東京外国語大学 国際日本学研究 報告XI 朝日祥之 (国立国語研究所)

    Por exemplo，  esperto  ，  experiente

査の不一致の理由を探ることが中心となった。実際に漢字の読みを記入させ

 職場のマネジメントにおいて，上鋼と部下の間での不満表明とその解決交渉は避けて通れない

入学選考についての調査結果からは，一般生徒の入試とは異なること，公立校は教育委員会の規

From that viewpoiRt， it is expected that studeRts might use  ne

最初に tap と flap の調音上の相違点を明瞭化するための議論をおこなった。Catford に

野田 尚史（ 2014 ）「上級日本語学習者が学術論文を読むときの方法と課題」『専門日本語教育研究』 16 ， pp.9-14 ，専門日本

[r]