山村留学実施町村からみた山村留学の教育効果と発展条件 : 北海道の町村・教委調査統計による動向分析

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(1)Title. 山村留学実施町村からみた山村留学の教育効果と発展条件 : 北海道の町村・教委調査統計による動向分析. Author(s). 川前, あゆみ; 玉井, 康之. Citation. 僻地教育研究, 51: 37-44. Issue Date. 1997-03. URL. http://s-ir.sap.hokkyodai.ac.jp/dspace/handle/123456789/2245. Rights. 本文ファイルはNIIから提供されたものである. Hokkaido University of Education.

(2) 1997．3. Nα51. 山村留学実施町村から見た山村留学の教育効果と発展条件一北海道の町村・教委調査統計による動向分析−. EffectofEducationandDevelopmentalCondition OfMovingtoStudyinRuralSchool：Analysis throughSeenStatisticsofPublicoffice＆Board OfEducationin Hokkaido．川前あゆみ（北海道教育大学大学院教育学研究科）玉井康之（北海道教育大学釧路校）. しているものが多い。そのため，山村留学自体を長期的. Ⅰ 課題と方法. ・継続的に支えられる条件がとらえられていない。八坂. 現代の子どもを取り巻く社会環境の悪化により，子ど. 村の山村留学が普遍的に展開できる条件を運営面・内容. 面を含めてとらえることが重要となる。. もの自然体験・生活体験・社全体験の欠如が問題となる. 中で，農山漁村における山村留学が，徐々に注目を集め. このような長野県八坂村の教訓を元にしつつも，八坂. てきている。. 村の事例からだけではとらえられないような山村留学の. 1976年に始まった長野県八坂村の山村留学制度は先駆. 教育効果と地域振興効果，及び今後の発展条件を，まず. 的な役割を果たし，全国の注目を集めた。八坂村の山村. 最初に，山村留学非実施町村を含めて，全体的な動向を. 留学では専門の指導員を配置し，自然体験・勤労体験・. 明らかにしなければならない。. このような観点から，既に筆者らは，山村留学実施数. 生活体験など都会では経験できない体験学習をふんだん. に取り入れている（注1）。また，異年齢の子どもどう. が最も伸びている北海道を取り上げ，全町村役場及び全. しで一緒に集団生活をするセンター生活と，地元の里親. 町村教育委員会に，非実施町村を含めてアンケート調査. 農家での生活体験を交互に経験させることによって，集. を行った（注3）。山村留学が注目を集めつつも，これ. 団生活で得られる体験と農家生活で得られる体験の両方. までの先行研究においては，山村留学制度に対する役場行. の良さを，子どもが体験できる生活形態を有している。. 政及び教育行政の全体的な対応の実態，及び今後の意向に. このように八坂村の山村留学は，体験学習の内容面・指. 関する調査研究はなく，教育委員会及び自治体としての山. 導面においては，高く評価できよう。. 村留学制度の認識について広くとらえる必要があったから. しかし，八坂村の体験学習内容の質の高さとは別に，. である。. このような非実施町村を含めた全道の動向調査を踏ま. 財団法人主導によって展開してきた運営形態上の問題点. も多い。八坂村は，地域・住民とは無関係に民間主導で. えたうえで，さらに本稿では，とりわけ山村留学実施町. 運営が進められてきたために，20年の長い歴史を持ちな. 村に焦点をあて，実施町村役場及び教育委員会と実施校. がらも村民の理解が得られず，困難を抱えていることも. の実態及び意識動向を，統計的に把握することを中心的. 明らかとなったからである（往2）。山村留学の運営及. な課題とする。本稿での分析は，実施町村及び実施校に. び教育効果は，そもそも受け入れの学校や里親とL山村留. 対してではあるが，統計的な分析に限定して山村留学実. 学生との個別的な契約が存在すれば成り立っものではな. 施町村の実態と意識動向をとらえていきたい。実施町村. く，学校と地域と里親が有機的に結び付いてはじめてう. に行ったアンケート回収率は，教育委員会が19町村で. まく展開するものである。. 100％，自治体が15町村で79％となっている。. それにもかかわらず，これまでの山村留学の先行研究. すでに筆者らは，これらの統計調査と平行して，典型. には，山村留学の典型的な事例である八坂村の自然体験. 事例における諸階層ごとのおかれた実態及び意識分析に. 学習内容のみを取り上げて，山村留学の運営全体を絶賛. ついても，調査を進めている。山村留学実施の1事例内. 37.

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