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東京都立上野高等学校 令和3年度 教科(  数学    )科目( 数学Ⅰ  ) 年間授業計画

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Academic year: 2021

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教科:数学  科目:理系数学Ⅰ  対象:(第3学年1組,2組,3組)  単位数:   2単位 対象学年組: 第3学年 1組~3組  

教科担当者:(1・2組:髙橋)(3組:松重) 

使用教科書: 数学Ⅰ  (数研出版)      )

使用教材 : 改訂版シニア数学演習Ⅰ・Ⅱ・A・B受験編(数研出版)、クリアー数学演習Ⅰ・Ⅱ・A・B受験編(数研出版)

指導内容 科目数学Ⅰの具体的な指導目標 評価の観点・方法 配当

時数

4 月

1 式の計算 2 式の値 3 1次不等式

・「基本問題」「ポイントチェック」「A問題*」の問題を解けるようにす る。

知識・理解 数学的な技能

見方・考え方

提出物,テスト

4

4 命題と集合 5 関数とグラフ 6 関数の最大・最小

・「基本問題」「ポイントチェック」「A問題*」の問題を解けるように する。

知識・理解 数学的な技能

見方・考え方

提出物,テスト

4

(2)

時数

5 月

7 2次方程式,2次不等式 8 2次関数のグラフとx軸の共有点

・「基本問題」「ポイントチェック」「A問題*」の問題を解けるようにす る。

知識・理解 数学的な技能

見方・考え方

提出物,テスト

2

8 2次関数のグラフとx軸の共有点 ・「基本問題」「ポイントチェック」「A問題*」の問題を解けるようにす る。

知識・理解 数学的な技能

見方・考え方

提出物,テスト

2

9 三角比の基本 10 三角比と図形(1)

11 三角比と図形(2)

12 データの分析

・「基本問題」「ポイントチェック」「A問題*」の問題を解けるようにす る。

知識・理解 数学的な技能

見方・考え方

提出物,テスト

4

(3)

時数

・「基本問題」「ポイントチェック」「A問題*」の問題を解けるようにす る。

知識・理解 数学的な技能

見方・考え方

提出物,テスト

3

6 月

13 場合の数・順列 14 組合せ

・「基本問題」「ポイントチェック」「A問題*」の問題を解けるようにす る。

知識・理解 数学的な技能

見方・考え方

提出物,テスト

3

15 確率(1)

16 確率(2)

・「基本問題」「ポイントチェック」「A問題*」の問題を解けるようにす る。

知識・理解 数学的な技能

見方・考え方

提出物,テスト

4

17 図形の性質(1)

18 図形の性質(2)

(4)

時数

7 月

19 約数と倍数 20 不定方程式

・「基本問題」「ポイントチェック」「A問題*」の問題を解けるようにす る。

知識・理解 数学的な技能

見方・考え方

提出物,テスト

3

21 整数の性質の種々の問題 ・「基本問題」「ポイントチェック」「A問題*」の問題を解けるようにす る。

知識・理解 数学的な技能

見方・考え方

提出物,テスト

3

(5)

時数

8 月

(6)

時数

9 月

1 式の計算 2 式の値 3 1次不等式 4 命題と集合

・「A問題」「B問題」を解けるようにする。 知識・理解

数学的な技能 見方・考え方

提出物,テスト

3

5 関数とグラフ 6 関数の最大・最小

・「A問題」「B問題」を解けるようにする。 知識・理解

数学的な技能 見方・考え方

提出物,テスト

3

7 2次方程式,2次不等式 8 2次関数のグラフとx軸の共有点

・「A問題」「B問題」を解けるようにする。 知識・理解

数学的な技能 見方・考え方

提出物,テスト

4

(7)

時数

・「A問題」「B問題」を解けるようにする。 知識・理解

数学的な技能 見方・考え方

提出物,テスト

2

15 確率(1)

16 確率(2)

・「A問題」「B問題」を解けるようにする。 知識・理解

数学的な技能 見方・考え方

提出物,テスト

2

9 三角比の基本 10 三角比と図形(1)

・「A問題」「B問題」を解けるようにする。 知識・理解

数学的な技能 見方・考え方

提出物,テスト

2

11 三角比と図形(2)

12 データの分析

・「A問題」「B問題」を解けるようにする。 知識・理解

数学的な技能 見方・考え方

提出物,テスト

2

13 場合の数・順列 14 組合せ

10

10

(8)

時数

17 図形の性質(1)

18 図形の性質(2)

・「A問題」「B問題」を解けるようにする。 知識・理解

数学的な技能 見方・考え方

提出物,テスト

2

19 約数と倍数 20 不定方程式

数学Ⅰの総合演習 ・「数学Ⅰのまとめ」の問題,センター・2次レベルの実践的問題を解ける ようにする。

知識・理解 数学的な技能

見方・考え方

提出物,テスト

2

・「A問題」「B問題」を解けるようにする。 知識・理解

数学的な技能 見方・考え方

提出物,テスト

2

21 整数の性質の種々の問題 ・「A問題」「B問題」を解けるようにする。 知識・理解

数学的な技能 見方・考え方

提出物,テスト

2

11

11

(9)

時数

数学Ⅰの総合演習 ・「数学Ⅰのまとめ」の問題,センター・2次レベルの実践的問題を解ける ようにする。

知識・理解 数学的な技能

見方・考え方

提出物,テスト

7

12

(10)

時数

1 月

数学Ⅰの総合演習 ・「数学Ⅰのまとめ」の問題,センター・2次レベルの実践的問題を解ける ようにする。

知識・理解 数学的な技能

見方・考え方

提出物,テスト

6

(11)

時数

2 月

数学Ⅰの総合演習 ・「数学Ⅰのまとめ」の問題,センター・2次レベルの実践的問題を解ける ようにする。

知識・理解 数学的な技能

見方・考え方

提出物,テスト

6

(12)

時数

3 月

数学Ⅰの総合演習 ・「数学Ⅰのまとめ」の問題,センター・2次レベルの実践的問題を解ける ようにする。

知識・理解 数学的な技能

見方・考え方

提出物,テスト

1

参照

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