島
子
子育
関
ン
調査
調査結果報告書
目
調査概要 ... 1
．調査目的 ... 1
．調査設計 ... 1
．調査回答者 ... 1
．調査回答者居 地 ... 2
．報告書 見方 ... 2
調査結果 ... 3
．子 家族 状況 い ... 3
．子 育 環境 い ... 5
．保護者 就労状況 い ... 10
．職場 両立支援制 い ... 15
． 日 定期的 教育 保育 業 利用 い ... 22
．地域 子育 支援 業 利用状況 い ... 30
．土曜日 日曜日 祝日 長期休暇中 定期的 教育 保育 業 利用 い ... 32
．病児 病後児保育 い ... 34
． 時預 い ... 36
10． 課後児童 学童保育 利用状況 い ... 37
11．子育 支援 業 知 利用意向 い ... 41
12．子育 関 般的 い ... 45
13．子育 環境 対 評価 い ... 50
調査概要
．調査目的
成27 子 子育 支援法 基 く新 子 子育 支援制 教
育 保育そ 子育 支援 充実 間 一期 子 子育 支援 業計
策定 計 的 給付 業 実施 予定 あ
計 確保 教育 保育そ 子育 支援 量 見込 算出
小学生 児童 持 保護者 対象 教育 保育そ 子育 支援 関 現在 利用
状況 や 後 利用希望 把握 目的 調査 行
．調査設計
調査地域 島
調査対象 未就学児童 内 在 就学前 子 い 家庭
就学児童 内 在 就学 い 子 い 家庭
標 本 数 未就学児童 2,000人
就学児童 1,000人
効回 数 未就学児童 1,375人 回 率 68.8％
就学児童 701人 回 率 70.1％
※ 効回 数 回 数 内 無記入や拒否等 無効票数 除い 数
調査方法 未就学児童 郵 配 施設配 －郵 回 施設回
就学児童 学校配 －学校回
調査期間 成25 10 10日～ 10 24日
．調査回答者
目
合
計 親
父 親
そ 無
回 答
未就学児童
回答者数 人 1,375 1,250 120 1 4 構成比 ％ 100.0 90.9 8.7 0.1 0.3
就学児童
回答者数 人 701 623 74 1 3
．調査回答者居住地
問
目 合 計
旧 内
北 錦 中
郷
そ 無
回 答
未就学児童
回答者数 人 1,375 394 374 252 339 3 13 構成比 ％ 100.0 28.7 27.2 18.3 24.7 0.2 0.9
就学児童
回答者数 人 701 209 204 130 156 0 2 構成比 ％ 100.0 29.8 29.1 18.5 22.3 0.0 0.3
．報告書
見方
回答率 ％ そ 質問 回答者数 基数 算出 小数点以 第2 四捨五入
い 比率 数値 合計 100.0％ う い場合 あ
回答 比率 そ 設問 回答者数 基数 算出 複数回答 設問
全 比率 合計 100.0％ 超え あ
中 Ｎ Ｎｕｍ ｏ 略 基数 そ 質問 回答 人
数 表
調査結果
．子
家族
状況
い
問 子 調査対象児童 齢 就学児童 学 就学児童 い ※ 齢 い 25 4 1日現在
対 象 就学児童 就学児童
＜ 就学児童 ＜就学児童
問 子 人数 い
対 象 就学児童 就学児童
未就学児童 就学児童 人 約半数 未就学児童 50.7％ 就学児童 56.9％ 占
い
子 均人数 未就学児童 1.95人 就学児童 2.23人
目 回答数(人) 構 比(％)
生 133 19.0
生 137 19.5
生 164 23.4
生 95 13.6
生 85 12.1
生 83 11.8
無回答 4 0.6
計 701 100.0
目 回答数(人) 構 比(％)
歳 229 16.7
歳 190 13.8
歳 205 14.9
歳 233 16.9
歳 261 19.0
歳 247 18.0
無回答 10 0.7
計 1,375 100.0
50.7
56.9
15.5
26.0 12.8
29.4 3.5
3.3 0.9
0.6
0.1 0.4
0% 20% 40% 60% 80% 100%
就学児童 (N=1375)
就学児童 (N=701)
問 世 人員 い
対 象 就学児童 就学児童
未就学児童 就学児童 人 最 多い 未就学児童 42.6％ 就学児童 43.7％
世 均人員数 未就学児童 4.29人 就学児童 4.55人
問 父 居状況 い
対 象 就学児童 就学児童
未就学児童 就学児童 父 同居 最 多い 未就学児童 94.4％ 就学児童 91.6％
父 同居 同居 未就学児童 就学児童 割未満
0.9
23.3
42.6
18.3
14.6
0.3 0.9
12.1
43.7
25.1
18.1
0.1
0 10 20 30 40 50
人
人
人
人
人
無回答
就学児童 (N=1375)
就学児童 (N=701)
%
0.8
94.4 4.6 0.2
0% 20% 40% 60% 80% 100%
問 祖父 居 近居状況 い
対 象 就学児童 就学児童
未就学児童 就学児童 祖 近居 約 割 未就学児童 63.1％ 就学児童 62.9％
占 最 多く 祖父同居 び 祖 同居 世 割 半 ～ 割程
い
対 祖父 同居 近居 い い 約 割 占 い 未就学児童 28.7％
就学児童 30.0％
．子
育
環境
い
問 子 身 回 世 主 い 方 い 単純回答
対 象 就学児童 就学児童
未就学児童 就学児童 父 び 主 親 割以 未就学児童 98.4％
就学児童 96.6％ 占 い
46.0
45.2 52.4
51.4
0.7
2.0 0.6
0.7 0.1
0.3 0.6 0.1
0% 20% 40% 60% 80% 100%
就学児童 (N=1375)
就学児童 (N=701)
父 主 親 主 父親 主 祖父 そ 無回答
14.3
19.6
56.4
63.1
28.7
0.7
14.6
22.1
52.5
62.9
30.0
1.0
0 25 50 75
祖父 居
祖 居
祖父近居
祖 近居
祖父
居 近居 い い
無回答
就学児童 (N=1375)
就学児童 (N=701)
問12 日 子 預 え 人 い 複数回答
対 象 就学児童 就学児童
未就学児童 就学児童 緊急時 く 用 際 祖父 等 親族
え 最 多い 未就学児童 56.2％ 就学児童 52.9％
日常的 祖父 等 親族 え 未就学児童 就学児童 番目 多く 未就学
児童 33.0％ 就学児童 35.8％ 祖父 等 親族 う人 多い
未就学児童 い い い 回答 人 割以 い 未就学児童 11.3％
33.0
2.7
14.9
11.3
3.3
35.8
52.9
5.4
29.1
5.7
2.9
56.2
0 10 20 30 40 50 60
日常的 祖父 親族
え
緊急時 用
祖父 親族 え
日常的 子 え
人 知人 い
緊急時 用 子
え 人 知人 い
い い い
無回答
就学児童 (N=1375)
就学児童 (N=701)
問13 子育 い 気軽 相談 人 場所 無 単純回答
問13-1 具体的 相談相手 相談 複数回答
対 象 就学児童 就学児童
未就学児童 就学児童 い あ 割以 未就学児童 93.7％ 就学児童 92.0％
占 い
気軽 相談 人 場所 い い い 回答 人 未就学児童 2.5％ 就学児
童 4.4％ 占 い
そ 相談先 い 祖父 親族 人や知人 多く 次い 保育士 学校
先生 保育 教育施設 割程 公的機関 相談 い結果 い
2.5
4.4 92.0
93.7
3.6 3.8
0% 20% 40% 60% 80% 100%
就学児童 (N=1375)
就学児童 (N=701)
い ／あ い い／ い 無回答
83.9
79.1
13.0
6.1
7.5
26.7
15.8
0.1
9.2
1.2
2.6
2.7
74.9
78.9
16.1
1.4
1.2
28.2
0.2
6.2
0.6
0.6
0 20 40 60 80 100
祖父 親族
人 知人
近所 人
子育 支援施設
保健所 保健センタ
保育士
幼稚園教諭
学校 生
民生委員 児童委員
医師
子育 関連担当窓口
子育 サ
就学児童 (N=1288) ※ 未就学児童
選択肢
※ 就学児童 選択肢
問14 子育 関 周 必要 サ い 自由意見
対 象 就学児童 就学児童
＜ 就学児童
心 預 環境
土日 子 場 い
い 相談 場所 いい
親身 考え 具体的 え い 思う
い い 情報提供
自 言い い場合 周 声 い い
体調 崩 気 子 預 いい
食 教育 生活 新 い情報 知 場
子 士 場 い い 駐車場
自 体調 良 子 預 い い
身近 頼 親族 い い場合 緊急時 サ 保育園 空 状況 ワ
地域 育
子 対 日 声
教育資金 金銭面 サ
親 人 生活 い う 近 子 緒 参加 ン
いい 思う 公園 衛生 全
テ いい 思う 士 子 士
自 状態 把握 子育 少 心感 出 うい
子 人 連 出 大変 何 手 ほ い 育児用品 出
自然療法 知恵 的 情報 ほ い
現状 足 い
中 企業 働い い 休 い 家 人 い 人
う少 企業 呼 い ほ い
＜就学児童
学校 開 全 場所 ほ い
困 利用 場所 近 い
学校 空 教室 補習 う 塾 い 思う
校時 声 う え い い 注意
節 応 体験 ン
自 人 行 聞い 気軽 場 い
思う
通学路 整備 教員 支援員 増員 人 目 行 教育現場 場 公園 金 い 医療 教育
教育相談 気軽 現状 満足 い
気軽 う ほ い ンテ 家庭 わ 嫌い 人 い
聞い え いい 情報交換
会 子 会 地域 ほ い 思 い
子 見 環境
料金 気軽 書 習い 近 公民館 ほ い
学生 思い 使 広場 う 場所 い 思い
子 心 地域 中 環境 車 通 激 い 交通 故 心配 気軽 公園 い
子 見 人 近所 人 祖父 近 い
英語 親 サ ビ
全 心 暮 い い 思い
害 い 知 う 講 親学級 含 子 早い時期 情報
え ほ い
日 声
子育 い 側 相談 人 い い人 い 思う 気軽 子 連 入 場所 店 増え い
行 挨拶 動 声 い う い
緊急時 子 預 情報 提供
公園 増 ほ い
気軽 サ う
子 い い 人 場所 わ 環境
．保護者
就労状況
い
問15 親 就労状況 単純回答
対 象 就学児童 就学児童
未就学児童 以前 就労 い 現在 就労 い い 割以 42.8％ 最
多い
就学児童 ト イト等 就労 産休 育休 護休業中 い 約
割 38.3％ 最 多い
産休 育休 護休業中 含 就労 い 割合 就学児童 割 半 64.8％
い 対 未就学児童 約半数 53.0％ い
6.3
0.4
3.1
5.0 23.4
25.4
21.8
38.3 0.7
1.5 42.8
28.7 1.5
1.1
0% 20% 40% 60% 80% 100%
就学児童 (N=1361)
就学児童 (N=686)
フ ルタイ 就労 、産休 育休 護休業中 い
フ ルタイ 就労 い 、産休 育休 護休業中 あ
ト アル イト等 就労 、産休 育休 護休業中 い ト アル イト等 就労 い 、産休 育休 護休業中 あ 以前 就労 い 、現在 就労 い い
こ 就労 こ い
問15 - 現在 就労 い 親 対象 現在 就労日数 時間 単純回答
対 象 就学児童 就学児童
週あ 就労日数 い 未就学児童 就学児童 ～ 日 最 多く
い
日あ 就労時間 い ～ 時間未満 最 多く い 未就学児童 比
就学児童 ～ 時間未満 就労時間 多い や 家 出 時間や 宅時間 差
ト イト 就労者 割合 多い 影響 い 考え
就労日数 日 就労時間
家 出 時間 宅時間
1.4 6.5 82.5 9.3 0.3 0.4 14.2 77.5 7.2 0.7
0 25 50 75 100
日
～ 日
～ 日
～ 日
無回答
就学児童
(N=722)
就学児童
(N=445) 1.5 6.8 28.9 47.4 12.3 2.4 0.7 2.5 19.6 32.1 34.4 8.8 1.6 1.1
0 20 40 60 80
時間 満
～ 時間 満
～ 時間 満
～ 時間 満
～11時間 満
11時間
無回答
就学児童
(N=722)
就学児童
(N=445) 0.8 73.0 20.6 0.8 0.4 1.1 0.3 2.9 0.2 68.5 22.5 1.6 1.1 0.7 0.7
0 20 40 60 80 100
～ 時 ～ 時 ～1「時 1」～15時 1買～18時 19～「1時
「「～「4時 就学児童
(N=722) 0.7 0.0 1.0 8.3 69.9 15.8 1.4 2.9 1.1 0.2 4.5 22.7 52.4 12.4 1.8
0 20 40 60 80 100
～ 時 ～ 時 ～1「時 1」～15時 1買～18時 19～「1時
「「～「4時 就学児童
(N=722)
% %
問15 - 現在 等 就労 い 親 対象 後 就労希望 単純回答
対 象 就学児童 就学児童
未就学児童 就学児童 ト イト等 就労 希望 最 多い 未
就学児童 54.3％ 就学児童 67.2％
タイ 転換希望 あ 人 約 割 そ 割合 就学児童 比 未
就学児童 やや 回 い
27.4
20.1 7.9
7.1
54.3
67.2 2.6
4.4 6.0
3.0
0% 20% 40% 60% 80% 100%
就学児童 (N=317)
就学児童 (N=268)
フ ルタイ へ 転換希望 あ 、実現 見込 あ フ ルタイ へ 転換希望 あ 、実現 見込 い
ト アル イト等 就労を続 こ を希望
問15 - 現在 就労 い い 親 対象 後 就労希望 単純回答
対 象 就学児童 就学児童
未就学児童 就学児童 就労 い 約 割 割 半 未就学児童 74.8％ 就
学児童 68.9％ 占 い
問15 - 現在 就労 い い 親 対象 希望 就労形態 単数回答
対 象 就学児童 就学児童
未就学児童 就学児童 ト イト等 最 多い 未就学児童 80.3％ 就学
児童 86.2％
タイ 未就学児童 割 半 14.8％ 占 就学児童 5.7％ 倍以
占 結果 い
59.6
36.4 28.6
23.6
32.5
15.2 1.6
2.6
0% 20% 40% 60% 80% 100%
就学児童 (N=624)
就学児童 (N=231)
子育 や家事 専念 い 就労 希望 い
年 先、一番 子 大 っ 就労 い
、 年以内 就労 い
無回答
80.3
86.2 14.8
5.7
4.9
8.2
0% 20% 40% 60% 80% 100%
就学児童 (N=467)
就学児童 (N=159)
フ ルタイ 週 日程度 日 時間程度 就労 ト アル イト等
問15 父親 就労状況 単純回答
対 象 就学児童 就学児童
未就学児童 就学児童 タイ 就労 産休 育休 護休業中 い
割以 未就学児童 93.4％ 就学児童 93.3％ 占 い
未就学児童 就学児童 産休 育休 護休業中 あ 人 わ 0.2％ い
問15 比較 親 比 父親 就労 い 人 割合 高く 育休
護休業中 あ 人 割合 少 い 分
93.3 93.4
0.0 0.2
0.5 0.5 0.0
0.2 0.8 1.0
0.2 0.0
5.2 5.0
0% 20% 40% 60% 80% 100%
就学児童 (N=1309)
就学児童 (N=657)
フ ルタイ 就労 、育休 護休業中 い
フ ルタイ 就労 い 、育休 護休業中 あ
ト アル イト等 就労 、育休 護休業中 い
ト アル イト等 就労 い 、育休 護休業中 あ 以前 就労 い 、現在 就労 い い
こ 就労 こ い
．職場
両立支援制度
い
問30 育児休業 得状況 単純回答育児休業 得 い い理由 複数回答
対 象 就学児童
育児休業 取得 人 親 約 割 28.1％ あ 対 父親 割未満 2.9％
い
育児休業 取得 い い人 理 親 子育 や家 専念 職
割 超え 42.5％ 最 多く 父親 忙 42.3％ や 制 利用
必要 37.3％ 約 割 占 い
子 生 時 親 育児休業 取得 く 職 子育 行い 父親 生
前 就労形態 い 人 多い 分
28.1 55.4
0.8 2.9
14.7
90.0 6.3
1.8
0% 20% 40% 60% 80% 100%
親 (N=1361)
父親 (N=1309)
働い い っ 取得 取得中 あ 取得 い い 無回答
18.0
14.0
7.0
9.5
0.5
9.0
10.0
0.5
7.0
42.5
19.5
7.5
0.0
0.5
22.5
1.5
33.3
42.3
0.1
5.5
6.0
24.4
2.2
21.4
37.3
0.5
11.3
0.3
0.9
0.0
7.1
2.7
0 10 20 30 40 50
育児休業 い雰 気
忙
産休後 早 復
戻 う
昇給 昇格 遅 う
収入減 経済的
保育園 預
夫 妻 育児休業制 利用
制 利用 必要
子育 家 専念 職
職場 育児休業 制
育児休業 得要件 満
育児休業 得 知
休暇 得 知 職
無回答
親 (N=200)
父親 (N=1178)
問30- 育児休業給付 保険料免除 知 単純回答
対 象 就学児童
育児休業給付 保険料免除 認知 い 育児休業給付 保険料免除 い 知
割 半 33.5％ 占 両方 知 い 人 約 割 30.9％
い
問30- 育児休業 得後 職場復 状況 単数回答
対 象 就学児童
育児休業取得後 い 親 父親 育児休業取得後 職場 復 割以
親 70.8％ 父親 81.6％ 占 大半 人 職場復 い 親 育
児休業中 職 約 割 9.9％ 占 い 32.1
30.9 1.5 33.5 2.0
0% 20% 40% 60% 80% 100%
未就学児童
(N=1375)
育児休業給付、保険料免除 い 知っ い 育児休業給付 知っ い
保険料免除 知っ い
育児休業給付、保険料免除 い 知 っ
無回答
18.3 70.8
81.6
9.9
18.4
1.0
0% 20% 40% 60% 80% 100%
親 (N=383)
問30- 問30- 育児 休 業取得 後 、職 場 復 帰し 回 答 し 人
職場復 タ ン 子 齢 復 齢
対 象 就学児童
育児休業取得後 職場復 人 復 タイ ン い そ 初 入所 合わ
タイ ン 以外 最 多く 親 49.4％ 父親 80.6％ 父親 初
入所 タイ ン 育児休業 取得 人 非常 少 い 3.2％ 結果 い
実際 職場復 時 子 齢 い 親 歳 割 半 56.8％ 占
最 多く 次い 歳 い
一方 希望 い 職場復 時 子 齢 い 実際 期間 同様 歳
割以 65.7％ 占 最 多く い 歳 希望 人 約 割 8.5％
占 い
49.4
3.2
49.8
80.6 16.1
0.7
0% 20% 40% 60% 80% 100%
親 (N=271)
父親 (N= 31)
年度初 入所 合わ タイ ング っ そ 以外 っ 無回答
34.3
56.8
6.6
2.2
0.0
0.0
0.0
51.6
12.9
3.2
0.0
0.0
0.0
0.0
0 20 40 60 80
歳
歳
歳
歳
歳
歳
歳
親 (N=271)
父親 (N= 31)
14.8
65.7
8.5
8.5
0.0
0.0
0.0
51.6
9.7
3.2
0.0
0.0
0.0
0.0
0 20 40 60 80
歳
歳
歳
歳
歳
歳
歳
親 (N=271)
父親 (N= 31)
＜実際 復帰時期＞ ＜希望＞
問30- 問30- 育児 休 業取得 後 、職 場 復 帰し 回 答 し 人
歳 得 制 場合 職場復 齢
対 象 就学児童
歳 休暇 取得 制 あ 場合 希望取得期間 い 親 歳 37.3％
最 多く 次い 歳 歳 い
一方 父親 実際 取得期間 同様 歳 38.7％ 最 多い
8.5
37.3
17.7
34.7
1.8
38.7
16.1
6.5
6.5
32.3
0 10 20 30 40 50 60
歳
歳
歳
歳
無回答
親 (N=271)
父親 (N= 31)
問30- - 実際 復帰 希望 期間 異 人
希望 時期 職場復 理由 複数回答
対 象 就学児童
希望 早く職場復 人 理 い 親 希望 保育所 入 51.1％
最 多く 次い 人 異動や業務 節目 時期 合わ 経済的 理 早く復
必要 あ い
希望 遅く職場復 人 理 い 親 希望 保育所 入 69.6％ 最 多く 次い 子 く 人 い 26.1％
保育環境 い 復 時期 遅 人 多い 分
51.1
4.3
26.6
29.8
21.3
1.1 0.0
0.0
0.0
0.0
100.0
0 25 50 75 100
希望 保育所 入
配偶者 家族 希望
経済的 理由 早 復 必要
人 異動 業務 節目 時期 合わ
無回答
親 (N=94)
父親 (N= 1)
69.6
4.3
8.7
4.3
26.1
13.0 0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
100.0 0.0
0 25 50 75 100
希望 保育所 入
自 子 体調
思わ
配偶者 家族 希望
職場 入 態勢 整 い
子 人
い
無回答
親 (N=23)
父親 (N= 1)
＜ 希望 よ 早 復帰し 理由＞
＜ 希望 よ 遅 復帰し 理由＞
問30- 問30- 育児休業取得後、職場 復帰し 回答し 人
職場復 後 短時間勤務制 利用状況 単数回答
対 象 就学児童
職場復 後 短時間勤務制 利用状況 い 親 利用 利用 33.2％ 最 多く 父親 利用 必要 58.1％ 最 多く
い
短時間勤務制 利用 人 親 約 割 37.3％ い
37.3 27.3
58.1 0.0
33.2
19.4 22.6
2.2
0% 20% 40% 60% 80% 100%
親 (N=271)
父親 (N= 31)
利用 必要 っ フ ルタイ 働 っ 短時間勤務 っ
利用
利用 っ 利用 っ
問30- 問30- 利用し 利用 回答し 人
短時間勤務制 利用 利用 理由 複数回答
対 象 就学児童
短時間勤務制 利用 人 理 い 親 職場 短時間勤務制 取
くい雰 気 あ 割 超え 61.1％ 最 多く 次い 忙 短時
間勤務 給 減額さ い
父親 忙 割 半 66.7％ 占 突出 高く い
問30- 問30- 現在 育児休業中 あ 回答し 人
歳 時 必 利用 保育 業 場合 育児休業 得 希望 単数回答
対 象 就学児童
育児休業中 人 歳 時 必 利用 保育 業 あ 場合 育児休業 取得
い 親 歳 育児休業 取得 い 87.1％ 大半 占 い
61.1
43.3
28.9
1.1
0.0
11.1
4.4
21.1
12.2
12.2
33.3
66.7
33.3
0.0
16.7
16.7
0.0
0.0
16.7
0.0
0 20 40 60 80 100
職場 短時間勤務制 い 雰 気
忙
短時間勤務 給 減 短時間勤務 保育園 入園申請
優 思
夫。妻週 育児休業制 短時間 勤務制 利用
夫。妻週 無職 祖父 等 親族
え 子 人 い
子育 家 専念 職
職場 短時間勤務制 就業規則 定
短時間勤務制 利用 知
親 (N=90)
父親 (N= 6)
87.1 2.9 10.0
0% 20% 40% 60% 80% 100%
親 (N=70)
歳 育児休業を取得 い 歳 前 復帰 い 無回答
．
日
定期的
教育
保育
事業
利用
い
問16 日 定期的 教育 保育 業 利用状況 単純回答 問16- 利用 い理由 複数回答対 象 就学児童
子 現在 定期 的 教 育 保 育 業 利用 状 況 い 利用 い 約 割 70.6％ 占 い
定期的 教育 保育 業 利用 い い理 い 子 小さい 約
割 59.9％ 占 次い 子 教育や発達 子 親 父親 就労 い
い 理 利用 必要 い 約半数 48.3％ い
29.4
70.6 0.0
0% 20% 40% 60% 80% 100%
就学児童 (N=1375)
利用 い 利用 い い 無回答
48.3
7.9
0.5
6.9
4.0
1.5
1.0
8.4
59.9
0 10 20 30 40 50 60
利用 必要 い
子 祖父 親族 人 い
近所 人 人 知人 い
保育 教育 業 空 い
経済的 理由 業 利用 い
時間 条件 合わ い
質 場所 納得 業 い
子 い
就学児童
問16- 問16 利用し い 回答し 人
現在 利用 い 定期的 教育 保育 業 複数回答 問16- 業 実施場所 単純回答
対 象 就学児童
現在利用 い 定期的 教育 保育 業 い 認 保育所 半数以 51.6％
占 次い 幼稚園 42.8％ い
利用 い 定期的 教育 保育 業 島 内 割 半 94.1％ 占
い
94.1 3.6 2.3
0% 20% 40% 60% 80% 100%
就学児童 (N=971)
島市内 島市外 無回答
42.8
3.3
51.6
0.9
0.1
0.9
0.5
1.0
0.0
0.5
2.6
1.0
0 10 20 30 40 50 60
幼稚園
幼稚園 預 保育
保育所
定 園
家庭的保育
業所 保育施設
自治体 証 定保育施設
保育施設
居宅訪問型保育
サ センタ
無回答
就学児童 (N=971)
問16- 問16 利用し い 回答し 人
現在 利用 い 定期的 教育 保育 業 利用状況 希望
対 象 就学児童
＜幼稚園利用者
幼稚園 利用状況 い 現状 週 ～ 日 日あ ～ 時間未満 利用
い 人 最 多く い
希望 週 ～ 日 日あ ～ 時間未満 利用 最 多い ～ 時
間未満 約 割 28.6％ 多く い
利用日数 利用時間
＜幼稚園 預 保育利用者
幼稚園預 保育 利用状況 い 現状 週 ～ 日 日あ ～ 時間未
満 利用 い 人 最 多く い
希望 週 ～ 日 日あ ～ 時間未満 利用 最 多く い
利用日数 利用時間
97.8
88.7 10.1
0.0 0.5
0.5
1.2
1.2
0% 20% 40% 60% 80% 100%
現在 N= )
希望 N= )
日 ～ 日 ～ 日 無回答
92.3
55.3 28.6 4.1
0.0 0.5
1.7
1.2
2.2 2.2 1.2
10.8
0% 20% 40% 60% 80% 100%
現在 N= )
希望 N= )
時間未満 ～ 時間未満 ～ 時間未満 ～ 時間未満 時間以 無回答
65.6
37.5 15.7
3.1
0.0 3.1
31.3
9.4 15.6
12.5 3.1
0% 20% 40% 60% 80% 100%
現在 N= 9 ) 93.8
84.4 9.4
6.3
3.1 3.1
0% 20% 40% 60% 80% 100%
＜ 保育所利用者
認 保育所 利用状況 い 現状 週 ～ 日 日あ ～11時間未満 利
用 い 人 最 多く い
希望 週 ～ 日 日あ ～11時間未満 利用 最 多い 11時間以 15.4％ 現状 比 多く い
利用日数 利用時間
98.8
80.0 19.2
0.0 0.4
0.8
0.4 0.4
0% 20% 40% 60% 80% 100%
現在 N= )
希望 N= )
日 ～ 日 ～ 日 無回答
36.5 19.8
0.0 0.4
0.2
0.2 3.6
3.6 24.6
36.1 49.3 10.2
15.4
0.2
0% 20% 40% 60% 80% 100%
現在 N= )
希望 N= )
＜ 業利用者
そ 業 利用状況 い 回答者数 少 い 参考掲載
利用日数 現在 利用日数 希望
利用時間 現在
利用時間 希望
調 査 数
日 ～
日 ～
日 無 回 答
調 査 数
日 ～
日 ～
日 無 回 答
定 園 9 0.0 11.1 88.9 0.0 9 0.0 11.1 44.4 44.4 家庭的保育 1 0.0 100.0 0.0 0.0 1 0.0 100.0 0.0 0.0
業所 保育施設 9 0.0 0.0 100.0 0.0 9 0.0 0.0 77.8 22.2
自治体 証 定保育施設 5 0.0 20.0 80.0 0.0 5 0.0 0.0 80.0 20.0 保育施設 10 0.0 10.0 90.0 0.0 10 0.0 0.0 70.0 30.0 居宅訪問型保育 0 0.0 0.0 0.0 0.0 0 0.0 0.0 0.0 0.0 サ センタ 5 20.0 20.0 60.0 0.0 5 0.0 20.0 60.0 20.0
25 12.0 8.0 68.0 12.0 25 4.0 16.0 52.0 28.0
調 査 数
時 間
満 ～
時 間
満 ～
時 間
満 ～
時 間
満 ～
1 1
時 間
満
1 1
時 間
無 回 答
定 園 9 11.1 0.0 11.1 22.2 44.4 11.1 0.0 家庭的保育 1 100.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 業所 保育施設 9 0.0 0.0 22.2 11.1 66.7 0.0 0.0 自治体 証 定保育施設 5 0.0 0.0 0.0 40.0 40.0 20.0 0.0 保育施設 10 0.0 0.0 10.0 50.0 20.0 20.0 0.0 居宅訪問型保育 0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 サ センタ 5 40.0 20.0 0.0 20.0 0.0 20.0 0.0
25 16.0 4.0 20.0 28.0 20.0 0.0 12.0
調 査 数
時 間
満 ～
時 間
満 ～
時 間
満 ～
時 間
満 ～
1 1
時 間
満
1 1
時 間
問17 日 定期的 教育 保育 業 対 後 利用意向 複数回答 問17- 利用 基準 複数回答
対 象 就学児童
後 利用 い定期的 教育 保育 業 い 幼稚園 び 認 保育所 約半数
割 半 利用意向 幼稚園 56.5％ 認 保育所 47.3％ あ
定期的 教育 保育 業 選ぶ際 基準 家 近い 約 割 89.9％ 占
保育内容や金額 近隣 保育 業 利用意向 高い 分
56.5
31.8
47.3
15.5
5.1
3.1
8.4
3.4
1.3
4.9
12.6
1.7
2.5
0 10 20 30 40 50 60
幼稚園
幼稚園 預 保育
保育所
定 園
規模 保育施設
家庭的保育
業所 保育施設
自治体 証 定保育施設
保育施設
居宅訪問型保育
サ センタ
無回答
就学児童 (N=1375)
%
89.9
27.9
13.5
61.5
47.5
4.0
1.2
0 20 40 60 80 100
家 近い
職場 近い
祖父 等親族宅 近い
教育 保育 容 共感
利用料 い
無回答
就学児童 (N=1375)
＜現在 利用 業別 後利用 い 業
現在 利用 業別 定期的 教育 保育 業 選ぶ際 基準 い 現在 幼稚園 通
常 就 園 時間 利用 利 用 い 人 幼稚 園 預 保 育 利用 意 向 割 半 55.8％ 多く い 現在 幼稚園 預 保育 利用 い 人
サポ ト ンタ 利用意向 割 半 25.0％ 業 利用 い 人
比 多く い
調 査 数
幼 稚 園
幼 稚 園 預 保 育
保 育 所
定
園 規 模 保 育 施 設
家 庭 的 保 育
業 所 保 育 施 設
自 治 体
証 定 保 育 施 設
保 育 施 設
居 宅 訪 問 型 保 育
ァ
ー サ ー セ ン タ ー
無 回 答
全体 971 48.8 30.8 51.9 14.0 4.0 2.9 7.8 2.2 1.0 4.8 12.7 1.8 2.8 幼稚園 416 94.2 55.8 7.2 11.3 2.4 1.7 5.5 1.4 1.0 2.2 11.3 0.7 1.7 幼稚園 預 保
育
32 90.6 93.8 3.1 3.1 6.3 6.3 15.6 3.1 3.1 9.4 25.0 3.1 3.1 保育所 501 13.8 11.6 90.0 15.0 4.4 3.6 9.4 2.6 0.4 7.2 13.8 1.2 2.8 定 園 9 11.1 11.1 22.2 77.8 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 11.1 0.0 22.2 家庭的保育 1 100.0 100.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 100.0 0.0 0.0 業所 保育施設 9 11.1 11.1 66.7 11.1 0.0 0.0 66.7 0.0 0.0 0.0 22.2 0.0 0.0 自治体 証
定保育施設
5 20.0 20.0 100.0 60.0 20.0 20.0 80.0 40.0 20.0 20.0 40.0 0.0 0.0 保育施設
10 30.0 30.0 80.0 20.0 30.0 0.0 0.0 10.0 20.0 0.0 0.0 0.0 0.0 居宅訪問型保育 0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
サ センタ
5 40.0 40.0 60.0 20.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 20.0 80.0 20.0 0.0 25 40.0 4.0 16.0 20.0 8.0 4.0 4.0 4.0 4.0 8.0 8.0 40.0 12.0
こ 利用 い事業
＜現在 利用 業別 業 選 基準
現在 利用 業別 定期的 教育 保育 業 い 現在 認 保育所 利用
い 人 職場 近い 基準 あ い 人 割 超え多く い 現在 幼稚
園 や 幼稚園 預 保育 利用 い 人 教育 保育 内容 共感 基準
あ い 人 多く い
調 査 数
家
近 い
職 場
近 い
祖 父
等 親 族 宅 近 い
教 育
保 育
容 共 感
利 用 料
い
無 回 答
全体 971 90.3 29.6 13.9 61.5 44.2 3.1 1.3 幼稚園 416 88.9 14.4 8.2 66.6 58.9 2.6 1.2 幼稚園 預 保
育
32 81.3 34.4 9.4 75.0 40.6 6.3 3.1 保育所 501 91.8 42.1 18.4 58.7 32.5 3.2 1.0 定 園 9 77.8 11.1 11.1 44.4 22.2 11.1 11.1 家庭的保育 1 100.0 0.0 0.0 0.0 100.0 0.0 0.0 業所 保育施設 9 100.0 44.4 33.3 33.3 44.4 0.0 0.0 自治体 証
定保育施設
5 80.0 80.0 40.0 80.0 80.0 0.0 0.0 保育施設
10 100.0 40.0 30.0 30.0 80.0 10.0 0.0 居宅訪問型保育 0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
サ センタ
5 100.0 20.0 0.0 80.0 60.0 0.0 0.0 25 84.0 20.0 4.0 56.0 24.0 8.0 8.0
現 在 利 用 し て い る 事 業
問18 地域子育 支援 業 利用状況 複数回答
対 象 就学児童
地域子育 支援拠点 業 利用状況 い 利用 い い 約 割 69.7％ 占
利用率 約 割 い
利用 い 人 本 子育 支援 ンタ 割 半 16.6％ 占 利用頻
回 割 半 い 民間保育園 設置さ い 地域子育
支援 ンタ 利用頻 回 割 半 多く い
16.6
6.5
7.3
5.8
69.7
0 20 40 60 80
子育 支援センタ 民間保育園 設置 い
地域子育 支援センタ 島 実施 い 類似 業
利用 い い
無回答
就学児童 (N=1375)
19.3
9.2
8.3
2.2
3.1
23.6
20.2
11.2
24.7
13.5
38.0
22.0
5.0
21.0
10.0
55.7
0 10 20 30 40 50 60
回
回
回
回
～10回
%
問19 地域子育 支援 業 後 利用意向 単数回答
対 象 就学児童
後 利用意向 い 新 利用 利用日数 増や い 思わ い 割
半 56.9％ 占 い 利用 い い 後利用 い 新規利用 希望
人 割 半 23.6％ 占 い
利用意向 あ 人 利用頻 新規利用者 回 最 多く 利用増加者
回 最 多く い
11.6
23.6 56.9 7.9
0% 20% 40% 60% 80% 100%
未就学児童
(N=1375)
利用 い い 、 後利用 い
利用 い 、 後利用日数を増や い
新 利用 、利用日数を増や い 思わ い
無回答
27.8
11.1
22.8 28.1
15.6
6.3 6.5 3.4
7.4
21.0
2.5
26.9 12.5
8.1
0 20 40 60
回
回
回
回
～10回
11回
無回答
新規利用 (N=324)
利用増加 (N=160)
．土曜日や日曜日
祝日、長期休暇中
定期的
教育
保育
事業
利用
い
問20 土曜日 日曜日 定期的 教育 保育 業 利用意向 単純回答問20-1 利用 い理由 複数回答
対 象 就学児童
土曜日 日曜日 祝日 定期的 教育 保育 業 利用 い 利用 必要 い
土曜日 約 割 69.2％ 日曜 祝日 割 半 83.5％ 占 い
～ 回 利用意向 あ 人 土曜日 割 超え 21.9％ 日曜日 祝日 割 超え 12.1％ い
週 く ～ 回程 利用 い理 い 数回 入 約半
数 50.6％ 占 就労形態 応 保育サ ビ 利用ニ 変わ 分
7.1
2.0 83.5
69.2
12.1 21.9 1.7
2.5
0% 20% 40% 60% 80% 100%
土曜日 (N=1375)
日曜 祝日 (N=1375)
利用 必要 い 週利用 い
月 ～ 回 利用 い 無回答
50.6
31.0
1.2
26.5
11.7
19.3
0 20 40 60 80
数 回 入 日 済 い 用
済
親 族 護 手 伝 い 必 要
ュ
無 回 答
就学児童 (N=419)
問21 幼稚園 利用し い 人
長期休暇中 定期的 教育 保育 業 利用意向 単純回答 問21- 利用 い理由 複数回答
対 象 就学児童
長期休暇中 定期的 教育 保育 業 利用 い 利用 い 割 半 54.4％
占 い
日 く 週 数日利用 い理 い 買い物等 用 済
割 半 53.4％ 占 次い ッシュ 52.4％ い
問20 問20- 土曜日 日曜日 祝日 利用意向 比較 長期休暇中 利用希望理
い 買い物 含 私用や ッシュ目的 利用 望 人 多い 分
8.8
42.7 45.6 2.9
0% 20% 40% 60% 80% 100%
幼稚園利用者
(N=419)
利用 必要 い 休 期間中、 日利用 い
休 期間中、週 数日利用 い 無回答
18.3
53.4
1.6
52.4
34.0
0 20 40 60 80
数回 入
い物等 用 済
親等親族 護 手伝い 必要
ュ
幼稚園利用者 (N=191)
．病児
病後児保育
い
問22 過去 間 病児 病後児保育 利用状況 問22- 対処方法
対 象 就学児童
日 定期的 教育 保育 業 利用 い 人 過去 間 子さ 病気や ガ 利用
い あ 割 半 75.0％ 占 い
日 定期的 教育 保育 業 利用 日 対処方法 い 親 休
割 超え 61.5％ 病児 病後児保育 利用 人 割 超え 11.7％ い
17.2
61.5
35.6
30.8
11.7
0.0
0.7
0.5
2.5
0.5
0 20 40 60 80
父親 休
親 休
親族 知人 子
父親 親 う
就労 い い方 子
病児 病後児保育 利用
ビ タ 利用
サ センタ
利用
方 子 留 番
無回答
就学児童 (N=728)
75.0 20.1 4.9
0% 20% 40% 60% 80% 100%
就学児童 (N=971)
あっ っ 無回答
問
22-こ 、子 病気やケガ 保育サ ビス 利用 時
父親 母親 仕事 休 、 し 親族 知人 預 人
病児 病後児保育サ ビ 対応 専門施設 利用意向 単純回答
対 象 就学児童
病児 病後児保育サ ビ 対応 専門施設 い 利用 い 思わ い
病児 病後児保育施設等 利用 い 回 結果 い
利用意向 あ 人 利用 い 業形態 い 病院 小児科 併設 施設 子
保育 業 約 割 79.7％ 占 い
46.4 52.3 1.3
0% 20% 40% 60% 80% 100%
就学児童 (N=457)
ば病児 病後児保育施設等を利用 い
利用 い 思わ い
無回答
67.0
79.7
9.9
3.8
2.4
0 20 40 60 80 100
幼稚園 保育所等 併設 施設
子 保育 業
病院 児科 併設 施設
子 保育 業
地域 民等 子育 家庭等
身近 場所 保育 業
無回答
就学児童 (N=212)
．一時預
い
問23 過去 間 定期 教育 保育 業 利用状況 複数回答
対 象 就学児童
定期 教育 保育 業 利用状況 い 利用 い い 割 半 85.8％
占 利用 い 人 割 半 い
問24 定期 教育 保育 業 利用意向 単純回答
問24-1 子 預 場合 望 い 業形態 複数回答
対 象 就学児童
定期 教育 保育 業 後 利用意向 い 利用 必要 い 利用 い
回 い 利用意向 あ 人 約 割 39.5％ 占 い
利用意向 あ 人 希望 業 い 一時預 割 半 65.9％ 占 い
39.5 57.7 2.8
0% 20% 40% 60% 80% 100%
就学児童 (N=1375)
利用 い 利用 必要 い 無回答
4.8
6.1
1.8
0.0
0.1
0.9
85.8
1.6
0 20 40 60 80 100
時預
幼稚園 預 保育
サ センタ
夜間養護等 業
ビ タ
利用 い い
無回答
就学児童 (N=1375)
10
．放課後児童クラブ
学童保育
利用状況
い
問26 学校 学 時 課後 過 方 複数回答
就学児童 後 意向 就学児童 現状 後 意向
対 象 就学児童 就学児童
未就学児童 就学児童 自宅 約 割 約 割 未就学児童 59.1％ 就学児童 71.3％
占 い
放課後児童 学童保育 利用意向 未就学児童 約 割 40.5％ 対 就学児
童 約 割 27.7％ い
利用 い時間 い 未就学児童 18 時 割 半 45.0％ 最 多く
就学児童 17時 約 割 40.2％ 最 多く い
59.1
27.5
49.0
40.5
6.1
4.9
2.0
11.7
6.5
71.3
27.1
59.6
27.7
4.0
2.6
0.3
17.5
1.0
0 20 40 60 80 100
自宅
祖父 宅 人 知人宅
習い
課後児童
児童館
課後子 教室
サ センタ
公民館 公園
無回答
就学児童 (N=247)
就学児童 (N=701)
%
0.0
13.0
31.0
45.0
5.0
1.0
0.0
5.0 0.5
17.5
40.2
35.1
4.1
0.0
0.0
2.6
0 10 20 30 40 50 60
15時
1買時
1貸時
18時
19時
「0時
「1時 降
無回答
就学児童 (N=100)
就学児童 (N=194)
問27 学校高学 時 課後 過 方 複数回答
就学児童 後 意向 就学児童 現状 後 意向
対 象 就学児童 就学児童
未就学児童 就学児童 自宅 約 割 割 半 未就学児童 74.5％ 就学児童 69.2％ 占 い
放課後児童 学童保育 利用意向 未就学児童 約 割 27.1％ 対 就学児
童 割未満 9.1％ 問26 比較 高学 利用意向 く
分
利用 い時間 い 未就学児童 就学児童 18時 約 割 割 半
未就学児童 46.3％ 就学児童 40.6％ 占 い
74.5
33.2
63.6
27.1
4
3.6
0.8
15.8
6.5
69.2
27.0
60.8
9.1
1.9
4.0
0.6
17.4
16.4
0 20 40 60 80 100
自宅
祖父 宅 人 知人宅
習い
課後児童
児童館
課後子 教室
サ センタ
公民館 公園
無回答
就学児童 (N=247)
就学児童 (N=701)
%
0.0
10.4
26.9 0.0
4.7
34.4
0 10 20 30 40 50
15時
1買時
問28 土曜日 日曜日 祝日 課後児童 学童保育 利用意向 単純回答
対 象 就学児童 就学児童
土曜日 未就学児童 就学児童 利用 必要 い 割以 未就学児童 60.0％
就学児童 67.0％ 占 い
土曜日 放課後児童 学童保育 利用意向 あ 人 未就学児童 学 時
利用意向 高い 高学 利用 含 土曜日 利用意向 未就学児
童 割 半 35.4％ 就学児童 割 半 24.8％ 占 い
日曜日 祝日 未就学児童 就学児童 利用 必要 い 割 半 割
超え 未就学児童 75.9％ 就学児童 82.0％ い
日曜日 祝日 放課後児童 学童保育 利用意向 あ 人 未就学児童 就学
児童 高学 利用意向 高く 学 時 高学 利用 含
日曜日 終日 利用意向 未就学児童 約 割 17.4％ 就学児童 割未満 8.7％
占 い
土曜日 比 日曜日 祝日 放課後児童 学童保育 利用意向 い 分
＜土曜日
＜日曜日 祝日
15.4
13.1 11.7
20.0
67.0
60.0 4.6
8.3
0% 20% 40% 60% 80% 100%
就学児童 (N=195)
就学児童 (N=206)
低学年 ～ 年生 間 利用 い 高学年 ～ 年生 っ 利用 い 利用 必要 い
無回答
9.2
5.8 8.2
2.9
75.9
82.0 9.2
6.7
0% 20% 40% 60% 80% 100%
就学児童 (N=195)
就学児童 (N=206)
低学年 ～ 年生 間 利用 い 高学年 ～ 年生 っ 利用 い 利用 必要 い
問29 長期休暇期間中 課後児童 学童保育 利用意向 利用時間 単純回答
対 象 就学児童 就学児童
未就学児童 就学児童 利用 必要 い 最 多く 未就学児童 35.2％ 就学児
童 41.9％ 占 い
放課後児童 学童保育 利用意向 あ 人 未就学児童 学 時 利
用意向 高い 対 就学児童 高学 時 利用意向 高く い 高学
利用 含 長期休暇期間中 利用意向 未就学児童 割 半 53.1％ 就学
児童 割 半 36.5％ 占 い
問28 比較 土曜日や日曜日 祝日 比 長期休暇期間中 放課後児童 学童
保育 利用意向 高い 分
利用意向 あ 人 利用時間 利用開始時間 未就学児童 就学児童 時
最 多く 未就学児童 47.3％ 就学児童 60.2％ 占 い 利用終了時間
未就学児童 17時 31.3％ 就学児童 18時 33.2％ 最 多く い
＜利用開始時間 ＜利用終了時間
2 3 . 5
2 4 . 8 1 1 . 7
2 9 . 6
4 1 . 9
3 5 . 2 1 1 . 7
2 1 . 5
0% 20% 40% 60% 80% 100%
就学児童 (N=247)
就学児童 (N=701)
低学年 ～ 年生 間 利用 い 高学年 ～ 年生 っ 利用 い 利用 必要 い
無回答
0.0 0.0
0 20 40 60 80
～ 時
1.5 3.5
0 10 20 30 40
～ 1 」 時
11
．子育
支援事業
認知度
利用意向
い
問31 島 実施 い 業 知 後 利用意向 単純回答
対 象 就学児童 就学児童 知
書館 や 本 子育 支援 ンタ 未就学児童 就学児童 高い認知
い
民間保育園 設置さ い 地域子育 ンタ や 子育 総合相談窓口 未就学児童
持 保護者 方 就学児童 回 家庭教育 関 学級 講 や 教育相談 青
少 相談室 業 関 就学児童 持 保護者 方 未就学児童 回
子 成長 応 サ ビ 認知 高く い
＜ 就学児童 N=1,375 ＜就学児童 N=701
親学級
両親学級
育児学級
保健センタ 情報 相談サ ビ
家庭教育 関 学級 講
教育相談 青少 相談室
保 育所 幼 稚園 園庭 等 開
い 広場
子育 支援センタ 民間保育園 設置 い 地域子育 センタ
児童館 児童センタ
サ センタ
家庭児童相談室
子育 総合相談窓口
子 時保育
書館
自 治体 行 子 育 支 援情 報
79.3 30.6 41.6 91.9 31.9 92.7 64.7 77.9 77.2 39.1 23.8 39.9 91.9 37.7 6.8 18.1 35.2 18.0 66.0 55.2 6.0 64.5 19.9 58.0 72.7 57.0 59.1 61.6 78.9 91.1 5.6 32.1 18.8 4.5 3.3 2.5 3.1 3.5 2.9 2.9 3.3 3.1 2.8 3.6 2.1 3.2 3.4 2.8 3.2 3.0 2.1
0% 20% 40% 60% 80% 100%
知っ い 知 い 無回答
71.5 43.1 60.9 86.2 34.4 89.4 48.9 83.0 81.0 42.9 15.1 32.7 93.2 38.4 12.0 31.2 37.8 26.7 54.9 37.1 12.6 63.3 17.1 55.2 83.0 65.9 5.6 59.6 1.3 1.3 1.9 1.9 1.9 1.4 1.3 2.0 86.2 66.6 59.2 9.3 15.7 48.6 3.0 1.9 2.0 2.0 1.3 2.3 2.4 1.9 2.1
0% 20% 40% 60% 80% 100%
現在 利用状況
書館 や 本 子育 支援 ンタ 未就学児童 就学児童 高い利用率
い
半分以 業 い 未就学児童 持 保護者 方 各種サ ビ 対 利用率 高く
い
＜ 就学児童 N=1,375 ＜就学児童 N=701
親学級
両親学級
育児学級
保健センタ 情報 相談サ ビ
家庭教育 関 学級 講
教育相談 青少 相談室
保 育所 幼 稚園 園庭 等 開
い 広場
子育 支援センタ 民間保育園 設置 い 地域子育 センタ
児童館 児童センタ
サ センタ
家庭児童相談室
子育 総合相談窓口
子 時保育
書館
自 治体 行 子 育 支 援情 報
28.4 55.6 9.2 61.5 27.5 39.0 62.8 22.3 39.3 67.0 61.0 65.2 89.7 93.0 39.1 86.4 87.0 92.1 94.5 88.9 32.5 73.3 6.2 1.3 3.5 6.7 1.5 6.1 34.2 28.1 56.7 67.6 55.9 33.8 4.4 4.7 4.9 4.2 4.4 6.3 5.2 4.9 4.7 4.4 5.2 5.5 4.2 6.5 4.8 4.9 4.0
0% 20% 40% 60% 80% 100%
23.0 11.4 58.3 13.6 57.5 18.8 46.1 7.7 75.2 20.3 44.8 74.3 65.5 72.9 85.4 92.0 39.2 84.2 88.4 94.2 97.9 95.0 22.1 77.2 3.0 0.1 3.0 3.7 51.6 22.8 31.7 40.4 51.2 77.6 2.6 2.7 2.0 2.0 2.9 3.9 2.7 3.6 2.1 2.3 2.4 4.3 3.1 4.1 2.9 3.6 2.9
利用満足
書館 未就学児童 就学児童 最 満足 高く い
親学級 両親学級 育児学級 各種教室 満足 未就学児童 就学児童
点 超え高く い
＜ 就学児童 ＜就学児童
親学級
両親学級
育児学級
保健センタ 情報 相談サ ビ
家庭教育 関 学級 講
教育相談 青少 相談室
保 育所 幼 稚園 園庭 等 開
い 広場
子育 支援センタ 民間保育園 設置 い 地域子育 センタ
児童館 児童センタ
サ センタ
家庭児童相談室
子育 総合相談窓口
子 時保育
書館
自 治体 行 子 育 支 援情 報
回 答 者 数
均 点
735 4.05 370 4.04 450 4.00 364 3.71 79 3.73 17 3.41 720 4.10 119 3.98 814 3.87 357 4.12 511 3.93 86 4.07 43 3.58 17 2.76 75 4.09 813 4.32 278 3.76
回 答 者 数
均 点
後 利用意向
教育相談 青少 相談室 除く 目 い 就学児童 持 保護者 未就学児
童 持 保護者 方 各種サ ビ 対 利用意向 高く い
未就学児童 就学児童 書館 最 多く 未就学児童 76.7％ 就学児童 71.3％
占 次い 児童館 児童 ンタ 未就学児童 61.3％ 就学児童 44.8％
い
保育所や幼稚園 園庭等 開放 や 本 子育 支援 ンタ 民間保育園 設置さ い
地域子育 ンタ 未就学児童 持 保護者 方 就学児童 20ポイント以 回 い
＜ 就学児童 N=1,375 ＜就学児童 N=701
48.9 43.0 40.1 57.1 43.0 53.7 40.4 61.3 33.9 34.9 39.1 50.3 55.3 45.0 34.3 39.8 42.8 26.7 40.6 51.5 48.7 44.4 16.7 16.9 17.2 17.1 16.2 16.4 16.1 16.9 15.4 14.6 16.4 16.6 32.6 27.3 38.3 30.2 23.3 42.7 17.2 17.5
0% 20% 40% 60% 80% 100%
36.8 35.9 40.8 25.8 24.0 28.5 16.1 44.8 20.5 25.8 28.1 64.9 70.9 66.6 49.6 49.6 44.9 60.5 61.5 66.0 60.2 57.1 14.8 13.6 14.4 14.3 13.7 14.6 14.1 14.1 14.1 13.4 14.0 14.8 19.5 12.8 18.5 57.3 41.1 69.8 15.5 16.3
0% 20% 40% 60% 80% 100%
親学級
両親学級
育児学級
保健センタ 情報 相談サ ビ
家庭教育 関 学級 講
教育相談 青少 相談室
保 育所 幼 稚園 園庭 等 開
い 広場
子育 支援センタ 民間保育園 設置 い 地域子育 センタ
児童館 児童センタ
サ センタ
家庭児童相談室
12
．子育
関す
一般的
事項
い
問33 子 人数 理想 現実的 子育 能 子 人数
対 象 就学児童 就学児童
未就学児童 就学児童 理想 人 約半数 未就学児童 51.2％ 就学児童 50.9％
占 い 対 現実的 子育 能 人数 人 割 半 約 割 未
就学児童 60.2％ 就学児童 56.2％ 占 い
＜ 就学児童 N=1,375 ＜就学児童 N=701
1.7
37.6
51.2
7.0
0.9
1.6 12.6
60.2
22.0
3.8
0.4
0.9
0 20 40 60 80
人
人
人
人
人
無回答
理想 現実 %
2.4
37.4
50.9
6.4
1.9
1.0 11.1
56.2
27.0
3.4
0.7
1.6
0 20 40 60 80
人
人
人
人
人
無回答
問33- 問33 理想よ 現実的 子育 可能 人数 少 い人 対象
理想 現実的 子育 能 子 人数 少 い理由 複数回答
対 象 就学児童 就学児童
未就学児童 就学児童 子育 費用 大変 割 半 約 割 未
就学児童 75.6％ 就学児童 81.0％ 占 次い 子育 両立 い 未
就学児童 45.0％ 就学児童 44.9％ い
問34 子育 対 感 方 単数回答
対 象 就学児童 就学児童
未就学児童 就学児童 楽 い 感 方 多い 約 割 未就学児童 63.0％
就学児童 59.1％ 占 い 対 辛い 感 方 多い 未就学児童 就
45.0
14.8
28.5
33.5
9.4
7.4
21.5
75.6
17.6
9.8
3.9
44.9
15.6
26.9
35.4
7.8
8.5
23.5
81.0
15.0
7.1
4.4
0 20 40 60 80 100
子育 両立 い
自 自由 時間 育児 両立 い
子育 心理的 肉体的負担 軽減
子 欲 い 齢的 い
自 配偶者 健康 理由
子 自 定 人 い
社会 子 育 状況
い
子育 費用 大変
家 狭い
無回答
就学児童 (N=660)
就学児童 (N=294)
問34- 子育 必要 支援 複数回答
対 象 就学児童 就学児童
未就学児童 保育サ ビ 充実 46.7％ 最 多く 就学児童 子育 や い 居
環境面 充実 41.2％ 最 多く い
37.5
46.7
11.5
16.5
23.8
9.7
24.1
37.3
37.7
18.3
1.1
4.2
2.5
32.5
30.7
10.6
21.0
13.6
6.0
33.7
41.2
40.6
20.6
1.5
6.6
3.6
0 10 20 30 40 50 60 70
地域 子育 支援 実
保育サ ビ 実
子育 支援 ネ ワ
地域 子 活動 実
妊娠 出産 対 支援
親 乳児 健康 対 心
子 教育環境
子育 い 居 環境面 実
家庭生活 実
子 対象 犯罪 故 軽減
要保護児童 対 支援
無回答
就学児童 (N=1335)
就学児童 (N=670)
＜子育 対 感 方別 必要 支援
子育 対 感 方別 必要 子育 支援 い 楽 い 辛い 同程 辛い
感 い 人 未就学児童 就学児童 家庭生活 充実 高く い
妊娠 出産 対 支援 い 楽 い 感 い 人 楽 い 辛い 同程
辛い 感 い 人 差 突出 開い い
就学児童 就学児童
40.0 47.2 11.5 17.3 28.1 10.6 26.3 38.1 34.6 20.6 1.5 3.0 0.8 32.8 45.8 11.5 14.9 16.0 7.9 20.0 35.8 43.3 14.1 0.4 6.4 5.5
0 10 20 30 40 50
地域 子育
支援 実
保育サ ビ 実
子育 支援
ネ ワ
地域 子
活動 実
妊娠 出産 対 支援
親 乳児 健康
対 心
子 教育環境
子育 い 居
環境面 実
家庭生活 実
子 対象
犯罪 故 軽減
要保護児童 対 支援
無回答
楽 い
(N=866)
楽 い 辛 い 程 辛 い
(N=469) 36.2 34.3 12.1 21.3 16.4 6.3 33.3 45.7 38.6 21.7 1.0 5.3 1.4 26.6 25.0 8.2 20.7 9.0 5.5 34.4 34.0 43.8 18.8 2.3 8.6 7.0
0 10 20 30 40 50
地域 子育
支援 実
保育サ ビ 実
子育 支援
ネ ワ
地域 子
活動 実
妊娠 出産 対 支援
親 乳児 健康
対 心
子 教育環境
子育 い 居
環境面 実
家庭生活 実
子 対象
犯罪 故 軽減
要保護児童 対 支援
無回答
楽 い
(N=414)
楽 い 辛 い 程 辛 い
(N=256)
問35 生活 中 優 理想 現実
対 象 就学児童 就学児童
未就学児童 就学児童 理想 現実 家 育児 優先 大半 占 い
理想 イベ ト 優先 未就学児童 就学児童 割 半 未就学児童 16.8％
就学児童 16.1％ 対 現実 約 ％ 占 い 対 優先 未就学児
童 就学児童 理想 割未満 未就学児童 6.3％ 就学児童 7.0％ 対 現実
約 割 未就学児童 28.1％ 就学児童 31.2％ 占 い
＜ 就学児童 N=1,375
＜就学児童 N=701
71.6
67.7 6.3
28.1
16.8
0.6
2.0 3.5 1.8
1.6
0% 20% 40% 60% 80% 100%
理想
現実
事を優先 家事 育児 を優先 プ ライベ トを優先 そ 無回答
72.5
64.2 31.2
7.0
1.3
16.1 2.9
1.9 1.4 1.6
0% 20% 40% 60% 80% 100%
理想
現実
．子育
環境
対す
評価
い
問36 島 子育 環境 支援 対 満足 単純回答
対 象 就学児童 就学児童
未就学児童 就学児童 点 割 半 約 割 未就学児童 44.8％ 就学児童 47.8％ 大半 占 い
満足 い ～ 点 満足 高い ～ 点 比較 未就学児童 大幅
～ 点 回 い 対 就学児童 ～ 点 ～ 点 やや 回
程 い
14.6
19.0 4.3
5.6
44.8
47.8 23.1
30.4 4.1
2.6 1.7
2.0
0% 20% 40% 60% 80% 100%
就学児童 (N=1375)
就学児童 (N=701)
14
．子育
環境や支援
関す
意見
要望
問37 島 子育 環境 支援 対 意見 要望 自由記述
対 象 就学児童 就学児童
＜ 就学児童
保育園 入 実 ほ い
求職中 保育 利用 い 公立幼稚園 延長保育希望 子育 支援センタ 預 時間 大 駐車料金 割引
保育園 増 待機児童 減 ほ い
保育園 入園希望 出 状況 わ 直前 い わ い 組 う ほ
い 入園 途中 両方 時保育 い 場所 条件 ウン ほ
い
保育園 土曜日保育 時間 日 ほ い 子育 支援 支援 え サ ビ
多 わ い
保育園 学童保育 時間延長
幼稚園前 保育園 時預 利用 大変 保育園 時預 価格
高い
時保育 対 金 等 支援 支援センタ 利用時 駐車場 い いい 大 い公園 いい
保育料 い い 第 子～第 子 保育料設定 在園時 い 設定
いう 満 働い い 方 出産 復 考え 計 的 子
い 多い う 保育料 常 第 子扱い いう 子育
い 家庭 負担 家 第 子 第 子扱い 子 産 い
公 即 是正 い い 第 子目～ 無料 い い
保育園 利用料 い 世 課税 子供 人数 考慮 ほ い
子供 人数 増え 齢 い 時入所 い 割引 収入 対 負担
率 う 例え 第 子 半 ほ い
娘 保育園 行 い 保育園 字 教え 数 教え い い
共働 子供 保育園 預 いう選択肢 い 幼稚園 通わ い
学校教育 差 出 い 少 心配
い 子供 病気 時 病児保育 施設 増え う い ヶ丘 児科 病児保育室 非常 い 後 続 い い
子育 支援センタ 無料駐車場 作 欲 い
支援センタ 利用 い 歩い 行 距 遠 車 行 駐車料金 割引
い 乳児 場所 増え 良い
学校 課後児童 現状 学 生迄 生 引 ほ い
見 い 感謝 い
ビ チャ 購入 時 補 嬉 い
子 手当 金 ほ い 医療費 子供免除 ほ い
子育 支援センタ 遠 い い人 多い 思う 地域 自治会館等 幼児用
近所 合い う
様々 サ 聞い い わ い 見え い
子供 地域 宝 業 良 思い
歯科保健 様々 い い い 思い 素 い い
い 思い 素塗 洗口 思い ･･･
働い い 子育 い環境 う少 欲 い
子育 い 方 心 ほ い
子 多児 サ ビ 当
島 療育支援室 回 世 立幼稚園 通園 い 両方 生
方 子 通園 前 比 長 い 思い
親等家族 付 添う必要 働い い 人 利用 い環境 思い
親 多い 思い 伊豆医療 ビ 回程
混 予約出来 い 方 言語療法士 生 増え 思い
島 営 い 幼稚園 害 手伝い 必要 子供 対 サ 職員 増 ほ い 人 対 人 現在 サ 職員 い い時 親 付 添
行 い 親 い 行 行 子供 混乱
幼稚園 歳児保育 足 い い 幼稚園 給食 ほ い
全 立幼稚園 保育 欲 い 幼児 参加 能 ン 増 欲 い
普段 生活 出来 い様 ン 欲 い
公立幼稚園 延長保育 希望 弟 参観日 行 延長保育 全 立幼稚園 駐車場 ほ い 全 立幼稚園 保育 ほ い
公立幼稚園 給食 入 ほ い 弁当 給食 選択 出来 嬉 い 幼稚園 遠 方 園 無料 気軽 使え 駐車場 作 欲 い 又 公立幼稚園 延長保育 親
病気 時 嬉 い
公立幼稚園 給食制 い 日 いい 日 い給食 日 親
立幼稚園 建物状況 等 い 立幼稚園 数字等 機会 設 欲 い
公園 実 歩 整備
近所 う 公園等 ほ い 支援センタ 等 情報 利用 い行 い環境 実 ほ い
具 公園 う少 増え 嬉 い 川 自然 触 合う所 多 非常 実 日々
＜就学児童
公立幼稚園 延長保育 又 児童館 様 預 場所 幼稚園 学生 子 供 い 再就職 い環境
子供 全 場所 ほ い
子供 世 幼稚園 保育園 課後児童 学校 中学校 生方
熱心 相談 親身 心強 生方 生 力
十 揮 職場環境 実 望
島 学校 設備 近隣 路 整備 差 感 幼 中学校 通行 う少 全
歩 欲 い 街灯 少 い 方 冬 特 危 い
面 十 言え い 力 感 ソ 面 教育 関わ 人材
キ 倫理面 追い い い い い人材 限 指 立場 人間 倫理面 十 思 え い 信頼 相談 い 子供 預 う 思わ い ソ 面 向 望
形式 わ い支援 育児 い 人 親 ュ 支援 番 全 確
保 欲 い
緊急時 サ センタ 預 時間 時間～ 時間
通常 時間 良い
害者 自由 学校 幼稚園 保育園 選 う ほ い 幼稚園 保育時間 長 給食 支給 う ほ い 保育園 入 ほ い 医療費 無料
良 い 回500 い 負担 思う
学生 い 問 子供 巻 込 故 犯罪 親 気 所 思い
島 通学路 又 学校近辺 学校 全 全 思え 地域 社会 私 保護
者 皆 子供 行 様 良い 思い 島 子育 支援
大変 実 日 感謝 い 校時 ウン 学校 通学時 生方
立 又 ンテ 方々 世 い 層
子供 環境 良 様 私 限 子供 見 行
審者情報 学校 対策 う い
い 明確 子供 全 過 う 考え 幸い
子供 幼稚園 入 社会 関わ 出 前 い 家 中
立 い う 出 チャン 作 欲 い 子供 い時 当 大変
サ 利用
思い 地域 方 関わ い 伝統等 島 良い 親子
共々 吸収 い い 思い 後 願い致 ！
子供 面 問 方 通級指 実 願い 私
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