授業科目名 （英文名）
健康・ｽﾎﾟｰﾂ科学演習２ （A) (Hea lth and Physical Education 2)
科目区分 対象学生 ※ 単位数 1.00 開講年次・ 学期 １年次・後期 担当教員 柴田 真志 所属 看護学部 ｵﾌｨｽｱﾜｰ・場所 ※ 連絡先 ※ 講義目的及び到達目標 本演習は、大学教養スポーツ関連科目で最も人気のあるバドミントンの特色や文化的 背景を学ぶとともに、技術・技能を高め、機能的な身体の動かし方を考える授業とし ます。また、健康・スポーツ科学演習１を発展させ、個人の健康・体力問題から社会 集団全体の健康・体力について考えます。 到達目標は、傷害が生じにくい身体の使い方を理解し、その上でフライトの打ち分け が出来ること、そして、ねらい（打つ場所、試合の組み立て）を持ってゲームができ るようになることが目標です。また、グループのメンバー構成に関わらず、その環境 を大切にし、真剣に楽しむことを実践して社会的に好感の持てる場を創ることを目指 します。 講義内容・授業計画 1. バドミントンの特性や身体の使い方を理解しラケット操作に慣れる。 2. 肩のコンディショニングを学ぶ。回内を使ったフライトの打ち分け。 3. 足関節のコンディショニングを学ぶ。回外を使ったフライトの打ち分け。 4. 股関節のコンディショニングを学ぶ。半面シングルス大会。 5. スキルアップを目指す1（組み合わせ練習）。半面シングルス大会。 6. 全面シングルス大会とその運営 7. 伸展を使ったフライトの練習。ダブルスのルールを覚える。 8. スキルアップを目指す2（組み合わせ練習）。ダブルスゲーム。 9. リズムを変化させてスキルアップを目指したダブルスゲーム。 10. フォーメーションを理解してスキルアップを目指したダブルスゲーム。 11. サービスとリターンのスキルアップを目指したダブルスゲーム。 12. 大会を行う（トーナメント形式） 13. ゲームレベルをあげる（攻撃と守備） 14. 大会を行う（チーム戦トーナメント1） 15. 大会を行う（チーム戦トーナメント2） 履修者数や履修者のレベルに応じて内容を変更することもあります。 関節の使い方や上肢（主に肩関節）のパートナーストレッチングなどの機能解剖学に ついて実習を行います。また、授業およびホームワークで自体重を用いたトレーニン グを実践し、その効果の検証（上体起こしなど）を実施します。また、「する」「み る」「学ぶ」「支える」という観点からスポーツを捉え、それらとの関わりについて 共に考えます。 テキスト 授業で使用する演習ノート（健康・スポーツ科学演習１と同じ）を配布します。 参考文献 授業内で紹介します。 成績評価の基準・方法 演習実践（70%）、授業内課題（15%）およびレポート（15%）の成績により評価しま す。 履修上の注意・履修要件 演習が中心の科目ですので、全授業の4/5程度の出席を求め、２０分以上の遅刻は欠席 として扱います。服装は運動実施に相応しいものとします（高校のジャージ等で問題 ありません）。大学の定期診断を受け、授業前の健康管理には十分留意して下さい。 また、貴重品の管理は各自が責任をもって行って下さい。なお、養護教諭一種および 二種免許状取得には必要な単位となります。 本授業は対面での実施を基本としますので、マスクの着用・こまめな手指消毒などに 留意してください。また、COVID-19感染症対策として自宅でのオンライン授業で行う 可能性もあり、自宅等でオンライン授業の受講を視聴できる通信環境（PC・タブレッ ト等の端末やWi-Fi環境）が必要となる場合があります。感染拡大等により授業方法が 変更になる場合は事前に連絡します。 実践的教育 該当しない
