議 し の 声 あ
○栗 田委 員長 そ こ の う 決定 い し す
───────────────────────────────────────────────── ◎報 告事 項
○栗 田委 員長 本 日 協 議 項 い の 報告 項 入 す
報告 項 第 期 武蔵 野市 学校 教 育計 画 仮称 策 定委 員 会設 置要 綱 つい て 明を
願 いい し す
会設 置要 綱 つい て 明 い し す
現 在 市 成22 度 の ５ 間 を 計 画 期 間 い し す 武 蔵 野 市 学 校 教 育 計
画 進 行し て す この 計画 期 間 成26 度 終了 す るこ 成27 度 以 降の ５ 間の 本市 の 学校 教育 の方 向性 を示 す 期学 校教 育計 画を 策 定し て い す
策定 方法 つ し て 前 回 様 策 定委 員会 方式 い し して 設 置要 綱を 策 定い
し し 回 そ の要 綱 つい て 明す る の い す
市 この 特 配 慮を 要す る児 童 生徒 の の武 蔵野 市特 支 援 教育
推進 計画 を策 定 して 実 行し て す 回 の検 討 こ 学校 教育 る つの 計画 を一 体化 す る方 向 の検 討を 進 て い い 考え て い す
そ 資 料 沿 て 明し て い す
第 条 い 明 し し 設 置目 的 つ いて 示し の い
す
第 条 委員 会の 所管 項 い う こ 学校 教育 を推 進 する の施 策 る調 査
検討 計 画案 の作 成 等を 掲 て い す
第 条 組 織 関 する 規定 い して 委 員 教育 長 任 い し す
第 条 委 員 長 副委 員長 の選 出 役 割 つい て 載し て い す
第５ 条 門 部会 の設 置 る の 規定 回 つ の 計画 を一 本化 い し す こ
門 的 立場 の議 論を 進 て い 場を 設 る 学 校教 育部 会 特 支 援教 育推 進部 会 を設 る 予定 い す
第 条 委員 の任 期 関す る規 定 い し て 現在 の 学校 教育 計画 終 了す る 成
26 度 を予 定 して い す
第 条 す 会期 の招 つい て規 定 して い す
第 条 委員 の報 酬 つい て定 て い す
の 第 条 務 局 関 す る規 定 い す こ の 務局 つ して 教
育企 画課 指 課 教 育支 援課 の 課の 共 管 い し す
第10条 委員 会の 運営 関 して 教育 長 定 る の 任意 規定 を設 て い す
最後 表 い す 第 条 掲 し 委 員 載 の 学 識 経験
者 療 関 者 中学 校の 校長 Ｐ Ｔ Ａ 地域 の代 表 載の 方々 を予 定し て い す
計画 策定 を行 て い い 考え て い す
明 以 上 す し 願い い し す
○栗 田委 員長 あ う い し
い の 明 質問 意見 い す し う し 願 いし す
い し う
一 つ 伺い し い す 表 あ す そ 委員 書 い て
い す この 人数 そ … …こ 教育 長 定 る い う範 入 て るわ す
○内 山教 育企 画 課長 い 現在 人 選 委 嘱を 願 いし て し て の こ 19名の 委員 構 成 る予 定 い す 決 し 報 告 てい い 思 い
す
○宮 崎教 育長 つの 計画 を統 する こ すの 大 委 員の 数 多 して そ うい 意 味 人 数 ここ あ 大 体 その いの 20人弱 い 定 るの い いう ふう 思 てい る こ す
門 部会 の う 形 設 る の 日程 複雑 調 整し い
い いう こ 起 て い す 理解 い 思 い す ○栗 田委 員長 しい し う
○栃 折委 員 一 つ しい し う し し あ てい る こ の 委 員 の こう いう 方々 を い う表 の中 含 て し うの し い す 児童 福祉 の業 務 の
門 家 いい す 例 え 一 般的 ソ ワ し て社 会福 祉協 議会 の う こ 業務 て いる う 方 病院 す 療ソ ワ る 思 う
す 福 祉的 い 課 つ いて の知 識を 持 の方 一緒 協 議を し て い い う そ うい う視 盛 込 てい いの いう の 気 る こ す 恐 学校 教育 計 画 いう の の 常識 言 う そう い う こ 含 い 考 え て 思 う す す 社 会的 し い 時代 て い るの 皆 様 知 の 思 い すの こ うい う計 画を 策定 する 段 階 そ うい う 視 そ こ あ て い い い い う 気 私 懸 念 し て いう 思 て いる こ す 例え 療関 者 う 含 て し う
し そ そ す その 辺 意見 し て いう
○栗 田委 員長 う 願 いし す
○内 山教 育企 画 課長 委 員の 中 療関 者 青 少協 の ン 入 て い す この ここ い 実 子 ンの 第四 計 画 つい て 並行 進 て 審議 進 て して そ の辺 の情 報 子 家庭 部 逐 入 て
い すの そ の うの こ 案 し 計 画策 定 つ いて 委員 会 必 要 応 て情 報提 供を し 進 て い い 考 えて い す
○栗 田委 員長 あ う い し
全体 の ンス み い の 大 い う気 い し すの その 辺を 十 配
慮い あ い 思い す し 願 いい し す
し い し う
そ 報 告 項 教 育部 業 務状 況報 告 つい て 明を 願 いい し す
○内 山教 育企 画課 長 そ 教育 部 の 各 課の 主 業 つ いて 報告 い し す
回 月 11月 の 月間 の 報告 す
教 育企 画 課 す 目 を 願い い し す
教育 企画 課 い す
目 第 期武 蔵野 市学 校教 育 計画 の策 定 す 報告 項 い し
委員 会の 設置 向 し て 要綱 を策 定 い し し こ の策 定 委員 会 明 月 回程 度 の会 議を 開催 し 約 間の 期間 を て 計画 を 策定 する 方向 現在 策 定ス 等 の 検討 を行 て いる こ い す
目 桜野 学 校 児童 数増 加 対策 業 い す 本件 つ して 既
月議 会 して 増 築校 舎の の 予算 を 認い いて す 月議 会 増築 校舎 請 契 約の 議案 を し 載の 金 業者 議 決い いて
す こ の議 決 伴 い 既 業者 の 間 間 回程 度の 打 を 連絡 会議 い う 形 開 催 て い いて し て 具体 的 協 議 入 てい る こ い す
この 武蔵 野市 条 例 る手 の 確認 建 設地 の地 質調 査 行 わ
て す 増築 校 舎の 建設 向 準備 を 着々 進 て い い 考 えて い す
目 教 育 ン 仮 称 の検 討 い す
教育 ン の 設置 つ して 月 検 討委 員会 る 検討 結果 を
26 度 向 し 対応 つ して 予 算案 る部 い す の 後
報告 項 の 成26 度教 育費 予算 要 求の こ 明 て い 思 て す
教育 企画 課の 部 の 明 以上 い す
○吉 原指 課 長 そ を い 指 課 つ の 項 つ いて 報 告い し す
初 児童 生 徒の 学力 向上 授 業改 善 い す
若手 教員 育 成研 修 し して 初 任者 の教 員を 対象 して 先 輩教 員 る 師 範授
業の 参観 そ 初任 者自 身 る 研 究 授 業を ス 回行 い
の教 員を 対象 して 都の 教師 場 教 育研 究員 の授 業 開 の参 観を 行い し こ 先 輩教 員 のす 授 業 実 践 学 貴 機会 し て 参 加し 先 生方 の意 欲の 向 上 つ 考 え てい す
授 業 力向 上研 修 つ し て 各教 科の 門 家 指 主 を 講師 し 授 業 研究
を５ 回 実施 い し し
学 習 指 員 学習 支援 教室 ＡＬ Ｔ等 の実 績 つ して 載 の
い す
Ｉ ＣＴ を 活用 し 教育 の充 実 い す
現在 各 学校 ＩＣ Ｔ機 器を 効果 的 活 用し 授 業 進 て す 例 え 学校 電 子 黒板 教科 書を 利 用し 算 数 国語 の授 業 行わ 児童 の 関心 意 欲の 高 見 て す 中学 校 度 無 線 ＬＡ Ｎを 新 入 し 校 校 学 期 普通 教 室 ン ネ を 使
例え 理 科等 の 学習 の実 践 行 て す
Ｉ Ｃ Ｔ ポ る授 業 支援 つ して 土 曜日 の学 校 開時 の ポ
含 て 各 学校 の 派遣 要請 積 極的 こ えて す
実績 つ し て 載の い す
Ｉ ＣＴ 教育 推進 委員 会 度 情 報 の 指 を作
成し て 来 度 市内 の 中学 校 の 活用 を目 指し て す
理 数教 育 の推 進 す
10月 日 市内 の 学校 の理 科指 員の 連絡 会を 行い 情 報 開 協 議を 行 て す
向上 成 果 し て多 数あ し 逆 課 し し て 担 任 の 打 時 間 の確 保等 あ て す
理科 指 員 の多 の 方 生 涯学 習 業 あ る ンス ス ン ス
の 授業 指 者 して 積極 的 参加 協力 をい いて す
一方 第 第 中 つ し て 度 都の 理数 教 育 ン 校 し て 研究
指 を て して 理 科教 育 の推 進員 い う教 員 配 置 て す
言 語活 動 体 験活 動の 充実 す
10月 日 回 目の 学校 図 書館 担当 者 ポ 連絡 会 行わ 各校 の 組
つ いて 情 報 開 協 議 行わ し その 中 教員 児童 生徒 る 例え 奨 本の 紹 ある 保 護 者 る み 聞 の 特色 あ る実 践 紹 各 学 校 の 組 充実 し て てい る 実感 して す 特 中学 校 して 開館 時間 の 延 長 課 後の 書 自 主学 習等 生 徒 積極 的 学校 図 書館 を利 用し てい る実 態 報告 し
11月 日 の し の教 育 Part つ し て 先 教 育長 報告
あ し の 省略 てい す
５ 目 防 災 教育 の充 実 い す
10月25日 本 市の 防災 教育 る 教育 課 研 究 開 校 し て 本宿 学 校 間 の研
究成 果を 表 い し し 研究 内容 し して 間の 系 統的 防 災学 習の
場 面 状況 を想 定し 避 訓練 の 地 域 連携 し 防災 管 理 体 の構 築 の多 の 成果 表 し 当日 市 の 学校 児童 の 遠隔 授 業 行 わ 貴 研 究成 果の 交流 図 考 えて す 来 度 向 て 本研 究 の 成果 を 市内 の 中 学校 広 て い い 考え て す
最後 開 学 校運 営の 充実 い す
10月30日 度 最初 の開 学校 協 議会 の代 表 者会 行 わ し 当日
現在 社会 問 てい す 携帯 電 ソ の 対応 を主 要 し して 教 育委 員 の皆 様方 そ 代 表者 の委 員の 方々 の間 忌 の い協 議 意 見 交換 を行 て い し こ のソ の対 応 つ して 来 度 向 し て こ の開 学 校 協 議会 連携 して 保 護 者 地域 の方 々 の理 解 啓 図 て い い 考 えて す
○養 田教 育支 援課 長 して 教 育支 援 課 大 報告 申し 上 す
目 特 支援 教育 る 個 応 指 支 援の 充実 す
本市 の特 支援 教育 して 固 定学 級 知 的障 害 肢 体 自 等 学 級 通
級指 学 級 情緒 障害 等を 初 ５学 級 運 営し て す そ ス 特 支援 教 室 通 常級 る学 校支 援人 いう 形 層 的 支援 を行 て す
目 特 支援 教室 の実 施 つ して 現在 学 校５ 校 設置 して
す こ の新 設 の の 予算 の概 算要 求 を提 出い し し
目 学 校支 援人 の 派 遣 い す 臨 床心 理等 を 門 し す 大学 教授 学
校 中学 校 行 て 実 の 児童 の見 立 てを し 教員 等 の ン ンを 行 う い 門家 ス の 派遣 10月 78回 て す
そ 学校 心理 士 臨床 心理 士 を目 指す 大学 院生 等 授 業中 休 み時 間 特 支
援 必要 子 の 支援 を行 う ポ ス を 月 日 の 市報 掲 載募 を い し し 度 学 校配 置前 の研 修を 実 施し し て ス 学校 派遣 を実 現し て
す 10月 現 在 389回 の 派 遣 を し て す 録 し て い る の 32人 す 教 職 を 目 指 す 大 学 生 あ す ン ス ン 10月 現 在 826回 の 派 遣 録
274人 て す こ ン ス ン ポ ス の 研 修 会
を 月 日 実施 し し て 21名 参 加し し
目 教 員等 研修 理 解 進 い す 各学 校の 特 支 援の 中心 す 特
支 援教 育 ネ 連絡 会を 月12日 実施 し し
し て 特 支 援学 級の 運営 つ し て こ 載 の日 程 各 障害 種
の 設置 校長 会 を実 施い し し 特 その 中 院 内 学級 の運 営委 員会 日 赤 の い す 40周 すの こ の 業の 打 を 行 い し
し て 就 学相 談 幼保 の 連 携 す 特 支 援教 育 の就 学支 援委 員会 の開 催 を
載の 日程 実 施 し し 就 学支 援 を 各幼 稚園 保 育園 等 い し し 成
24 度の 実績 204件 て し て の新 入生 870人 強 い うこ を 考え す
大変 定着 して いる の い 考え て す
通級 定 委員 会 を こ 載 の日 程 実 施し し
し て 之 頭 学 校 新設 す情 緒障 害等 通級 指 学 級の 設置 向 し て
こ 載 の日 程 明会 等を 実施 して す
終 了し す の そ の26 度の 延 長の こ 期 計画 案 の 務 局素 案の 検討 い うこ 研 究会 を こ の 日程 実 施い し し
大 目 校児 童 生徒 の支 援の 充実 す 校 傾向 児童 生徒 実態 把 握調
査 こ ５ 月の 連休 明 月の 夏 休み 明 実 施し て す 月 日 10日 第 期 を実 施 い し し こ の報 告 の内 容 し して 学校 ５人 中 学校28人 い うこ 報告 あ て す
市の 派遣 相 談員 の配 置 す 各 中学 校 回派 遣し し 都 のス ン
25 度 中 学校 全校 回配 置 て す の 現 在す て の 中 学
校 心 理職 人 つ 配置 て いる い うこ て す 都の ス ン 市 の 派遣 相談 員 の連 絡会 月 開催 の予 定 い す
ス ソ ワ の配 置 す 現在 校 等 の原 因 心 理 的
の 以外 子 を 巻 環境 を 原因 す る の あ す そう い 対 象 働 る いう こ 社 会福 祉士 あ す ス ソ ワ の配 置を 行い 対 象児 童 生徒 の連 絡 調 整を 行い し
校の 適 応指 教 室 あ す ン つ して 利用 録 者 こ
載の い す
学校 家 庭 の連 携推 進 業 こ 23 度 始 し て 目 す
大 野田 の 校支 援 中 の 室 校 生徒 の相 談支 援 四 中の 教室 巡回 の支 援 い う こ 実 施し て す
を い 学校 給食 の 質 安全 の確 保 食 育 の充 実 い す
中学 校給 食 の選 択率 こ 載の 95％ 96％ い う形 推 移し て す
射 能の 響 す 給食 の辞 者 す 学校 ５ 名 一 部の 辞 者 学 校 名
牛乳 辞 者 学校22 中 学校 人 い す こ こ 中学 校 少 い 思 い る 思い す 中学 校の 場 給食 自体 選 択 い すの こう い 一 部の 牛 乳の 辞 者 数 して あ て い す
そ 調 理 給 食 給食 食 の 射 性物 質測 定 い す 度 して
調理 給 食 給 食食 す て 射性 物質 検出 て す 学 期 調理 給 食 つ して 検出 の精 度 をあ る 20 計測 あ の を30
時間 を延 し て す
疾患 全 般 つい て協 議 検討 を 行い し て 度 就 学時 健 診断 の 知 疾 患 関す る予 備調 査 票 を し 就 学時 健 診 断当 日 回 する い う形 対 して 漏 の い 対 応を して い い 考 え て す
食育 業務 の 推進 い す 栄 養 士の ス訪 問 こ の 載 の学 校 して
実施 し 調 理員 の ス訪 問 そ こ 載 の学 校 実施 して す
あ 栄 養士 調理 員 の交 流給 食 こ 桜野 実 施し て す
５ を い 食農 教 育 つ し て して 麦の 種
屋上 つ 芋 の 穫 農 家の 訪問 境 し て こ 農園 大 根の 種 を し つ 芋 掘 を し こう し 体 験を して す 本宿 学校 給食 野 菜 を 納品 して い いて いる 農家 の訪 問 千 川 して 大 根 麦 の種 い う形 関 前 麦の 種 いう こ 実施 して す
授業 る指 して 桜 野 載 の 中学 校
して 主 家 庭科 の ン い うこ 栄養 士 家庭 科の 授業 協 力し て す 中 し て 月10日 調 理 の 指 を行 い 11月 日 昨 調理 の ン 給食 の を つ る い うこ を
す 度 給食 の試 作を 行 て 後提 供 つ る 考 えて す
支援 課 以上 い す
○藤 本生 涯学 習 スポ ーツ 課長 し て 生涯 学習 スポ ツ 課 い す を い
生 涯学 習 野 つ いて 明い し す
番 目の 史資 料館 仮 称 の開 設 準備 つ して 田 川課 長 明 い し す
○田 川歴 史資 料館 開 設準 備担 当課 長 そ 明い し す
史 資料 館の 運営 関 し し て 基本 る武 蔵野 市 史 資料 館 仮称 管 理 運営
基本 方針 を策 定 い し し う 手 元 差 替 え資 料 い うこ 出 て い い
て す 先 日 出 し し 案 い う 形 す 回
案 し て 正 式 の い うこ 示し して す
この 方針 基 して 成26 度予 算要 求 概 算要 求 を行 て す 方 針
予算 要求 の状 況 つ して 後 細 つ いて 報 告を い し す
都 営 宅 使用 許 関 す 東 都 博物 館施 設 し ての 使用 を認 る 変 更許
いう こ い すの こ つ いて の協 議を す るこ い うこ 対応 して い す
展 示 計画 つ いて す 策 定 し 管 理運 営基 本 方針 基 し て 展 示計
画 設計 関 す る業 者委 を 予定 し 準 備を 進 てい こ 伴う 補正 予算 を12月 の 議会 いて 審 議 い 予定 て す
改 修 つ いて す 本 施設 整備 上必 要 基 礎改 修 して 調整 を い
して す 成26 月 中旬 の着 い う こ 現 在準 備 を進 て す 具 体 的 上 水 配管 等の 改修 あ 破 損 設備 等 の改 修 いう こ を予 定 し
て す
文 書管 理 史 文 書の 検 討 つい て す 現在 総務 課 文書 管理 規則 を 改正
予定 い うこ て いる す こ 連 動い し し て 史 文書 の選 定基 準 史 資料 館 る 基礎 的 資料 史 文 書の 蔵 い うこ を当 然担 当い し す の こ の 文書 管 理規 則 連動 い し し て 基本 的 選 基準 の 案を 策定 し 対応 して
す
文 化 関 務の 移管 準備 つい て す 現在 生 涯 学習 スポ ツ 課 所管 し て
す文 化 関 務 つ し て 史資 料館 仮 称 い て担 当す る 整理 を行 て す そ を予 算要 求 映 て す
民 俗 資料 の整 理 保 つ い て す 桜 堤 学校 を 中心 し て 蔵し て す
民俗 資料 つ い て す 回 整理 作 業 ス 化作 業 を進 て す 当 初 の 数 比 て 整 理を して い 中 見 資料 等 出て いう こ
う 形 ン し て す の 現 在 約 万4,000 程 度 の 民 俗 資 料 い う こ 現在 引 資 料 つ いて し て確 認 等を して いる こ い す
当 面の 課 す
目 い し して 補 正 予算 を 認 い こ 前提 い うこ る
す 管理 運 営基 本方 針 基 い 施 設整 備 の 具体 的 組 を 進 展 示設 計委 の ポ 方 式 る 業者 選定 を行 い 開 館 向 総 的 準 備 を進 る こ あ す
ポ 実 施要 綱の 整備 12月 中 ポ 参加 予定 業 者 の 明
を終 え 来月 月 中 委 業 者の 選 定会 議等 を実 施 す る予 定 し て す
る の す こ の うを 要綱 して 整備 して い す
目 い し し て 武蔵 野市 史資 料館 仮 称 い う こ 仮 称 つい
てい る す こ の う の 設置 関 する 条例 案を 検 討を 進 て い し て 最終 的 条 例 い う形 名称 決 て いる い うふ う 思 て い す
史 資料 館 以 上 す
○藤 本生 涯学 習 スポ ーツ 課長 し て 番 目の 武蔵 野市 し を生 し 生 涯学 習 業 つ いて い す 度 武蔵 野市 し を 生 し 業 を 企 画 し 実施 する 団体 を 募 い し し そ の 応募 い し の 追加 募 い し し 度 つ し て 応 募団 体 い し 来 度 つ し て
募 時期 補 周知 方法 を改 善 し 実施 して い い 考え て す
番 目の 武蔵 野 スの 管 理運 営 つい て い す 武蔵 野 ス の
日の 均 来館 者数 5,000名強 推 移 して す
実 施 し て す 生涯 学習 支 援 業 市民 活動 支援 業 青少 活 動支 援 業 つ
いて 載 の い す 特 青 少 活動 支援 業 つ し て 昨 業 数 増え て し て 度 学 を 企画 し 実 施し て す
を い して 地 域企 業等 の 連 携 業 つ し て 中近
東文 化 ン 日 本科 学史 学会 武 蔵 境活 性化 委員 会 そ 共催 して 実施 し て す
ス ス つ して 12月 日 23日 の予 定 開催 い し す 内
容 つ し て 本日 配 い し し こ の の ン 明い し
す の ン を 開 い
生 涯 学習 関連 つ して 上 い す ！昭 和の 武 蔵野
市 し し て 市の 史 資料 展示 地域 映像 を 特 上 映い し す
真 中あ の い す 12月15日 市の 好都 市 あ す 岩手 遠 野市 の 遠野 物語 つ して の特 対 談
青少 活 動 支援 つ して ス前 のふ あ い 園 を使 い し ン ス 音 楽の
野外 を 12月15日 実施 い し す
裏面 を い 図書 館 12月21日 体 験 い う書 評 戦
委員 の皆 様 時間 い し ス ス 越し い
番 目の 多様 業主 体 の 連携 進 い す こ 共 講 演会 藤
原正 彦 茶 の 水女 子大 学名 誉教 授の 基 調講 演を 皮 各 大 学 10月 日 10月
30日 の間 行い し 各 大学 の 実施 講 つ し て 定員 を超 える 応 募
い し て 容人 員 余裕 あ る 講 つ して 大 学の 配 慮 し て 応 募者 全員 を 講 能 し てい し その 共 教 養 講 寄 講 自 大 学 講 の実 施状 況 載 の い す
最後 11月 日 大野 田 学校 開催 い し し ン ス ス 2013
い す の参 加者 1,303名 内訳 ス 203名 入場 者 う の い1,100名 い し 回 目 の 開 催 す 史 上 最 高 の 参 加 者
い し
参 加 市 内 中 学校 の教 員 児童 生 徒 具 体的 児 童 生 徒
し して ンス 員 第 中学 校 第 中学 校の 科 学部 員 参加 し 地 域の 大学 企 業 市 民団 体 の 協 力を い し
の実 験 ス 電 気 を 飛 して み う わ わ ネ
い 新 実施 して い して 計32の ス 出 展 い し
山本 委員 して 当日 の ス運 営 最後 手伝 いい して あ
う い し こ の場 を 借 して 御 礼申 し上 す
以上 生涯 学 習 野の 報告 を終 わ す
○ 尾ス ポー ツ 振興 担当 副参 事兼 国体 障害 者ス ポー ツ大 会推 進 担当 課長 そ を 開 い ス ポ ツ振 興 つい て 明い し す
最初 の項 目 スポ ツ を楽 し の充 実 を い スポ ツ推
進委 員協 議会 の 定 例 会 い す 期 載の 第 木曜 日 準備 の の 役 員 会を 開催 し 第 木 曜日 定 例会 を実 施い し し
市 民 スポ ツ の開 催 い す 月15日日 曜 日の スポ ツ 風18
す
土 曜 学校 スポ ツ 教室 い す ス の 種目
を５ 月 行 て す 開催 校 毎 変 更し ス 関 前 之頭 大野 田 桜野 の 校 行 て す 開催 期日 参 加 人
員 載の い す
市 民 体育 祭総 開 会式 ス ポ ツ ス い す 快 晴の 武蔵 野 陸上
競 場 して 10月27日日 曜日 総 開会 式を 開催 い し し 総 開会 式 時 体協 加 盟の36団 体の 入場 行進 始 時間 終 了 い し し そ して そ の後 ス ポ ツ ス を 開催 し 多 の 市民 の方 々 スポ ツ を楽 し い
し 参 加 者数 載 の い す
の 項目 い す 地 域 の つ 一 体感 の形 成 い す 10月20日
関 前 学 校 を 会 場 い し し て 地 域 実 行 委 員 会 の 主 催 約500名 の 地 域 の 民 の 方々 関前 地 地 域運 動会 を 開催 い し し 補 金 補 の最 高限 度 の
10万 を 補 い し し
の 項目 い す ス ポ ツ 祭東 2013 の開 催 す スポ ツ 祭東 2013 武
蔵野 市開 催の 競 種目 行 を 載の 実 施い し し 番目 の 載 国 体 スポ ン 行 風18号の 響 残念 中 い し し 国 体 正式 の種 目 正 式 種 目 ス 全 国 障 害者 スポ ツ 大会 の
ン ソ そ して 空 の 日間 を す の スポ ツ 大会 の 明 つ し て 前回 の教 育委 員会 報 告い し し の 省 略 てい す
最後 総 体 育館 の改 修 市立 体育 施設 の維 持管 理 い す 度 の 改修
予定 陸上 競 場 の こ 芝 の部 い す その 高 を20 ン る を行 う 予定 い す そ の わ る設 計 つ いて 施 設課 設 計者 打
を行 い し
保 全 す 温 水 こ 更 衣室 等 の入 て いる 管理 棟 い
す 温水 棟の 外壁 屋上 防水 の の打 を行 い し
最 後 総 体 育 館 柔 場 の 畳128枚 を10月15日 こ 休 館 日 あ す の そ
の日 交 換す る 業 者 打 を 行い し
以上 生涯 学 習ス ポ ツ課 の 明を 終 わ す
目 図 書館 資料 保 い す 10月 の 図 書館 購 入又 寄 贈を て
増え 図 書館 の 入 数 い う形 て す 各館 の 購 入 資料 て 各 館 調整 を図 適 購 入を 進 て いる こ い す
目 子 を対 象 し 図書 ス い す
しの ス こ つ い て 保 健 ン 来 し 児 児の 健診 対象 者 実 施し て す 月 11月の 実施 し て 載 の て
す
子 文 芸賞 つ し て 月 10月 して 作品 募 を 行い し 度 の応 募状 況 い し し て 各部 門 こ 載の て す 総 数 計 数 言 い す 昨 度 2,556 い う こ す の 度 応 募 数 増 え てい る状 況 す 部 門 の 傾向 見 す 第 部 門の 詩 昨 度 比 て 応 募 数 減 て す そ の 他の 部門 つ いて 昨 度を 上回 る状 況 て す
後 の日 程 い し し て 現 在 審査 入 て す 審 査を 進 し て 月 旬 審 査 を終 え して 最 終選 考 い う形 至 る予 定 す 来 明 月上 旬
賞者 の 通 知 図書 館 市 報 の 賞者 表 を行 い して 月 日 子 文化 ス ポ ツ 表 の 表 い う形 進 てい る こ い
す
う つ し て 月 10月 11月 ス 中 央 吉祥 寺 そ 実 施い し し 参 加状 況 載 の い す
し 会 つ し て す 10月 11月 こ 図 書特 整 理期 間 10月 つい て 中央 図 書館 11月 吉祥 寺 ス 実施 し 関 上 若 10月 11月の 参 加 状況 少 い い う ふう て す
配慮 を必 要 す る子 の ス い す み のこ 館 て 図書 館 職員
出 張し し て 絵 本の み 聞 等 を 実施 して す こ 業 し て 定着 し て し て 毎 月 名 名の 子 参加 い い てい る 状況 い す
目の 市 民 の 学 課 解 決の 支 援 い す こ 中央 図書 館 約 月間
す
10 を 願 いい し す 職 員 人 育成 い す こ 毎 月 内部 研 修の
う を実 施し て す 月 つ して 武蔵 野市 関 す る ン ス研 修 い う こ 中央 図書 館 の嘱 職 員を 対象 し 研修 を実 施い し て す
あ 10月21日 こ 中 央図 書館 の 特 整理 の最 終日 て い の す
ン ス ス 研修 い うこ 外部 講師 を 招 し ての 研修 を実 施い し し 亜細 亜大 学 書 課程 非常 勤講 師 図書 館 運 営委 員会 の 委員 務 て い い て い す 毛利 和弘 氏 を 招 い し して 回 ネス 支援 い う 研 修を 実施 し こ い す こ 対象 し て 一 般 職員 正 規職 員を 対象 し
の こ 中 央図 書館 職員 館 職員 能 限 参加 し てい し
ス 名 参加 す い いて す 参 加 職 員 つ
し て 前 課 等を い い て す の そ うい のを 組 い
して 実 の 研 修の 中 講師 る講 評 等を い い のを 参加 職 員 返 しす る をす る う 形 の ス てい る こ い す
外部 研修 参加 実 績 つ し て 10月 こ 多 摩地 の 図 書館 長協 議会 の 部組 織 の研 究会 あ し て その ス 研 究会 の主 催 中級 者 ンス 研修 中央 図 書 館の 職員 名 参加 して す こ 図 書館 勤 務経 験５ 程 度 いう う
対 象の 研修 て す
10月24 25日 の国 立国 会図 書館 主 催の 資料 保 研修 こ つい て 中 央図 書
館の 嘱 職員 名 を 派遣 して 学 い い こ す
載 を落 し て し い し 11月28日 都 立中 央図 書館 の製 本研 修 本の 製本 す 込 そ うい 研修 あ し の 吉 祥 寺図 書 館の 職員 名 正 職員 参 加し てい る いう 状 況 い す
各種 研修 職員 嘱 職 員 を 参加 ス て いる こ い
す
明 以 上 す
○栗 田委 員長 あ う い し
い の報 告 質 問 意 見等 い し 願い い し す
推進 課 の協 議 いう の 出 て る す うい う こ その わ あ るの を 教 えて い す
○内 山教 育企 画 課長 推進 課 つ して 桜野 の 条 例 の 規定 絡 い す 市 内 大 開 進 場 前 市民 協 議を い
い うの 主 目的 い し て 回の 増築 校舎 つ いて こ の中 の規 模 い 一 般 業 当 す る の 校 舎の 増築 の を始 る 前 板 を 立て て周 知す る
境界 線 建 物 の高 の 倍 あ る 距 る 宅 ある い そ の地 者
ン 対し て 明 の機 会 を 設 い い いう 規定 い す この 条例 基 い て を 進 る い い 打 を てい い てい る の い す 現在 の予 定 月 明 い こ の辺 の 明会 を開 催 して い い 考 えて い す
○栃 折委 員 教育 ン の う そ の 方 し 疑問 す ○内 山教 育企 画課 長 失 礼し し
教育 ン つ し て 実 教 育委 員会 室を ５階 階 移動 てい
こ て す 現 在 その 先 都 市整 備部 の打 ス ス て す その 都 市整 備部 の 務担 当課 あ す 推 進課 を 窓口 し し て
を て い いて いる い う こ い す ○宮 崎教 育長 う す こ
○内 山教 育企 画 課長 意 味 い す み の意 味 い す
○宮 崎教 育長 内 容 う ○栗 田委 員長 い し う
○山 口委 員 質 問 意見 感 想 す 目 の指 課
あ る の 対 し て 29 30 40 い う 時 間 数 の こ あ る 中 学 校 の 場 300 対し て60ある い 75 こ うい う この 差 の格 段の 差 ある 思 う す こ の差 つ い て
う考 え いい の 思い し 少 い こ 必 要 い の あ るい 参 加 者 い いの 指 者 い い の ある い の 原因 ある の う こ う い う差 あ て そ 当 然 の あ る い う少 しこ の少 い こ て し い 思う の そ のあ を 伺い い いう の あ す
そ 目 す す 一 番 の ン ス ス 2013 つい て
す 本当 史 上最 高の 入場 者 大勢 て 盛会 終わ 思 て い す 一つ 感 こ 参 加者 の の興 味 関心 当 初の こ 回目 回目 い う 割 食 物系 中 して い し そ 本当 科 学的 何 追 求す るみ い
見 する み い そう いう こ 中し て てい るの いう ふう こ い い 傾 向 思い し
そ 一 つ 意見 し て そ こ の場 会 方 回初 て 来 い う方
す あの 子 み 大 野 田の 子 す い うふ う 聞 す あそ こ 学校 中 学 校 高 校 子 参 加し て い す あの 子 を う 少し こ の 在 をし 知 し る方 法 い の 思 す 私
知 て いる ンス 中 の子 朋 学園 い
い 考 えて 見て 声 を し て いる す 初 て 来 方 わ い の い うふ う 思い し すの あの 子 うい う立 場 出て い る の い うの を う 少し 明確 参 会者 わ て 親し みを 持 る そう いう の あ て いい の い うふ う 思 第 す
参加 ス つ いて 企業 名 あ 伝 る の 困 る 思う す こ の企
業 協 力い い てい る い うの 何 こ う掲 示 い す 何 そこ あ 考 慮す る い いの い うふ う 思 い し
目 簡 こ す の子 文芸 賞 す 規定 外 いう の
うい う の規 定外 の いう こ を 教え てい い い うふ う 思い す
以上 す
○栗 田委 員長 あ う い す し 願 いい し す
す 授 業 45 50 す 学 習支 援教 室の 場 時 間を し て て す
そ 山口 委員 し 計画 時数 実 の 差 つ いて す 一番
その 理 し て 考え す の こ の 学習 支援 教室 の計 画 当 然 学校 裁 予算 の中 組 み すの 前 度 のう の学 教 科 実施 す る い うこ を 学校 計 画す る す その 時 参 加児 童数 い いう 状況
い す す の 学 校 最大 値 い う す 実施 する 学 教科 そ
講師 の先 生 の数 を 案し て 参加 す る子 の数 時 数を そ こ 算出 して 計画 を出 す す い 翌 度 ふ あ い 時 例 え そ の 参加 する 子 の 数 大 その 学 て差 あ る いう 実 あ す そ の原 因 し て 考 え す の
私 何人 の校 長先 生方 直接 伺 の 例 え 多 いい の い う こ 必 し い わ す 学習 支 援教 室 いう の その 授 業 つ いて 安 思 悩 つ あ る 子 を そう い 子 を る こ の 学習 支援 教室 参加 を して いる 状況 ある の あ 過 て し う 逆 学 習支 援 教室 し ての 本来 の い 成 い状 況 ある つ ある 程度 こ の 学習 支援 教室 参 加す る 子 つ いて 保 護者 の方 子 本 人 そ 担 任 の先 生 し いを して そ こ 本 当 参加 して し る
成果 効 果 期 待 る 子 い う そう いう こ を 考え る あ る程 度人 数 絞 てい い い い うこ 正 直 い す 過 て し う
中 あ 中 そ うい 状況 実 あ る いう ふう 私 聞 いて すの そう する 例 え 学 て 当初 予定 し 数を 大 回 てし て そ 先 山口 委 員 し そ の 計画 実 績 の い い う
う こ てい る 思 い す 実 そ を実 施す る段 階 の状 況 計画 段階 う い う こ あ る い うふ う 伺 て す 予 算 配当 して いる 中 す の る そ うい 状況 案す る 中 多 の 子 そ の 支援 教室 本来 の いを る う こ つい て 校長 会等 し
相談 して い い 思 て す
以上 す
例え 29の こ 水曜 土 曜 夏 季休 業中 29 出 して い る す 計算 して み る 例え 水 曜日 を夏 休み 冬 休み 春休 みを 除い て最 大 て 42 す 数え てみ 42 す 水 曜 土 曜 夏季 休業 中 29時間 い うの 極 て 少
い 片 方 284 出 し て い る こ こ の 差 の こ つ い て う 考 え い い の い う の 私の 問 す 実 施 当然 計 画 実 施 変わ て る 思う す
○吉 原指 課 長 山 口委 員 し 学 校 て 計画 段階 指摘 い い う そ の時 数の 差 いう の 組 つい て あ る程 度 学校 の考 え方 の 差
あ る 思い す こう いう 授 業を 教育 委員 会 して 行 て いる 以 上
申 し上 う こ の授 業の 趣 を 各学 校 最大 限活 用 して い い うこ を 考え 極 端 時数 少 い学 校 つい て 学 校 長 し 情を 聞 い て る 多 の計 画を して い う そ を働 い 思 い す その 理 つ い て 私 細を 把握 し てい る状 況 い す 多 実 施 す る学 教科 非常 い い う す 枠 い 中 の 計画 いう ふう 推 測
す そ いい い う状 況 い 思 い すの そ こ 少し 検討 課 て い す
○山 口委 員 何 学力 調査 す る 割 学力 極化 し てい す 需要 必要 子 いう の の学 校 いる の い い うふ う 思う す そ この 児 童 生徒 の学 力向 上の 授 業改 善 いう こ 必 この 学習 支援 教室 い う のの 実施 いう の 出て る の この 数を 見て し す こ
少 い こ い いの 思 の す 質問 い し し ○栗 田委 員長 ンス ス
○藤 本生 涯学 習 スポ ーツ 課長 ン ス ス つい て い す 運 営 ス 参 加し て す 土曜 学校 の ン ス 講 生 つ して 名 を て
いる す ス いう の わ い形 て すの う
少し わ す ス あ る い う こ を大 々的 表 示 る う 形 し い 考え て す 企業 の 紹 つ して 実 の 板 つ いて ス
ス の 限等 ある す 企 業 を地 域の 企業 い う形 紹 る う 検討 し て い い 考 えて す
るの 一 つの 手 い うふ う 思 す ○栗 田委 員長 文 芸賞 願い い し す
○原 島図 書館 長 明 足 て申 し 訳 い し 例 う して 出 てし う す 個人 応 募 団体 応募 学 校を 通 て 応募 る ス あ し て 第 部 門 の 俳
短歌 い う の 応募 能 す そ の他 の部 門 の 応募 い う要 項 上 の規 定 ある の す 個人 応募 学校 を 通 て の応 募 規 定外 る場 あ 細 い 数 押 え て 数 書 感想 作品 の 数 を 超え て枚 数を 多 出 てし い う その 計 こ の い う形 す う して 学校 依 を 出し てい る の す そ うい う中 作 品応 募 あ いう こ うし て 出 て す
以上 す
○栗 田委 員長 数 超過 の の 再 応 募 て そ 規 定外
○原 島図 書館 長 例 え 原 稿用 ５ 枚 枚 い う中 そ 枚 多 て いる の す 図 書館 し て 要 項を 定 て いる 中 し い う い う こ あ す 1,200 若 超 え 部 い う の 多 少 目 を つ る こ
い す
○栗 田委 員長 しい し う
い し う
私 伺 いし い す 調理 み 食 の件 射性 の ス を てい
る す そ 検 出 いう こ す 例 え 時 間を 長 して 云々 い うこ を し い し 時 間を 長 し す そ 測 定条 件 い す 当然 検出 限 て る いう う る 思 う す あ 面 倒 い い い す の いの 検出 限 検 出 い うの し て 持 い し る す
○養 田教 育支 援 課 長 そ 出し て す 134 137を
わ て 程 度 す
○栗 田委 員長 あ 細 い数 い い す そ 測定 条件 う 当 然 て す 一 定条 件 て うこ う いう う わ すい の 思
す
○栗 田委 員長 そう す そう する 検 出 う いう 定 義 て る 能 性 あ す の そ の す
し い し う
報告 項 成25 第 回市議会提出補正予算 ついて 明を 願いい し す
○内 山教 育企 画 課長 そ 成25 度 一般 会計 補正 予算 第 回 つ いて 明 てい す
目を い
回 つ し て 指 課 生 涯 学習 スポ ツ 課 そ 補正 を提 出 てい
いて す 細 明 つい て 各課 明 てい す
○吉 原指 課 長 そ 指 課の 業名 教 育総 務費 務 局 費 内容 し て 一般 管 理経 費 学校 務 嘱 員 代替 の の 用 賃金 い うこ つ いて 明を てい
す
東 都教 育 委員 会 学校 務 職 員の 度 途中 の 員 対し て 正 規職 員の 補 充
行 てい い いう 状況 い す その 度 途中 こ うい 員 生 場 つ いて 武 蔵野 市 職員 を任 用し こ を 補 充し て そ
要 する 費用 つい て 東 都 請求 し てい る いう 状況 い す
職員 の賃 金の 予 算 つ し て 入 出 当初 予算 月 計 上し て る す 回 こ の う 途 中 員 生 補正 予算 度い い つ ５ 月 の 賃金 を 要求 する い うこ 入 出を 組 て い し
以上 す
○田 川歴 史資 料 館開 設準 備担 当課 長 して 生 涯学 習ス ポ ツ 課社 会教 育費 社 会 教育 総 務 費 史 資 料 館 開 設 準 備 業 つ し て 525万 の 補 正 予 算 を 要 求 て い い て す こ 展示 製作 先 明 い し し 管 理運 営基 本方 針 基 して 展 示計 画 設 計 関す る業 者委 を行 う 必要 基 本 設計 の作 成業 務委 料 い うこ 計 上 てい いて す
枚 てい して の う こ あ わ て 引 こ の 業者
展示 製作 製作 物設 置 管理 等 の業 務を 行わ る 債 務 担行 いう こ 成26 度 4,700万 の債 務 担行 の設 定を あわ て 行 て す
以上 す
願 いい し す
しい し う
そ 報告 項 学 校 情緒 障害 等通 級指 学 級 の設 置 つい て 明 を 願
いい し す
○養 田教 育支 援 課 長 そ 現在 武蔵 野市 子 の の様 子 障害 の状 態 応 て 適 教 育 る う 特 支 援学 級を 設 て す そ の中 情 緒 障害 等の 通級 指 学 級 通級 する 児童 数 々増 加し て し て 現在 市 の東 部 西 部 を して 東部 四 の み 学 級 西 部 桜野 の こ し学 級 い う 形 て る い す 特 こ の東 部の 児童 数 非常 増加 し して 度40名 を超 える い う う こ て す そ こ こ 対 応す る 現 在 の 特 支援 教育 推 進計 画 校目 を開 級 する い うの あ す の こ の 之 頭 学校 26 月 通級 指 学級 を開 設 する い う運 し こ の 終 了 い し し の ここ 報告 を て い す
の い す 新設 通級 指 学 級の 通学 域 し て 設 置 る 之頭
の 域 隣 接し す第 一 学校 の 域を 対 象 てい す
の 通級 指 学 級の 施設 の規 模 環 境等 つ いて い す 設 置場 所 之 頭 学
校 学 級の20人定 員を 基本 し し て 個 学 習室 部 屋 団 学習 室 部 屋 そ 用 洗面 等 を整 備し て す 用 の 玄関 手 洗い 場 等 を設 置し こ の 学習 室間 の移 動 を通 して 行え る う を して す ス ス つ して 現在 の運 用 様 い す 之 頭 学校 域 外 の こ の場 一 域 のみ す 児童 を対 象 要綱 基 必要 児 童 対し て ス
スを 運用 い し す
裏面 後 の日 程 い す 現在 学 級名 称の 募 を して す 20日 名
称を 最終 的 之頭 決定 い し す 月の 中旬 備品 消耗 品 入 す 月 中 旬 教 育方 針 教 育目 標の 設定 を行 い し て 月 開 級 い う予 定 調 進
す
私 以上 い す
○栗 田委 員長 あ う い し
い の 明 質問 意見 願 いい し す
子 出て る す
○養 田教 育支 援 課 長 現 在 一 の 生徒 み 行 て いる 児童 つ い て 意向 の調 査を し て す 基 本 転 級し てい いう 形 す 一 の 生徒 之頭 転級 し てい す そ の中 特 情 あ る 場 引 四
み 行 て い い いう 扱い の い す 高学 中 心 み 残る いう 児童 何 人 出 る 考 えて す
○山 口委 員 わ し そ の 意向 を し て す る 者 いる し 移る 者 い る いう こ す
○養 田教 育支 援課 長 移 る う 原則 意 向を して 残 る児 童 認 う いう ○栗 田委 員長 しい し う
そ 移 す
報告 項 ５ 武 蔵野 市 史資 料館 仮称 管 理運 営基 本方 針 の策 定 つい て 明 を 願
いい し す
○田 川歴 史資 料 館開 設準 備担 当課 長 そ 引 し て 報 告 項５ 武 蔵野 市 史 資料 館 仮称 管 理 運営 基本 方針 の策 定 つ いて 報告 をい し す
本 月 策定 し 武 蔵野 市 史 資料 館 仮称 整 備 計画 を して 本 月
教育 委員 会 史資 料館 開設 準備 担 当を 設置 し 成26 度 中の 開館 向 て の準 備 を 進 て い し
教育 委員 会 所 管を 置い 意 味を 十 踏 え して 約 月 わ 検討 を て
い し 本 11月 史資 料館 仮称 の 具体 的 管理 運 営 る 検討 項 を 武蔵 野市 史 資料 館(仮 称 管理 運営 基本 方 針 して し
本日 こ の管 理運 営基 本方 針の 冊 子 ス の の 一 つ Ａ の 枚の
武 蔵野 市 史 資料 館 仮称 管 理運 営 方針 つ いて いう 資 料を 配 し て す こ の う 明 を し い い うふ う 思 い す
冊子 の う を 開 い 思い す
枚 開 い し て 側 目 い す 目 の こ
始 し て そ 書い て ある す こ の いう こ 本方 針の 策 定 至る 経過 目 指す 目 標を 示 しを して す
こ の う い う こ の の こ す 武蔵 野 市
真 中の こ 以降 の文 章 す 武蔵 野市 教 育委 員会 い うこ 教育 委員 会 し て こう い 観 を 持 う いう こ の 明 を加 え て い
い てい る こ す
そし て 目 の う 戻 てい して 第 章の こ 施 設の
機能 つ いて 明 をし て す を 文書 館 博物 館機 能 つい ての 明 10 以 降 つ して 回 特 ポ ン て い
い て す 組 機 能 の 連携 つ いて 述 をし て す
第 章 13 以 降 す 管 理運 営主 体 組織 体 系 施設 開 館時 間等 つい
て 13 以 降 の 明 16 施 設の 基本 的 機 能 構造 の案 つ いて 述 をし て す
そし て 第 章 こ 全 回 新 しい の る す 支想 定 いう こ 19
以 降 明 を て い い て す
そし て 22 第 章 い うこ 後の 課 ス い うこ
回 史資 料 館の 開設 あ し て 後 して 持 い い う 課 の部 そ 後 の開 館 向 て のス いう こ 述を てい いて す
こ 以降 Ａ の資 料の う を い して 明を てい い 思
い す
こ の う Ａ の 側 の 部 特 上 の四 角の 部 そし て 矢印 の部 い
うの 申 し 上 検 討の 過程 の こ そ の以 降の こ す う 真 中 の 検 討の ポ ン 以 い う こ 明 い し す
回 史資 料館 開設 準備 あ して 教 育委 員 会の う 移 管 いう
こ を て 何 を ポ ン す るの い うこ を 明し て す
一つ 目 し て 武蔵 野市 る市 史編 纂 業 郷 土 資料 館等 検討 の 史的 経過
を十 踏 え る い うこ 一つ つ 目 い し して 直 近 の検 討 例を 引 寄 市民 要 望等 る 対 応 し の す るこ つ目 い し し て 長 期 計画 等 各計 画 の 整 性を 図 る こ そし て 四つ 目 い し し て 教育 委員 会 し て の 組 特 学 校教 育 の連 携等 含 て そう い のを 具 体的 含 こ そし て ５
番目 い し して ス いう ン ン ス い うこ
ン し て検 討し て い し
検討 の過 程 本 月 の 所 管部 署 あ す 総 策部 を初 い し し て
務 部 文 書 等の 所管 あ す総 務 部等 関 の 内部 機関 十 協議 を進 る 史文 化の 門 的 問の 委員 会 あ す武 蔵野 市の 文化 保 護 委員 会議 の諸 先生 方 武蔵 野市 長 民 俗 資料 の 活 動 携 わ て こ 民 俗 資 料 調査 協力 員の 方々 そ うい 方々 意見 をい 他 市 の 例 調査 研 究し て 調査 等し て い し こ うい のを 含 し て 最終 的 以 の部 い う こ ポ ン い し し
一 つ 目 基本 理念 基 四 つの 機能 こ 整 備 計画 定 の す
こ を具 体 的 解 い し し て 具体 的 組 して 整理 をす る いう こ 一 つ つ 目 し し て 市民 交流 他機 関 の連 携 文化 保護 務 い う新 こ の う 組 い い 具 体 的 組 を る 具 体 的 そ し て 新 武 蔵野 を拓 いう ふう こ の う 書 いて す 武 蔵野 い うこ を
して 新 組 い い うこ 機能 連携 を 図 てい こ そし て つ目 い し して そ の機 能を 精 査い し し て 実施 す る の 運営 体 の う 運営 体 望 しい の い うこ を検 証し そ 予 算 して の裏 予 算化 い うこ を考 えて い す そし て 番目 し し て 施 設整 備 わ 生 る 諸 課 を整 理し て 明示 する こ 以 上の を 軸 し して 的 組 ポ ン を
５ 上 て す そ こ の Ａ の資 料の 真 中の こ 一 番 大 示 し し てい る こ す
ポ ン して の 一 つ目 い し して 学 校教 育 連携 する 通史 展示 映像
提供 体 験活 動の 場 を設 置す るこ を あ て す
学 校等 る学 習活 動 い て 生 徒 ス 来 館す るこ 対応 る
う 施 設整 備 を行 い 武蔵 野市 の 史 を 自然 環境 い う こ 始 して 原 始 代 現 代 至 る 通史 の形 伝 え る う 準備 をし い いう ふう 思 て
す 武 蔵野 市 関す る映 像資 料 昔 の 録等 い す 民具 の 出 土し 土 器 そう い の る 体験 る う 身近 感
る う 体 験 学習 の機 会等 を準 備し して 学 習指 要 領 明示 てい る博 物館 の 連携 沿 活動 して 体 を 整備 して い い い うふ う 思 て す
を整 備い し す 市民 ス ス い い す し い こ あ る す 自 市 民の 方 出入 憩い つ い 学 場 所 いう こ 整 備を い し し て 来館 者の 方 史 文化 触 武 蔵野 市の 史 を学 郷 土 の 思い を育 場 所 し て提 供し い い う ふう 考 えて す
史資 料館 い い す 一部 の研 究者 の方 あ そ うい 方 々
利用 する いう ふう 思 わ 思 う す そう 多 の市 民の 方 来館 し すい 環境 あ わ て検 討し て い い い うふ う 思 て す
第 い し して 武 蔵野 市を 知 愛す る の企 画展 示 ン の 実施
す 企 画 展 いう こ 常設 い部 の 組 す こ 館 の一 つの 大 顔 あ あ る いう ふう 考 えて す 定期 的 企画 展 を実 施す るこ 何 度 来 る 場 所を 目指 す いう こ 企 画 を意 図を し して 武 蔵 野 を し 研究 こ の う 史資 料館 を中 心 し し て多 の 市民 の方 参 画 して い し て 組 い い いう こ を考 えて す
番 目 い し し て 文 書 民 俗 資 料等 を整 理し 効 活 用し て い い 思
てい す 約40 わ して 保 研究 をし て 文 書資 料 民俗 資料 い う 市 民 共 の 史遺 産 ある いう ふう 思 て す 指定 文化 等 文 書 資料 の保 ス スの 関 上 当面 中央 図書 館地 書 庫を 保 場 所 るを 得
民 俗 資 料 の保 史 資料 館内 十 蔵ス スを 確 保す るこ い こ 現 在 整 理選 作 業を 進 て す こ の う 後 課 して 出 て す 蔵 ス ス いう のを 途 考 えて い い い いう こ あ る い うふ う 思 て す
第５ い し して 史資 料館 仮称 の 運営 門 職学 芸員 の配 置 す 武
蔵野 市の 文化 保護 行 を推 進す る 必 要 埋蔵 文化 の 担 当学 芸員 現 在 既 配 置 を て す 史資 料館 い て 現在 準 備の 活 動す るの あ て 民 俗 資料 等の 担当 学 芸員 配 置を して す そ 以 外 貴 文書 近 世文 書 近代 文書 等 中 心 る 思う す こ の う 関 し ての 知識 を する 門 職 員
う いう ふう 考 えて す
市史 編纂 業 こ の う 一 市 史資 料編 の 刊行 を て50 の し
既 資料 を 広 市民 紹 す る等 の 企画 等 こ の うの 学芸 員の 門 知識 等 必要 いう ふう 思 て す
こ 要 ポ ン ５ を 踏 え し て 運営 体 予 算 ス を 整備 い し
し て 一番 の 段 明 を て い いて す
運 営 体 い し し て 学 芸部 門 管理 部門 い う ふう 大 し て
管 理部 門 い し し て 館 長 正 規職 員 して の 務 職員 名 この 名 一 般 務の 嘱 職 員 の 名 つ 学 芸部 門 い し し て 学芸 員資 格 を 持つ 嘱 員を 名 こ を わ て 名 の体 運営 をし てい こ う いう ふう 思 て
す
予 算 つ して 成25 度 中の 予算 い し して 当 初予 算3,217万6,000
を 計 上 し て し 月 補 正 認 い い 月 の 都 営 宅 使 用 料
479万3,000 そし て 回 の補 正予 算 計 上い し て す 展示 製作 関 する 基本 設 計
の 作 成 委 費 し て525万 こ 成25 度 中 の 予 算 い う こ す そ し て 先 明 て い し 成26 度 の 債 務 担 行 し て4,700万 の 設 定 を して す こ の う 来 度 し て 基本 設計 の 流 展 示製 作の う
てい 予 算 い うこ て す
管 理 運営 基本 方針 の中 全体 の 支想 定 出 てい いて す 入
関 し して こ の う 文 書 館 史 文 書等 の資 料 の あ
そ の 他 資 料 の い う こ 営 業 入 等 約15万4,000 を 想 定 し て す 支 出 関 し して 9,471万6,000 いう こ こ の う 現 在 生涯 学習 スポ ツ課 担 て す文 化 保護 普 関 す る経 費2,478万4,000 を 含 す す の 実質 的 こ の2,478万4,000 を 除 し て 6,993万2,000 史 資料 館 して の 間 の ン ン ス 運 営経 費 いう こ 考え て す
最後 全 体の ス い す 一番 の こ の 一番 の こ
示し して す 回 25 11月 管 理運 営基 本方 針の 策定 あ し て 補正 予算 12 月 認 い い して 来 月 展 示設 計業 者 ポ を実 施 都 営 宅一 部 を 実 施 す る いう こ す 来 26 の 月 開 設 準備 室 いう こ 新 任 用を 開始 す る予 定の 学芸 員 嘱 職員 等 この 名 ス の体 準備 室 いう 形 開設 いう こ 考 えて す 以降 整 備 等 調 行 い す 最 終 的
史 資料 館 の う 引 越し をし して 開 館 向 ての 準 備を 進 最 終的 26
12月 中の 開館 い う こ 考 えて す
この26 12月 い うこ 26 中の 開館 い う こ の 約束 何 こ こ
果 る の い うふ う 思 て い るの す 当 初 の予 定 遅 て て い る 部 あ す の る 後 遅 い う 進 て い い いう ふう 思 て
す
以上 武 蔵野 市 史 資料 館 仮称 管 理 運営 基本 方針 の 明 を 終わ す
○栗 田委 員長 あ う い し
い の 明 質 問 意 見 あ し 願 いい し す
○山 本委 員 い い 聞 い す こ の仮 称 いう の いつ 仮称 るの い う 名 前を い つ 決 る い う こ 憩 い つ う 学 い う こ
の 私 期 待 胸 膨 す あ 漠然 し 質問 をし 過 てあ す 名 前 す 名 称を いつ 決 る
○田 川歴 史資 料 館開 設準 備担 当課 長 質問 答え し す 名称 つ して こ 施設 の設 置 条例 い う条 例 規定 す る形 す 現在 その 条例 つ して 準備 を進 て す 来 月 条例 い う形 固 て い い い う う 思 て
す そ の 段階 名 称 決 る い うこ す る 史資 料館 い
う名 前 て い す て 何 あ み い い う
そう いう こ い こ し い こ 多い の る 皆 わ す み深 い名 称 いう こ 内 部 検討 し てい る こ す ○栗 田委 員長 番 目の し い す
○山 本委 員 番 目 の うあ ○栗 田委 員長 願い い し す
○山 口委 員 冊 子の う あ し 使 用料 賃 借料 い うの 1,524万2,000 す こ す 高 い 思 う す こ 都 払 う部 す
○田 川歴 史資 料 館開 設準 備担 当課 長 こ 使 用料 宅 の使 用料 入 て い る す そ 以外 例え 電 子計 算機 み い の を 借 する 費用 そ うい の 全 部 入 ての 費用 い うこ て す の
○山 口委 員 都 払 うの 九 い し
