［入学広報室］
TEL ： 042-368-5201（直通）
FAX ： 042-368-5872（直通）
E-mail：[email protected]
http://www.meisei.ac.jp/hs/
学校法人明星学苑
明星幼稚園
明星小学校
明星中学校・高等学校
明星大学
〒
183-8531
東京都府中市栄町
1-1
■JR
中央線・西武線「国分寺駅」 徒歩約20
分またはバス（2
番乗り場）約7
分 「明星学苑」下車 ■ 京王線「府中駅」 徒歩約20
分またはバス（2
番乗り場）約7
分 「明星学苑」下車 ■JR
武蔵野線「北府中駅」 徒歩約15
分 お車での来校はご遠慮くださいACCESS
国分寺 南口 北 府 中 J R 武 蔵 野 線 J R 南 武 線 国 分 寺 街 道 府 中 街 道 JR中央線 東京農工大学 バス停「明星学苑」 府中刑務所 府中市民球場 京王ストア 武蔵国分寺公園 東八道路 学園通り 甲州街道 殿ヶ谷戸庭園 至八王子 至京王八王子 北口 至新宿 至新宿 京王線 西武多摩湖線 西武国分寺線 府中 分倍河原 西国分寺 府中本町 至立川 バス停「府中駅」 バス停「国分寺駅南口」G U I D E B O O K 2 017
自 律 心 を 持 っ た 自 立 し た 人 の 育 成
和の精神を礎にした「指導者が誠の心をもって生徒・学生の自然の心を 誠の心に育て上げる」教育、「人格接触」の教育、「手塩にかける」教 育を実践しています。健 康 、 真 面 目 、 努 力
「健康、真面目、努力」の校訓に基づ き、明る く、強く、正し い精神を 体得さ せ、あ く ま で も良識と実践力の あ る心身と も に健全な生徒・学 生の育成を目的と し て創立以来歩ん で い ま す。教 育 の 明 星
教育目標
校訓
教育方針
1.
人格接触による
手塩にかける教育
指導者が生徒と心を触れ合わせ、心 を育て上げる。世話を焼きすぎることな く、あくまでも生徒の自主性を大切に 見守り、考えて行動させる。そんな教 育を、この言葉で表現しています。2.
凝念を通じて
心の力を鍛える教育
凝念とは心の働きを一点に集めること。 姿勢を正して腰掛け、両手は下腹部に 合わせて目をつむり、臍下丹田（せいか たんでん）に力を入れます。精神統一の 効果があり、当面する物事に集中する 習慣がつきます。学苑では、時間と時 間の区切りや行事のはじまり・終わりな どに、必ずこの「凝念」を行っています。3.
実
じっせんきゅうこう践躬行の
体験教育
単なる頭の教育では、本当の知識は身 につきません。実際に現場で体験する ことで、心が何かを感じ取り、人として の糧となっていく。そういった考え方の もと、社会に通用する、判断力と実行 力に優れた人の育成を目指しています。心
も体
も大
きく変
わってゆく中学・高校時代。
この時期
のさまざまな出会
い は、
すべ てが人
としての成長
の糧
となります。正
しい知識
と本物
の体験
に出会
うことで、一人
ひとりの持
つ力
を最大限
に伸
ばし た い。
そ れ が明星
の教育
です。
3
年後、
6
年後、新
た な未来
に向
けて大
きく羽
ば たくための礎
を、明星
で築
い てください。
1
オープニングメッセージ
3
教育の明星
3
国際教育5
英語の“多読多聴”7
理科教育の充実9
ともに育む明星学苑
9
クラス編成／ICT
教育を導入11
中学校13
高等学校15
クラス紹介 MGSクラス／本科クラス 授業の特色 グランドデザイン17
教えて！人気の授業19
新たな一歩を踏み出すためのサポート進路支援
進路指導の特徴 進路状況 私たちが明星の進路支援をリードします！ 卒業生からのメッセージ21
SCHOOL LIFE
21
受験を考え て い る み な さ ん へ 在校生からのメッセージ23
部活紹介25
明星府中校キャンパス27
行事紹介29
一日の流れ／制服紹介30
学苑のあゆみ／校長メッセージc o n t e n t s
徹底的に英語を使う4日間で
コミュニケーション能力を磨く
中学2年で、ネイティブの先生と一緒に4 日間の合宿を行います。生活をともにする 中での日常会話、英語劇の準備と発表、英 語で日記を書くなど、英語のコミュニケー ション力を徹底的に磨く合宿です。クラスメイトと一緒に
初めての海外体験
中学3年の研修はカナダ※へ。高校2年の修 学旅行は、シンガポール・アメリカなど海外 の行き先が選べます。観光だけでなく、現 地の大学生との英語による交流、現地家庭 の訪問など、体験が盛りだくさんのプログ ラムです。 ※来年度より「セブ島語学研修」に変更予定グローバル化する社会で生きぬくためには、語学をはじめとするコミュニケーション能力は
もちろんのこと、文化や習慣の違いに対する理解も必要です。まず積極的に異文化に触れる
ことで、自信を身につける。明星中学校・高等学校ではそんな機会を数多く用意しています。
教育の明星
国
際
教
育
グ
ロ
ー
バ
ル
社
会
で
生
き
ぬ
く
力
を
身
に
つ
け
る
01
English
Camp
ASIJ
（The American School in Japan）や
YMS
（横田ミドルスクール）との交流
調布市にあるASIJなど、近隣のアメリカン スクールの生徒との交流会を行っています。 互いの学校を訪問し、一緒にスポーツをし たり、ランチを食べたりと、英語で楽しい 時間を過ごします。交流
オーストラリア・カナダへの
留学
2週間程度、ホームステイをしながら海外 で英語の授業を受け、現地の人々とパー ティーやアクティビティーで楽しく交流し ます。美しい自然や目新しい風物に触れな がら、生きた英語が体験できます。充実の
留学
システム
海外研修
現地の生徒と一緒の授業で、最初は先生が言っていることも 理解できませんでしたが、やがて友達もできて、英語にも慣れ て楽しくなってきました。自分から行動しないと何もできない環 境なので、帰国してからも、積極的に人とコミュニケーション できるようになったと思います。人前で英語をしゃべるのも 恥ずかしくなくなりました。message
自分から積極的に
コミュニケーションを
とれるようになりました。
※ターム留学…約3ヶ月の学期留学（オーストラリア・カナダ） 種類 渡航先 研修先 期間 滞在形式 タ ー ム 留 学 国：オーストラリア 地域： ヴィクトリア州 都市：ジーロング ジーロングの私立高校（Geelong Lutheran College, またはGeelong Baptist College予定） 1月中旬 ～ 3月下旬
ホームステイ （1名1家族） 国：カナダ 地域：ブリティッシュコロンビア州 都市：バーノン バーノン学区にある4つの公立高校のうちいずれか1校 1月上旬 ～ 3月中旬 （前後最大5 ヵ月まで延長可能） ホームステイ （1名1家族） 短 期 留 学 国：カナダ 地域： ブリティッシュコロンビア州 都市：バーノン バーノン学区にある4つの公立高校のうちいずれか1校 8月中旬 ～ 8月下旬 ホームステイ （1名1家族） 国：フィリピン 地域：セブ州 都市：セブ市 フィリピン政府公認の語学学校 QQEnglishシーフロント校 14日間コース 20日間コース QQEnglish シーフロント校ドミトリー 国：オーストラリア
地域： ニューサウスウェールズ州 都市：シドニー ELS Universal English College
8月 16日間
ホームステイ （原則2名1家族）
国：アメリカ
地域： バージニア州 都市：フレデリックスバーグ ELS Language Centers,Fredericksburg校
8月 15日間 ホームステイ （原則2名1家族）
留学プログラム一覧
留学期間や渡航先を、目的やスキルに合わせて選択することができます。2015年度は3ヵ月間のターム留学※に、8名の生徒が挑戦しました。 今後は、カナダの大学へ優先的に進学できる制度を設け、国際化に向けた取り組みをさらに強化していく予定です。▶ 詳細は、別冊パンフレット『Guide to Studying Abroad』をご覧ください。
オーストラリアに ターム留学
教育の明星
02
英語の
“多読多聴”
頭
で
考
え
る
よ
り
、
ま
ず
使
っ
て
み
る
絵本から徐々に
ステップアップ
『Oxford Reading Tree（ORT）』を 使い、英語の本を読む時間を設けて います。易しい絵本から、徐々に単 語数の多い本へと移行していきます。 楽しみながら年間100万語以上の英 単語に触れることができ、長文読解 力もアップします。 2015年度英検資格取得人数
『 Oxford Reading Tree』とは
イギリスのOXFORD UNIVERSITY PRESS社による本のシリーズ。 現地の小学校で「国語」の教科書としても採用されているものです。 13段階のレベルに分けられており、ごく易しいものからだんだん とステップアップしていけるようになっています。よく使われる 表現が繰り返し登場するので、たくさん読むうちに自然と英語表 現が身につきます。
アメリカの児童書・教材出版社が発行するデジタル教材
「BookFLIX」
「TrueFLIX」を日本で初めて導入
「BookFLIX」「TrueFLIX」は、アニメーションやドキュメンタリー映像と電子 ブックで英語を学ぶデジタル教材です。ナレーション機能、単語の意味を表示 する機能、絵本の作者について知ることができるコーナーなど、生徒の興味を 広げる便利な機能がついています。インターネットのある環境ならどこでも聴 けるので、家庭でも多読多聴の学習が可能です。英語のシャワーで
耳に覚えさせる
1人1台のCDプレーヤーを使い、音 声を聴きながら英文を理解します。 リスニング力や集中力のトレーニン グに大きな効果があります。 「BookFLIX」 全米の小学校低学年から中学年で教 科教材として使用されています。アニ メーションによる物語と、その物語と 同 じ テ ー マ を扱ったノン フィクション の 書 籍 が ペ アになってい ます。 「TrueFLIX」 自然、エコシステム、人体や宇宙など15 カテゴリーを学べるマルチメディアコンテ ンツ。音声つきの電子ブックと、その内 容を英 語で 紹 介 するド キュ メンタ リー映 像が ペアになっ ています。 洋書の貸出数 0 100,000 200,000 135,634 164,021 179,988 2013年度 2014年度 2015年度 （冊） 中1 中2 中3 高1 高2 高3 準1級 1 5 1 2級 1 3 5 5 24 22 準2級 2 9 16 64 74 57 3級 10 43 48 139 95 121 （人） ©R.I.C©Scholastic Inc ©Scholastic Inc
©OXFORD UNIVERSITY PRESS
多読
多聴
電子ブック
の
導入
目と耳から生きた英語を
たくさん吸収できる
楽しい時間です
多読多聴の本は、英語が母国語 の小学生が読むものなの で、目と 耳の両方から生きた英語に触れ ることが できます。耳で聴くもの は、スピ ードが ゆっくりのもの か ら速いものまで、自分のレベル に 合わ せ て選べます。今年からタ ブレット端末も導入され た の で、 通学時間や家でも読め て、時間 が有効に使えるようになりました。message
5つの
実験室を
フル活用
各大学との
連携
理科は、他の学習にも重要な論理的思考力を育てる科目です。
身近なふしぎから理科への興味を引き出すために、
本 校では実験や観察に重点を置いた理科教育を実践しています。
人と意見を交わすコミュニケーション力や、
実験結果の分析力も重視した教育です。
わくわく理科実験
希望者を対象とした、授業とはことなるアプローチ
月 に1回、 土 曜 日 な ど に 実 施。 身近な物を使って実験を行い、 どうしてそうなるかの原理につ いても解説します。実験結果は それぞれが工夫してレポートに まとめます。理科の楽しさ・奥深 さを体験できるさまざまなテー マが用意されています。 流星群が接近する機会などに、 小・ 中・高の合同で「星空観察会」を行っ て います。 会 場 の 明 星 大 学 青 梅 校 は、 安 全 な 環 境 で、 星 空 もよく見 える絶 好の観 察スポットです。 この ほか、 皆 既月食 や 中 秋 の 名月観 測 会なども実施しています。100回を超える実験・観察を行う
充実した環境
最先端の研究者に接し、
さらなる興味を引き出す
体験することを重視し、5つある実験室をフル に活用して、高校１年までの４年間で100回以 上の実験・観察を行っています。 高校では、明星大学をはじめとした大学との連携による理科教育を行っています。 大学の研究室を訪問したり、最新の設備を利用した実験に参加するなどの機会で、 理系科目への興味がより具体的に広がります。星空
観察会
中1
● 中●2 中●3
高●1 高●2
高●3 第1ステージ>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> 第2ステージ>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> 第3ステージ>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>100
回を超える実験・観察を行い、日常生活の中にある さまざまな「生きた科学」から理科の面白さを実感します。 理論を重視した授業を展開。物理・化学・ 生物の各分野の中から選択します。 3つのステージ理科教育
教育の明星
理科教育の充実
「
生
き
た
科
学
」
で
身
の
回
り
の
科
学
を
理
解
す
る
03
たくさんの実験で
理科がわかりやすく、
楽しくなりました
理科の実験は物理、化学、生物 など各分野に わ たって い て、月 に平均して２、３回は あります。 静電気の実験で、クラス みん な で手をつ な い で電流を流した の が面白かった です。スタードーム で太陽の黒点の観察もしました。 先に実験をして、そ の結果を確 認しな が ら原理を説明される の で、とても理解しやすいんです。message
・教科により習熟度別授業。 ・特待生（奨学金）制度の実施。
MGS
クラス 高入生MGS
クラス
MGS
クラス
本科クラス 高入生本科クラス
本科クラス
MGS
クラス
（理系）
本科クラス
（理系）
MGS
クラス
（文系）
本科クラス
（文系）
中学1年First Stage
第1ステージSecond Stage
第2ステージThird Stage
第3ステージグローバル化する社会の次世代リーダーとして、 国際社会で活躍できる人材を育成します。 生徒一人ひとりの進路実現をバックアップし、
21
世紀を支える有用な人材を育成します。 中学2年 中学3年 高校1年 高校2年 高校3年MGS
クラス
本科クラス
2015年度の中3・高1から段階的にタブレット端末（iPad） を利用した授業を開始しました。学習課題への興味関心を 高めると同時に、自己管理ツールとしても活用しています。 また生徒の端末管理をするMDMと呼ばれるソフトや、有害 なサイトへのアクセスを制限するフィルタリング機能によ り、安心安全な環境で利用できるようになっています。 タブレット端末を活用する ことで、 先 生と生 徒、 ま た生徒同士でどこでもタイ ムリーにコミュニケーショ ンがとれるようになりまし た。授業のほか、文化祭 や行事に関する発信、ホー ムルームや部活動での利 用も盛んです。情報収集や 情報発信など、現代社会 で求められるスキルの育成 にも役立っています。 学習記録機能を利用 し、 生 徒 は 日 々 の 学 習の時間や内容を記 録します。それに対し てクラス担任が中心 となってコメントを 生徒へフィードバッ ク し ま す。 記 録 す る ことで自己管理能力 が 身 に つ き、 先 生 か らのコメントは学習 の励みになります。M
E I S E I
A
c t i o n
ともに育 む 明 星 学 苑
学苑創立者・児玉九十先生の唱えた「建学の精神」は、
今なお本校の教育に脈々と受け継がれています。そこに表現されているのは、
現代社会の若者にこそ、本当に求められる力なのです。
クラス編成
ICT教育を
導入
アクティブ・ラーニング型授業ツールとして
学習支援ツールとして
情報伝達ツールとして
平成
28
年度入学生より難関国公立・私立大学への進学を目指す生徒を対象とした
MGS
［
Meisei Global Science
］クラスを中学に
1
クラス、高校に
2
クラス設置しました。
中学・高校の
6
年間を
3
つのステージに分け、各ステージに進む段階で、本科クラスと
MGS
クラスの入れ替えを行います。中高一貫教育でじっくりと力を育みたい生徒も、高校から難
関国公立大学合格を目指す生徒も、幅広く受け入れることが可能なクラス編成です。
詳しくは＞＞＞p.15
─
16
各教科の特性に合わせて 先生がそれぞれ指導を工 夫 し、 授 業 導 入・ 展 開・ まとめの各所で電子黒板 やタブレット端末を使い、 ICTを活用した授業を行っ ています。 生徒が目的意識を持って調 べ、自分の言葉でまとめた ものを他の生徒と共有す るなど、楽しみながら学ぶ ことができます。 中3（第2ステージ）で本 科クラスとの入れ替え和の精神のもと、
世界に貢献する人を育成する
建学の精神
高2（第3ステージ）より MGSクラス 高入生と混合。文理選択。中
学
校
6年間の
ステップ
中
学
・
高
校
の
6
年
間
を
3
ス
テ
ー
ジ
に
分
け
、
学
習
面
で
は
、
中
1
～
中
2
の
第
1
ス
テ
ー
ジ
で
基
礎
学
力
の
定
着
、
中
3
～
高
1
の
第
2
ス
テ
ー
ジ
で
は
学
習
に
お
け
る
質
の
深
化
、
高
2
～
高
3
の
第
3
ス
テ
ー
ジ
で
は
希
望
進
路
実
現
を
目
標
と
し
て
い
ま
す
。
第
1
～
第
2
ス
テ
ー
ジ
に
あ
た
る
中
学
は
、
人
と
の
つ
な
が
り
を
深
め
、
自
分
を
知
っ
て
将
来
の
方
向
性
を
考
え
は
じ
め
る
時
期
で
も
あ
り
ま
す
。
●わくわく理科実験 ●数学検定 ●英語検定 ●中間考査 ●レシテーション コンテスト ●小論文指導（3年） ●貧血検査（2年） ●学力推移調査 ●わくわく理科実験 ●三者面談 ●授業参観 ●パソコン検定 ●期末考査 ●終業式 ●スキー学校（希望者） ●わくわく理科実験 （ふたご座流星群観察会） ●芸術鑑賞教室 ●始業式 ●わくわく理科実験 ●マラソン大会 ●英語検定（全生徒） ●合唱コンクール ●生徒会立会演説・選挙 ●パソコン検定 ●書写検定 ●入学試験 ●漢字検定 ●学力推移調査（1・2年） ●カナダ研修（3年） ●わくわく理科実験 ●学年末考査 ●修了式 ●卒業証書授与式 ●新高1クラス分けテスト （3年）October
November
December
January
February
March
10 11 12 1
2
3
●体育祭 ●創立記念日（20日） ●バス乗車講習会（1年） ●わくわく理科実験 ●中間考査 ●小論文指導（3年）May
5
●エゴグラム研修 （中1・高1） ●遠足 ●防犯講習 ●英語検定 ●パソコン検定 ●家庭学習強化週間 ●数学検定June
6
●期末考査 ●自転車安全講習会 ●移動教室（1年） ●English Camp（2年） ●終業式 ●夏期講習会（希望者）July
7
●わくわく理科実験 （ペルセウス座流星群観察会）August
8
●始業式 ●夏休み宿題テスト ●明星祭 ●わくわく理科実験 （中秋の名月観測会）September
9
年 間スケジュール
（2 0 1 6
年 度 ）4
April
●始業式 ●入学式 ●新入生 オリエンテーション ●新入生歓迎会 ●保健デー ●授業参観 ●学力推移調査◉エクストラスタディ
通常の授業ではあまり扱わない応用問
題など、少し高度な内容にチャレンジし
たい意欲的な生徒のために、早朝（
7
：
30
∼）や放課後（
15
：
50
∼）の時間（
50
∼
100
分）を利用して講習会を実施し
ています。
◉補習
授業のなかで理解しにくかった部分の
ある生徒には、早朝や放課後、昼休み
の時間に補習を実施しています。理解
度を確認しながら進むので、苦手な分
野も克服できるようになります。
◉夏期講習会
落ち着いて学習の時間がとれる夏休み
の特定期間を利用して、各自の選択し
た科目をじっくり深く学習します。こ
れによって苦手部分の克服と、より高
度な理解を目指します。
個別
フ ォ ロ ー
体制
中高一貫
カ リ キ ュ ラ ム で
効率的
な
学習
を
実現
◉
基礎教育と情操教育を重視した週6日制
主要教科に十分な時間をとりつつ、情操教育
も充実させるため、土曜日を登校日とした週
6
日制を採用しています。道徳や学級活動、
総合的な学習の時間も毎週
1
時間実施し、学
習面だけではない心の教育にも重点を置いて
います。
◉習熟度別授業
英語と数学は中
3
より、理解度に応じてク
ラス分けした習熟度別授業を行います。同レ
ベルの生徒と一緒に学ぶことで、効率的な学
びが可能になります。クラスは中間考査・期
末考査のたびに見直すのでレベルアップの意
欲がわきます。
●……中学・高校共通 ●……中学のみ ● 中2 ● 高1 ● 高3 第1ステージ>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>基礎学力の定着
第2ステージ>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> 第3ステージ>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>学習における質の深化
希望進路実現
と も に 育 む 明 星 学 苑
中1
中3
高2
● ● ●高
等
学
校
3年間の
ステップ
高
校
の
3
年
間
は
将
来
の
進
路
を
明
確
に
し
、
そ
の
実
現
に
向
か
っ
て
力
を
注
ぐ
時
期
。
第
2
ス
テ
ー
ジ
に
あ
た
る
高
1
は
自
己
探
求
、
高
2
～
高
3
の
第
3
ス
テ
ー
ジ
は
自
己
実
現
の
時
期
と
も
い
え
ま
す
。
習
熟
度
別
授
業
、
自
由
選
択
授
業
な
ど
、「
学
ぶ
意
欲
」を
刺
激
す
る
学
習
プ
ロ
グ
ラ
ム
が
用
意
さ
れ
て
い
ま
す
。
年 間スケジュール
（2 0 1 6
年 度 ）4
April
May
5
June
6
July
7
August
8
10 11 12 1
October
November
December
January
2
February
March
3
●始業式 ●入学式 ●進路説明会 ●新入生 オリエンテーション合宿 ●保健デー ●生徒総会 ●授業参観 ●英語検定 ●中間考査 ●小論文指導（1年） ●レシテーション コンテスト ●進研模試（3年） ●科目選択説明会（2年） ●体育祭 ●わくわく理科実験 ●創立記念日（20日） ●中間考査 ●小論文指導（1年） ●文理選択説明会（1年） ●進研模試（1・2年） ●アカデミック講演会 ●三者面談 ●授業参観 ●パソコン検定 ●わくわく理科実験 ●センタープレテスト （2・3年） ●エゴグラム研修 （中1・高1） ●生徒会立会演説・選挙 ●わくわく理科実験 ●分野別説明会（2年） ●防犯講習 ●英語検定 ●パソコン検定 ●マーク模試（3年） ●学年デー（1・2年） ・数学検定 ・書写検定 ・常識力検定 ●漢字検定 ●期末考査 ●救命講習 ●小論文指導（1年） ●修学旅行（2年） ●進路講演会（2年） ●大学見学会（1年） ●冬期講習会 ●わくわく理科実験 （ふたご座流星群観察会） ●芸術鑑賞教室 ●終業式 ●スキー学校（希望者） ●期末考査 ●進路情報交換会（3年） ●大学紹介（1年） ●自転車安全講習会 ●進研模試 ●終業式 ●夏期講習会 ●マーク模試（3年） ●短期留学 ●始業式 ●特別授業（3年） ●センターリハーサル （3年） ●センター自己採点 （3年） ●推薦入学試験 ●マラソン大会 ●英語検定 ●ターム留学 ●漢字検定 ●数学検定 ●一般入学試験 ●卒業講話（3年） ●わくわく理科実験 ●わくわく理科実験 （ペルセウス座流星群観察会） ●夏期講習会（2・3年希望者） ●卒業式 ●学年末考査 ●卒業生合格講話 （1・2年） ●スタディーサポート （1・2年） ●修了式 ●勉強合宿 （1・2年希望者）
September
9
●始業式 ●夏休み宿題テスト （1・2年） ●わくわく理科実験 （中秋の名月観測会） ●明星祭 ●マーク模試（3年） ●スタディーサポート （1・2年） ●R-CAP※（1年） ●ターム留学習熟度別授業・MGSクラスで
一人ひとりに適した学びを
英語・数学で習熟度別授業を取り入
れた本 科クラスと、一般入試で難関
大学合格を目指す
MGS
クラスに別れ
て効率よく学びます。英語は多読多聴
も取り入れながら、重点的に強化して
いきます。
文系・理系の進路別クラスで
密度の濃い授業を実施
クラスを文系・理系に分け、生徒それ
ぞれの進路に対応した密度の濃い授
業が行われます。早朝・放課後に入試
対策講座を開設し、それぞれの進路
に対応し、大学入試の準備に入ります。
大学入試をターゲットに
進路に応じた授業を選択
進路・進学指導が本格化し、国公立大
学・私立大学など個人の進路に直結し
た具体的な対策に重点が置かれます。
各自で組み合わせることが可能な「自
由選択授業」も用意されています。
● 高1 ● 高2 ● 高31
年次
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>2
年次
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>3
年次
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>効率的
な
学習
を
実現
◉
自分で考え表現できる人へ
基礎的学力を固める中学時代を終え、高校
では「自分で考える」「問題を見つけ、解決
する」「自分を表現する」力をつけることを
目標とします。国際社会に対応する英語力
の強化も課題です。
◉
長い目で進路選択を考える
当面の大きな目標は大学受験ですが、それ
が最終目的ではありません。その先のキャ
リアデザイン、自己実現を念頭に置いた進
路選択を考えていく必要があります。
と も に 育 む 明 星 学 苑
●……中学・高校共通 ●……高校のみ学習
サ ポ ー ト
◉
補習
（指名制） 早朝・昼休み・放課後を利用して、 再試験や勉強会を行っています。 さらに、期末考査の後には、個別 指導期間を設けています。◉
自由選択授業
（高3希望者） 国語、地歴・公民、数学、理科、 英語のほか、生徒のニーズに合わ せた実技教科の講座を開講してい ます。◉
入試対策講座
（高2・高3希望者） 応用力を養成するための大学受験 対策講座です。早朝・放課後に行 います。
と も に 育 む 明 星 学 苑
M G Sクラス
本 科
クラス
国公立大学、超難関私立大学を目指すクラスで、中学校に
1
クラス、高
校に
2
クラス設置されます。中高一貫生は中学課程で高校教科
70
時間分
の先取り授業を実施。高
1
では英語と数学、高
2
・高
3
では、文系は英語
と国語、理系は英語と数学など、受験の主要科目を強化し、志望校合格
に向けたハイレベルな学習を行います。高い志と高い学力を身につけ、グロー
バル化時代に活躍するリーダー的人財を育成することを目標としています。
GMARCH
あるいはそれ以上の
4
年制大学を目指すクラスです。進路
選びは、自分の興味や適性を見極め、将来自分がどうなりたいかの
目標を設定することから始まります。どのような進路を選んでも必
要となる基礎学力づくりをしっかりと行うだけでなく、さまざまな
分野に対する興味や自律心を育て、自己実現のできる第一志望大学
への現役合格を目指します。広い分野で、
21
世紀を支える有用な人
材を育成することを目標としています。
目指せる進学先 目指せる進学先 難関国公立大学……東京大学、京都大学、東京工業大学、一橋大学など 難関私立大学………早稲田大学、慶應義塾大学、上智大学、東京理科大学など 医系大学 難関私立大学………GMARCH以上の4年制大学R・Sシステム（習熟度別）授業
基礎からの積み重ねが欠かせない「英語」「数
学」の
2
教科については、中
3
から高
3
まで［
R
・
S
システム（習熟度別）授業］を行っています。
◉
理科教育
最先端バイオ（動・植物・微生物のDNA
抽出・遺伝 子組み換え等）の講義や実験を導入し、生命化学への 深い理解を促します。◉
数学教育
高レベルの教材（『体系数学』）を使用した質の高い授 業を行います。◉
質の高い授業
高レベルの教材（『NEW TREASURE
』）を活用した質の高い授業を 展開します。◉
世界で活躍するための多彩なプログラム
国際感覚を養うと同時に、実践的英語力向上のため海外語学研修を 実施。短期・ターム留学も推奨しています。◉
多読多聴
最先端科学講義や実験を導入充実の理数教育
受験英語と実社会で使える英語を修得ハイレベルな英語教育
教科書と併せてオリジナ ルの教材を使用し、基礎 から応用まで網羅してい るので、それぞれの習熟 度に応じた効果的な学習 ができます。 通常の 学級人数よりも 少人数で きめ細かい指導R1
クラス RapidS1
クラス SteadyS2
クラス SteadyS3
クラス Steady 中1 中2 中3 高1 高2 高3 ク ラ ス 編 成 例 理解度の高い生徒 基礎重視の生徒 生徒一人ひとりの 理解度に応じて クラスを細分化 英語 数学ク
ラ
ス
紹
介
授
業
の
特
色
夢
や
目
標
を
か
な
え
る
た
め
の
グ
ラ
ン
ド
デ
ザ
イ
ン
「知識」と「体験」との出会い 基礎学力養成┼クリティカルシンキング・アクティブラーニング による大学入試改革に対応First Stage
第1ステージSecond Stage
第2ステージThird Stage
第3ステージ中1
中2
中3
高1
高2
高3
学習システム
セルフスタディ（自学支援） R・Sシステム（2クラス3分割の習熟度別）授業［→p16］ 「エクストラスタディ」 （学力アップ講座）［→p12］ 入試対策講座・夏期講習・冬期講習・勉強合宿［→p13］学習内容
数学
『体系数学』（教材）理科
生きた科学（「わくわく理科実験」・ 観察）／「星空観察会」［→p7］ 最先端研究者交流・理論・実験重視の理科選択授業［→p7］英語
多読多聴［→p5］ ／『NEW TREASURE』『Communicative English』（教材） 大学別対策テキスト英検
3級～準2級合格を目指します 準2級～準1級を目指します国際教育プログラム
YMSASIJ（横田ミドルスクール）（The American School in Japan）との交流［→p4］や 「English Camp」（合宿）［→p4, 27］ 海外語学研修［→p4,28］ ターム留学・海外研修［→p4］と も に 育 む 明 星 学 苑
教えて！
「わかる」
「できる」から、勉強が楽しくなる。
情熱にあふれた個性豊かな先生方が
学習への興味と、学ぶ意欲を引き出します。
多彩な授業の一部をご紹介しましょう。
人 気 の 授 業
タブレット端末
で
能動的
学習
「考える」時間
のある授業
点
を学んで
線
にする
映画や地図で
世界
を
体感
勉強は
「身につける」
もの
授業ではタブレット端末を有効に使 い、ウェブで調べものをする、調べた ことを皆で共有するなど、より能動的 な学習ができるよう努めています。教 わるだけの授業より、主体性を持って 取り組んでくれるようです。また発言 しやすいバーチャルな場があることで、 現実の授業でも積極的な質問が増え たと感じます。読みの力、背景の知識、 語彙力をバランス良く身につけ、現代 文を通じて世の中のことに興味を持っ てくれることを目標にしています。 授業中には、辞書やウェブで語句を調べたりするのにタブレット端末を使っています。ク ラスやグループの人が見られる掲示板のようなアプリで、調べた情報を共有します。そこ に書くと自分の頭にも定着しやすいですね。長期休暇の時の課題もタブレット端末で送っ ています。飯島先生は、「型」にあてはめて文章を読むことを教えてくださるので、とて も理解しやすく、現代文に対する苦手意識がなくなりました。 student’svoice
授業中、ノートを取るのに一生懸命になってしまうと、自分で 考えることがおろそかになりがちです。考えながら授業を聞いて もらいたいので、オリジナルのプリントを作って配布しています。 生徒は安心して、聞く・考える・覚えることに集中できます。数 学という教科を通して、批判精神や、ものごとを論理的に組み 立てる力を身につけてほしいと考えています。その結果として数 学を好きになってくれれば、これ以上の喜びはありません。 一方通行の授業でなく、生徒が能動的に活動する場面を増や す工夫をしています。たとえば実験の際は、事前に「不親切」 な実験手引書を配り、空欄を自分で考えて埋めるようにする。 あるいはタブレット端末を使って自分の考えを報告するなどで す。目指しているのは探究心を持てる授業。１つ１つの点を結 びつけて線を引くように、学んだ知識を軸にして、そこから広 がっていく事柄を自分から追究していけるようになればすばらし いですね。 電子黒板やタブレット端末を利用し、歴史的な出来事を扱っ た映画の予告編を見せたり、グーグルアースで遺跡や都市を 訪れるなど、生徒が世界や歴史に興味を持てるように工夫して います。また、毎回の授業で地図を描かせることで世界地理 の感覚を養っています。画像を書き込んだオリジナルのノート を作る生徒も増えたようです。世界史の授業を通して、国際人 の感覚を身につけて、日本を客観的に見る視点を持ってもらい たいと思います。 例文や辞書はもちろん、動画や地図など、ほとんどの教材をタ ブレット端末に入れて、スクリーンに映しながら授業をします。 板書やプリント配布の時間が短縮できるので、その分中味の濃い、 スピードの速い授業ができ、生徒はそれについていくため自然 と集中力が増すことになります。基本的なことは何度も繰り返 すことで身につけさせるのがモットー。勉強に対する意識を「理 解する」から「身につける・マスターする」に変えていきましょう。国語
飯島先生
数学
斉藤先生
理科
本田先生
世界史
八幡先生
英語
寺田先生
高校1
年
中学3
年
高校2
年
高校1
年
調べたことをクラスの仲間で共有。課題もタブレット端末で送ります
高校2
年
新 た な 一 歩 を 踏 み 出 す た め の サ ポ ー ト
校 種 別
大 学 別
進 路 状 況
進 路 支 援
卒 業 生 か ら のメッセ ー ジ
進 路 指 導 の 特 徴
● 全国的にも知られた進路指導の プロがデータを駆使して、今、そ して今からどう頑張れば志望校に 入れるか、早い段階から的確にア ドバイスします。 ● タブレット端末（iPad）で毎日の 学習習慣や授業の理解度をチェック。 模試の成績などのデータを反映し、 生徒一人ひとりの生活や成績を見直 し改善していきます。 ● 英語は受験にとって特に重要な科目です。本校では、 学年に関係なく自分の実力に合わせて英語を学習できる 「エクストラカリキュラム」を用意。英語が得意な生徒は、 高校卒業までにTOEIC®550点を目指し、苦手な生徒は中 学卒業で英検3級、大学受験までに準2級を目指します。私 た ち が 明 星 の 進 路 支 援 をリ ードしま す！
2015
年4
月より現職。進路指導の充実に向け て日々奮闘、今年の素晴らしい進路実績に貢 献した。進路支援だけでなく国語の教員として 生徒からの信頼も厚く、進路相談室には常に生 徒が訪ねてくる。生徒一人ひとりのデータを詳 細に分析して生徒の可能性を最大限に広げる進 路指導をするだけでなく、人間力を育むことを 目指した真の進路指導に日々まい進する、情熱 溢れる進路指導主任。 熊本高校進路部長として公立トップ校を作り上 げたあと、ベネッセに転職、進研ゼミ高校講 座統括として進研ゼミ改革を成功に導き、執行 役員・教育事業本部長として活躍後、教育コン サルタント代表。2016
年1
月明星中学校・高等 学校の副校長に就任、進路指導シニアアドバ イザーとして明星の一人ひとりを大切にする人間 教育・進路支援の陣頭指揮を執る進路指導の スペシャリスト。 進路指導Senior Advisor
・明星中学校・高等学校副校長福本眞也
進路指導主任・国語科教諭藤井泉浩
さらに、副主任3人・進路スタッフ16人の強力布陣で生徒一人ひとりをサポートします
20人 40人 60人 80人 100人 120人 140人 0人 14 24 17 7 3 2012年 19 23 35 2 4 2013年 24 28 39 6 6 2014年 25 37 60 7 9 2015年 私立大学 66％ 明星大学 14％ 国公立大学 2％ HOP STEP JUMP 未定 その他 14％ 短期大学 1％ 専門学校 3％ ■…国公立大学 ■…早慶上理 早稲田大学・慶應義塾大学 上智大学・東京理科大学 ■…GMARCH 学習院大学・明治大学 青山学院大学・立教大学 中央大学・法政大学 ■…首都圏文系 5大学 成城大学・成蹊大学・武蔵大学 國學院大学・明治学院大学 ■…首都圏理系5大学 工学院大学・芝浦工業大学 東京電機大学・東京都市大学 東京農業大学 2015年度合 格 力
＝
学 力
×
人 間 力
期待されていると感じると
やる気が出るタイプです
比較的苦手な英語は、毎日長文問題を解 くことで徐々にレベルアップしていきました。「1
つの難問にこだらわず、見切り発車でどんど ん先に進みなさい」という先生の言葉が、受 験勉強の指針になりました。先生方が期待 してくださっていると感じたのも、やる気につ ながったと思います。 K・Yさん 明治大学商学部入学明星の「凝念」で心を静めて
試験本番に臨みました
早くから教員を目指していたので、受験に迷 いはありませんでした。一番苦労したのはモ チベーションを保つこと。気分が落ち込んだ 時は一度きっぱり勉強をやめ、時間を決め て好きなことをしていました。試験前、緊張し ていた時は、明星独自の慣習「凝念」で心 を落ち着けていました。 K・Mさん 立教大学文学部入学毎日の放課後講習のおかげで
塾に通わずに合格できました
世界史を学ぶうち言語に興味を持ち、語学 に強い上智を志望。先生方は、相談には 必ず答えてくださり、二次試験の面接練習 も全力で助けてくださいました。また毎日の放 課後講習のおかげで、塾に通わずに受験を 終えることができました。今後は、世界に通 用する語学力を身につけたいです。 Y・Kさん 上智大学神学部入学テレビ番組を作ってみたい！
そんな夢へ一歩踏み出します
中学1
年の時にクラスでテレビ番組を制作し たのが面白くて、そんな仕事がしたいと思っ て志望学科を決めました。受験直前の1
月 は特編授業でほぼ毎日登校していました。 授業の合間にも丁寧に質問に答え、励まして くださった先生方のおかげで、最後まで頑 張ることができました。 M・Kさん 立教大学 現代心理学部入学小論文などの推薦入試対策と
一般入試対策の両立でした
小学校の教員を目指して受験。推薦入試 だけでなく一般受験の勉強もしていたので、 両立は大変でした。小論文対策は推薦入 試の1
ヵ月前から。別の学年の国語の先生 に、朝や放課後に指導をお願いしました。 早く進路の決まった友達に協力してもらい、 ディスカッションの練習もしました。 N・Sさん 東京学芸大学教育学部A類 家庭選修入学たくさんの実験をするうちに
化学が好きになりました
明星では理科の実験が多いためか、科目 の中では化学が好きになり、化学系の研究 ができる学科へ進みました。実験の方法が 試験に出ることも多いので、実践しているの は強みです。苦手な英語は、とにかく長文 を毎日読むことでカバーしました。放課後や 夏の講習は非常に役に立ちました。 A・Mさん 首都大学東京都市環境学部入学英語は声に出して読むことで
内容の理解も深まります
得意を伸ばせる私立文系に絞ったので、英 語と日本史を重点的に勉強しました。英語 の先生が「英語は音読が大事」とおっしゃっ たように、英文を声に出して読むようにすると、 理解もより深まると実感。一人で勉強すること に行き詰まったら、友人たちとの会話でストレ スを発散させました。 M・Oさん 明治大学政治経済学部入学多読多聴の習慣が
英語学習に役立ちました
国立大学受験は5
教科7
科目なので、時間 の使い方には苦労しましたが、3
年生では自 分の受験に必要な科目を勉強できる時間割 になるため、授業の中で力をつけることがで きました。多読多聴の習慣は、教科書を読 むだけではない英語学習の方法を知ったと いう点で、とても役に立ちました。 H・Eさん 群馬大学理工学部入学一人ひとりの実力や個性に応じた進路へ ──
充実した指導で導きます。
受 験 を 考えてい るみ なさん へ
在 校 生 からのメッセージ
明 星 の 先 輩 たちはどん な 学 校 生 活 を 送 ってい る の かな？ この 学 校
に 入って み て、 今ど ん な こ とを 感 じ て い る？ 勉 強 の こ と 、 部 活 の
こと 、 友 達 の こと…… い ろ い ろ な 本 音と 、 後 輩 たち へ の アド バ イス
を 聞 いてみ よう！
高2の修学旅行はアメリカへ。地元の高校 生との交流やホームステイなど、日本では で きない 楽しい 体 験 ば かりでした。 明 星 は中3で海外研 修もあるので、ホームステ イがしてみたい人にはおすすめです！修学旅行で
貴重な体験ができました！
誰とでもすぐなかよしに！
キリヌキ
SCHOOL
LIFE
明 星 祭 の 実 行
委 員 は
や り が い が あ
り ま す ！
仲間と頑張って勝つ気分は最高！
サ ッ カ ー 部 で は 公 式 戦 や 練 習 試 合 に 向 け、 部員全員で頑張っています。仲間と共に勝 利した時は、とても気分がいいです！部活 に入ると、友達も増え、みんなで楽しみを 共有することができますよ。 初心者で軽音楽部に入部したけ ど、最近は技術も上達してき て、演奏するのがとても楽し いです。部活は毎日ではない ので、部活と勉強の両立も しっかりできて、学校生活 がとても充実しています！放 課 後 の
講 座 を 活
用 し 学 力
アップ！
野球だけでなく学校生活を含めて常に積極的に行 動し、「文 武両道 」を目指して日々努力しています。 年に数回、明星大学硬式野球部との合同練習が あり、ハイレベルな野球技術指導を体験できます。
