<言語研究セ ンターの活動範囲について>
ト言語研 究セ ンターの役割 は第一 に教員 の教育 ･ 研 究 の補助 にあるべ きだ と考 えるが ､現状 は全
くそれが実現 されていないのは甚 だ遺憾 である｡
まず､言語 セ ンターは我 々教 貞 のため に どの よ うなサ ー ビス を提供 し得 るのか を明 らか に し､
その結果 をマニ ュアル化 して提示すべ きである｡
個 々の教員 の必要 とす るサ ー ビスが提供 され る
ことで､教員 もセ ンター を積極 的 に利 用 す る可 能性 が 開かれ る｡そ う した状 況 が 出現 しなけれ ば､共 同研 究 な どは画 に書 いた餅 にす ぎない し､
一体言語研 究セ ンター に何 の存 在価 値 が あ るの か と思 わ ざるを得 ない｡抜本 的改 革 を強 く希 望 す る｡
(鈴 木)
