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「地方創生」時代における「地域に根ざした教師」像 -理論モデルとしての「地域創造型教師」とその養成プログラム開発に向けた研究課題-

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(1)Title. 「地方創生」時代における「地域に根ざした教師」像 −理論モデルと しての「地域創造型教師」とその養成プログラム開発に向けた研究課題 −. Author(s). 宮前, 耕史. Citation. へき地教育研究, 70: 53-61. Issue Date. 2016-01. URL. http://s-ir.sap.hokkyodai.ac.jp/dspace/handle/123456789/8163. Rights. Hokkaido University of Education.

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参照

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