或スポー ツ・ クラブヘの男子の参加 を
規定す る要因の分析
鳥取大学教育学部 山口大学教育学部
A Study on the]DeterH
nants Of K/1ales' Participation
in Community Sport Clubs
Kazuyuki FtlKUふ
ア[OTO*, Katsue ENDO**
研 究 目 的
地域 スポーツの重要性が謳われ,地
域スポーツ振興の中心的役割 を担 うスポーツ・ クラブの重要 性が指摘 されて久 しいが,そ
の重要性は今 日益 々増大 していると言える。スポーツ・ クラブは活動 が組織的,計
画的,そ
して継続的に行われ るため個人的,社
会的運動効果を獲得す る可能性の高い 活動の場 と して期待 されているのである。 これ までにスポー ツの実施状況を規定す る要因についてはい くつかの研究1'動 があ り ,「性J「年 令」「 職業」「 結婚」「 生活時間J「過去のスポーツ経験Jな
ど様 々な要因が指摘 されている。 一方,ス
ポーツ・ クラブヘの参加状況を規定す る要因については,ス
ポー ツ活動の中心 をなす活 動が クラブにおける活動であることは事実であるが,ス
ポーッ実施状況の規定要因がスポーツ・ ク ラブヘの参加状況の規定要因 と同一であるとは言い難いにもかかわ らず,あ
ま り研究が行われ てい ないのが実状である。 またスポーツ実施状況を規定す る要因の中で,分
析 内容である過去 のスポー ツ経験 については,「過去の どのようなスポー ツ経験が現在 のスポーツ行動 に どのような影響 を及 ぼすか,と
いったより詳細 な分析 をすすめてい くことが求め られ るJOと
指摘 されているように, 社会人の場合の過去のスポー ツ経験の分析は,長
期間を分析対象 と して詳細 に検討を加えてい く必 要がある。 過 日,女
子のスポー ツ・ クラブヘの参加状況を規定す る要因の分析 を行 ったが注1),本研究 は地 域社会での男子のスポーツ・ クラブヘの参加・ 不参加を規定す る要因を,特
に過去のスポーツ経験 及びそれ に伴 う認知の側面か ら探 ることを研究 目的と している。*Department of Physical Education, Faculty of Education, TottOri tTniversity
■*Department of Physical Education, Faculty of Education, YamaguchiX」 niversity
263
行
恵
和
勝
一
死
藤
福
遠
Π 研 究 方 法
1
データの収集
‐
本研究では山口県教育委員会が
1988年12月12日から
1989年 1月 20日にかけて郵送法により県内の
56市町村から人日の比率に基づき収集 したデータの中から
,男
子
282名分を採用し
1分析を行った。
標本の構成は表
-1の
通りである。
表-1
標 本 の 構 成1.年
令2o才
代30才
代40才
代50才
代60才
以上70 24. 9
93 33. 1
74 26. 3
28 10, 0
16 5, 7
2.結
婚25 3
72.4
1. 3 ２ ２ ５ ７ ０耕孵
鰯
3.末
子年令 子供いない 就学前 小・中学生 高・ 大学生 就職64 24`
71 26.
77 29.
26 9.
26 9.
2 9 2 3 84.職
業 農林漁業 商業￨ 事務職 専門管理職 土木・建設 期 員 無職 。その他10 3. 7
26 9. 6
90 33. 2
17 6. 3
25 0. 2
16 5, 7
87 32, 1
5,居
住地区 商業地区 工業地区 住宅地区 農山漁村地区 ６ ６ ５ ８ 5. 2.41.
50
８ ２ ３ ● ２6.通
動時間15分
未満15分
以上30分
未満30分
以上 通勤 していない127 45,7
61 21.O
58 20, 9
82 11. 5
3時 間未満7.平
日の自由時間,時
間以上4時間未満 4時間以上5時間未満 5時間以上135 48,
32 29
86 12.
26 9,
4時 間未満3,休
日の自由時間4時
間以上7時間未満 7時 間以上10時
間未満10時
間以上57 20.
78 27.
70 25,
75 26.
鳥取大学教育学部研究報告 教育科学 第37巻 第
2号
(1995) 調査内容は山 口県教育委員会が実施 した「 山口県民のスポーツに関す る調査Jの
調査 内容の中か ら個人的属性 に関 して9項
目,ス
ポーツ経験 に関 して40項 目など合計76項目を採用 し,分
析 の対象 と した。 なお,外
的基準であるスポーツ・ クラブ 注動へ の参加状況を測定す るす るための調査項 目 の内容は(1.入
っていない, 2.入
っているが実際 には練習に参加 していない, 3.5回
に1回
位 の割合で練習に参加 している, 4.5回
に2∼
3回位 の割合で練習に参加 している, 5.5回
に4回
以上の割合で練習に参加 している)で
ある。 また,ス
ポー ツ経験 についての調査内容は小学校時代 より現在 までを調査対象期間と した。2
デー タの分析 スポー ツ・ クラブヘの参加状況と各変数 との関係 を探 るため χ2値を求めたが,有
意差 の見 られ る2×3以
上の分割表 を使用 した変数 については,残
差分析を行 った。 また,林
の数量化理論 Ⅱ類の適用 に際 しては,前
記調査内容の1をスポーツ・ クラブ不参加群,2∼ 5を
スポーツ・ クラブ参加群 と し,外
的基準 と した。 スポーツ経験 については「 非常にあてはまるJか
ら「 まった くあてはまらないJま
での リッカー ト尺度の4段
階評定を「 あてはまるJ「あてはま らないJの
2段
階評定 に統合 し直 し,解
析 した。 解析 の条件 は, T=2(ス
ポーッ・ クラブ参加群115名,非
参加群153名),ア
イテム数48,
カテ ゴ リー総数116である。 Ⅲ 結 果 お よ び 考 察1
外 的基 準 と説 明変数 の クロス集計結 果1)個
人的属性 表2は
外的基準 (スポー ツ・ クラブヘの参加状況)と
年令の関連 を見ようと した ものであ る。 χ2検定の結果,年
令別のスポーツ・ クラブ参加状況に差が見 られたため,残
差分析を行 った結果, 30才代及び50才代で前者 に1%水
準,後
者 に5%水
準の有意差が表れ てお り,年
令の若 い人にスポ ーツ・ クラブヘの参加者が多いことがわか る。 表3は
外的基準 と末子年令の関連を見ようと したものであるが,有
意差が見 られ るため残差分析 を行 った結果,末
子年令が就学前の人に有意差(1%水
準)が ,ま
た末子は就職 しているとす る人 に有意傾 向(10%水
準)カ ミ表れてお り,末
子の年令の低 い父親 にスポーツ・ クラブヘの参加者が多 く見 られ る。 表-2
外的基準 と年令 の クロス集計結果 スポーツ・クラブに参加43
スポーツ・クラブに不参加56
(N=6
55 6 38 6 16. 7 28 6
44. 4 61. 4 83 3 71 4
(N=90)(N=70)(N=24)(N=14)
Ｉ Ⅳ:20才
代:50才
代 Ⅱ:30才
代皿
:40才
代Vi60才
以上 χ2値=14328 **< 01
表
-3
外的基準 と末子年令のクロス集計結果 スポー ツ・ クラブ に参 加40.
スポー ツ・ クラブに不 参加59
(N=6
61 38 (N=6 38 2 6 1. 8 (N=76)30 4 26.
69 6 73
(N=23) (N=2
Ｉ Ⅳ:子供いない Ⅱ:就学前 Ⅲ :小 。中学生 :高 。大学生V:就
職 χ2値=14.187 **< 012)ス
ポー ツ経験 ① 中学時代のスポーツ経験 中学時代のスポーツ経験と外的基準との関連を見ようとしたのが表-4で
ある。3変
数に有意差 が認め られたが,「運動 クラブに所属 したことがあるJ「地域のスポーツ大会によく参加 した」「 ス ポーツは健康 に役立 ったJの
各設間に対する肯定群では否定群 と比較 して,現
在スポーツ・ クラブ に参加 している人が多 く見られる。 表-4
外的基準 と中学時代のスポーツ経験関連変数の クロス集計結果 クロス集計 説 明 変 数 χ2値 中学校時代の スポーツ経験 運動 クラブに所 属 した 地域のスポーツ大会 に参加 した 健康 に役立 った ** * * *< 05 **< 01 ② 高校時代のスポーツ経験 高校時代のスポーツ経験と外的基準との関係を見ようとしたのが表-5で
ある。7変
数に有意差 が認め られたが,「運動 クラブに所属 したことがあるJ「地域のスポーツ大会によく参加 したJ「ス ポーツは楽 しか ったJ「スポーツ経験は充実 していたJ「スポーツは健康に役立 った」「 スポーツは 表-5
外的基準 と高校時代のスポーツ経験関連変数の クロス集計結果 クロス集計 説 明 変 数 χ2値 因 高校時代の スポーツ経験 運動 クラブに所属 した 地域のスポーツ大会に参加 した 楽 しかった 充実 していた 健康に役立 った 仲間づ くりに役 立 った よい思い出があ る 596 930 972 132 250 677 894 ** ** ** ** * * *< 05 **<. 01鳥取大学教育学部研究報告 教育科学 第37巻 第
2号
(1995) 仲間づ くりに役だ った」「 スポーッにはよい思い出があるJの
各設間に対す る肯定群では否定群 と 比較 して,現
在スポーツ・ クラブに参加 している人が多 く見 られ る。 ③19才
∼22才のスポーツ経験 表-6は
19才∼22才のスポーツ経験 と外的基準の関連を見ようと したものである。「 スポーツ・ クラブに所属 したことがある」「休 日などに家族や仲間などと少人数で 自由に運動 したJ「地域のス ポーツ大会によく参加 した」「 スポーツは楽 しか ったJ「スポーツ経験は充実 していたJ「スポーツ は仲間づ くりに役だ ったJ「スポーツにはよい思い出がある」の各設間に対す る肯定群では否定群 と比較 して,ス
ポーツ・ クラブ参加者が多 く見 られる。 表-6
外的基準 と19才∼22才 のスポー ツ経験 関連変数 の クロス集計結果 クロス集計 説 明 変 数 χ2イ 直 因 19才∼22才
の スポーツ経験 スポーツ.クラブに所属 した 休 日などに自由に運動 した 地域のスポーツ大会によ く参加 した 楽 しか った 充実 していた 仲間づ くりに役 立 った よい思い出があ る ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ *< 05 ***< 001 ④23才
以降のスポーツ経験 表-7は
23才以降のスポーツ経験と外的基準の関連を見ようとしたものである。「 スポーツ 。ク ラブに所属 したことがあるJ「休 日などに家族や仲間などと少人数で自由に運動 したJ「地域のスポー ツ大会によく参加 したJ「スポーツは楽 しか った」「 スポーツ経験は充実 していたJ「スポーツは健 康に役だった」「 スポーツは仲間づ くりに役だ った」「 スポーツにはよい思い出があるJの
各設間に 対す る肯定群では否定群と比較 して,ス
ポーツ・ クラブ参加者が多 く見 られる。 表-7
外的基準 と23才 以降 のスポー ツ経験 関連 変数 の ク ロス集計結果 クロス集 計 説 明 変 数 χ2値 因23才
以 降の スポーツ経験 スポーツ クラブに所属 した 休 日などに自由に運動 した 地域のスポーツ大会によ く参加 した 楽 しか った 充実 していた 健康に役立 った 仲間づ くりに役 立 った よい思い出があ る 80 471 *** 12 814 *** 31 345 *** 19 018 *** 23 165 *** 20 210 *** 19 147 *** 18 658 *** ***< 001外的基準 と個人的属性及びスポー ツ経験 に関連す る変数の関連を探 ったが
,個
人的属性 に関 して2変
数 に有意差が確認 された。 また,ス
ポーツ経験 に関 しては中学時代で3変
数,高
校時代で7変
数,19才
∼22才で7変
数,23才
以降で8変
数に有意差が認め られたが,小
学時代 のスポー ツ経験関 連変数 には有意差は認め られ なか った。女子で有意差の認め られた変数は11変数であるが,男
子で は27変数 となってお り男子の方 にスポーツ・ クラブヘの参加状況 と関連のあ る変数の多いことがわ かる。 また,女
子では19才以降のスポーツ経験に有意差が認め られたが,男
子では中学時代以降のスポー ツ経験 に有意差が認め られ てお り,よ
り早い時期 のスポーツ経験がスポー ツ・ クラブヘの参加状況 と関連す る事を示唆 している。2
要 因分析 の結 果1)地
域のスポーツ・ クラブヘの参加の規定要因 表-8は
地域のスポーツ・ クラブヘの参加状況の規定要因の分析結果である。 η2値は0.487であっ た。 レンジを手がか りに考察を行 うが,各
要因の規定力の大 きさは「23才以降にスポーツ・ クラブ に所属 したことがある」「 結婚」「 居住地区」「 末子年令」「 平 日の 自由時間J「職業J「中学時代のス ポー ツ経験は仲間づ くりに役だ った」「 高校時代 に地域のスポーツ大会 に参加 したJ「 23才以降のス ポー ツ経験 は楽 しか ったJ「高校時代 のスポーツ経験 にはいい思い出があるJと
いう順序 にな って いる。 上位10アイテムの内訳は個人的属性 に関連す るアイテム5,中
学時代のスポー ツ経験 に関連 した アイテム1,高
校時代のスポー ツ経験 に関連 したアイテム2,23才
以降のスポーツ経験 に関連 した アイテム 2と なってお り,個
人的属性 に関す るアイテムが半数を占めているが,女
子の場合の6ア
イテムと同様,ス
ポーツ・ クラブヘの参加状況を規定す る有力な要因 となっている。 スポーツ経験に関連 したアイテムでは中学時代以降のスポーツ経験に関連 したアイテムが5アイ テム見 られ るが,女
子では10位以内には19才以降のスポーツ経験 に関連 したアイテム しか見 られ な か ったため,ス
ポーツ・ クラブヘの参加状況に対す る学生時代のスポーツ経験 の影響 は女子よりも 男子の方で大 きいといえ る。2)カ
テゴリー・ スコアと寄与の方 向 カテ ゴリー・ ス コアは各 カテ ゴリーが外的基準の どの方向にどれだけの強 さで影響 を与えている かを見 ることを可能にす るものであ り,本
研究では, カテゴリー・ ス コアが正の符号の場合 クラブ に参加 している,と
いう方向に寄与 し,負
の場合 クラブに参加 していない,と
いう方 向に寄与す る ことになるが,カ
テゴリー及び カテ ゴリー・ ス コアは表-8の
通 りである。 上位10アイテムの中の個人的属性 に関連 したアイテムである「 結婚J「居住地区J「末子年令」は 女子にも見 られた男女に共通 した規定要因であり,男
女とも商業・ 住宅地区が参加の方向に寄与 し, 未婚が不参加の方向に寄与 しているが,「末子年令」では子供 な し・ 就学前が参加 に寄与 し,小
・ 中学生及び高 。大学生が不参加 に寄与す るという男子の結果は,就
学前 までは不参加 に寄与 し,小
学生以降は参加に寄与す るという女子の結果 とは異 なってお り,男
女差が表れている。 この結果は 女子の分析対象をクラブに所属 し,ク
ラブの練習にはほとん ど参加 している人 とクラブに所属 して いない人 という2群
を設定 した結果の表れ と考え られ るが,理
由の特定は今後の課題 と したい。 ま た,「平 日の 自由時間」「 職業」は女子に見 られ なか ったアイテムであるが,前
者 について 自由時間 が長いほ ど参加に寄与す る, という結果 にはなっていない。女子 に見 られた「 休 日の 自由時間Jが
鳥取大学教育学部研究報告 教育科学 第 37巻 第
2号
(1995) 表-8
要 因分析 の結果 269 アイ テ ム レンジ 順位カテゴ リー カテゴ リー・ スコア 偏相関 23才以降にスポーツ・ クラブに所属 したことが ある 1 686 有 る 無い 837 - 349 481 138 - 205 050 , 693 898 未婚 既婚 離死別 居住 地 区 866 商業地区 工業地区 住宅地区 農山漁村地区 102 末子年令 672 子供な し 就学前 小 。中学生 高・大学生 就職 192 一 一 平 日の 自由時間 564 3時間未満 3時間以上4時間未満 4時間以上5時間未満 5時間以上 二 一 164 職 業 508 農林漁業 商業 事務職 専門管理職 土木・建設 公務員 無職 。その他 一 一 一 一 一 114 中学時代のスポーツ経験は 仲間づ くりに役だった 472 役立った 役立たない 127 - 345 108 高校時代に地域のスポーツ 大会に参加 した 437 参カロした 参加 しなかった 251 - 186 131 23才以降のスポーツ経験は 楽 しか った 409 楽 しか った 楽 しくなかった 134 - 275 高校時代のスポーツ経験には いい思 い出がある 392 有 る 無い 164 - 228 高校時代,休日などに 自由に運動 した 106 23才以降,休日などに 自由に運動 した と00 10 (と)順位はすべての要 因(48アイテム)中の順位 であるが, 11位以下は省略 した (η
2=0 487)
長い方が参加に寄与する,と
いう結果とは異なっている。 スポーツ経験に関するアイテムでは「23才以降にスポーツ・ クラブに所属 したことがあるJが
全 体の順位の中で 1位 となっており,男
女ともにスポーツ・ クラプヘの参加状況を強 く規定す る要因 となっている。また,中
学,高
校時代のスポーツ経験に伴う「仲間づ くりに役だったJ「いい思い出がある」 という認知が現在のスポーツ・ クラブヘの参加状況を規定 してお り
,地
域社会のスポー ツ事業の充実 とともに学校の運動部活動のみ な らず学校体育全体の充実が重要であることを示唆 し ている。 Ⅳ 要 約 本研究は地域社会 におけるスポーツ 。クラブヘの参加を規定す る要因を探 ることを 目的 とす るも のであ ったが,結
果 を要約す ると以下のようになる。1,ス
ポーツ 。クラブヘの参加状況 と説明変数 との関係 を探 るため,
χ2値を求めたが,25の
変数 に有意差が認め られた。 内訳は,個
人的属性に関連 して年令,末
子年令 の2変
数 に有意差が認め られた。また,ス
ポー ツ 経験では,中
学時代 のスポーツ経験に関連 して3変
数 に,高
校時代のスポーツ経験に関連 して7変
数に有意差が認め られた。 また,19才
∼22才のスポー ツ経験 に関連 して7変
数,23才
以降のスポー ツ経験 に関連 して8変
数 に有意差が認め られた。2.林
の数量化理論 Ⅱ類により,ス
ポーツ・ クラブヘの参加の規定要因を探ろうとして,カ
テゴリー 数量の レンジによる考察を行 ったが,上
位10アイテムの内訳は個人的属性 に関す るアイテム5,ス
ポーツ経験に関す るアイテム5となってお り,個
人的属性 に関す るアイテムが半数を占めた。スポー ツ経験 に関 してスポーツ・ クラブヘの参加 に対す る学生時代のスポーツ経験の影響は女子よ りも男 子の方で大きいことがわか った。 カテ ゴリー・ ス コアの寄与の方 向では,個
人的属性 に関 して「 結婚」「 居住地区」「 末子年令」 と いう男女共通 のアイテムが見 られたが「 末子年令Jで
はカテゴリーの寄与の方向が女子 とは異 な っ た結果が見 られた。 また,「平 日の自由時間J「職業Jと
いう女子に見 られ ないアイテムも見 られた。 スポーツ経験 に関す るアイテムでは「23才以降にスポー ツ・ クラブに所属 した ことがある」が第1位
にランクされ,女
子の場合 と同様強い規定力を示 した。 また,中
学,高
校時代のスポー ツ経験 に伴 う認知面 もクラブヘの参加状況を規定 していることが明 らかになったため,地
域社会のスポー ツ事業の充実 とともに学校の運動部活動のみ ならず学校体育全体の充実が重要であると考える。 本研究 はスポー ツ・ クラブヘの参加の有無を基準 と して参加群,非
参加群を分類 し,外
的基準 と した。 しか し現実的には,ク
ラブの練習への参加頻度 には個人差が見 られ,練
習に欠かさず参加す る実質的クラブ運動者 とクラブに所属は しなが らも,あ
まり練習に参加 しない形式的 クラブ運動者 が存在す る。今回の研究はクラブヘの参加・ 不参加を規定す る要因の分析 を試みたが,練
習への参 加状況に着 日した規定要因の分析 も重要であ り,今
後の課題 としたい。 また,本
研究は現在のスポー ツ・ クラブヘの参加・ 不参加 を規定す る要因を,過
去のスポーツ経験及びそれに伴 う認知 の側面か ら分析 しようと した。そのため,被
調査者の回想 を手がか りと しているが,正
確 独データを得 に く いという弱点を持 っている。 したが って,よ
り正確 なデー タを得 るための研究方法の検討 も今後 の 課題 と したい。 本研究では山 口県教育委員会の御理解を得 て,調
査デー タを使用 させ て頂いた。 ここに記 して謝 意を表す る次第である。鳥取大学教育学部研究報告 教育科学 第37巻 第
