月別単元配当表(月ごとの指導内容)
年
2 「あさ」 ◎体つくり運動 「なんて いおうかな」 ・体ほぐしの運動 「どんな おはなしかな」 〔気持ちよい毎日〕 「どうぞ よろしく」 ＜あつまれ！おんがく なかま＞ 「こえの おおきさ，どう するの」 ◎走・跳の運動遊び 「うたに あわせて あいうえお」 ・かけっこ，リレー 「ことばを つくろう」 〔挨拶していい気持ち〕 1 1 さんぽ/ちょうちょう ほか 1 1 1 おんがくに あわせて 2 「かきと かぎ」 1 「あさの おひさま」 かもつれっしゃ 〔楽しい学校〕 7 「はなの みち」 サンダーバード ◎表現リズム遊び 5 「ぶんを つくろう」 なみをこえて 2 「ねこと ねっこ」 ひらいたひらいた ・リズム遊び 〔規則を守って〕 2 「わけを はなそう」 おちゃらか 2 「おばさんと おばあさん」 なべなべ 1 わらべうた 1 ・わくわく動物ランド 〔大好きな家族〕 9 3 1 かたつむり ６ ハムスターのあかちゃん 2 「おもちやと おもちゃ」 たしかめもんだい① リズムと なかよし 〔大きく育ってね〕 3 「おもいだして はなそう」 たしかめもんだい② ◎体つくり運動 ７ かぞくって いいね 3 「あいうえおで あそぼう」 たしかめもんだい③ ぶん ぶん ぶん ・多様な動きをつくる運動遊び 〔大好きな家族〕 たんと うんで リズムをつくろう 「新体力テスト」 ８ たからの もり しろくまの ジェンカ ◎器械・器具を使っての運動遊び 〔この町、大好き〕 たしかめもんだい④ ジェンカ ・固定施設を使った運動遊び 1 ☆たしざんをつくろう わくわく キッチン ・鉄棒を使った運動遊び 4 「たからものを おしえよう」 3 2 〔優しい気持ちで〕 3 「はとへを つかおう」 1 1 1 5 「すきなこと，なあに」 ＜にっぽんのうた みんなのうた＞ ◎水遊び 7 「おおきな かぶ」 たしかめもんだい⑤ うみ ・水に慣れる遊び 〔わがままをしないで〕 2 「ほんは ともだち」 3 ７ どれだけおおい 11 プールに入りたい 6 「こんな ことを したよ」 たしかめもんだい⑥ 〔身の回りをきちんと〕 2 「いちねんせいの うた」 どれみと なかよし ・浮く･もぐる遊び 12 せんせい 2 １学期のまとめ 〔先生、大好き〕 4 「なつやすみの ことを はなそう」 2 ８ かずをせいりして どれみのうた ◎器械・器具を使っての運動遊び 2 「ひらがな あつまれ」 どれみの キャンディー ・固定施設を使っての運動遊び 1 ひのまる 〔いつもありがとう） 8 7 あきにも そだてよう 3 2 ◎走・跳の運動遊び 1 14 ぴょんたをたすけて 2 「かたかなを みつけよう」 たしかめもんだい⑦ 3 むしと なかよくなろう ・跳の運動遊び 15 みんなが こまるよ 9 「うみの かくれんぼ」 5 １０ かたちあそび みんなで どうぶつを かおう 2 ◎ゲーム ・鬼遊び 〔みんなの場所だから〕 4 「かずと かんじ」 たしかめもんだい⑧ 3 あきを さがそう どんな おとが するかな 2 ◎体つくり運動 ・体ほぐしの運動 1 16 あさがお〔自然を大切に〕 9 「くじらぐも」 1 ☆こうていでさんすう 3 こうえんで あきを さがそう まほうの ど ◎器械・器具を使っての運動遊び 17 きんのおの ぎんのおの 2 3 １１ ３つのかずのたしざん，ひきざん 3 はっぱや みで あそぼう あのね/どんぐり ぐりぐり 2 ・マットを使った運動遊び 〔正直な心で〕 9 たしかめもんだい⑨ 3 みつけた あきを しょうかいしよう いい おと みつけて 2 1 18 こくばんが にっこりするかな 2 「まちがいを なおそう」 ◎ゲーム 〔楽しく働く〕 6 「かん字の はなし」 いろいろな おとを みつけよう ・ボール遊び 119ちいさなふとん〔大きく育ってね〕 2 「ことばを つくろう 見つけよう」 たしかめもんだい⑩ ・ボール投げゲーム 20 しっぱいしたって 3 2 1 〔友達と助け合って〕 11 3 ＜おとの スケッチ＞ 2 21 やめなさいよ 2 「かたかなを かこう」 いっしょに あそぼう ほしの おんがくを つくろう ◎走・跳の運動遊び 〔勇気を出して〕 1 「まの いい りょうし」 きらきらぼし ・幅跳び遊び 22 おちば 3 「むかしばなしが いっぱい」 〔友達のために〕 4 「ともだちに，きいて みよう」 たしかめもんだい⑪ 国歌「きみがよ」 23 ひしゃくぼし 3 「日づけと よう日」 ◎ゲーム 〔美しい心〕 「本を えらんで よもう」 おとで よびかけっこ ・ボール蹴りゲーム 24 あめふり 「ずうっと，ずうっと，大すきだよ」 〔友達の気持ちになって〕 2 「てんとうむし」 たしかめもんだい⑫ 6 「ものの 名まえ」 1 ☆１０こをならべよう 3 「かたかなの かたち」 こうしんきょく ◎表現リズム遊び 〔善いことと,いけないこと） もっと あそぼう ・リズム遊び 7 「てがみで しらせよう」 ・いろいろなものに変身 2 「にて いる かん字とかたかな」 〔みんなが使う物だから〕 3 ２学期のまとめ ようすを おんがくで 27 そらを とびたい 2 〔諦めずにやりぬく〕 5 おどる こねこ 28 どう したら いいかな 2 １６ なんじなんぷん すずめが ちゅん 〔親切な気持ちで〕 たしかめもんだい⑬ ゆきや こおりで あそぼう おもちゃの へいたい 1 ☆おいぬきゲーム 2 いちねんかんを ふりかえろう おもちゃの チャチャチャ 1 1 〔正直な心で〕 11 「どうぶつの 赤ちゃん」 3 30 ぼくと ごはん 3 「にて いる かん字」 5 １８ かたちづくり 〔残さず食べよう〕 8 「だって だっての おばあさん」 たしかめもんだい⑭ ◎体つくり運動 31 おふろばそうじ 1 ☆おなじかずずつにわけよう ・多様な動きをつくる運動遊び 〔頑張って続ける〕 1 ☆どこにあるかな ききあって あわせて ◎器械・器具を使っての運動遊び 32 はなの かんむり 9 1 もりの くまさん ・跳び箱を使った運動遊び 〔優しい気持ちで〕 1 フルーツケーキ 1 1 33 まど 〔自然と親しんで〕 ☆あたらしい１年生がくるよ 国歌「きみがよ」 2 ◎ゲーム ・鬼遊び 34 二ねんせいに なるよ 6 学年のまとめ ☆アスレチックすごろく 2 もうすぐ ２ねんせい 2 ・ボール投げゲーム 〔感謝の心を忘れずに〕3
11
12
1
2
7
8
9
10
月
4
5
6
25 いまなら まにあう 26 それで、いいのかな 29 なわとびカード ５ サンドイッチだね ９ はしの うえの おおかみ 10 かぼちゃの つる 13 ありがとう １ きもちがいいね ２ おはよう ３ たのしいね ４ あぶないよ 1 1 11
1 1 1 1 1 1 3 3 3 4 コロコロ ゆらりん なにが でてくるかな 4 うつした かたちから 4 2 2 2 2 いっしょに おさんぽ はこで つくったよ いろいろな はこから 4 4 でこぼこ はっけん のって みたいな いきたいな 2 2 クルクル まわして はこ かざるんるん 2 どんどん ならべて ごちそう パーティーを はじめよう みて みて おはなし 2 2 コロコロ ぺったん シャカシャカ 2 やぶいた かたちから うまれたよ たのしいな おもしろいな かたちや いろを たのしもう どんどん かくのは たのしいな 4 2 2 4 2 2 2 おって たてたら 6 2 2 4 4 6 2 4 2 3 そとで あそぼう 2 4 チョキチョキ かざり ひもひも ねんど いろいろな かたちの かみから すなや つちと なかよし せんせい あのね 4 4ありがとう わたしたちの きょうしつ 2 しょうたいした ことを ふりかえろう 6 あたらしい １ねんせいを しょうたいし よう 2 2 校歌 <しって いる うたを みつけて みんな で うたおう＞ 6 5 7 ＜こんにちは けんばん ハーモニカ＞ 2 3 2 3 ふゆを さがそう 3 ふゆの こうえんに いこう 3 これからも つづけよう むかしから つたわる あそびを たの しもう がっきのおとで よびかけっこして あそ ぼう みんなで あそぼう 3 じぶんの いちにちを みつめよう 6 じぶんで できる ことを しよう 3 たねとりを しよう 5 おもちゃを つくろう 5 「おおきく なった」 9 ５ ぜんぶでいくつ 2 みんなで つうがくろを あるこう 2 ともだちと がっこうを たんけんしよう 2 2 3 みんなの こうえんで あそぼう 2 こうていを たんけんしよう 2たんけんで みつけた ことを はなそ う こうていを あるいて みよう 3 すたあとぶっく 2 みんなで がっこうを あるこう くさばなや むしを さがそう 2 たねを まこう がっこうにいる ひとと なかよくなろう せわを しよう 2 3 3 せわを つづけよう みずで あそぼう むしを さがそう □１年のまとめ １７ どんなしきになるかな3
82
51
4 「いい こと いっぱい，一年生」 4 ６ のこりはいくつ 2 ９ １０より大きいかず 5 １がっきのまとめ 2 1 1 4 8 １４ くらべかた 10 １２ たしざん 8 １３ ひきざん ２がっきのまとめ 「これは，なんでしょう」 １５ 大きなかず 10 6 4 7 6 「おむすび ころりん」 「たぬきの 糸車」 「しらせたいな，見せたいな」 「じどう車くらべ」 「ゆうやけ」6
「くちばし」 なかよしあつまれ １ いくつかな ２ なんばんめ ３ いまなんじ ☆さんすうむかしばなし ４ いくつといくつ5
3生 活
音 楽
図 工
「えを みて はなそう」月
時 数国 語
体 育
道 徳
時 数 時 数 時 数 時 数4
12算 数
時 数 時 数 87
8
9
12
10
11
3 2 3 5 3 5 5 4 4 5 4 3 1 1 1 1 1 2 2 4 6 2 5 1 3 3 1 1 1 1 1 1 5 ◎スキー 1 1 1 1 1 1 1 1 1月別単元配当表(月ごとの指導内容)
年
1
「じゅんばんに ならぼう」 1 ココアはいくつ 校歌 ・体ほぐしの運動 〔決まりを守ろう〕 メッセージ2
「春が いっぱい」 ロンドンばし 1 まちのことをはなそう 小犬のビンゴ ・かけっこ，リレー 〔学校への道〕 かくれんぼ ３ あげはちょう4
1 〔動物に優しく〕 2 1 1 1 何人いるかな ・リズム遊び 〔感謝の心を忘れずに〕2
「かん字の ひろば①」 はしのうえで トルコこうしんきょく 学習をふりかえろう① たぬきのたいこ 〔わがままをしないで〕 かっこう ６ しょうかいします メヌエット 〔学校，大好き〕2
「いなばの 白うさぎ」 3 見つけた ことを 教え合おう ◎体つくり運動 ７ できるようになったよ2
「かたかなの ひろば」 まちで さがそう ・多様な動きをつくる運動遊び 〔諦めないで頑張ろう〕4
「ともこさんは どこかな」 3 生きものを さがしに 行こう 「新体力テスト」 1８ 何か へん〔心をこめた挨拶〕2
「同じ ぶぶんを もつ かん字」 ９ もらったおこずかい 13 「スイミー」 〔よく考えて〕2
「かん字の ひろば②」 2 たし算とひき算の図 1 野さいを しゅうかくしよう ・ボール蹴りゲーム 10 がんばれアヌーラ6
「こんな もの，見つけたよ」 2 1 かえるの音あそび 3 ◎器械・器具を使っての運動遊び 〔かけがえのない命〕3
「丸，点，かぎ」 1 かえるのがっしょう 1 ・鉄棒遊び2
「うれしい ことば」 ドレミのうた 「お話クイズをしよう」 ドレミのまねっこ 〔友達の気持ちになって〕 「ミリーのすてきなぼうし」 1 筆算をつくろう 秋や 冬にも そだてよう ドレミであそぼ ・水に慣れる遊び 「本の分けかた･ならべかた」 1 タングラム せんりつあそび2
「かん字の広場③」 学習をふりかえろう② 〔自然に優しく〕2
「夏がいっぱい」2
「おおきくなあれ」5
「大すきなもの，教えたい」2
１学期のまとめ 2 「カンジーはかせの大はつめい」 1 「ことばあそびをしよう」 6 ・高とび遊び 〔友達と助け合って〕 9 3 2 1 15 二ひきのかいじゅう 15 「お手紙」 1 ロボットレース 〔善いことと，いけないこと〕 2 「主語と述語」 3 図書かんに 行こう この空とぼう 1 16 一りん車〔素直な気持ちで〕 2 「かん字の読み方」 3 図書かんの ことを 聞いてみよう いるかはざんぶらこ ◎体つくり運動 1 17 みかちゃんのおべんとう 2 「秋がいっぱい」 ステップアップ算数 行って みよう つかって みよう 山のポルカ ・体ほぐしの運動 18 どうして そうするの 4 6 サツマイモを しゅうかくしよう おまつりの音楽 4 〔みんなのことを考えて〕 8 1 19 小道 〔温かい心で〕 2 「かたかなで書くことば」 ・マットを使った運動遊び 20 きつねとぶどう 7 「しかけカードの作り方」 〔お母さんの愛情〕 21 みかんの木の寺 1 3 まちの 人と なかよくなろう だがっきパーティー 2 〔正直な気持ちで〕 がっきでおはなし 22 まわりを よく見てね かぼちゃ ・ボール投げゲーム 〔優しい気持ちで〕 2つたえたいな まちの すてきな できごと 虫のこえ 23 やっぱり，やめよう 2 「にたいみのことば，はんたいのいみのことば」 〔勇気を出して〕 「わたしはおねえさん」 国歌「きみがよ」 24 おでこのあせ 〔働くことの気持ちよさ〕 2 「かん字の広場④」 25 家ぞくといっしょがいいな 2 「冬がいっぱい」 〔家ぞくって，いいね〕 2 「てのひらを太陽に」 2 人形のゆめと目ざめ 4 「ようすをあらわすことば」 1 九九のもよう 夕やけこやけ 1 数のめいろ まちに つたえに 行こう 海とおひさま 〔諦めないで頑張ろう〕 学習をふりかえろう 小ぎつね 27 かさじぞう 1 「三まいのおふだ」 ・リズム遊び 〔美しい心〕 4 ２学期のまとめ 〔自分の町を大切に〕 ７ 日本のうたを楽しもう ずいずいずっころばし／あんたがたどこさ 2 「かん字の広場⑤」 なべなべそこぬけ 〔みんなの場所だから〕 ばんそうあそび 30 「あとでがまねく みのふこう」 1 〔身の回りをきちんと〕 1 3 31 あいさつって ふしぎ 2 「なかまのことばとかん字」 1 九九ジグソーパズル こうしんきょく 〔気持ちのよい挨拶〕 どこかで ◎体つくり運動 32 ぼくの学校は，百さい ぷっかりくじら ・多様な動きをつくる運動遊び 〔私達の学校〕 1 「ことばを楽しもう」 4 17 １を分けて こぐまの二月 ◎ゲーム 33 ぐみの木と小鳥 7 2 算数を使って考えよう はるがきた ・ボール遊び 〔温かい心をもって〕 1 お楽しみ会で算数 3 ◎器械・器具を使っての運動遊び 1 34 空色の自転車 9 ２年のまとめ 国歌「きみがよ」 ・とび箱遊び 35 小さな おかあさん 5 学年のまとめ ステップアップ算数 2 ・ボール蹴りゲーム 〔家族のために〕 ◎表現リズム遊び11
12
4 ひみつの たまご 2 ひかりの プレゼント 5 4 たのしく うつして ストローで こんにちは だんだん だんボール わくわく すごろく すてきな もの いっぱい1
2
3
(選択)つるして月
4
5
6
ともだち ハウス7
8
9
10
おもいでを かたちに にぎにぎ ねんど ざいりょうから ひらめき しんぶんしと なかよし たのしかったよ ドキドキしたよ (選択)かたがみをつくって (選択)かみはんをつくって ときめき コンサート つないでつるして (選択)つないで たのしいな おもしろいな かたちや いろを たのしもう 「おもちゃの作り方」 今週の ニュース 1 1 1 1 1 1 1 1 1 29 黄色いベンチ 1 1 1 26 七のだん，ごうかく 28 火の用心 1 1 1 1 4 1 1 1 1 1 1 1 1 1 5 2 2 １ チャイムが鳴ったんだよ ２ ぼくの はっけんコース ４ きょうは，どうしたのかな ５ るっぺ どうしたの 1 1 1 4 ◎表現リズム遊び ・動物たちの冒険(表現遊び) 6 ◎スキー ・鬼遊び ・ボール運びゲーム 2 5 3 11 ブランコ 12 だいすきな木 13 ワンタくん，ファイト 〔頑張って続ける〕 114 たけしくんのぼうし 1 ◎器械・器具を使っての運動遊び 3 ・固定施設を使っての運動遊び 4 ◎ゲーム 4 3 3 5 2 6 3 3 6 ・浮く，もぐる遊び ◎走・跳の運動遊び 5 2 ・ハードルリレー 2 2 くしゃくしゃ ぎゅっ わっかで へんしん とろとろ えのぐで かく 2 ◎体つくり運動 ◎走・跳の運動遊び ・踊る遊園地 まどを ひらいて (選択)まどから こんにちは(選択)え あわせ ゲーム ◎ゲーム 4 ◎水遊び 2 4 4 2 2 見て 見て おはなし ともだち 見つけた！ (選択)虫めがねで(選択)つくった カメラで はさみの あーと 4 1 1 4 2 2 2 2 2 4 2 3 6 6 ８ 音をあわせて楽しもう 2 4 4 2 6 2 6 ５ いろいろな音を楽しもう ６ ようすをおもいうかべよう 8 3 ４ ひょうしをかんじてリズムをうとう 3 6 2 野さいの ことを まとめよう １ うたでともだちのわをひろげよう ２ はくのまとまりをかんじとろう ３ 音のたかさのちがいをかんじとろう 6 5 5 3 3 6 3 すてきな ３年生に なろう 大きくなった 自分の ことを まとめよう ありがとう はっぴょう会を ひらこう11
9
3 もっと くわしく しらべよう ９ 三角形と四角形 1410 かけ算 もっと くふうしよう 11 かけ算九九づくり 5 3 まちたんけんの 計画を 立てよう 野さいの せわを つづけよう まちたんけんに 行こう 2野さいを そだてよう 2 3 ５ 長さ（１） 4 12 ６ １００より大きい数4
5
7
16 １ 表とグラフ ２ 時こくと時間月
時 数国 語
時 数 時 数 時 数算 数
時 数 時 数生 活
図 工
時 数音 楽
体 育
道 徳
6
3 ３ たし算 ４ ひき算4
7
8
3 3 2 3 ７ たし算とひき算 7 １学期のまとめ 412
1
10
6 3 3 3 3 3 15 １０００より大きい数3
2
あそび方を くふうしよう まちたんけんの 計画を 立てよう もう一度 たんけんに 行こう 3 4 3 なかよくなった 人の ことを しょうかいしよう つたえる じゅんびを しよう 生きものの ことを つたえよう うごく おもちゃを つくろう 春を さがそう １年生を むかえよう 生きものを とりに 行こう 生きものを そだてよう まちの すてきを つたえよう 大きくなった 自分の ことを ふりかえろう 大きく なった 自分の ことを しらべよう 14 はこの形 6 5 16 図をつかって考えよう 12 長さ（２） 5 6 13 九九の俵 ２がっきのまとめ 6 4 4 ８ 水のりょう 16 9 「スーホの白い馬」 「楽しかったよ，二年生」 8 4 6 10 7 「おにごっこ」 「みんなできめよう」 13 7 「見たこと，かんじたこと」 6 5 7 11 14 「あったらいいな，こんなもの」7
2
8 「たんぽぽの ちえ」 「ふきのとう」 「かんさつ名人に なろう」 「どうぶつ園のじゅうい」 「お話のさくしゃになろう」 3 4 13月別単元配当表(月ごとの指導内容)
３年
月
時 数国 語
時 数 時 数算 数
時 数理 科
時 数音 楽
時 数 時 数体 育
時 数道 徳
月
1 よく聞いて，じこしょうかい 1 2まほうじん/算数で使いたい考え方 ◎体つくり運動 １ テレビゲームおあずけ 1 どきん ・体ほぐしの運動 〔やってもいいことだけど〕 9 きつつきの商売 ２ ロボくんと小鳥 2 国語辞典のつかい方 〔誰かのために働く喜び〕 2 漢字の音と訓 学習をふり返ろう① ・マット運動 ３ 決まりのない国 2 春の楽しみ 4 1 2 〔決まりは何のため？〕 よい聞き手になろう 春の小川 きちんとつたえるために この山光る こそあど言葉 ・かけっこ 〔本当の勇気とは〕 2 漢字の広場① ・リレー ５ ０点 言葉で遊ぼう 〔素直で正直に〕 こまを楽しむ キラキラおひさま 1 俳句を楽しもう ドレミの歌 2 気になる記号 2 1 ・リズムダンス 〔命を大切に〕 12 符号など 1 <にっぽんのうた みんなのうた> ◎体つくり運動 ７ かっこ からんこ からりんこ 2 漢字の広場② 茶つみ ・多様な動きをつくる運動 〔物を大切に〕 1 たのきゅう <こんにちは リコーダー> 「新体力テスト」 1８ ふろしき〔日本のよさを見直そう〕 2 夏の楽しみ 1 タイルは何まい リコーダーは歌う ◎保健 ９ 見えないおまわりさん シシシでおはなシ／にじ色の風船 ・健康な生活 〔働く人にありがとう〕 ゆかいなまきば／シラソでリレー 10 ウミガメのはま 3 5 1 1 〔大切な自然を守るために〕 2 1 ・ベースボール型ゲーム 2 漢字の広場③ まほうのチャチャチャ (ティーボール) 本を使って調べよう 〔努力を続ける力と喜び〕 里山は，未来の風景 1 わたしの研究 12 命の祭り 本の分類表 ・水泳 －ヌチヌグスージー－ わたしと小鳥とすずと 〔つながっている命〕 山のてっぺん 2 １学期のまとめ 4 うさぎ 〔素敵なふるさとに〕 1 なみ木道 <めざせ楽き名人＞ 1 はやく見つけられるかな かえり道 学習をふり返ろう② せんりつをつくろう ・体ほぐしの運動 〔みんなのことを考えて〕 3 レッツゴー ソーレー 3 2 15 ひなん生活の中で 2 へんとつくり 1 わたしの研究 〔感謝の気持ちで〕 4 ローマ字 ユモレスク ・小型ハードル走 1 16 学校のぶどう〔楽しい学校に〕 10 ちいちゃんのかげおくり 白鳥 ◎走・跳の運動 17 チューインガム一つ 2 漢字の広場④ 2 かけ算とわり算の図 1 理科の世界をくわしく調べよう ・幅跳び 〔明るい気持ちで〕 2 修飾語 ステップアップ算数 3 ・高跳び 18 友だちって，いいよ 2 秋の楽しみ 4 1 2 〔友達と一緒なら〕 すがたをかえる大豆 よびかけっこで森の音楽をつくろう 19 電話のおじぎ 絵や写真を使ってせつめいする ・ゴール型ゲーム 〔真心のこもった礼儀〕 (ラインサッカー） 20 小さなお父さん 1 カレンダーを調べよう 〔家族のために〕 1 短歌を楽しもう 日本や世界の子どもの歌 21 ろばを売りに行く親子 2 漢字の意味 十五夜さんのもちつき ・鉄棒運動 〔自分で考えて〕 6 三年とうげ 2 陽気なかじや 2 22 みんなのわき水 8 たから島のぼうけん 学習をふり返ろう③ 雪のおどり 〔みんなが使う場所だから〕 2 漢字の広場⑤ マンガニ，雨とおどろう 23 鳥にのこしたかきの実 4 言葉を分類する ・跳び箱運動 〔自然と共に生きる〕 2 冬の楽しみ 24 あいさつ名人 雪 ◎表現運動 〔場に応じた挨拶を〕 ゆき ・リズムダンス 25 三年元気組 雪 1 ふじ山 2 〔自分のよさは〕 1 1 1 2 26 たった一言 1 ピクニックで算数 〔勇気を出して〕 しりょうから分かる，小学生のこと 学習をふり返ろう④ せいじゃの行進 27 さんぞくと女の子 見せながら話すときには ・ゴール型ゲーム(ポートボール) 〔温かい心を伝える〕 28 あめ玉 2 ２学期のまとめ 2 2学期のまとめ 1 音楽のきっきどころ 〔みんなの場所だから〕 2 コンピュータのローマ字入力 1 ひもを使って絵をかこう メヌエット 29 おじいちゃんのごくらくごくらく 2 カンジーはかせの音訓かるた 学習をふり返ろう⑤ ファランドール 〔大切な家族〕 <めざせ楽き名人> 30 アクリルたわしで，キュッキュッ 1 あくびのうた/冬さん，さようなら 〔働く喜びをもって〕 1 31 生きているしるし 〔かけがえのない命〕 2 漢字の広場⑥ ピーターとおおかみ 32 花さき山 3 17 そろばん 〔清らかな心〕 3 算数を使って考えよう 33 えんぴつびな 3 〔大切な友達 3 パフ 1 ・多様な動きをつくる運動 34 ありがとうの気持ちをこめて 2 わたしの三大ニュース 〔気持ちを伝えたい〕 国歌「君が代」 35 見たことがありますか ステップアップ算数 1 たくさんの発見をしたね ・ネット型ゲーム(プレルボール) 〔私達の国，日本〕 1 18
9
10
11
12
1
2
3
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 14 みんながくらしやすい町 1 1 11 はっきり言えるようになった 1 113 祭りだいこ 1 1 1 1 ４ よわむし太郎 ６ 大切な物は何ですか 1 1 1 1 1 14
5
6
7
2 切ってかき出しくっつけて まほうのとびらをあけると ねん土マイタウン ここがお気に入り ハッピー小もの入れ クリスタルファンタジー (選択)トコトコ (選択)クルクル ゴムの力で 大すきなものがたり これにえがいたら サクサク小刀名人 切ってつないで大へんしん (選択)ボール紙で ひもひもワールド 3 うれしかったあの気もち 2 4 2 トントンドンドンくぎうち名人 2 2 クミクミックス 1 3 2 1 2 2 4 4 いろいろうつして ◎器械運動 6 色･形 いい感じ (選択)校しゃの中で 3 ◎表現運動 ◎走・跳の運動 立ち上がった絵のせかい図 工
見つけたよ ためしたよ 色や形を楽しもう いつもの場所で ◎浮く･泳ぐ運動 8 1 ◎ゲーム 5 ◎ゲーム ◎走・跳の運動 5 ◎器械運動 6 ◎器械運動 4 6 ◎スキー 6 ◎ゲーム 7 ◎ゲーム 5 ◎体つくり運動 2 2 2 3 3 2 2 3 2 8 1 1 １ 店で働く人と仕事 9 ８ １００００より大きい数 ９ 円と球 5 6 3 1 7 3 7 10モチモチの木 4 学年のまとめ 8 ことわざについて調べよう 7 2 7 つたえよう，楽しい学校生活 7 ありの行列 6 4 8 食べ物のひみつを教えます インタビュー 5 9 「ありがとう」をつたえよう 5 6 もうすぐ雨だ12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
ちらしをつくって，仕事のくふうを伝えよう 7社 会
オリエンテーション １ わたしの住むまちはどんなまち ２ わたしたちの市の様子 ポスターをつくって，市をしょうかいしよう オリエンテーション ※上記のどちらかを選択 オリエンテーション 5 3 １ 受けつがれる行事 ２ 昔の道具とくらし 6 3 1昔さがしマップをつくって，人々の願いを 考えよう 9 9 5 4 7 7 10 5 １ かけ算のきまり 8 5 ２ たし算とひき算 ３ 時刻と時間 ４ わり算 ５ 長さ 4 7 ６ 表と棒グラフ ７ あまりのあるわり算 1学期のまとめ 10 8 10 かけ算の筆算(1) 11 重さ 12 分数 13 三角形 11 ５ 太陽とかげの動きを調べよう １ 春のしぜんにとび出そう ２ たねをまこう ３ チョウを育てよう どれくらい育ったかな 花がさいたよ 3 14 小数 ４ こん虫を調べよう 915 かけ算の筆算(2) 5 16 □を使った式と図 3年のまとめ 7 4 3 6 4 2 4 2 3 4 ７ 風やゴムで動かそう 3 実ができたよ 5 3 ６ 太陽の光を調べよう 4 4 ９ じしゃくにつけよう つくってあそぼう 5 3 2 3 楽ふとドレミ 4 10 物の重さをくらべよう 2 4 4 1 2 2 校歌 小さな世界 すてきな声で 2 2 2 1 くり返して重ねて <にっぽんのうた みんなのうた> 2 5 <せんりつと音色> 4 えんそうの くふう 2 3 5 1 5 3 4 4 5 ふんわりふわふわ カラフルフレンド 2 (選択)校ていで ・表現(○○忍者参上！) 2 3 気持ちを合わせて 3 2 3 2 <物語の音楽を楽しもう> 2 ２ 工場で働く人 と仕事 ２ 農家の仕事 ◎体つくり運動 2 3 世界の歌めぐり <にっぽんのうた みんなのうた> <音のスケッチ> ８ 明かりをつけよう 6月別単元配当表(月ごとの指導内容)
４年
月
時 数国 語
時 数 時 数算 数
時 数理 科
時 数音 楽
時 数 時 数体 育
時 数道 徳
月
1 ばらばら言葉を聞き取ろう 1 ペントミノ 校歌 ◎体つくり運動 １ 目覚まし時計 1 春のうた 算数で使いたい考え方 自然と音 ・体ほぐしの運動 〔節度のある生活を〕 8 白いぼうし 子どもの世界 2 ２ 学校じまん集会 2 漢字の組み立て 〔楽しい学校に〕 2 漢字辞典の使い方 学習をふり返ろう① ３ わたしの町のいいところ 2 春の風景 4 〔ふるさとを見つめ直して〕 よりよい話し合いをしよう 話す言葉は同じでも 大きな力を出す 〔相手の立場に立って〕 動いて，考えて， 1 どちらが大きいかな 2 漢字の広場① 1 短歌･俳句に親しもう(一) 〔自然の節日，素晴らしさ〕 ６ ほたるが飛ぶ森 〔素敵なふるさと〕 アンケート調査の仕方 1 1 ７ ぼくにできること 新聞にのせる写真や図などを選ぶときには ◎体つくり運動 〔私達にも出来ること〕 2 いろいろな意味をもつ言葉 ・多様な動きをつくる運動 ８ コンビニエンスストア 1 ふるやのもり 「新体力テスト」 〔正しいことを〕 9 一つの花 1９ 発明家ベル〔自分の長所をのばす〕 2 夏の風景 いろんな木の実 10 真夜中のこと〔 1 ブラジル 1 ・ベースボール型ゲーム 〔自分の力で出来た喜び〕 1 言葉でリズムアンサンブル (三角ベースボール） 1 こわれた電卓 まきばの朝 2 漢字の広場② 風のメロディー 〔最後までやり通す〕 「読むこと」について考えよう かげ 読みたい本の見つけ方 1 わたしの研究 〔清らかな心〕 忘れもの 学習をふり返ろう② ぼくは川 3 １学期のまとめ 〔心のこもった礼儀〕 陽気な船長 せいじゃの行進 ゆかいに歩けば とんび 1 わたしの研究 白鳥 ◎走･跳の運動 15 ひとりぼっちのＹちゃん 手と心で読む 美しきロスマリン ・小型ハードル走 〔明るく誠実に〕 ◎走･跳の運動 16 本当の思いやり 2 漢字の広場③ ・幅跳び 〔相手の気持ちを考えて〕 17 チャンプ，きみのことをわすれない ステップアップ算数 〔幸せな生き方〕 18 お父さんに会うまでは 〔大切な家族〕 2 秋の風景 パレードホッホー 19 エルトゥールル号 -友好の始まり-2 慣用句 ファランドール 〔国境を越えて助け合う〕 1 方眼で九九を考えよう 雨の公園 20 雨のバス停留所で ハッピー バースデイ トゥ ユー 〔みんなで守る決まりと約束〕 言葉で変わる写真の印象 1オリエンテーション もみじ 21 お母さんのせい求書 3 2 1 〔家族のために〕 5 22 てのひらの中の勇気 1 短歌･俳句に親しもう 〔勇気を出して〕 学習をふり返ろう③ 1 23 公園のおじいさん ◎器械運動 〔周りの人にありがとう〕 2 漢字の広場④ メヌエット ・跳び箱運動 24 おにぎりの味 4 文と文をつなぐ言葉 クラリネットポルカ ◎体つくり運動 〔友達と一緒なら〕 2 のはらうた 音のカーニバル ・多様な動きをつくる運動 25 このままにしていたら 3 2 2 打楽器の音楽 2 〔みんなの場所だから〕 2 1 4 茶色の小びん 26 うちゅう船ナミ号 2 冬の風景 2 14 そろばん ・表現(宝島探検) 〔決まりを守る大切さ〕 8 ウナギのなぞを追って 学習をふり返ろう④ 27 長すぎるそで 2 漢字の広場⑤ 1 3 ２学期のまとめ 〔大切な家族〕 3 ２学期のまとめ ・ゴール型ゲーム 28 黄金の魚 2 ソーラン節／南部牛追い歌 (バスケットボール) 〔自分で考えて〕 1 トラジ打令／小さな淡黄色の馬 29 ゆずちゃん こきりこ 〔かけがえのない命〕 2 熟語の意味 ミソラド(＿)レ(＿)の音でせんりつづくり 30 泣いた赤おに 4 2 さくら さくら 〔大切な友達〕 2 1 31 雪の一本道 〔真心のこもった礼儀〕 32 文字を書く喜び 2 まちがえやすい漢字 学習をふり返ろう⑤ 赤いやねの家 〔努力を続ける力と喜び〕 1 学びをつなごう オーラリー 33 ひな祭り 1 1 山の魔王の宮殿にて 〔素晴らしい日本の文化〕 2 漢字の広場⑥ 2 つるぎのまい 1 ・育ちゆく体とわたし 34 争い 2 十年後の私へ 1 部屋分けパズル ◎ゲーム 〔素直に改めて〕 3 算数を使って考えよう ・ネット型ゲーム 35 さくらのさく日 4 ４年のまとめ 1 たくさんの発見をしたね (ソフトバレーボール) 〔美しい心〕12
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2 2 ほってすって見つけて からだでかんしょう 3 3 2 1 4 2 4 1 光のさしこむ絵 森のげいじゅつ家 2 すみですみか 3 5わすれられないあの時 2 2 (選択)ギコギコ名人(選択)わくわく楽き 4 1 4 おもしろアイディアボックス 3 (選択)とう明なシートで(選択)新聞紙で 1 2 (選択)暗い場所で(選択)明るい場所で 2 3 立ち上がれ！ねん土 まぼろしの花 (選択)ゴムの力で(選択)風の力で ゴー！ゴー！ドリームカー つつんだアート ゆめのまちへようこそ トロトロ，カチコチ・ワールド (選択)小さなすみか (選択)大きなすみか 幸せを運ぶカード ギコギコクリエーター 3 ７ 曲の気分を感じ取ろう 国歌「君が代」図 工
見つけたよ ためしたよ 形や色を楽しもう 絵の具でゆめもよう 光とかげから生まれる影 2 4 ６ 日本の音楽に親しもう 4 3 ５ いろいろな音の ひびきを感じ取ろう 国歌「君が代」 ３ せんりつのとくちょうを 感じ取ろう 5 ４ せんりつの重なりを感じ取ろう せんりつづくり 7 ２ 拍の流れにのって 2 リズムを感じ取ろう １ 明るい歌声をひびかせよう いいことありそう パパゲーノとパパゲーナの二重唱 歌のにじ 514 生き物の１年をふり返って 3 7 11 自然のなかの水のすがた 冬の星 2 3 5 3 2 4 5 12 寒くなると 13 物のあたたまり方 7 6 ８ とじこめた空気と水 8 10 ９ 物の体積と温度 ４ 電気のはたらき ５ 暑くなると ６ 月や星の動き 5 ７ すずしくなると 3 3 10 2 817 分数の大きさとたし算，ひき算 ３ 天気と気温 １ あたたかくなると ２ 動物のからだのつくりと運動 2 夏の星 10 水のすがたと温度 2 4 6 8 15 小数と整数のかけ算，わり算 716 立体 14 12 垂直，平行と四角形 13 変わり方 6 3 2 5 2 3 3 6 8 4 2 10 角 5 ７ がい数を使った計算 13 5 ８ 面積 ９ 整理のしかた 8 5 ６ 式と計算 １学期のまとめ 8 7 12 ３ 折れ線グラフ ４ がい数 ５ わり算の筆算(2) 2 9 １ 大きな数 6２ わり算の筆算(1) 3 ※上記のどちらかを選択 2 4 地域のこれからを考えよう 2 ４ 世界とつながる福岡県 県を紹介するパンフレットをつくろう 3 ２ 焼き物を生かしたまちづくり 5 ３ 昔のよさを未来 に伝えるまちづくり 松原を生かしたま ちづくり ※上記のどちらかを選択 オリエンテーション １ 県の地図を広げて 2 2 くらしの見直しをよびかける言葉を考えよう 3 7 １ 吉田新田は どこにあった ２ 吉田新田は どうやってでき た 地域に学校を開 いた小笠原東 陽 地域の安全のこれからを考えよう 砺波のチュー リップづくりと水 野豊造 7 オリエンテーション １ ごみはどこへ 3 ２ 水はどこから くらしと電気 ※上記のどちらかを選択 1 5 学年のまとめ社 会
4 聞き取りメモの工夫 11わたしの研究レポート オリエンテーション 2 3 １ 事故・じけんのないまちを目ざ して8
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14 ごんぎつね 7 初雪のふる日 8 2 ２ 災害からまちを守るために4
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8 「クラブ活動リーフレット」を作ろう プラタナスの木 野原に集まれ10
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8 アップとルーズで 2 カンジーはかせの漢字しりとり 5 だれもが関わり合えるように 10 1 4 8 5 新聞を作ろう 10 6 自分の考えをつたえるには 5 2 1 1 1 1 1 1 1 1４ 親切のつもりだったのに ５ 植物のマンション 1 1 1 1 11 わたしの のれん 12 母さんの歌 13 土曜日の学校 1 14 何かがしたい 〔進んで働く〕 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 6 ◎器械運動 ・マット運動 6 3 ◎走･跳の運動 ・かけっこ･リレー ◎表現運動 ・リズムダンス 3 8 1 ◎ゲーム 8 ◎浮く･泳ぐ運動 ・水泳 3 ◎体つくり運動 ・体ほぐしの運動 5 2 3 ・高跳び 5 4 ゴール型ゲーム(サッカー） ◎器械運動 ・鉄棒運動 2◎ゲーム 6 3 2 7 3 ◎保健 5 ◎表現運動 ◎ゲーム 6 6 ◎スキー月別単元配当表(月ごとの指導内容)
５年
月
時 数国 語
時 数 時 数算 数
時 数理 科
時 数音 楽
時 数 時 数家 庭
時 数体 育
時 数道 徳
時 数外国語
月
1 教えて，あなたのこと 1 ２つに分けよう 家庭科の学習 ふるさと 算数で使いたい考え方 -２年間を見通して-あめ玉 1 １ わたしと家族の生活 ・体ほぐしの運動 〔よりより社会のために〕 五年生の学習に生かそう ２ はじめてみようクッキング ２ 好きがいちばん 4 なまえつけてよ 〔自分の長所を伸ばす〕 1 漢字の広場① ３ 世界が認めたハンド 2 春の空 1 〔相手の立場に立って〕 3 新聞を読もう 2 <スキルアップ> 1 ４ ブランコ乗りとピエロ 2 漢字の成り立ち 1 ☆数直線と比例 花のおくりもの 〔広い心を持って〕 見立てる 1 ☆2000㎤を作ろう クラップ フレンズ ５ 英子ちゃんとぼく 生き物は円柱形 学習をふり返ろう① <にっぽんのうた みんなのうた> ・短距離走･リレー 〔男女協力し合って〕 1 漢字の広場② 9 ３ 小数のかけ算 ◎こいのぼり ◎表現運動 ６ みんなの「いこいの広場」 2 古典の世界(一) 2 2 ･フォークダンス 〔責任ある行動を〕 6 きいて，きいて，きいてみよう ３ はじめてみようソーイング ７ 流行おくれ 2 敬語 茶色の小びん 〔自分の生活を見つめ直して〕 広がる，つながる，わたしたちの読書 こきょうの人々 ◎保健 ８ なれなかったリレーの選手 千年の釘にいどむ ・心の健康 〔節度を持って〕 著作権について知ろう ◎体つくり運動 1 ９ 千羽づる〔明るく誠実に〕 1 漢字の広場③ ・体力を高める運動 10 泣き虫 2 夏の夜 2 「新体力テスト」 〔卑怯を許さない心〕 1 いろいろな合唱 大きな 大事な ハロー・シャイニング 場所を ことを ４ かたづけよう身の回りの物 〔自然の不思議さ〕 ブルー 伝えたい 伝えたい 1 ☆奇数と偶数に分けて 学習をふり返ろう② 1 ○わたしの研究 組曲「カレリア」から 〔人に迷惑をかけない〕 「行進曲風に」 1 からたちの花 2 カンジー博士の暗号解読 1 〔美しい自然を守ろう〕 感じを 作品の ５ やってみよう家庭の仕事 星笛 見つけよう ｽﾄｰﾘｰを 考えよう 〔自然環境を大切に〕 1 1②家族に協力して仕事をしよう 2 4 1 ○わたしの研究 1 ６ わくわくミシン 1 1 15 わたしの祖母〔家族のために〕 1 1 四角形の関係を調べよう <にっぽんのうた みんなのうた> 16 気持ちを合わせて 5 ８ 平均 赤とんぼ 〔大切な役割〕 8 ９ 単位量あたりの大きさ 日本の音楽･世界の音楽 17 油断したぼく 1 ☆九九の表を調べよう 子もり歌 〔交通ルールを守ろう〕 学習をふり返ろう③ 会津磐梯山 18 キャベツにかけた夢 1 音戸の舟歌 〔新しいものを求めて〕 こきりこ節 19 運動会の弁当 谷茶前 〔相手の気持ちを考えて〕 沖縄のせんりつで遊ぼう ７ 食べて元気に 20 移動教室の夜 1 漢字の広場④ 世界の音楽 〔自分の役割はきちんと〕 2 秋の夕暮れ 豊かな表現を求めて ・走り幅跳び 21 悟の失敗 3 天気を予想する 2 1 風とケーナのロマンス 1 ②五大栄養素のはたらき 1 〔友達の気持ちを考えて〕 3 グラフや表を読む 1 3 2 冬げしき 22 花かつお色のかべかざり 1 6 グラフや表を用いて書こう 1 ☆つないだ輪を切って <音のスケッチ> ・マット運動 〔より良い校風を求めて〕 同じ読み方の漢字 学習をふり返ろう④ いろいろな声で音楽をつくろう そのはたらき 23 本当のあいさつ 文の組み立て 2 <にっぽんのうた みんなのうた> 〔真心のこもった挨拶〕 1 スキーの歌 人工の 自然の ・けがの防止 1 24 友のしょうぞう画 1 4 国歌「君が代」 光で 光で 1 1 25 あと三十分おくれたら 1 古典の世界(二) 3 1 2 ８ じょうずに使おうお金と物 〔自分の心に誠実に生きる〕 2 詩の楽しみ方を見つけよう かけ算，わり算 1 ☆ペンタゴンパズル つるぎのまい 学習をふり返ろう⑤ ②お金や物の使い方を 〔かけがえのない命〕 3 ２学期のまとめ 考えよう 音のスケッチ 1 漢字の広場⑤ 2 インターロッキングの 〔生きることの素晴らしさ〕 1 見るなのざしき 2 1 ○学びをつなごう 2 音楽を作ろう 1 29 努力の人，野口英世 1 ９ 寒い季節を快適に 〔目標に向かって〕 おどれ！ めくれ！ 30 うばわれた自由 わりﾋﾟﾝｷｬﾗｸﾀｰ 変身ﾊﾟﾗﾊﾟﾗｱﾆﾒ 〔自由と責任〕 2 1 くふうしよう 31 チャンピー 2 複合語 ②明るくあたたかく 〔挫けないでで最後まで〕 2 冬の朝 住まうくふう 32 朝飯前のボランティア わらぐつの中の神様 学習をふり返ろう⑥ 10 家族とほっとタイム 〔人のために働く喜び〕 方言と共通語 <変そう曲を楽しもう> 33 ハンスの手紙 1 1 ピアノ五重奏曲「ます」 1 〔世界の人々と共に〕 1 2 第４楽章 34 最後のコンサート 1 ☆油分け <しの笛のみりょく> ・体力を高める運動 -チェロ奏者･徳永健一郎-3 ○算数を使って考えよう 長唄「越後獅子」からほか 〔精一杯生きる〕 1 漢字の広場⑥ 「かりかりわたれ」から ５年生の学習をふり返り 35 これも日本人のすがた 1 六年生になったら 2 1○たくさん発見をしたね 国歌「君が代」 ６年生の学習へ ・跳び箱運動 〔日本人のよさを見直す〕12
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3◎体つくり運動 5 ◎ボール運動 ・ソフトバレーボール(ネット型) 5 2 ◎陸上運動 2 ②つながりを深めよう 1 1 ①わたしたちの生活とお金 ③買い物のしかたを考えよう ③３つの食品のグループと ④ご飯とみそしるをつくろう 1 2 ①あたたかい着方を 4 1①楽しく団らん 1 2 5 2 3 1 ②計画を立てて 作ってみよう ①なぜ食べるのか考えよう 1①できることを増やそう 5 2 ①ミシンぬいにチャレンジ 1 1 1 ①身の回りに目を向けよう ②整理・整とんをしよう ③物を生かすくふうをしよう 5 刷り重ねて表そう 1 2 2 3 5 2 2 伝え合いたい 2 森林を守る人々 ※選択 物語から広がる世界 3 コマコマアニメーション 4 17 正多角形と円 18 角柱と円柱 情報ルールを考えよう 4 ミラクル！ ミラーステージ ①クッキングはじめの一歩 ②ゆでてみよう ③野菜をゆでて おいしく食べよう ①針と糸にチャレンジ ②楽しい小物づくり 4 立ち上がれ！ﾏｲ・ﾗｲﾝ 光のハーモニー ※選択 2 6 使って楽しい焼き物 4 じっと見つめてみると12
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和語･漢語･外来語 3 7 5 10 2 漢字の読み方と使い方 ※選択 14 明日をつくるわたしたち 意見が対立したときには 次への一歩 －活動報告書 3 2 日常を十七音で 4すいせんします 7 大造じいさんとガン 2 3 分かりやすく伝える 直接対面しない相手とのやり取りでは 想像力のスイッチを入れよう 4一まいの写真から 7 7 3 8 7 7 百年後のふるさとを守る 6社 会
4 日本は世界のどこにある 3 日本の地形と気候 オリエンテーション 6 オリエンテーション 米作りの盛んな地域 6 オリエンテーション 自動車づくりにはげむ人々 日本の工業生産の未来を考えよう 14 帯グラフと円グラフ 4 16 四角形や三角形の 5 4 8 ※選択 2 8 これからの食糧生産 5 3 3 自然災害と共に生きる 環境にやさしい国･日本を目ざして 9 １ 天気の変化 9 6 ２ 植物の発芽と成長 わたしたちの住む国土をしょうかいしよう 12 3 6 ５年のまとめ 2 5 4 10 5 5 2 15 分数と整数の 10 面積 オリエンテーション ※選択 広がる情報ネットワーク 情報を伝える人々 情報を生かすわたしたち 工業の今と未来 6 医療に生かす情報ネットワー ク/地域を見守る情報ネット ワーク/防災に生かす情報 ネットワーク 12 表や式を使って 世界とつながる日本の工業 10 わり算と分数 11 三角形や四角形の角 12 13 割合 5 １ 整数と小数 ２ 体積 ４ 合同な図形 ５ 小数のわり算 ６ 整数の性質 １学期のまとめ ７ 分数の大きさと 12 9 5 5 たし算，ひき算 2 3 10 6 2 水産業のさかんな地域／野 菜づくりのさかんな地域／岩 手町のキャベツづくり／果物 づくりのさかんな地域／肉牛 飼育のさかんな地域 暖かい地域のくらし/寒い地域のくらし 高地のくらし/低地のくらし 自然条件と人々のくらし 1 わたしたちの食生活について考えよう 生活環境を守る人々 5 10 ふりこのきまり ７ 物のとけ方 ８ 人のたんじょう 5 6 オリエンテーション 8 レッツ テイク ア チャンス 3 ９ 電流がうみ出す力 ３ 魚のたんじょう ４ 花から実へ 5 6 ５ 台風と天気の変化 ６ 流れる水のはたらき 毎 時 2図 工
見つめて広げて 形や色を楽しもう 心のもよう 糸のこスイスイ 2 2 校歌 アンサンブルのみりょく ひびき合いを生かして 2 4 音の重なりとひびき 3 消してかく あんなところや こんなところで ※選択 思いや気持ち 2 1 1 カードを使って ※選択 2 2 2 3 1 4 2 1 1 3 ルパン三世のテーマ 君をのせて 3 1 音楽のききどころ 2 1 1 2 1 3 1 1 3 1 気持ちを合わせて 4 ・表現「たいへんだ！」 3 3 4 4 ◎水泳 ・クロール ・平泳ぎ 3 ◎器械運動 ・鉄棒運動 5 ◎陸上運動 ・ハードル走 4 3 4 ◎ボール運動 ・サッカー(ゴール型) ◎陸上運動 1 ◎体つくり運動 3◎器械運動 4 5 ◎器械運動 ◎保健 2 6 1 1 1 5 7 ◎スキー ◎陸上運動 ・走り高跳び ◎ボール運動 ・バスケットボール(ゴール型) １ マイルール 1 1 1 1 1 1 1 11 未知の世界，深海 12 駄菓子屋の前の歩道 13 一ふみ十年 1 14 春の女神 1 1 26 ここにいよう 27 海辺の町を走るバス 28 おばあちゃんからもらった命 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 1 3 1 2 1 世界のいろいろな言 葉であいさつしよう 1 1 １ Hello! ２ I'm happy. ジェスチャーをつけて あいさつしよう ３ How many? いろいろなものを数え よう 3４ I like apples. 好きなものを伝えよう
５ What do you like? 友だちにインタビュー しよう
3
６ What do you want? アルファベットをさがそ う 3 1 ７ Wha's this? クイズ大会をしよう
８ I study Japanese.
2
９ what wold you like? ランチメニューを作ろ う 2 1 「夢の時間割」を作ろ う 2
月別単元配当表(月ごとの指導内容)
６年
月
時 数国 語
時 数 時 数算 数
時 数理 科
時 数音 楽
時 数 時 数家 庭
時 数体 育
時 数道 徳
時 数外国語
月
1つないで、つないで、一つのお話 不思議なﾊﾟｽｶﾙの三角形 校歌 １ わたしの生活時間 １ 美しく自分を1 支度 算数で使いたい考え方 人をつなぐ音楽 ①生活時間を調べよう 染め上げてください １ Do you have "a"?
つばさをください 1 ②生活時間をくふうしよう ・体ほぐしの運動 〔自分の生活を見直す〕 ２ いためてつくろう ２ 美しい心 1 漢字の広場① １ 豊かな歌声を 朝食のおかず 〔ひそやかな思いやりの心〕 2 春のいぶき ひびかせよう ①朝食を考えよう ・病気の予防 ３ クリーン作戦 2 1 1 〔公共の場所では〕 1 1 ４ イレブンのいす 1 時計の時間と心の時間 ・短距離走･リレー 〔節度を守って行動する〕 1 切り紙遊び ◎表現運動 ５ 八年後、漁師になっていますか 学習をふり返ろう① ･フォークダンス 〔目標に向かって〕 伝えにくいことを伝える ６ 手品師 birthday? 2 漢字の形と音･意味 1 1 ２ いろいろな音の 〔自分の心に誠実に〕 私と本 1 1 1 ひびきを味わおう 1 ７ 絵地図の思い出 森へ ◎体つくり運動 〔男女協力し合って〕 施設を利用して、本の世界を広げよう ①そうじのしかたを見直そう ・体力を高める運動 ８ ﾌﾞｰﾀﾝに日本の農業を 1 漢字の広場② 「新体力テスト」 〔世界の人々と共に〕 1 河鹿の屏風 メヌエット 1 ９ 父の開校記念日 2 夏のさかり 1 学びをつなごう① くふうしよう 10 ﾍﾚﾝと共に-ｱﾆｰ=ｻﾘﾊﾞﾝ-7 2 1 ４ 暑い季節を快適に ・ソフトボール(ベースボール型) 〔理想に向かって〕 5 1 1 11 木の命 1 せんねん まんねん 1 たまごパズル 〔真理を求めて〕 学習をふり返ろう② リズムをつくって くふうしよう ・クロール 12 子ども会のキャンプ 1 学びをつなごう② アンサンブル 〔自分の役割はきちんと〕 3 たのしみは 1 私の研究 13 ふるさとの音 1 漢字の広場③ ３ 和音の美しさを －残したい音風景－ 3 味わおう 〔私たちのふるさとを大切に〕 道案内をしよう ・鉄棒運動 3 4 1 私の研究 1 15 コウノトリの飛ぶ空に 1 漢字の広場④ 1 ２つの数を見つけよう 〔自然環境を大切に〕 和音の音で旋律づくり 16 五十歳からの再出発 -伊能忠敬-・ハードル走･走り幅跳び 〔自分の長所を伸ばす〕 やまなし 1 17 言葉にするまでの時間 イーハトーブの夢 1 うさぎとかめ 1 18 ぼくの名前呼んで 2 秋の深まり 1 1 19 えがおになれた 1 学びをつなごう③ ・サッカー(ゴール型) 〔同じ仲間だから〕 2 分数で考えよう 20 ちがいをこえて 絵画や写真を見るときは 学習をふり返ろう③ ◎体つくり運動 〔世界の人々と共に〕 ・体力を高める運動 21 私には夢がある 1 1 1 〔公正･公平な社会を〕 1 漢字を正しく使えるように get up? 覚えておきたい言葉 ・マット運動 〔感謝の心をもって〕 伝えられてきたもの 狂言 柿山伏 「柿山伏」について 〔自由を求めて〕 2 日本で使う文字 1 およその面積と体積 1 漢字の広場⑤ 1 1 円筒分水 ５ 詩と音楽を味わおう 3 表現を選ぶ ・病気の予防 〔かけがえのない友達〕 1 天地の文 1 未知へ 2 〔国境を越えて助け合う〕 4 1 分銅の重さ 1 ・走り高跳び 26 海は死なない 1 漢字の広場⑥ 学習をふり返ろう④ (花／箱根八里) 〔社会に役立つ喜び〕 27 銀のしょく台 〔広い心をもって〕 good friends. ・バスケットボール(ゴール型) 28 この命のかがやきを 2 カンジー博士の山登り ③楽しく，おいしい食事を 〔輝いて生きる〕 2 春を待つ冬 くふうしよう 2 ６ 日本と世界の音楽に親しもう 29 光の空へ 1 越天楽今様/雅楽「越天楽」から 〔努力を続ける力と喜び〕 楽器による世界の国々の音楽 30 七個のトランク 1 ７ 心をこめて 〔誰かのために〕 表現しよう 1 31 近代化への道 -渋沢栄一-32 最後の一葉 3 算数を使って考えよう 1 学びをつなごう④ 〔生きることの素晴らしさ〕 2 ６年生のまとめ 33 インターネットの落とし穴 効果的な資料を提示する 4 6 1 〔責任ある行動を〕 中学校へつなげよう さよなら友よ 1 34 マザー=テレサ want to be? 生きる ・体力を高める運動 〔人間の心の美しさ〕 生き物はつながりの中に 35 日常に生かす かなえられた願い－日本人になること 成長した私たち 作法のヒント 5 学年のまとめ 1たくさんの発見をしたね 中学生に向かって ・跳び箱運動 〔時と場をわきまえた礼儀〕
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4 2 2 2 4 5 世界の人々とともに生きる ※部分選択4
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4 3 5６ 円の面積 ７ 比例と反比例 憲法とわたしたちの暮らし わたしたちの 暮らしを支え る政治 災害からわた したちを守る 政治 オリエンテーション ※選択 今も受けつがれる室町文化 5 3 2 1 7図 工
見つめて広げて 形や色を楽しもう 4 全国統一への動き １ 物の燃え方と空気社 会
歴史の見方を深めよう １ 文字を使った式 できることを考えよう 韓国・アメリカ・中国・サウジ アラビア 2 6 7 6 8 11 8 13 8 ２ 対称な図形 ３ 分数のかけ算 新聞づくりを通して ４ 分数のわり算 ５ 速さ １学期のまとめ 4 武士の政治が始まる 34
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光のちょうこく アミアミアミーゴ 2 2 2 墨で表す11
自然に学ぶ暮らし かがやく世界 4 4 5 3 4 3 6 忘れられない言葉 歴史上の人物や 光の影 ※選択 ６ くふうしようおいしい食事 ①バランスのよい こんだてを考えよう 6 5 生活の中の言葉 3 1 ①つくりたい物を考えよう ②計画を立ててつくろう ③楽しくつかおう 5 2 4 平和で豊かな暮らしを目ざして 2 5 この絵，私はこう見る 7 『鳥獣戯画』を読む ◎体つくり運動 5 ようこそ、私たちの町へ 5 カレーライス 5 1 3 3 2 新しい時代の幕あけ 2 熟語の成り立ち 5 2 3 14 未来がよりよくあるために 平和のとりでを築く 近代国家に向けて 6 5 8 笑うから楽しい 学級討論会をしよう ８ 角柱と円柱の体積 幕府の政治と人々の暮らし 新しい文化と学問 戦争と人々の暮らし 5 8 できごとから学ぼう 将来に向けて自分たちが 想像のつばさを広げて 動きをとらえて 4 2 4 1 ※選択 風をとらえて 水をとらえて 水の流れのように ドリームプラン わたしの大切な風景 2 7 オリエンテーション 国づくりへの歩み 味わってみよう和の形 くるくるクランク 8 大陸に学んだ国づくり ３ 植物のからだの はたらき ３ クリーン大作戦 ②そうじのしかたを 2 ①すずしい住まい方を ②すずしい着方をくふうしよう 2 ５ 楽しくソーイング ③洗たくをしてみよう 5 今，私は，ぼくは 3 6 4 2 4 7 明日という大空 2 2 3 2 1 形を見つけて 1 2 5②いためてみよう 14 ２学期のまとめ 地球と私たちのくらし ２ 動物のからだの はたらき ４ 生き物のくらしと 12 資料の調べ方 ９ 比 10 8 10 拡大図と縮図 11 場合の数 4 13 いろいろな単位 10算数のまとめ 2 7 8 8 3 5 環境 3 ５ 太陽と月の形 3 6 6 8 3 7 3 5 ６ 大地のつくり ７ 変わり続ける大地 ８ てこのはたらき ９ 水溶液の性質と はたらき 10 電気と 9 私たちのくらし 11 地球に生きる 4 3 2 1 6 3 3 おぼろ月夜 星空はいつも 6 2 ラバーズコンチェルト われは海の子 木星 3 星の世界 雨のうた 4 3 ４ 曲想を味わおう 広い空の下で ハンガリー舞曲 第５番 風を切って 国歌「君が代」 ひらいてみると 3 3 日本とつながりの深い国々 海の命 政治への参加について話し合おう オリエンテーション 5 3 4 思い出のメロディー 滝廉太郎の歌曲 ふるさと あおげばとうとし 国歌「君が代」 4 4きっと届ける そよ風のデュエット いっしゅんの形から 筆あと研究所 3 2 版から広がる世界 2 12年後のわたし 4 1 ②身近な食品で おかずをつくろう 2 1 ７ 共に生きる生活 ①わたしたちの生活と地域 ②わたしの気持ちを伝えよう ③考えよう これからの生活 2 2 3 1 ◎保健 3 2 3 ◎陸上運動 ・表現「私のダイアリー」 ◎ボール運動 4 4 ◎水泳 ・平泳ぎ ◎器械運動 5 4 ◎陸上運動 ◎ボール運動 4 2 ◎器械運動 ◎保健 4 7 ◎陸上運動 ◎ボール運動 5 7 ◎スキー 1 3 ◎体つくり運動 ◎器械運動 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 14 ここを走れば 〔決まりを守って〕 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 22 五十五年目の恩返し 23 自由への道 24 いちばん高い値段の絵 25 世界が応援団 1 2 2 2 1 4 3 2 1 1 1 1 1 1 3 アルファベットクイズを 作ろう 2 1 2 2 2 1 2 2 ２ Where is your 友だちの誕生日を調 べよう３ I can swim. できることを紹介しよう
４ Turn right
５ Let's go to Italy. 友だちを旅行にさそお う
６ What time do you
「夢宣言」をしよう 一日の生活を紹介し よう ７ We are オリジナルの物語を作 ろう ８ What do you
