名前 ( ）
1
例題
下の表は，ある高校の男子
40
人の身長の度数分布表である。次の各問いに答えなさい。
度数分布表に関数する用語
１ 度数分布表
・ 資料 散 整理 表
・ 区間 幅
・ 区切 各区間
・ 各階級 資料 個数
・ 各階級 中央 値
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
(1) 度数が
8
である階級の階級値をいいなさい。
(2) 高い方から
10
番目の生徒がいる階級の階級値をいい なさい。
(3)
174
cm 未満の人は何人いる か答えなさい。(4)
178 cm
以上の人は何人いるか答えなさい。
階級（ cm ）
度数162 以上 166 未満 6
166 〜 170 12 170 〜 174 8 174 〜 178 7 178 〜 182 5 182 〜 186 2
計 40
練習問題１ 練習問題２
日付( 月 日 曜日 ) 名前 ( ）
＞ 第４章 分析 ＞ 第１講： 整理 数
I
１ 度数分布表
下の表は，生徒
40
人のハンドボール投げの結果を調べたもの である。次の各問いに答えなさい。(1) 度数が
10
である階級の階級値をいいなさい。
(2) 高い方から
20
番目の生徒がいる階級の階級値をいい なさい。
(3)
30
m 未満の人は何人いるか 答えなさい。(4)
40 m
以上の人は何人いるか答えなさい。
階級（m） 度数 5以上10未満
計
10 〜 15 15 〜 20 20 〜 25 25 〜 30 30 〜 35 35 〜 40 40 〜 45 45 〜 50
1 2 5 10
9 5 4 2 2 40 下の表は，あるクラス
40
人の生徒の握力を測定した結果を調べたものである。次の各問いに答えなさい。
(1) 度数が
4
である階級の階級値をいいなさい。
(2) 高い方から
10
番目の生徒がいる階級の階級値をいい なさい。
(3)
30
kg 未満の人は何人いる か答えなさい。(4)
50 kg
以上の人は何人いるか答えなさい。
握力（kg） 度数 15以上20未満
計
20 〜 25 25 〜 30 30 〜 35 35 〜 40 40 〜 45 45 〜 50 50 〜 55 55 〜 60
1 3 4 7 12
6 3 3 1 40
名前 ( ）
3 例題
ヒストグラム
２ ヒストグラム
（ ）
(1)
(2)
・ 度数 分布 柱状 表
次のデータはある高校生の生徒 20 人の， 50 m 走の記録 である。次の各問いに答えなさい。
7.3 ， 6.8 ， 8.3 ， 9.2 ， 7.2 ， 8.1 ， 8.5 ， 7.5 ， 7.0 ， 6.9 ， 7.4 ， 8.1 ， 8.0 ， 8.8 ， 7.8 ， 7.5 ， 8.1 ， 8.6 ， 9.0 ， 7.7
階級の幅を 0.4 秒として, 度数分布表を作りなさい。
ただし，階級は 6.8 秒から区切り始めるものとする。
(1) で作った度数分布表をもとにして，ヒストグラム をかきなさい。
(秒)
練習問題１ 練習問題２
日付( 月 日 曜日 ) 名前 ( ）
＞ 第４章 分析 ＞ 第１講： 整理 数
I
次のデータはある高校生の生徒
20
人のテスト結果を整理した ものである。次の各問いに答えなさい。(1)
(2)
２ ヒストグラム
90 ， 85 ， 83 ， 91 ， 72 ， 68 ， 92 ， 75 ， 71 ， 74 ， 83 ， 75 ， 75 ， 84 ， 98 ， 92 ， 74 ， 65 ， 82 ， 86
階級の幅を10
点として，度数分布表を作りなさい。ただし，階級は
60
点から区切り始めるものとする。(1)で作った度数分布表をもとにして，ヒストグラム をかきなさい。
次のデータはある高校生の生徒
20
人の１ヶ月の読書数を調べ た結果である。次の各問いに答えなさい。(1)
(2)
階級の幅を
4
冊として，度数分布表を作りなさい。ただし，階級は
0
冊から区切り始めるものとする。(1)で作った度数分布表をもとにして，ヒストグラム をかきなさい。
1 ， 6 ， 7 ， 12 ， 13 ， 4 ， 15 ， 5 ， 7 ， 8 ， 10 ， 11 ， 12 ， 15 ， 15 ， 3 ， 8 ， 13 ， 5 ， 19
(点) (冊)
5 確認テスト
下の表は，あるクラス 40 人の生徒の握力を測定した 結果を調べたものである。次の各問いに答えなさい。
１ ２
次のデータはある高校生の生徒 20 人の１ヶ月の読書
数を調べた結果である。次の各問いに答えなさい。
Tー１ 確認テスト
名前 ( ）(1) 度数が
4
である階級の階級値をいいなさい。
(2) 高い方から
10
番目の生徒がいる階級の階級値をいい なさい。
(3)
30
kg 未満の人は何人いる か答えなさい。(4)
50 kg
以上の人は何人いるか答えなさい。
握力（kg） 度数 15以上20未満
計
20 〜 25 25 〜 30 30 〜 35 35 〜 40 40 〜 45 45 〜 50 50 〜 55 55 〜 60
1 3 4 7 12
6 3 3 1 40
(1)
(2)
階級の幅を
4
冊として，度数分布表を作りなさい。ただし，階級は
0
冊から区切り始めるものとする。(1)で作った度数分布表をもとにして，ヒストグラム をかきなさい。
1 ， 6 ， 7 ， 12 ， 13 ， 4 ， 15 ， 5 ， 7 ， 8 ， 10 ， 11 ， 12 ， 15 ， 15 ， 3 ， 8 ， 13 ， 5 ， 19
階級（冊） 度数
計
(1) (2)
0 2 4 6
4 8 12 16
8
18 1
3 5 7
(人)
(点)
(1) (2)
(3) (4)
(冊)
数
I
Tー２ 確認テスト
確認テスト
日付( 月 日 曜日 ) 名前 ( ）
下の表は，あるクラス 40 人の生徒の握力を測定した結 果を調べたものである。次の各問いに答えなさい。
１ ２
次のデータはある高校生の生徒 20 人のテスト結果を
整理したものである。次の各問いに答えなさい。
(1) 度数が
8
である階級の階級値をいいなさい。
(2) 高い方から
10
番目の生徒がいる階級の階級値をいい なさい。
(3)
174
cm 未満の人は何人いる か答えなさい。(4)
178 cm
以上の人は何人いるか答えなさい。
(1)
(2)
階級の幅を
10
点として，度数分布表を作りなさい。ただし，階級は
60
点から区切り始めるものとする。(1)で作った度数分布表をもとにして，ヒストグラム をかきなさい。
90 ， 85 ， 83 ， 91 ， 72 ， 68 ， 92 ， 75 ， 71 ， 74 ， 83 ， 75 ， 75 ， 84 ， 98 ， 92 ， 74 ， 65 ， 82 ， 86
(1) (2)
階級（ cm ）
度数162 以上 166 未満 6
166 〜 170 12 170 〜 174 8 174 〜 178 7 178 〜 182 5 182 〜 186 2
計 40
(1) (2)
(3) (4)
階級（点） 度数
計 0
2 4 6 8
1 3 5 7
(人)
＞ 第４章 分析 ＞ 第１講： 整理
(点)
7.3 7
名前 ( ）
Tー３ 確認テスト
確認テスト
下の表は，生徒 40 人のハンドボール投げの結果を調 べたものである。次の各問いに答えなさい。
１
(1) (2)
(1) 度数が10
である階級の階級値をいいなさい。
(2) 高い方から
20
番目の生徒がいる階級の階級値をいい なさい。
(3)
30
m 未満の人は何人いるか 答えなさい。(4)
40 m
以上の人は何人いるか答えなさい。
２
次のデータはある高校生の生徒 20 人の， 50 m 走 の記録である。次の各問いに答えなさい。
(1)
(2)
階級の幅を
0.5
秒として, 度数分布表を作りなさい。た だし，階級は6.8
秒から区切り始めるものとする。(1)で作った度数分布表をもとにして，ヒストグラム をかきなさい。
7.3 ， 6.8 ， 8.3 ， 9.2 ， 7.2 ， 8.1 ， 8.5 ， 7.5 ， 7.0 ， 6.9 ， 7.4 ， 8.1 ， 8.0 ， 8.8 ， 7.8 ， 7.5 ， 8.1 ， 8.6 ， 9.0 ， 7.7
(1) (2)
階級（m） 度数 5以上10未満
計
10 〜 15 15 〜 20 20 〜 25 25 〜 30 30 〜 35 35 〜 40 40 〜 45 45 〜 50
1 2 5 10
9 5 4 2 2 40
(3) (4)
階級（秒） 度数
計 0
2 4 6
7.8 8.3 8.8 9.3 1
3 5
(人)
6.8 (秒)
(秒)
