令和 2 ～ 5 年度用
年間指導計画作成資料
学 習 時 期 ， 配 当 時 数 ， 評 価 規 準 な ど は ， 今 後 変 更 に な る 場 合 が ご ざ い ま す 。 ご 了 承 く だ さ い 。
学校図書株式会社
月 単 元 名 時
数 単 元 の 目 標 学 習 活 動 評 価 規 準
4
月 み の ま わ り の も じ を さ が そ う
（ 表 紙 裏 - P1 ）
適 宜
○校 内 に あ る 身 近 な 文 字 に 気 づ き 、 文 字 に よ る 表 現 に 関 心 を 持 つ こ と が で き る 。
○教 室 内 に あ る 文 字 を 探 し た り 、 学 校 生 活 の 中 で 文 字 を 書 く 場 面 を 探 し た り 考 え た り す る こ と で 、 文 字 に 対
【 知 識 ・ 技 能 】
身 の 回 り に 様 々 な 文 字 や 、 文 字 を 書 く 場 面 が あ る こ と を 理 解 し て い る 。
【 思 考 ・ 判 断 ・ 表 現 】 教 科 書 で 示 し た 例 以 外 に 、 身 の 回 り に 文 字 が な い か 、
す る 興 味 や 関 心
を 深 め る 。 考 え て い る 。
【 主 体 的 に 学 習 に 取 り 組 む 態 度 】
文 字 探 し を 通 し て 、 文 字 に よ る 表 現 に 興 味 や 関 心 を も と う と し て い る 。
・ し せ い と え ん ぴ つ の も ち か た
（ P2-5 ）
◎〔 知 識 及 び 技 能 〕 （ 3） ウ
（ ア ）
1 ○文 字 を 書 く こ と に 適 し た 姿 勢 と 鉛 筆 の 持 ち 方 を 理 解 す る こ と が で き る 。
○教 師 の 実 演 や 、 教 科 書 に 示 さ れ て い る 写 真 、 絵 を 見 た り し な が ら 、 書 字 に 適 し た 姿 勢 と 鉛 筆 の 持 ち 方 を 理 解 し 、 そ の 型 を と る 。
【 知 識 ・ 技 能 】
書 字 に 適 し た 姿 勢 や 鉛 筆 の 持 ち 方 が あ る こ と を 理 解 し て い る 。
【 思 考 ・ 判 断 ・ 表 現 】 合 い 言 葉 や 写 真 を 見 て 、 書 字 に 適 し た 姿 勢 や 鉛 筆 の 持 ち 方 を 考 え て い る 。
【 主 体 的 に 学 習 に 取 り 組 む 態 度 】
文 字 を 丁 寧 に 書 く た め に 、 書 字 に 適 し た 姿 勢 や 鉛 筆 の 持 ち 方 を 実 践 し よ う と し て い る 。
一 え ん ぴ つ で か こ う
（ P6-7 ）
◎〔 知 識 及 び 技 能 〕 （ 3） ウ
（ ア ）
1 ○様 々 な 線 を な ぞ り 、 姿 勢 や 鉛 筆 の 持 ち 方 と 動 か し 方 に 慣 れ る こ と が で き る 。
○直 線 ・ 曲 線 ・ 折 れ 線 な ど 、 運 筆 に 直 結 す る 線 を な ぞ り 、 姿 勢 や 鉛 筆 の 持 ち 方 と 動 か し 方 を 確 か め な が ら 運 筆 に 慣 れ る 。
【 知 識 ・ 技 能 】
様 々 な 運 筆 の 方 法 が あ る こ と を 理 解 し て い る 。
【 思 考 ・ 判 断 ・ 表 現 】 様 々 な 線 を な ぞ る こ と で 、 適 切 な 姿 勢 や 運 筆 を 考 え て い る 。
【 主 体 的 に 学 習 に 取 り 組 む 態 度 】
な ぞ り 書 き を 通 し て 、 様 々 な 運 筆 に 慣 れ よ う と し て い る 。
5 月 6 月 7 月
二 ひ ら が な を か こ う
（ P8-17）
◎〔 知 識 及 び 技 能 〕 （ 3） ウ
（ イ ）
8 ◯ 書 き 出 し の 位 置 を 理 解 し 、 筆 順 通 り に 書 く こ と が で き る 。
○書 き 出 し の 位 置 に 注 意 し 、
「 つ く し 」 「 こ と り 」 を な ぞ っ た り 書 い た り し て 、 筆 順 に つ い て 知 る 。
◯ 筆 順 に 注 意 し て 、 「 さ ら 」
「 か も 」 を 書 く 。
【 知 識 ・ 技 能 】
文 字 に は 筆 順 が あ る こ と を 理 解 し て い る 。
【 思 考 ・ 判 断 ・ 表 現 】 書 き 出 し の 位 置 を 確 か め て 、 ど の よ う な 筆 順 に な る の か 考 え て い る 。
【 主 体 的 に 学 習 に 取 り 組 む 態 度 】
書 き 出 し の 位 置 に 注 意 し 、 筆 順 を 意 識 し て 書 こ う と し て い る 。
○「 止 め 」 「 は ね 」 「 払 い 」 の 書 き 方 を 理 解 し て 、 平 仮 名 を 書 く こ と が で き る 。
◯ 「 へ 」
「 い 」 「 う 」 を な ぞ っ た り 書 い た り し て 「 止 め 」 「 は ね 」
「 払 い 」 の 書 き 方 を 理 解 す る 。
◯ 「 止 め 」
「 は ね 」 「 払 い 」 の 書 き 方 に
【 知 識 ・ 技 能 】
「 止 め 」 「 は ね 」 「 払 い 」 と い う 書 き 方 が あ る こ と を 理 解 し て い る 。
【 思 考 ・ 判 断 ・ 表 現 】 そ れ ぞ れ の 書 き 方 の 違 い を 考 え て い る 。
【 主 体 的 に 学 習 に 取 り 組 む 態 度 】
書 き 方 の 違 い を 意 識 し て 、
注 意 し て 、
「 か 」 「 け 」 を 書 く 。
平 仮 名 を 書 こ う と し て い る 。
5 月 6 月 7 月
二 ひ ら が な を か こ う
（ P8-17）
◎〔 知 識 及 び 技 能 〕 （ 3） ウ
（ イ ）
8 ○「 折 れ 」 「 曲 が り 」 の 書 き 方 を 理 解 し て 、 平 仮 名 を 書 く こ と が で き る 。
○「 く 」 「 ん 」
「 せ 」 を な ぞ っ た り 書 い た り し て 、 「 折 れ 」
「 曲 が り 」 の 書 き 方 を 理 解 す る 。
◯ 「 折 れ 」
「 曲 が り 」 の 書 き 方 に 注 意 し て 、 「 え 」
「 と 」 「 わ 」
「 を 」 を 書 く 。
【 知 識 ・ 技 能 】
「 折 れ 」 「 曲 が り 」 と い う 書 き 方 が あ る こ と を 理 解 し て い る 。
【 思 考 ・ 判 断 ・ 表 現 】 そ れ ぞ れ の 書 き 方 の 違 い を 考 え て い る 。
【 主 体 的 に 学 習 に 取 り 組 む 態 度 】
書 き 方 の 違 い を 意 識 し て 、 平 仮 名 を 書 こ う と し て い る 。
○「 結 び 」 の 書
き 方 を 理 解 し て 、 平 仮 名 を 書 く こ と が で き る 。
○「 ま 」 「 す 」
「 み 」 「 む 」 を な ぞ っ た り 書 い た り し て 、 様 々 な 形 の 「 結 び 」 の 書 き 方 を 理 解 す る 。
◯ 「 結 び 」 の 書 き 方 に 注 意 し て 、 「 す な 」
「 う み 」 を 書 く 。
【 知 識 ・ 技 能 】
「 結 び 」 と い う 書 き 方 が あ る こ と を 理 解 し て い る 。
【 思 考 ・ 判 断 ・ 表 現 】 三 つ の 「 結 び 」 の 書 き 方 の 違 い を 考 え て い る 。
【 主 体 的 に 学 習 に 取 り 組 む 態 度 】
書 き 方 の 違 い を 意 識 し て 、 平 仮 名 を 書 こ う と し て い る 。
◯ 促 音 ・ 拗 音
や 濁 点 ・ 半 濁 点 の 書 く 位 置 や 大 き さ を 理 解 し て 書 く こ と が で き る 。
○促 音 ・ 拗 音 を 書 く 位 置 や 文 字 の 大 き さ を 理 解 し て 書 く 。
○濁 点 ・ 半 濁 点 を 書 く 位 置 と そ の 大 き さ を 理 解 し て 書 く 。
【 知 識 ・ 技 能 】
促 音 ・ 拗 音 や 濁 点 ・ 半 濁 点 を 書 く 位 置 に 注 意 す る 必 要 が あ る こ と を 理 解 し て い る 。
【 思 考 ・ 判 断 ・ 表 現 】 促 音 ・ 拗 音 や 濁 点 ・ 半 濁 点 を 書 く 位 置 は ど こ か 、 考 え て い る 。
【 主 体 的 に 学 習 に 取 り 組 む 態 度 】
促 音 ・ 拗 音 や 濁 点 ・ 半 濁 点 の 書 く 位 置 に 注 意 し て 書 こ う と し て い る 。
7
月 三 じ の か た ち
（ P18-19）
◎〔 知 識 及 び 技 能 〕 （ 3） ウ
（ イ ）
2 ◯ 平 仮 名 の 外 形 を 理 解 し て 書 く こ と が で き る 。
○「 い か の お す し 」 を な ぞ っ た り 書 い た り し て 、 様 々 な 外 形 を 理 解 す る 。
◯ 平 仮 名 の 外 形 に 注 意 し て 、
「 ふ な 」 を 書 く 。
【 知 識 ・ 技 能 】
文 字 に は 外 形 が あ る こ と を 理 解 し て い る 。
【 思 考 ・ 判 断 ・ 表 現 】 ど の 外 形 に 合 う よ う に 書 け ば 文 字 が 整 う の か 、 考 え て い る 。
【 主 体 的 に 学 習 に 取 り 組 む 態 度 】
外 形 を 意 識 し て 平 仮 名 を 書 こ う と し て い る 。
適 ・ が く し ゅ う 適 ◯ 書 字 の 課 題 ◯ 書 写 学 習 の 【 知 識 ・ 技 能 】
宜 の す す め か た
（ P20-23）
宜 を 、 自 分 で 考 え た り 他 者 と 話 し 合 っ た り し て 解 決 す る 書 写 学 習 の 方 法 を 理 解 す る こ と が で き る 。
一 連 の 流 れ を 知 り 、 自 学 自 習 や 他 者 と の 意 見 交 換 を 通 し て 、 効 果 的 に 学 習 す る 方 法 を 理 解 す る 。
書 写 学 習 に 適 し た 学 習 方 法 が あ る こ と を 理 解 し て い る 。
【 思 考 ・ 判 断 ・ 表 現 】 自 分 の 課 題 が ど の よ う に 学 習 す る こ と で 解 決 で き る の か 考 え て い る 。
【 主 体 的 に 学 習 に 取 り 組 む 態 度 】
日 常 生 活 で も 整 っ た 文 字 を 書 け る よ う に 、 「 が く し ゅ う の す す め か た 」 を 実 践 し よ う と し て い る 。
9
月 四 か た か な を か こ う
（ P24-25）
◎〔 知 識 及 び 技 能 〕 （ 3） ウ
（ イ ）
2 ○筆 順 に 注 意 し て 、 「 止 め 」
「 は ね 」 「 払 い 」 「 折 れ 」
「 曲 が り 」 の 書 き 方 を 理 解 し て 、 片 仮 名 を 書 く こ と が で き る 。
○筆 順 に 注 意 し 、 「 カ モ シ カ 」 を な ぞ っ た り 書 い た り し て 、 片 仮 名 の
「 止 め 」 「 は ね 」 「 払 い 」
「 折 れ 」 「 曲 が り 」 の 書 き 方 を 理 解 す る 。
◯ 片 仮 名 の 書 き 方 に 注 意 し て 、 「 コ ー ヒ ー 」 「 カ ワ セ ミ 」 を 書 く 。
【 知 識 ・ 技 能 】
片 仮 名 に も 「 筆 順 」 「 止 め 」 「 は ね 」 「 払 い 」 「 折 れ 」 「 曲 が り 」 が あ る こ と を 理 解 し て い る 。
【 思 考 ・ 判 断 ・ 表 現 】 平 仮 名 で 学 習 し た こ と を 活 用 し て 書 い て い る 。
【 主 体 的 に 学 習 に 取 り 組 む 態 度 】
そ れ ぞ れ の 書 き 方 に 注 意 し 、 筆 順 通 り に 片 仮 名 を 書 こ う と し て い る 。
10 月 11 月
五 か ん 字 を か こ う
（ P26-31）
◎〔 知 識 及 び 技 能 〕 （ 3） ウ
（ イ ）
6 ○「 止 め 」 「 は ね 」 「 払 い 」 の 書 き 方 を 理 解 し て 、 漢 字 を 書 く こ と が で き る 。
◯ 「 十 」
「 小 」 「 人 」 を な ぞ っ た り 書 い た り し て 、 「 止 め 」 「 は ね 」
「 払 い 」 の 書 き 方 を 理 解 す る 。
◯ 「 止 め 」
「 は ね 」 「 払 い 」 の 書 き 方 に 注 意 し て 、
「 王 」 「 竹 」
「 木 」 を 書 く 。
【 知 識 ・ 技 能 】
漢 字 に も 「 止 め 」 「 は ね 」
「 払 い 」 が あ る こ と を 理 解 し て い る 。
【 思 考 ・ 判 断 ・ 表 現 】 そ れ ぞ れ の 書 き 方 の 違 い を 考 え て い る 。
【 主 体 的 に 学 習 に 取 り 組 む 態 度 】
書 き 方 の 違 い を 意 識 し て 、 漢 字 を 書 こ う と し て い る 。
◯ 「 折 れ 」
「 曲 が り 」 「 反 り 」 の 書 き 方 を 理 解 し て 、 漢 字 を 書 く こ と が で き る 。
◯ 「 口 」
「 七 」 「 子 」 を な ぞ っ た り 書 い た り し て 、 「 折 れ 」 「 曲 が り 」
「 反 り 」 の 書 き 方 を 理 解 す る 。
◯ 「 折 れ 」
「 曲 が り 」 「 反 り 」 の 書 き 方 に 注 意 し て 、
「 目 」 「九」
「手」 な ど を 書
【 知 識 ・ 技 能 】
「 折 れ 」 「 曲 が り 」 のほか に 「 反 り 」 と い う 書 き 方 が あ る こ と を 理 解 し て い る 。
【 思 考 ・ 判 断 ・ 表 現 】 そ れ ぞ れ の 書 き 方 の 違 い を 考 え て い る 。
【 主 体 的 に 学 習 に 取 り 組 む 態 度 】
書 き 方 の 違 い を 意 識 し て 、 漢 字 を 書 こ う と し て い る 。
く 。
○漢 字 の 筆 順 の 法則を 理 解 し て 書 く こ と が で き る 。
○「 三 」 「八」
「左」 な ど を な ぞ っ た り 書 い た り し て 、 漢 字 の 筆 順 の 法則を 理 解 す る 。
◯ 漢 字 の 筆 順 の 法則に 注 意 し て 、 「立」
「 竹 」 「九」 な ど を 書 く 。
【 知 識 ・ 技 能 】
漢 字 の 筆 順 に は 、 法則 性が あ る こ と を 理 解 し て い る 。
【 思 考 ・ 判 断 ・ 表 現 】 漢 字ごと に ど の よ う な 法則 が あ る の か 考 え て い る 。
【 主 体 的 に 学 習 に 取 り 組 む 態 度 】
法則を 意 識 し て 、 筆 順 通 り に 漢 字 を 書 こ う と し て い る 。
12
月 六 か く の な が さ と ほ う こ う
（ P32-35）
◎〔 知 識 及 び 技 能 〕 （ 3） ウ
（ ウ ）
4 ◯ 画 の長さ の 違 い に 注 意 し て 、 漢 字 を 書 く こ と が で き る 。
◯ 「 王 」
「山」 「夕」 を な ぞ っ た り 書 い た り し て 、 画 の 長さ の 違 い に 気 を つ け て 書 く 必 要 が あ る こ と を 理 解 す る 。
◯ 画 の長さ の 違 い に 注 意 し て 、 「青年 」
「 出 口 」 「 名 人 」 を 書 く 。
【 知 識 ・ 技 能 】
文 字 に は 画 の長さ の 違 い に 注 意 す る 必 要 が あ る こ と を 理 解 し て い る 。
【 思 考 ・ 判 断 ・ 表 現 】 ど の 画 の長さ に 注 意 す れ ば よ い か 考 え て い る 。
【 主 体 的 に 学 習 に 取 り 組 む 態 度 】
画 の長さ の 違 い を 意 識 し て 、 漢 字 を 書 こ う と し て い る 。
12 月
六 か く の な が さ と ほ う こ う
（ P32-35）
◎〔 知 識 及 び 技 能 〕 （ 3） ウ
（ ウ ）
4 ◯ 点 画 の 方向 の 違 い に 注 意 し て 、 漢 字 を 書 く こ と が で き る 。
◯ 「貝」
「千」 「下」 を な ぞ っ た り 書 い た り し て 、 点 画 の 方向の 違 い に 気 を つ け て 書 く 必 要 が あ る こ と を 理 解 す る 。
◯ 点 画 の 方向 の 違 い に 注 意 し て 、 「円」
「入」 「金」 な ど を 書 く 。
【 知 識 ・ 技 能 】
文 字 に は 点 画 の 方向の 違 い に 注 意 す る 必 要 が あ る こ と を 理 解 し て い る 。
【 思 考 ・ 判 断 ・ 表 現 】 ど の 点 画 の 方向に 注 意 す れ ば よ い か 考 え て い る 。
【 主 体 的 に 学 習 に 取 り 組 む 態 度 】
点 画 の 方向の 違 い を 意 識 し て 、 漢 字 を 書 こ う と し て い る 。
2 月 3 月
七 一 年 生 の ま と め
（ P36-39）
◎〔 知 識 及 び 技 能 〕 （ 3） ウ
（ イ ） （ ウ ）
3 ◯ 一 年 生 で 学 習 し た こ と を振 り返り 、 文 字 を 書 い て 確 か め る こ と が で き る 。
◯ 「 に じ 」
「ビ ル」 「 気 」
「 き っぷ」 な ど を な ぞ っ た り 書 い た り し て 、 一 年 生 で 学 習 し た 平 仮 名 、 片 仮 名 、 漢 字 の 書 き 方 を 確 か め る 。
◯ 一 年 生 で 学 習 し た こ と に 気 を つ け て 、楽し か っ た 思 い 出 を 書 く 。
【 知 識 ・ 技 能 】
一 年 生 で 学 習 し た こ と を 理 解 し て い る 。
【 思 考 ・ 判 断 ・ 表 現 】 そ れ ぞ れ の 文 字 が 、何を 意 識 し て 書 け ば よ い の か 考 え て い る 。
【 主 体 的 に 学 習 に 取 り 組 む 態 度 】
一 年 生 で 学 習 し た こ と を 活 用 し て 書 こ う と し て い る 。
適 宜
資 料編
し ょ し ゃ の
適 宜
◯ な ぞ り 書 き を 通 し て 、縦書
◯ 縦書 き と横 書 き の 文章の 書
【 知 識 ・ 技 能 】
縦書 き と横書 き と で 、 書 く
し り ょ う か ん そ の 一 た て が き と よ こ が き
（ P40-41）
◎〔 知 識 及 び 技 能 〕 （ 3） ウ
（ ア ） （ イ ）
（ ウ ）
き と横書 き の 書 き 方 、 数 字 の 書 き 方 を 理 解 す る こ と が で き る 。
き 方 を 理 解 す る 。
◯ 縦書 き と横 書 き と で 、句 読 点 や 「 」 の 書 く 位 置 、読点
（ コン マ） の 書 き 方 が変わ る こ と を 理 解 す る 。
◯ な ぞ り 書 き を し て 、算用 数 字 の 書 き 方 を 理 解 す る 。
位 置 や 書 き 方 の 違 い が あ る こ と を 理 解 し て い る 。
【 思 考 ・ 判 断 ・ 表 現 】 縦書 き と横書 き に お け る 拗 音 ・ 促 音 、 濁 点 ・ 半 濁 点 、 句 読点 の 位 置 と読点 （ コン マ） の 書 き 方 の 違 い を 考 え て い る 。
【 主 体 的 に 学 習 に 取 り 組 む 態 度 】
縦書 き と横書 き の 書 き 方 の 違 い や 数 字 の 書 き 方 を 意 識 し て 、 学 習 場 面 や 日 常 生 活 で 生 か そ う と し て い る 。 1
月
そ の 二 か き ぞ め を し よ う
（ P42-43）
◎〔 知 識 及 び 技 能 〕 （ 3） ウ
（ ア ） （ イ ）
（ ウ ）
3 ○一 年 生 で 学 習 し た こ と を 生 か し て 、 書 き初め を す る こ と が で き る 。
○鉛 筆 以 外 の 筆 記 具の 持 ち 方 を 理 解 す る こ と が で き る 。
◯ 一 年 生 で 学 習 し た こ と に 気 を つ け て 、 書 き 初め を す る 。
◯ フ ェ ル ト ペ ンとサイン ペ ン の 持 ち 方 は 、 鉛 筆 と同じ で あ る こ と を 理 解 し て 、新年 の 目 標 な ど の 言 葉 を 書 く 。
【 知 識 ・ 技 能 】
「 書 き初め 」 と い う我が国 の伝 統文化が あ る こ と を 理 解 し て い る 。
【 思 考 ・ 判 断 ・ 表 現 】 こ れ ま で に 学 習 し た こ と を ど う 活 用 す れ ば よ い の か 考 え て い る 。
【 主 体 的 に 学 習 に 取 り 組 む 態 度 】
こ れ ま で に 学 習 し た こ と を 活 用 し て 、 書 き初め を し よ う と し て い る 。
適 宜
そ の 三 か ん さ つ カ ードを か こ う
（ P44）
◎〔 知 識 及 び 技 能 〕 （ 3） ウ
（ ア ） （ イ ）
（ ウ ）
適 宜
○観 察カ ードな ど 、横 罫の 書 式 の 書 き 方 を 理 解 し て 書 く こ と が で き る 。
◯ 観 察カ ード の 例 を 見 て 、横 罫の 書 式 の 書 き 方 を 理 解 す る 。
◯ 校 外 学 習 な ど 、机が な い 場 所で の 書 字 に 適 し た 姿 勢 と 書 き 方 を 理 解 す る 。
【 知 識 ・ 技 能 】
横 罫の 書 式 の 書 き 方 や 、机 上以 外 で も安 定し て 文 字 を 書 く 方 法 が あ る こ と を 理 解 し て い る 。
【 思 考 ・ 判 断 ・ 表 現 】 横書 き の 文章の 書 き 方 が ど の よ う に 活 用 で き る か 考 え て い る 。
【 主 体 的 に 学 習 に 取 り 組 む 態 度 】
他 教 科 の授 業で も積 極的 に 活 用 し よ う と し て い る 。 適
宜 そ の 四 ひ ら が な の ひ ょ う
（ P45-46）
◎〔 知 識 及 び 技 能 〕 （ 3） ウ
（ ア ） （ イ ）
（ ウ ）
適
宜 ○平 仮 名 の 五 十 音 を 、 筆 順 や 書 き 方 に 注 意 し て 書 く こ と が で き る 。
◯ 濁 点 と 半 濁 点 、 平 仮 名 の 拗 音 と 促 音 の 大 き さ と 位 置 に 注 意 し て 書 く こ と が で き る 。
◯ こ れ ま で に 学 習 し た こ と に 注 意 し て 、 平 仮 名 を 書 く 。
◯ こ れ ま で に 学 習 し た こ と に 注 意 し て 、 平 仮 名 の 拗 音 ・ 促 音 、 濁 点 ・ 半 濁 点 を 書 く 。
【 知 識 ・ 技 能 】
こ れ ま で に 学 習 し た 平 仮 名 の 書 き 方 を全て 活 用 す る 必 要 が あ る こ と を 理 解 し て い る 。
【 思 考 ・ 判 断 ・ 表 現 】 そ れ ぞ れ の 平 仮 名 に 、 ど の 書 き 方 を 活 用 す る か 考 え て い る 。
【 主 体 的 に 学 習 に 取 り 組 む 態 度 】
学 習 場 面 や 日 常 で も 、 そ れ ぞ れ の 平 仮 名 の 書 き 方 を 意 識 し て 書 こ う と し て い る 。
適
宜 そ の 五 か た か な の ひ ょ う
（ P47-48）
◎〔 知 識 及 び 技 能 〕 （ 3） ウ
（ ア ） （ イ ）
（ ウ ）
適 宜
○片 仮 名 の 五 十 音 を 、 筆 順 や 書 き 方 に 注 意 し て 書 く こ と が で き る 。
◯ 濁 点 と 半 濁 点 、 片 仮 名 の 拗 音 と 促 音 、長音 の 大 き さ と 位 置 に 注 意 し て 書 く こ と が で き る 。
◯ 形 が似て い る 片 仮 名 の 違 い を 理 解 し て 書 く こ と が で き る 。
◯ こ れ ま で に 学 習 し た こ と に 注 意 し て 、 片 仮 名 を 書 く 。
◯ こ れ ま で に 学 習 し た こ と に 注 意 し て 、 片 仮 名 の 拗 音 ・ 促 音 、 濁 点 ・ 半 濁 点 、 音引き を 書 く 。
◯ な ぞ り 書 き を し て 、 形 が似 て い る 片 仮 名 の 違 い を 理 解 す る 。
【 知 識 ・ 技 能 】
こ れ ま で に 学 習 し た 片 仮 名 の 書 き 方 を全て 活 用 す る 必 要 が あ る こ と を 理 解 し て い る 。
【 思 考 ・ 判 断 ・ 表 現 】 そ れ ぞ れ の 片 仮 名 に 、 ど の 書 き 方 を 活 用 す る か 考 え て い る 。
【 主 体 的 に 学 習 に 取 り 組 む 態 度 】
学 習 場 面 や 日 常 で も 、 そ れ ぞ れ の 片 仮 名 の 書 き 方 を 意 識 し て 書 こ う と し て い る 。
適 宜
そ の六 水ふ で を つ か っ て み よ う
（ P49）
◎〔 知 識 及 び 技 能 〕 （ 3） ウ
（ ア ） （ イ ）
（ ウ ）
適 宜
○水書 用 筆 を 使っ て 、 点 画 の 書 き 方 の 違 い を 理 解 す る こ と が で き る 。
◯ 水書 用 筆 の 持 ち 方 と 、硬筆 で は 判 断 が難し い 点 画 の 違 い が わ か り や す い と い う特 徴を 理 解 し て練習 す る 。
◯ 水書 用 筆 で 鉛 筆 の 持 ち 方 を 確認す る 。
◯ 水書 用 筆 を 使っ て 、 点 画 を 正し く 書 く 。
【 知 識 ・ 技 能 】
水書 用 筆 で 、 点 画 の 書 き 方 を再確認し て い る 。
【 思 考 ・ 判 断 ・ 表 現 】 硬筆 で は 判 断 が難し い 点 画 の 違 い が ど こ か 考 え て い る 。
【 主 体 的 に 学 習 に 取 り 組 む 態 度 】
水書 用 筆 で 学 習 し た 点 画 の 違 い を 意 識 し て 、硬筆 で 書 こ う と し て い る 。
適
宜 そ の 七 一 年 生 で 学 し ゅ う す る か ん 字
（ P50）
◎〔 知 識 及 び 技 能 〕 （ 3） ウ
（ ア ） （ イ ）
（ ウ ）
適 宜
◯ 一 年 生 で 学 習 す る 漢 字 を 確 か め る こ と が で き る 。
◯ こ れ ま で に 学 習 し た 漢 字 の 書 き 方 に 注 意 し て 、 一 年 生 で 学 習 す る 漢 字 を 書 く 。
【 知 識 ・ 技 能 】
こ れ ま で に 学 習 し た 漢 字 の 書 き 方 を 理 解 し て い る 。
【 思 考 ・ 判 断 ・ 表 現 】 そ れ ぞ れ の 漢 字 に 、 ど の 書 き 方 を 活 用 す る か 考 え て い る 。
【 主 体 的 に 学 習 に 取 り 組 む 態 度 】
学 習 場 面 や 日 常 で も 、 そ れ ぞ れ の 漢 字 を 意 識 し て使お う と し て い る 。
