ユニバーサルデザインに基づく教室環境と授業の改善の有用性に関する検討 ─ 通常の学級に在籍する全児童の集中力向上の実証的な分析を通して ─ Examination of usefulness of classroom environment and class improvement based on universal design

∼ Through an empirical analysis of improving concentration of all children enrolled in regular classes ∼

植草一世・金子功一・横田耕明・植草泰憲・

松原敬子・栗原ひとみ・早川雅晴・安藤則夫……… 13

学生が「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」を学ぶためのビオトープ活用の意義

─ 附属園のビオトープ作り ─

For students to learn “the competences to be obtained by the end of early childhood” Significance of using biotope

─ Making a biotope in the attached garden ─

相磯友子 ……… 21

外国人の子どもの「障害」に関する研究の概観

─ 外国人の子どもの就学相談の基礎資料として ─ Overview of Study about “Disability” of Foreign Children in Japan:

A Basic Material on Consultation and Assessment for Schooling

布施千草・山口温子……… 33

本学における防災・減災教育の取り組み（その９） ─ 災害・緊急時の専門力・人間力の育成 ─

∼新型コロナ感染症の状況禍における避難所運営訓練の在り方∼ The Action of the Disaster Prevention Education

in the Uekusa Gakuen Junior College（Part 9）:

For the Purpose of Enhancing the Expert Knowledge and Ability in the Event of a Natural Disaster

(2)

松原敬子 ……… 41

エジプトにおける保育

─JICA技術協力プロジェクトの取り組みから─ Childcare in Egypt

─ From the approach of the JICA technical cooperation project ─

壁谷彰慶 ……… 51

自由意志論における「選択の自由」を精査する（１） ─〈起点性と自律性〉および〈源泉問題と余地問題〉─

Examining the Freedom of Choice in the Philosophical Debates on Free Will （1） ─ Spontaneity and Autonomy and Sourcehood and Leewayhood ─

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