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(2)和声:バス課題 【出題意図】 ① 対位法的主題を的確に把握しているか

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Academic year: 2021

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(1)

2019年度東京藝術大学音楽学部 入学試験問題

出題意図等

作曲科 和声(バス課題・ソプラノ課題)

・「出題意図等」とは、出題意図あるいは標準的な解答例のことです。

・「出題意図等」についての問い合わせには対応いたしません。

(2)

和声:バス課題 【出題意図】

対位法的主題を的確に把握しているか。

フーガ風導入を冒頭部で見極めているか。

終止の個所を正確に把握しているか。

縦の和音の配置を聴いているか。

転調箇所は、正しく見い出されているか。

和音連結法は、理論と規則に則って解答されているかどうか。

ソプラノの旋律が音楽的にかつ起伏に富んでいるか。

内声部が音楽的に歌われて書かれているか。

低音保続の個所にドミナント和音が正確に配置されているか。

低音保続の個所に主題が適切な声部に配置されているか。

非和声音の分析は正しくされているか。

(3)

和声:ソプラノ課題 【出題意図】

課題の主調を的確に把握しているか。

バス声部の動きが自然で方向性を見出しているか。

終止の個所を正確に把握しているか。

縦の和音の配置を聴いているか。

転調箇所は、正しく見い出されているか。

和音連結法は、理論と規則に則って解答されているかどうか。

バス以外の旋律が音楽的にかつ起伏に富んでいるか。

内声部が音楽的に歌われて書かれているか。

再現部に内声に冒頭の旋律が配置されているか。

非和声音の分析は正しくされているか。

参照

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