学長 渡邊弘 学術論文 【単著】 ⑴「新時代を担う想像力豊かな人材を育てる」潮出版社、2017年11月 単著 ⑵「これからの道徳教育について∼今、改めて考えておくべきこと∼」栃木県小学校 教育研究会会報、2018年 3 月 単著 ⑶「日本人の倫理観の変遷（その 1）∼江戸時代から明治時代まで∼」作大論集第10号、 2020年 3 月 単著 ⑷「小学校（高学年）から中学校への内容項目の連携に関する一考察」作新学院大学 教職実践センター紀要第 8 号、2020年 3 月 単著 ⑸「言語教育の視点からの学校における道徳教育の役割について」言語教育振興財団紀 要、2020年 3 月 単著 【共著】 ⑴「『ごんぎつね』の教材研究」作新学院大学教職実践センター紀要第 4 号、2017年 3 月 共著 ⑵「各教科・領域との連携における同度授業の実践的研究∼性的マイノリティの問題 を教材として∼」作新学院大学教職実践センター紀要第 5 号、2017年12月 共著 【その他】 ⑴書評「評伝牧口常三郎」週刊読書人、2017年 8 月21日 単著 ⑵「創価教育に期待すること」聖教新聞、2017年12月15日 単著 ⑶「小林一茶の研究家」真岡新聞、2017年 7 月14日 単著 ⑷「更なる“人間教育の実践”を目指して」経済同友会「同人」、2018年 1 月 単著 ⑸「公認心理師の養成」下野新聞、2018年 1 月 単著 ⑹「『生涯活躍』の人創りのための研究と活動をめざして」あしぎん経済月報、2018年 7 月31日 単著 ⑺「作新学院大学のスポーツとこれからの生涯活躍社会を支えてゆく教育と研究」下野 新聞社発行 SPRIDE、2018年 8 月 1 日 単著 ⑻「道徳科について考える∼「考え、議論する道徳」への期待と課題∼」日本教育新聞 社、2018年 8 月27日 単著 ⑼「常に『学ぶ側』の視点に立つ池田会長の教育思想」潮出版社、2019年 8 月 単著
業 績 目 録
社会的活動 【各種委員】 ⑴宇都宮市人間力向上フォーラム実行委員会顧問（2014年 4 月∼現在） ⑵栃木県連合教育会評議員（2014年 4 月∼現在） ⑶宇都宮市うつのみや文化創造財団評議員（2012年 4 月∼現在） ⑷とちぎ道徳教育実践学会会長（2013年 6 月∼現在） ⑸光村図書出版株式会社道徳中学校副読本【栃木版】編集顧問（2013年 4 月∼現在） ⑹光村図書出版株式会社道徳中学校副読本【全国版】編集員（2013年12月∼現在） ⑺宇都宮市教育委員会評価委員会議委員、2017年 7 月。 ⑻平成27年度大田原市いじめ問題対策推進委員会会議（副委員長）（2015年 7 月∼現在） ⑼陸上自衛隊 東部方面隊オピニオンリーダー（2017年 4 月∼現在） ⑽大学コンソーシアムとちぎ（理事）（2017年 4 月∼現在） ⑾宇都宮市総合計画審議会（副委員長）（2017年 8 月∼12月） ⑿栃木 SC 諮問委員会委員（2018年 4 月∼現在） ⒀矢板市立小中学校配置検討委員会委員（2018年 6 月∼2019年 3 月） ⒁宇都宮市教育委員会評価委員会議委員（2018年 7 月∼現在） ⒂宇都宮ロータリークラブ米山記念奨学金委員会委員（2018年 7 月∼現在） ⒃大関作新館賞実行委員会委員（2019年 9 月∼現在） 【講演・講話等】 ⒄栃木県看護系教員協議会研修会講演、2017年 2 月27日。 ⒅栃木県小学校教育研究会講演、2017年 5 月26日。 ⒆宇都宮市陽東地域学校園小中一貫教育全体研修会講演、2017年 7 月31日。 ⒇教員免許更新講習講義、2017年 8 月 1 日。 （21）栃木県小学校教育研究会宇都宮支部道徳部会夏季研修会講演、2017年 8 月 7 日。 （22）栃木県教育担当者研修講話、2017年 8 月28日、29日。 （23）大田原信用金庫「だいしん経営塾」講演、2017年10月24日。 （24）開倫ユネスコ協会講演、2017年11月16日。 （25）栃木県実習指導者講習会講話、2017年11月17日、20日。 （26）那須地区中学校教育研究会道徳部秋季授業研究会講話、2017年11月28日。 （27）栃木県創価教育実践報告会講演、2017年12月10日。 （28）栃木県立清陵高等学校創立記念講演会講演、2018年 5 月24日。 （29）宇都宮市立城東小学校道徳講演、2018年 6 月18日。 （30）第11回とちぎ道徳教育実践学会講評、2018年 7 月 7 日。 （31）教員免許更新講習講義、2018年 8 月 6 日。
（32）栃木県公明党議員研修会講演、2018年 8 月26日。 （33）栃木県実習指導者講習会講話、2018年 9 月10日。 （34）宇都宮ロータリークラブ卓話、2018年 9 月18日。 （35）RADIO BERRYM FM 栃木「グローイングアップ福祉」出演、2018年10月22日。 （36）RADIO BERRYM FM 栃木「グローイングアップ福祉」出演、2018年10月29日。 （37）宇都宮市立中央図書館「読書推進講座」「一茶の俳句とその人生∼生きとし生けるも のの世界∼」講演、2018年11月11日。 （38）関東地区人間教育実践報告大会講評、2018年11月25日。 （39）那須地区中学校教育研究会道徳部会授業研究会講話、2018年11月30日。 （40）第12回とちぎ道徳教育実践学会講評、2018年12月 8 日。 （41）宇都宮保護司会研修会講話、2019年 2 月18日。 （42）作新学院中等部研修会講話、2019年 8 月 1 日。 （43）宇都宮市立旭中学校「職業人に学ぶ」講話、2019年11月16日。 （44）那須地区中学校教育研究会道徳部会授業研究会講話、2019年11月25日。 （45）宇都宮市立宮の原中学校「職業人に学ぶ」講話、2020年 1 月30日。 （46）第23回道徳教育合同研修会シンポジウム（司会）、2020年 2 月 2 日。 経営学部 特任教授 今井秀之 著書 【分担執筆】 ○ヒット商品を生み出す ! ライオンの人材育成の考え方「ヒット商品を生み出す人材 育成法」、月刊「研究開発リーダー」：第 3 章 7 節；pp.211-219、㈱技術情報協会、 2017年10月 ○（書籍）「ヒトの完成に訴える製品開発とその評価」∼ビジュアル投影法を活用した 製品コンセプトの設計∼、㈱技術情報協会、2018年 6 月 ○入浴行動における新価値探索∼モバイルビジュアル法活用によるバスタイム価値意識 の探求、月刊㈱技術情報 隔月誌 [Cosmetic]、㈱技術情報協会、2018年10月 ○生活者研究から見たシニアのための商品開発 , 作新学院大学論集 第 8 号、2018年 3 月 ○「マーケティングによる潜在ニーズ探索と新規事業化への進め方」、月刊「研究開発 リーダー」特集名：「新規事業テーマの探索、選定と立ち上げ方」、㈱技術情報協会、 2019年 3 月 ○（書籍）「事業性評価技術とその分析手法」∼損益分岐点とその活用法∼、㈱技術情 報協会、2019年11月
学会での口頭発表等
①今井秀之・原憲子、「快適価値」を起点とする商品開発事例、第12回日本感性工学会 春季大会、2017.3.27
② Hideyuki Imai、Classification of the comfortable feeling at using Deodorizer by Mobile Phone Research、ACED2017（The 2nd Asian Conference on Ergonomics and Design）日本 人間工学、P62-65. 2017.6.27 ③今井秀之・他、ライオン製品が変える消費スタイル提案、産業・組織心理学研究、第 32巻第 1 号、2017.9 ④今井秀之、入浴行動観察における新価値創造、日本デザイン学会、2018.6.27 ⑤今井秀之、モバイル ･ ビジュアル法を活用した新価値創造探索、デザイン人間学会報 告会、2018.8.30 ⑥今井秀之・他、CORE データから読む消費マインドの長期トレンド、デザイン人間学 会報告会、2019.9.30,10.30 社会的活動 ⑴日本マーケティング学会会員（2013年 4 月∼現在に至る） ⑵日本マーケティング協会認定 アカデミックアドバイザー（2018年 5 月∼現在に至 る） ⑶データサイエンティスト協会会員（2015年 3 月∼現在に至る） ⑷日本感性工学学会会員（2015年 4 月∼現在に至る） ⑸日本消費者行動研究学会学術会員（2015年 5 月∼現在に至る） ⑹日本マーケティング・リサーチ協会理事（2015年 6 月∼現在に至る） ⑺北陸先端技術科学大学院大学インダストリアルアドバイザー（2016年 4 月∼2020年 3 月） ⑻栃木県農産物ブランド化推進会議委員（2017年 4 月∼2020年 3 月） 経営学部 特任准教授 周楊華 著書 自主性、心理的契約：「人材育成ハンドブック」 永野仁、藤本雅彦他、金子書房、2019 年 4 月、ｐ602-603, p628. 学術論文
Psychological Contract Fulfillment and Repatriation Success of Japanese Expatriates and MNCs, 『国際ビジネス研究』，2017，第 9 巻第1-2号合併号，p73-90， Zhou, Y., Aoki, H., Chiu, H.. Transformational leadership of expatriates and foreign subsidiary performance, Journal of
The development of athletes in different sports, International Business & Economics Studies, 2019, Vol. 1, No. 2, p161-174. 研究報告書 『（日系多国籍企業の）海外現地法人における採用人材の育成に関する調査』の「逆派遣 制度の運用」（p58-76）を担当、白木三秀他、早稲田大学トランスナショナル HRM 研究所，2017年。 学会での口頭発表 変革型リーダーシップについて、日本労務学会中部部会、富山大学、2017年12月。 なぜ多国籍企業は海外駐在員を活用するか、2018年 3 月、成城大学、新制度派経済学研 究会。 経営学部 准教授 山下裕介 著書 （単著） ⑴『企業倫理研究序論―経営学的アプローチと倫理学的考察―』文理閣、2017年、全 133頁。 （分担執筆） ⑴第16章「企業倫理の基本問題」『百田義治先生古希記念論文集』（市販本タイトルは未 定）中央経済社、2020年 2 月出版予定。 学術論文 ⑴「企業倫理研究の方法論―日本とアメリカにおける論争の比較研究―」作新学院大学 『作大論集』第 8 号、2018年 3 月、pp.115-127。 ⑵「消費者庁設置構想をめぐる論争の研究」駒澤大学経済学会『経済学論集』第50巻第 4 号、2019年 2 月、pp.17-34。 学会での口頭発表等 ⑴「消費者庁設置構想をめぐる論争の研究」日本経営学会関東部会 7 月例会、2019年 7 月20日（日本大学経済学部）。 ⑵「公的規制と CSR・企業倫理―消費者庁と生活者（消費者）市民社会―」日本比較 経営学会・企業経済研究会合同研究会『「CSR をめぐって」シンポジュウム』2019年 12月25日（東洋大学） 社会的活動 ⑴宇都宮市廃棄物減量等推進審議会委員（2018年 2 月∼ 6 月30日）
人間文化学部 教授 小黒浩司 著書 1. 単著「CIE 映画『格子なき図書館』二つのシナリオ」 日本図書館研究会オーラルヒ ストリー研究グループ編著『文化の朝は移動図書館ひかりから：千葉県立中央図書館 ひかり号研究』 日本図書館研究会（2017年 3 月）12, 259p 2. 単著「統制された文化 15」『しんぶん赤旗』2017年 3 月15日 9 面 3. 監修・解題『近代製本関係人物事典：製本業者・社の歴史製本』 金沢文圃閣（2017 年 5 月）2 冊 文圃文献類従 56 4. 日本図書館文化史研究会編『図書館人物事典』 日外アソシエーツ（2017年 9 月25日） 440p 編集委員 5. 単著「『図書館人物事典』の読み方・楽しみ方」『週刊読書人』3233号（2018年 3 月30 日） p.5 6. 編著『図書館サービス論』ミネルヴァ書房（2018年 9 月30日）vii, 268p 7. 単著「新刊紹介『公共図書館の冒険 未来につながるヒストリー』」『青山学報』265（2018 年10月） p.32 8. 編・解題『図書館用品カタログ集成 戦後編』 金沢文圃閣（2019年 3 月）2 冊 文圃 文献類聚 54 9. 分担執筆『図書・図書館史：図書館発展の来し方から見えてくるもの』三浦太郎編著 ミネルヴァ書房（2019年 8 月20日）289p 講座図書館情報学 12 10. 編・解題『近代日本製本関係雑誌集成 1：大正・昭和初期編』金沢文圃閣（2019年 9 月∼）7 冊 文圃文献類従 72 11. 共著『図書館と読書の原風景を求めて』青弓社（2019年11月22日）270p 共著者： 小川徹、奥泉和久 学会での口頭発表等 1. 「戦前期鋼製書架・積層書架の残存状況」 日本図書館文化史研究会2018年度第 3 回研 究例会 2019年 3 月16日 社会的活動 1. 宇都宮市教育委員会「「宇都宮市読書活動推進計画」等に係る参考人」 （2014年 4 月 ∼現在に至る） 2. 2016年度関東地区公共図書館協議会総会・研究発表大会 基調講演・総評（2016年 6 月） 3. 日本図書館文化史研究会代表（2017年 4 月∼現在に至る） 4. 日本図書館研究会評議員（2017年 4 月∼現在に至る）
人間文化学部 特任教授 木村直人 論文 ⑴「18歳選挙権の成立と学校における主権者教育」教員免許更新講習テキスト 選択講 習「青年の社会的自立と主権者教育」2017年 8 月 pp.27-52 ⑵「『トロッコ』の教材研究」共著 教職実践センター研究紀要第 5 号 2017年 9 月 pp.13-20 ⑶「いわゆる18歳選挙権に伴う『生徒指導と進路指導』の課題∼高校生の政治活動・職 業としての政治∼」教職実践センター研究紀要第 5 号 2017年 9 月 pp.56-65 ⑷「『さんちき』の教材研究」教職実践センター研究紀要第 6 号2018年 2 月 pp.3-11 ⑸「新小学校学習指導要領に基づく社会科第 6 学年『古墳』」教職実践センター研究紀 要第 6 号 2018年 2 月 pp.93-102 ⑹「新学習指導要領と主権者教育について」下野教育第758号 2018年 5 月 pp.12-17 ⑺「18歳選挙権の成立と学校における主権者教育」教員免許更新講習テキスト 選択講 習「青年の社会的自立と主権者教育」2018年 8 月 pp.19-58 ⑻「新小学校学習指導要領に基づく社会科第 4 学年『暮らしをささえる水』の授業」教 職実践センター研究紀要第 7 号 2019年 2 月 pp.53-62 ⑼「学生の教師としての資質の向上に関する一方策」教職実践センター研究紀要第 7 号 2019年 2 月 pp.73-82 ⑽「18歳選挙権の成立と学校における主権者教育」教員免許更新講習テキスト 選択講 習「青年の社会的自立と主権者教育」2019年 8 月 pp.21-65 口頭発表 ⑴「新学習指導要領のもと、各発達段階に応じた主権者教育の在り方についてⅠ ―具 体的展開モデルの提言に向けて―」栃木県教育研究発表大会 2018年 1 月26日 大会 要項 p.5 ⑵「新学習指導要領のもと、各発達段階に応じた主権者教育の在り方についてⅡ ―具 体的展開モデルの提言に向けて―」栃木県教育研究発表大会 2019年 1 月26日 大会 要項 p.5 ⑶「新学習指導要領のもと、各発達段階に応じた主権者教育の在り方についてⅢ 健全な主権者としての意識を育むために ∼高校生への主権者教育∼」栃木県教育研 究発表大会 2020年 1 月24日 大会要項 p.4 社会的活動 ⑴公益財団法人栃木県育英会 評議員選考委員会 委員（2014年 4 月 1 日∼現在に至る） ⑵学校法人作新学院 評議員（2016年 4 月 1 日∼現在に至る） ⑶高校生に対する主権者教育「18歳選挙権 あなたも主権者」等の実施（2016年 4 月∼
現在に至る） 栃木県立宇都宮清陵高等学校、作新学院高等学校、栃木県立高根沢高等学校、 城県立多賀高等学校、栃木県立小山南高等学校、栃木県立鹿沼東高等学校、 ⑷大学・短大生に対する主権者教育「18歳選挙権 あなたも主権者」や栃木県選挙管理 委員会と選挙啓発活動の実施（2016年 6 月∼現在に至る） ⑸栃木県連合教育会主権者教育研究部会長（2017年 4 月∼現在に至る） ⑹宇都宮市もったいない運動市民会議委員（2017年 4 月∼現在に至る） ⑺宇都宮税務署管内国税モニター（2017年 4 月∼2019年 3 月） ⑻未来の主権者育成推進フォーラム コーディネーター（2017年 8 月 3 日）栃木県選挙 管理委員会・栃木県教育委員会 ⑼主権者教育アドバイザー（2017年11月∼現在に至る）総務省自治行政局選挙部 ⑽千葉県市町村選挙管理委員会職員研修会講師（2018年 1 月23日）千葉県選挙管理委員 会 ⑾とちぎ選挙高校生セミナー講師（2018年 3 月 8 日）栃木県選挙管理委員会 ⑿栃木市選挙管理員会研修会講師（2018年 8 月30日）栃木市選挙管理委員会 ⒀主権者教育指導者講習会講師（2019年 5 月17日）福井県教育委員会 ⒁政治的教養を育む教育に係る研修講師（2019年 5 月27日） 城県教育委員会・県選挙 管理委員会 ⒂系統性を踏まえた社会科・地理歴史科・公民科研修講座講師（2019年 8 月 5 日） 城 県教育研修センター ⒃芳賀郡市中学校長会研修会講師（2019年 9 月 3 日）芳賀郡市中学校長会 ⒄第14回明るい選挙推進大会及び市区町村明るい選挙推進協議会会長等研修講師（2020 年 2 月 6 日）宮城県選挙管理委員会 人間文化学部 特任教授 佐久間宏 学術論文 ⑴知的障害児の視覚パターン認識に関する研究：『作大論集』 作新学院大学・作新学院 大学女子短期大学部 2017年 3 月 第 7 号 pp.33-53 ⑵知的障害児の視覚パターン認識に関する研究 ―模写テストを中心として―：『作大論 集』 作新学院大学・作新学院大学女子短期大学部 2018年 3 月 第 8 号 pp.29-48 ⑶特別支援学校の教育機能とその構造：『教職実践センター研究紀要』 作新学院大学・ 作新学院大学女子短期大学部 2019年 2 月 第 7 号 pp.13-22
その他 ⑴障害があっても、教育すれば人は成長する：『括目』 公益財団法人飯塚毅育英会・友 の会誌 第16号 2017年 2 月 pp.54 ⑵障害児の模写はなぜ似るのか？：『括目』 公益財団法人飯塚毅育英会・友の会誌 第 17号 2018年 3 月 pp.30 ⑶「お母さん」と「創を授かって」：『括目』 公益財団法人飯塚毅育英会・友の会誌 第18号 2019年 3 月 pp.77 社会的活動 ⑴公益財団法人飯塚毅育英会奨学生選考委員（2013年 6 月∼2019年 6 月） ⑵栃木県就学指導委員会委員（2006年 7 月∼2008年 7 月） ⑶栃木県教育支援委員会委員長（2008年 7 月∼2018年 3 月） ⑷栃木県「平成29年度防災教育を中心とした実践的安全教育総合支援事業」推進委員 （2017年 7 月∼2018年 2 月） ⑸栃木県「平成30年度学校安全総合支援事業」推進委員（2018年 6 月∼2019年 2 月） 人間文化学部 専任講師 杉原聡子 著書 1. 分担翻訳『家庭や地域における発達障害のある子へのポジティブ行動支援 PTR-F―― 子どもの問題行動を改善する家族支援ガイド――』（2019年 9 月20日）分担翻訳者名： 神山 努・庭山和貴（監訳）安藤世莉奈・館 真里子・廣瀬眞理子（訳） 学術論文 1. 「目標行動選定用シートを用いた短縮版ペアレント・トレーニングの試み」：人文論 究 ,vol.67,No.1, pp.43-60. 2017年 杉原聡子・米山直樹 2. 「目標行動選定用シートを用いた短縮版ペアレント・トレーニングの試み⑵」：人文論 究 , vol.68,No.1, pp.175-187. 2018年 杉原聡子・米山直樹 3. 「注意欠如多動症の男児の登校行動と宿題行動に対するトークン・エコノミーの適用 による家庭内支援の検討」行動分析学研究 , vol.34, No.1, pp.45-52. 2019年 杉原聡子・ 米山直樹 学会での口頭発表等 1. 「「書く」ことへの合理的配慮 ―行動を基盤とした評価と支援―（自主シンポジウ ム）」日本発達心理学会第28回大会 2017年 3 月 2. 「心理検査の伝え方 4（自主シンポジウム）」 日本心理臨床学会第38回大会 2019年 6 月 3. 「トークンエコノミー研究の現状と課題―システムの有効性の検証―（自主シンポジ
ウム）」日本行動分析学会第37回年次大会 2019年 8 月 社会的活動 1. 宇都宮市教育委員会「小学校スクールカウンセラー」（2018年 4 月∼現在に至る） 2. 那須烏山市教育委員会「巡回相談員」（2019年 5 月∼現在に至る） 3. 栃木県児童養護施設等連絡協議会「新任研修講師」（2019年 4 月∼現在に至る） 人間文化学部 教授 藤本一男 著書 ⑴〔翻訳〕『対応分析の理論と実践 ―基礎・応用・発展―』（仮題）オーム社、2020年 6 月 刊 行 予 定）“Greenacre M, 2017,Correspondence Analysis in Practice Third Edition, CRC Press の翻訳、350ページ 学術論文 ⑴「対応分析のグラフを適切に解釈する条件」『津田塾大学紀要』2017年 3 月，第49号， 141-153 ⑵「 中 学 生・ 高 校 生 の 携 帯 電 話 利 用 に 表 れ た コ ミ ュ ニ ケ ー シ ョ ン・ ル ー ル ⑹」 2018/3/15，作大論集，第 8 号，pp163-193，山尾貴則 ⑶「プログラミング言語 R における 2 つの mosaic plot と日本語、多言語表示」『津田塾 大学紀要』2018年 3 月，第50号，129-146 ⑷「『Supplementary』 変数から多重対応分析（MCA） を考える」『津田塾大学紀要』 2019年 3 月，第51号，155-167 ⑸「 中 学 生・ 高 校 生 の 携 帯 電 話 利 用 に 表 れ た コ ミ ュ ニ ケ ー シ ョ ン・ ル ー ル ⑺」 2019/3/15，作大論集，第 9 号，pp179-205，山尾貴則 ⑹「幾何学的データ解析（GDA）と多重対応分析（MCA）−サプリメンタリ変数の使 い方を通じて考える−」『津田塾大学紀要』 （51），155-167，2019-03 ⑺「対応分析は < 関係 > をどのように表現するのか− CA/MCA の基本特性と分析フレー ムワークとしての GDA −」『津田塾大学紀要』（52），2020-03（入稿済み） ⑻「中学生・ 高校生の携帯電話利用に表れたコミュニケーション・ ルール（8）」 2020/3/15，作大論集，第10号，山尾貴則 （入稿済み） 学会での口頭発表等 ⑴「対応分析の入門と応用」東北学院大学「東北地方における女子ミッション教育の戦 後史」研究会（片瀬一男代表）、2018/02/13
⑵「GDA（Geometric Data Analysis） and MCA（Multiple Correspondence Analysis）」韓国 Tidyverse Meetup，大韓民国、ソウル 江南、2018/09/03
ウン、Stellenbosch 大学、2019/02/06 ⑷「対応分析は＜関係＞をどのように表現するのか −CA/MCA の基本特性と分析フレー ムワークとしての GDA−」日本社会学会92回大会，テーマセッション13「＜関係＞ と＜プロセス＞の社会学の可能性」、2019/10/06 社会的活動 ⑴「社会調査再入門 −対応分析を中心に−」宇都宮市・市政研究センター3229勉強会， 2017/08/21 ⑵「統計調査の重要性と調査員の役割 ̶AI, ビッグデータ， IoT 時代の統計調査」 2017/11/18、12/5、宇都宮市政策審議室 ⑶「調査データ分析でこんなことやっていませんか ?−採取したデータの構造を破壊し ない分析のために−」宇都宮市役所 全建若手職員を対象とした研修会、2020/2/13 ⑷栃木労働局外国人留学生就職支援協議会委員，栃木県労働局 2018/4/1∼2019/3/31 人間文化学部 特任教授 村松和彦 論文 2018年度 祭祀としての造形遊び 子供達の自然発生的な造形遊びは祭祀性を持つか 作新学院大学『作大論集』第 9 号，2019年 3 月，pp.37-45 社会的活動 栃木県小学校教育研究会宇都宮支部図画工作部会 副部会長（2016年 4 月 1 日∼2018年 3 月31日） 短期大学部 准教授 井上修 学術論文（教育実践記録） 【単著】 1. ピアノ演奏・弾き歌い指導の実践報告：教職実践センター研究紀要第 5 号 平成29年 9 月 pp.73-81 2. 体験学習における音楽活動の実践報告：作新学院大学女子短期大学部研究紀要第 1 号 平成29年12月 pp.53-60 3. 保育者養成課程における音楽教科のクラス授業での役割に関する一考察 ― 個人 レッスンとの関連性を踏まえて ―：作大論集第 8 号 平成30年 3 月 pp.65-76 学術論文 共著 1. 体験学習に及ぼす授業科目（音楽・図画工作）の教育効果と課題：作新学院大学女子 短期大学部研究紀要第 1 号 平成29年12月共同研究につき抽出不可：Ⅲ．結果と考
察、Ⅳ．結論の音楽に関わる項目について執筆 共著者：坪井真、花田千絵 短期大学部 准教授 宍戸良子 著書 【共著】 ⑴『子どもの育ちをとらえるラーニング・ストーリー いつでも、どこでも、だれでも できる観察・記録・評価』北大路書房 2018年3 月20日 全147頁 宍戸良子・三好 伸子 【分担執筆】 ⑵ 「第4 章保育者養成校における実践」『ヴィジブルな保育記録のススメ：写真とコメン トを使って伝える』 小泉裕子・佐藤康富 すずき出版 2017年10月17日 pp.83-92 ⑶ 「第15章諸外国の保育内容」『子どもの主体性を育む保育内容総論』津金美智子・新 井美保子編 みらい 2018年11月15日 pp.177-192 学術論文 ⑴「乳児保育に関する体験学習の教育効果」：作新学院大学女子短期大学部研究紀要 作新学院大学女子短期大学部 2018年12月24日 第 1 号 pp.35-46 宍戸良子・坪井 真 ⑵「わいわいひろば活動報告−2016年度から2017年度の利用者調査より−」：作新学院 大学女子短期大学部研究紀要 作新学院大学女子短期大学部 2018年12月24日 第 1 号 pp.68-76 設楽紗英子・宍戸良子・坪井真 ⑶「ラーニング・ストーリー実践保育者の語り−ニュージーランドにおける子ども理解 と自己理解を深める保育の営み−」：甲南女子大学研究紀要 甲南女子大学 2018年3 月 第54号 pp.87-98 三好伸子・宍戸良子 ⑷「保育カンファレンスにおける対話的解釈を育むための基礎条件−ラーニング・ス トーリー学習会後の学生と保育者の語りより−」：甲南女子大学研究紀要 甲南女子 大学 2018年 3 月 第54号 pp.99-113 三好伸子・宍戸良子 学会での口頭発表等 ⑴「保育者養成校における子育て支援活動の見える化がもたらす効果を考える−子育て 支援活動を紹介する『わいわいひろばだより』に着目して−」：日本保育者養成教育 学会第 1 回研究大会 2017年 3 月 日本保育者養成教育学会第 1 回研究大会発表要旨 集録 宍戸良子 ⑵自主シンポジウム「多職種協働によるラーニング・ストーリーを活用した子ども理解 のカンファレンス」：日本保育学会第70回全国大会 2017年 5 月20・21日 日本保育 学会第70回大会発表要旨集録（DVD）企画者：宍戸良子
⑶「『乳児保育Ⅱ』におけるアクティブ・ラーニング導入の成果と課題−子育て支援を テーマとして−」：日本保育学会第70回全国大会 2017年 5 月20・21日 日本保育学 会第70回大会発表要旨集録（DVD） 宍戸良子 ⑷「カンファレンスによる子ども理解・自己理解の試み−保育者・学生との協働記録学 習会におけるナラティヴに焦点を当てて−」：平成29年度全国保育士養成セミナー全 国保育士養成協議会第56回研究大会 2017年 9 月 3 日 全国保育士養成協議会第56回 研究大会研究発表論文集 三好伸子・宍戸良子・野口知英代 ⑸ 「親子でつくる子どもの育ちポートフォリオ講座−子ども理解のためのアセスメント 方法『ラーニング・ストーリー』を活用した子育て支援−」：平成28年度大学コンソー シアムとちぎ 2017年 9 月30日 平成28年度大学コンソーシアムとちぎ「大学を超え た共同研究支援事業」HP 掲載 宍戸良子・丸橋亮子・齊藤崇 ⑹ 「ラーニング・ストーリーがひろげた子育て支援の可能性−親子でつくる子どもの育 ちポートフォリオ講座の実践を通して−」：日本保育学会第71回全国大会 2018年5 月12・13日 日本保育学会第71回大会発表要旨集録（DVD） 宍戸良子・丸橋亮子・ 齊藤崇 ⑺ 「親子でつくる子どもの育ちポートフォリオ講座−子ども理解のためのアセスメント 方法『ラーニング・ストーリー』を活用した子育て支援−」：平成29年度大学コンソー シアムとちぎ 2018年 9 月30日 平成29年度大学コンソーシアムとちぎ「大学を超え た共同研究支援事業」HP 掲載 宍戸良子・丸橋亮子・齊藤崇 ⑻「ラーニング・ストーリーを取り入れた子育て支援プログラム⑴−子どもの学びを捉 える視点をいかに保護者と共有するか−」：日本保育学会第72回全国大会 2019年 5 月 5 日 日本保育学会第72回大会発表要旨集録（DVD） 宍戸良子・丸橋亮子 ⑼「ラーニング・ストーリーを取り入れた子育て支援プログラム⑵−子どもの主体的な 学びの可視化を目指した遊び環境と展開−」：日本保育学会第72回全国大会 2019年5 月 5 日 日本保育学会第72回大会発表要旨集録（DVD） 丸橋亮子・宍戸良子 ⑽「保育現場と保育者養成校の協働によるドキュメンテーションを活用した子ども理解 の実践研究」：平成30年度大学コンソーシアムとちぎ 2019年 9 月30日 平成30年度 大学コンソーシアムとちぎ「大学を超えた共同研究支援事業」HP 掲載 宍戸良子・ 小栗貴弘・伊藤美帆・齋藤貴子・髙橋佐由美・渡部ゆかり 社会的活動 ⑴親子でつくる子どもの育ちポートフォリオ講座における講師（2017年 3 月∼2018年 3 月全8 回） ⑵日光市公立保育所主任保育士部会研修会における講師（2017年10月・11月 全3 回） ⑶平成29年度宇都宮市民大学（後期）専門講座における講師（2017年12月 4 日）
⑷公益財団法人とちぎ未来づくり財団評議員（2017年12月∼現在に至る） ⑸平成29年度第 3 回家庭教育支援者研修会における講師（2018年 3 月20日） ⑹太陽と虹空保育園における園内研修講師（2018年 5 月23日・5 月29日・6 月 7 日 全 3 回） ⑺宇都宮地区幼稚園連合会研修会における講師（2018年 7 月 3 日） ⑻保育士等キャリアアップ研修「幼児教育」分野における講師（2018年 6 月∼10月 全 15回、2019年 9 月∼12月 全 4 回） ⑼子ども主体の保育を考える実践研究会 代表（2018年 9 月∼現在に至る） ⑽いわき短期大学主催「子どものための記録・観察・評価」に関する講演における講師 （2018年12月 7 日） ⑾栃木県保育協議会第4 回保育士部会研修会における講師（2019年 1 月21日） 短期大学部 教授 坪井真 著書 ⑴第 4 章「日本の社会福祉のあゆみ」、第 5 章「海外の社会福祉のあゆみ」：シリーズ・ 社会福祉の視座① 社会福祉への招待 ［編著者］北川清一・川向雅弘 ミネルヴァ書 房 2017年 4 月 第 4 章 pp.59-76 第 5 章 pp.77-93 ⑵第 2 章「ソーシャルワークの萌芽」：シリーズ・社会福祉の視座② ソーシャルワーク への招待 ［編著者］北川清一・久保美紀 ミネルヴァ書房 2017年 4 月 pp.17-32 ⑶第 2 章「社会的養護の歴史」：子どもと社会的養護の基本 ［編著者］相澤譲治・今井 慶宗 学文社 2017年 9 月10日 pp.9-17 ⑷第 1 章「児童家庭福祉の理念と歴史的展開」：保育実践と児童家庭福祉論 ［編著者］ 相澤譲治・今井慶宗 勁草書房 2017年12月 pp.1-9 ⑸第 3 章「子ども家庭福祉のあゆみ」：シリーズ・社会福祉の視座③ 子ども家庭福祉へ の招待 ［編著者］北川清一・稲垣美加子 ミネルヴァ書房 2018年 3 月 pp.33-50 ⑹第 4 章「社会福祉の民間活動」：社会福祉の拡大と形成 ［編著者］井村圭壯・今井慶 宗 勁草書房 2019年12月 ⑺第 2 章「社会的養護の歴史」：現代の保育と社会的養護Ⅰ ［編著者］井村圭壯・今井 慶宗 勁草書房 2020年 1 月 学術論文 ⑴日本における地域を基盤とした保育ソーシャルワークの特性分析⑴：鴨台社会福祉学 論集 大正大学社会福祉学会 2017年 3 月15日 26号 pp.1-13 ⑵日本における地域を基盤とした保育ソーシャルワークの特性分析⑵：作大論集 作新 学院大学・作新学院大学女子短期大学部 2017年 3 月15日 7 号 pp.315-331
⑶幼稚園実習における音楽・図画工作の教育効果（共著：井上修・花田千絵・坪井真）： 作新学院大学女子短期大学部研究紀要 作新学院大学女子短期大学部 2018年12月24 日 1 号 pp.12-23 ⑷乳児保育に関する体験学習の教育効果（共著：宍戸良子・坪井真）：作新学院大学女 子短期大学部研究紀要 作新学院大学女子短期大学部 2018年12月24日 1 号 pp.35-46 ⑸恩賜財団済生会に内在する社会連帯思想の特性分析：作大論集 作新学院大学・作新 学院大学女子短期大学部 2018年 3 月15日 8 号 ⑹戦時下の日本における厚生事業と家族の社会的役割⑴：作大論集 作新学院大学・作 新学院大学女子短期大学部 2019年 3 月15日 9 号 pp.135-149 ⑺戦時下の日本における厚生事業と家族の社会的役割⑵：作新学院大学女子短期大学部 研究紀要 作新学院大学女子短期大学部 2019年 3 月15日 2 号 pp. ⑻戦時下の日本における厚生事業と社会連帯思想：鴨台社会福祉学論集 大正大学社会 福祉学会 2019年 3 月15日 28号 pp.1-8 ⑼近代期の日本における福祉思想の社会構造史⑴―研究序説―：作大論集 作新学院大 学・作新学院大学女子短期大学部 2019年 3 月15日 10号 ⑽近代期の日本における福祉思想の社会構造史⑵―先行研究における史観の考察―：作 新学院大学女子短期大学部研究紀要 作新学院大学女子短期大学部 2019年 3 月15日 3 号 社会的活動 ⑴栃木県社会福祉協議会 評議員（2017年度∼現在に至る） ⑵とちぎ第三者評価推進機構 基準等部会 委員（2017年度∼現在に至る） ⑶社会福祉法人栃木県社会福祉協議会における福祉サービスに関する苦情解決における 第三者委員（2017年度∼現在に至る） ⑷とちぎ第三者評価推進機構 評価調査者研修 講師（2017年度∼現在に至る） ⑸高根沢町子ども・子育て会議 会長（2017年度∼現在に至る） ⑹千葉県コミュニティソーシャルワーカー基礎研修 講師（2017年度∼現在に至る） ⑺朝霞市要保護児童対策地域協議会研修 講師（2017年度） ⑻第54回関東ブロック郡市町村社協職員合同研究協議会 分科会講師（2017年度） ⑼さくら市教育委員会「子どもたちへのメッセージ 5 」講話・作成検討会議 講師（2017 年度） ⑽宇都宮市社会福祉施設等事業者選考専門委員（2018年度∼現在に至る） ⑾南房総市地域福祉計画・地域福祉活動計画策定委員会 副委員長（2018年度∼現在に 至る）
⑿浦安市市民後見人養成事業研修 講師（2018年度∼現在に至る） ⒀ 城県児童館・学童クラブ等職員研修 講師（2018年度） ⒁前橋市社会福祉協議会職員研修 講師（2018年度） ⒂栃木県児童館職員等研修 講師（2019年度） ⒃栃木県シルバー大学校 講師（2019年度） ⒄千葉県地域包括支援センター職員研修 講師（2019年度） ⒅前橋市民生委員・児童委員協議会研修 講師（2019年度） ⒆浦安市地域福祉活動計画策定委員会 委員長（2019年度） 短期大学部 准教授 長澤順 学術論文（教育実践記録） 【単著】 1. 幼児音楽Ⅰ・Ⅱ授業実践報告と今後の課題：作新学院大学女子短期大学部研究紀要第 1 号 2017年12月 pp.77-83 学術論文 【共著】 1. 保育者養成課程における ICT を用いたピアノ教育の効果―介入群と統制群の比較実 験を通した検証―：作新学院大学・作新学院大学女子短期大学部教育実践センター研 究紀要第 6 号 2018年 2 月 pp.57-67 共著者：小栗貴弘、岸本智典、青木章彦 短期大学部 専任講師 矢野善教 学会での口頭発表等 ⑴自主シンポジウム 高等学校における「教科指導の配慮や工夫」の充実のために 日 本特殊教育学会第55回大会 2017年 大橋智・原健太郎・小栗貴弘・若林上総 ⑵第 6 分科会 子ども・若者の生きがい支援 健康生きがい学会第 8 回大会 2017年 川原健太郎・浦田愛・村石早紀 ⑶ポスター発表 特別支援学校における接客サービスの現状と課題⑴ 日本特殊教育学 会第57回大会 2019年 河端歩 ⑷ポスター発表 特別支援学校における接客サービスの現状と課題⑵ 日本特殊教育学 会第57回大会 2019年 河端歩 社会的活動 ⑴埼玉県熊谷市特別支援教育（小中学校・幼稚園・保育園）巡回相談員（2011年∼現在 に至る） ⑵埼玉県入間市不登校対策事業スーパーヴァイザー（2013年∼現在に至る）
⑶埼玉県越谷市発達支援訪問 巡回相談員（2013年∼現在に至る） ⑷埼玉県立高等学校特別支援教育巡回相談員（2013年∼現在に至る） ⑸埼玉県立越谷西特別支援学校公開講座 講師「発達障害を抱える子どもの特徴から支 援方針を考える（事例を中心とした講座）」（2017年 8 月 3 日） ⑹埼玉県立北本高等学校校内研修会 講師（2017年 8 月 7 日） ⑺第37回全国障害者技能競技大会 技能競技補佐員（2017年11月16日∼18日） ⑻埼玉県入間市なるほど講演会 講師（2018年 1 月25日） ⑼埼玉県立北本高等学校校内研修会 講師「発達障害の理解と支援」（2018年 8 月23日） ⑽第38回全国障害者技能競技大会 技能競技補佐員（2018年11月 1 日∼ 4 日） ⑾埼玉県入間市なるほど講演会 講師「教師と保護者の関わり方について」（2019年 1 月29日） ⑿埼玉県立浦和工業高等学校校内研修会 講師「発達障害の生徒が工業について学ぶた めには、どのようなことをやっていくべきか？」（2019年 2 月 7 日） ⒀埼玉県教育局管理職研修 講師「中学校から高等学校における発達障害支援のあり方 について」（2019年 7 月30日） ⒁埼玉県立草加かがやき特別支援学校進路講演会 講師（2019年10月30日） ⒂埼玉県入間市なるほど講演会 講師（2019年11月12日） ⒃埼玉県立上尾橘高等学校校内研修会 講師（2019年11月27日）
