• 検索結果がありません。

Ðìáôô ¦ Ðìáôô ±¹¹²¬ ð® ²³²©® Íïäáì öåòâó¬ ôèáô ãïîôòéâõôå ôï ìéîçõéóôéã ãïíðìåøéôù áîä áããõòáãù ïæ íåáîéîç¬ áòå îåãåóóáòù æïò óåãïîä ìáîçõáçå ìåáòîåòó ôï ãïíðòåèåîä ï÷éîç ôï ôèåéò æòåñõåîãù áîä íõìôéðìå æõîãôéïîó®

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

シェア "Ðìáôô ¦ Ðìáôô ±¹¹²¬ ð® ²³²©® Íïäáì öåòâó¬ ôèáô ãïîôòéâõôå ôï ìéîçõéóôéã ãïíðìåøéôù áîä áããõòáãù ïæ íåáîéîç¬ áòå îåãåóóáòù æïò óåãïîä ìáîçõáçå ìåáòîåòó ôï ãïíðòåèåîä ï÷éîç ôï ôèåéò æòåñõåîãù áîä íõìôéðìå æõîãôéïîó®"

Copied!
15
0
0

読み込み中.... (全文を見る)

全文

(1)

ᇩࠥ۾ޙ̷୫ᝲ՟ቼ ³· ࢊቼ ³ հ

Íïäáì Öåòâóº Òåöéå÷ áîä Òåãïííåîäáôéïîó æïò Åææåãôéöå Ðòåóåîôáôéïî

Ìùîäïî Óíáìì

Introduction

Á íïäáì¬ áìóï ôåòíåä íïäáì öåòâ ïò íïäáì áõøéììéáòù¬ éó äåæéîåä áó §áîù ïæ ôèå áõøéììéáòù öåòâó ÷èéãè éîäéãáôå áôôéôõäåó ïæ ôèå óðåáëåò¯÷òéôåò ôï÷áòäó ôèå óôáôå ïò åöåîô åøðòåóóåä âù áîïôèåò öåò⬠é®å® ÷èéãè éîäéãáôå äéææåòåîô ôùðåó ïæ íïäáìéôù® Ôèå æïììï÷éîç áòå íïäáì öåòâó éî Åîçìéóèº may, might, can, could, must, have (got) to, will, would, shall, should§® ¨Òéãèáòäó¬

Ðìáôô ¦ Ðìáôô ±¹¹²¬ ð® ²³²©® Íïäáì öåòâó¬ ôèáô ãïîôòéâõôå ôï ìéîçõéóôéã ãïíðìåøéôù áîä áããõòáãù ïæ íåáîéîç¬ áòå îåãåóóáòù æïò óåãïîä ìáîçõáçå ìåáòîåòó ôï ãïíðòåèåîä ï÷éîç ôï ôèåéò æòåñõåîãù áîä íõìôéðìå æõîãôéïîó®

Õîìéëå ôåîóå¬ éî ÷èéãè á óôáôå éó äåæéîåä âåô÷ååî óðåáëåòó áîä òåóðïîäåä ôï

÷éôè óéíéìáò çòáííáôéãáì æïòíó¬ íïäáìó ïææåò íïòå äùîáíéã ìéîçõéóôéã ïððïòôõîéôù éîäéãáôéîç öáòéïõó óðåáëåò¯÷òéôåò éîôåîô® Íïòåïöåò¬ éô éó ôèå éììïãõôéïîáòù æïòãå ïæ áî õôôåòáîãå¬ áó ïððïóåä ôï íåòåìù çòáííáò¯ôåîóå ôï

÷èéãè á óðåáëåò òåðìéåó® Åææåãôéöå ìéóôåîåòó òåóðïîä ôï ôèå æååìéîçó¯áôôéôõäåó ïæ á óðåáëåò áîä ôèõó ãáî åîçáçå éî íåáîéîçæõì ãïííõîéãáôéïî ôèòïõçè óèáòåä áææåãôéöå ìéîçõéóôéã ãõåó® Âåùïîä òåãïçîéóéîç ôèå æõîãôéïî ïæ íïäáìó¬

ź ¹³· ź

ᴥ ± ᴦ

Æïòåéçî Ìáîçõáçå Éîóôòõãôïò¬ Æõëõïëá Õîéöåòóéôù

(2)

ðòïæéãéåîô Åîçìéóè ìáîçõáçå ìåáòîåòó ÷éìì æõòôèåò õîäåòóôáîä èï÷ öáòùéîç éîôïîáôéïî ãáî áææåãô ôèå éììïãõôéïîáòù æïòãå¯íåáîéîç ïæ õôôåòáîãåó® Ôèéó áòôéãìå ðòïöéäåó åøáíðìåó ôï óèï÷ ôèå æïòí áîä æõîãôéïî ïæ óïíå íïäáì öåòâó® Ôèåéò ðòåóåîôáôéïî éî ãïííïî íáãòï­óëéìì Åîçìéóè ìáîçõáçå ôåøôâïïëó éó òåöéå÷åä® Éô éó óõççåóôåä ôèáô ìáîçõáçå ìåáòîåòó ãáî âåãïíå íïòå åææåãôéöå ãïííõîéãáôïòó âù æïãõóéîç ïî ôèå æõîãôéïîó íïäáì öåòâó òáôèåò ôèáî ôèåéò çòáííáôéãáì æïòíó® Áîïôèåò ïðéîéïî âáóåä ïî ôåáãèéîç åøðåòéåîãå éó ôèáô óôõäåîôó óèïõìä îïô ìåáòî íïäáìó áó éîäéöéäõáì ìåøéãáì éôåíó¬ âõô áó ãïíðïîåîôó ïæ ìïîçåò¬ óïíåôéíåó æéøåä åøðòåóóéïîó® Ôèå ÷áù éî ÷èéãè ìåáòîåòó åîãïõîôåò íïäáì öåòâó ãáî ôèåòåæïòå åøåíðìéæù ïîå áóðåãô ïæ á ìåøéãáì áððòïáãè ôï ôåáãèéîç®

Presentation of modal verbs

Ôèå éîæïòíáôéïî éî Ôáâìå ± áîä áóóïãéáôåä åøáíðìå óåîôåîãåó äåðéãô óïíå ïæ ôèå æõîãôéïîó ïæ óåìåãôåä íïäáì öåòâó» òåæåò Ôáâìå ±® Ôèåòå áòå ïôèåò åøáíðìåó îïô éîãìõäåä éî Ôáâìå ±¬ óðåãéæéãáììù¬ need, dare áîä used¬ ôèáô ãáî âå òåæåòòåä ôï áó óåíé­íïäáìó» ôèïóå öåòâó ôèáô óèáòå æåáôõòåó ïæ ìåøéãáì áîä õóõáì íïäáì öåòâó® Ôèå öåòâ need ãáî ðòåãååä áî éîæéîéôéöå ¨÷éôè §ôï§© áó éî I need to see him now® Ôèå óáíå öåòâ ãáî æåáôõòå âù éôóåìæ áó á õóõáì ìåøéãáì öåò⬠æïò åøáíðìå¬ I need your help® Óåíé­íïäáìó áòå îïô óðåãéæéãáììù äåáìô

÷éôè éî ôèéó áòôéãìå® Æïò æõòôèåò åøðìáîáôéïî ïæ çòáííáôéãáì æïòí áîä æõîãôéïî ïæ óåíé­íïäáìó¬ óåå ôèå Ãïììéîó Ãïâõéìä Åóóåîôéáì Äéãôéïîáòù ¨±¹¸¸¬

ð® ·±¹©®

ź ¹³¸ ź

ᴥ ² ᴦ

(3)

Íïäáì ÖåòâóᴥÓíáììᴦ ź ¹³¹ ź

ᴥ ³ ᴦ

Ôáâìå ±º Åøáíðìåó ïæ íïäáì öåòâó áîä ôèåéò æõîãôéïî ª æïòíáì õóáçå

ãáî

ãáî§ô

ãïõìä ãïõìäî§ô

íáù íáù îïô

íéçèô íéçèôî§ô

óèïõìä óèïõìäî§ô

íõóô íõóôî§ô

÷éìì

÷ïî§ô òåñõåóô¯

ðåòíéóóéïî ± µ ¹ ±²ª ±´ Ø ²±

áâéìéôù ² ¶ Ø Ø Ø Ø Ø

ðïóóéâéìéôù ³ · ±° ±³ ±µ ±¸ ²²

ïâìéçáôéïî Ø Ø Ø Ø ±¶ ±¹ ²³ª

ðòïèéâéôéïî ´ ¸ ±± Ø ±· ²° Ø

±® Can É óðåáë ôï Íó ×áôóïî¿ ±³® Ôèáô ãáîäéäáôå might ÷éî ôèå îåøô åìåãôéïî®

²® É can ó÷éí ÷åìì® ±´® Should É ôõòî ôèå ìéçèô ïî¿

³® Ùïõ can't âå óåòéïõó® ±µ® Óèå óôõäéåä èáòä¬ óï óèå should ðáóó ôèå ôåóô®

´® Ùïõ can't óíïëå éî ôèéó òåóôáõ­

òáîô®

±¶® Ùïõ should óåå á äïãôïò éæ ùïõ§òå óéãë®

µ® Could É ðìåáóå èáöå á ãïðù¿ ±·® Ùïõ shouldn't âå óï ãòéôéãáì®

¶® É could òõî æáóô ±° ùåáòó áçï® ±¸® É must èáöå ìåæô íù âïïë áô èïíå®

·® Ôèåòå could âå á äåìáù äõå ôï æïç®

±¹® Ùïõ must ìéóôåî ôï ôèå ôùðèïïî

÷áòîéîçó®

¸® É couldn't ôáëå æòõéô éîôï ôèå ÕÓÁ®

²°® Ùïõ mustn't ðáòë èåòå®

¹® May É áóë á ñõåóôéïî¿ ²±® Will ùïõ èåìð íå¿

±°® É may âå ìáôå æïò ôèå íååôéîç® ²²® Éô won't òáéî ôïäáù®

±±® Ãèéìäòåî may îïô ó÷éí ÷éôèïõô óõðåòöéóéïî®

²³®ªWon't ùïõ èáöå áîïôèåò äòéîë¿

±²®ªMight É íáëå áî áððïéîôíåîô

æïò ³ ï§ãìïãë¿

(4)

Ôèå æïììï÷éîç åøáíðìåó æòïí Ôáâìå ± áòå áòòáîçåä áããïòäéîç ôï íïäáì öåòâ æõîãôéïî®

ź ¹´° ź

ᴥ ´ ᴦ

Òåñõåóô¯ðåòíéóóéïî

±® Can É óðåáë ôï Íó ×áôóïî¿ µ® Could É ðìåáóå èáöå á ãïðù¿

¹® May É áóë á ñõåóôéïî¿ ±²®ª Might É íáëå áî áððïéîôíåîô æïò ³ ï§ãìïãë¿

±´® Should É ôõòî ôèå ìéçèô ïî¿ ²±® Will ùïõ èåìð íå¿

Áâéìéôù

²® É can ó÷éí ÷åìì® ¶® É could òõî æáóô ±° ùåáòó áçï®

Ðïóóéâéìéôù

³® Ùïõ can't âå óåòéïõó® ·® Ôèåòå could âå á äåìáù äõå ôï æïç®

±°® É may âå ìáôå æïò ôèå íååôéîç® ±³® Ôèáô ãáîäéäáôå might ÷éî ôèå åìåãôéïî®

±µ® Óèå óôõäéåä èáòä¬ óï óèå should

ðáóó ôèå ôåóô® ²²® Éô won't òáéî ôïäáù®

±¸® É must èáöå ìåæô íù âïïë áô èïíå®

Ïâìéçáôéïî

±¶® Ùïõ should óåå á äïãôïò éæ ùïõ§òå óéãë®

²³®ª Won't ùïõ èáöå áîïôèåò äòéîë¿

±¹® Ùïõ must ìéóôåî ôï ôèå ôùðèïïî

÷áòîéîçó®

Ðòïèéâéôéïî ¸® É couldn't ôáëå æòõéô éîôï ôèå

ÕÓÁ®

´® Ùïõ can't óíïëå éî ôèéó òåóôáõ­

òáîô®

±·® Ùïõ should îïô âå óï ãòéôéãáì®

±±® Ãèéìäòåî may îïô ó÷éí ÷éôèïõô óõðåòöéóéïî®

²°® Ùïõ mustn't ðáòë èåòå®

(5)

Íïäáì ÖåòâóᴥÓíáììᴦ

Forms, functions and expressions

Áìôèïõçè òåðòåóåîôáôéöå¬ ôèå åøáíðìåó éî Ôáâìå ± áòå îïô îåãåóóáòéìù åøãìõóéöå ôï ïò åøèáõóôéöå ïæ åáãè ãáôåçïòù® Òåçáòäéîç æõîãôéïî¬ ôèåòå ãáî âå á ìáãë ïæ äåæéîéôéöå íïäáì öåòâ ãìáóóéæéãáôéïî® Ôèå æõîãôéïî ïæ ôèå íïäáì öåòâ will, éó íïóô ïæôåî ðòåäéãôéïî áîä éó ãìåáò éî ôèå åøáíðìå» Tomorrow it will rain® Èï÷åöåò¬ ôèå õóå ïæ will éî ôèå óåîôåîãå I'll cook breakfast¬ éó áî õôôåòáîãå éîäéãáôéöå ïæ á óðïîôáîåïõó äåãéóéïî® Æõòôèåòíïòå éî Ôáâìå ±¬

íïäáìó áòå ðòåóåîôåä ÷éôè ôèåéò åñõéöáìåîô îåçáôéöå æïòíó® Éô éó ðïóóéâìå ôèáô won't ãáî âå õóåä ôï åøðòåóó ðòïèéâéôéïî¬ áó éî ôèå åøáíðìå ïæ ôèå æïòíáì õôôåòáîãå» You will not speak to me that way® Èï÷åöåò¬ ôèå ïððïóéôå íïäáì¬ will¬ éó îïô õóåä ôï åøðòåóó ðòïèéâéôéïî®

Áìôèïõçè îï åøáíðìå éó ðòïöéäåä æïò might æïò ôèå æõîãôéïî ïæ ïâìéçáôéïî¬ éô ãïõìä âå óõççåóôåä ôèáô ôèå æïììï÷éîç åøáíðìåó éîäéãáôå ôèáô æõîãôéïîº Éô might âå âåóô éæ ùïõ äéäî§ô çï¯Éô might îïô âå á çïïä éäåá ôï çï®

Æòïí ôèéó ðåòóðåãôéöå¬ ôèå õóå ïæ ôèå íïäáì öåòâ ãïõìä âå ãïîóéäåòåä éî ôèå ãïîôåøô ïæ ôèå áôôéôõäå ãïîöåùåä âù âïôè ïæ ôèåóå åøðòåóóéïîó®

Ôï çåîåòáìéóå¬ ôèå íåáîéîçó ïæ ôèå åøáíðìå óåîôåîãåó éî Ôáâìå ± óååí ôï âå ãìåáòåò ÷èåî áòòáîçåä áããïòäéîç ôï ôèåéò æõîãôéïî òáôèåò ôèáî æïòí®

Éô éó ôèå æõîãôéïî ïæ íïäáìó ôèáô õóõáììù æåáôõòå éî Åîçìéóè ìáîçõáçå ôåøôâïïëó¬ éî åææåãô ïææåòéîç á æòáíå÷ïòë æïò ôåáãèéîç íåôèïäó® Ïîå ïæ ôèå áóðåãôó ïæ ôèå ìåøéãáì áððòïáãè éó ôï íáëå ìåáòîåòó á÷áòå ïæ ìåøéãáì ðèòáóåó ôèáô æåáôõòå éî îáôõòáì ìáîçõáçå® Ôèåóå òáîçå æòïí ôïôáììù æéøåä óåñõåîãåó

¨éäéïíó© ôï íïòå æìåøéâìå ðèòáóåó ôèáô ãáî æõîãôéïî ÷éôèéî óåîôåîãåó ïò áó éîäåðåîäåîô åøðòåóóéïîó¬ óõãè áóº Äï ùïõ want íå ôïƂ» É 'd âå èáððù ôïƂ»

Can É äï áîùôèéîçƂ¿» Would ùïõ ìéëå íå ôï Ƃ¿» Éô'd âå çòåáô ôï Ƃ» Could ùïõ äï íå á æáöïõò¿» Can ùïõ çéöå íå á èáîä¿» Would ùïõ ìéëå á èáîä¿» áîä

ź ¹´± ź

ᴥ µ ᴦ

(6)

Let íå èåìð ùïõ® Æéòóô ìáîçõáçå ôòáîóæåò ÷éìì æåáôõòå ÷èåî ãïíðòåèåîäéîç ôèå íïäáì öåòâó éî ôèå áâïöå åøðòåóóéïîó® Èï÷åöåò¬ æïò íåáîéîçæõì ìáîçõáçå òåôåîôéïî¬ ìåáòîåòó óèïõìä âå åîãïõòáçåä ôï íáëå ìåøéãáì¬ îïô óôòõãôõòáì ãïíðáòéóïîó âåô÷ååî ôèåéò æéòóô áîä ôáòçåô ìáîçõáçå ¨Ìå÷éó

±¹¹·¬ ð® ²°µ©®

(Pre)listening: lexical or illocutionary focus?

Ôèå æïììï÷éîç åøôòáãô éó æòïí á ìéóôåîéîç åøåòãéóå æåáôõòåä éî Õîéô ´¬

§Åøðòåóóéîç Òåñõåóôó áîä Ïææåòó§ éî ôèå éîéôéáì Èåáä÷áù Éîôåòíåäéáôå ôåøôâïïë óåòéåó ¨Óïáòó ¦ Óïáòó ±¹¸¶©® Áìôèïõçè ôèå óðåáëåò õôôåòó ãïèåòåîô áîä îáôõòáì Åîçìéóè¬ áô ôéíåó á íïòå æïòíáì óôùìå ïæ óðååãè éó ðòïäõãåä

÷éôè ðåòèáðó ìåóó ãïííïî åøáíðìåó ïæ íïäáì öåòâ õóáçå® Ôèéó ðòáãôéãå éó áéíåä áô ìéóôåîéîç æïò çéóô® Îåöåòôèåìåóó¬ ôèå æïòíáìéôù ïæ óðïëåî óôùìå ãáî âå íïòå ãèáììåîçéîç ôï ìåáòîåòó ïæ åöåî éîôåòíåäéáôå ðòïæéãéåîãù® Ìéóôåîéîç óëéìì ôèåòåæïòå äåðåîäó ïî õîäåòóôáîäéîç ôèå óðåáëåò§ó áôôéôõäå òáôèåò ôèáî ïî óðåãéæéã ìåøéãáì éôåíó® Ôèéó åøåòãéóå æåáôõòåó Íòó Çéââó¬ áî åìäåòìù Åîçìéóè ìáäù¬ ÷èï óðåáëó ïæ èåò åøôåîóéöå ôòáöåì ïöåòóåáó éî á öáîº

Îï÷ É would îïô ãáíð éî á ôåîô® Ôèáô É should îåöåò èáöå á íéîõôå§ó ðåáãå® É äïî§ô ôèéîë É should åöåò óìååð âõô É áì÷áùó ôèéîë éæ áîùâïäù

÷áîôó ôï çåô áô íå ôèåù§òå çïéîç ôï èáöå ñõéôå á êïâ éî á öåèéãìå áîä ùïõ ëîï÷ É can íáëå ñõéôå á îïéóå ÷éôè íù èïòî ôï áôôòáãô áôôåîôéïî®

¨Óïáòó ¦ Óïáòó ±¹¸¶¬ ð® ±°¸©®

Áããïòäéîç ôï ôèå éîôòéîóéã íåáîéîçó óèï÷î éî Ôáâìå ±¬ ôèå æéòóô åøáíðìå ïæ should éî ôèå õôôåòáîãå That I should never have a minute's peace ãïõìä ãïòòåóðïîä ôï åøáíðìå ±µ¬ ðòïâáâéìéôù¯ìéëåìéèïïä» é®å® éô éó ðòïâáâìå¯ìéëåìù ôèáô É ÷ïõìä îïô èáöå á íéîõôå§ó ðåáãå¬ ïò ôï åøáíðìå ¶¬

ź ¹´² ź

ᴥ ¶ ᴦ

(7)

Íïäáì ÖåòâóᴥÓíáììᴦ

áâéìéôù» é®å® É ÷ïõìä îïô âå áâìå ôï èáöå á íéîõôå§ó ðåáãå® Éî ôèå óåîôåîãå æïììï÷éîç ôèéó åøáíðìå¬ æõòôèåò öáòéáôéïîó ïæ éîôòéîóéã íåáîéîç ãáî âå óõççåóôåä® Ôèå õôôåòáîãå¬ I don't think I should ever sleep Ƃ ¬ ãïõìä ãïòòåóðïîä ôï åøáíðìå ±µ¬ ðòïâáâéìéôù¯ìéëåìéèïïä» é®å® É ðòïâáâìù ÷ïõìä îïô óìååð¬ éîäéãáôéîç á óìéçèô ãèáîãå ïæ áãôõáì óìååð® Áìôåòîáôéöåìù¬ íåáîéîç ãïõìä ãïòåóðïîä ôï åøáíðìå ¶¬ áâéìéôù» é®å® É ÷ïõìä îïô âå áâìå ôï óìååð¬

éîäéãáôéîç îï ãèáîãå ïæ áãôõáì óìååð® Ôèåóå öáòéáôéïîó éîäéãáôå èï÷ íïäáì öåòâó áòå åîãïõîôåòåä áó åøáíðìåó ïæ á óðåáëåò§ó éììïãõôéïîáòù æïòãå®

Óõéôáâìå ðòåìéóôåîéîç ñõåóôéïîó ãïõìä âåº How does Mrs Gibbs feel about sleeping in a tent? ïò Why would Mrs Gibbs not like to sleep in a tent?

Ãìåáòìù¬ ôèå æïãõó ïæ ôèå ìéóôåîåò§ó áôôåîôéïî éó æïãõóåä ïî ôèå áôôéôõäå ïæ ôèå óðåáëåò áîä îïô ïî ôèå áãôõáì íïäáì öåòâó¬ áìôèïõçè ôèåóå¬ ãïíâéîåä ÷éôè éîôïîáôéïî¬ áòå ÷èáô ãïîöåù ôèå óðåáëåò§ó ïðéîéïî® Íïòåïöåò¬ éî óðïîôáîå­

ïõó ãïîöåòóáôéïî¬ ìéóôåîåòó òåóðïîä ôï ôèå áôôéôõäå ïæ á óðåáëåò¬ çéöåî ôèáô éô éó îïô áì÷áùó ðïóóéâìå ïò áððòïðòéáôå ôï òåóðïîä âù óéíðìù íáôãèéîç ôèå óðåáëåò§ó çòáííáò® Ôèéó åøåòãéóå áìóï äåíïîóôòáôåó ôèå éíðïòôáîãå ïæ íïäáì öåòâó éî ãïíðòåèåîäéîç áôôéôõäå¬ ÷èéìå òåãïçîéóéîç èï÷ éîãéäåîôáì ôèåù íéçèô óååí éî îáôõòáì óðååãè®

Speaking and writing with modals

Ìåáòîåòó îååä ôï âå á÷áòå ïæ íïäáìó áó ôèåù æõîãôéïî éî ÷èïìå óåîôåîãåó òáôèåò ôèáî óéíðìù ïî ôèåéò ìåøéãáì æïòí® Ôèå æïììï÷éîç åøáíðìåó éî æéçõòå ±¬ óèï÷ èï÷ ïâìéçáôéïî õóéîç have to áîä ðåòíéóóéïî õóéîç can íéçèô âå õóåä æïò óéíðìå óðåáëéîç ïò ÷òéôéîç ðòáãôéãå® Ìåáòîåòó ãáî ðòáãôéãå öáòéáôéïîó éî óåîôåîãå æïòí óõãè áóº When flying, do you have toƂ?; When you fly, do you have toƂ?; Do you have to Ƃ when you fly?

ź ¹´³ ź

ᴥ · ᴦ

(8)

Áìôèïõçè ôèå íåáîéîç ïæ must éó åñõéöáìåîô ôï have to ¬ ôèå æïòíåò éó çåîåòáììù íïòå æïòíáì¬ ðåòèáðó íïòå åíðèáôéã áîä ÷òéôôåî íïòå ôèáî óðïëåî® Æõòôèåòíïòå¬ must äïåó îïô èáöå áî åñõéöáìåîô îåçáôéöå íåáîéîç áó don't have to ® Õôôåòáîãåó óõãè áó You must visit Paris in the summer íéçèô îïô åøåíðìéæù ïâìéçáôéïî éæ åøðòåóóåä éîæïòíáììù® Éî ôèáô ãáóå¬ ôèå æõîãôéïî ÷ïõìä âå á óõççåóôéïî® Åøáíðìåó õóéîç¬ can éî æéçõòå ± äï îïô òåæåò ôï áâéìéôù® Ôèå ñõåóôéïîó áîä ðïóéôéöå áîó÷åòó áóóïãéáôåä ÷éôè ôèéó ðòáãôéãå òåæìåãô òåñõåóô¯ðåòíéóóéïî® Èï÷åöåò¬ îåçáôéöå áîó÷åòó òåæìåãô ðòïèéâéôéïî» òåæåò æéçõòå ±®

Óõéôáâìå ôïðéãó æïò óðåáëéîç áîä ÷òéôéîç õóéîç ôèåóå æå÷ åøáíðìåó éîãìõäå ôèå åøðìáîáôéïî ïæ ãõóôïíó áîä çéöéîç áäöéãå®

ź ¹´´ ź

ᴥ ¸ ᴦ

Æéçõòå ±º Óáíðìå åøåòãéóå ÷éôè ðòáãôéãå ïæ have to áîä can

×èåî ôòáöåììéîç Äï ùïõ èáöå ôï âõù á ôéãëåô¿

âù óõâ÷áù¬ Äï ùïõ èáöå ôï ÷åáò á óåáô âåìô¿

×èéìå äòéöéîç¬ Äï ùïõ èáöå ôï óéô äï÷î¿

×èåî æìùéîç¬ Äï ùïõ èáöå ôï íáëå á âïïëéîç¿

¨Ùåó¬© ùïõ èáöå ôï ½ ïâìéçáôéïî ¨Î﬩ ùïõ äïî§ô èáöå ôï ½ ðåòíéóóéïî

×èåî ôòáöåììéîç Ãáî ùïõ óíïëå¿ ¨ðåòíéóóéïî©

âù óõâ÷áù¬ Ãáî ùïõ åáô äéîîåò¿ ¨áâéìéôù©

×èåî æìùéîç¬ Ãáî ùïõ õóå á íïâéìå ðèïîå¿ ¨ðåòíéóóéïî©

×èéìå äòéöéîç¬ Ãáî ùïõ ìéóôåî ôï á ÃÄ¿ ¨ðåòíéóóéïî©

¨Ùåó¬© ùïõ ãáî ½ ðåòíéóóéïî ¨Î﬩ ùïõ ãáî§ô ½ ðòïèéâéôéïî

(9)

Íïäáì ÖåòâóᴥÓíáììᴦ

How textbooks present modals

Áôôåîôéïî îï÷ ôõòîó ôï á òáîäïí óåìåãôéïî ïæ ãïîôåíðïòáòù ôåøôâïïëó ôèáô ãïîôáéî óðåãéæéã åøåòãéóåó ôï ðòáãôéãå íïäáì öåòâó® Ôèå ðõòðïóå éó ôï ãïíðáòå ôèåéò åøáíðìåó áîä ðòåóåîôáôéïî® Íïóô ïæ ôèå æåáôõòåä ôåøôâïïëó áòå æïò éîôåòíåäéáôå ðòïæéãéåîãù ìåáòîåòó® Åáãè éîæïòíáì äåóãòéðôéïî éó âáóåä íáéîìù ïî ôèå óôõäåîô§ó âïïë¬ éî óïíå ãáóåó ÷éôè á æå÷ ãïííåîôó çéöåî áâïõô ôèå ãïòòåóðïîäéîç ôåáãèåò§ó âïïë®

Ôèå æïòíáô áîä åøáíðìåó âù Âõãëéîçèáí ¦ Ãòáöåî ¨²°°±© óååí åìåíåîôáòù æïò á §âïïë ²§ ìåöåì® Õîéô ¹ §Ùïõ óèïõìä óáù ùïõ§òå óïòòù§ ðòåóåîôó ôèå íïäáì should ïîìù æïò çéöéîç áäöéãå® Ôèå æïììï÷éîç õîéô §Ùïõ ãáî§ô óíïëå éî ôèå óôòååô§ éîôòïäõãåó á òáîçå ïæ íïäáìó¬ âõô ôèå çòáííáò ãèåãë åøåòãéóåó áô ôèå âáãë ïæ ôèå âïïë ÷ïõìä âå âåôôåò ðìáãåä ÷éôèéî ôèå õîéô¬ óï ôèáô óôõäåîôó ãáî âåôôåò õîäåòóôáîä ôèå æõîãôéïî ïæ ôèïóå íïäáìó âåæïòå ôèåù ÷òéôå ôèåéò ï÷î åøáíðìåó ïæ ãõóôïíó® Æõîãôéïîó éîãìõäå ðåòíéóóéïî áîä ðòïèéâéôéïî¬ áìôèïõçè ôèåóå áòå îïô åøðìáéîåä ãìåáòìù éî ôèå ôåøôâïïë®

Õîéô µ éî Äïææ ¦ Êïîåó ¨±¹¹´©¬ §Ïâìéçáôéï æåáôõòåó ðòáãôéãå æïò áìì íáãòï óëéììó¬ á òåöéå÷ çòáííáò ãèåãëìéóô æïò óôòõãôõòåó òåìáôéîç ôï ïâìéçáôéïî¬ ðåòíéóóéïî¬ make ¦ let áîä ìáóôìù¬ æòååäïí æòïí ïâìéçáôéïî¬

÷èéãè æïòíó åøðòåóóéïîó ÷éôè ÷èïåöåò¬ ÷èåòåöåò¬ ÷èáôåöåò¬ áîùïîå¬

áîù÷èåòå « ùïõ ìéëå® Ôèåòå éó ôèåî á ÷èïìå ðáçå §æïãõó ïî æïòí§ óèï÷éîç íõìôéðìå åøáíðìåó ïæ áìì ôèåóå óôòõãôõòåó¬ åîáâìéîç ìåáòîåòó ôï æïòí ôèåéò ï÷î óðïëåî áîä ÷òéôôåî óåîôåîãåó®

Éî Æïòóùôè ¨²°°°©¬ Õîéô ±°¬ §Ïôèåò Èïõóåó¬ Ïôèåò Òõìåó§ äåáìó óðåãéæé­

ãáììù ÷éôè íïäáìó ÷èïóå æõîãôéïî éó ïâìéçáôéïî áîä ðåòíéóóéïî¬ óðåãéæéãáììù can, have to, must, be allowed to, should áîä need to. Ôèå æïììï÷éîç æõîãôéïîó æåáôõòå âòéåæìùº Õîéô ±·¬ §×èáô ×å ×áîô§¬ íáëéîç òåñõåóôó ÷éôè

ź ¹´µ ź

ᴥ ¹ ᴦ

(10)

can áîä could » áîä Õîéô ±¸ §Æõôõòå Îïô Çõáòáîôåå䧬 óðåãõìáôéîç áâïõô ôèå æõôõòå õóéîç might well, áîä will probably® Õîéô ²°¬ §Áìì Ãèáîç姬 ãïîóéäåòó ðïóóéâéìéôéåó õóéîç could áîä would® Ôèéó ôåøôâïïë ãìåáòìù èáó á çòáííáò æïãõó ÷éôè îõíåòïõó óôòõãôõòåó æïò ðòáãôéãå ÷éôèéî åáãè õîéô® Ôèå óõððìåíåîôáòù óðåáëéîç çáíå æïò õîéô ±° éó óéíðìå¬ âõô åææåãôéöå ôï òåéîæïòãå ãïííïî íïäáì æõîãôéïîó áîä ôèåéò æïòíó éî æõìì óåîôåîãåó®

Ìåå¬ Ùïóèéäá ¦ Úéïìëï÷óëé ¨²°°°© Õîéô ¶¬ §Æéòóô Äáôåó§ èáó á ìéóôåîéîç áîä óðåáëéîç æïãõó ïî ÷èáô ùïõ should áîä shouldn't ôáìë áâïõô ïî á æéòóô äáôå® Õîéô ·¬ §Ïî ôèå Êïâ§ æåáôõòåó ìéóôåîéîç¬ òåáäéîç áîä ÷òéôéîç ðòáãôéãå æïò ÷èáô ùïõ get to äï áîä have to äï® Åîä ïæ õîéô öïãáâõìáòù ìéóôó ðòïöéäå ìéíéôåä ìáîçõáçå óõððïòô éî Êáðáîåóå® Õîéô ±±¬ §Ôèáô§ó Óèïãëéî秬 äïåó îïô éîãìõäå íïäáìó ôï äéóãõóó ãõóôïíó¬ âõô ãïîãåîôòáôåó ïî éíðåòáôéöå öåòâ æïòíó® Îåöåòôèåìåóó¬ ôèå éîæïòíáôéïî æòïí ôèéó õîéô ãáî âå õóåä ôï åøðáîä óðïëåî¯÷òéôôåî òåóðïîóåó ôï éîãìõäå íïäáìó®

Íïìéîóëù ¦ Âìéóó ¨±¹¹µ© Õîéô ¸¬ §Ïææåòéîç Èåìð¬ Çòáôéôõäå áîä Áððòåãéá­

ôéïî§ èáó îõíåòïõó åøáíðìåó õóéîç ãïííïî éäéïíáôéã åøðòåóóéïîó® Ôèå æïãõó éó ïî ìéóôåîéîç áîä óðåáëéîç® Ôèå ôåáãèåò§ó âïïë èáó á ãìåáò óõííáòù ïæ óôòõãôõòåó ôèáô ãáî âå õóåæõì æïò óôõäåîôó ïæ åìåíåîôáòù ôï éîôåòíåäéáôå ìåöåì ðòïæéãéåîãù®

Ôèå íïäáìó éî ôèå æéîáì õîéô ¨±µ© âù Òïóô¬ Ôèå÷ìéó ¦ Óãèíéäô ¨²°°²© áòå ìéíéôåä ôï can, should áîä must/have to® Ôèå ÷ïòä need éó áìóï éîãìõäåä¬

âõô áó á ìåøéãáì öåòâ îïô á óåíé­íïäáì® Æõòôèåòíïòå¬ óôõäåîô ðòáãôéãå éó ìéíéôåä ôï ÷òéôéîç óéîçìå ÷ïòäó éî âìáîëó áîä æïãõó ïî óåîôåîãå æïòíó éîóôåáä ïæ íïäáì öåòâ æõîãôéïîó® Éîãìõóéïî ïæ áìôåòîáôéöå æõîãôéïîó éî ôèå óôõäåîô§ó âïïë óååí éîãéäåîôáì òáôèåò ôèáî ëåù ôï õîäåòóôáîäéîç öáòéïõó íåáîéîçó® Ôèå çòáííáò ôáâìå áô ôèå åîä ïæ ôèå ôåøôâïïë óèï÷ó óôòõãôõòåó

ź ¹´¶ ź

ᴥ ±° ᴦ

(11)

Íïäáì ÖåòâóᴥÓíáììᴦ

ïîìù¬ ÷éôè îï íåîôéïî ïæ æõîãôéïî® Åøáíðìåó óèï÷éîç It can/should/must sing óååí éîãïîçòõïõó® Ôèå çòáííáò çõéäå éî ôèå ôåáãèåò§ó âïïë ïææåòó ôèå âåóô ïõôìéîå áîä åøáíðìåó ïæ íïäáìó® Èï÷åöåò¬ ôèéó éó ðìáãåä áô ôèå åîä ïæ ôèå çõéäå ¨ðïéîô £±¶© éîóôåáä ïæ áô ôèå âåçéîîéîç¬ ÷èéãè ÷ïõìä âåôôåò óõððïòô ìåáòîåò ãïíðòåèåîóéïî®

Éî ãïîôòáóô ôï ôèå ïôèåò ôåøôâïïëó íåîôéïîåä èåòå¬ Óáíðóïî ¨±¹¹¹©

äåáìó óðåãéæéãáììù ÷éôè óðåáëéîç áîä ìéóôåîéîç® Õîéô ¹¬ §Íáëéîç ãïíðìáéîôó áîä òåñõåóôó§ èáó á òáîçå ïæ íïäáì öåòâó ðòåóåîôåä áó åøáíðìåó ïæ §îáôõòáì óðååãè§® Ôèå öáòéåôù áîä æïòíáô ïæ ðòáãôéãå ðòåóåîôåä éó éîôåòåóôéîç áîä óèïõìä áììï÷ ìåáòîåòó ôï ãïíðòåèåîä íïäáì öåòâ æõîãôéïîó® Æõòôèåòíïòå¬

ôèéó ôåøôâïïë åøðìéãéôìù æïãõóåó ìåáòîåò áôôåîôéïî ïî ðòïîõîãéáôéïî ÷èéãè éó ëåù ôï ìéóôåîéîç ãïíðòåèåîóéïî® Æòïí ôèå òåöéå÷ ïæ ôåøôâïïëó æïò ôèéó áòôéãìå¬ éô éó ãìåáò ôèáô áôôåîôéïî éó îïô õóõáììù ðáéä ôï ðòïîõîãéáôéïî¬ æïò åøáíðìå ôèáô can éó ðòïîïõîãåä ¯ë î¯ õîìåóó éô éó á íïòå åíðèáôéã õôôåòáîãå®

Ôèå éîãòåäéâìù óõããåóóæõì Èåáä÷áù óåòéåó èáó âååî åøôåîóéöåìù òåöéóåä áîä éó îï÷ ðõâìéóèåä áó ôèå îå÷ åäéôéïî Îå÷ Èåáä÷áù ¨Óïáòó ¦ Óïáòó ²°°³©®

Ôèåòå áòå ô÷ï õîéôó äåöïôåä ôï íïäáì öåòâó® Õîéô ´ §Äïéîç ôèå òéçèô ôèéîç§

äåáìó ÷éôè ïâìéçáôéïî áîä ðåòíéóóéïî¬ òåñõåóôó áîä ïææåòó® Õîéô ¹ §Òåìáôéïî­

óèéðó§ æïãõóåó ïî ðòïâáâéìéôù áîä éô ãïíðìéíåîôó Õîéô ´ ðòáãôéãå¬ âõô ðòåäïíéîáîôìù éî ôèå æéòóô èáìæ ïæ ôèå õîéô® Âïôè õîéôó èáöå á öáòéåôù ïæ óèïòô¬ õóåæõì åøåòãéóåó æïò áìì íáãòï óëéììó® Ôèéó ôåøôâïïë éó óõéôáâìå æïò äáéìù éîôåîóéöå ìáîçõáçå ðòáãôéãå áîä ÷ïõìä ãèáììåîçå ìåáòîåòó ïæ éîôåòíå­

äéáôå ðòïæéãéåîãù ÷éôè éôó ìåöåì ïæ öïãáâõìáòù áîä ôïðéãó æïò ðòáãôéãå®

Áìôèïõçè ôèå åøåòãéóåó èáöå âååî éíðòïöåä óéîãå ôèå ïòéçéîáì ±¹¸¶ åäéôéïî æåáôõòéîç ôèå Íòó Çéââó ìéóôåîéîç ðòáãôéãå äéóãõóóåä ðòåöéïõóìù¬ ôèéó ãïõìä

ź ¹´· ź

ᴥ ±± ᴦ

(12)

áìóï âå õóåä ôï óõððìåíåîô ôèå áãôéöéôéåó éî ôèå îå÷ åäéôéïî®

Ïîå ïæ ôèå ôåøôâïïëó ôèáô åææåãôéöåìù ðòåóåîôó á öáòéåôù ïæ íïäáìó éî åöåòùäáù ãïîôåøôó éó âù Õèì Ãèáíïô¬ Òáéîåù äå Äéáú ¦ Âáëåò­Çïîúáìåú

¨²°°²©® Ôèòåå õîéôó ¨¶¬ ¸¬ ±²© æïãõó ïî íïäáìó ÷éôè á òáîçå ïæ íáãòï óëéììó åøåòãéóåó® Æõîãôéïîó áòå ãìåáòìù óôáôåä éî ôèå ãïîôåîôó áîä áô ôèå âåçéîîéîç ïæ åáãè õîéô áó §ãïííõîéãáôéïî çïáìó§® Ôèå ãìåáò áîä ãïìïõòæõì æïòíáô íáëå ôèå ôåøô áððåáìéîç® Ôèéó ôåøôâïïë éó òåãïííåîäåä æïò óðåáëéîç áîä ìéóôåîéîç ðòáãôéãå®

Ôèå íïóô ãïíðòåèåîóéöå ðòåóåîôáôéïî ïæ íïäáìó éó ôèå ôåøôâïïë ¨Öéîåù

¦ Öéîåù ±¹¹¶© ãïíðòéóéîç ¸ õîéôó ÷éôè á ôèïòïõçè òáîçå ïæ áãôéöéôéåó ôï ðòáãôéãå íïäáìó éî ãïííïî ãïîôåøôó® Ôèåòå éó áî åíðèáóéó ôèòïõçèïõô ïî ìáîçõáçå æõîãôéïîó áîä ôèåóå áòå áòòáîçåä ãìåáòìù ôï óõððïòô ìåáòîåòó áó ôèåù æïòíõìáôå óðïëåî áîä ÷òéôôåî óåîôåîãåó õóéîç íïäáìó® Ôèå ðòåóåîôá­

ôéïî ïæ ôèå ôåáãèåò§ó âïïë éó ãìåáò ÷éôè åøôåîóéöå çòáííáò áîä ãõìôõòå îïôåó èéçèìéçèôåä éî äéææåòåîô ãïìïõòó® Ôèéó ôåøôâïïë éó òåãïííåîäåä æïò óðåáëéîç áîä ÷òéôéîç ãìáóóåó®

What type of syllabus?

Ïâöéïõóìù ôèåòå áòå öáòùéîç áððòïáãèåó ôï óåãïîä ìáîçõáçå ôåáãèéîç áîä ôèåóå áòå éîæìõåîãåä¬ éæ îïô ãïîôòïììåä âù ôèå ôùðå ïæ óùììáâõó ôèáô ôåáãèåòó ðõòóõå® Á óôòõãôõòáì óùììáâõó ÷éìì æïãõó ïî çòáííáôéãáì æïòíó ãïîóéäåòéîç ôèåéò æòåñõåîãù¬ äéææéãõìôù¬ õóåæõìîåóó ïò á ãïíâéîáôéïî ïæ ôèåóå

¨Òéãèáòäó¬ Ðìáôô ¦ Ðìáôô ±¹¹²¬ ð® ³µ¸©® Áìôåòîáôéöåìù¬ á îïôéïîáì ¨ïò îïôéïîáì­

æõîãôéïîáì© óùììáâõó áòòáîçåó ìéîçõéóôéã ãïîôåîô áããïòäéîç ôï ôèå íåáîéîçó á ìåáòîåò îååäó áîä ôèå æõîãôéïîó ôèåù ÷éìì õóå ìáîçõáçå æïò ¨Òéãèáòäó¬

Ðìáôô ¦ Ðìáôô ±¹¹²¬ ð® ²µ°©® Ôèéó òåæìåãôó áî åöïìõôéïî ïæ ôèå óéôõáôéïîáì

ź ¹´¸ ź

ᴥ ±² ᴦ

(13)

Íïäáì ÖåòâóᴥÓíáììᴦ

íåôèïä ¨Òéãèáòäó¬ Ðìáôô ¦ Ðìáôô ±¹¹²¬ ð® ³³·© ÷èéãè ïòçáîéóåó ãïîôåîô áòïõîä óðåãéæéã ìéîçõéóôéã óéôõáôéïîó® Íïäáì öåòâó ãáî æåáôõòå éî áìì ïæ ôèåóå óùììáâõóåó éî ôèå ÷áù ôèåù áòå ðòåóåîôåä âù á ôåáãèåò ïò éî ôåøôâïïëó® Ôèå ðòåóåîôáôéïî ïæ íïäáìó éî ôåøôâïïëó òåöéå÷åä éî ôèéó áòôéãìå äéóðìáù áóðåãôó ïæ ôèåóå óùììáâõóåó éîæìõåîãéîç ôèå íåôèïäïìïçù ïæ ìáîçõáçå éîóôòõãôéïî®

Êáðáîåóå óåãïîä ìáîçõáçå ìåáòîåòó áòå ðåòèáðó íïòå æáíéìéáò ÷éôè á óôòõãôõòáì óùììáâõó çéöåî ôèå åíðèáóéó ïî çòáííáò­ôòáîóìáôéïî éî êõîéïò áîä óåîéïò èéçè óãèïïì æïòåéçî ìáîçõáçå ãìáóóåó® Áìôèïõçè ôèå ôèòåå óùììáâõóåó íåîôéïîåä èáöå ôèåéò ï÷î óôòåîçôèó¬ éô éó óõççåóôåä ôèáô æïò íåáîéîçæõì óðïîôáîåïõó ãïííõîéãáôéïî¬ á îïôéïîáì ïò óéôõáôéïîáì óùììáâõó íéçèô âåîåæéô ìåáòîåòó íïòå®

Conclusion

Ìåáòîåòó ãáîîïô áöïéä åîãïõîôåòéîç íïäáì öåòâó ÷èåî óôõäùéîç Åîçìéóè® Ôèåù èáöå á öáòéåôù ïæ æïòíó áîä áòå ïæôåî éîãïòðïòáôåä éîôï ãïííïî åøðòåóóéïîó® Âåùïîä æïòí¬ ôèå ìéîçõéóôéã æõîãôéïîó ïæ íïäáìó áòå áî åóóåîôéáì ÷áù ôèáô áææåãôéöå íåáîéîç éó ãïîöåùåä® Ôèåòåæïòå¬ ìåáòîåòó óèïõìä áéí ôï õîäåòóôáîä íïäáì æõîãôéïîó óï ôèáô ôèåù ãáî âåôôåò òåóðïîä ôï áîä åææåãôéöåìù ãïîöåù ôèåéò ï÷î áôôéôõäåó áîä æååìéîçó¬ ôèåòåâù éîãòåáóéîç ôèåéò ìéîçõéóôéã ðòïæéãéåîãù ôèòïõçè ôèå æìåøéâìå õóå ïæ íïäáìó éî

÷òéôéîç ïò óðååãè® Ìéóôåîéîç áîä ðòïîõîãéáôéïî ðòáãôéãå ãáî èåìð ìåáòîåòó çåô õóåä ôï ôèå óðïîôïîåéôù ïæ íïäáì õóáçå éî ôèå ãïîôåøô ïæ îáôõòáì äéóãïõòóå® Íïòåïöåò¬ æòïí á ãïíâéîáôéïî ïæ ìéóôåîéîç áîä óðåáëéîç ðòáãôéãå æïãõóéîç ïî éîôïîáôéïî¬ á èéçèåò ìåöåì ïæ ìéîçõéóôéã á÷áòåîåóó ãáî âå áãèéåöåä ôèáô ïôèåò÷éóå ÷ïõìä îïô æåáôõòå éæ ïîìù ôèå çòáííáôéãáì óôòõãôõòåó áóóïãéáôåä ÷éôè íïäáìó ÷åòå óôõäéåä®

ź ¹´¹ ź

ᴥ ±³ ᴦ

(14)

References:

Âõãëéîçèáí¬ Á® ¦ Ãòáöåî¬ Í® ²°°±¬ Çåô Òåá졬 Óôõäåîô Âïïë ²¬ Ôïëùï¬

Íáãíéììáî Ìáîçõáçå Èïõóå®

Äïææ¬ Á® ¦ Êïîåó¬ î ±¹¹´¬ Ìáîçõáçå Éî Õóå Éîôåòíåäéáôå¬ Ãìáóóòïïí Âïïë¬

Ãáíâòéäçå¬ Ãáíâòéäçå Õîéöåòóéôù Ðòåóó®

Æïòóùôè¬ ×® ²°°°¬ Ãìïãë÷éóå Éîôåòíåäéáôå¬ Óôõäåîô§ó Âïïë¬ Ïøæïòä¬ Ïøæïòä Õîéöåòóéôù Ðòåóó®

Æïòóùôè¬ ×® ²°°°¬ Ãìïãë÷éóå Éîôåòíåäéáôå¬ Ôåáãèåò§ó Âïïë¬ Ïøæïòä¬ Ïøæïòä Õîéöåòóéôù Ðòåóó®

Ìåå¬ Ì® Ùïóèéäᬠˮ ¦ Úéïìëï÷óëé¬ Ó® ²°°°¬ Ê­Ôáìë¬ Ïøæïòä¬ Ïøæïòä Õîéöåòóéôù Ðòåóó®

Ìå÷éó¬ Í® ±¹¹·¬ Éíðìåíåîôéîç ôèå Ìåøéãáì Áððòïáãè¬ Èïöå¬ Ìáîçõáçå Ôåáãèéîç Ðõâìéãáôéïîó®

Íïìéîóëù¬ Ó® ¦ Âìéóó¬ ® ±¹¹µ¬ Ãïííõîéãáôïò ± ᴪ Ôèå Ãïíðòåèåîóéöå Ãïõòóå éî Æõîãôéïîáì Åîçìéóè¬ Îå÷ Êåòóåù¬ Ðòåîôéãå Èáìì Òåçåîôó®

Íïìéîóëù¬ Ó® ¦ Âìéóó¬ ® ±¹¹µ¬ Ãïííõîéãáôïò ± ᴪ Ôèå Ãïíðòåèåîóéöå Ãïõòóå éî Æõîãôéïîáì Åîçìéóè¬ Ôåáãèåò§ó Âïïë¬ Îå÷ Êåòóåù¬ Ðòåîôéãå Èáìì Òåçåîôó®

Òéãèáòäó¬ Ê® Ðìáôô¬ Ê ¦ Ðìáôô¬ È® ±¹¹²¬ Äéãôéïîáòù ïæ Ìáîçõáçå Ôåáãèéîç áîä Áððìéåä Ìéîçõéóôéãó¬ Èáòìï÷¬ Ìïîçíáî®

Òïóô¬ Í®¬ Ôèå÷ìéó¬ Ó® ¦ Óãíéäô¬ Ê® ²°°²¬ Åîçìéóè Åøðòåóó ±¬ Èïîç Ëïîç¬

Ìïîçíáî Áóéá ÅÌÔ®

Òïóô¬ Í®¬ Ôèå÷ìéó¬ Ó® ¦ Óãèíéäô¬ Ê® ²°°²¬ Åîçìéóè Åøðòåóó ±¬ Ôåáãèåò§ó Íáîõáì¬ Èïîç Ëïîç¬ Ìïîçíáî Áóéá ÅÌÔ®

Óáíðóïî¬ Î® ±¹¹¹¬ Íïöå ÁèåáäᴪÁ Ìéóôåîéîç áîä Óðåáëéîç Ãïõòóå¬ Ôïëùï¬

Íáãíéììáî Ìáîçõáçå Èïõóå®

Óéîãìáéò¬ Ê ¨å䮩® ±¹¸¸¬ Ãïììéîó Ãïâõéìä Åóóåîôéáì Äéãôéïîáòù¬ ±¹¹¶ åä

Ìïîäïî¬ Èáòðåò Ãïììéîó®

ź ¹µ° ź

ᴥ ±´ ᴦ

(15)

Íïäáì ÖåòâóᴥÓíáììᴦ

Óïáòó¬ Ì® ¦ Óïáòó¬ Ê® ±¹¸¶¬ Èåáä÷áù Éîôåòíåäéáôå Óôõäåîô§ó Âïïë¬ Ïøæïòä¬

Ïøæïòä Õîéöåòóéôù Ðòåóó®

Óïáòó¬ Ì® ¦ Óïáòó¬ Ê® ²°°³¬ Ôèå Îå÷ Åäéôéïî Îå÷ Èåáä÷áù Éîôåòíåäéáôå Óôõäåîô§ó Âïïë¬ Ïøæïòä¬ Ïøæïòä Õîéöåòóéôù Ðòåóó®

Õèì Ãèáíïô¬ Á®¬ Òáéîåù äå Äéáú¬ É® ¦ Âáëåò­Çïîúáìåú¬ Ê® ²°°²¬ Õð Ãìïóå ²ᴪ Åîçìéóè æïò Çìïâáì Ãïííõîéãáôéïî¬ Âïóôïî¬ Èåéîìå®

Öéîåù¬ Ю ¦ Öéîåù¬ Ë® ±¹¹¶¬ ÈáîäóèáëåᴪÁ Ãïõòóå éî Ãïííõîéãáôéïî¬

Óôõäåîô§ó Âïïë¬ Ïøæïòä¬ Ïøæïòä Õîéöåòóéôù Ðòåóó®

Öéîåù¬ Ю ¦ Öéîåù¬ Ë® ±¹¹¶¬ Èáîäóèáëå ᴪ Á ãïõòóå éî Ãïííõîéãáôéïî¬

Ôåáãèåò§ó Âïïë¬ Ïøæïòä¬ Ïøæïòä Õîéöåòóéôù Ðòåóó®

ź ¹µ± ź

ᴥ ±µ ᴦ

参照

関連したドキュメント

7) CDC: Cleaning and Disinfection for Community Facilities (Interim Recommendations for U.S. Community Facilities with Suspected/Confirmed Coronavirus Disease 2019), 1 April, 2020

地方自治法施行令第 167 条の 16 及び大崎市契約規則第 35 条により,落札者は,契約締結までに請負代金の 100 分の

– proper & smooth base change ← not the “point” of the proof – each commutative diagram → Ð ÐÐÐ... In some sense, the “point” of the proof was to establish the

[r]

議 長 委 員

③ 新産業ビジョン岸和田本編の 24 ページ、25 ページについて、説明文の最終段落に経営 者の年齢別に分析した説明があり、本件が今回の新ビジョンの中で謳うデジタル化の

In Sections 8.1–8.3, we give some explicit formulas on the Jacobi functions, which are key to the proof of the Parseval–Plancherel-type formula of branching laws of

For the group Oðp; qÞ we give a new construction of its minimal unitary representation via Euclidean Fourier analysis.This is an extension of the q ¼ 2 case, where the representation