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Microsoft Word - 表紙.doc

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Academic year: 2021

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(1)日本語入門期学習者の電子ポートフォリオを活用した ラーニング・コミュニティーの開発. 課題番号. 16500594. 平成16年度~平成17年度科学研究費補助金 基盤研究(C)(2). 平成19年3月. 研究代表者 梅田 泉 熊本大学留学生センター助教授.

(2) は. し. が. き. 日本語教育の方法は、インターネットの普及とメディア利用の高度化で大きく変貌し つつあります。そこで、いつでもどこでも学習や交流ができるという時代に合った学習 環境として、留学生と日本人が協同で学ぶことのできるラーニング・コミュニティーと いうものを考えてみました。ネットワークを活用した協同学習のための Web サイトで、 留学生にとっては日本語学習の、日本人にとっては国際理解や国際交流のためのもので す。まだ決まった形のない雲をつかむような概念ですが、大きく社会を変えていく可能 性を持っています。デジタルデータをたくさん使っていきますが、印刷教材などの古い メディアも使います。古いものが廃れ新しいものと入れ替わるのか、それとも両者は共 存するのか。ともかく、やれたらいいなと思うことを実際にやってみました。計画通り にいかないこともたくさんありましたし、まだ完成でもなく、研究途上ではありますが、 ここに記録を残すことにしました。日本語の学習と交流を、Web サーバーを軸として、 いろいろな行事と絡めて行いました。留学生の日本語授業もそうした絡みの中をくぐる ように計画しました。その過程で、たくさんの方のご協力を得ました。コミュニティー にとって大切なのは、人だということを実感したしだいです。ありがとうございました。. 研究組織 研究代表者. 梅田. 泉. (熊本大学留学生センター助教授). 研究分担者. 今西. 利之. (熊本大学留学生センター講師). 交付決定額(配分額). (金額単位:円) 直接経費. 間接経費. 合. 計. 平成16年度. 500,000. 0. 500,000. 平成17年度 総計. 500,000 1,000,000. 0 0. 500,000 1,000,000.

(3) 日本語入門期学習者の電子ポートフォリオを活用した ラーニング・コミュニティーの開発 目次 資料編 日本語入門期教材 じこしょうかい. ----------------------------------------------------------------------. 1. -------------------------------------------------------------------------------. 2. がんばります. ----------------------------------------------------------------------------. 3. ありますか. ----------------------------------------------------------------------------. 4. -------------------------------------------------------------------------. 5. これなんですか. ----------------------------------------------------------------------. 6. よんでください. ----------------------------------------------------------------------. 7. よみましょう. -------------------------------------------------------------------------. 8. わかりますか. -------------------------------------------------------------------------. 9. あいさつ. いくらですか. 私の国. アウトライン. -------------------------------------------------------------. 10. 私の国. よく使う文. ----------------------------------------------------------------. 12. 私の国. 話題. -------------------------------------------------------------------------. 16. KUma Ry u O nl i ne C o mm u n ity の 画 面 平成16年度日本語ボランティア募集 留学生から「こんにちは」. -----------------------------------. ---------------------------------------. 19 20. 各学期のトップページ. 平成16年度後期. -------------------------------------------------------------------. 21. 平成17年度前期. -------------------------------------------------------------------. 23. 平成17年度後期. -------------------------------------------------------------------. 24. 留学生から「こんにちは」学生制作の自己紹介 平成17年度後期の学生が制作したトップページから 「みんなと話そう. -------------------. 25. ------------------. 32. ----------------------------------------------------------. 34. バーチャル交流会館」. バーチャル交流会館で交流するための「書き方のコツ」 平成16年度後期の記録. Web ラ ジ オ 「 世 界 の 言 葉 で 話 そ う 」 トップのメニュー画面. -------------------------------------------------------------. 平成16年度前学生の画面から. -------------------------------------------------. 53 54.

(4) 熊 本 大 学 留 学 生 セ ン タ ー 放 送 局 ( K RB ) 平成16年度及び平成17年度制作の番組リスト 日本語研修コースのホームページ. -------------------------. 56. トップページと写真館. 平成16年度前期. -------------------------------------------------------------------. 62. 平成16年度後期. -------------------------------------------------------------------. 77. 平成17年度前期. -------------------------------------------------------------------. 69. 平成17年度後期. -------------------------------------------------------------------. 72. 試 用 し た CMS の 画 面 例 熊本大学「留学と交流サイト」の画面. ---------------------------------------. 留学と日本人がお互いに学習しあう KyoRyuSite の画面. 75. ------------------. 76. -----------------------------------------. 77. ---------------------------------------------. 78. -----------------------------------------------------------------------. 83. 熊本留学生交流推進会議ホームページ 熊本地区留学生シンポジウムの記録. 報告編 1. 本研究の概要. 2. 日本語入門期用教材の制作. 3. W eb で の 活 動 - ボ ラ ン テ ィ ア 募 集 か ら W E B に よ る 交 流 活 動 ま で --------------------------------. 86. 1. KUma Ryu Online Community の概要. 2. 留学生のホームページリンク集「留学生から『こんにちは』」の制作--. 90. 3. 掲示板での交流活動「みんなと話そう. 95. 4. 音声データ中心の Web ラジオサイト「世界の言葉で話そう」の制作--101. 5. KRB(熊本大学留学生センター放送局)の運営. 6. 日本研修コースホームページの作成と活用. 7. CMS 活用事始め. 4. 5. -------------------------------------------------. バーチャル交流会館」. -------. 88. ----------------------------103. ----------------------------------106. ---------------------------------------------------------------------109. コミュニティー作りのための活動 1. ボランティアスタッフとの市内見学や日帰り旅行. 2. 学校や地域団体との交流活動. 3. スピーチ発表会と熊本地区留学生シンポジウムの開催 まとめと課題. -------------------------112. ----------------------------------------------------113 -------------------114. -----------------------------------------------------------------------117.

(5) 資料編.

(6) . &

(7) Ji ko sho o ka i.. Self-introduction. !$#full name. Ha ji me ma shi te.. < full name >. . Example. desu.. How do you do. I am <full name>.. nick name'+  <nick name>to,. Example. yo nn de ku da sa i.. Call me <nick name>, please.. country

(8) (# <country>. Example. ka ra, ki ma shi ta.. I come from <country>.. *. Example. +%+!field of study. *(Wa ta shi no) se nn mo nn wa, <field of study> de su. My field of study is < >. *(. ) shows optional..  ')  #. Example. Do o zo, yo ro shi ku, o ne ga i shi ma su. Nice to meet you. [literally: please be kind to me.]. &

(9) ‘Ji ko sho o ka i’ on the opening ceremony. 日本語入門期用教材. 1.

(10)  A i sa tsu. Greeting. Good morning Good morning(casual) Good afternoon; Hello Good evening. !&#. !&    *! *"*!. Thank you very much.. $ (

(11)  #or # Do o mo a ri ga to o go za i ma su (go za i ma shi ta). $ (

(12)  $. Thank you.       Thanks.. O ha yo o go za i ma su. O ha yo o. Ko nn ni chi wa. Ko nn ba nn wa.. When you leave the dormitory, you say to the caretaker; You:  # I tte ki ma su. Caretaker: '% I tte ra ssha i. When you return to the dormitory, you say to the caretaker; You: # Ta da i ma. Caretaker: ( O ka e ri na sa i. When you enter the office, you say politely; )# Shi tsu re e shi ma su. When you leave the office, you say politely; )# Shi tsu re e shi ma su. Or )# Shi tsu re e shi ma shi ta. When you say good-bye formally to your academic advisor; *&' Se nn see, sa yo o na ra. Also *)# Se nn see, shi tsu re e shi ma su. When you say good-bye friendly to your teacher; *%# Se nn see, ja a, ma ta. When you say good-bye casually to your friends; %# Ja a, ma ta. Also % "" Ja a ne.  ba i ba i.. 日本語入門期用教材. 2.

(13) . 

(14)  Ga nn ba ri ma su. I’ll do my best.. [It’s all right.]. A:  

(15)  Da i jo o bu de su ka. You : 

(16)   Ha i, da i jo o bu de su. [Do your best]. A:. .  Ga nn ba tte ku da sa i.. You:. 

(17) Hai, ga nn ba ri ma su.. A professor encourages you to study hard A professor:.     

(18)  Ni ho nn go no be nn kyo o, ta i he nn de su ne. Studying Japanese is very hard, is’nt it?. You:.   

(19)  Ha i. To te mo, ta i he nn de su. Yes, it’s very hard.. A professor:.  

(20)  Da i jo o bu de su ka. Are you all right?. You:.  

(21)  Ha i, da i jo o bu de su. I'm all right.. A professor:.    Ga nn ba tte ku da sa i. Do your best, please.. You:.  

(22)  Ha i, ga nn ba ri ma su. Yes, I’ll do my best.. 日本語入門期用教材. 3.

(23)   A ri ma su ka. ". Do you have  ?.   !         Dou you have a bus card?. Ba su ka a do,. a ri ma su ka..   . tsu u ga ku yo o bas u ka a do. a discount bus card for students who go to school by bus You:. ". Su i ma se nn.. ! . Ba su ka a do, a ri ma su ka.. or You:.  ". ! . Su i ma se nn. Tsu u ga ku yo o ba su ka a do, a ri ma su ka.. Clerk:           Yes, we have.. Ha i, a ri ma su.  ! . Which card do you ?. O i ku ra no ka a do de su ka. You:. (literally How much card do you want?).        !         A 1000 yen card, please.. Se nn e nn no ka a do, o ne ga i shi ma su. Clerk:            (the clerk confirm the card and give it to you.). Ha i. Se nn e nn de su ne. OK. 1000 yen card.. You:. (you give money and say)    Ha i. Here is 1000 yen.. Clerk:    

(24)     . Thank you very much.. A ri g a to o go za oi ma shi ta. You:.     Do o mo. 日本語入門期用教材. Thanks.. 4.

(25) 4& You:    Clerk:    You:   . I ku ra de su ka. How much is it?. / 754& Excuse me, but how much is this? Su i ma se nn. Ko re, i ku ra de su ka. 

(26) 2,1+#27& It’s 985yen. Kyu hya ku ha chi ju u go e nn de su. 15)/. Jaa, kore, onegai shimasu. 2#  ju u i chi 2(     ju u ni 27   ju u sa nn 2     ju u shi 2     ju u go 26   ju u ro ku 2#   ju u shi chi 2+#   ju u ha chi 2     ju u ku (2     ni ju u.  #      i chi  (        ni.  7      sa nn    37  shi or yo nn

(27)           go  6       ro ku  #  ''  shi chi or na na  +#      ha chi    2 ku or kyu u  2    ju u.        

(28)       . 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000. 1000 7 2000 ( 7 3000 7!7 4000 37 7 5000  7 6000 6 7 7000 '' 7 8000 +$ 7 9000 2 7 10000 #/7. ,1 (,1 7-1 37,1 ,1 6$.1$ '',1 +$.1 2,1 7. hya ku ni hya ku san nn bya ku yon n hya ku go hya ku ro ppya ku na na hya ku ha ppya ku kyu u hya ku se nn. se nn ni se nn sa nn ze nn yo nn se nn go se nn ro ku se nn na na se nn ha sse nn kyu u se nn i chi ma nn.   4 &   The instructor tells the price, then point the right one ;:=0*&9&9%<%".  

(29) 8     .  8.    

(30) 8. 

(31) 8.   8.  10      8.   8.  11     8. 

(32) 8.  12 

(33)  

(34) 8.   

(35) 8.  13    8.   8.  14 

(36)    8. 日本語入門期用教材. 5.

(37)

(38) . . Ko re,. na nn de su ka. What is this?. [What is this?]  

(39)    Excuse me, what is this? Su mi ma se nn, ko re, na nn de su ka. Clerk: $"!# Oh, that is a bus card. A, so re wa, ba su ka a do de su. You:   Oh, I see. Thanks. A, so o de su ka. Do o mo. Clerk:  Not at all. I i e. You:. [Is this a bus card?]  

(40) $"!#  Excume me, is this a bus card? Su mi ma se nn, ko re, ba su ka a do de su ka. Clerk:  Yes, that’s right. Ee, so o de su. You:   !#   Ja a, se nn e nn no ka a do, o ne ga i shi ma su. You:. Then, a 1000yen card please..  $"!# a discount bus card for students who go to school by bus tsu u ga ku yo o bas u ka a do You:.  

(41)  $"!#  Su mi ma se nn, ko re, tsu u ga ku yo o ba su ka a do de su ka.. Excuse me, is this a bus card for students? Clerk:   No, it isn’t.. I i e, chi ga i ma su.  

(42)  The student’s card is this one. Tsu u ga ku yo o wa, ko re de su. You:. 

(43)    Then, I’ll buy this one, please. Ja a, ko re, o ne ga i shi ma su.. 日本語入門期用教材. 6.

(44)   1 Kyo shi tsu de 1 In the classroom 1. [Vocabulary]         " !# &(#'$ %#. kyo o shi tsu ju gho o shu ku da i kyo o ka sho te ki su to ho wa i to bo o do no o to. class room.  

(45)   . mi n na mi na sa nn i ssho ni. everyone everyone(polite) together (adverb). [verbs]       . yo mi ma su (yo mu) ki ki ma su (ki ku) ka ki ma su (ka ku) mi ma su (mi ru). to read; polite(plain). class homework textbook textbook white bord notebook. to listen; polite(plain) to write; polite(plain) to look; polite(plain).   

(46)  Yo nn de ku da sa i. Please read.    Verb de(te) ku da sa i  Please do.  

(47)   

(48)   

(49)   

(50) . 日本語入門期用教材. Yo nn de ku da sa i Ki i te ku da sa i Ka i te ku da sa i Mi te ku da sa i. Please read. Please listen. Please write. Please look(or watch).. 7.

(51)   +  Kyo shi tsu de 2 In the classroom 2.        Yo mi ma sho o  Verb ma sho o ,  Let’s do. Let’s read..     . Yo mi ma sho o Ki ki ma sho o Mi ma sho o Ka ki ma sho o. Let’s read. Let’s listen. Let’s look; Let’s watch. . Let’s write..   . Ha ji ma sho o O wa ri ma sho o Ya su mi ma sho o. Let’s start. Let’s finish. Let’s take a rest.. Sensei:    ' # $ )          Let’s read the textbook. Ja a, te ki su to o yo mi ma sho o.  " % & )       Let’s listen to the cassette tape. ka se tto o ki ki ma sho o.    *(!  Let’s watch the video. bi de o o mi ma sho o.           Let’s write the Kanji. ka nn ji o ka ki ma sho o. [Example Conversation] Sensei: 

(52)   Mi na sa nn, o ha yo o go za i ma su. Gakusei:   O ha yo o go za i ma su. Sensei:   Ja a, ju gyo o o, ha ji me ma sho o. Gakusei:  Ha i.. 日本語入門期用教材. 8.

(53)  

(54)     Kyo shi tsu de 3 In the classroom 3. [Do you understand?]   Wa ka ri ma su ka. Do you understand?.   Yes. I understand. Ha i, wa ka ri ma su.  No. I don’t understand. I i e, wa ka ri ma se nn.. [Do you know it?]

(55)   Shi tte i ma su ka.. Do you know it?. 

(56)   Yes, I know it. Ha i. Shi tte I ma su. 

(57)  No, I don’t know it. I I e. Shi ri ma se nn.. [Once again, please. Slowly, please.]  

(58)   Mo o i chi do, o ne ga i shi ma su.   

(59)   Yu kku ri o ne ga i shi ma su.. [Good; no good; wrong]   To te mo i i de su.   Da me de su.     Chi ga i ma su.. 日本語入門期用教材. Once again, please.. Slowly, please.. Very good. No good. It’s wrong.. 9.

(60) @C;D=F:ADKH$GI3$"J 68>B7D   (Greeting) .  (!55"% . !' 4  ITelling your country and nameJ .  H %  Ifull nameJ   *  '   Ishort name   - 5       Iplease call me LJ  IcountryJ

(61) .   '      2 # '   H H %L* 'Kmore polite thanH%L . >?<94,

(62) 0 (Introducing a topic)  E  , %  H $ G "     % !  '    . I am going to talk about my country..  EH H $ G %  IcountryJ       IcountryJ     E  " $  +  % IcapitalJ      IcapitalJ     E H % Ihome townJ

(63) .  '      Ihome townJ      L"Kabout %!'Kto talk, speak . G G $ &5! Ibasic , & informationJ 4%!  (Talk about the country’s basic information) .      . E14( (Look at this.) EG$" /'   G$'3/" ( /' EG$%  5 IpopulationJ )5 IareaJ 5 IlanguageJ + , IreligionJ. 日本語入門期用教材. 10.

(64)    22", . . & .    Buddhism.    5. & .. Buddhist.      Japanese Shintoism.  . 6:B@ .Islam. 6:B@ ..  . 7C:= .Christianity. 7C:= .. . >D;F .. >D;F .. Hinduism  .    Muslim .   Christian  Hindu.   =?<84 0 (change the topic)  E#3$#$-*" 2 Ifamous placeJ # %"(   1" 2 Ibeautiful placeJ 5 InatureJ &5 IcultureJ    '+$ IfoodJ  (/ IfestivalJ . IeducationJ  3/$9AD= (Final comment) . ) )"5H$G% + I     JG H $ G #        !  +   /

(65)     (     .     (landscapeJ

(66) 1"     (#IeverydayJ       (/(festival)

(67) $ 1+Ieverybody)5". 日本語入門期用教材. 11.

(68) 3  !   * 6 Us efu l s enten ce s   6    the popul ation  A I &  6   '  N populat ionO E N % 6 O "    A J K 3 4     "    Mor e than Japan  

(69)  J K 3 4    $  "    Less than Japan  1  U T approximat ely, about ...  QGNO. .   Q D N - 6 O . .   H N  6 O .    Not Q H N . 6O.  JK&6    1    E N . %6)0-6%6O.    . 6    th e area . 6   ' 1 N area of your countryO+  ,  8 ? = B ; > "   A.  A J K & N    O (  "        

(70)  J K & N    O < B : @ ; "      +  ,  8 ? = B ; >  squar e kilo meter U (  U times U M  U < B : @ ;   1  P number = ap proximat ely, abo ut  J K & . 6    1  R S D N - 6 O +  ,  8 ? = B ; >   C    When you show som ething;. 5' U". This is .   FN5O 5'797& "'L&I"    5 '  U  & /  "    5 '  L & $ -  "           5'I&06"'2#&U". 日本語入門期用教材. 12.

(71) . G. Thi s  is  .. 9 C &  D     "  (   '        #          !    G    G  $    G            8     A         8   A       .  Location 1 North,. south,.  :;.  ;. east,. west; . 

(72) . . ?. B.  northeast,. northwest,. southeast,. southwest.    .  . (  . (.  :?. :B. ;?. ;B.  cent er  (   #       @(7   7=. '),)C    D%. ) 1 4 + Africa   3 6 5 . 0. Europe.  # ) 2 4 +  Centeral Ameri ca  * - ) / )  Oceania.  ) 2 4 +  North America . ) 2 4 +  South America.   #  Middl e East.   Location 2  (Location)   G

(73)  %   E    . 9 F     <  >

(74)  %    . 日本語入門期用教材. 13.

(75)    / & . B. >!?B,&@ & .   ,  &  .'#,  6 A      > ! ?  B   , &        ''>!?/  % &   #    

(76)

(77)   "    , &    .  Comp arison (usin g adj ectiv es).  The are of my country i s (adj ective) than Japan..  B!9:+,

(78)

(79)            #.          

(80)

(81)       . 6 > - ?  The area of my country i s bigger than Japan. 8. <;!9:+,#. .  8. $*!9:+,( .  8. % !9:+,) .  8. 57!9:+,

(82)

(83) . %   pri ce of commoditi es.  Approxim ately B times, B = A  )  B "  )  B = > 2 4 0 3 1 ?.  B !  9 : )  (number)"                   (number)2 4 0 3 1    6 > - ? A The area of chin a is appr oximately 26 tim es of Japan.. 日本語入門期用教材. 14.

(84) "&*), -'( .0        !. *), -'( 0/+ .  The same, differen t, simil ar, opposite.  < '(

(85)     ' (          ' (        . the same different simi lar.     ' (         opp osite  the first, the second, .... <   <       : 2 4 7 5 3 8 6 9 5 ;             : 2 4 7 5 3 8 69 5 ;    $ ,   - 1 The populati on of China i s the largest in the world.       "&#%  . 日本語入門期用教材. 15.

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(106)    ;  C             ;  , + C      

(107)     *  C           to to. boil  = ) A    boil. vegetables,. fish, meet.   to. roast  ;     .   to. fry   ;    # 8 A . with. soup   - A .  T 6, D/  - / =  8  , @ >  @ 0 , D )      @>0 ,D )     5'@ -'  (   OP-0 ) D *  (  ,  5 ' @   @ 5   7     BB,1 D   % <     ? O P -   5  #  ?  % </ 5 ' @ *      - (  5    <   >  / 5'@9 @ 5    O P / G K H J H 0  <   >  /  5'@: @ 5. D  . D 5 ' . D  -   D  : ;   (. ?)5 '@   @ 5   *  -    >   ' 0  *  3 ',@> @C # 3 5   !  (   D  : 2   5   O P M05 '@     )    , # /  - -   5 ' @   @5 +D ,  5 ' @    @ 5     5 ' / *   , -C5  # /   )    . <>-'(  O P M /  <   >  0  9 - 1 &  >  *  D *  )  O P -01&>/(?#D@5)9OPM0  5 @  ( ? 2   5. D *  3 ' , *  $   ( ? 2   5.  O P - 0  D *  /  D  : 9 #   D  @ 5       D  : 9 %     D  : 9  @ 5  - 4 D  D 0   >   ' -       D  : 2   5    / @ C  5    , # / N /  < >09-,D)/@C5  OP01&>*#D51&>)07 9/R+1';,S/-0#35. D)#50. #35,#/<>)0-C#35  6D"-'(  O P - 0 O P MR - 4 D  D SE F I M Q NR  D   S; L N. 日本語入門期用教材. 17.

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(120) 2004年4月28日開設・2005年6月26日改訂 ・2006年11月15日改訂.  このページは熊本大学の留学生と日本語ボランティアス タッフと の交流を目的としています。このサイ トは登録者のみ、見ることができます。 日本語ボランティアスタッフのページをご覧になり、ご応募ください。. 留学生のホームページリンク集. 2006年度後期:留学生から「こんには」 2006年度前期の「こんにちは」 2005年度後期の「こんにちは」 2005年度前期の「こんにちは」 2004年度までの「こんにちは」. みんなと話そう. 「バー チャル(Virtual)交流会館(こうりゅうかいかん)」 Open!. Webラジオ. 世界の言葉で話そう 熊本大学留学生センター放送局 KRB. 日本語研修 コースホームページ. コースについて知りたい方はご覧ください。 この KUma Ryu Online Community は 平成15年度学長裁量経費 「地域と連携した留学生交流と日本語学習支援のためのインターネットサイト構築」及び 平成16年∼17年度科学研究費による 「日本語入門期学習者の電子ポートフォリオを活用したラーニング・コミュニティーの開発」 の成果物です。. KUma Ryu Online Community の画面. 19.

(121) 日本語ボランティアスタッフの募集 平成16年4月2日公開  日本語研修コースでは、日本語ボランティアス タッフの方を募集しています。期間 は、10月から3月までと、4月から9月までの一年間です。  団体の参加も歓迎しています。小学校、中学校、高校などのクラスやクラブ活動の一 環として留学生と交流してみたい方などの応募をお待ちしています。  スタッフ登録の更新は年一回、留学生の新規受け入れのもっとも多い10月に行いま す。9月中にご案内しますので、更新をされる方はお返事ください。  お問い合わせは、梅田(このページ下参照)までメールでお願いします。  1 インターネットを使って留学生と日本語でメッセージ交換をして交流す る。  留学生センターの運営する「交流広場」というサイト(アクセス制限が あります) に、 私たちのコースの学生のホームページを掲載します。ま たKRB(熊本大学留学生センター放送局)というWeb放送局が放送して いる番組(一部アクセス制限 があります)も見ることができます。また私 たちのコースのホームページにあるフォトアルバム(イベントなどの記録 写真)のページ(アクセス制限がありま す)の全ての写真を見ることもで きます。これらをご覧になって、コースの学生と会議室の中で日本語で メッセージの交換をしてください。  アクセス制限のあるページは一般の方にはご覧になれません。スタッフ として登録された方のみ、見ることができます。その際はこちらでお送り するユーザ名 とパスワードを入力します。  コースの学生だけでなく、既にコースを終了した学生や「交流広場」で の日本語学習を希望する留学生も学習の一環として参加しています。.  2 日本語研修コースのイベントに参加して直接 留学生と日本語で交流す る。  日帰りの阿蘇旅行やスピーチ発表会、熊本国際交流祭典、パーティなど の 行事に参加して、留学生と日本語で交流します。費用は教官も留学生も 全員が実費負担していますので、ボランティアの方も申し訳ありません が、交通費や参加 費などの個人負担が必 要になりま す。イベントの記録 は写真やビデオに撮影して、ホームページ上でも紹介しています。スタッ フの方にはパスワードを発行しますので、それらを自由に見ること ができ ます。.  3 日本語研修コースの授業や研修に参加し て留学生の日本語の学習を手伝 う。  日本語研修コースの授業で、ボランティアスタッフを必要としているク ラスに入 り、日本語の 学習を支援します。現在、「プレゼンテーショ. ン」のクラスで留学生が ホームページを作ったり、会議室に日本語でメッ セージを書くときの日本語のチェックを 手伝ってくれる方を募集していま す。コンピュータ(Machintosh)についての知識が必要ですが、学生と 一緒に勉強しながら覚えられますのでご心配 なく。このクラスに参加して 見たい方はお知らせください。またクラスによっては、2∼3時間ぐらい の市内見学(水前寺公園や熊本城近辺など)を行っていま すので、その際 に一緒に行き説明などの手伝い(日本語ゼロの学習者には英語で説明した りします)をお願いしています。  また、ボランティアの方の持っている特技(例えば書道、茶道、生け花 など)を 留学生に指導してみたいという方に、 研修会の指導者という形 で参加していただくこともできます。ただし大変恐縮ですが謝金等があり ません。あくまでボランティアとしてご協力いただけることが 条件です。 ご相談いただければ対象とするクラスや時間などを検討します。  特に熊大生・熊大教職員の方で、留学生センターのコンピュータ室で コ ンピュータ の使い方や日本語入力の手伝いをしてくださる方を探していま す。新しい留学生が半年ごとに来てコンピュータを使うのですが使い方が 分からない学生もまだか なりいます。スタッフご自身のホームページ作成 もお手伝いしますし、コンピュータの練習になります。こうした事に関心 のある方には、留学生センターのコン ピュータ室前の梅田研究室までいら してください。 応募方法 以下の約束事項についてよく読んでください。 1 このサイトで得た個人情報を、別の目的で利用した り、公開したりし ない。  このサイトには、個人情報や、写真動画などが多くあります。コピーや 転用、リンクなどは一切認めていません。 2 日本語で交流する。英語は使わないでください。  日本語の初級学習者には、やさしい文型や基本的な語彙を選んだり、漢 字を使わないようにして書く必要があり、ある程度、練習と慣れが 必要で す。また中 級レベルの学習者でも、漢字仮名まじりの普通の日本語で長い メッセージを書くと、留学生はなかなか読めず返事を書くまでにいたらな いケースがあります。で きるだけ文は短く、10行以内におさめ、漢字も 少なめにして、書いてください。あくまで日本語学習の一環として実施し ていますので、ご理解ください。英語 は使いませんが、直接授業やイベン ト、市内見学などで留学生と接する際、学生の日本語レベルによっては、 英語や他の外国語で話すこともあります。 3 営利目的の行為や、他の活動の勧誘などはしない。  日本語学習支援以外の目的での参加はお断りします。. 以上をご承諾される方は、メールか郵送でお願いします。 メールの方はご住所とメールアドレス、郵送の方はご住所と電話番号 (ファックスが使える方はFAX番号)をお書きの上、以下の項目にお答え する文をお送り ください。以下は日本語ボランティアスタッフの紹介欄に 掲載します。 --------------------------お名前(漢字とふりがな:名字と名前の間に一文字スペースを入れてくだ さい。) 性別 (留学生は日本人の名前を見ても、性別が判断できないのであえて 明記します) 年齢または年代 住所(番地まではスタッフリストに掲載しません。) お仕事 趣味など お写真など:昨年までは写真をお願いしていましたが、任意で結構です。 今後スタッフ紹介のwebページを作る際にお願いすることにしま す。 ---------------------------. なお、留学生センターまでの交通手段や事務(国際課留学生室)の住所電 話番号等は、こちらで す。 黒髪キャンパスの地図はこちらで す。. 平成16年度日本語ボランティア募集. 20.

(122) 留学生から「こんにちは」. 各学期トップページ. 21.

(123) 留学生から「こんにちは」. 各学期トップページ. 22.

(124) 留学生から「こんにちは」 各学期トップページ. 23.

(125) 留学生から「こんにちは」 各学期トップページ. 24.

(126) 留学生から「こんにちは」 学生制作の自己紹介. 25.

(127) 留学生から「こんにちは」 学生制作の自己紹介. 26.

(128) 留学生から「こんにちは」 学生制作の自己紹介. 27.

(129) 留学生から「こんにちは」 学生制作の自己紹介. 28.

(130) 留学生から「こんにちは」 学生制作の自己紹介. 29.

(131) 留学生から「こんにちは」 学生制作の自己紹介. 30.

(132) 留学生から「こんにちは」 学生制作の自己紹介. 31.

(133) ®„ GQBLNU’Y¹!U’する.&І&<D --------------------------------------------------------------------------------------------------. Š † &< D  ¼ 2 — 2006 e ‹G Q =M P ½  ,$9/¥¬!³ KQN8/3"}_ 8z$3~n8¡ 8§.  "°Š. " [85"| +šu™/k2 $[. +&<Q>&šu™&‡Œ¬f'@Ocž 3Tžœy&V+. !!1 #‡Œ&Tu¾x™ 3ºŽ¾x™3 &¥¬f"kœy&‡ Œ¬f!+‡Œ¬%'“t" rpµ^$ƒtm+6 šu™'+“t8*"9#h{. +cž&. +9! 3XS&”%‘~. .  . ¾ ƒ '›»v$»»  ³. 9&‡Œ¬8¨5"o^6. ­-fa$$5u™/ +. “t5"$

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(144) 「バーチャル交流会館」から 平成16年度後期の記録. 34. 初めまして∼! HJです。. HJ さんからのコメント ( Date: 2005年 1月 28日 金曜日 3:50:32 PM).  はじめまして。Vさん。私の名前はMRです。○×大学(○×だいが く)の学生(がくせい)です。私は20歳で、3年生です。卓球(たっ きゅう)などのスポーツが好きです。ぜひ、お友達になりたいです。お 返事(へんじ)下さい。  MR  ○@○.ne.jp. MR さんからのコメント ( Date: 2004年 12月 11日 土曜日 9:40:10 AM). こんにちは、韓国からきたST03です。 男性:19歳で剣道がすきです。 どうぞよろしくお願いします。. ST03さんからのコメント ( Date: 2004年 12月 8日 水曜日 10:42:51 AM). この部屋で、メッセージやコメントを書く人は、必ず自己紹介をしてく ださい。. なまえ:司会(しかい) (Date: 2004年 12月 8日 水曜日 10:17:48 AM). みなさん、自己紹介をしてください. 会議室(かいぎしつ):「ST03 さんとはなそう」. ST03んからのコメント. 北海道へ行って雪祭り見たい、そして大阪に行って友達と一生に食べ物 食べたい。 青春18列車でいろいろ所へ行くつもりです。. ST03さんからのコメント ( Date: 2004年 12月 8日 水曜日 11:20:32 AM). 冬休みや春休みに、行きたいところを、書いてください。日本語ボラン ティアスタッフの人が、知っていることを、書きます。. なまえ:司会(しかい) (Date: 2004年 12月 8日 水曜日 10:18:11 AM). 冬休みや春休みに行きたいところ. 会議室(かいぎしつ):「ST03 さんとはなそう」. 初めまして..ST03と申します。 名古屋はほんとうに一度行きたい所です。 それでは..よろしく^^. ST03さんからのコメント ( Date: 2005年 2月 1日 火曜日 5:43:34 PM). 私の家は名古屋の郊外(こうがい)にあります。 是非名古屋に遊びにきてください^^.

(145) 「バーチャル交流会館」から 平成16年度後期の記録. 35. HJさんからのコメント ( Date: 2005年 2月 16日 水曜日 10:21:41 AM). 春休みには是非^^ 京都観光をするなら観光情報をいろいろ教えてあげられるよ。 私は名古屋に住んでるけど、京都にも住んでたから役に立てるかも。. HJ さんからのコメント ( Date: 2005年 2月 4日 金曜日 9:44:29 PM). 自分もきっと京都にも行きたかったけど..ね^^; なんかもの足りないなと思ったんですよ。今度にはぜひ行こうかな。. ST03さんからのコメント ( Date: 2005年 2月 2日 水曜日 11:13:05 AM). こんにちは!冬休みいろんなところに行ってきたんですね^^ 京都には行かなかったんかな!? 大阪・奈良とすごく近いから。 新大阪駅からJRの新快速で京都駅まで29分だよ。. HJさんからのコメント ( Date: 2005年 1月 30日 日曜日 4:00:36 PM). 代わりに東京や奈良や大坂や福岡にいて来たんだね。 まあすこし物足りない感じもないこともないが、いい経験でしたね。 皆楽しく∼!. ( Date: 2005年 1月 12日 水曜日 10:20:12 AM). そうなんですか^^名古屋大学とかすごいですね!! なら遊びに来る時お会いできたらいいですね(*'ー'*) また詳しく予定がわかったら教えてね^^. HJさんからのコメント ( Date: 2005年 2月 19日 土曜日 1:42:50 AM). まず故郷は光州です。南西の中で一番大きい都市です。 日本語が上手になるかどうかは分からないけど、四年間は勉強します。 ^^; 名古屋には友達が住んでいるし(正確には名古屋大学に通っていま す。) 遊びに行きたいかなと思っています。 まだ日付は決まっていないけど。. ST03さんからのコメント ( Date: 2005年 2月 18日 金曜日 4:26:40 PM). そういえば、ST03さんの故郷は韓国のどこなんですか?^^ 今月Dさんが大阪と京都に遊びに来るから、一緒に観光するつもりだよ^ ^ ST03さんは熊本大学で4年間勉強するんですか? そしたらもっと日本語が上手くなるね!!^^. HJさんからのコメント ( Date: 2005年 2月 16日 水曜日 8:48:54 PM). 春休みにはまず自分の国に帰ってきますが、入学前に一度京都や名古屋 に行きたいです。 駄文行くと思うよ。.

(146) 「バーチャル交流会館」から 平成16年度後期の記録. 36. 今日までなのかな!?今ごろ広島にいるのかな!?^^ 楽しんで来てね∼^^. HJさんからのコメント ( Date: 2005年 3月 4日 金曜日 9:21:47 PM). 広島、名古屋にいきます!! 今日熊本出発、後は韓国に帰ると思いいます。. ST03さんからのコメント ( Date: 2005年 3月 3日 木曜日 1:03:53 PM). 今週金曜日にきられるからさ。今テスト中なので、(日本語2級)いけ なきゃ。またね。. ST03さんからのコメント ( Date: 2005年 2月 28日 月曜日 12:29:47 PM). そうなんだぁ!?^^; アラッソ^^そちらに連絡するね^^. HJ さんからのコメント ( Date: 2005年 2月 27日 日曜日 9:59:26 PM). 間もなくここは切れちゃうよ。。^^; 他の連絡する場合は○@○.comだよ。 互いに連絡先があったら、それがいいかな、^^じゃ、また!. ST03さんからのコメント ( Date: 2005年 2月 25日 金曜日 7:05:33 PM). 思った通り今韓国にいるよ。 まあ、日本の旅行もまた行きたいけど、いつ行くかなぁ。^^ 自分もしれないな。^^. ST03さんからのコメント ( Date: 2005年 3月 13日 日曜日 6:09:04 PM). 閉じたと思ってたから気付かなかったよ>< 返事遅れてごめんねぇ^^; もう韓国帰っちゃったよね!?残念だなぁ∼><. HJんからのコメント ( Date: 2005年 3月 10日 木曜日 11:05:43 PM). あ、もう一つ普通サーバーは四日に閉じらたけど、ここは四月まで延長 できるようになったって、、^^;. ST03さんからのコメント ( Date: 2005年 3月 6日 日曜日 1:40:41 AM). 今は名古屋大学にいるよ...昨日夜ここに着いたんだよ。 ○@○.ne.jpに行ったらいいところ教えてね。 このあたりとか。^^. ST03さんからのコメント ( Date: 2005年 3月 5日 土曜日 2:00:20 PM).

(147) 「バーチャル交流会館」から 平成16年度後期の記録. 37. 自分、まだここで夏を過ごしたことがないもん。冬はそれなりに大丈夫 だったけどさ。夏の休みはどうしようかな。。まさか韓国で過ごすよう うに名茶うかしら。^^;;. ST03 さんからのコメント ( Date: 2005年 3月 28日 月曜日 12:44:44 PM). もう日本に帰ってきたのかな? 31日でこのHPが閉じられるんだね^^; うんうん、京都の町並みや風景の写真送るよ∼^^. HJさんからのコメント ( Date: 2005年 3月 28日 月曜日 8:51:50 AM). また初めて日本に来た時と同じように色んな手続きしなきゃ、、ーー; お金がかからない事代わりに色んな事をさせられるんだ.?? Kとの写真の中で、特に景色の写真がみたいな。. ST03さんからのコメント ( Date: 2005年 3月 26日 土曜日 2:48:15 PM). そうなんだ?!日本の夏は韓国の夏に比べて暑いの? そこまで変わらないかな!?. 韓国からアクセスしてるんだね^^ いつ日本に帰ってくるのかな!? せっかくの春休みだから実家でのんびり過ごしてね^^ 私のアドレスは○@○.comだよ。 よかったら京都の写真を送るよ^^. 今日が最後か。。。冬休みはそれなりに本当に楽しかったよ。いろんな ものを見ながら新しい思い出や考えがして、忘れられないもんだ。 まだ京都には行ったことがないけど、それは後を考えて余したほうがい いかもね。. ST03さんからのコメント ( Date: 2005年 3月 31日 木曜日 2:07:19 PM). サウナか∼私もやっぱり入らないね^^; 温泉に入ってるのが好きだから^^ 健康にはいいみたいだけど。 沖縄は気温は高いみたいだけど、湿度が低いからそこまで蒸し暑くない みたいだよ。 京都や名古屋みたいな盆地は湿度が高くてすごく蒸し暑いよ^^; だから実際に暑いと感じるのは沖縄より京都や名古屋のほうかもね。 蒸し暑いの本当にいやだよ^^;. HJさんからのコメント ( Date: 2005年 3月 30日 水曜日 4:40:36 AM). 間違った書き方が続く出るんだなぁ^^;自分は分からないけど知って いる日本人の中でサウナが好きだって言った人は一人もないよ。自分は 好きだけどさ。沖縄に行ったらどうなるんだろう?. ST03 さんからのコメント ( Date: 2005年 3月 29日 火曜日 12:30:25 PM). HJさんからのコメント ( Date: 2005年 3月 29日 火曜日 7:22:46 AM). HJ さんからのコメント ( Date: 2005年 3月 19日 土曜日 0:26:15 AM).

(148) 「バーチャル交流会館」から 平成16年度後期の記録. 38. さっそくコメントを書いてみたよ!. MYさんからのコメント ( Date: 2004年 12月 22日 水曜日 10:43:53 PM). さん). → スピーチ原稿(ST03. 下をクリックするとST03 さんのスピーチ原稿が見られます。. 司会(しかい) さんからのコメント ( Date: 2004年 12月 15日 水曜日 8:08:02 AM). → ビデオのスピーチ. ビデオも見てください。質問や感想をお願いします。. ST03さんのスピーチの原稿が「こんにちは」ページから見られます。. なまえ:司会(しかい) (Date: 2004年 12月 13日 月曜日 11:47:23 PM). スピーチについて. 会議室(かいぎしつ):「ST03 さんとはなそう」. それでもっといい世を見れるようにいい情報与えて下さった皆さんにど うもありがとうございます!!. 今どのへんかな!? でも4日にここが閉まるんだよね!?^^; 私は3月中旬に近畿地方を観光するつもりだよ^^ 日本旅行楽しんでね^^. HJさんからのコメント ( Date: 2005年 3月 4日 金曜日 9:26:28 PM). 3月四日、広島と名古屋に∼! みなさんがお進めてるのは? ついでに京都やまた大阪と奈良の旅行 も。。 あと行く韓国旅行が、(実は自分のふるさとが主な目的、、^^;. なまえ:ST03 (Date: 2005年 3月 1日 火曜日 12:23:08 PM). 楽しみ、春休み. 会議室(かいぎしつ):「ST03 さんとはなそう」. まず、ありがとう^^自分もちゃんといきたいなあって思ってるよ。 実際に見たらもっときれいと思いですね。ある日にきっと行くつもり な.... ST03 さんからのコメント ( Date: 2005年 1月 12日 水曜日 10:43:36 AM). 白頭山は知らないところだったので、おもしろかったです^^ 写真がきれいでした。私も行ってみたいです。.

(149) 「バーチャル交流会館」から 平成16年度後期の記録. 39. そうだったんだぁ><. HJ さんからのコメント ( Date: 2005年 3月 19日 土曜日 0:23:36 AM). 残念ながら、京都旅行はできなかったので。。ーー; 京都には何があるのかなぁ。、、、 まあ、いつぞや行けると思うよ。春休みは楽しく∼∼!. ST03さんからのコメント ( Date: 2005年 3月 13日 日曜日 6:14:39 PM). 矢場とんの味噌カツはおいしいでしょ!?^^ 高いけどめっちゃおいしい∼!! オアシス21は今はわからないけど、できた当時はまだ中があまり充実し てないって聞いたから行った事ないよ^^; 京都観光は結局したのかな? 今ごろは韓国にいるのかなぁ∼?^^. HJさんからのコメント ( Date: 2005年 3月 10日 木曜日 11:01:35 PM). 矢ばとんで味噌カツ食べて、oasisの現物あとで、今は大阪にいるんだ よ。 駄文早めに大阪城と姫路城見て博多から韓国に帰るつもりだな、、 なるべく韓国に早く帰らなきゃ。 今度も京都はどうしよう。--a. ST03さんからのコメント ( Date: 2005年 3月 6日 日曜日 1:34:03 AM). 卒業式はもう終わったよ∼^^. HJさんからのコメント ( Date: 2005年 3月 29日 火曜日 7:27:12 AM). 京都の写真ありがとう!HJは卒業式とかナンかやらなかった? えと、ほかに京都はナンか花の様子や東山あたり日本伝統的な建物など が結構あるそうだって^^よろしくね!!. ST03さんからのコメント ( Date: 2005年 3月 28日 月曜日 12:40:58 PM). 熊本に戻ってきたんだね^^ 韓国ではゆっくりできた? はぁ∼い!写真送るよ^^. HJ さんからのコメント ( Date: 2005年 3月 28日 月曜日 8:54:29 AM). 昨日熊本に戻って来たよ。今ちょっと疲れているんだけど、また感じが 違う。もっと時間がゆっくり経っているように、京都写真でも送ってく れ∼∼!. ST03さんからのコメント ( Date: 2005年 3月 26日 土曜日 2:41:11 PM). 京都はやっぱりお寺観光が一般的だけど、風景がキレいなところがある し、 昔からの日本らしさを感じられる所だと思うよ^^ 日本にいるうちに一度足を運んでみてね(*'ー'*).

(150) 「バーチャル交流会館」から 平成16年度後期の記録. 40. 今度の春休みもね、本当に不思議なものだな、元自分しか思っていった ら全然しようとすることもないのに、結局はね、もっと人間と人間の間 にある何かが特に感じられた旅行だったんだな。じゃあ、みんな春のよ うに新しい出発を!僕の人生もまだ春の旅行と同じものかしら。。^ ^;. ST03さんからのコメント ( Date: 2005年 3月 31日 木曜日 2:17:36 PM). そうだねー^^; 4月に入ってからじゃないと桜はまだ咲かないからね。 熊本城の桜が綺麗って聞いたよ^^ やっぱりお城には桜が似合うね^^. HJさんからのコメント ( Date: 2005年 3月 30日 水曜日 4:36:58 AM). まあ、そうなったのか^^;、とにかくありがとう。 今は、花を見るのにはちょっと早いかな^^;;. ST03さんからのコメント ( Date: 2005年 3月 29日 火曜日 1:18:47 PM). 袴(はかま)をはいたよ。 京都の花の様子かぁ∼梅の時期と桜の時期と(3月・4月)と紅葉の時期 は 神社やお寺では夜ライトアップするからとっても綺麗みたいだよ^^ 3年間京都に住んでたけど、一回も行かなかったけど^^; 東山あたりの日本の伝統的な建物は多分「清水寺」のことだと思うよ^ ^ 清水寺の写真も送ったと思うけど^^.

(151) 「バーチャル交流会館」から 平成16年度後期の記録. 41. ST09 さんからのコメント ( Date: 2004年 12月 21日 火曜日 11:28:26 AM). こんにちは、ST09さん。わたしは、HTといいます。ミャンマーでは「こんに ちは」をなんといいますか?. HT さんからのコメント ( Date: 2004年 12月 18日 土曜日 11:02:15 PM). もしますは、まちがいです。正しくは、「もうします」です。「ようろしく」 もちがいます。「よろしく」が正しいです。. OSさんからのコメント ( Date: 2004年 12月 15日 水曜日 12:12:05 PM). わたしはミャンマーのST09ともします。ST09とよんでください。どうぞよう ろしくおねがいします。. ST09さんからのコメント ( Date: 2004年 12月 14日 火曜日 11:17:13 AM). この部屋で、メッセージやコメントを書く人は、必ず自己紹介をしてくださ い。. なまえ:司会(しかい) (Date: 2004年 12月 14日 火曜日 11:01:03 AM). みなさん、自己紹介をしてください. 会議室(かいぎしつ):「ST09さんとはなそう」. HMさんからのコメント. こんにちは。MYです。東京(とうきょう)には、一回行ったことがありま す。高(たか)いところは大丈夫(だいじょうぶ)ですか?東京を見渡す(み わたす)ことができるとおもいます。東京といえば東京ディズニーランドを思 い出すかもしれませんが、ディズニーランドは千葉県(ちばけん)にありま す。気をつけてください。. MY さんからのコメント ( Date: 2005年 2月 3日 木曜日 9:44:00 PM). はるやずみに とうきょうへいきたいです。どこかおもしろいところがありま すか。おしえてください。. ST09 さんからのコメント ( Date: 2005年 2月 1日 火曜日 11:02:15 AM). 冬休みや春休みに、行きたいところを、書いてください。日本語ボランティア スタッフの人が、知っていることを、書きます。. なまえ:司会(しかい) (Date: 2004年 12月 14日 火曜日 11:03:45 AM). 冬休みや春休みに行きたいところ. 会議室(かいぎしつ):「ST09さんとはなそう」. ミャンマー語で、「こんにちは」は「ミンガラパ」です。ありがとうは、ジェ イ ズウ ティン パテです。.

(152) 「バーチャル交流会館」から 平成16年度後期の記録. 42. なまえ:HT. みずまつり. 会議室(かいぎしつ):「ST09さんとはなそう」. したをクリックすると、ST09さんのスピーチのげんこうが、みられます。 → ST09さんのスピーチ(原稿). 司会(しかい) さんからのコメント ( Date: 2004年 12月 14日 火曜日 11:16:38 AM). ST09さんのスピーチについて、しつもん、かんそうを、かいてください。 → ST09さんのスピーチ(ビデオ). なまえ:司会(しかい) (Date: 2004年 12月 14日 火曜日 11:15:09 AM). スピーチについて. 会議室(かいぎしつ):「ST09さんとはなそう」. HMです。パーティーの時会いましたね。ST09さんの作ったミャンマー料理美 味しかったです!!!ぜひ、作り方を教えて下さい 東京と言えば浅草(あさくさ)の浅草寺(せんそうじ)や仲見世(なかみせ) も日本的な風情(ふぜい)が残っていて面白い所です。新宿(しんじゅく)や 池袋(いけぶくろ)からはとバスツアー(黄色バスが目印)の観光バスも出て いるので自分の行きたいコースを選んで申し込んだら気軽に観光できますよ. ( Date: 2005年 2月 5日 土曜日 5:35:08 PM). 「あけまして」は「年(とし)があけて」といういみです。「年(とし)があ ける」とは「年(とし)がかわる」といういみです。あたらしいとしになっ. HT さんからのコメント ( Date: 2005年 2月 26日 土曜日 7:51:33 PM). みずをかけるときは、ジェンマーパースィーチャンダーパースィーといいま す。いみは、ことしもしあわせでいられますように、です。あけましてのいみ はなんですか。. ST09さんからのコメント ( Date: 2005年 2月 1日 火曜日 11:14:18 AM). ミンガラパ ST09さん。おしょうがつは4月(がつ)ですか。びっくりしまし た。みずをかけるときは、なにかあいさつしますか。にほんでは、おしょうが つに「あけましておめでとう」とあいさつします。. HTさんからのコメント ( Date: 2004年 12月 22日 水曜日 10:45:42 PM). ミャンマーのしょうがつは4がつです。おしょうがつの3かまえに、からだと こころをきれいにするためにみずをかけます。いろいろなところにみずがおい てあります。そのみずをひとびとにかけます。かけたひともかけられたひとも みなたのしいです。. ST09 さんからのコメント ( Date: 2004年 12月 21日 火曜日 11:17:13 AM). みずまつりではどんなことをしますか?. (Date: 2004年 12月 18日 土曜日 11:03:15 PM).

(153) 「バーチャル交流会館」から 平成16年度後期の記録. 43. にほんのしょうがつは、とくべつなりょうりを、たべます。「おせちりょう り」といいます。やさいや、さかななどを、つかいます。それから、おもちを たべたり、おもちをいれたスープをのんだり、します。ST09さんは、おもち を、たべたことがありますか。. 梅田(司会) さんからのコメント ( Date: 2004年 12月 22日 水曜日 1:30:34 PM). にほんのおしょうがつになにをしますか。なにをたべますか。どこへいきます か。たのしですか。. なまえ:ST09 (Date: 2004年 12月 21日 火曜日 11:39:56 AM). にほんのおしょうがつ. 会議室(かいぎしつ):「ST09さんとはなそう」. て、といういみになります。もうミャンマーのおしょうがつまでひとつきです ね。.

(154) 「バーチャル交流会館」から 平成16年度後期の記録. 44. ST14 さんからのコメント ( Date: 2004年 12月 22日 水曜日 11:24:06 AM).                     MR                        MR@○.ne.jp.  はじめまして。ST14さん。私の名前はMRです。○×大学(○×だ いがく)の3年生です。○○大学と近(ちか)いです。  ST14さんは日本語じょうずですね。とてもおどろきました。わたし の趣味はスポーツやえいがをみることです。ST14さんとお友達(とも だち)になりたいので、ぜひお返事(へんじ)下(くだ)さい。. MR さんからのコメント ( Date: 2004年 12月 10日 金曜日 11:27:53 PM). みんなさん、こんにちは。ST14です。ドイツ人で、日本に来る前に △△大学で日本語と中国語を勉強しました。どうぞよろしくお願いし ます。 日本に来たのは初めてです、とても面白い国だと思います。わたしの 趣味はスポーツやアニメです。. ST14 さんからのコメント ( Date: 2004年 12月 8日 水曜日 11:08:08 AM). この部屋で、メッセージやコメントを書く人は、必ず自己紹介をして ください。. なまえ:司会(しかい) (Date: 2004年 12月 8日 水曜日 10:08:40 AM). みなさん、自己紹介をしてください. 会議室(かいぎしつ):「ST14さんとはなそう」. 好きなアニメは、たくさんあります。宮崎 駿(みやざき はやお) の作品、ガンダムw、ドラゴンボール、るろうに剣心、幽遊白書(ゆ うゆうはくしょ)、らんま1/2・・・あげたら、きりがない( ̄□  ̄;)!!. 来年も、「ドイツ語を話す会」に行きたいです。しかし、火曜日(か ようび)は実験(じっけん)があるので、実験が遅くまであると、行 くことができないかもしれません。早く終わることを祈ってます。 (^^;) ドイツ語はきょねん1年間学びましたが、話ができるほど、うまくはあ りません(T_T)(なみだ)。話せるようになりたいです。. FM さんからのコメント ( Date: 2004年 12月 28日 火曜日 6:37:47 PM). FMさん、こんにちは!!!「ドイツ語を話す会」で会いました、ね。 このゲームはとても楽しかったです。来年、「ドイツ語を話す会」に また来ますか。ところで、ドイツ語が話せるのですか。どんなアニメ が好きですか。じゃ、バイバイ (^_^). ST14 さんからのコメント ( Date: 2004年 12月 27日 月曜日 3:11:07 PM). ST14さん、こんにちは!! 私の名前は、FMです。「ドイツ語を話す会」で一度お会いしました。 ゲームの中で、ST14さんは、うさぎでしたよね。私はきりんでした。 わたしも日本のアニメ大好きですよ。いろいろお話しましょうね。. FM さんからのコメント ( Date: 2004年 12月 24日 金曜日 3:01:43 PM). MRさん、こんいちは。MRさんのメールをもらいました。どうもあり がとうございました。 もうすぐクリスマス休みですね。ところで、私はアニメや漫画が大好 きなのですが、一番好きなのはセーラームーンです。ドイツでも放送 されました (^_^).

(155) 「バーチャル交流会館」から 平成16年度後期の記録. 45. 2005年、明けましておめでとうございます!! ドイツでらんまのアニメ放映されてたんだ!ST14のお母さんも、らん まが好きなの!?嬉しいな∼♪らんま、おもしろいよね。みんな強い し。私は、良牙(りょうが)に惚れ(ほれ)ました。 衛さんは、確かに(たしかに)、「うさぎ」のことを「うさこ」って 呼ぶようになるね。日本人の女の子の名前には、最後に子(こ)がつ くのが多いんだ。私の名前もそうだし!「うさぎ」よりも「うさ こ」って呼んだ方が女の子らしくて、かわいいからじゃないかな?う さぎって、動物の名前のだしね。しかし、他にも深い意味があるのか なあ?それ以上は竹内直子さんに聞いてみないとわからないわ∼(> <) カラオケでよく歌ってるの?日本語で?ST14の歌声、聴いてみたーい (^0^)!!. FM さんからのコメント ( Date: 2005年 1月 11日 火曜日 11:18:59 PM). FMさん、あけましておめでとうございます。 私も宮崎 駿の作品が好きだよ。それに、らんまも大好きです。この アニメはドイツでも放送されてから、私の母もらんまのファンになり ましたよ。セーラームーンは本当に一番好きのです。タキシード仮面 は素敵なんですけど、衛さんは本当にかっこいいと思います。どうし て、「うさぎ」の代わりにいつも「うさこ」と言うのですか。この 「こ」は、どういう意味でしょか。私は、カラオケが大好きなんだか ら、カラオケへ行くたび、セーラームーンの曲を歌います。 Mさんは、実験があると言ったでしょね、どんな実験ですか、物理学 ですか。 じゃ、またね。. ST14 さんからのコメント ( Date: 2005年 1月 11日 火曜日 10:11:40 AM). ST14さんは、セーラームーンが大好きなんでしょう?私も、すごく好 きでしたよ。タキシード仮面(かめん)が素敵(すてき)だったな あ∼(●^^●). 新世紀エバンゲリオンかあ・・・。私、そのアニメは有名だけど、見 たことないのよ(^^;)だから、よくわからないなあ。ごめん(> <)。友達に聞いてみるねー!!わかったら、教えるよ♪ カラオケ?行きたい!!じゃあ、期末試験(きまつしけん)終わって から行こうよ∼\(^0^)/!! ST14はいつまで日本にいてくれるの?. FM さんからのコメント ( Date: 2005年 1月 12日 水曜日 11:40:22 AM). 実験は、頑張ってください;). あ、じゃ、わたしの歌声が聞きたければ、いつか一緒にカラオケに行 きませんか。. えっと、実は、私は歌うことはあまり上手じゃないのですけど、セー ラームーンやアニメの主題歌があれば、絶対歌いたいのです。新世紀 エバンゲリオンの主題歌も大好きだよ。 悪いだけど、もう一つの質問があります:一番目のシリーズの最後の 話には:レイちゃんは、私が分からないことを言う、はっきり聞こえ なかったけど、だいたい次の通りだった:二度同じぺてんにかか る??おーぺけぺん??がいるんですもん? わたしは、たくさんの日本人を聞いてみましたけど、誰も意味が分か らなかった。 多分オーペケペんじゃなかった、オベカベン、オペクテンなどである かもしれない。なんかの意味はありますか。. ST14 さんからのコメント ( Date: 2005年 1月 12日 水曜日 10:49:54 AM). 実験はね、生物学の実験だよ。植物とか動物を扱って(あつかって) います。今は、大腸菌(だいちょうきん)を使ってDNAの実験をやっ ているよ。菌(きん)の培養(ばいよう)は、けっこう難しい!今日 も失敗(しっぱい)しちゃった・・・。あはは∼(^^;)。. FMさんからのコメント ( Date: 2005年 1月 11日 火曜日 11:19:44 PM).

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